小學電教工作總結(jié)12篇[推薦]

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學電教工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學電教工作總結(jié) 篇1

　　歲月催人老，日子就在這日升日落間，不經(jīng)意的溜了過去�；仡欉^去的一年，感慨頗多，現(xiàn)就一年的工作做如下匯報。

　　一、 做好后勤服務工作的一枚綠葉

　　電化教育除了有它自身的工作之外，它更多地服務于教育教學，服務于學校工作的方方面面。

　　1．自身工作。每學期初做好學校廣播的測試，保證開學第一天升旗儀式的正常進行，做好有線電視的排檢工作，檢查好網(wǎng)絡，檢修好機房，準備好各功能室的記載記錄表，維修好學校各種電器設備，各種電教儀器的分發(fā)、登記，學期中完成好上級部門派發(fā)的工作，期末收交登記檢查各室記載情況。

　　2．后勤服務。說電化教育是一枚綠葉，真是一點不假，學校工作千頭萬緒，雖談不上每樁事與之有關，卻也十之八九，一年來保存的影像資料達4個T之多，每一項活動的開展從接受任務到事前準備，從具體的操作到最后的.備份保存，事事如此。拿最近的幼兒園區(qū)角活動視頻來說：顧曉俊教師中心園、洲城兩地跑，忙著拍攝素材，有時一次不行，第二天還得生重新再來，許根林與我夜以繼日，在短短的時間內(nèi)完成了視頻的制作，當老師們在分享成功的喜悅時，我們只能對自己說有我們的一份努力如此而已，再如近期的三進工作驗收，上一天我們忙著準備老師上課的物品，到具體活動時忙前跑后，調(diào)設備，運器材，拍照，攝像，備份好資料，老師課上好了，我們又忙著收交物品，搬運東西，當課堂教學得到一片贊譽時，又有誰能夠想到我們工作背后的艱辛，鏡頭始終對著別人，報道著身邊的每一個事，宣揚著點點滴滴卻從不突出自我，這便是電化教育工作這一枚綠葉的真實寫照。

　　二、用信息技術提升學校教育現(xiàn)代化的品位

　　1．取得的成績。一年來，我校信息技術在已有的基礎上穩(wěn)步提升，校電教中心制作的幼兒園區(qū)角活動視頻分獲一、二、三等獎，平安校園創(chuàng)建活動視頻多次在全市平安校園活動或檢查中播放，趙小華老師制作的龍芯電腦網(wǎng)絡課件獲全國三等獎，五（4）班韓致川同學參加網(wǎng)絡讀書征文競賽獲一等獎，黃曉鈺輔導的田心彤、高天韻同學制作的電腦繪畫獲泰州市二、三等獎，我本人代表姜堰市參加泰州市信息技術教師基本功競賽獲二等獎，學校先后被評為姜堰市數(shù)字化校園合格學校、泰州市數(shù)字化校園合格學校，學校網(wǎng)站獲姜堰市校園網(wǎng)站評比二等獎。

　　2．信息技術與學科的有效整合。每位青年教師每學期必須上一節(jié)多媒體教研課，每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項技能是我校對青年教師提出的要求，在這樣的要求下，我校青年教師積極主動錄求有效的教學途徑，尋求信息技術與學科教學的有機整合，從中我們看到我校青年教師制作的課件一次比一次精美，一次比一次成熟，課件中體現(xiàn)了新穎的教學理念體現(xiàn)了設計的匠心獨運，做到課件與課堂教學相互出彩、相得益彰，涌現(xiàn)了一批課件制作專家如：沈素軍、唐錄芹、戈根慧、黃根英等。

　　3．學校網(wǎng)站為宣傳學校打開了另一扇窗戶。如果說清新爽朗的校園是一幅立體圖畫，那么學校網(wǎng)站則是學校對外的另一扇窗戶，網(wǎng)站管理團隊在校長室的領導下，管好自己的一分地，不斷更新內(nèi)容。校園新聞快遞、三進工作、雛鷹科學院、教育科研、電化教育和校務公開，展現(xiàn)了我校工作的方方面面，讓每一個瀏覽網(wǎng)站的人都能了解我校工作，同時也接受社會、公眾的監(jiān)督。

　　三、在反思中反省 促進電化教育工作的升華。

　　電教工作雖取得了一點的成績，但必須清醒地認識到工作中仍存在著很多的不足之處：①工作不夠細致，有浮躁現(xiàn)象。如數(shù)字化校園工作，雖我校已是泰州市、姜堰市數(shù)字化校園合格學校，但有部分教師并不了解，甚至不知情，在完成功能室記載方面，存在拖拉、疲沓現(xiàn)象。

　�、谛畔⒄n程管理力度不夠，去年泰州市要求五年級學生每人完成一份電子報、PPT制作，但僅上了傳了幾十份，今年泰州市教育局再次明確此任務，并表揚了上年做得好的單位，在學生制作完成過程中，水平參差不齊，不象樣的作品較多，每件作品均需經(jīng)過老師之手進行再加工。

　　③獲獎不多，翻閱近幾年的獲獎情況發(fā)現(xiàn)學生在信息技術這一方面獲獎較少。

　　綜合以上狀況，今后階段我校電化教育將堅持實事求是的態(tài)度，以教學計劃為中心，以多媒體使用為主，努力建設現(xiàn)代化教師隊伍，提高現(xiàn)代化信息技術教育教學水平，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

　　小學電教工作總結(jié) 篇2

　　二十一世紀是科學技術和民族素質(zhì)的競爭時代，其實質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著教育教學改革的深入，教學模式、教學手段的變革越來越依仗以多媒體技術和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的支持。在過去的一年里，我們電教工作以推進“自主—創(chuàng)新”課堂教學模式為核心，更新觀念，改善設施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下：

　　一、工作態(tài)度

　　我們組的每一項工作無論是教育教學，電教工作，還是學校臨時布置的各項任務都能很好地完成。每位教師對任何工作都是踏踏實實、積極肯干。

　　二、學習狀況

　　我組遵守學校的規(guī)定，認真組織每周的組內(nèi)教研活動，每位組員均超額完成了練字、業(yè)務學習、聽課等任務。

　　以校本研究為契機，加強自身學習。我組教師人人都有主人翁意識，人人都樹立了終身學習的觀念。我組教師積極主動的學習教育教學理論及相關的學科知識。這種學習是主動的、自發(fā)的，學習效果也是顯而易見的，課堂教學質(zhì)量的提高，學生學習興趣的上升無不證明了這一點。

