【實用】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文集合8篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
本人自擔(dān)任xx中心小學(xué)副校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績�，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。
三、盡職盡責(zé)，扎實工作，碩果累累
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
�。ㄒ唬┙ㄈ晟埔恢詮�(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。
�。ǘ┐罅ν七M(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。
�。ㄈ╅_展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室內(nèi)建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
�。ㄋ模┲匾暻嗄杲處熍囵B(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模的制約，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的.培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律，時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發(fā)揚我們學(xué)校的“踏實做事、快樂生活”的校風(fēng)精神的同時，還將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言！在未來的路上，我將帶領(lǐng)白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)奮斗！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
z市三中心小學(xué)全體師生員工樹立“健康第一，全面發(fā)展”的思想，把健康促進(jìn)學(xué)校納入學(xué)校工作計劃之中，積極實施“健康第一”的戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)全體師生的健康意識，提高師生健康水平，有效地推動了學(xué)校各方面工作的進(jìn)展。
一、完善設(shè)施，營造良好的健康環(huán)境
學(xué)校于20xx年2月易地新建，建筑符合規(guī)劃，布局比較合理，綠化達(dá)到省標(biāo)，設(shè)施齊全先進(jìn)，20xx年通過蘇州市教育現(xiàn)代化驗收。今年投入100多萬元，完善設(shè)施設(shè)備。
1.改造校園環(huán)境。
今年暑假，學(xué)校調(diào)整了教師辦公室和班級的布局，更換了門和部分窗戶，對所有日光燈和電風(fēng)扇進(jìn)行了維修，保證有足夠的采光、照明、通風(fēng)環(huán)境。同時，對食堂、廁所、墻壁、樓梯、地面進(jìn)行了維護(hù)，對線路進(jìn)行了改造，重新布置了櫥窗、畫廊、板報、宣傳牌，添置了體育器材和餐具，新添了課桌、辦公桌、會議桌、講臺、櫥柜、空調(diào)等，學(xué)校以更加嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前。
2.完善教育設(shè)備。
按照z省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校繼續(xù)加大投入，每位教師配備一臺電腦，實現(xiàn)辦公自動化。每個教
室添置多媒體設(shè)備，實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。每個專用教室配備電子白板，技術(shù)裝備更加先進(jìn)。同時，學(xué)校完善校園網(wǎng)建設(shè)，建立電子備課系統(tǒng)、教師資源庫、教學(xué)博客等，為教學(xué)信息化提供更好的服務(wù)。
3.增設(shè)活動場所。
學(xué)校開辟羽毛球館，每天下午3：30開始向?qū)W生和教師開放。建有健身房、乒乓室、舞蹈房，便于師生體育鍛煉。
學(xué)�；@球場、田徑運動場、足球場、乒乓球臺、體育鍛煉器具齊全，很好地滿足了師生體育活動的需求。
二、清潔綠化，保證校園綠化、美化、凈化
學(xué)校的.環(huán)境清潔衛(wèi)生工作實行包干制和考核獎懲制，把提高學(xué)生維護(hù)環(huán)境的主觀意識和執(zhí)行衛(wèi)生打掃制度這兩方面作為工作重點，共同創(chuàng)造一個優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境。
1.提高衛(wèi)生意識。
學(xué)校制訂一系列保護(hù)環(huán)境、清潔衛(wèi)生的各項制度，通過各種途徑增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)衛(wèi)生的自覺性，重點做到：不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨地大小便，不損壞綠化，對不良的衛(wèi)生行為敢于指出。
2.任務(wù)責(zé)任到人。
清潔衛(wèi)生工作實行包干制，食堂由后勤人員負(fù)責(zé)，教室由班主任和學(xué)生負(fù)責(zé)，辦公室由值日教師負(fù)責(zé)，專用教室由上課教師負(fù)責(zé)，操場、走廊、廁所、樓梯等由清潔員負(fù)責(zé)，綠化聘請專業(yè)綠化園林公司人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，做到職責(zé)明確，落實到位，誰負(fù)責(zé)，誰保潔，時時刻刻保持環(huán)境的整潔干凈。
3.強(qiáng)化督查考核。
