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兼職工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-23 01:48:20 工作總結(jié) 我要投稿

兼職工作總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編收集整理的兼職工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

兼職工作總結(jié)

兼職工作總結(jié)1

  從20xx年至今,我已經(jīng)擔(dān)任了六年區(qū)職教計(jì)算機(jī)兼職教研員工作。X年間,我已經(jīng)經(jīng)歷了五位計(jì)算機(jī)兼職教研員的更換,我也從剛開(kāi)始時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)教研工作經(jīng)驗(yàn)的我成長(zhǎng)為計(jì)算機(jī)教研室中資歷最老的兼職教研員。這期間,非常感謝職教中心的范XX老師教會(huì)了我很多很多的東西,例如教研、科研、管理等等。也使我明白了兼職教研員的職責(zé)和義務(wù),使我清醒的認(rèn)識(shí)到在學(xué)校本職工作之外,我應(yīng)該為區(qū)里所做的工作。下面我主要從兼職教研員的職責(zé)和作用等方面來(lái)對(duì)我?guī)啄陙?lái)的兼職教研員工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、兼職教研員的職責(zé)和作用

  記得剛開(kāi)始擔(dān)任兼職教研員工作時(shí),我對(duì)兼職教研員是什么樣的角色,具體要做什么工作還不是很清楚。范老師就給我解釋說(shuō),從某種意義上來(lái)說(shuō),教研員是老師的老師,而兼職教研員具有雙重身份,既是一線教師,也是教研員,集教學(xué)和教研工作于一身,是學(xué)科的骨干,也是專職教研員和一線老師之間溝通的橋梁和紐帶。而兼職教研員的職責(zé)主要就是在做好學(xué)校本職工作的同時(shí),協(xié)助區(qū)職教計(jì)算機(jī)教研室開(kāi)展全區(qū)的計(jì)算機(jī)教研活動(dòng),核心內(nèi)容就是"研究、指導(dǎo)、服務(wù)",并及時(shí)將學(xué)校一線的教育教學(xué)工作信息反饋給區(qū)計(jì)算機(jī)教研室。同時(shí),兼職教研員還要在教育教學(xué)工作中,真正發(fā)揮學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)、示范作用,既要把自己的教學(xué)搞好,把自己的班級(jí)管好,提高自己的教學(xué)成績(jī),又要形成自己的教學(xué)思想,教學(xué)模式,管理經(jīng)驗(yàn),要有示范引領(lǐng)的能力。

  二、具體工作滲透

  幾年來(lái),我在擔(dān)任兼職教研員的過(guò)程中,一直在努力將兼職教研員的職責(zé)和作用滲透到具體的工作中。

  1.研究:兼職教研員要具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題的能力,經(jīng)過(guò)范老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng),我分別參與了參與區(qū)"十五"重點(diǎn)課題和市"十一五"課題的研究,"十五"課題被評(píng)為區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),"十一五"課題被評(píng)為市級(jí)二等獎(jiǎng)。同時(shí),我自己撰寫(xiě)的論文也被評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),并在國(guó)家級(jí)出版物中發(fā)表。

  2.指導(dǎo):兼職教研員要在專職教研員帶領(lǐng)下,對(duì)一線教師的教學(xué)工作和區(qū)里的課程改革、學(xué)科教學(xué)等進(jìn)行指導(dǎo)。幾年來(lái),每個(gè)學(xué)期我區(qū)計(jì)算機(jī)教研活動(dòng)都會(huì)開(kāi)展區(qū)級(jí)公開(kāi)課、研究課等活動(dòng),我多次陪同范老師到我區(qū)各職高校進(jìn)行試講指導(dǎo),如實(shí)美的王昕、劉麗平、韓鑫、劉斌,外事的洪穎、董菲菲,汽修的劉靜、鄭艷鵬等老師的公開(kāi)課、研究課,我都參與了指導(dǎo),并還對(duì)我區(qū)近兩年推出的幾節(jié)市級(jí)觀摩課也進(jìn)行了部分指導(dǎo)、幫助工作,工作總結(jié)。近年來(lái),隨著北京市"以工作過(guò)程為導(dǎo)向"專業(yè)課改工作的推進(jìn),我和我校西址計(jì)算機(jī)組的老師們正在進(jìn)行專業(yè)課程改革的嘗試。

  3.服務(wù):作為一名兼職教研員,既要對(duì)區(qū)計(jì)算機(jī)教研室的教研工作,又要對(duì)一線教師的教學(xué)工作做好服務(wù)。幾年來(lái),在全區(qū)的計(jì)算機(jī)教研活動(dòng)中,我予以充分的落實(shí),如區(qū)排版競(jìng)賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)的策劃準(zhǔn)備、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定、競(jìng)賽組織、評(píng)價(jià)閱卷等工作,部分教研活動(dòng)、會(huì)議的主持,活動(dòng)報(bào)道初稿的編寫(xiě),教研活動(dòng)考勤記錄的統(tǒng)計(jì),專業(yè)活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書(shū)的打印等等。

  4.引領(lǐng):一名兼職教研員,也是一個(gè)學(xué)科的骨干教師,除了做好以上工作之外,還要在自己的教育教學(xué)工作中,充分發(fā)揮引領(lǐng)和示范的作用。近幾年來(lái),我作為兼職教研員和區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人,多次承擔(dān)市、區(qū)級(jí)觀摩課、研究課等任務(wù),將我自己在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)與市、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師一起分享。根據(jù)課程的需要,我著力研究"項(xiàng)目教學(xué)法"在網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程中的應(yīng)用,并牽頭帶動(dòng)我組教師承擔(dān)區(qū)"十二五"課題"行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究"的研究工作,目前課題正在審批的過(guò)程中。

  三、自身不足及努力方向

  由于我從事教學(xué)工作僅僅十年,且能力有限,自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如:理論學(xué)習(xí)能力、主動(dòng)溝通意識(shí)、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。

  我將在今后的.教學(xué)工作和兼職教研員工作中,投入更大的精力,主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平,多做課題研究,將兼職教研員工作再上一個(gè)臺(tái)階。

  四、工作體會(huì)

  經(jīng)過(guò)六年的兼職教研員工作的鍛煉,更感謝專職教研員范遜老師的對(duì)我們傾其所有,無(wú)私的幫助有效的指導(dǎo),搭建我們成長(zhǎng)的平臺(tái),使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時(shí)我也深深的認(rèn)識(shí)到,要做好兼職教研員工作,必須要增強(qiáng)"三個(gè)意識(shí)",即合作溝通意識(shí)、學(xué)習(xí)研究意識(shí)和主人翁的意識(shí)。各位兼職教研員之間的溝通合作、與專職教研員或一線教師之間的溝通合作,是教研工作能否取得成功至關(guān)重要的保證之一,每個(gè)人不能只考慮自己所負(fù)責(zé)的工作,而是要從大局出發(fā),全盤(pán)考慮,互相幫助,這樣才能使我們各科室的各項(xiàng)教研工作取得成功。同時(shí),還要注意提高自己的學(xué)習(xí)研究意識(shí),在工作中,要注重新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),注重科研課題的研究,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,把兼職教研員的示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮出來(lái)。還有,主人翁的意識(shí)是非常重要的,兼職教研員是區(qū)教研機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要的組成部分,教研工作是自己的事情,不是專職教研員的的,不是區(qū)里的事。只有主動(dòng)積極的工作,創(chuàng)造性的完成任務(wù),才能勝任兼職教研員的工作。

兼職工作總結(jié)2

  過(guò)去的一年,在各級(jí)教育行政部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣大教研員和兼職教研員共同努力,基層學(xué)校大力支持,教研工作取得了可喜成績(jī)。

  一是以推進(jìn)高中階段新課程實(shí)驗(yàn)為抓手,深化基礎(chǔ)教育課程改革,成績(jī)斐然。自我市義務(wù)教育階段實(shí)施新課程實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,到年下學(xué)期高中階段勝利進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn),翻開(kāi)了我市教育事業(yè)嶄新一頁(yè)。歷時(shí)4年時(shí)間,在宣傳發(fā)動(dòng)、師資培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)探索與交流等方面,新老兩屆兼職教研員同志做了大量工作,是新課程實(shí)驗(yàn)的引路人、開(kāi)拓者。

  二是教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。以高考為標(biāo)志的質(zhì)量評(píng)價(jià)方式,一定程度說(shuō)明一個(gè)地區(qū)的教育質(zhì)量狀況。20xx年我市文科高出省平均43。86分,理科高出省平均38。13分,一、二本上線人數(shù)2416人,上線比率居四縣(市)第一名。

  三是語(yǔ)言文字工作成績(jī)顯著。年我市勝利通過(guò)三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。在迎檢過(guò)程中歐陽(yáng)固全、黃建軍、賀雄、胡庭貴、龍瑩、姜小村等同志付出了辛勤勞動(dòng),作出了積極貢獻(xiàn)。

  四是教育科研碩果累累!笆晃濉笔、部級(jí)重點(diǎn)課題通過(guò)開(kāi)題論證,現(xiàn)已進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段。教育科研日常管理走上了規(guī)范化軌道。一批優(yōu)秀成果獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

  五是其他工作同步發(fā)展,F(xiàn)代教育技術(shù)、青少年科輔協(xié)會(huì)、珠心算實(shí)驗(yàn)等等,均取得了可喜的成績(jī)。瀏陽(yáng)市教科所榮獲長(zhǎng)沙市“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、市“優(yōu)秀教研室”、省電教館“現(xiàn)代教育技術(shù)宣傳工作先進(jìn)集體”等稱號(hào),并在省教育科研工作會(huì)議上作典型發(fā)言。這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)上屆42位和本屆62位兼職教研員的辛勤勞動(dòng)。在此,市教育局、市教科所向各位表示衷心感謝。下面就一年來(lái)具體工作情況總結(jié)如下,難免掛一漏萬(wàn),敬請(qǐng)予以諒解。

