六年級體育教學工作總結集合15篇
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,是時候?qū)懸环菘偨Y了?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六年級體育教學工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級體育教學工作總結1
一學期的美術教學即將結束,為了今后更好地進行美術課的教學,彌補不足、精益求精,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下:
一、課堂教學
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好及情感。努力做到通過美術教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的美術實踐活動(做、畫、聯(lián)想、想象)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受美術、理解美術、表現(xiàn)美術,并在一定基礎上創(chuàng)造美術。美術欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹美術,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了學生知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了知識才能更深層次地感受、理解美術。
二、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上美術課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在特殊結構的美術教室中的一群群倍有優(yōu)越感的學生。還有,幽默力量運用不夠。
三、使學生形成基本的美術素養(yǎng)
在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。
在教育教學工作中,我認真遵循美術教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。
一、教學措施
1、遵循審美規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,通過比較的、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,提高學生審美趣味。
2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力,積極為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。
3、加強師生的雙邊關系,即中是教師的教,又重視學生的學,確立學生的主體地位。
4、采用多種教學方法,利用現(xiàn)代化的教學儀器,大膽改革。5、改變評價方法,采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價,充分肯定學生的進步和發(fā)展,尊重個性差異,重視學生的自我評價,激發(fā)學習興趣。
二、師自身素質(zhì)的提高
課堂之余,我認真學習美術方面的知識。提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作。
在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此,我選擇了有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。
一個發(fā)展完善的人本身就是一件藝術品,但完美人格的塑造離不開藝術,如果人們不珍視藝術,失去了藝術,就無法過一種有意義的生活,甚至無法完好的存在下去。面對當前教育狀況,藝術課課程改革勢在必行,這是當今教育發(fā)展的一種趨勢,本人今年教學三年級美術,參加了今年的美術課改實驗,從這簡單的十幾課中讓我感覺課改的成功性。
一、本教材的價值觀,基本理念是轉變教師教育觀念的契機!睹佬g課程標準》新的價值觀、新的基本理念和所采用的新的教科書是轉變教師教育教學觀念的契機。本教材突出了美術課程的審美體驗價值、創(chuàng)新精神的發(fā)展價值、人文價值,文化傳承價值等一系列新的美術教育價值觀。提出了以美術為終身學習奠定基礎為核心,以激發(fā)學習興趣為動力,面向全體學生、注重個性發(fā)展、重視藝術實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導綜合學習和探究學習、參與美術文化傳承、完善評價機制等嶄新的美術教育理念。
二、本人能抓住一個重要理念,實施三維教學目標本人以教會學生學習為教育理念的核心,通過教給學生方法讓學生主動自主地探討,學習、研究問題。從中貫穿、知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀這這一三維教學目標,能在不知不覺中既讓學生感受到美的教育又有一種知識的整合,如泥巴真聽話在關心大家一起畫等幾課,作業(yè)效果比較好。
三、在課程中能轉變教師角色,改變學生的學習方式。教師在教學中往往重視教師的教,忽視學生的學,學生處于被動的接受地位,而在新教材教學中.本人以教會學生學習為教育理念的核心,通過教給學生方法讓學生主動自主地探討,學習、研究問題。從中貫穿、知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀這這一三維教學目標,能在不知不覺中既讓學生感受到美的教育又有一種知識的整合,如泥巴真聽話在關心大家一起畫等幾課,作業(yè)效果比較好。