班級里，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)督查，作為學(xué)生的平時表現(xiàn)成績；紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，對各班進(jìn)行檢查打分，及時公布，頒發(fā)流動紅旗；學(xué)校行政成立督查組，定期與不定期檢查相結(jié)合，檢查結(jié)果與評優(yōu)考核獎懲掛鉤。
三、規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1.重視健康教育。
堅持把健康教育課落實到實處，每兩周一節(jié)健康課，做到有教師、有課本、有教案、有課時，有考核。學(xué)校心理咨詢室通過蘇州市驗收，有專、兼職教師3人，開展心理健康服務(wù)。同時利用晨會、班隊、品德課和主題教育活動，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行專題教育。
2.養(yǎng)成健康習(xí)慣。
強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生，指甲有沒有剪？頭發(fā)和衣服是否干凈？每天早晨要求把講臺、電視柜和桌椅進(jìn)行桌面消毒，經(jīng)常抽查學(xué)生的書桌是否留有垃圾？進(jìn)行定期檢查，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。課堂教學(xué)中，教師時刻關(guān)注學(xué)生坐姿、寫字的“三個一”、讀書的姿勢，做到不拖課，保證課間休息的時間。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表，學(xué)生在校時間不超過6小時，合理安排回家作業(yè)，讓他們有充足的活動和睡覺時間。
3.重視健康活動。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，在上好“兩操一課”的基礎(chǔ)上，組織全體學(xué)生參加課外興趣活動。同時，組建科技、舞蹈、合唱、鼓號、書畫、讀書、數(shù)學(xué)、田徑、游泳、足球、羽毛球、繩毽等訓(xùn)練隊，參加各類比賽。學(xué)校每年都要舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等，為學(xué)生提供運動的平臺，同時還積極組織教師參與各類趣味體育比賽，組織健身操隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊參加市里組織的各種比賽。對所有學(xué)生進(jìn)行國家體質(zhì)健康測試，合格率達(dá)到95%以上，優(yōu)秀率30%以上。
四、預(yù)防疾病，確保學(xué)生身心健康
1．食堂衛(wèi)生。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視食堂衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂具有衛(wèi)生許可證，并定期復(fù)核，食堂從業(yè)人員執(zhí)證上崗，每年進(jìn)行一次體檢，還制訂了飲食從業(yè)人員崗位責(zé)任制。食堂工作由專人分管，負(fù)責(zé)每日食品采購，以及衛(wèi)生安全。采購的食品都確保新鮮、衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡。食堂內(nèi)設(shè)有防蠅、防塵設(shè)備，如滅蠅燈、紗門、紗窗，并且有消毒柜等消毒設(shè)備，加工過程做到生熟分開等。學(xué)校后勤部門定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，飯菜留樣檢查。對食堂工作人員進(jìn)行烹飪衛(wèi)生教育，規(guī)范操作程序，保證教師的飲食衛(wèi)生，讓教師吃的放心。師生飲用水統(tǒng)一使用健康純凈水，飲水機(jī)定期消毒，每班有專門人員負(fù)責(zé)保潔，保證了師生飲水健康。
2.疾病預(yù)防。
班主任每日晨檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時隔離、及時治療，并在班級采取消毒措施進(jìn)行預(yù)防。今年秋季流感大爆發(fā)，我校未出現(xiàn)集體放假的事情。積極配合疾控中心做好預(yù)防接種工作。認(rèn)真做好“六病”防治、檢測工作，建立健全師生健康檔案。
3.安全至上。
開設(shè)安全教育課，確保有教學(xué)計劃、有課程安排、有教學(xué)方案、有教學(xué)檢查。修訂完善安全應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)預(yù)案演練，演練要有計劃、有方案、有總結(jié)。開展以“珍愛生命、平安出行”等為主題的安全教育活動，提高學(xué)生防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防雷擊等防意外傷害的能力。完善視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)人防、物防、技防相結(jié)合的防控體系。加強(qiáng)對校內(nèi)的各種活動設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修，使學(xué)生更安全，學(xué)習(xí)、活動得更開心。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上下學(xué)的護(hù)送制度，正副班主任老師組織排路隊護(hù)送學(xué)生過馬路，低年級要由家長接送。加強(qiáng)課間活動的管理，指導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動。
創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”活動后，我們發(fā)現(xiàn)有三大變化：
1．校園面貌較大改善，校園環(huán)境更加美麗、清潔。