  一、堅(jiān)守教學(xué)一線 敢打硬仗 追求卓越

  兼職教研員肩負(fù)著教學(xué)與研究的雙重任務(wù),工作任務(wù)繁重,特別是等一批同志,身兼學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作,但從未脫離教學(xué)實(shí)踐。潘明副校長(zhǎng)主管學(xué)校教學(xué)工作,以身作則,帶領(lǐng)一中英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造了獨(dú)占鰲頭的好成績(jī),高考英語(yǔ)成績(jī)保持領(lǐng)先,今年3月份調(diào)研考試平均分高出第二名10多分,是一個(gè)常勝的團(tuán)隊(duì)。

  等24位高中兼職教研員,長(zhǎng)期把關(guān)高三教學(xué)。劉定初、盧學(xué)明老師分別是一中生物和化學(xué)教研組長(zhǎng),他們充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮集體智慧,取得了奧賽豐收。生物奧賽有重大突破,2人獲全國(guó)一等獎(jiǎng),居四縣(市)第一;化學(xué)5人獲全國(guó)一等獎(jiǎng),10人二等獎(jiǎng),居省前三位。盛精心謀劃三中體育特長(zhǎng)班教學(xué),為三中高考創(chuàng)優(yōu)做出了積極貢獻(xiàn),取得了不俗的成績(jī)。

  等15位兼職教研員,堅(jiān)守在初中畢業(yè)班教學(xué)一線,教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。

  等23位同志,教育教學(xué)等方面成績(jī)突出,年度工作考核或評(píng)優(yōu),受到各級(jí)各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  王意成、張祖明、謝世裕、羅潤(rùn)華、張?zhí)m清、姜小村等同志認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),博得學(xué)生的一致好評(píng),學(xué)生滿意率達(dá)到100%,教學(xué)效果一直處于領(lǐng)先地位。

  二、依托校本教研 探索經(jīng)驗(yàn) 輻射全市

  立足校本教研。積極開(kāi)展和引領(lǐng)校本教研,解決本校在發(fā)展中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,摸索成功的.經(jīng)驗(yàn),輻射全市,這是教研工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵,也是兼職教研員工作的著力點(diǎn)。絕大多數(shù)兼職教研員擔(dān)負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組工作,有著得天獨(dú)厚的條件,以學(xué)校作為教研實(shí)踐基地。湯光榮校長(zhǎng),確立“研訓(xùn)一體化”模式,每周三下午的校本教研活動(dòng)時(shí)間,每?jī)芍芤淮握n題研究,圍繞課題研究為主體開(kāi)展活動(dòng),組織教師到市內(nèi)外參加教學(xué)交流活動(dòng)。等同志,依托淮川地區(qū),開(kāi)展小學(xué)美術(shù)、英語(yǔ)、品德與生活等學(xué)科活動(dòng),組織教師培訓(xùn)講座、說(shuō)課競(jìng)賽,以及研討課等,研討活動(dòng)形式和內(nèi)容豐富多彩。

  發(fā)揮“說(shuō)、授、評(píng)”教研模式的積極作用。通過(guò)組織說(shuō)課、授課和評(píng)課,指導(dǎo)教師教學(xué),是一種務(wù)實(shí)的教研形式。周正國(guó)、王意成、朱凌云等同志擔(dān)負(fù)著教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、文綜組長(zhǎng)多個(gè)崗位職責(zé),以高三課堂為基地,開(kāi)展研討活動(dòng)。周正國(guó)同志上公開(kāi)課10余節(jié),指導(dǎo)多名青年教師參加省市課堂教學(xué)競(jìng)賽。一年來(lái),張祖明主任聽(tīng)評(píng)課90多堂,歐陽(yáng)固全聽(tīng)評(píng)課100多節(jié),特別是新文學(xué)校的商南花老師聽(tīng)評(píng)課達(dá)160多節(jié)。黃德輝是一位樂(lè)于奉獻(xiàn)的同志,承擔(dān)了全市大量的體育活動(dòng)的策劃和組織工作,熱心幫助指導(dǎo)老師教學(xué)。全體兼職教研員以積極的態(tài)度,參與到“說(shuō)、授、評(píng)”的教研活動(dòng)之中,指導(dǎo)教師教學(xué),提高整體教學(xué)水平。

  拓寬教師培訓(xùn)渠道。以大型活動(dòng)為載體提高研究效益與水平,拓寬教師培訓(xùn)渠道。20xx年,高中階段舉行新課程實(shí)驗(yàn)研討會(huì)13次,高三復(fù)習(xí)研討會(huì)9次,初中畢業(yè)會(huì)考研討,參與進(jìn)修學(xué)校舉辦的教師培訓(xùn)班;顒(dòng)多,為指導(dǎo)教師、培訓(xùn)教師提供了機(jī)遇。潘文、李建洋、朱志芳、任婷、王虎、朱凌云、邱巧文等兼職教研員積極參與活動(dòng)組織或作中心發(fā)言,為老師們做專業(yè)輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)介紹。特別是焦功成老師,是一位資深的歷史特級(jí)教師,多年來(lái)省市教育電視臺(tái)聘請(qǐng)他作歷史教學(xué)專題講座,參與省教科院對(duì)各地州市中考試卷評(píng)析工作。黃建軍校長(zhǎng)參加新課程小學(xué)語(yǔ)文教材和多部教師用書(shū)編寫(xiě)工作等等,廣大兼職教研員為提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平做出了積極貢獻(xiàn)。

  積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。歐陽(yáng)固全老師利用名師空間,積極建設(shè)個(gè)人主頁(yè)和班級(jí)網(wǎng)頁(yè),發(fā)表日志1000余篇;等一批同志利用信息技術(shù)老師QQ群,領(lǐng)頭開(kāi)展信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教研交流活動(dòng),廣大老師踴躍參加;新文學(xué)校劉文章校長(zhǎng),堅(jiān)持建設(shè)個(gè)人網(wǎng)站,網(wǎng)站資料不斷豐富,各地注冊(cè)會(huì)員達(dá)400多人,年點(diǎn)擊率超過(guò)20萬(wàn)人次;張宇老師建立個(gè)人體育教學(xué)網(wǎng)站等等;許多兼職教研員利用上傳資料的形式參與到網(wǎng)絡(luò)教研之中,既提升自己的研究水平,展示了自我風(fēng)采,又為全市老師的專業(yè)發(fā)展提供了幫助和指導(dǎo)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展教研,是一種快捷、方便、經(jīng)濟(jì)且影響大,效果好的教研方式。

  三、立足自我發(fā)展 堪稱研究的表率

  在學(xué)習(xí)中提升自我。學(xué)習(xí)是做好教研的基礎(chǔ),已成為廣大教研員的自覺(jué)行為。校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)等等是一批學(xué)者型、研究型的領(lǐng)導(dǎo),無(wú)論工作如何緊張,每天必須保證1個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)持做讀書(shū)筆記,每年讀書(shū)筆記都在5萬(wàn)字以上。伍艷輝老師,堅(jiān)持基本功練習(xí),堅(jiān)持天天作畫(huà),提高自己的專業(yè)素質(zhì),創(chuàng)造出不俗的成績(jī),多部作品入選參展或發(fā)表。張主任是一位有著26年教齡的中年教師,仍與老師一道每年參加專業(yè)知識(shí)考試,每次都排在第一名或第二名的位置。業(yè)務(wù)考試以148分的高分(150分滿分)榮登第一名,在老師中能說(shuō)得起話,好說(shuō)話。

  做教育科研的實(shí)踐者。研究課程、課堂和課題,是教研工作的重點(diǎn)內(nèi)容,課題研究是教研員職責(zé)之一,絕大多數(shù)同志能積極參加此項(xiàng)工作。汪花菊老師主持初中生物課題研究3年時(shí)間,從立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)到結(jié)題,一絲不茍,精心計(jì)劃,認(rèn)真實(shí)施,資料收集整理規(guī)范,達(dá)到了預(yù)期效果,得到上級(jí)評(píng)委的一致贊揚(yáng)。潘明校長(zhǎng)、劉文章校長(zhǎng)、湯光榮校長(zhǎng)等親自負(fù)責(zé)或主持課題實(shí)驗(yàn)。朱凌云、趙艷、龍瑩所主持的課題或結(jié)題報(bào)告獲得省市級(jí)成果獎(jiǎng)。

  認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加快自身發(fā)展步伐?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)是發(fā)展提高的基礎(chǔ),是起點(diǎn)。焦功成、潘明、黃建軍等同志受聘參與教材或教輔書(shū)籍編寫(xiě)。等許多兼職教研員,一年中有多篇論文在省市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。湯學(xué)文主任一直是論文大戶,每年都有許多論文發(fā)表。可以自豪地說(shuō)每個(gè)兼職教研員都寫(xiě)有教學(xué)論文或?qū)n}材料,為全市廣大教師起到了表率作用。由于堅(jiān)持學(xué)習(xí),潛心研究、善于總結(jié),實(shí)績(jī)突出,得到了各級(jí)教育行政部門(mén)的贊揚(yáng)和肯定,本屆62位兼職教研員中,有焦功成、等25位同志被評(píng)為市首批骨干教師。

  兼職教研員隊(duì)伍的確是一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、追求卓越的隊(duì)伍。一年來(lái),為瀏陽(yáng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做了大量卓有成效的工作,付出了辛勤勞動(dòng),市教育局感謝大家。

  四、再接再厲 創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)

  同志們,成績(jī)屬于過(guò)去,兼職教研員這一群體,應(yīng)站在教育發(fā)展新的起點(diǎn),面向未來(lái),開(kāi)拓進(jìn)取,F(xiàn)就兼職教研員新一年的工作提出如下要求:

  一是要保持奮斗、追求、永不放棄的精神風(fēng)貌。追求不止,奮斗不止,一如既往地用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,以一種“沒(méi)有最好,只有更好”的信念引領(lǐng)自己的研究、豐富自己的專業(yè)生涯,努力做一個(gè)學(xué)生喜歡、同事敬佩、領(lǐng)導(dǎo)看重、有可持續(xù)發(fā)展能力的研究型教師。