　　三、完成任務情況

　　教學工作：我校開設68節(jié)微機課（34個班，每班每周開兩節(jié)課），我們小組認真上好每節(jié)微機課。

　　電教工作：

　　1、計算機

　�。�1）維護學生計算機（219臺）、教師辦公用計算機

　�。�2）學校網(wǎng)絡維護

　　（3）電話

　�。�4）電視

　�。�5）廣播

　�。�6）安防等等

　　2、會議接待

　　承擔大量各級別會議、現(xiàn)場直播。

　　3、學�；顒�

　　校運動會等各種活動我們都能積極主動的配合，努力完成。

　　四、創(chuàng)新狀況與態(tài)勢

　　實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊伍的現(xiàn)代化是關鍵。教育技術的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有教師隊伍的現(xiàn)代化，沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術的.師資，再先進的設備也是一堆費鐵，采用現(xiàn)代教育技術也就無從談起。為此，我們制定了對教師的電教技能的培訓計劃。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感，化大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術。

　　首先，我們充分利用課余時間、節(jié)假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓方法如：集體學、個人學、師徒共進等對教師開展多媒體計算機的基本理論、計算機的操作系統(tǒng)、教學軟件的使用方法的培訓，通過培訓，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設備，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術，全員研究現(xiàn)代教育技術，學校各項教育教學活動全面采用現(xiàn)代教育技術手段的局面。僅本學年我們就制作課件30多個，涉及5個學科，使用率為100%。

　　其次，我們開展網(wǎng)絡信息技術，網(wǎng)上服務技能的培訓。利用校園網(wǎng)絡與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想、教學方法的培訓。

　　最后，單元備課，自主備課與集體備課相結(jié)合。對于教學內(nèi)容比較容易的課由教師自主備課，組長定期檢查；遇到教學難度大的課就采取集體備課形式進行，尤其對重難點進行反復研討。

　　資源共享，個別補充。備課教師備完課以后利用學校信息技術資源，分發(fā)給同教研組教師，教研組其他人員，根據(jù)教學內(nèi)容及個人教學風格，并針對本班學生的實際情況對教案及時進行調(diào)整、補充，使之成為適合本班學生學習個性化教案。

　　課后總結(jié)，強調(diào)反思。每節(jié)課上完以后教師及時寫好課后小節(jié)，反思教學成功之處和不足地方。備課改革以后，備課不再是教師個人資源，而是教師共同財富，減輕教師負擔，提高教師備課積極性，教師更加關注學生在課堂上反應，促進了“以學論教”，通過編寫教案，促進教師教學科研水平進一步提高。

　　五、團結(jié)與凝聚力

　　我組是一個團結(jié)互助、合作進取的教研組，雖然有時也有磕磕碰碰，但從沒有大的矛盾。對待學校布置的工作，我組教師心往一處想，力往一處使，群策群力的保障工作的順利完成。

　　六、公益活動

　　對于學校組織掃雪、清理垃圾、搬桌椅等等公益活動，我們都是積極參與，出工出力，獻計獻策。

　　七、身體狀況與心態(tài)

　　電教組是由年輕教師組成的，個個身體健康。對于工作和生活，我們抱著比貢獻、比奉獻、比成績，輕享受、輕索取、輕利益的心態(tài)，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事。

　　八、存在的問題

　　由于我們電教組工作頭緒很多，在管理上還不夠到位，有些工作上會顯得沒有計劃性和條理性。

　　九、今后努力的方向

　　加強電教組管理與建設，使它成為學校的亮點，更好地發(fā)揮它的作用。做一名完全合格的微機教師，積極努力地做好各項工作。

　　十、對學校的建議

　　我們電教組工作頭緒很多，工作的過程中涉及到我校每一個教研組、每一個學科，希望我們在做工作的時候大家都能伸出援助之手。

　　希望學校教師支持我們的工作，嚴格按照已定計算機分配條例、計算機維護條例，愛惜使用學校的電教設備，對別人的工作成果尊重也是對自己的尊重。

　　學校對我們與教務工作分工再明確一些。

　　隨著學校的迅速發(fā)展，所以我們組缺一位男老師，希望學校在招聘人員時給予考慮。

　　以上是我們本學年所做的一些工作，今后，我們將與時俱進，開拓進取，乘勢而上，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進，努力使我校的現(xiàn)代教育技術工作更上一層樓。

　　小學電教工作總結(jié) 篇3

　　二十一世紀是科學技術的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時代，其實質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著教育教學改革的深入，教學模式、教學手段的變革越來越依仗以多媒體技術和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的支持。在過去的一年里，我校電教工作以推進“自主—創(chuàng)新”課堂教學模式為核心，更新觀念，改善設施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下

　　一、與時俱進更新觀念

　　教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大家通過學習、總結(jié)教學實踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學質(zhì)量的提高必須依靠于教學工具和教學手段的改革，為了滿足時代對教育的要求，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來，樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學質(zhì)量。事實證明，“一支粉筆一本書”的陳舊教學方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學成績，我們必須努力學習和掌握現(xiàn)代化的教育技術。教師要與時俱進，開拓進取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術給課堂教學注入新的生命活力，最大限度開發(fā)和激活學生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學的效率和質(zhì)量，實施“智慧教學”。顯而易見，現(xiàn)代教育技術已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個教研組都把運用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學生在生動活潑的學習中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進而科學的教學環(huán)境中不斷提高教育教學質(zhì)量。

　　目前，我校90%的教師能夠更新觀念，自覺運用現(xiàn)代教育技術、運用新的教學模式，教學形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術工作在我校深入開展創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下了扎實的思想基礎。

　　二、增加投入改善環(huán)境

　　技術的組織和系統(tǒng)的應用遠比零散的技術本身更重要。我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬元裝備學生計算機房一套，多媒體教室一套，購置教師計算機25臺，各部門和教師辦公室一室一臺。加原有的機子共60多臺。建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。