2．“健康第一”理念深入人心，追求健康已成為師生的自覺行動。
3．師生身心健康不斷增強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到全面提高。
需要進(jìn)一步改進(jìn)的四個方面：
1.健康促進(jìn)方面的政策、制度還不夠完整或完善。
2.學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成仍需要花大力氣抓緊抓好。
3.師生體檢要強(qiáng)化，要盡量建立師生健康檔案。
4.校園周邊的安全和空氣質(zhì)量令人不安。
揚“健康發(fā)展”之帆，乘“健康促進(jìn)”之風(fēng)，我校在今后的辦學(xué)過程中將不懈地努力，繼續(xù)堅持“健康第一”的辦學(xué)思想，以扎實的工作態(tài)度，將健康促進(jìn)學(xué)校工作繼續(xù)深入下去，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展要求的健康人！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
時光如梭，本學(xué)期即將結(jié)束。回收這學(xué)期來的工作，我以求真務(wù)實的工作精神，較好的完成了各項工作任務(wù)。在平凡的工作中取得了一定成績，現(xiàn)將這學(xué)期我的工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下。
一、財務(wù)會計核算方面
核算，也是財務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分月核算，隨時都可以查出每每個月實際發(fā)生的費用。
�。ㄒ唬┚脑O(shè)計會計核算體系，全面、真實、及時的提供財務(wù)會計信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策等提供有用的決策信息，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚“凡事預(yù)則立”結(jié)合學(xué)校的具體情況，事先根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、方案利用現(xiàn)代化的會計核算手段，精心組織、設(shè)計學(xué)校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。在符合國家正常財務(wù)核算對財務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設(shè)置了財務(wù)核算體系，為領(lǐng)導(dǎo)的決策，上級主管部門、財政、稅務(wù)監(jiān)督，內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務(wù)信息。
（二）堅持會計創(chuàng)新，克服工作中的種種壓力與困難
后勤人員堅持從細(xì)微處入手，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按國家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強(qiáng)財務(wù)印章的管理和使用，定期進(jìn)行資金核對。確保學(xué)校資金的安全、完整。進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)和財務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負(fù)責(zé)。及時核銷各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時進(jìn)行賬務(wù)處理，堅持財務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財務(wù)監(jiān)督工作。財務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財務(wù)工作都必須遵循的一個重要的財務(wù)紀(jì)律，就是所有的財務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的`還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常采購。做好學(xué)校的財務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支，做到全年財務(wù)收支無差錯。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、經(jīng)費管理
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理、預(yù)算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。
�。ㄒ唬╊A(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理工作
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金和公業(yè)務(wù)費等開支。
1、及時足額發(fā)放職工工資、離退休費等。
2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。
3、公業(yè)務(wù)費開支嚴(yán)格執(zhí)行審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。
4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。
�。ǘ╊A(yù)算外經(jīng)費管理
預(yù)算外經(jīng)費主要來源于學(xué)校對學(xué)生的雜費收取，主要用于學(xué)校的辦公室費開支。
�。ㄈ┩鶃砜罟芾�
