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第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想
以教育局、中心組工作計劃為指導(dǎo)精神，繼續(xù)推進信息技術(shù)學(xué)科的課程調(diào)整，充分利用評價平臺，深入開展有效課堂教學(xué)研究，通過互動研討、案例剖析、共同實踐等方法，持續(xù)提高教師的教學(xué)研究與實踐能力。注重學(xué)生的信息素養(yǎng)和特長的培養(yǎng)。
二、本學(xué)期主要內(nèi)容
1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過評價平臺的使用貫徹課程標準，使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)得有效。
2、注重特長生的`選拔與培養(yǎng)，讓對信息技術(shù)有興趣愛好的學(xué)生，在學(xué)科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進一步提高。
3、做好第一學(xué)期各項競賽的學(xué)生指導(dǎo)工作。
4、鼓勵組內(nèi)教師參加各種考評，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。
5、鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性。
6、完成學(xué)校安排的其他工作。
三、工作措施：
１、加強新課程理論的學(xué)習，與案例實踐的研究、以課標指導(dǎo)教學(xué)教研實踐。
2、制定信息技術(shù)課活動計劃，并做好活動的組織和工作。
3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設(shè)備的日常維護的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的故障率。對于出現(xiàn)的故障及時維修，不耽誤教學(xué)使用。
四、具體安排：
9月份：
1、開學(xué)網(wǎng)絡(luò)、機房檢修/升級。
2、制定本學(xué)期學(xué)科工作計劃。
3、上報市中小學(xué)生電腦制作作品。
10月份：
1、選拔市機器人競賽選手。
2、學(xué)生競賽輔導(dǎo)。
3、四年級集體備課及課堂研討課。
11月份：
三年級集體備課及課堂研討課。
12月份：
五年級集體備課及課堂研討課。
1月份：
1、六年級集體備課及課堂研討課。
2、資料匯總，工作總結(jié)。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)2
本學(xué)期，依托“三自一新”課題，以提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為奮斗目標，扎實開展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本備課組實際，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
1、通過組織學(xué)習各類課程改革等相關(guān)文件，努力使本組教師將基本理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程的具體行為。
2、嚴格按照年級教學(xué)常規(guī)要求,認真抓好教學(xué)常規(guī)工作和集體備課，實現(xiàn)資源共享，圍繞提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為目標，從備課、上課、聽課、評課等各個細節(jié)嚴格要求自身，并相互交流學(xué)習、取長補短，按計劃完成了高二信息技術(shù)教學(xué)工作。
3、積極參加市級教研活動，汲取外校教師上課的精髓，充分利用交流平臺和網(wǎng)絡(luò)資源的共享，將學(xué)到的經(jīng)驗及時分享，互幫互學(xué)，真正做到了共同提高。11月12日，承辦了修文縣信息技術(shù)課堂教學(xué)交流活動，我組趙婷婷、周芹、呂德珍、王以政、劉興剛5位教師給外校教師展示修文中學(xué)信息技術(shù)教師的風采和能力。
4、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點，認真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的`研究，探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式，嘗試高效課堂的教學(xué)模式，做好課題的相關(guān)資料
5、選址和規(guī)劃了兩個機房，每間機房各64臺電腦，改變了高一學(xué)生無計算機上課的現(xiàn)狀，保證了高一信息技術(shù)課的有效開展，為高二的學(xué)習打下了基礎(chǔ)。同時機房合理運用多媒體教學(xué)軟件，用屏蔽過濾軟件，檢索有益資料，培養(yǎng)學(xué)生健康學(xué)習。
6、為保證高二年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試順利過關(guān)，安裝和升級了相關(guān)題庫，并利用上機考試組織學(xué)生進行了期末測試，考察了學(xué)生目前知識掌握情況。
7、配合學(xué)校順利完成了會考監(jiān)控系統(tǒng)保障和廣播系統(tǒng)保障工作，為學(xué)校開展的各項活動做好的信息技術(shù)服務(wù)工作。
8、完成新老校區(qū)班級多媒體管理、服務(wù)、維護、檢查和考核工作，保證升旗儀式、課前一支歌、跑操活動的正常運行，保證了學(xué)校財產(chǎn)的安全。
9、為各年級和教師提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，保障了教育教學(xué)工作的順利開展。11月17-19日，為高二年級開展團隊技能大賽上課、說課、評課錄課12節(jié)，并做后期編輯留存。