美術課程要面向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。同時,它充分考慮到學生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等方面存在的差異,在課程、教材、教學、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。
一、認清新課程改革的目標。從思想上重視課程改革目標的'能動性。全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育。使學生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、具體做法:
1、基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,實施科學新課程標準,除了要用新的教學理念武裝自己以外,最重要的是在科學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料,明確目標和任務,理清新課程的結構、理念。
2、學生是科學學習的主體。學生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲,學習科學應該是他們主動參與和能動的過程。把科學課程建立在滿足學生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎之上,提供他們能直接參與的各種問題,比單純的講授訓練更有效。教師真正做到科學學習活動的組織者,引領者和親密的伙伴,對學生在科學學習活動中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重,并以自己的教學行為對學生產(chǎn)生了積極的影響。
3、嚴格設計好每一節(jié)課的學生實驗與課堂演示實驗。
實驗是探究式教學與探究式學習的最主要的載體之一,依靠實驗,一些客觀的科學現(xiàn)實能夠轉變了學習探究的科學規(guī)律,從而使學習在科學的實驗操作過程中體會著科學規(guī)律有存在,體驗著科學知識的形成。
通過努力,本學期已經(jīng)取得了一定的成績,但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑,以待于以后在教育教學過程中解決,今后我將繼續(xù)保持,并爭取更大的進步。
六年級體育教學工作總結2
一、扎扎實實,做好常規(guī)工作
加強對常規(guī)教研活動的研究,不斷提高教育教學質(zhì)量。本學期,認真?zhèn)浜、上好每一?jié)體育課,努力抓好常規(guī)教學,力爭把新的精神貫徹到平時的教學中去;課堂上,我們對學生嚴格要求,并適時對學生進行思想品德教育及心理健康教育;深入貫徹小學生體質(zhì)健康標準,開展學生喜愛的體育活動,重視發(fā)展學生的活動能力,培養(yǎng)學生的興趣及個性特長,使學生得到了全面、和諧的發(fā)展。
二、認真抓好兩操工作
學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來,繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,督促師生不斷改進動作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量。
三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。一學期來,利用早晚課余時間,帶領學生堅持不懈進行日常訓練,做到有計劃,有記錄,按時保質(zhì)抓成效,特別是校園集體舞和學校女子藍球隊的訓練和比賽,分別獲得了區(qū)的二等獎和第四名,成為各年級都起到了好榜樣。
四、教研教改方面
在教育科研中求發(fā)展。在做好常規(guī)工作的''基礎上,我都積極投身與教改實驗工作中去;本學期我們學校開展了校際扶助教研活動,我上了(抗震救災,救護傷員)一課,新的教育思想、新的教育理念、生動有趣地教學內(nèi)容,深受學生們的喜愛。分別得到了學校領導和扶助學校老師與領導的一致好評
五、認真做好基本畢業(yè)班的體育達標考核和《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)的上報
做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作,并能及時反饋學生的體質(zhì)健康狀況。為了給初中輸送一批德智體等諸多方面合格的小學生,在本學期中,由于注重平時的體能和技能的訓練,堅持做到訓練有計劃、有強度、有記錄,認真督促學生的每一項每一個同學生的體育達標成績,常鼓勵,給學生以十足的信心完成體育達標的訓練和考核,以一個全新的面貌迎接小學生畢業(yè)測試。
六年級體育教學工作總結3
在文華工作已有5年多了,一直從事體育教學工作,現(xiàn)擔六年級體育。學校體育工作是學校工作的重要組成部分,也是實施素質(zhì)教育渠道之一,多年來,我校在上級領導大力支持下,認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導,逐漸改進辦學條件和辦學思路,以增進學生健康為指導思想,以全民健身為學校體育工作的宗旨在本期體育教學工作中,堅持德、智、體全面發(fā)展,切實抓好課堂教學,豐富學生的校園生活,增強學生的身體素質(zhì),,使學生在緊張的學習和生活中,充分體會到了學習生活的樂趣,F(xiàn)就本學六年級開展的體育工作做如下總結:
一、本著“健康第一”的指導思想,提高認識,切實抓好體育教學工作。
本期認真貫徹執(zhí)行《體育課程標準》,本著“健康第一”的指導思想,確立“以人為本”的體育教學目標,結合德育、智育和美育,促進學生身心的'全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,有目的、有計劃的進行教學活動,教學質(zhì)量有明顯的提高。認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度,結合教學的實際情況上好每節(jié)課,認真寫好教學反思。