往來款主要有書款、免費教科書款、特困生減免款、計算機(jī)工程款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分，往來款一律執(zhí)行�？顚Ｓ�，絕不挪作他用。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
一、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓活動深入人心。
活動開展之初，我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳，讓師生明白，學(xué)校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步，開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動，能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富我們的精神生活，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動不是主業(yè)，耽誤時間，難以堅持的思想偏見，并結(jié)合“課外訪萬家”活動，發(fā)放《致家長的一封信》，做好部分家長的工作，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心。
二、制定方案，分步實施，確�；顒禹樌_展。
為了確保活動有條不紊地開展，我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了切實可行、行之有效的《胡家學(xué)校小學(xué)部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動方案》。確立了以學(xué)校為基礎(chǔ)，以班級為單位，用一年的時間，達(dá)到“人人會唱十首歌，一曲京劇戲，個個能跳校園集體舞，會舞流星球”的總體目標(biāo)，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作，專任教師是指導(dǎo)者，班主任是組織者，科任教師是輔導(dǎo)者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，納入教師工作考核，并計工作量。整個活動分四個階段，分步實施。
第一階段：宣傳發(fā)動。通過大力宣傳，提高認(rèn)識。營造氛圍，讓活動深入人心。
第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間，每天晚上，學(xué)生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動輔導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；每天課外活動時間，大會議室里，校“合唱團(tuán)”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備。
第三階段推廣普及。在這一階段，實行“三包”“四定”即校級領(lǐng)導(dǎo)
包年級、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級、專任教師包項目，定時間、定場地、定人員、定項目，做到“班班有活動，人人有項目，個個都參與”，達(dá)到人人能唱歌，個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。第四階段總結(jié)提高�？偨Y(jié)經(jīng)驗，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動質(zhì)量，達(dá)到人人會唱、個個會跳，不斷促進(jìn)活動健康持續(xù)地發(fā)展。
三、精心設(shè)計，認(rèn)真組織，使活動喜聞樂見
1、精心設(shè)計內(nèi)容。
活動之初，在內(nèi)容設(shè)計上，我們堅持按照“時代特征，校園特色，學(xué)生特點”的原則，避免教育活動“成人化傾向”，讓活動內(nèi)容盡量遵循時代特征，貼近校園生活特色，符合學(xué)生心理特點，學(xué)校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動推薦的100首歌曲中，挑選出學(xué)生喜愛的《大海啊，故鄉(xiāng)》等30首歌曲，并結(jié)合我縣戲曲進(jìn)校園的工作要求，選一些戲曲名段，作為我�！按蠹页�、大家跳”曲目�！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y(tǒng)項目，深受學(xué)生的喜愛，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內(nèi)容。
2、精心設(shè)計過程。
活動之中，我們始終堅持“三結(jié)合”。一是堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合。開齊、開足、開好“兩課”（音樂課和體育課），充分發(fā)揮音樂課和體育課主陣地的作用，認(rèn)真抓好“合唱”和“集體舞”的教學(xué)；充分利用大課間、早操、集合等課外活動，對學(xué)生進(jìn)行“合唱”和“集體舞”的訓(xùn)練。如每周一升旗時，全校師生肅立齊唱《國歌》；每天早操前，全校師生迎著朝陽，大聲齊唱上周學(xué)習(xí)的歌曲；每天上下午第一節(jié)課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學(xué)校集會，會前年級間，班級間進(jìn)行拉歌和賽歌；每天上午下午第二節(jié)課，《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂曲，全校師生紛紛走出教室，走進(jìn)操場，走到陽光下，大聲地唱、盡情的跳、開心地舞，頓時，校園內(nèi)、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合。在活動過程中，我們深感本校師資的不足，于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢，聘請了縣音樂協(xié)會兩位專家，進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)，提高了我�！昂铣薄凹w舞”的質(zhì)量。三是堅持普及與提高相結(jié)合。為了推廣
