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初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié)1
本學(xué)期以來，物理備課組全體教師在相互交流，團結(jié)合作努力下，有步驟有計劃地順利進行。物理科組成員本著認真為學(xué)生服務(wù)的前提下，完成了學(xué)校教務(wù)處要求的集體備課任務(wù)，使物理科組各教師在集體備課活動中提高自己的教育教學(xué)水平。下面我把本學(xué)期物理科組的工作總結(jié)如下：
一、認真組織好本科組集體備課教學(xué)活動：
在開學(xué)的第一周，我認真組織我們?nèi)M物理教師進行上學(xué)期的集體備課工作進行總結(jié)和交流，并討論制定好本學(xué)期的集體備課工作計劃，認真執(zhí)行集體備課任務(wù)，做好物理備課組各教師認真上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)練習(xí)的準(zhǔn)備。要求科組教師及時批改作業(yè)，及時做好學(xué)生反饋工作。集體備課力求結(jié)合學(xué)生實際情況。注重培養(yǎng)學(xué)生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生有目的、有計劃、有信心地學(xué)習(xí)。
按計劃組織全組教師進行科組集體備課常規(guī)活動，并開展每個物理教師上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課活動，和組織各教師針對公開課進行交流講評。使物理科組教師在活動中提高自己的教學(xué)實踐和理論水平。同時對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況采取相應(yīng)的教學(xué)措施，力求使全體學(xué)生對初中物理知識有了一個清晰的認識，使學(xué)生知識不斷地得到鞏固提高。
二、主要存在的問題與措施：
1、由于學(xué)生的基礎(chǔ)知識差，不主動參與課堂教學(xué)，對學(xué)習(xí)物理不感興趣和沒有信心。教師的備課的目標(biāo)與上課的效果還是有一定的差距。所以教師需要進一步深入學(xué)與學(xué)生交流勾通，進一步采取相應(yīng)有效的措施。
2、對新課改的`探究還處于實驗階段，各科組教師對課改教學(xué)理解的能力有待加強。應(yīng)該組織物理科組教師多參與新課改探究教學(xué)和相互交流。
3、物理課堂教學(xué)效率低，學(xué)生跟不讓教學(xué)進度。教師應(yīng)抓好學(xué)生基礎(chǔ)教育。引導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)。
三、做足每一堂課的準(zhǔn)備工作，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力。
通過科組交流與公開課活動，教師在教學(xué)課堂中的觀察學(xué)生的課堂活動情況，結(jié)合考試成績，配合各班班主任和各科任教師，落實各班重點幫扶對象，對具體落實到每位科任教師身上，做好培優(yōu)扶弱工作。讓各科任教師安排業(yè)余時間進行輔導(dǎo)和交流。教師努力進行教學(xué)反饋，設(shè)計好每一堂課的活動內(nèi)容，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)活動，達到提高學(xué)習(xí)成績和及格率的目標(biāo)。
四、認真完成集體備課教學(xué)常規(guī)工作落實。
組織備課組按計劃認真完成各項工作，如集體備課活動、教學(xué)教案，聽課記錄本，作業(yè)批改等各項常規(guī)檢查。做好集體備課教研交流學(xué)習(xí)工作。
總之，經(jīng)過這個學(xué)期的共同努力，我們物理科組較順利地完成了學(xué)校教務(wù)處布置的集體備課工作任務(wù)。在工作中雖然還存在一些不足，但我們有信心和決心做好各項工作。
初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié)2
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實際和學(xué)校工作安排要求，我們初三物理備課組所有成員一如既往認真工作，做好備課、上課、聽評課、檢測等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項工作有序進行。具體工作情況總結(jié)如下：
1、堅持集體備課制度，對上周教學(xué)工作進行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進度和內(nèi)容，探討下周課堂教學(xué)的重點、難點、教學(xué)方法，部署有關(guān)工作，集體備課由主講人組織，每位教師發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學(xué)設(shè)計。
2、堅持抓好課堂教學(xué)，通過上示范課、展示課、觀摩課、研究課，加強備課組老師之間的聽課、評課，每節(jié)課后及時進行評課活動，研究教學(xué)中的長處與不足，探討最佳的教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力提高每位教師的教學(xué)水平。
本學(xué)期，董珊老師在市、區(qū)兩級的教育視導(dǎo)中執(zhí)教了兩節(jié)課，通過講課與評課發(fā)現(xiàn)急需改進和提高之處。徐曉霞被評為20xx年遠程研修優(yōu)秀學(xué)員、校本研修階段優(yōu)秀成果三等獎，山東省優(yōu)秀課程資源二等獎。徐春艷被評為20xx年遠程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師，老師在威海市初中物理學(xué)業(yè)考試研討會上執(zhí)教了一節(jié)公開課，指導(dǎo)的學(xué)生獲山東省初中生創(chuàng)新實驗大賽一等獎，參加20xx年初中學(xué)業(yè)考試物理學(xué)科的命題工作。