二、常抓不懈,推動“兩操”有序開展,積極推動冬季長跑活動。
學!皟刹佟笔菍W校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來,繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用
三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度
積極參加學校的各項活動學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學期我繼續(xù)地開展課余體育訓練工作。一學期來,利用大課間及課余時間,帶領學生進行日常訓練,做到有計劃,有記錄。
總之,我校的體育導的工作在上級領關懷和支持下,有了很大的進步,但也存在著不足之處,在今后的工作中應更加努力。
六年級體育教學工作總結4
時間過得飛快,本學期六年級的體育教學工作已經(jīng)圓滿結束,通過一學期的教學工作,發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)將本學期的工作進行總結:
一、在教學工作中的認識及所得
1、以我校兒童教育為指導思想,立足于基礎教育與素質(zhì)教育相結合的方針與政策,以學生為主體,師生互動互學,以教促學,以學促教,力爭全面發(fā)展學生,實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結合。
2、學生對體育運動積極性較高,在老師的教學及指導下能積極鍛煉,增強自身體質(zhì),有效地矯正和補償自身身心缺陷,特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的'思想意識,促進學生的可持續(xù)性發(fā)展。
3、通過體育課的鍛煉,讓學生全面發(fā)展,使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,體會到了集體的和諧;在學習過程中讓學生形成“追求卓越,超越自我”的領袖素質(zhì),促進學生身心健康。
4、在教學中,突出教與學的實用性和趣味性,既要保證學生的體能得到提高,又要使學生在鍛煉過程中積極、愉快,養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育游戲方面,既突出了個體差異、因材施教,又盡量使每個學生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法,促進學生個性自由發(fā)展的同時,也讓他們了解到自己在這個群體中的位置,從而快樂、健康地成長。
5、在教學過程中,不是單純地教教材,而是結合我校小組化教學模式,開發(fā)一些校本課程,如“滾輪胎、鐵環(huán),鉆山洞,竹管舞”等科學、合理地編排,并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題,先學后教,展示反饋”的教學模式,盡可能讓學生在良好的學習環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動,積極開展班級特色節(jié)目展示的訓練工作,并在活動中為來年參加縣級中小學生秋季運動會選拔人才,并著手訓練。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進,自身的綜合素質(zhì)還有待提高。
2、專業(yè)理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。
三、改進措施
1、課堂上繼續(xù)注重對學生的管理,保證課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學模式,使自己的發(fā)展性課堂成型,學生的體能大面積提高。
3、努力開發(fā)校本課程,切實改進教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。
總而言之,本學期存在的不足與長處,在今后的工作中,我將會揚長避短,逐漸改進和提高教學質(zhì)量,促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信,有付出總有回報!
20xx年1月5日
六年級體育教學工作總結5
本學期以《健康體質(zhì)達標》為教學藍本,認真貫徹“健康第一”的指導思想。在教學中我認真鉆研新大綱和教材,較好的把握新課程理念,把握教材中的重點、難點和知識點,并靈活的根據(jù)本校的場地和學校特色,將各種技能、技術都貫徹到教學當中,使我六年級體育工作得到健康的發(fā)展,不但豐富了校園生活,還增強了學生的身體素質(zhì),畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學生在緊張的學習和生活中,充分體會到了勞娛結合的樂趣,F(xiàn)就本學期六年級開展的體育工作做如下總結:
一、本著“健康第一”的指導思想,切實抓好體育教學工作。
本學期中我認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,本著“健康第一”的指導思想,確立“以人為本”的體育教學目標,結合德育、智育和美育,促進學生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。
在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時能認真加強體育新教育教學理論的學習,進行有目的、有計劃的教學實踐,教學質(zhì)量有明顯的提高。認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度,結合教學的實際情況上好每節(jié)課,認真寫好教學反思。在我校體育教學工作中受到領導和老師一致好評!