活動的`開展，我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團(tuán)和校舞蹈隊，對他們進(jìn)行化訓(xùn)練，展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動的魅力，激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級，進(jìn)行“手把手”的指導(dǎo)和訓(xùn)練，有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質(zhì)量，我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴(yán)格要求，讓學(xué)生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
四、舉行比賽，總結(jié)評比，注重活動取得實效。
1、在整個活動過程中，我們認(rèn)真實施“四個一”。一是每天一檢查，每天值日領(lǐng)導(dǎo)和教師，對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動情況作詳細(xì)記載，并匯報政教處。二是每周一通報，政教處將本周每天的記載進(jìn)行統(tǒng)計，在下周一國旗下講話時進(jìn)行通報。三是一月一總結(jié)，一月結(jié)束，政教處將對好的班級和個人進(jìn)行表彰，對不良的形象提出批評，并指出后段改進(jìn)的措施。四是一學(xué)期一展演，在每學(xué)期期末，學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演，通過展演檢閱后活動情況，檢驗活動實效。
2、為了滿足學(xué)生求勝心切，喜歡表現(xiàn)的心理，在整個活動過程中，我們舉行形式多樣的比賽活動。為慶祝祖國62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規(guī)定的《國歌》和《校歌》外，從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節(jié)目和班級給予物質(zhì)和精神獎勵，并在元旦文藝晚上進(jìn)行展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)則是對“大家唱、大家跳”活動的大檢閱。
五、效果明顯，成績顯著，促進(jìn)活動健康持續(xù)發(fā)展。
1、成績顯著。自開展活動以來，我校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動，在全縣的檢查評比中多次獲一等獎，校合唱團(tuán)和舞蹈隊展示出我�！啊蠹页⒋蠹姨囆g(shù)教育活動”的風(fēng)采，去年代表縣參加“盤錦市第三屆大家唱、大家跳藝術(shù)教育活動展演”，我校選送的兩個節(jié)目均獲中學(xué)組第一名，并榮獲總分第一名。20xx年3月“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動推進(jìn)會”在我縣召開，我校為會議晚會獻(xiàn)演了大家唱《大海，故鄉(xiāng)》，并為大會提供了“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育活動展示現(xiàn)場。
2、效果明顯�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育活動開展以來，學(xué)校硬件得到改善，因為裝備了音樂室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運動場地；裝修了階梯教室，學(xué)校蓬勃生機(jī)，充滿了活力，因為有了朗朗的書聲，悠揚的歌聲，優(yōu)美的舞步，教師們高興了，因為學(xué)生的行為變得文明了。
“大家唱、大家跳”活動藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛，提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感，增強(qiáng)了集體榮譽感；增進(jìn)了學(xué)生彼此之間的親和力，促進(jìn)他們之間的交流協(xié)作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發(fā)展，從而培養(yǎng)了師生的感受美，簽賞美、創(chuàng)造美的能力。
盤點昨天，我們感動，感動那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過、發(fā)生過的難忘的人和感人的事，感動那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的精彩場面；經(jīng)營今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績，但還存在著不足，如師資力量有待加強(qiáng)，教師業(yè)務(wù)能力有待提高，硬件設(shè)施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進(jìn)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動健康持續(xù)地開展，任重而道遠(yuǎn)。我們將樹立“經(jīng)營”理念，抓落實、抓過程，把工作做細(xì)、做精、做到極致，讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花，在胡家學(xué)校小學(xué)部常開。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