10、培訓(xùn)和組織學(xué)生參加貴陽市、修文縣中小學(xué)生電腦制作活動機器人3D搜救、超級軌跡賽，累計有60余人次獲不同等第，為學(xué)校爭得了榮譽。
11、積極配合學(xué)校做好安排的各項工作任務(wù)。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)3
本學(xué)期，我們信息技術(shù)組共開展了教研活動四次。本組教師發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，使教研工作保質(zhì)保量，收到很好的效果。
一、認真開展專題研究，積極作課，以“我的實踐—反思—再實踐—再反思”為主線，提高教學(xué)質(zhì)量
11月10日上午，老師在二年級做了一節(jié)題為《設(shè)計和編輯課程表》的研究課。此課根據(jù)學(xué)生實際，備課精心，問題設(shè)計合.，并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式的特點，讓學(xué)生在自主探究中進行學(xué)習，最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù)。
在課后的研討中，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點，對“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式在微機課中的有效應(yīng)用進行了探討與肯定。此活動使大家對于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟。
二、在“信息技術(shù)與各學(xué)科.合”的大形勢下，進行學(xué)科.合的探索
12月10日下午，老師在一年級進行了一節(jié)“綜合實踐與信息技術(shù).合”實踐的.活動。由于課前老師與綜合實踐學(xué)科教師多次溝通探討，活動中充分發(fā)揮出本絡(luò)資源的優(yōu)勢，圓滿完成教學(xué)任務(wù)已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點評中，我們對本學(xué)科在.合中的地位及如何更有效地進行實施有了更明確的認識。
三、以質(zhì)量抽測為樣本，尋找自身差距有不足，認真進行“兩個標準”的研討
12月13日下午，由多位老師牽頭，在三年級進行了信息技術(shù)抽測質(zhì)量分析和“兩個標準”的研討�；顒又校窘M教師基于抽測質(zhì)量分析，查找自身在教學(xué)中對于課程的把握方面的欠缺，對于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認識�！皟蓚�標準”的研討工作使大家對于教學(xué)有了明確的的..。
四、認真組織學(xué)生進行論壇交流與展示，為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺
12月29日下午，我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動如期在學(xué)生論壇中拉開了帷幕。由于網(wǎng)絡(luò)問題，只有部分參加了此次活動，我校獨占第一。
活動中，同學(xué)們在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，爭相進入自己的論壇，切身處地的、真正的成為了這里的主人。
為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍，使學(xué)生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇，老師為了這一活動的順利開展，做了很多準備工作。
此次活動，不但給學(xué)生們與自己的同齡人能有交流的機會搭建了平臺，促使他們在交流中體味到快樂，也鍛煉了操作技能，更重要的是，為學(xué)生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)4
我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有教師6名，我們本著以全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動、促進學(xué)生全面發(fā)展為核心，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，認真貫徹落實學(xué)校《工作計劃》和教研室《工作計劃》，緊緊圍繞學(xué)校教研專題，根據(jù)本組制定的教研計劃，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)把這一學(xué)期的主要工作總結(jié)
一、按學(xué)校要求，順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設(shè)備維修。
二、完成初三中考報名、填志愿、初三所有學(xué)生的報名證件攝影的工作。
三、順利完成學(xué)校各項活動：公開課、驗收課、科組長的示范課、學(xué)校藝術(shù)活動周，元旦晚會等活動的電教設(shè)備準備、攝影、攝像，保證了學(xué)校各活動的順利進行。
四、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強力的電教設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播設(shè)備運作保證。以分年級區(qū)域包干，落實各平臺、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實網(wǎng)上登記，分工處理，疑難問題聯(lián)系公司維修。
五、完成校園學(xué)籍管理系統(tǒng)的資料建立及維護管理。初三中考學(xué)生資料審核.。