　　我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向?qū)W生、面向信息資源、面向管理，突出一個“用”字。一個成功的校園網(wǎng)要能夠為教學服務、為全面實施素質(zhì)教育服務，為大面積提高教學質(zhì)量和效益服務，同時具有遠程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學服務，要具有建構(gòu)新型教學模式的功能，通過改革傳統(tǒng)課堂教學模式，把學習的主動權交還給學生，讓學生利用網(wǎng)絡學會發(fā)現(xiàn)、學會探究、學會解決問題，使他們成為有創(chuàng)意的、有實踐能力的學生。要為學生提供在網(wǎng)上進行創(chuàng)造活動的空間，使學校變成一個生動活潑的場所。要培養(yǎng)學生的興趣能力，讓學生利用網(wǎng)絡獲得終身學習的思想和終身學習的能力。要讓更多的學生接觸外界、拓展視野，通過網(wǎng)上的資源查詢，讓學生了解別的學校的同學、國外的小朋友是怎么學習的，使他們從小就具有廣闊的視野。

　　同時要具備經(jīng)濟實用性、先進可靠性、和可擴容、可發(fā)展性。

　�、拧�實用性：鑒于教育經(jīng)費額度有限，如何使有限的經(jīng)費獲得較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問題。在項目建設中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實際情況出發(fā)，堅持“實用、好用，滿足現(xiàn)在和可預見的未來需求”的設計原則。

　�、啤⒖煽啃裕簩�工作站、服務器、交換機及其他主要相關設備在廠家、品牌、服務等方面進行充分調(diào)研、論證、選擇，確保硬件設備的基本品質(zhì)。采用成熟的WINDOWS20xx作為網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。

　�、窍冗M性：考慮到計算機在軟硬件上的高速發(fā)展和技術更新速度，在資金允許的前提下，保持適當?shù)南冗M性，同時使系統(tǒng)有一定的可擴展性和兼容性，滿足未來需求。

　　目前校園網(wǎng)現(xiàn)狀（一期工程）

　　xxxx年3月校園網(wǎng)工程正式啟動，10月底一期工程完工。

　　u網(wǎng)絡類型：百兆以太網(wǎng)；超五類雙絞線（100兆）到桌面。

　　u交換機：采用TP——LINK系列交換機。主交換機具備第三層交換能力，并具備第四層平衡服務器負載交換能力。

　　u服務器：兩臺服務器，分別擔當文件資源服務器、Internet代理服務器、網(wǎng)管服務器。

　　u網(wǎng)絡操作系統(tǒng)：WINDOWS20xx。（目前多媒體教學平臺使用智博傳神20xx）

　　u教師備課用機，共32臺，分布在各年級辦公室，多采用PIII—933配置計算機。

　　u多媒體階梯教室，配備有PIII—933計算機、液晶投影儀、實物投影儀、VCD、錄相機、錄音機、調(diào)音臺。

　　u30座學生機房，包括一臺教師機、30臺學生機，采用智博精英888教學系統(tǒng)。

　　u通過ISDN聯(lián)接國際互聯(lián)網(wǎng)，建有洪城河，提供快速國際互聯(lián)網(wǎng)出口，可實時上網(wǎng)瀏覽和建立遠程協(xié)作交流。

　　現(xiàn)代教育技術環(huán)境的建設是要使其在教學活動中發(fā)揮應有的.作用，軟件是電教媒體得以應用的前提保證，沒有大量的教學軟件為基礎，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學功能，所以我校在進行媒體環(huán)境建設時，首先考慮教學軟件的開發(fā)和社會所能提供的軟件與教材的配套，優(yōu)先發(fā)展那些有大量優(yōu)秀教學軟件支持的軟件教學媒體。本學年，在原有軟件的基礎上，又新添電教教材169盤，電腦軟件80余盤�！败浻布媸�”為采用現(xiàn)代教育技術打下了堅實的基礎，營造了良好的現(xiàn)代教育技術環(huán)境。

　　三、注重培訓提高素質(zhì)

　　實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊伍的現(xiàn)代化是關鍵。教育技術的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有教師隊伍的現(xiàn)代化，沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術的師資，再先進的設備也是一堆費鐵，采用現(xiàn)代教育技術也就無從談起。為此，我們制定了對教師的電教技能的培訓計劃。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感，化大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術。

　　首先，我們從分利用課余時間、節(jié)假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓方法如：集體學、個人學、師徒共進等對教師開展多媒體計算機的基本理論、計算機的操作系統(tǒng)、教學軟件的使用方法的培訓，培訓人數(shù)達100%，通過培訓，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設備，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術，全員研究現(xiàn)代教育技術，學校各項教育教學活動全面采用現(xiàn)代教育技術手段的局面。僅本學年我們就制作課件34個，涉及7個學科，使用率為100%。目前，我校電教實驗研究保持學科覆蓋率100%，教材使用率100%，實驗教師電教課時率達60%以上，非實驗教師電教課時率達30%以上。

　　其次，我們開展網(wǎng)絡信息技術，網(wǎng)上服務技能的培訓。利用校園網(wǎng)絡與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想、教學方法的培訓。

　　四、確定課題開展教研

　　通過對教師的電教技能的培訓，使廣大教師認識了運用現(xiàn)代教育技術的重要意義。為現(xiàn)代教育技術深入到各學科的教學中奠定了基礎。近幾年來，學生課業(yè)負擔過重的呼聲越來越大，其實，作業(yè)無非是為鞏固課堂教學的內(nèi)容而設計的。過去，老師在課堂上講得滔滔不絕，學生在下面聽得朦朦朧朧，這就不得不用很多課外作業(yè)彌補課堂教學效果的不足。這種傳統(tǒng)教學中的苦惱，在多媒體現(xiàn)代教育技術的輔助下，就能開始得到解決。因為教育心理學研究認為：人的學習欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中，教師要引導學生產(chǎn)生最佳學習心態(tài)，生動活潑地主動學習。計算機多媒體輔助教學，具有形象、直觀、生動、聲色兼?zhèn)�、靜動結(jié)合等諸多優(yōu)點。對時空跨度大或難于用語言表述清楚的知識點，通過圖形、聲音、動畫等模擬手段，對表象素材進行分割合并，旋轉(zhuǎn)平移，閃爍對比等一系列操作加工變抽象為具體，化隱形為顯形，有聲有色的動畫屏幕模擬出現(xiàn)現(xiàn)實世界中不易觀察的現(xiàn)象，使學生獲得難以得到的直觀體會。從而拓寬教學時空難度，調(diào)動學生共同參與學習活動，強化感知效果，降低抽象思維坡度，減少機械重復，增加了課堂知識密度，展現(xiàn)給學生一個五彩繽紛的世界，從而克服了傳統(tǒng)教學中學生在單調(diào)的教學形式中感到疲憊的逆反心理，聲象圖文并現(xiàn)的多媒體技術，不斷地刺激著、吸引著學生，激發(fā)其內(nèi)在的求知欲望和探索靈感，能達到事半功倍的效果，現(xiàn)代教育技術給課堂教學注入了生機和活力。