  二是要立足自我發(fā)展,成為真正的專業(yè)引領(lǐng)者。打鐵還要自身硬。只有樂(lè)于學(xué)習(xí),本身專業(yè)過(guò)硬,學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)更新快,知識(shí)前衛(wèi)、理念先進(jìn)、勤于總結(jié),才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。希望全體同志包括專職教研員同志,積極投入教師讀書(shū)工程中去,認(rèn)真做讀書(shū)筆記和感悟,力爭(zhēng)做超過(guò)5萬(wàn)字的讀書(shū)筆錄;每學(xué)年撰寫(xiě)2篇以上的教育教學(xué)論文,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)或發(fā)表;每學(xué)年向市教科所提交一份教學(xué)教研工作總結(jié)。沒(méi)有自身發(fā)展,兼職教研員的專業(yè)引領(lǐng)和作用發(fā)揮就會(huì)是一句空話。

  三是要樂(lè)于奉獻(xiàn),既服務(wù)他人,又提升自我。兼職教研員的工作大多是義務(wù)勞動(dòng),確實(shí)需要一種任勞任怨,不計(jì)得失,招之即來(lái),來(lái)之能干,為瀏陽(yáng)教育事業(yè)盡責(zé)盡力,樂(lè)此不疲的精神。希望各位能以教育科研為樂(lè),積極參與或主持一個(gè)以上課題研究;引領(lǐng)帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng),培育研究團(tuán)隊(duì),促進(jìn)學(xué)校濃郁教研氛圍的形成。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,F(xiàn)在,瀏陽(yáng)教研正處在全面深化新課程實(shí)驗(yàn),面臨著“教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略實(shí)施的良好發(fā)展機(jī)遇,希望您繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤于學(xué)習(xí),作風(fēng)過(guò)硬,善于研究,敢于奉獻(xiàn)的精神,在學(xué)習(xí)、研究和奉獻(xiàn)中,體現(xiàn)自我,提升自我。我們相信“瀏陽(yáng)教研的明天會(huì)更美好”!

兼職工作總結(jié)3

  在我的意識(shí)里,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),只是在小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”;趯(duì)自身的這種定位,一直以來(lái),我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此,今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么個(gè)人總結(jié),而是自己工作這段時(shí)間以來(lái)的一些想法與做法。

  一、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)!皭(ài)校、愛(ài)生”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我都傾盡全力,盡我所能。

  二、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平。過(guò)去的五年,是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索,摸爬滾打的五年,同時(shí)也是我不斷進(jìn)步的五年。在一次次聽(tīng)課和培訓(xùn)研討中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,找到了自身發(fā)展的方向。因此,我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,多次積極參加市、旗、學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)、培訓(xùn)等,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),每學(xué)期都認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù);及時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)。結(jié)合自身的情況,我努力探索,大膽嘗試,逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。

  在備課方面,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異,制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,做到既備教材教參,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,更新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,合作探究,建構(gòu)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程,切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,耐心細(xì)致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶后進(jìn)生,使每個(gè)學(xué)生都擁有自信、擁有成功,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),從快樂(lè)中得到發(fā)展,我也多次承擔(dān)學(xué)校公開(kāi)課任務(wù)。

  三、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

  一分耕耘一分收獲,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師的無(wú)私幫助下,我也取得一些成績(jī):

  點(diǎn)滴成績(jī)只能代表過(guò)去,教育教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。愛(ài)在左,責(zé)任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。

  小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)之二

  一學(xué)年來(lái),本人在課堂教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì):

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)

  學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考:“題抄對(duì)了沒(méi)有?先算什么?再算什么?能否簡(jiǎn)算?”計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因,防止再錯(cuò),養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不是他們沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問(wèn)題,先想自己不行,對(duì)自己沒(méi)信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績(jī)低下。我所教六年級(jí)二班的差生比較多,他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

  3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平。作為教師,自己的知識(shí)千萬(wàn)不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說(shuō)的最多的就是學(xué)生有一杯水,我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一年中,我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真觀看、思考、做記錄,然后回來(lái)整理在博客上,和大家分享,更重要的是得到更多前輩們的批評(píng)與指導(dǎo),然后慢慢的成長(zhǎng)!不過(guò)比起博客里的那些老師們,我還是存在著很大差異的,今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的'學(xué)習(xí)、提高。對(duì)于數(shù)學(xué)組的活動(dòng),我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,更多的是參與到評(píng)課討論中去。

  4、作為一個(gè)班主任,做到有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任。我做到愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,做到不偏愛(ài)優(yōu)生,也不歧視任何一個(gè)差生。民主選舉班委會(huì),注重培養(yǎng)小干部。堅(jiān)持每周上好主題班會(huì)。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì),另外,我還作好家長(zhǎng)工作,共同教育好每位學(xué)生。所帶班級(jí)多次被評(píng)為"文明班級(jí)",對(duì)學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,深受學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)之三

  一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。

  一、思想認(rèn)識(shí)。

  在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在"七一"那天,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

  二、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

  這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索,對(duì)教材比較熟悉,所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說(shuō):"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開(kāi)會(huì),提出"老師"必須履行的職責(zé),主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組,"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,有的進(jìn)步非常快。

  三、領(lǐng)班工作。

  在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開(kāi)展,本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,有六個(gè),加上原來(lái)的一共有13個(gè),全是男生,并且來(lái)自不同的省份,語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成,并且有幾個(gè)象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX,這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,并且非常積極回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

兼職工作總結(jié)4

  20xx年1月6日下午4點(diǎn),是學(xué)校各教研室固定的教研活動(dòng)時(shí)間,我作為兼職教師積極參加了教研部的教研活。

  活動(dòng)過(guò)程中,十余位兼職教師與我校教師就教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題展開(kāi)熱烈的討論。自動(dòng)化教研室就如何提高學(xué)生的技能鑒定成績(jī)這一主題展開(kāi)研討,參加討論的兼職教師認(rèn)為,教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練,保證學(xué)生考前有一定的訓(xùn)練學(xué)時(shí),同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理論指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解。教研室就備課問(wèn)題進(jìn)行交流,備課必須備教材、備教法、備學(xué)生,實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、項(xiàng)目課、一體化課程還要備設(shè)備,要合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和思路,做課堂的“導(dǎo)演”,學(xué)生的“導(dǎo)師”。在場(chǎng)的兼職教師很受啟發(fā),他們表示,參與到學(xué)校組織的'教研活動(dòng),能夠使很多資源形成共享,很多問(wèn)題達(dá)成共識(shí),能幫助他們更有效更針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。

  兼職教師參與我校的教研活動(dòng)是加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措,這對(duì)于加強(qiáng)兼職教師與系部的溝通和今后更好地開(kāi)展教學(xué)工作將起到很好的作用。

兼職工作總結(jié)5

  首先感謝汨羅市職業(yè)中專學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我們這次向老教師和新同事學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),在為期四天的兼職教師培訓(xùn)班上我感到自己受益匪淺并學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  第一節(jié)課是甘瑛校長(zhǎng)的《做一生一世的教師》,甘校長(zhǎng)情真意切的給我們講述了作為一名光榮的人民教師的辛苦與光榮,困難與成功。給我觸動(dòng)最大的是甘校長(zhǎng)懇切的教導(dǎo)我們“拼來(lái)的是人生,等來(lái)的是命運(yùn)”。我雖然只是一名兼職教師但是我應(yīng)該時(shí)刻以這句話激勵(lì)自己用飽滿的熱情投入到以后的教師工作中。

  下午黃偉林老師的《新教師如何備課與上課》讓我感受到了汨羅職業(yè)中專學(xué)校名教師的風(fēng)采,黃老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富而且緊跟時(shí)代的潮流,他給我們傳授怎樣讓現(xiàn)代的電子產(chǎn)品服務(wù)于備課與上課,他建議我們可以準(zhǔn)備相機(jī)和錄音筆隨時(shí)記錄對(duì)教學(xué)有用的材料,這些先進(jìn)的方式都是我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,在開(kāi)闊視野的同時(shí)我也深深的感到了自己要學(xué)習(xí)的地方真的很多,怎樣提高工作效率是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

  李祝云校長(zhǎng)和劉知良老師精心為我們準(zhǔn)備了《今天怎樣做教師》,《為師之樂(lè),從心開(kāi)始》,老師們動(dòng)情動(dòng)理的給我們講授當(dāng)老師的酸甜苦辣,分享他們本人的教學(xué)心得,告誡我們當(dāng)老師所不能犯下的錯(cuò)誤,要用我們的愛(ài)去打動(dòng)學(xué)生,培養(yǎng)健康的學(xué)生,從心開(kāi)始體會(huì)做教師的快樂(lè)。

  作為一名兼職教師我們最缺乏的`可能是關(guān)于如何當(dāng)好班主任的經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)班特地為我們邀請(qǐng)了兩位有經(jīng)驗(yàn)的名班主任給我們交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)陳英紅老師和章莉老師的課程我體會(huì)到了當(dāng)班主任的艱辛與快樂(lè),收獲與責(zé)任。更加體會(huì)到一位老教師曾經(jīng)給我說(shuō)的:“怎樣當(dāng)好班主任是一門(mén)藝術(shù)!蓖ㄟ^(guò)短短兩節(jié)課的`學(xué)習(xí)我感到自己受益匪淺,但是我明白要想把名師的理論運(yùn)用到自己的頭腦里親身的實(shí)踐是最好的也是唯一的途徑。

  學(xué)生由于都是未成年人所以校園安全不得忽視。學(xué)校保衛(wèi)科的李威虎老師精心為我們準(zhǔn)備了關(guān)于校園安全的專題,讓我深刻理解了安全是一切工作順利進(jìn)行的前提。我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)要時(shí)刻有安全第一的意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與安全知識(shí),共同構(gòu)建安全校園,使我們的學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  四天的培訓(xùn)是短暫而有效的,在這四天中我集中領(lǐng)略了汨羅市職業(yè)中專學(xué)校教育的風(fēng)采,優(yōu)秀教師的教師魅力,身為老師的光榮與責(zé)任。如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的人民教師是一門(mén)藝術(shù),這需要在以后的兼職工作中不斷地向老教師,優(yōu)秀教師,同事們學(xué)習(xí)交流。