__上半年我校財務(wù)工作在教育、人事、財政部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實相關(guān)單位安排的財務(wù)工作任務(wù)，堅持勤儉辦學(xué)方針，正確處理學(xué)校發(fā)展和資金供給的關(guān)系、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系、國家利益和教師利益的關(guān)系。
一、開展的主要工作
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理、預(yù)算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。
二、預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理工作
全年預(yù)算財政撥款1763576元、轉(zhuǎn)移支付294042元(其中代課金170000元)、預(yù)計新增減約155000元，共計2212618元。截止__年6月財政已撥款1205017元，欠撥1007601元，實際支出1308400元，未結(jié)賬款約15000元，下半年可支配經(jīng)費共計889218元，其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫(yī)保需繳納24322元，共需976468元，不包括公業(yè)務(wù)費尚差80050。經(jīng)費情況不容樂觀。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費17000元和賬上可沖銷款11000元，可基本保持運轉(zhuǎn)。再要回10萬元轉(zhuǎn)移支付，可保障經(jīng)費。
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助、醫(yī)療保險、住房公積金、退休建房費和公業(yè)務(wù)費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。
1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助。
2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。
3、公業(yè)務(wù)費開支嚴(yán)格執(zhí)行站長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票所不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。
4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。
5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。
三、預(yù)算外經(jīng)費管理
全鄉(xiāng)共收雜費58220元，其中沙灘學(xué)校19490元，占33.47%，由于各方面因素該校長期負(fù)債，實行開校全部收取雜費，全部返還，幾乎每期開校1月報均無經(jīng)費運轉(zhuǎn);雙江小學(xué)分別15930元，占27.36%，辦公經(jīng)費比較寬松;無水小學(xué)6925元，勝利小學(xué)4400元，婁子坳小學(xué)5200元，三間學(xué)�；境制�;長江小學(xué)4325元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，發(fā)展情況不錯;馬桑小學(xué)1950元，經(jīng)費相對欠缺。五間學(xué)校經(jīng)費所占比例不大，在3%—12%之間。
預(yù)算外經(jīng)費主要來源于學(xué)校對學(xué)生的雜費收取，按規(guī)定上繳財政后劃回本單位，主要用于學(xué)校的.辦公室費開支。輔導(dǎo)站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學(xué)校，截止__年6月份已全部劃回學(xué)校。雜費使用要求學(xué)校負(fù)責(zé)人對本校發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，輔導(dǎo)站財務(wù)人員負(fù)責(zé)審計、監(jiān)督和指導(dǎo)。
四、其他工作
1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動晉檔工作。
2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。
4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。
5、為職工貸款提供方便，解決職工進(jìn)修、建房等資金短缺問題。
五、存在問題原因剖析及今后的努力方向
一、存在問題
1、今年初開以過大導(dǎo)致公用經(jīng)費開支嚴(yán)重超出同期水平。
2、個別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴(yán)重，主要是由于歷史因素、無收入支出和審計監(jiān)督不力所致。
3、站內(nèi)經(jīng)費緊張主要由于核編少、用人多造成。我站目前核編119人，實際用編127人，超編8人(中小學(xué)各4人計)，全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費。
二、今后的努力方向
1、加強(qiáng)財務(wù)人員知識培訓(xùn)，力求規(guī)范學(xué)校財務(wù)活動，建立健全學(xué)校財務(wù)檔案，舉行財務(wù)知識競賽活動。
2、狠抓典型，依據(jù)《沙灘鄉(xiāng)學(xué)校財務(wù)管理辦法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規(guī)定，對財務(wù)工作搞得好的單位和個人進(jìn)行大力表彰，反之則兌現(xiàn)懲罰。
3、根據(jù)人事制度改革要求，取消中心校報賬員職位，減少管理層次，提高工作效益。
4、對全年公用經(jīng)費實行按月分配使用指標(biāo)，確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象。
