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新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-10-03 08:17:23 工作總結(jié) 我要投稿
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(合集)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

(合集)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)

  緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,提高農(nóng)民素質(zhì)為關(guān)鍵,以村為基本實(shí)施單元,以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的專業(yè)農(nóng)民為重點(diǎn),開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),提高廣大農(nóng)民的生產(chǎn)能力和經(jīng)營水平,為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供智力支撐和人才保障。

  一、農(nóng)民培訓(xùn)工作基本情況

  1、農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)。以xx個(gè)行政村為單元,以農(nóng)民技術(shù)員為主,利用農(nóng)閑季節(jié),并根據(jù)農(nóng)民生產(chǎn)實(shí)踐中存在的主要集中問題,有針對(duì)性地開展培訓(xùn)。依托市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心等有資質(zhì)的部門進(jìn)行集中授課,共培訓(xùn)xx人次,xx期。

  2、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)。以基層農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)為依托,以xx村和xx村為重點(diǎn),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)。以xx個(gè)行政村xx戶為單元,組織農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和農(nóng)民技術(shù)員以實(shí)際操作培訓(xùn)為主,深入田間地頭,通過直觀的、手把手的指導(dǎo),根據(jù)生產(chǎn)季節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),每周x次,主要生產(chǎn)季節(jié)天天下基層,F(xiàn)已培訓(xùn)xx期,共培訓(xùn)人員xx萬人次。

  3、外出重點(diǎn)實(shí)用人才培訓(xùn)。為更新技術(shù),改變?cè)a(chǎn)理念,共組織農(nóng)業(yè)骨干技術(shù)力量和農(nóng)民科技示范戶重點(diǎn)人才xx人,進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),帶動(dòng)一批農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

  4、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓(xùn)。結(jié)合專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)政策法規(guī)的宣傳,對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全相關(guān)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),共培訓(xùn)x期,xx人次,增強(qiáng)了企業(yè)的自律觀念和質(zhì)量安全意識(shí)。

  5、農(nóng)業(yè)科普宣傳。結(jié)合科技三下鄉(xiāng)、放心農(nóng)資下鄉(xiāng)、科普宣傳等活動(dòng),深入農(nóng)村集市,共發(fā)放各種宣傳資料xx份,《農(nóng)村實(shí)用技術(shù)手冊(cè)》xx本。

  二、培訓(xùn)形式

  以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和集中學(xué)習(xí)理論實(shí)用技術(shù)為主,主要以農(nóng)業(yè)技術(shù)員和農(nóng)村示范戶為主,根據(jù)生產(chǎn)季節(jié),以及農(nóng)民的需求,以實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)為主,使每一戶農(nóng)民基本掌握xx門的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程。

  三、工作原則

  1、分類培訓(xùn)原則。面向基層農(nóng)村工作人員、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)骨干農(nóng)民、農(nóng)村基層干部、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者以及農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人和農(nóng)民企業(yè)家等不同培訓(xùn)對(duì)象,有針對(duì)性地開展分類培訓(xùn)。

  2、服務(wù)產(chǎn)業(yè)原則。以設(shè)施農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)等產(chǎn)業(yè)需求為重點(diǎn)、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以農(nóng)民致富為目標(biāo),立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際,圍繞當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)開展培訓(xùn)。

  3、注重實(shí)效原則。緊密結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)民需求,開展靈活多樣的技術(shù)培訓(xùn),使農(nóng)民看得懂,學(xué)得會(huì),用得上。要加強(qiáng)案例和實(shí)踐教學(xué),切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

  4、創(chuàng)新機(jī)制原則。積極創(chuàng)新培訓(xùn)模式,注意總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法,探索形成長效培訓(xùn)機(jī)制,構(gòu)建加快農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用的便捷渠道。

  四、存在問題

  1、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力科技文化結(jié)構(gòu)偏低,在培訓(xùn)工作中因留守農(nóng)業(yè)種植戶文化程度不高,對(duì)科技的需求不高,參加培訓(xùn)的積極性不強(qiáng)。

  2、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力后繼乏人。近年來,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移不斷推進(jìn),促進(jìn)了農(nóng)民的增收,但轉(zhuǎn)移出去的勞動(dòng)力大多以年輕力壯且文化層次相對(duì)較高的男性為主,使得留守下來從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)力呈老齡化、婦女化、沒文化的“三化”現(xiàn)象,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力后繼乏人現(xiàn)象日益突出。

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