　　本學年，我校申報了山西省現(xiàn)代教育技術實驗學�！笆�五”期間課題研究項目并且以《運用現(xiàn)代教育技術，創(chuàng)新課堂教學模式》為主課題，繼續(xù)學習運用我校“自主——創(chuàng)新”教學模式并努力發(fā)展、創(chuàng)新。每位實驗教師圍繞主課題制定出自己的子課題，其中有《運用電教媒體，培養(yǎng)學生自主觀察語言創(chuàng)新》、《運用電教媒體，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維》、《運用電教媒體，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力》、《運用多媒體技術，創(chuàng)設學習情境》等。實驗教師結(jié)合自己確定的實驗課題，精心設計每一節(jié)電教實驗課，為了使電教實驗課題扎扎實實地運用到教學中，我們于4、10月份組織了第五、六屆教學節(jié)活動，在此期間展示了優(yōu)秀的電教課堂教學。這一活動是在同組共研一課，人人組內(nèi)講好一節(jié)電教課題研究匯報課的基礎上開展的，各組教師團結(jié)協(xié)作，細研教材，并且在電教組的協(xié)助下，積極研制課件，將多媒體課件引入課堂。從活動中，我們共評出優(yōu)秀教案設計14篇；優(yōu)秀課堂教學14節(jié)。同時也涌現(xiàn)出了象牛俊華、王桂榮等一批勤學好問、勇于探索的青年教師，加入到自制課件的行列中來。以下教學片斷是我們教學成果的體現(xiàn)：

　　六年級語文《草原》一課，開課伊始，趙玉文老師就運用電腦課件出示中國地圖向?qū)W生簡介內(nèi)蒙古大草原的位置，并請同學們同老舍爺爺一起走進草原，為學生創(chuàng)設一種良好的學習情境，調(diào)動學生自主參與的積極性，使他們以極大的熱情投入到學習中去。

　　在教學中，先請學生自由充分的練讀第一段，想象草原的畫面，然后在小組內(nèi)交流自己讀懂的內(nèi)容，在交流的過程中，再次請學生提出問題與小組成員共同商討，在探究過程中充分利用他們自身的知識資源，挖掘思維的原動力，多角度、多方位、多層次地交流對問題的認識，以合作為手段，促進思維的進一步深化。在大組交流后，老師多次請學生有感情地朗讀課文，使學生在讀中見景、讀中生情、讀中升華。最后，適時地運用現(xiàn)代化教學手段，為學生展示草原如詩如畫般的美麗風光，使學生如身臨其境，再次調(diào)動了學生的積極性，激發(fā)了學生的情感，使作者的認識轉(zhuǎn)化為學生自己的認識，把作者的情感轉(zhuǎn)化為學生自己的情感。這樣教學第一段，不僅可以提高學生的閱讀表達能力，而且是他們感受到了祖國語言文字的“神奇”、“美麗”，得到了美的熏陶與感染，收到了理解語言文字和塑造心靈的效果。

　　總之，教學中，趙老師努力運用現(xiàn)代化教育手段，為學生創(chuàng)設引人入勝的情境，充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生對未知領域的探求欲望。多次組織學生質(zhì)疑問難、合作學習、討論交流，使他們在輕松愉快的學習活動中學會參與、學會求知、學會合作、學會創(chuàng)新，使不同層次的學生在學習活動中獲得成功的體驗。

　　再如：郭計紅老師在講授《各種各樣的葉》時，根據(jù)學生年齡特點，電腦課件貫穿教學過程始終在認葉子的環(huán)節(jié)中，擬人動畫的教學手段可以輕松引導學生學會學習方法，對解決本課重點和難點起到推波助瀾的作用，在欣賞葉子的環(huán)節(jié)中，課件體現(xiàn)出獨特的魅力，配以和諧的音樂使課堂輕松愉快而又優(yōu)美。形象生動的畫面，優(yōu)美的背景圖案和背景音樂完美的結(jié)合是任何手段無可比擬的。在在整個教學過程中，創(chuàng)造了生動有趣的課堂氛圍，讓學生在欣賞美的畫面中增長知識，對學生形成完美人格，實現(xiàn)人的全面發(fā)展起到了不可忽視的作用。

　　五、積極參與成績可喜

　　本學年，我們積極參加處、市各級活動，在廣大教師及同學們的共同努力下，取得了可喜的成績。

　　王桂榮老師參加市電教能手賽講活動被評為市小學數(shù)學電教能手；郭計紅老師參加處電教能手賽講活動被評為處小學自然電教能手；在市現(xiàn)代教育技術成果交流會上，白英老師制作的網(wǎng)頁獲市二等獎；在團市委和有線電視臺主辦的“黨在我心中”電腦作品大賽中我校學生取得了一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名的好成績；在10月27日的舉行的全國信息學奧林匹克競賽初賽中，陽泉賽區(qū)小學組賽出一等獎3名，二等獎7名，三等獎12名，其中我校選手取得了一等獎1名，二等獎5名，三等獎6名的優(yōu)異成績；在12月8日舉行的“北大方正”杯信息學奧林匹克競賽山西賽區(qū)中，我校首次參加競賽，王偉、荊興華、賈哲獲得了普及組三等獎，陳艷紅老師獲優(yōu)秀輔導員獎。另外我校還有10名教師和28名同學參加了市電教館組織的電教教材和電腦作品的評比活動成績還未揭曉。

　　以上是我校xxxx年所做的一些工作，今后，我們將與時俱進，開拓進取，乘勢而上，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進，努力使我校的現(xiàn)代教育技術工作更上一層樓。

　　小學電教工作總結(jié) 篇4

　　本學期以來，我校以黨的教育方針為中心，面向全體師生，為教育教學服務；緊緊圍繞學�？偟墓ぷ饔媱澓碗娊坦ぷ饔媱�，為實施素質(zhì)教育，提高學生的思維能力，理解及分析問題的能力，提供充分的教學資源�，F(xiàn)對近幾年的電教工作進行如下總結(jié)：