  希望自己早日成長(zhǎng)為優(yōu)秀的兼職教師,為祖國(guó)的教育事業(yè)略盡綿薄之力。

兼職工作總結(jié)6

  200X年,我作為本單位兼職計(jì)生工作人員,認(rèn)真貫徹落實(shí)《人口與計(jì)劃生育法》和計(jì)生條例,按照X計(jì)生XX文件要求,積極開(kāi)展人口和計(jì)劃生育綜合管理,取得了一定成績(jī),F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持,努力健全工作機(jī)制 根據(jù)市政府統(tǒng)一部署,我局于200X年4月份實(shí)施計(jì)生自行管理,為了加強(qiáng)計(jì)生工作力度,我積極向領(lǐng)導(dǎo)建議,完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),健全工作機(jī)制。200X年4月,我局成立了計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由XXX局長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管副局長(zhǎng)和紀(jì)檢組長(zhǎng)任副組長(zhǎng),統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了對(duì)計(jì)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。同時(shí),建立了崗位目標(biāo)責(zé)任制,把計(jì)生工作列入了各所重要工作內(nèi)容之一,真正把計(jì)劃生育工作落到了實(shí)處。

  二、規(guī)范管理,強(qiáng)化服務(wù) 一是摸清底子,建立檔案。我局現(xiàn)有干部職工XXX人。其中:未婚男女青年XX人;女職工XX人,已婚育齡婦女XX人、未婚女職工XX人。根據(jù)現(xiàn)狀,我建立了未婚青年登記表,已婚育齡婦女登記表,建立了人員基本情況的檔案。 二是強(qiáng)化服務(wù),落實(shí)節(jié)育措施。今年11月,分批組織了全局的應(yīng)檢婦女XX人參加孕環(huán)檢,參檢率100%。積極協(xié)助其他同志,落實(shí)獨(dú)生子女費(fèi)的.領(lǐng)取。同時(shí)根據(jù)個(gè)人差異情況,落實(shí)不同的節(jié)育措施,建立了節(jié)育藥器庫(kù),供職工領(lǐng)取和使用,并做好了領(lǐng)取登記。 三是開(kāi)展宣傳教育。按照“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”要求,結(jié)合機(jī)關(guān)單位育齡婦女新觀念,我局組織開(kāi)展了科普知識(shí)學(xué)習(xí),專門(mén)組織學(xué)習(xí)《人口與計(jì)劃生育法》、《社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理辦法》、計(jì)生條例等,使人口與計(jì)劃生育法律、政策深入人心,計(jì)生管理逐步走上法制化道路。 四是積極組織婦女活動(dòng)。我積極鼓勵(lì)單位女職工參與各類活動(dòng)。如,我局開(kāi)展的乒乓球比賽中,我積極動(dòng)員女職工,報(bào)名參加,其中2名女職工還代表我局參加X(jué)XX系統(tǒng)的比賽。 總之,在我局領(lǐng)導(dǎo)的支持下,經(jīng)過(guò)自身的艱苦努力,取得了一定的成績(jī),但深知離上級(jí)的要求還有不小的差距。今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),自我加壓,加大措施,認(rèn)真履行職責(zé),爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)。

兼職工作總結(jié)7

  一年來(lái),我深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)充實(shí)自己,制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地帶領(lǐng)我校教師開(kāi)展了教科研工作,切實(shí)履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)

  1、本年度我認(rèn)真學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育學(xué)習(xí)理論和新課程改革的理論,及時(shí)熟悉與了解國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)精神,不斷提高教育科學(xué)理論素養(yǎng)和教育科研能力,努力掌握教育科研方法。

  2、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),努力提高自己對(duì)教育教學(xué)改革信息的敏感性,主動(dòng)捕捉和收集教育改革熱點(diǎn)與信息,努力把先進(jìn)的教育教學(xué)實(shí)踐上升為理性認(rèn)識(shí)。

  二、率先垂范,開(kāi)展課題研究

  本年度,我認(rèn)真履行教科員工作職責(zé),及時(shí)利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間向全體教師宣傳教育科研知識(shí),并帶頭參加各種教科研活動(dòng),有效地促進(jìn)了自身科研水平和能力的提升,在思想和行動(dòng)上真正確立教育科研在教育教學(xué)改革中的'先導(dǎo)地位。同時(shí),在我的指導(dǎo)下,我校兩位老師勇于承擔(dān)了兩個(gè)縣級(jí)課題的研究,在縣教科室組織的相關(guān)培訓(xùn)后,我還針對(duì)兩人在課題研究過(guò)程中的各項(xiàng)材料的整理、報(bào)告的撰寫(xiě)等進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。

  三、注重積累,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  本年度我積極參加了市縣兩級(jí)教科室組織的各類教學(xué)論文的評(píng)選,其中我所撰寫(xiě)的論文市級(jí)三等獎(jiǎng)。在我的積極帶領(lǐng)下,我校教師本年度教師論文參評(píng)率有了明顯提升。

  四、今后的想法和努力方向

  1、虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常翻閱有關(guān)的教育教學(xué)雜志,上網(wǎng)查閱資料,掌握最新的教育教學(xué)信息,隨時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  2、做好自己的本職工作,搞好本校教科研工作,立足本崗,增強(qiáng)底蘊(yùn)。努力成為教學(xué)改革的推動(dòng)者和實(shí)踐者。

  3、積極配合縣教科室搞好本教科研工作,充分發(fā)揮“中介”和“樞紐”的作用,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  回顧這一年的工作,緊張、忙碌而充實(shí),我在學(xué)習(xí)中得到了新知,在交流中獲得了啟迪。作為一名兼職教科員,我將更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自身教科研能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,起到示范帶頭作用,為我校工作盡自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。真正成為推進(jìn)我校課程改革實(shí)驗(yàn)和教育現(xiàn)代化進(jìn)程的中堅(jiān)力量。

兼職工作總結(jié)8

  1.盡可能找一份含金量較高的兼職,否則,不如不做。

  身邊有的同學(xué),假期發(fā)過(guò)傳單,去過(guò)餐館,端過(guò)盤(pán)子。首先聲明一點(diǎn),我不是在宣揚(yáng)勞動(dòng)有貴賤之分,只是覺(jué)得單純的出賣勞力,雖然折合下來(lái),一天的收入也不算太低,但個(gè)人的收獲卻不是太大。與其這樣浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力,在一件明知道回報(bào)率不高的事情上,不如耐下心找一份含金量較高的職業(yè)。比如家教,比如老師。

  像我就屬于很幸運(yùn)的那一類,連續(xù)兩年暑假,都找到了一份這樣的兼職工作。工資什么的不是看重的因素,起碼在這里,賺錢(qián)多少是其次,真正能學(xué)到知識(shí)才是真的。呆在學(xué)校里的時(shí)間久了,人是和社會(huì)脫節(jié)的。而我們也需要這樣的機(jī)會(huì),學(xué)以致用,將學(xué)習(xí)到的知識(shí)付諸到實(shí)踐,而不是凡事都只會(huì)紙上談兵,經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)。

  2.嚴(yán)格要求自己,不要因?yàn)槭羌媛毠ぷ骶托傅 ?/p>

  沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟闶菍W(xué)生的身份或者是初次兼職,就降低用人標(biāo)準(zhǔn)。而我們自己呢,也要明白這個(gè)道理,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。開(kāi)始的時(shí)候,干勁滿滿,沖勁兒十足,熱度維持不了幾天,就打回那個(gè)懶癌重癥患者的原型。

  不遲到不早退,是最基本的要求。另外,千萬(wàn)記得眼睛里要有活,有活,有活。重要的事情說(shuō)三遍。人家雇人,不是為了天天拿工資供著一個(gè),只會(huì)玩手機(jī)的少爺和公主。拿人錢(qián)財(cái),與人消災(zāi),不求我們這些學(xué)生能在短期之內(nèi)建功立業(yè),但也不要平添麻煩,于人于己,都是雙贏的好事。

  3.盡快熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),不懂就要多問(wèn)。

  由于第一年我沒(méi)有參與招生工作,加上這次放假回去的時(shí)間也不是很早,所以有的地方,顯得有些吃力。剛開(kāi)始的時(shí)候,稍微覺(jué)得力不從心,大熱的天氣,賣力的宣傳,時(shí)不時(shí)發(fā)上幾張招生資料,如果有家長(zhǎng)感興趣的前來(lái)咨詢,還要做好前臺(tái)接待工作。后來(lái)的幾天,多看多問(wèn),自己多琢磨,也漸漸適應(yīng)了這種節(jié)奏。學(xué)費(fèi),優(yōu)惠條件,班級(jí)配置,學(xué)習(xí)內(nèi)容,自己得門(mén)清,才不至于一問(wèn)三不知。實(shí)在遇到無(wú)法解決的問(wèn)題,就讓家長(zhǎng)直接去找校長(zhǎng)解決,切記不要自己一時(shí)意氣用事,耽誤了大局。因?yàn)槲覀冋f(shuō)的每一句話,都不僅僅代表個(gè)人觀點(diǎn),而是代表了整個(gè)學(xué)校。稍有不慎,就會(huì)讓有心之人抓住把柄,所以還是謹(jǐn)言慎行的比較保險(xiǎn)。

  4.多一點(diǎn)真誠(chéng),少一些套路,真的是會(huì)有療效的。

  一直覺(jué)得做人不要那么功利和實(shí)際,多一點(diǎn)對(duì)彼此的真誠(chéng),少一些虛偽的套路,是我的人生信條。我是這么想的,也是這么做的。