教師素質(zhì)的高低，直接決定著教學(xué)工作的質(zhì)量，要教好書育好人，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設(shè)，進行教育、教學(xué)、教改、教研的主要依據(jù)和行動指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動，認真學(xué)習教育理論，老師還各自訂閱與計算機教學(xué)相關(guān)的期刊，以便及時了解教育教學(xué)的新理論、新動態(tài)、新方法。
我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓，開展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作，做到每次活動有目的，有針對性，能落到實處。
我校的許多計算機由于購買時間較早，目前的故障率也高。我們組在完成教育教學(xué)工作的.前提下，還擔負著全校的信息化建設(shè)的工作。加班加點，不分晝夜的進行學(xué)校網(wǎng)站的維護和建設(shè)，輔助學(xué)校做了大量工作。利用課余時間，為全校教師以年級組為單位，進行了多次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)。為學(xué)�，F(xiàn)代化教學(xué)提供了堅強的保障。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)5
學(xué)期工作即將結(jié)束，為了以更好的姿態(tài)展望20xx年，現(xiàn)將一學(xué)期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結(jié)：
一、教育科研方面
積極參加教師發(fā)展中心組織的各項教研活動，認真組織好教研組內(nèi)每周一次的集體備課活動。借助QQ群網(wǎng)絡(luò)平臺與兄弟學(xué)校教師積極探討教育教學(xué)上所遇到的各種問題。繼續(xù)深入探索新課改、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中信息技術(shù)教學(xué)方式。利用每周一次的組內(nèi)集體備課，進一步鞏固《初中信息技術(shù)課堂生本教學(xué)的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進初一年級信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的全面開展，不斷提高全體學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習、小組合作學(xué)習的能力，進而提高課堂的.效率。組內(nèi)老師深入學(xué)習新教材，積極探討教法，在片內(nèi)定期開展“同課異構(gòu)”、“同課同構(gòu)”課堂教學(xué)活動，在活動中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和做法。本學(xué)期組內(nèi)開設(shè)校級及市級公開課共3節(jié)，黎老師還開設(shè)了一節(jié)蘇州市初中信息技術(shù)教學(xué)觀摩課《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計——地址及引用》，獲得好評。
二、專業(yè)提升方面
在積極鉆研和探討教育教學(xué)的同時，組內(nèi)成員不忘加強自身專業(yè)技能的學(xué)習，并積極參加各級各類的學(xué)科競賽。本學(xué)期，在太倉市中小學(xué)教師初中信息技術(shù)學(xué)科把握學(xué)科能力競賽中張老師獲一等獎，黎*獲二等獎。黎老師創(chuàng)作的微課作品《二進制與十進制之間的轉(zhuǎn)換技巧》在20xx年太倉市中小學(xué)教師微課競賽活動中榮獲一等獎。張老師創(chuàng)作的微課作品《Gif動畫制作》在20xx年太倉市中小學(xué)教師微課競賽活動中榮獲三等獎。黎*和顧**兩位老師，在20xx年蘇州市教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研比賽活動中榮獲初中信息技術(shù)組二等獎。黎老師撰寫的論文《“生本化”初中信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計之我見》榮獲第十二屆江蘇省“藍天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教育論文評選二等獎。
三、學(xué)生輔導(dǎo)方面
在注重課堂效率的同時，還積極組織學(xué)生開展第二課堂。本學(xué)期，由黎*和張*兩位老師輔導(dǎo)的王博文同學(xué)在20xx年度江蘇省中學(xué)生信息學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李**和沈**榮獲三等獎。
四、其它方面
組員除了認真完成教育教學(xué)任務(wù)外，還一如既往地及時高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護工作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進行。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站在“20xx年蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比”活動中榮獲初中組二等獎。黎老師被評為太倉市教育信息化先進個人。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)6
本學(xué)期，信息技術(shù)教研組在學(xué)校各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績。
一、加強政治學(xué)習，促進科組建設(shè)