3、做好各項常規(guī)工作，認真鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，明確各章節(jié)的重點、難點，選擇適當(dāng)?shù)姆椒�，設(shè)計合理的教案，精選編制合理的練習(xí)。加強作業(yè)管理，精心設(shè)計作業(yè)，針對學(xué)生差異分層設(shè)計。作業(yè)設(shè)計既要注意到鞏固作用，又要注意到前瞻性。
4、組織好每一次的單元檢測，通過測試讓學(xué)生養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，及時地發(fā)現(xiàn)問題所在，并有針對性的進行專項檢測，提高實效性。全組老師都做到了及時批改、講評，幫助學(xué)生鞏固基本知識，及時地解決學(xué)生存在的問題。
5、不足：
學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實，獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高。再有，對于典型習(xí)題、重點實驗的掌握程度不夠高。這些都要求教師在進行教學(xué)設(shè)計時精心備課：備教材、備學(xué)生、備情景設(shè)置、問題設(shè)置、跟蹤檢測等等，從而優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效率，打造高效課堂。
6、下學(xué)期目標(biāo)：
（1）利用課堂教學(xué)，練好學(xué)生基本功
力爭精心設(shè)計好每一堂課，扎扎實實上好每一堂課，認認真真鞏固好每一堂課，使物理教學(xué)真正落到實處。在講授新課當(dāng)中，做到突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點，精選精講例題、習(xí)題，由淺入深，循序漸進，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，讓本來很有趣味的物理課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。
（2）加強實驗教學(xué)，增強學(xué)生實踐能力
遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點，以實驗啟動物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示實驗中，引導(dǎo)學(xué)生有目的的'觀察，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。
（3）研究學(xué)生，因材施教，整體性提高學(xué)生素質(zhì)
注重每一個學(xué)生，使每一個學(xué)生都有進步。在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度，激勵先進學(xué)生，鼓勵后進生。一期來，各班成立幫扶小組，在培養(yǎng)好尖子生的同時，還利用課余時間輔導(dǎo)、幫助、鼓勵基礎(chǔ)差的學(xué)生趕上先進生，讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進步。
總之，本學(xué)期初三物理備課組注重研討與協(xié)作，提高集體備課效率，較好的完成了學(xué)校下達的各項指標(biāo)、任務(wù)。新學(xué)期我們備課組將充分發(fā)揮不同教師的優(yōu)勢，互幫互助、取長補短，調(diào)動每一位教師的教學(xué)熱情和工作積極性，將備課組的智慧發(fā)揮到最大限度！
初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié)3
本學(xué)期我校物理教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下，結(jié)合本校實際，圍繞科研興校，科研興教的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教研為動力，以課堂為立足點，堅決投入到課改中去，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，并積極開展課題研究，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，取得了顯著的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強教師隊伍建設(shè)，提高物理教師的理論素養(yǎng)
1、開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦，全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng)。
2、組織全體教師學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》以及課程改革的有關(guān)材料，把握新時期物理教學(xué)目標(biāo)與重點，學(xué)習(xí)新教法，力求我們的教學(xué)活動更具成效，取得了顯著的.成績。
3、組織教師開展學(xué)習(xí)心得體會交流，互相學(xué)習(xí)，并積極撰寫教學(xué)論文。
二、加強教研組備課組的建設(shè)，各項活動有序地進行
1、嚴格按照開學(xué)時的工作計劃，落實教研活動制度，每周三下午進行教研活動，并做了詳細的安排，圍繞新的課程改革，進行集體備課，觀看錄像，設(shè)計課堂教學(xué)方案。真正做到了教研活動有計劃、有內(nèi)容、定時間、定地點，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。
2、完善備課組集體備課活動，提高了各備課組的教研質(zhì)量。集體備課做到了“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一測試，加強各組之間的交流、聽課、評課等活動，集思廣益、取長補短，相互學(xué)習(xí)，相互促進。
3、定期進行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時獲取了反饋信息，不斷地改進教學(xué)。