  有的時(shí)候,真的不需要你多說(shuō)幾句漂亮的場(chǎng)面話,哥哥姐姐的叫著,嘴巴甜的像抹了蜜糖,可遇到正事,誰(shuí)都不如手里的那個(gè)手機(jī)來(lái)的重要。反而,踏踏實(shí)實(shí)的做事,可能不善言辭,但時(shí)間久了,人家還是會(huì)看到你的努力,信任也會(huì)慢慢建立起來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)共事了兩年,所以脾氣秉性也都了解。毫不夸張地說(shuō),我是真的很崇拜老板姐姐,雖然她只比我大四歲,但人生格局不知道甩我?guī)讞l街了。所以之前小長(zhǎng)假回家的時(shí)候,也回去她那里看看。如果出去玩了,偶爾會(huì)給她帶點(diǎn)當(dāng)?shù)氐男⊥嬉鈨。在我心里,已?jīng)把她當(dāng)成了朋友,更確切的說(shuō),是人生的榜樣。而她私下里也會(huì)像個(gè)大姐姐,給我說(shuō)一些自己做得不好的地方和自己的一些經(jīng)驗(yàn)之談。這個(gè)世界是相互的,你真誠(chéng)待人,人家自然也會(huì)真誠(chéng)待你。這一點(diǎn),毋庸置疑。

  5.學(xué)會(huì)與人交流,掌握說(shuō)話的藝術(shù),是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)。

  雖然只是短短的暑假時(shí)間,我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了說(shuō)話的`魅力。掌握說(shuō)話的藝術(shù),真的需要長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)和不斷的摸索。而我還將繼續(xù)在這條路上不斷前進(jìn),希望努力奔跑過(guò)后,會(huì)有嶄新的收獲。

  和孩子們說(shuō)話,你要懂得恩威并施。先把規(guī)律立在前面,因?yàn)橛械男『赫娴氖瞧圮浥掠驳闹鲀。一次兩次的試探,你無(wú)動(dòng)于衷,以后想管住他們就難上加難了。規(guī)律立過(guò)了,也不能板著一張臉,適當(dāng)?shù)亻_(kāi)個(gè)小玩笑,活躍一下課堂氣氛,也是完全可以的。下了課,就充當(dāng)那個(gè)大孩子的角色,可以和他們玩到一起去。總之,要讓他們對(duì)你又愛(ài)又怕,你的終極目標(biāo)就算完成了。對(duì)待家長(zhǎng),雖然自己還是個(gè)學(xué)生,但也不能丟了氣場(chǎng)。應(yīng)有的老師姿態(tài)還是要拿出來(lái)的。積極和家長(zhǎng)溝通孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,有什么突出問(wèn)題一定要及時(shí)反映(尤其是那些上課表現(xiàn)得過(guò)于活躍的那幾個(gè)同學(xué))一定要做好家長(zhǎng)和學(xué)校的雙向監(jiān)督工作。無(wú)論怎樣,在職一天,都不能丟掉老師的本分。

兼職工作總結(jié)9

  我組借助于“兼職教研員”這一平臺(tái),在我校校本教研中充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,提升語(yǔ)文教研組整體實(shí)力。在于其他教研員的交流中,我發(fā)現(xiàn)他們都是師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)識(shí)廣博的學(xué)科帶頭人乃至名師名家,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念、掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段、擁有深厚的教育理論功底。所以努力工作,發(fā)揮自己最大能量,把滿腔熱情投入到工作中去,現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下:

  一、取得的成績(jī):

  在一年工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,我今年工作開(kāi)展起來(lái)比較順手,逐漸摸索出來(lái)提高自身素質(zhì),帶動(dòng)大家共同進(jìn)步的好方法。

  1、傳在傳導(dǎo)中指明方向

  “傳”就是傳導(dǎo)教育。“傳”側(cè)重于思想錘煉,是入門(mén)前的基礎(chǔ)性工作。宣傳新時(shí)期的教育方針,熟悉學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求、取得的成就,影響帶動(dòng)其他教師熱愛(ài)本職工作,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),樹(shù)立教書(shū)育人思想,嚴(yán)謹(jǐn)治教,努力鉆研業(yè)務(wù),爭(zhēng)取盡快勝任工作。

 、俳榻B自己的教學(xué)經(jīng)歷。注重積淀自己的師德,確立指導(dǎo)教師的形象,使年輕教師深入了解優(yōu)秀教師崇高的精神境界,起到感染青年教師的作用。

 、谶M(jìn)行業(yè)務(wù)講座。我結(jié)合自己先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備業(yè)務(wù)講座,教授其他教師如何進(jìn)行備課、說(shuō)課、評(píng)課的講座;作為教師應(yīng)該具有的基本功。

  ③開(kāi)設(shè)創(chuàng)新、示范課。我每學(xué)期要上一堂示范課,由組內(nèi)教師進(jìn)行評(píng)課,進(jìn)行研究。給予其他教師仿效和借鑒的教學(xué)特色和風(fēng)格,從而體悟教學(xué)的.基本原理和規(guī)律,實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的舉一反三。

 、芙虒W(xué)科研傳導(dǎo)。每當(dāng)自己的論文發(fā)表時(shí),我就會(huì)和其他教師談自己這篇論文寫(xiě)作的體會(huì),和寫(xiě)作的思路,為年青教師的教學(xué)研究指明了方向。

  2、幫在幫助中豐富經(jīng)驗(yàn)

  “幫”就是幫助改進(jìn)。年輕教師,特別是剛走上工作崗位的教師,工作積極性高,但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們老教師要幫助他們,對(duì)他們進(jìn)行“引”與“扶”,多聽(tīng)他們的課,課前參謀,課后小結(jié),尋找差距,不斷完善,幫助他們改進(jìn)教學(xué)方法,更好地把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。“幫”側(cè)重于業(yè)務(wù)修補(bǔ),是提高年輕教師教育教學(xué)能力的必經(jīng)之路。同時(shí)我以隨堂聽(tīng)課為主,檢驗(yàn)?zāi)贻p教師的教育教學(xué)能力,掌握其真實(shí)的教學(xué)水平。

 。3)帶在帶動(dòng)中培養(yǎng)能力

  “帶”就是帶動(dòng)激勵(lì)。年輕教師充滿朝氣,富有進(jìn)取和創(chuàng)新精神,具有善于競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)。因此在工作上要“給擔(dān)子”、“出點(diǎn)子”、“加偏食”等,教給其科學(xué)的工作方法,充分發(fā)揮才干,培養(yǎng)獨(dú)立、協(xié)調(diào)工作的能力!皫А眰(cè)重于給年輕教師提供機(jī)會(huì),是年輕教師學(xué)會(huì)收獲的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  二、存在問(wèn)題和努力方向

  我今年對(duì)幫帶年輕教師研究多一些,但是對(duì)學(xué)生、對(duì)課程研究少一些,課程改革是當(dāng)前學(xué)校工作的重點(diǎn),也是教師研究的重點(diǎn)。就要求教師將主要的精力聚焦到課堂教學(xué)領(lǐng)域,去研究、去實(shí)踐、去構(gòu)建生命化、生活化、主體化、互動(dòng)化的教學(xué)活動(dòng);為課程改革服務(wù),就要求教師要具有課程開(kāi)發(fā)的意識(shí),不是教教材,而是用教材去教,努力開(kāi)發(fā)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的各種課程資源;為課程改革服務(wù),就要求教師積極進(jìn)行促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)改革。所以在以后的工作中,我將在開(kāi)發(fā)校本教材,構(gòu)建我校語(yǔ)文教學(xué)新模式方面進(jìn)行細(xì)致研究。

  一路走來(lái)!我的兼職教研員工作,作為個(gè)人我收獲了成功的喜悅,我參與的國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃課題獲得中國(guó)德育專業(yè)委員會(huì)教學(xué)成果三等獎(jiǎng),我以及課題組成員撰寫(xiě)的多篇論文發(fā)紛紛獲獎(jiǎng),我個(gè)人也被評(píng)為國(guó)家級(jí)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師,我將忠貞不渝,直到永遠(yuǎn),并將繼續(xù)為農(nóng)村教育質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

兼職工作總結(jié)10

  本期除了擔(dān)任一年級(jí)五班的數(shù)學(xué)教學(xué),還兼任了教研工作和財(cái)產(chǎn)保管工作。現(xiàn)將財(cái)產(chǎn)保管工作總結(jié)如下;

  一、開(kāi)學(xué)時(shí)各類財(cái)產(chǎn)的準(zhǔn)備

  每學(xué)期開(kāi)學(xué),是最忙的時(shí)候,我們提前準(zhǔn)備好教師、學(xué)生所需用品。有計(jì)劃的購(gòu)買(mǎi)了本期所需物品,做到不浪費(fèi)學(xué)校的'一分一厘,也不耽誤學(xué)校的工作,除了這些,我還要注意書(shū)本的發(fā)放工作,這是非常重要的,弄不好學(xué)生就差書(shū),有時(shí)為一套書(shū),要跑幾次,好幾次為了等到書(shū),一直等3、4個(gè)小時(shí),有時(shí)中午要等到1點(diǎn),有時(shí)下午要等到6、7點(diǎn),為了學(xué)生領(lǐng)到書(shū),我是心甘情愿的等啊,從不計(jì)較多做和少做,除了這些以外,開(kāi)學(xué)老師們領(lǐng)教學(xué)用具呀,學(xué)生本子呀,勞動(dòng)工具呀等等,的確是忙得不得休息,但我沒(méi)計(jì)較什么,默默的工作著。

  二、教具的收發(fā)工作

  為了滿足教師的教學(xué),我是堅(jiān)持坐班,隨喊隨到,我這里的教具除了數(shù)學(xué),還有音樂(lè)、美術(shù)、還有體育和其它,很是復(fù)雜,本期教具使用情況很好。

  三、循環(huán)教材的發(fā)放使用工作

  開(kāi)學(xué)初,我一個(gè)人要發(fā)放循環(huán)教材,還要整理堆放自己拿上拿下,加上書(shū)架又高,實(shí)在有點(diǎn)難,學(xué)期結(jié)束也是如此,但我還是克服困難完成了任務(wù)。