　　一、學校電教設備建設、使用情況：

　　根據(jù)學�，F(xiàn)有的電教設備，在充分使用電視機、DVD教學光盤等“模式一”設備的基礎上，我校上學年又配備了一套“模式二”遠程教育接收設備，利用接收到的遠程教育資源服務與教學。由于學校領導的關心重視，去年9月份，我校接入了寬帶網(wǎng)，我校除開設信息技術課外，還成立了計算機興趣小組，每周信息技術教室使用率達到了8課時。除此之外，課余時間機房還向全體教師開放，鼓勵教師利用現(xiàn)代教育手段備課、上課、查找資料�！耙磺袨閷W生服務，向教學一線傾斜”，學校組織的各種教研活動都運用了現(xiàn)代教育技術手段，提高了課堂教學容量，激發(fā)了學生的學習興趣，改變了傳統(tǒng)的教學模式。

　　二、教師參加現(xiàn)代教育理論知識學習、培訓情況：

　　多年來的實踐證明，利用現(xiàn)代技術進行教學，能夠充分調(diào)動學生的.積極性，獲得良好的教學效果。為了更好地掌握這一技術，使我校的教學水平再上新臺階，學校做了大量的工作：

　　1、理論學習：

　　學校組織教師以教研組為單位認真學習有關理論知識。明確了教學以教材為主線，以教師為主導，以學生為主體，以現(xiàn)代教育技術為手段，提高教學質(zhì)量與效率，培養(yǎng)學生素質(zhì)為中心的教學觀點，增強全體教師的科研意識和緊迫感。

　　2、組織培訓：

　　為了讓老師們能夠理論聯(lián)系實際，切實掌握現(xiàn)代教育信息技術并運用到教學中去，在鼓勵教師積極參加各級各類計算機和信息技術培訓的同時，還利用校本培訓指導教師如何利用FLASH制作教學課件，通過各種形式的培訓，既開闊了老師們的視野，又為學科教學的發(fā)展注入了新的生機和活力。

　　小學電教工作總結(jié) 篇5

　　學校電化教育研究工作是學校教研工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。在過去的一學期里，電教工作在區(qū)教育局裝備中心和學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標�，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

　　一、加強電教設備的日常管理與維護

　　1、繼續(xù)做好電教設備的“配、管、用”工作

　　“配”：本學期來，我校經(jīng)各方努力，在原有的基礎上增加了1臺數(shù)碼攝像機，1臺數(shù)碼照相機，更新部分教師辦公室和多媒體教室電腦的配置，進一步了提高我校信息技術發(fā)展的進程。

　　“管”：主要包括認真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師教學資源使用的培訓，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

　�。�1）對機房的主機、顯示器、鼠標、鍵盤等損壞情況進行及時維修和更換；各辦公室、教室的電腦、投影儀、展臺、打印機等電教設備，出現(xiàn)問題進行網(wǎng)上報修，電教中心及時解決問題，保障了教師教育教學工作的正常開展。

　�。�2）定期檢查維護多媒體1室的電腦、投影儀、展臺，音響、話筒和校園廣播系統(tǒng)、內(nèi)部電話系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)，使之能正常運轉(zhuǎn)，充分保障學校各類活動的順利開展。

　�。�3）配合學校及各部門完成各種活動：各種會議、講座、演出、競賽等所有活動的音響設備調(diào)試與照相、攝像及轉(zhuǎn)播。

　　“用”：主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用現(xiàn)有的班級和多媒體教室等電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。

　　2、提高教師的信息技術專業(yè)素質(zhì)

　　作為信息技術專業(yè)人員，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習

　　3、增強電教人員的服務意識

　　采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。

　　二、開展信息技術課題研究及網(wǎng)上結(jié)對活動

　　1、“基于網(wǎng)絡環(huán)境下的教育資源建設”課題結(jié)題

　　在教師中開展信息技術研究活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期我校的十一五課題“基于網(wǎng)絡環(huán)境下的教育資源建設”，經(jīng)過大量的資料整理與網(wǎng)絡上傳工作，已經(jīng)進行了網(wǎng)上結(jié)題申報，正在等待專家的審核。

　　2、深入開展城鄉(xiāng)學校網(wǎng)上結(jié)對工作

　　通過網(wǎng)絡QQ、博客、論壇與結(jié)對學校進行教育教學交流，特別是利用市電教館的視頻會議系統(tǒng)，對結(jié)對學校間的`公開課課堂教學與評課活動進行實況轉(zhuǎn)播，取得了良好效果。

　　在網(wǎng)上結(jié)對學校內(nèi)開放我校的電子備課平臺，實現(xiàn)資源共享。在今年的揚州市網(wǎng)上結(jié)對工作推進會上我校的網(wǎng)上結(jié)對年度實施計劃被作為樣本予以刊發(fā)，網(wǎng)上結(jié)對電子備課大平臺的使用作為特色做大會經(jīng)驗交流，得到了省市領導及與會專家的一致好評。

　　3、注重網(wǎng)站與服務器特色建設

　　繼續(xù)做好網(wǎng)站的建設與維護工作，及時加強學校網(wǎng)站主頁信息內(nèi)容的充實和提高，使網(wǎng)站的互動性更強，應用價值更高，使其更好地服務于學校教育教學。本學期我們又結(jié)合網(wǎng)上結(jié)對工作適時開發(fā)出“教師博客”和“校園論壇”，增加了我校教師與網(wǎng)上結(jié)對教師之間交流的平臺。加強學校資源庫建設，做出個性化校本教學資源庫。

　　三、做好學生信息技術教學與培訓工作

　　本學期除了繼續(xù)認真上好各年級的信息技術課程以外，進行了信息技術課程補充教材的研究，努力提升信息技術教學與研究水平，積極參加上級部門舉辦的各級優(yōu)秀作品評比活動及其他網(wǎng)絡競賽活動。如：“銳捷杯”電腦作品競賽、《江蘇省中小學生健康教育知識網(wǎng)絡競賽》“十大教育新聞人物比”……提高信息學科教學質(zhì)量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　總之，本學期的我校的電教工作以學校工作計劃為中心，結(jié)合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，開展課題研究與網(wǎng)上結(jié)對工作，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平。未來我們將以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務質(zhì)量求生存、求發(fā)展”作為基本思路，創(chuàng)造性地開展工作，力爭實現(xiàn)新的跨越。

　　小學電教工作總結(jié) 篇6

　　本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的能力�；仡欉@一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展

　　為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。

　　1。 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

　　2．進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡，保證學校網(wǎng)絡健康、正常、安全運行。