4、定期抽查教案、聽課記錄，檢查作業(yè)批改情況
三、按照新課標(biāo)的理念進行了一系列的教研活動，并應(yīng)用于實際教學(xué)中，切實提高了課堂教學(xué)效益
1、學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法，認真進行教材分析，熟悉各年級知識體系及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求。
2、全面進行課堂教學(xué)模式改革，實施啟發(fā)式、討論式教學(xué)模式，提高了學(xué)生的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程中重視知識的形成過程的教學(xué)和情境教學(xué)，采用探究式教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實踐能力。
3、定期開展了研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動、物理第二課堂活動，全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生得到了鍛煉與提高。
4、組織教師上好教學(xué)研究課，積極報名上好學(xué)校優(yōu)質(zhì)課，堅持聽評課活動，通過聽課、評課，對諸如教學(xué)內(nèi)容安排是否合理，難點是否突破，教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。
5、加強與兄弟學(xué)校的交流，組織教師外出聽課并迎接外校教師來我校參觀指導(dǎo)，安排教師上好公開課。
在本學(xué)期中，我組工作取得了顯著的成績，但也存在著一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚，教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，對新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標(biāo)的實施不夠成熟等。但是，我們?nèi)w物理組教師深信，只要全組教師同心協(xié)力，通力合作，很多問題都會迎刃而解，在新的學(xué)期當(dāng)中，一定可以讓我校的物理教學(xué)再上一個新的臺階。
初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié)4
本學(xué)期來，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體老師的共同努力下，可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
一年來，本組教師認真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及《物理教學(xué)參考》等有關(guān)書藉，每人寫學(xué)習(xí)紀(jì)錄十余篇。并繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。認真鉆研新教材、新課標(biāo)。以及教導(dǎo)處、教研室印發(fā)的學(xué)習(xí)材料，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、各盡所職，做好本職工作
俗話說：人心齊，泰山移。這學(xué)期由于一位老師請假長達兩個月，組內(nèi)其他老師要承擔(dān)較大工作量，在困難面前，老師們都相互理解、相互支持，不給學(xué)校出難題。老教師踏實的工作作風(fēng)，潛移默化地影響和帶動著大家，新教師工作兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地為組里的工作、學(xué)校的工作添磚加瓦。新教材增加了物理實驗課的數(shù)量，對于實驗準(zhǔn)備工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴的要求，老師們克服更多困難，保質(zhì)保量地完成了教學(xué)工作任務(wù)。在校長的親自帶領(lǐng)下，老師們?nèi)蝿谌卧�，不計報酬，以學(xué)校的工作大局為重，早來晚走，精心準(zhǔn)備實驗，確保學(xué)生實驗和教師演示實驗得以順利完成，并完成了大量的作業(yè)批改任務(wù)。
三、認真完成各項教研活動
半年來，我們備課組組織了外出學(xué)習(xí)、集體備課、課堂教學(xué)改革研究課、復(fù)習(xí)備考課、考試測試質(zhì)量分析等多種形式的教研活動。一位教師參加了“湖北省中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽”的聽評課活動，回來后在組內(nèi)進行了交流。平時大部分課都是先閱讀教材教參后，老師們在一起討論研究，特別是實驗課，老師們都是自己先做一遍，然后進行交流，把實驗出現(xiàn)的各種現(xiàn)象進行歸納，老師們在充分準(zhǔn)備后進課堂，提高了課堂教學(xué)的效率。平時每次單元測評后，老師們也集體研究知識漏洞點出現(xiàn)問題的原因，并及時進行評價，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性。組內(nèi)向永成老師講了示范課，并進行了評課，其他教師講了公開課。同時我們組參加了我縣組織的中考復(fù)習(xí)備考活動，金玉清老師對馮玲的復(fù)習(xí)課進行評課，詹自潤老師對中考復(fù)習(xí)備考提了一些復(fù)習(xí)建議，都得到物理教師的好評。
回顧一學(xué)期來的備課組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障，團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，虛心向其他備課組學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階，為我校的教育教學(xué)工作做出我們應(yīng)有的努力。
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