本年度來，全體科組成員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學(xué)習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，加強學(xué)科組會議和備課組活動，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強教育理論學(xué)習，切實落實各項教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師認真學(xué)習《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習，結(jié)合我校的實際情況，認真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計劃和評價方法，使學(xué)生具備初步的`獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段打下扎實的基礎(chǔ)，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習及研究性學(xué)習中。
2、積極開發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認真進行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。
3、認真落實學(xué)�！督處熇^續(xù)教育校本培訓(xùn)》的通知，采取假期參加市級集中培訓(xùn)，旨在理解新課程理論與實施的重難點問題、校本培訓(xùn)旨在整合課程理念與課程操作，進行教學(xué)實訓(xùn)。
4、科組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。科組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學(xué)習、互相促進，不斷改進和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、加強活動課，開拓學(xué)生特長，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期來，中、高年級均開設(shè)了信息技術(shù)興趣小組。學(xué)年伊始，全組成員便認真落實責任分工，切實制訂活動課教學(xué)計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓(xùn)過程中，積極探索活動課教學(xué)方法，通過認真組織培訓(xùn)材料，擴大學(xué)生知識面，提高學(xué)生能力，同時，針對學(xué)生個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。
四、加強教研工作，提高教研水平
1、加強對《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的學(xué)習，認真探討切合我校實際和學(xué)生實際的教學(xué)方法，積極開展對現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運用工作。秦善斌、胡俊波、楊文軍老師分別開了一節(jié)教研課，得到一致好評。
2、本學(xué)期，信息技術(shù)組完成了三次公開課任務(wù)：一是3月份秦善斌老師的教研課；二是5月份胡俊波老師的教研課課；三是6月份胡俊波老師的一節(jié)教研課。全組的同志積極參與，采取自評與互查相結(jié)合的方法，達到了取長補短、共同進步的目的。
五、加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護工作
1、為了適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，提高本校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行多媒體教學(xué)的能力，我們信息組認真對我校中青年教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教師的積極性很高，也學(xué)到不少知識。
2、積極維護學(xué)校校園網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長進行網(wǎng)上交流提供了一個平臺。
3、認真對我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行維修和維護，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進行。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)7
本學(xué)期我校信息技術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，有計劃地開展信息技術(shù)教研工作，一步一個腳印，扎實工作，開拓進取，總結(jié)本學(xué)期我們所做的工作，主要有以下幾個方面：
1.繼續(xù)開展教學(xué)沙龍。教學(xué)沙龍有利于教師教學(xué)工作的改進。這學(xué)期正式沙龍開展一次，另外組內(nèi)老師根據(jù)自身碰到的教學(xué)問題，采取多種方式進行討論。
2.開展校網(wǎng)頁制作大賽。應(yīng)學(xué)�？萍脊�(jié)內(nèi)容，我們開展了校網(wǎng)頁制作大賽。同時選拔學(xué)生參加區(qū)現(xiàn)場網(wǎng)頁制作大賽，由余老師負責學(xué)生的培訓(xùn)。本次參賽成績喜人。選拔參加區(qū)第二十一屆青少年科技節(jié)的黃思璐同學(xué)獲得區(qū)現(xiàn)場網(wǎng)頁制作大賽一等獎。
3.教學(xué)研討。本學(xué)期教研組就Arduni和3d打印繪制等創(chuàng)客新鮮內(nèi)容組織老師進行了學(xué)習，雖然還是簡單粗淺地進行了解，這些活動旨在培養(yǎng)老師的`興趣。另外還組織老師參觀了一些兄弟學(xué)校的創(chuàng)客基地。
總之，在一個學(xué)期以來我們默默地做好教學(xué)教研工作，當然也存在諸多不足之處。我們在接下來新學(xué)年中會再接再厲繼續(xù)努力。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)8