　　3。 對各辦公室電教設備做好維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

　　4。 增強服務意識， 對電教設備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。

　　二、加強對專任教師的信息技術培訓

　　我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

　　1。 對青年教師進行了網(wǎng)絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

　　2。 對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。白板配置到教室以后，我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應用技巧等相關培訓，使每一位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學，調(diào)動了學生學習的`積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

　　三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平

　　1。 定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性， 鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容，自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度，并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的積極性，同時也充實了學校的教學資源庫。

　　2。 及時總結(jié)電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

　　3。 開展電教課題的研究工作。本學期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學”研究。通過開展這項活動，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學的優(yōu)質(zhì)課例。相信，在近期一定會有優(yōu)秀的教學成果出現(xiàn)。

　　4。 加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，對學有專長的學生進行個性化輔導。

　　四、強化信息交流，實現(xiàn)信息共享

　　1。學校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊，以備查用。

　　2。學校架設了多個能捕捉到學校多個角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實時地了解學校隨時發(fā)生的情況，以便于即時解決問題，強化了學校安全工作的力度。

　　3。建立實小教師溝通群，使得老師們的信息能及時溝通，同時，學校的各項工作也能得到及時的布置。

　　4。鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文。

　　五、信息報送工作有序進行

　　對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信

　　息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。

　　六、有待改善之處

　　1。本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入 。

　　2。對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。

　　3。參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

　　4。電教工作中的一些相關制度還有待完善。

　　5。學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

　　6。教師使用電腦網(wǎng)絡資源的頻率和興趣、教師的信息技術素養(yǎng)有待進一步提高。

　　小學電教工作總結(jié) 篇7

　　本學年度年我校實驗室和電化教學工作在學校校長室的直接領導下，秉承上級實驗室和電教工作要求，努力鞏固教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建成果，高標準高要求地全方位服務學校教育教學工作，勤儉節(jié)約，安全第一，順利的完成了本年度的工作任務，先總結(jié)如下。

　　一、取得的成績

　　㈠、認真學習市教育局關于創(chuàng)建省級現(xiàn)代化教育學校的文件精神，全面啟動學�，F(xiàn)代教育資產(chǎn)的全省網(wǎng)絡管理，認真對照我校的具體實際情況，按時完成我校教育資產(chǎn)的網(wǎng)絡初期建賬工作。在這期間，我們實驗室和電教工作人員經(jīng)常加班加點，做了大量的工作。

　�、�、充分發(fā)揮實驗室、微機教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦教師白板教學培訓，組織教師開展白板說課競賽，初步具備一定的課堂教學能力，本學期我校在片共同體教學教研活動中，學校多媒體教學發(fā)揮了顯著地作用。

　�、纭�實驗室、微機教室和多媒體教室落實專人管理。管理人員除應管理好資料收發(fā)、入檔工作外，還兼管理衛(wèi)生，安全等日常工作。

　　實驗室物品擺放整齊，室內(nèi)外環(huán)境整潔，各項制度和實驗課表張貼上墻，賬冊，教學計劃，實驗通知單，實驗報告單，教師實驗教案等各項資料齊全。在今年四月份教育局組織的`專項檢查中，市教育局陳主任做了高度的評價。

　　㈣、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。學校為每一位老師都配備了筆記本電腦，學校每月對教師的電教使用情況進行一次專項檢查，檢查中我們看到了老師們在各學科的課堂教學中，電教手段的使用率很高，教師已從簡單的幻燈片的使用向多元的，立體的圖文，音響，動漫發(fā)展，極大地豐富了學生的感性認識。使課堂教學變的更加靈動，高效。

　�、椤⑴囵B(yǎng)了學生的實踐能力，提高了學生的科學素養(yǎng)。學校實驗室，微機教室和多媒體教室每周正常開放，三年級以上的科學課，微機課全部安排在實驗室和微機房上課，課堂教學中，各任課老師努力做到精心備課，認真上課，重視學生實踐能力和科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　認真開展科學實驗活動，三到六年級教師演示實驗和學生分組實驗率達百分之一百。

　�、辍⒓訌娮灾平叹咴诮虒W中的重要作用。培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。綜合實踐課程老師在教學中，組織學生做了很多具有科學性，觀賞性的手工制作�？茖W課集合本教材教學實際，組織學生進行自辦小報，社會實踐等教學活動。

　　二、存在的問題

　　㈠、學校網(wǎng)絡建設管理有待進一步提高，電子備課平臺，電子辦公平臺，資源共建平臺的建設和使用達不到上級主管部門的要求。

　�、妗⒔逃�資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)初期建賬工作已經(jīng)結(jié)束，后期的管理與使用要

　　求高，難度大，學校對有關功能室要加強管理人員的專業(yè)培訓，確保管理規(guī)范正

　　常。

　　以上總結(jié)如有不妥，請予指正。

　　小學電教工作總結(jié) 篇8

　　本學期我校的電教工作以教育現(xiàn)代化驗收為契機，以教育信息化為主線，以信息技術的應用為核心，以教育教學模式的改革為關鍵，以信息化基礎設施的建設為基礎，全面推進教育技術裝備現(xiàn)代化和教育信息化工作。本學期，我們認真作好學校電教工作，重點做了以下幾方面的工作：

　　一、抓住機遇，提升環(huán)境

　　20xx年12月，縣教育局對我校要進行教育現(xiàn)代化驗收，我校抓住機遇，迎難而上：20xx年9月，學校召開專用教室負責人會議，明確各人職責，提出要求，發(fā)放各類設備的使用記錄表，對新學期的信息化工作提出了新的思路。20xx年10月，全校12套教室多媒體設備已在使用，基本保證了每個教室的多媒體設備全部到位；教師辦公電腦2臺，每個辦公室都有一臺電腦用于辦公；機房電腦的改造已經(jīng)基本結(jié)束，更換了部分主機、顯示器、鼠標、鍵盤，保證20臺電腦全部正常使用。20xx年1月初，完成全校校園網(wǎng)的光纖接入，保證了校園網(wǎng)絡的速度，全面提升硬件與軟件環(huán)境。

　　二、完善制度，加強管理

　　進一步加強了學校電教工作管理力度。多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，圖書室借閱制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。

　　加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的'正常使用。確保校園網(wǎng)絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡的功能。

　　各功能室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理。完善各項電教常規(guī)的記載。各班的電腦課、多媒體教室的使用，電教管理人員就使用情況進

　　行了詳細的記錄，電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的登記、借用記錄完好，且以電子文檔保存。廣大老師在一個學期中主動使用電教手段，提高了課堂教學質(zhì)量，取得了一定的成績。