  四、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的交接驗(yàn)收工作

  每期財(cái)產(chǎn)都要交接和驗(yàn)收。開(kāi)學(xué)進(jìn)行交接,每班,每辦公室都要交接,學(xué)期結(jié)束要驗(yàn)收財(cái)產(chǎn)。做好統(tǒng)計(jì),在這項(xiàng)工作中,我和曾秉華老師配合很好,為了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù),我們見(jiàn)到財(cái)產(chǎn)有損壞,總要追問(wèn)情況,干了工作也不匯報(bào),好象覺(jué)得干了就行,憑良心干了就行,

  五、存在的問(wèn)題

  當(dāng)然,學(xué)校財(cái)產(chǎn)很多,管理上也有疏忽,比如,辦公室隨時(shí)變換,沒(méi)有及時(shí)更改財(cái)產(chǎn)登記,在今后工作中改進(jìn)方法,做好工作。

  總之,我認(rèn)為我的兼職工作是認(rèn)真完成的。今后一定更加細(xì)心,把工作完成得更好。

兼職工作總結(jié)11

  擔(dān)任漢語(yǔ)兼職教研員已有一年,再加上雙語(yǔ)組教務(wù)員工作和三年級(jí)的語(yǔ)文及品德課,我始終覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子很重,因此我加倍努力,深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)充實(shí)自己,制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研工作,積極探索新課改,盡全力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)教研工作,切實(shí)履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)。真心誠(chéng)意地完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。我積極參加教研室組織的各種活動(dòng),向有經(jīng)驗(yàn)的教研員學(xué)習(xí),虛心接受批評(píng),不斷給自己“充電”,使自己盡快成長(zhǎng)。

  1、配合專職教研員抓好教研工作。

  本學(xué)期初,就和其它的教研員一起制定本學(xué)期計(jì)劃。

 。1)和許老師一起完成小課題結(jié)題工作

 。2)積極參加教研,觀摩縣級(jí)評(píng)優(yōu)課,并將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)教學(xué),收獲頗豐。

  通過(guò)復(fù)習(xí)課的研討和中考復(fù)習(xí)指導(dǎo),給三年級(jí)的復(fù)習(xí)確立了目標(biāo),并在每次課后提出修改方案,交流復(fù)習(xí)計(jì)劃,使三年級(jí)教學(xué)資源進(jìn)一步整合,少走了彎路。

  2、對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,教研工作常抓不懈

 。1)、認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng),和同頭老師堅(jiān)持每日一交流,做到互通有無(wú),共同進(jìn)步,發(fā)揚(yáng)集體精神,共享彼此資源,體現(xiàn)合作精神。

 。2)、我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。平時(shí)推門(mén)聽(tīng)課達(dá)30節(jié)之多。我校教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的.滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。學(xué)校組織的各類公開(kāi)課,我校老師都積極參加,通過(guò)此平臺(tái)使年輕教師的業(yè)務(wù)水平得到迅速提高。我校教研氣氛濃厚,在教研活動(dòng)中,我們漸漸形成了群體意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教研意識(shí)。

 。3)做為兼職教研員、我積極主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),并虛心向各位同仁請(qǐng)教,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,并作專題講座,受到老師們一致好評(píng)。

  3、強(qiáng)化研究,勤奮工作

  我埋頭苦干,勤奮工作,認(rèn)真做好三年級(jí)的教學(xué)工作。我一抓備課,自己帶頭備,并把每單元的教學(xué)計(jì)劃在教研活動(dòng)中和大家交流、研討。二抓課堂,多次深入各班和各校聽(tīng)課,深入課堂,另外,我主抓三年級(jí)培優(yōu)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好尖子生培養(yǎng)。

  4、學(xué)習(xí)交流,扎實(shí)苦干

  一學(xué)期以來(lái),我多次外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。懷著虛心好學(xué)的精神,每場(chǎng)認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真記錄,主動(dòng)評(píng)課交流,會(huì)后研討收獲,反思每位上課教師課堂教學(xué)的得失,而且能及時(shí)和同行交流切磋,努力提高我們整體的課堂教學(xué)的水平,外出學(xué)習(xí),開(kāi)拓了我的眼界,提高了自己的業(yè)務(wù)。

  回顧這一學(xué)期工作,緊張、忙碌而充實(shí),在教研中得到成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中得到新知,在交流中獲得啟迪,也還有許多教研工作開(kāi)展不盡人意,值得改進(jìn)的地方很多,如實(shí)施高效課堂,在扭轉(zhuǎn)教師的思想觀念意識(shí)上,還有很多的工作要做,因而深感工作之艱巨,學(xué)科教研之重要,作為一名兼職教研員,我將更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自身教研能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力,我將更加勤奮工作,不斷前進(jìn)!

兼職工作總結(jié)12

  由于教師人事調(diào)整的原因,本學(xué)期我擔(dān)任道臺(tái)橋鎮(zhèn)中心校小學(xué)英語(yǔ)兼職教研員工作,半年來(lái),帶領(lǐng)英語(yǔ)科全體教師本著"聚精會(huì)神抓教學(xué),放開(kāi)手腳抓質(zhì)量,堅(jiān)定不移抓改革,一心一意謀發(fā)展"的工作思路,以全面提高英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以新課程改革為契機(jī),以課堂教學(xué)為突破口,深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善教學(xué)視導(dǎo)工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,各項(xiàng)工作井然有序,進(jìn)展順利,取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下,請(qǐng)批評(píng)指正:

  一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),促進(jìn)教育理念不斷更新

  通過(guò)組織召開(kāi)全校英語(yǔ)科老師教學(xué)工作會(huì),理清工作思路,強(qiáng)化工作措施,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任意識(shí)。通過(guò)組織各種培訓(xùn)活動(dòng),積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育理念,掌握先進(jìn)方法。

  一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)教育改革的政策、文件,特別是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)新理念、新要求。并且通過(guò)縣UC教研網(wǎng)絡(luò)及時(shí)傳遞新資源、新信息,了解教育前沿動(dòng)態(tài),明確教學(xué)方向,初步實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。

  二是在英語(yǔ)教研組內(nèi)實(shí)行定期學(xué)習(xí)制度,并經(jīng)常向?qū)W科教師推薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在開(kāi)展一課多講的同時(shí),我們?nèi)w英語(yǔ)教師常常在一起集體備課,反思不足,找出優(yōu)缺點(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)教研的目的,不走形式,認(rèn)真做好每一步工作。在本學(xué)期,我校有三位講課教師和兩位指導(dǎo)教師參加了英語(yǔ)"紅杉杯"優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng),取得了優(yōu)異的.成績(jī)。可以說(shuō),做到了全員參與。

  二、全面推進(jìn),層層落實(shí),努力提高教學(xué)質(zhì)量

  半年來(lái),帶領(lǐng)英語(yǔ)老師通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步明確了各年級(jí)、各階段英語(yǔ)教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。起始年級(jí)主要抓好學(xué)生的興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進(jìn)。

  三、強(qiáng)化科研,努力提升教研質(zhì)量

  半年來(lái),帶領(lǐng)英語(yǔ)科全體人員始終堅(jiān)持科研先導(dǎo)地位,立足教學(xué)實(shí)踐,努力實(shí)現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù),科研為課堂服務(wù),科研為學(xué)生服務(wù)的宗旨。通過(guò)對(duì)主要課題的實(shí)踐拉動(dòng),對(duì)主要實(shí)驗(yàn)學(xué)校的指導(dǎo)促動(dòng),對(duì)課改問(wèn)題的及時(shí)互動(dòng),深化教科研研究,教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

  半年來(lái),在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在教研室的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同志們的大力支持下,我雖然做了一些工作,取得了點(diǎn)滴成績(jī),但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn),工作中還存在諸多缺點(diǎn)和不足,今后我將繼續(xù)努力,虛心學(xué)習(xí),以取得更大地成績(jī)。

兼職工作總結(jié)13

  自擔(dān)任兼職教研員以來(lái),我始終覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子很重,因此我加倍努力,深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)充實(shí)自己,制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研工作,積極探索新課改,盡全力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)教研工作,切實(shí)履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)。真心誠(chéng)意地完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。積極參加教研室組織的各種活動(dòng),向有經(jīng)驗(yàn)的`教研員學(xué)習(xí),虛心接受批評(píng),不斷充實(shí)自己,使自己盡快成長(zhǎng)。

  在縣教研室和學(xué)校的指引下,把全面推進(jìn)新課程、構(gòu)建有效課堂、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量作為統(tǒng)領(lǐng)本學(xué)科各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)教研對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步提高了研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平,取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)把一年的工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  1、加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)教學(xué)的檢查和指導(dǎo),每人每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課,通過(guò)對(duì)教學(xué)檢查,落實(shí)各環(huán)節(jié)要求。

  2、試題信息反饋、了解各校政治教師教學(xué)中的困難、建立政治教研組QQ群,以便隨時(shí)討論問(wèn)題。

  3、學(xué)習(xí)新教學(xué)理念,今年我校組織去靈石二中學(xué)習(xí)學(xué)案教學(xué),我以此為契機(jī)推廣新的教學(xué)方法—學(xué)案教學(xué)法。

  二、配合教研室開(kāi)展工作。

  1、保持與縣教研室的聯(lián)系,努力從各種渠道獲取信息,大力宣傳我縣對(duì)教育、教研工作的支持。

  2、協(xié)助縣教研室完成期中、期末測(cè)試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),比如命題,試題矯正等。

  3、完成試題分析并發(fā)表在柳林《教研通訊》。

  4,、積極參與教研室的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)會(huì)議,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。

  5、組織20xx年政治中考研討會(huì),圓滿完成任務(wù)。

  6、積極主動(dòng)上交教研室所安排的資料。

  7、積極編寫(xiě)教研論文,發(fā)表了一篇論文《淺談初中思想政治課探究式教學(xué)法》在“全國(guó)中小學(xué)教育研究”評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

  三、今后工作:

  1、繼續(xù)專研課題研究,做好課題研究的工作,深入專研,為教學(xué)服務(wù)。

  2、認(rèn)真組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,并且對(duì)論文進(jìn)行公開(kāi)、公正的評(píng)比,以提高教學(xué)研究水平。

  3、積極組織教師參加各種形式的政治教研活動(dòng),提高教研效果,不拘泥于形式。

  4、多組織教師聽(tīng)課、評(píng)課,培養(yǎng)一批積極能干的青年教師,使他們更快的進(jìn)步,少走彎路。

  總之,這一學(xué)年的工作,緊張、忙碌但充實(shí),在教研中得到成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中得到新知,在交流中獲得啟迪,也還有許多教研工作開(kāi)展不盡人意,值得改進(jìn)的地方很多,如實(shí)施高效課堂,在教師學(xué)案教學(xué)的應(yīng)用上,還有很多的工作要做,因而深感工作之艱巨,學(xué)科教研之重要,作為一名兼職教研員,我將更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自身教研能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力,盡己所能,完成教研任務(wù)。

兼職工作總結(jié)14

  回顧三年來(lái)我的數(shù)學(xué)教研工作,我深感辛勞并快樂(lè)著,我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽,努力了,收獲了,兼職教研員工作總結(jié)。三年來(lái)瑤海區(qū)數(shù)學(xué)教研氛圍濃厚,這是教研室領(lǐng)導(dǎo)和專職教研員凌英度主任開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。下面我就擔(dān)任數(shù)學(xué)兼職教研員工作以來(lái),總結(jié)如下:

  一、兼職教研員的職責(zé)和作用

  記得剛開(kāi)始擔(dān)任兼職教研員工作時(shí),我對(duì)兼職教研員是什么樣的角色,具體要做什么工作還不是很清楚。凌英度主任就給我解釋說(shuō),從某種意義上來(lái)說(shuō),教研員是老師的老師,而兼職教研員具有雙重身份,既是一線教師,也是教研員,集教學(xué)和教研工作于一身,是學(xué)科的骨干,也是專職教研員和一線老師之間溝通的橋梁和紐帶。而兼職教研員的職責(zé)主要就是在做好學(xué)校本職工作的同時(shí),協(xié)助區(qū)教研室開(kāi)展全區(qū)的數(shù)學(xué)教研活動(dòng),核心內(nèi)容就是"研究、指導(dǎo)、服務(wù)",并及時(shí)將學(xué)校一線的教育教學(xué)工作信息反饋給區(qū)教研室。同時(shí),兼職教研員還要在教育教學(xué)工作中,真正發(fā)揮學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)、示范作用,既要把自己的教學(xué)搞好,把自己的班級(jí)管好,提高自己的教學(xué)成績(jī),又要形成自己的教學(xué)思想,教學(xué)模式,管理經(jīng)驗(yàn),要有示范引領(lǐng)的能力。

  二、注重自我發(fā)展,營(yíng)造積極的教研氛圍。

  20xx年以來(lái),我始終把教研放在重要的位置,不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢(shì),理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極鉆研教材、教法與學(xué)法。能及時(shí)總結(jié)自己的得失,在自己的教育博客上,堅(jiān)持每個(gè)教學(xué)周撰寫(xiě)一篇教育敘事或者教學(xué)隨筆。如今我的教育博客已經(jīng)成為促成我的專業(yè)成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。

  從20xx年至今,每學(xué)期我都參加省、市、區(qū)開(kāi)展的數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我都積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),把握來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向?qū)<覍W(xué)習(xí),把長(zhǎng)期困惑自己的問(wèn)題大膽的向?qū)<艺?qǐng)教,收到很好的'學(xué)習(xí)效果;貋(lái)后及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)反思體會(huì),上傳到我的教育博客,與廣大的教育同仁交流,還把學(xué)到的新東西運(yùn)用的工作中,提高管理水平和工作效率。

  三、做好引領(lǐng)工作,配合教研員推廣新的課改理念。

  作為一名兼職教研員,配合專職教研員工作,做好示范引領(lǐng)是非常重要的。新的教學(xué)理念自己必須先掌握,領(lǐng)會(huì)。所以,我大量的閱讀教育報(bào)刊雜志,從中吸收教育最前沿的理論,內(nèi)化為自己的理論,從而提升自己的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。每次外出學(xué)習(xí),我都把學(xué)到的新精神及時(shí)傳達(dá)給每位數(shù)學(xué)教師。確實(shí)讓他們的教學(xué)水平得到提升。20xx年底,我還帶頭參加了全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,比賽中我結(jié)合了新的教學(xué)思想,運(yùn)用新的教學(xué)策略,對(duì)全體教師進(jìn)行了引領(lǐng)。

  四、配合教研員搞好常規(guī)教研工作。

  為了提高數(shù)學(xué)教研水平,三年來(lái),我主動(dòng)配合凌英度主任搞了很多次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。每學(xué)期初制定瑤海區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)各個(gè)學(xué)期的特點(diǎn),開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、研討課活動(dòng)、中考復(fù)習(xí)研討、中學(xué)數(shù)學(xué)教師"五個(gè)一"基本功比賽,參加論文評(píng)選、教學(xué)資源評(píng)選。為搞好每一次競(jìng)賽評(píng)比,我都要從嚴(yán)、從細(xì)、從真、從公對(duì)待,不搞暗箱操作,行就是行,不行就是不行。評(píng)比競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn)一樣,尺度一樣,評(píng)比競(jìng)賽的結(jié)果及時(shí)公布反饋,讓結(jié)果透明,讓參賽老師心明。由于工作能從細(xì)處著手,從公處打算,使得各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽發(fā)揮了應(yīng)有的評(píng)價(jià)、激勵(lì)作用。在積極主動(dòng)創(chuàng)造性的開(kāi)展本區(qū)教研活動(dòng)的同時(shí),每學(xué)期還承辦全市教研活動(dòng),精心組織,每次都得到了市教研室的好評(píng)。

  五、做好培養(yǎng)教師工作,分層進(jìn)行指導(dǎo)

  1、青年教師培養(yǎng)。

  對(duì)于青年教師,凌英度主任和我制定了專門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃,每學(xué)期開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比或研討課活動(dòng),舉行數(shù)學(xué)教師基本功比賽,目的是讓青年教師快速成長(zhǎng),盡快掌握教育的先進(jìn)理念和教育方法技能,快速成長(zhǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。以多鼓勵(lì)、多指引的原則,多給青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),對(duì)于青年教師的課多聽(tīng),多指引,多指出課堂中存在的問(wèn)題。對(duì)于青年教師,多給機(jī)會(huì)多壓擔(dān)子,不斷鍛練他們,使他們盡快成為教育的骨干力量。

  2、老教師的培訓(xùn)。

  對(duì)于老教師主要采用面對(duì)面多交流、多指導(dǎo)的原則。在教研活動(dòng)中,一般直接指出其中的不妥,直接給予意見(jiàn),并給老教師提供長(zhǎng)期有效的數(shù)學(xué)教學(xué)策略。對(duì)老教師教育思想僵化,不能很快掌握課改新精神,采取小培訓(xùn),多研討的方法,讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

  六、取得的成績(jī)。

  通過(guò)近三年的努力工作,確實(shí)取得了可喜的成績(jī),F(xiàn)在全區(qū)教師的教學(xué)理念新、教學(xué)路子明、教學(xué)技能高。一批青年教師已快速成長(zhǎng)起來(lái),教師的專業(yè)水平有很大的提高,教學(xué)質(zhì)量有了保障。在每年市教研室舉行的數(shù)學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中,我區(qū)每次都有大量的老師榮獲一、二等獎(jiǎng),在20xx年全市中學(xué)數(shù)學(xué)老師"五個(gè)一"比賽中,我區(qū)有4人獲一等獎(jiǎng),6人獲二等獎(jiǎng)。在擔(dān)任兼職教研員期間,我個(gè)人也有多篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表,榮獲瑤海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個(gè)人,20xx年還被評(píng)為市骨干教師。

  七、自身不足及努力方向

  由于我從事教學(xué)研究工作時(shí)間不長(zhǎng),且能力有限,自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如:理論學(xué)習(xí)能力、主動(dòng)溝通意識(shí)、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。我將在今后工作中,投入更大的精力,主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平,多做課題研究,將兼職教研員工作再上一個(gè)臺(tái)階。

  八、一點(diǎn)建議

  我在三年的兼職教研員的工作中,感覺(jué)到多數(shù)老師埋頭于課堂教學(xué),疲于應(yīng)付上課、改作業(yè),對(duì)本學(xué)科的教育理論和教學(xué)技能掌握的不夠,建議教研室在今后的工作中,讓各學(xué)科的教研員領(lǐng)頭,加強(qiáng)本學(xué)科老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

兼職工作總結(jié)15

  20xx 年10月2日,終于結(jié)束了我大學(xué)兼職生涯啦!再也無(wú)發(fā)以學(xué)生的身份去做兼職啦!!想起自己快畢業(yè)啦!12月份就會(huì)出來(lái)實(shí)習(xí)啦!!真!!百感交加!剩下這段時(shí)間在學(xué)校,做什么事見(jiàn)什么人想起什么事,我都會(huì)觸景傷情、 睹物思人!!難道我就難么不經(jīng)考驗(yàn)嗎??噢no!!我不可以這樣,我反而要換個(gè)心態(tài)換個(gè)角度想想!