20xx全國虛擬機器人設(shè)計競賽一等獎、二等獎的好成績，學(xué)生林呈鋼、盧賢衍獲全國第xx屆中小學(xué)電腦制作活動九宮建設(shè)機器人競賽二等獎等優(yōu)異成績。董薇薇老師，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得20xx市網(wǎng)頁現(xiàn)場制作市一等一的好成績，課題《基于仿真平臺的“虛擬機器人”課程開發(fā)及研究》作為負責人榮獲20xx溫州市二等獎、平陽縣一等獎；作為課題組成員的面向基礎(chǔ)教育課題《在區(qū)域義務(wù)段信息技術(shù)拓展課程構(gòu)建的研究及實施》榮獲20xx溫州市一等獎。徐霞老師，輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲得縣Scratch一等一和二等獎，市三等獎的好成績。
全組教師通力合作，立足實際、做好教學(xué)，更新知識、提高素質(zhì)，營造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍。每學(xué)期我們會安排兩次的教研組活動，研究教學(xué)內(nèi)容和落實教學(xué)新常規(guī)。課堂上，我們一起探索有效教學(xué)方法，采取“學(xué)生學(xué)，教師導(dǎo)”的方法，將積累的教學(xué)經(jīng)驗融入新的`教學(xué)方法中，注重學(xué)生自己去思考、體會、探究。同時，為了讓知識點的傳授更加生動，學(xué)生學(xué)習知識不受時間、空閑的限制，我們往往會提供微課幫助學(xué)生學(xué)習。課后，為了拓寬學(xué)生學(xué)習的渠道，我們會把學(xué)生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科平臺上（http://xxpt.xxjs.zjer.cn），學(xué)生可以方便的得到自己需要的資料，修改作品和鞏固課堂知識。
信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護、管理中小學(xué)教師培訓(xùn)平臺、輔助教務(wù)處做好教師期末測評、中考志愿填報、網(wǎng)上閱卷等工作。
忙碌而充實的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)9
一、立足課堂、搞好教學(xué)工作
開學(xué)初，我們便結(jié)合我校的計算機硬件實際和學(xué)生具體情況，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃實施教學(xué)。在教學(xué)過程中，每個老師對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施有效的教學(xué)，利用教研組活動時間開展集體備課，收到了較好的效果。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的水平相差比較大，好的學(xué)生已經(jīng)能熟練掌握上網(wǎng)、word、powerpoint等操作，而差的學(xué)生連最基本的操作都比較困難。如何讓這些水平不同的學(xué)生在我們每節(jié)課上都有所收獲呢？我們組的老師經(jīng)過多次教研、分析，探索進行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題，取得了較好的效果。
為進一步提高課堂教學(xué)的有效性，我們還開展了主題活動式教學(xué)的實踐和研究，主要是以小組合作，協(xié)作學(xué)習為主要學(xué)習方式，通過將教材的內(nèi)容進行分解，設(shè)計為幾大主題活動，運用各種手段進行資料的收集、查詢和整理，并以團隊合作協(xié)助的方式來解決所遇到的問題，使教學(xué)過程實現(xiàn)資源共享，信息互動，從而提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的。
20xx年12月底，區(qū)教研室對我校的信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量進行了抽測，據(jù)抽測小組反應(yīng)，我們學(xué)校本次抽測情況總體情況較好，準備的臺賬資料詳實，特別是教研活動記錄等給予較高的評價，學(xué)生也基本完整了抽測的內(nèi)容。當然本次抽測活動也反應(yīng)出了一些問題：
1、我們學(xué)生的打字的動作、指法還不夠規(guī)范，因為緊張等原因，學(xué)生的打字速度也不時很快。
2、學(xué)校的硬件無法滿足信息技術(shù)課堂教學(xué)要求，三樓機房只有29臺電腦，只能兩位同學(xué)合用一臺電腦，無法保證學(xué)生足夠的上機操作時間。
3、我們學(xué)生的課堂行為規(guī)范還要繼續(xù)加強。本次抽測中最后一項是正確關(guān)閉計算機、擺好凳子等物品離開教室，有2位同學(xué)沒有完全做到。
我們信息組也將根據(jù)本次抽測發(fā)現(xiàn)的一些問題，進行總結(jié)，在下學(xué)期的教學(xué)中進行相應(yīng)的訓(xùn)練。
二、加強學(xué)習、提升教師素養(yǎng)
在教科室的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)年的教研組活動都按時正常開展，每周教研組都有集中學(xué)習的時間、地點，活動內(nèi)容落實，并做好記錄，共完成了3個專題性理論學(xué)習，內(nèi)容針對比較強。同時我們充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺，積極撰寫教育教學(xué)反思，在本學(xué)年中，我們組每位老師撰寫了將近六十來篇反思，每一位老師都做到在反思中成長。另外我們也積極開展聽評課活動，通過教研課、組內(nèi)隨堂聽課等聽課活動，每人聽課都在20節(jié)以上，在這樣的教研活動中，教師的教學(xué)水平普遍提高。