　　三、組織培訓，注重運用

　　組織教師學習教育理論，提高教師使用電教手段的自覺性。學校利用教師業(yè)務學習時間，組織教師學習有關教育理論，明確本學期電教工作目標。電教管理人員主動把有關的電教器材、資料發(fā)放到班級、教師手上。給教師使用電教設備上好課提供方便。促使教師自覺用好電教設備，不斷提高課堂教學效率。使學校教學設備充分發(fā)揮作用。

　　努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。本學期，我校網(wǎng)站計劃運行，于是，學校開展了相關的培訓活動，請有經(jīng)驗的老師來做指導，效果相當明顯；為使老師能熟練掌握電子白板和移動多媒體使用，組織廣大教師進行了為5天的培訓，老師們的積極性都很高。今后我們將進一步地組織教師學習更深層次的電腦知識的學習，更好的為教學服務。

　　充分利用先進的教學設備，上好計算機課。計算機房專人管理，計算機課教師能有計劃地開展教學，學生在教師的指導下，學習興趣越來越濃�；仡櫧衲甑碾娊坦ぷ�，我校的電教工作，在中心小學的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，較好地完成了本學期的電教工作任務。學校電教工作走上了規(guī)范的道路，提高了教育、教學效率。今后，我們將更加努力，搞好學校電教工作，對電教設施的管理將更加有制度、更加規(guī)范化，使電教工作更上新臺階，為學校教育、教學工作，做出新的貢獻。

　　小學電教工作總結(jié) 篇9

　　隨著新年的腳步悄悄地走來，一學期的電教工作也將接近尾聲。本學期中，我校電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質(zhì)服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校布置的各項工作。現(xiàn)就將我校本學期的電教工作匯報如下：

　　學校十分重視電教工作，加強組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入學校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術的運用與管理工作置于推進素質(zhì)教育和提高教學質(zhì)量的重要位置。學校的切實領導與管理，確保了該項工作井然有序的發(fā)展。

　　一、明確職責，做好各項活動協(xié)助工作。

　　電教組內(nèi)成員職責明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。利用課余時間，電教組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，及時做好各學科教學光盤的歸檔工作，并將所有的多媒體資料進行登記造冊，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現(xiàn)代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學校做好各項工作：印制一至六年級各學科測試試卷、設計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀；上傳學校的各類新聞與報道等；積極參與學校組織的各種教育教學活動：一年級招生工作、新生學籍建立入庫工作、課堂觀察工作現(xiàn)場會、新教育實驗、安全教育現(xiàn)場會、讀書節(jié)成果展示、新密市中小學校長優(yōu)質(zhì)課展示等，為學校各項活動的順利開展發(fā)揮了作用。本一學期，電教組累計使用打印紙達到近十箱，近四萬張；印制各學科測試試卷達到近五十萬張。

　　二、熱情服務，保障活動順利開展。

　　為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與檢查，我們的幾位老師更是經(jīng)常將修理與搬運的工作集與一身，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計。由于一年級和五年級教室還沒有安裝多媒體設備，我們就鼓勵教師利用學校的多功能教室進行多媒體授課，同時還在多功能教室建立了電教課登記表�，F(xiàn)在我校已做到在職教師人人都能運用多媒體設備教課，人人都能參與電教活動。

　　三、嚴格管理，為教育教學保駕護航。

　　各教室的多媒體設備由專人負責，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認真管理好電教設備，勤保養(yǎng)、常維護，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉(zhuǎn)。為了滿足教師與學生的需要，電教組的老師每天都會從南樓到北樓，從一樓到四樓及時地為各班解決電教設備和教師使用中出現(xiàn)的各種問題，保證課堂教學的順利進行。同時學校嚴格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現(xiàn)有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

　　四、重視活動，搞好信息技術應用。

　　經(jīng)過學校的大力支持，利用原來的舊機器經(jīng)過升級改造，加上去年教體局新配的計算機教室，學�，F(xiàn)有兩個計算機教室，還專門配備了信息技術教室，保證了扎扎實實上好每節(jié)信息技術課。信息技術教師在傳授知識、技能的'同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學生鑒別信息真?zhèn)瘟驾�的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。

　　在學校的各項教育教學活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。在第十一屆《全國中小學生電腦制作大賽》活動中，電教組各位老師認真組織，積極選拔優(yōu)秀學生參加比賽，對參賽選手進行強化培訓，指導選手進行電腦繪畫、電子報刊等方面作品的制作，經(jīng)過大家的不懈努力，最終有十二幅作品參加比賽，有六件作品獲得鄭州市一、二等獎，盧江華老師也被評為鄭州市優(yōu)秀輔導教師；繼續(xù)做好網(wǎng)站的建設與維護工作，及時加強學校網(wǎng)站主頁信息內(nèi)容的充實和提高，使網(wǎng)站的互動性更強，應用價值更高，使其更好地服務于學校教育教學。充分發(fā)揮學校網(wǎng)站的宣傳作用，為廣大教師、學生和家長營造出濃厚的科普氛圍。

　　總多，本學期我校的電教工作以學校工作計劃為中心，結(jié)合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，結(jié)合學校各部門處室開展的各種類型活動，切實做好服務工作。在下一學期，我們將以現(xiàn)代化教育媒體為載體，以“更加優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量，服務于學校的教育教學”作為基本思路，創(chuàng)造性地開展工作，力爭實現(xiàn)新的跨越。

　　小學電教工作總結(jié) 篇10

　　小學電教工作總結(jié)長征小學在各級領導的大力支持和指導下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學態(tài)度，本學年在學校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設備，二是抓軟件開發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術實驗研究，四是改革課堂教學結(jié)構(gòu)，總目標為"開展科研興教，加強各科教學實驗、探索、新型的素質(zhì)教學模式"，促使師生全面素質(zhì)提高。

　　一、抓學習提高。

　　加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)"宣傳發(fā)動，組織學習，全面展開"的工作安排，組織教師外出學習、參觀、并參加各級的評優(yōu)課，定期上實驗研究課、觀摩研究，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優(yōu)秀教案，論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學教研能力的提高。

　　二、抓基本功訓練。

　　刻苦磨練教學基本功是我校的常規(guī)要求，學校以科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術、板書設計、軟件制作、論文撰寫、設立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流為主要內(nèi)容。要求40周歲以上教師和40周歲以下教師分別掌握不同的`英語常用語。