二、常抓不懈,推動“兩操”有序開展。
學!皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來,認真配合少先隊大隊部工作,繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,督促師生不斷改進動作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量。
三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度,積極參加“六一”活動舉行的各類體育競賽。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才都具有積極意義。本學期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。一學期來,利用早晚課余時間,帶領學生堅持不懈進行日常訓練,做到有計劃、有記錄,按時保質(zhì)抓成效。我六年級在“六一”活動中發(fā)揚努力拼搏的精神,繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風。在活動中,跳繩、乒乓球,特別是男女籃球、學生的踩高蹺節(jié)目得到全體師生的一致好評,成為各年級學習的榜樣。
四、做好基本畢業(yè)班的體育達標考核。
為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學生,在本學期中,由于注重平時的體能和技能的訓練,堅持做到訓練有計劃、有強度、有記錄,認真督促學生的每一項每一個同學的體育達標成績,常鼓勵,給學生以十足的信心完成體育達標的訓練和考核,以一個全新的面貌迎接小學生畢業(yè)測試。
本學期在學校領導的關心支持下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,全神貫注抓好課堂教學,使我校六年級體育工作得到健康的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了學生的身體素質(zhì),畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學生在緊張的學習和生活中,充分體會到了勞 娛結合的樂趣。的體育工作做如下總結:教學工作方面
(1)、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間,培養(yǎng)學生自主學習的能力。在教學中,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。
。2)、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中,充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。
。3)、注重面向全體,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,從學生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。
。4)、設置一定的.難度和困難情境,培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設置一定的難度,有意創(chuàng)設一些困難情景,讓學生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。
早操、課間操工作方面。
。1)、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
。2)、在課間操時,認真檢查學生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
。3)、定期在課堂抽查學生的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量。 訓練工作方面。
。1)、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。
。2)、細致分析。對不同層次的學生,結合實際情況,進行針對性的訓練。
。3)、落實考勤。每天的訓練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育。
五、取得主要成績的方法措施:
1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關。
3、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。
4、開展了一年一度的春季運動會,加強了學生的競爭意識,培養(yǎng)了學生的頑強拼搏精神。
通過總結,本學年的體育教學工作相對還是比較好,當然還有需要改進的地方,在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,改進不足,為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境
六年級體育教學工作總結6
一學期的體育工作即將結束,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的共同特點吧,盡管我們的學校的體育場地和設備有限,但我盡可能提高場地的使用效率,還有在教學內(nèi)容上"因地制宜"設置一些簡單跑、跳、組合型的游戲,通過快樂體育教學法改變了六年級學生對體育課及體育訓練的態(tài)度,這樣的教學方法既使六年級學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
一、認真?zhèn)湔n。
不但備六年級學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及六年級學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引六年級學生注意力的有趣教具,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量。
使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動六年級學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)六年級學生的主作用,讓六年級學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,六年級學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的六年級學生學習需求和學習能力,讓各個層次的`六年級學生都得到提高。
三、虛心請教其他教師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他教師的意見,學習他們的方法,同時,多聽教師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他教師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
總之,從這學期的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使六年級學生科學的鍛煉身體并健康的成長。
在教學過程中培養(yǎng)六年級學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使六年級學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學中特別重視六年級學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,向六年級學生進行思想教育。
培養(yǎng)六年級學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。
六年級體育教學工作總結7
時間過得飛快,這個學期六年級的體育教學工作已經(jīng)圓滿結束,通過一學期的教學工作,發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學更好的對六年級學生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)將這個學期的工作進行總結:
一、在教學工作中的認識及所得
1、以我校兒童教育為指導思想,立足于基礎教育與素質(zhì)教育相結合的方針與政策,以六年級學生為主體,師生互動互學,以教促學,以學促教,力爭全面發(fā)展六年級學生,實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結合。
2、六年級學生對體育運動積極性較高,在教師的教學及指導下能積極鍛煉,增強自身體質(zhì),有效地矯正和補償自身身心缺陷,特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識,促進六年級學生的可持續(xù)性發(fā)展。
3、通過體育課的鍛煉,讓六年級學生全面發(fā)展,使那些有身心障礙的六年級學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和教師的溫暖,體會到了集體的和諧;在學習過程中讓六年級學生形成“追求卓越,超越自我”的領袖素質(zhì),促進六年級學生身心健康。
4、在教學中,突出教與學的實用性和趣味性,既要保證六年級學生的體能得到提高,又要使六年級學生在鍛煉過程中積極、愉快,養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育游戲方面,既突出了個體差異、因材施教,又盡量使每個六年級學生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法,促進六年級學生個性自由發(fā)展的同時,也讓他們了解到自己在這個群體中的位置,從而快樂、健康地成長。
5、在教學過程中,不是單純地教教材,而是結合我校小組化教學模式,開發(fā)一些校本課程,如“滾輪胎、鐵環(huán),鉆山洞,竹管舞”等科學、合理地編排,并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題,先學后教,展示反饋”的教學模式,盡可能讓六年級學生在良好的學習環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動,積極開展班級特色節(jié)目展示的訓練工作,并在活動中為來年參加縣級中小學生秋季運動會選拔人才,并著手訓練。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進,自身的`綜合素質(zhì)還有待提高。
2、專業(yè)理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。
三、改進措施
1、課堂上繼續(xù)注重對六年級學生的管理,保證課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學模式,使自己的發(fā)展性課堂成型,六年級學生的體能大面積提高。
3、努力開發(fā)校本課程,切實改進教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合六年級學生的方法,以激發(fā)六年級學生興趣,提高教學效果。
總而言之,這個學期存在的不足與長處,在今后的工作中,我將會揚長避短,逐漸改進和提高教學質(zhì)量,促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信,有付出總有回報!