本學(xué)年，我們組張老師的《圖片剪輯處理》一課獲得了中國教育學(xué)會錄像課評比一等獎，許凌娟老師的《感受千變?nèi)f花》一課參加區(qū)信息技術(shù)展示活動，取得了非常不錯的成績。
全組老師平時也能自覺學(xué)習，加強本組的業(yè)務(wù)水平。對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園。執(zhí)教的同時能認識到現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性，以及如何把信息技術(shù)與學(xué)科整合進行了探索，充分運用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來的優(yōu)勢，以此來解決教學(xué)過程中的重點和難點，取得了良好的教學(xué)效果。我們組教師撰寫的多篇論文在市、區(qū)級獲獎，其中許凌娟老師的《也談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方式的“新”思考》、《構(gòu)筑和諧網(wǎng)絡(luò)的與環(huán)境促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展》兩篇文章獲得市二等獎、三等獎，《關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)學(xué)生評價方式的調(diào)查報告》獲區(qū)三等獎，張勇老師的《合理安排早餐》獲校家政教育優(yōu)秀課例評比一等獎。本學(xué)年我們組還圍繞《小學(xué)信息技術(shù)學(xué)生評價體系建設(shè)的研究》市重點規(guī)劃立項，《小學(xué)信息技術(shù)過程性評價》校立項課題，開展相應(yīng)的研究。
三、信息化建設(shè)取得顯著成績
本學(xué)年，我們信息組分別承擔了家政網(wǎng)、畬族風情網(wǎng)、大成小學(xué)門戶、網(wǎng)絡(luò)教研平臺等幾個網(wǎng)站的維護、制作等任務(wù)，我們分別對網(wǎng)絡(luò)教研平臺和二附小門戶網(wǎng)進行了后臺的升級，新增了相應(yīng)的欄目，在柯城區(qū)優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比中，大成小學(xué)門戶網(wǎng)分別獲得了區(qū)一等獎，并被送到市里參加衢州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比。張勇老師還被評為柯城區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)管員。另外，我們還對我校辦公系統(tǒng)進行了全新的升級，優(yōu)化提高了辦公系統(tǒng)的性能，從而提升了辦公系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保證學(xué)校管理工作的正常運行。
四、做好常規(guī)工作，保證學(xué)校工作順利進行
1、管理好電教設(shè)備
我們學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生機90臺，教師用機若干臺，3個機房（其中民族校區(qū)），還有其他各類電教設(shè)備班級多媒體設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)年，還對民族校區(qū)的電腦房進行了系統(tǒng)更新，安裝了多媒體教師軟件，提高了信息技術(shù)課堂教學(xué)的效率。
2、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的`使用
為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，學(xué)校耗資改建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為每位教師的筆記本電腦進行重新ip規(guī)劃，實現(xiàn)mac碼的綁定，從而解決了arp病毒對網(wǎng)絡(luò)的攻擊，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻，為老師提供更善更完的服務(wù)，同時也對民族校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)進行了適當?shù)母脑�，保證民族校區(qū)教師能使用本部的辦公系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教研平臺等資源。
3、校園網(wǎng)站資源建設(shè)
進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善校園網(wǎng)站內(nèi)容板塊，及時更新網(wǎng)站信息，為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺。本學(xué)年還對大成小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研平臺后臺進行了升級，升級之后系統(tǒng)更穩(wěn)定。
4、做好服務(wù)工作，保證各項活動的開展
在開展常規(guī)的教學(xué)活動期間,我組教師還積極配合學(xué)校各部門開展工作，幫助其它學(xué)科的的教師制作多媒體課件，為學(xué)校的各項活動提供技術(shù)和設(shè)備服務(wù),確保了學(xué)校活動圓滿完成。
本學(xué)年我們做了很多的工作，也存在著許多的不足之處，但我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
緊張而忙碌的教學(xué)工作就要結(jié)束了，回顧一學(xué)年，有得有失，這也為我們今后順利開展信息技術(shù)教研工作指出了明確的方向和奮斗的目標。
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