  換個(gè)心態(tài),就要以自信勇敢既心迎接大轉(zhuǎn)折新轉(zhuǎn)變。雖然自己一下子很難接受,但只要自己堅(jiān)信事事無(wú)難事,只要有心人,只要自己有一顆火熱好學(xué)的心,一切事情都可以!現(xiàn)在就讓我自己樹(shù)立信心,總結(jié)一下應(yīng)該做了8次左右既兼職,也許印象佐深刻,第一次兼職只是為了掙點(diǎn)學(xué)習(xí)零花錢(qián),是為開(kāi)學(xué)用葛!那時(shí)和姐姐還有一些同學(xué)一群成邦甘一起踩自行車去立新那邊的一個(gè)玩具廠了做兼職,哎~一想起就覺(jué)得可憐,那時(shí)我門(mén)還要帶午飯去,因?yàn)槟请x家有點(diǎn)遠(yuǎn),所以午餐就要在那吃,想起那段日子,真苦!但很值得回憶,因?yàn)殂裸露奈遥K于實(shí)現(xiàn)親身經(jīng)歷自立根生的感覺(jué),在那好多故事、好多不滿、好多感觸!那時(shí)并不懂,現(xiàn)在回憶起來(lái)感慨萬(wàn)分,那里的人和事是那么的復(fù)雜,很多事我們管不了,也輪不到我們管,做好自己,所以自己要學(xué)會(huì)理智,踏實(shí),穩(wěn)重、細(xì)心~~!

  第二次就系去綠色世界做了兩天苦工,有要買(mǎi)門(mén)票,有要看門(mén)收票,還有端茶遞水,那時(shí)收了好多委屈,自己還是一口氣吞了下去,我想我現(xiàn)在的脾氣那么好也許我經(jīng)歷過(guò)好多事,我學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在擁有的一切,我不會(huì)隨變亂發(fā)脾氣,身邊的朋友也很清楚,我是不會(huì)和別人吵架的!哎說(shuō)起來(lái)慚愧!連吵架都不會(huì),所以經(jīng)常委屈受氣,把自己練得很有耐性很好脾氣,說(shuō)真的!就是容易給人家欺負(fù)!我自己也深深感受,我好想罵人又覺(jué)得沒(méi)必要,現(xiàn)在如果遇上該罵的人我不會(huì)忍!因?yàn)槲倚判闹灰焉频娜?duì)待別人,我相信別人同時(shí)也會(huì)友善的!只要我不放棄不斷的做好自己做好事情對(duì)好他人,總有一天冰山也會(huì)讓我熱情的心融化!

  第三次是高三畢業(yè),和同學(xué)一起去廣彩城游泳池佐兼職,在那也學(xué)會(huì)了很多人情世故,嘻嘻~·還學(xué)會(huì)游泳,焗桑拿!工資并不高簡(jiǎn)直是白干,我坐車的車費(fèi)和伙食費(fèi)剛好抵消,一個(gè)暑假就這樣辛苦學(xué)習(xí),也讓我明白“一份耕云,一份收獲”——“凡事也有例外”這兩個(gè)道理,其實(shí)也不矛盾,辛苦工作,雖然掙不到什么錢(qián),但起碼學(xué)到很多人情事故。嘻嘻~·嗲二個(gè)道理是,什么事,都有一定的變宿,凡事都有例外,看開(kāi)點(diǎn)就沒(méi)是啦!

  第四次去酒店做兼職,嘻嘻~也許那時(shí)我比較活潑又好學(xué),陪經(jīng)理看上了,不要想歪,我是想說(shuō)經(jīng)理是個(gè)女的,我和她很好聊,我說(shuō)和她說(shuō)我愿做愿學(xué)習(xí),她就給了個(gè)機(jī)會(huì)我做包房,在酒店做包房要培訓(xùn),培訓(xùn)那幾天好累,我在那人識(shí)了很多朋友,她們經(jīng)常幫助我鼓勵(lì)我,謝謝瓊姐!美姐!容姐!部長(zhǎng)美靈、王志偉!啊常!啊娟!啊花!清潔啊叔和啊姨~·也有一些經(jīng)常欺負(fù)我的人,同樣我也要謝謝她們,謝謝她們鍛煉我!恩!相信越漂亮的.外表里面越骯臟,酒店很復(fù)雜,里面的是我就不想提啦!自己知道做事要對(duì)得起自己對(duì)得起天地良心。

  第五次就寒假去姐姐朋友家,是我們本地開(kāi)的旅館做兼職!現(xiàn)在在我們這很有名了!也很高級(jí),畢竟是本地人開(kāi)的,干凈又安全!這只是對(duì)比其他旅館而言!每天走十五分鐘就到了!很近,但是要上早、中、晚三個(gè)班,上晚班必須在那睡,我在那有宿舍環(huán)境很好!就是有時(shí)有點(diǎn)吵,附件是酒吧、網(wǎng)吧之類的娛樂(lè)場(chǎng)所·有點(diǎn)雜,我也不是很怕畢竟是自己生長(zhǎng)的地方,見(jiàn)怪不怪,以前經(jīng)常做公交車時(shí)經(jīng)常路過(guò),離這不遠(yuǎn)就是我們居委會(huì)派出所,搞事是有的難么雜的地方,但不常發(fā)生,誰(shuí)敢在派出所動(dòng)土,找死。!嘻嘻~雖然爸爸媽媽還是不放心,還是被我說(shuō)服了!我因該算是佐收銀的吧!后來(lái),有一個(gè)女的辭職了,我有要收錢(qián)又要開(kāi)房卡,有時(shí)還要接待!不過(guò)有三個(gè)人一起做,同時(shí)之間很多矛盾,我總是夾在中間,總是我吃虧!好脾氣常受欺,得罪不起這個(gè)又得罪不起那個(gè),常常在思想上做斗爭(zhēng)做選擇,經(jīng)常思考怎么做人才好!讓我深深體會(huì)同事之間相處時(shí)個(gè)大學(xué)問(wèn),要慢慢學(xué)習(xí)要互相忍耐互相包容!更要警惕自己嚴(yán)于律己,在那開(kāi)房的人很雜,有些事正經(jīng)人只是路過(guò)這來(lái)投宿,有些是社會(huì)上的混的,有些是破壞人家家庭的或是出來(lái)玩人的等等~一開(kāi)始我是很怕不想了解的,后來(lái)聽(tīng)人家講的多就有好奇心去了解了!在那發(fā)身過(guò)很多事,也見(jiàn)過(guò)好多怪人,在她們眼里開(kāi)房的都不是什么好人,而我用心去觀察過(guò)其實(shí)很多事很無(wú)奈也很悲哀!其中有一個(gè)在社會(huì)上混的很想和我做朋友,對(duì)我很有禮貌,同事們叫我小心他,這個(gè)是一個(gè)賭徒,以賭為生,生活很揮霍,卻無(wú)家可歸開(kāi)車帶女來(lái)開(kāi)房,我有幾次上夜班時(shí)接到他從客房打電話下來(lái)叫我陪他,嚇得我要死!不過(guò)他還算禮貌吧!我拒絕了,他還和我說(shuō)對(duì)不起,好在大堂有保安在,晚上一兩點(diǎn)他是進(jìn)沙發(fā)上睡坐著的!而我就在前臺(tái)睡,第一晚我是不敢睡后來(lái)習(xí)慣了就不怕了,就敢睡了!每晚我上夜班他都會(huì)找機(jī)會(huì)買(mǎi)宵夜,要我送上去,我就叫啊姨或保安送,畢竟我是做前臺(tái)工作的不需要做這些,接電話傳話叫外賣時(shí)可以幫他!送上去既不用我自然有人送,有一次他指定要我送,我很禮貌的拒絕了!后來(lái)他知道我是大學(xué)生,是來(lái)做兼職對(duì)我就是憐愛(ài)之意了!好像只是單純的,沒(méi)歪思想了!現(xiàn)在不知他怎樣了呢?其實(shí)我很想叫他不要賭了,回家做點(diǎn)生意,以他現(xiàn)在的境況已經(jīng)夠本錢(qián)做生意的,可以我只是個(gè)做兼職的學(xué)生,對(duì)他一點(diǎn)也不了解,我只是好心,但也不知道別人會(huì)怎么想,在來(lái)這工作之前,答應(yīng)過(guò)爸爸媽媽不準(zhǔn)和陌生客人說(shuō)話,每次他逗我笑逗我和他說(shuō)話我都是很堅(jiān)決的回答他,裝成很忙,工作時(shí)間不想閑聊!在那上班我不敢打扮,只是穿制服,干干凈凈的就好了!也讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己,嚴(yán)格要求自己,以他們?yōu)榫,不能墮落不能放棄要向進(jìn)要自強(qiáng)要有抱負(fù)要有追求!

  第六次在超市做藍(lán)月亮公司臨時(shí)促銷,做這促銷很麻煩,上班辦入場(chǎng)證很麻煩,還要辦個(gè)人銀行工資卡,還要集中培訓(xùn),那一個(gè)星期我?guī)缀醵荚谧卉嚩蛇^(guò),一天轉(zhuǎn)幾趟車,把整個(gè)東莞都跑遍了!更了解自己生活的城市了!原來(lái)是讓人那么的累,讓人壓力那么的大!上班時(shí)間又長(zhǎng),工作壓力也大,超市競(jìng)爭(zhēng)也大,同事之間相處也復(fù)雜,說(shuō)實(shí)話真的做得我有氣又累,反思想以下,倒是把我磨煉了!讓我更堅(jiān)強(qiáng)更有毅力!更認(rèn)真!哎~~坐公交車時(shí)間又緊,每天擔(dān)心坐不上車,去二姐公司宿舍睡又麻煩!但是每天很二姐一起住很開(kāi)心,因?yàn)槲液苌俸投阆嗵帲F(xiàn)在覺(jué)得更了解她了更關(guān)心她了,同時(shí)感受到她對(duì)我的支持和關(guān)心,每天擔(dān)心我坐不上車打電話來(lái)問(wèn),每天怕我吃不好吃不飽,讓我吃多點(diǎn)!而我就每天早上把宿舍打掃的干干凈凈,下班回來(lái)沖完涼,我和二姐就去辦公室晚電腦,嘻嘻~還煲電話粥!會(huì)到宿舍有時(shí)還互相按摩!那些日子雖然有點(diǎn)苦有累,但和二姐在一起很開(kāi)心,在她那也學(xué)習(xí)到自立根生的能力,什么都要靠自己,不能依賴別人,那什么都沒(méi)有,就靠自己去創(chuàng)造!

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