六年級體育教學工作總結8
本學期,六年級的體育與健康教育教學工作是根據(jù)《體育與健康》課程標準的精神,樹立以“健康第一”為指導思想,突出體現(xiàn)尊重學生對教學內(nèi)容的選擇性,使體育課朝著有利激發(fā)學生的運動興趣這一方向發(fā)展。通過體育與健康課程的學習,從中培養(yǎng)了學生對體育運動的興趣,激發(fā)了學生動手動腦、善于思維的學習欲望。
一、教材選擇設計合理,激發(fā)學生運動興趣。
跑和跳是人的基本活動方式,也是小學生從事其它體育實踐的基礎。因此,在體育課中必須強化對學生跑和跳的基本技能訓練與培養(yǎng),使其在作為完成水平目標的裁體的同時,促進其它教學目標的達成,逐步實現(xiàn)“健康第一”的終極目標。根據(jù)該年級大多數(shù)學生對跑和跳內(nèi)容不感興趣的原因。我們在教學上,從學生的'生理、心理特點和需要出發(fā),合理設計了追逐跑、接力跑的活動內(nèi)容,有效地激發(fā)學生的運動興趣,提高了學生的競爭欲望。使不愿參與跑跳活動的學生都積極參與,并培養(yǎng)了學生的相互協(xié)作精神。
二、常抓不懈,推動“兩操”有序開展。
學!皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來,認真配合少先隊大隊部工作,繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。
三、發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)性,勇敢展現(xiàn)自我。
籃球運動是小學生比較喜愛的一項運動,它能鍛煉人身體的靈敏、上下肢協(xié)調(diào)等素質(zhì)。同時,也培養(yǎng)了群體協(xié)作精神。在教學中,通過游戲充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性,發(fā)揮其主體作用。利用快速運球、搶奪高拋球、運球穿過障礙、跑步傳球、定點投籃等,讓學生在活動中練;在練中學。啟發(fā)了學生自學、自練、合作精神,發(fā)展學生學習能力。
四、因勢利導,進行健康教育。
在教學中,我們還通過觀看投影、掛圖等,進行飲食健康教育,使學生懂得營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。使學生了解合理的飲食對身體營養(yǎng)的吸收有很大的關系,幫助學生認識蔬菜、豆類、水果等對人體營養(yǎng)吸收的意義。
五、開發(fā)校本課程,培養(yǎng)運動興趣和愛好。
乒乓球是我國特有的一項具有濃郁民族色彩和國情特色的體育運動,它歷史悠久,源遠流長。我們作為校本課程來開展教學活動,在課堂上,老師引導學生從練乒乓球開始,逐步引導學生認識乒乓球競賽的規(guī)則和戰(zhàn)術。發(fā)展學生學習能力,培養(yǎng)合作、良好競爭意識和適應社會的能力。
六、加強與遠程教育的結合
遠程教育與體育教學結合,充分發(fā)揮遠程教育服務教學的作用,把遠程教育資源進行整合,使體育教學內(nèi)容更豐富,教學活動更充實,學生學習積極性得到提高。
六年級體育教學工作總結9
上學期六年級的體育教學工作已經(jīng)結束,通過又一學期的教學工作,發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)對本學期的工作做如下總結:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學工作方面
(1)、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間,培養(yǎng)學生自主學習的能力。在教學中,把培養(yǎng)學生的'創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。
。2)、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中,充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。
。3)、注重面向全體,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要,改變過去那種"一刀切"的做法,從學生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。
。4)、設置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設置一定的難度,有意創(chuàng)設一些困難情景,讓學生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。
三、課間操工作方面。
。1)、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
。2)、在課間操時,認真檢查學生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
。3)、定期在課堂抽查學生的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量。
四、訓練工作方面。
。1)、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。
。2)、細致分析。對不同層次的學生,結合實際情況,進行針對性的訓練。
。3)、落實考勤。每天的訓練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育。
五、取得主要成績的方法措施:
1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關。
3、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。
4、開展了一年一度的春季運動會,加強了學生的競爭意識,培養(yǎng)了學生的頑強拼搏精神。
通過總結,本學年的體育教學工作相對還是比較好,當然還有需要改進的地方,在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,改進不足,為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
六年級體育教學工作總結10
轉眼間,一學期的體育教學工作又圓滿地結束了。六(2)班的體育教學工作開展得比較成功。但不足之處也在所難免,為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)對本學期的工作做如下總結:
一、教學工作方面
(1)、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間,培養(yǎng)學生自主學習的能力。在教學中,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的.方向。
(2)、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中,充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。
(3)、注重面向全體,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,從學生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。
(4)、設置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設置一定的難度,有意創(chuàng)設一些困難情景,讓學生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。
二、 早操、課間操工作方面
(1)、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