　　三、抓軟件開發(fā)

　　組織教師參加各級開展的軟件開發(fā)培訓，在校內(nèi)舉辦軟件制作學習、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓，領導與教師一道參與軟件開發(fā)工作，并進行軟件制作研討會及軟件制作評比，成果展示等活動，一年來，大多數(shù)教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語、數(shù)、英、美、音、信息技術、自然、思品等學科近三十多個。

　　四、抓課題研究

　　學校對教師實行"高標準，嚴要求"，每上科目都有學科的實驗課題，每位教師能承擔實驗任務，目前開展的實驗課題有：《基于校園網(wǎng)環(huán)境下的教學資源庫應用》等。

　　五、抓師德修養(yǎng)

　　學校全體教師都有一個共同的宗旨是"努力把長征小學辦好"，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是"忠于職守、獻身教育、勤奮敬業(yè)、嚴謹執(zhí)教、為人師表、愛生如子"，提出的具體口號是"用教師的愛心"換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學生的進步。

　　小學電教工作總結(jié) 篇11

　　一：指導思想

　　以學校工作計劃為指導，從細節(jié)和標準化工作流程為抓手，逐步推進學校電教工作制度化，專業(yè)化。

　　二：基本方案

　　常規(guī)工作：“救急不救窮” —— 在不影響到學校工作正常開展的情況下，將應由各部門自行承擔的基本電子化操作(打字、復印)由部門自行承擔。在緊急情況下，協(xié)助各部門完成任務，以不影響到學校正常工作開展。

　　培訓工作：基于學校尚未考慮進行定時定員的培訓，所以采用個別輔導，逐步推開的方式進行培訓工作。在教師中逐步培養(yǎng)電教骨干(楊俊、李成、鐘祥等)，由他們帶動和輔導一批教師掌握基本電教技術。

　　信息工程建設：盡心維護學校網(wǎng)絡，保證網(wǎng)絡運行不間斷，網(wǎng)絡癱瘓時能最短時間(8小時)內(nèi)重建系統(tǒng)。

　　其他：集中力量務必完成突發(fā)性的工作要求，保證學校工作不受電教部門的影響。

　　三、已經(jīng)完成的工作

　　1. 保證了校園網(wǎng)絡的正常運行。

　　2. 保障了教師進行計算機課件教學的基本需求。

　　3. 完成了兩個計算機教室所有計算機上網(wǎng)的軟件設置和調(diào)試工作。

　　4. 完成了“xxx市“校校通””申報和接受驗收的各項工作。

　　5. 完成了學校網(wǎng)站的設計制作工作，已經(jīng)上報市電教館，已開通。

　　6. 日常進行校園網(wǎng)絡病毒的維查殺滅的工作，保障學校計算機沒有因為網(wǎng)絡計算機病毒侵襲硬件、軟件數(shù)據(jù)受損。

　　7. 輔助教師進行辦公自動化操作保證了學校工作的正常有序開展。

　　8. 輔助教師自助上網(wǎng)查閱資料，下載網(wǎng)頁加密資料，打印所需要的信息。

　　9. 在沒有強力檢查的情況下，通過引導和溝通與教師充分協(xié)調(diào)保證了學校校園網(wǎng)絡運用的健康、文明。在學校網(wǎng)絡運用領域保持了教師良好的`心態(tài)，使校園網(wǎng)絡成為和諧校園的一部分。

　　10. 成了每月月考核的試卷印刷工作，和各種年級和全校性《通知》

　　11. 完成了所有的大幅面喜報，絕大多數(shù)的獎狀的排版打印工作。

　　12. 完成了學校年度教師繼續(xù)教育的網(wǎng)上登記工作，和計算機驗證工作。

　　13. 完成了部分老教師的工作計劃、總結(jié)的打印工作。

　　14. 完成了本分老教師承擔的其他需要計算機輔助完成的工作。

　　15. 完成了其他部門(教導處、財務)的部分文字打印和復印工作。

　　16. 完成了部分綜合學科期末試卷的打印和印刷工作。

　　17. 完成了所有區(qū)級、市級學生計算機檔案的提供打印工作

　　18. 完成了六年級小學升初中的計算機報名工作。

　　19. 完成了學校網(wǎng)絡環(huán)境下教學課程的實驗，建立了網(wǎng)絡環(huán)境下進行課程教學的硬件軟件體系。

　　20. 成功舉辦了學校足球聯(lián)賽。普及了競技足球的知識，提高了部分學生競技足球的水平。

　　21. 成功舉辦市足球重點小學和市歷史強隊的足球邀請賽。擴大了我校在xxx市足球領域的知名度和影響力。

　　22. 參加了xxx市小學生足球聯(lián)賽，在組隊僅僅半年的情況下，勇奪xxx市第四名的好成績。

　　小學電教工作總結(jié) 篇12

　　本學期學校教育信息化工作在學校的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規(guī)范管理與應用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效�，F(xiàn)將一學期工作小結(jié)如下：

　　一、電教工作有計劃，有落實。

　　學校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估，中間抓計劃的落實。

　　我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學的特點，分別制定了考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行，學校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　二、加大培訓力度，用現(xiàn)代教育技術武裝教師隊伍。

　　堅持進行現(xiàn)代教育技術培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術培訓活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件。

　　我校在上學期就為每個教室配備了多媒體教學設備，很大程度地方便了教師用多媒體上課。為了增強學校與家長的聯(lián)系，我校于今年開通了校訊通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長能及時了解自己小孩在學校的學習情況，便于教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的溝通。

　　三、電教常規(guī)與取得成績

　　1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師用多媒體上電教課52節(jié)，自制課件18件（其中網(wǎng)絡課件5個） 。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡環(huán)境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養(yǎng)。在近30多節(jié)的校級公開課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡教室開課。教導處還為這些課件的制作提供了技術幫助。

　　2、利用學校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育。本學期結(jié)合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時36課時；直播紅領巾電視臺專家講座4次約400分鐘，家長學校實況轉(zhuǎn)播及錄像2次約200分鐘，開業(yè)式和休業(yè)式實況轉(zhuǎn)播2次約150分鐘。

　　3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動，共記3場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

　　4、期中、期末的.質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。

　　5、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：

　　1、校園電化教育設備過于陳舊，有待改善。

　　2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。

　　3、在信息技術校園活動還需豐富。

　　4、教師制作課件的水平還需進一步提高。

　　5、加大獎勵力度，進一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。

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