(2)、在課間操時,認真檢查學生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(3)、定期在課堂抽查學生的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量。
三、 訓練工作方面
(1)、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。
(2)、細致分析。對不同層次的學生,結合實際情況,進行針對性的訓練。
(3)、落實考勤。每天的訓練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育。
四、取得主要成績的方法措施
1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關。
3、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。
4、開展了一年一度的冬節(jié)季運動會,加強了學生的競爭意識,培養(yǎng)了學生的頑強拼搏精神。
五、存在的問題及今后的努力方向
做任何工作都是有得就有失,休育教學工作也是如此,經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn),我認為有以下幾點問題:
1、自身素質(zhì)遠遠不夠,有待進一步提高。
2、學生人數(shù)至多,部分學生運動習慣太差,在運動場地活動時有時不遵守紀律,課堂組織有待進一步加強。
通過總結,本學年的體育教學工作相對還是比較好,當然還有需要改進的地方,在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,改進不足,為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
六年級體育教學工作總結11
時光飛逝,轉眼一學期又已過去,在這一學期里,我校在《體育與健康課程標準》的指導下,以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質(zhì)為宗旨,通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期開展了以下工作,現(xiàn)總結如下:
1、加強學習新課標,提高課堂效率。
認真學習新課標,以課改精神為指導,實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,自覺貫徹“健康第一”的重要思想,教師認真制定教學計劃,認真上好每一節(jié)課,杜絕上課的隨意性,積極參加市區(qū)的各項教研活動,并對活動內(nèi)容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。
2、本學期能各級參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。
教學工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學生特點,認真?zhèn)湔n,在備教材的同時,也注意備學生,教學中按照新的課改目標,改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點是講練結合,使學生能很快的.學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容,教研工作能各級參加,努力提高本人的業(yè)務水平。
3、常抓隊列廣播操,提升廣播操質(zhì)量。
在開學初學校重點抓了隊列廣播操,因為學生剛入學,對隊列廣播操比較陌生,如不及時抓緊學習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了。因此,主要是通過以下幾點對隊列廣播操進行教學的。
第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三,講解要少而精。教師在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。所以,也使本校的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
發(fā)展學生的身體健康和身心健康,從而讓學生喜歡體育,使學生成為學習主人,從中讓學生玩中學,學中樂的課堂氣氛。
總之,本學期的體育教學發(fā)展學生的身體健康和身心健康,從而讓學生喜歡體育,使學生成為學習主人,從中讓學生玩中學,學中樂的課堂氣氛。
六年級體育教學工作總結12
光陰似箭、日月如梭,轉眼本學期的教學工作已經(jīng)結束;叵胍粚W期來與六年級學生一起學習、鍛煉,其收獲頗多。通過教學、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的認識和意義的理解,成功的地方不是太多,但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的特點吧!
盡管我們學校的體育場地對同時六個班級上體育課是有限的,但我盡可能提高了場地的使用效率。還有在教學內(nèi)容選擇上“因地制宜、因材施教”;設置一些與跑、跳有關的游戲活動,通過快樂體育教學法改變了學生對體育課的態(tài)度,這樣的'教學方法使學生既提高了對體育鍛煉的積極性,又增強了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信心方面,多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難的決心,也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
在上課方面:
一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序和時間布置都作了詳細的記錄,認真寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,使自己的課堂充滿吸引力。
二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,簡單化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生互動,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講的盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到響應的提高。
三、虛心請教其他經(jīng)驗豐富的老師。在教學上,有疑必問。在教學方法上向他們學習,多聽他們的課,做到邊聽邊講,學習他人的優(yōu)點,克服自身的不足,并經(jīng)常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進教育教學方法。
總之,從這學期的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但要出色地上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的掌握基本技術,形成運動技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的拼搏精神等。這三點有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自身的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。
六年級體育教學工作總結13
一學期的體育工作即將結束,自身的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識和意義的理解,勝利的地方不多,但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的一起特點吧!
盡管我們的學校的體育場地和設備有限,但我盡可能提高場地的使用效率,還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、雙杠、單杠、組合型的游戲,通過快樂體育教學法改變了學生對體育課和體育訓練的態(tài)度,這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和褒揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。在上課方面:
一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序和時間布置都作了詳細的記錄,認真寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充沛的`準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生推薦,充沛體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充沛考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習他人的優(yōu)點,克服自身的缺乏,并經(jīng)常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
總之,從這學期的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的生長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自身的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。
六年級體育教學工作總結14
一,熱愛本職工作,努力學習,提高教育教學水平。
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功。在教育教學方面,努力加強教育理論學習,提高教學水平。認真學習了《基礎教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。平時在校內(nèi)多聽老教師上課、多向他們請教。抓住到校外聽課的機會,豐富見識。積極參加理論知識學習,緊跟時代步伐。
二、認真工作,努力提高教學質(zhì)量。
為了上好課,為了提高教學質(zhì)量,我課前認真?zhèn)浜谜n;認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,了解學生原有的動作技能,了解他們的興趣、需要、習慣,學習新動作前可能會有哪些困難,采取相應的預防措施;組織好課堂教學,提高教學質(zhì)量。
三、在體育教學中滲透思想品德教育的嘗試。
在小學體育中,較多的教材具有鮮明的教育意義,如:通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓練,可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志;各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神;各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協(xié)作能力,培養(yǎng)其集體主義精神。
在體育教學中,我根據(jù)學生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況,并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來,作為學生的行為準繩。如:按指定地點準時集合上課,不得隨意缺席或擅自離隊;分組做練習時,必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學生明確了行為是非的界限,逐步形成遵守紀律、團結同學、熱愛集體等良好思想。
我在教學中注意發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學生并及時表揚,使大家在身邊找到具體的學習榜樣。對于學生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,我以幫助、愛護為出發(fā)點,針對不同性格的學生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式,幫助學生找出原因,提出改進的方法,使學生樂于接受,心服口服。在實際工作中對優(yōu)生不要偏愛,有缺點便要指出;對表現(xiàn)不好的學生指出其缺點,但也不忽略對其優(yōu)點的表揚;對學生的.批評注意適當,不侮辱人格、諷刺挖苦,不體罰或變相體罰;教育中有耐心,不怕學生反復犯錯誤。
我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材,并結合學校的實際情況對學生進行德育滲透,使學生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如:在講授跨越式跳高這一教材時,可將其賦上軍事色彩:把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng);將復習內(nèi)容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準等,使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義,這既可培養(yǎng)學生如解放軍叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神,又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味,使學生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
回顧一學期來自己所做的工作,我較好的完成了教學任務,并在教學中開展一些探索,我將繼續(xù)努力,努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,改進自己的不足。
六年級體育教學工作總結15
這學期要結束了,在本學期我較好的完成了體育工作,現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下:
一、教學工作。
首先,我特別重視小學六年級學生人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。
這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學,在學中樂。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的.作用。
二、廣播操教學。
在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、準確。
第五,糾正錯誤動作要及時。所以,使舊縣小學的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎上,所有教師都能以身作則,跟學生一起認真的做操,給學生起到了示范作用。通過本學期的長抓不懈,學生在做廣播操的時候做的相當?shù)囊?guī)范到位,得到領導的好憑與認可,這與我們集體的努力是分不開的!
以上是我本學期的教育教學工作總結。但在辛勤工作的同時,但也有不足之處,望領導批評指正。我會在今后工作的日子里,積極加努力的!
【六年級體育教學工作總結】相關文章:
六年級體育教學工作總結08-22
六年級體育教學工作總結11-19
小學六年級體育教學工作總結01-20
小學六年級體育的教學工作總結11-24
小學六年級體育教學工作總結01-28
六年級體育與健康教學工作總結04-16
六年級體育教學總結04-12
體育教學個人工作總結09-03
體育教學工作總結05-10
六年級體育教學工作總結5篇09-28