5、積極爭取增加編制，嚴(yán)格按核編使用人員。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
回顧20xx—20xx學(xué)年度，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，扎扎實實開展特色創(chuàng)建工作，在具體實踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少經(jīng)驗，在享受到成功快樂的同時，也備感創(chuàng)建的艱辛。
我們深深體會到，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措�，F(xiàn)將大概情況初步總結(jié)如下。
一、以校為本開發(fā)特色
我們給學(xué)校的特色發(fā)展定位在“校本”二字上，也就是在立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力，靈活運用教育手段，科學(xué)合理地把學(xué)校特長轉(zhuǎn)化為特色。既不崇洋媚外，也不好高騖遠(yuǎn)，堅持貼船下篙定方案，量體裁衣拿措施，體現(xiàn)小中見大，平中見奇，以廣大小學(xué)生喜聞樂見，好做易為的各種創(chuàng)建活動為載體，實實在在地搞好特色創(chuàng)建工作。
根據(jù)縣中小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作實施方案的精神，我校于20xx年3月，正式申請創(chuàng)建“文化校園、活力校園”為突破口，積極探索硬筆書法與實施素質(zhì)教育相結(jié)合的有效途徑，努力構(gòu)建文化校園，逐漸形成自己的特色。我們的具體做法是：
1、精心編輯校本課程，科學(xué)安排硬筆書法容
為了便于學(xué)生全面系統(tǒng)地了解中華經(jīng)典文化，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，由盧校長負(fù)責(zé)編寫的校本課程《鋼筆楷書練習(xí)》為校本教材。全校開展書法學(xué)習(xí)，組建書法興趣小組，提高學(xué)生的書寫基本功。全力構(gòu)建和諧校園。
2、積極開展各項活動，全力保證硬筆書法效果
為確保硬筆書法練習(xí)效果，我們保證學(xué)生每天練習(xí)半小時。此外，每周
二、四舉辦興趣小組活動，保證練習(xí)時間，提高練習(xí)質(zhì)量。一年來，我們開展了硬筆書法展演、硬筆書法擂臺賽、板報比賽等主題活動。這些活動猶
如一縷縷春風(fēng)，滋潤著每一個孩子的心田。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受到了經(jīng)典文化的博大精深和魅力，也一定程度上提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)。同時在思想道德上加深了學(xué)生對精忠愛國、勤奮刻苦、文明禮儀、謙虛好學(xué)、勤儉節(jié)約等中華傳統(tǒng)美德的理解和感悟。
3、制訂多項管理措施，確�；顒由钊氤志瞄_展
為促進(jìn)經(jīng)典誦讀活動的有序有效開展，學(xué)校成立了硬筆書法領(lǐng)導(dǎo)小組和考評小組，制訂了《硬筆書法工程實施方案及考級辦法》，定期對各班的硬筆書法活動情況予以督促、檢查、評估，并列入班主任年度考核。此外還規(guī)定每學(xué)期舉行兩次全校性的`硬筆書法比賽，對寫的好的學(xué)生張榜公布并予以獎勵，極大地激發(fā)了學(xué)生練習(xí)的熱情。
4、特色鼓人心，書法結(jié)碩果
硬筆書法大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的書寫能力，啟迪了他們的心智。學(xué)生在傳統(tǒng)文化的浸潤中潛移默化、熏陶感染，感受著中華文化的博大精深，不僅提高了學(xué)生的書寫水平，也提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。
兩年來，我校先后有十多名學(xué)生獲縣級書法比賽優(yōu)勝獎。我們擁有了自己的書法教材——《鋼筆楷書練習(xí)》校本課程。由于活動富有特色，我們的做法得到了學(xué)生家長、社會的好評。
三、存在困惑有待解決
1、受學(xué)生考試成績高低的影響，個別教師對硬筆書法的認(rèn)識還不夠到位，認(rèn)為只要把班級學(xué)生的成績搞好了，其他的就無所謂了。所以在硬筆書法的組織和宣傳上不到位，只是流于形式。
2、由于我校硬件不夠，場地受限，多媒體不能使用，因此多次活動的開展在組織形式、場地選擇上效果尚不理想。
四、總結(jié)反思體會深刻
我們深刻體會到，要想從某一方面或幾方面創(chuàng)造出學(xué)校特色，以下幾點至關(guān)重要：
1、領(lǐng)導(dǎo)參與，務(wù)實苦干。特色學(xué)校的創(chuàng)建離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，因為特色學(xué)校的創(chuàng)建既要硬件的投入，也要領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變，管理行為
的落實。否則將無法開展。作為學(xué)校，創(chuàng)建工作必須是一把手工程，否則推動的力度很難保障。
2、科研引路，協(xié)作同行。由于創(chuàng)建特色學(xué)校是一項極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，有許多理論和實踐問題值得進(jìn)一步研究和探討，因此，我們必須以科研的態(tài)度、科研的方法來追求特色的真實性和實效性。這就需要由科研引領(lǐng)，各方面攜手同行，這樣才能確�？茖W(xué)全面地規(guī)劃、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作并取得實效。
3、眾星捧月，打造特色。特色學(xué)校創(chuàng)建工作涉及到整個教育教學(xué)工作的方方面面，學(xué)校的特色不只限于某一點，而應(yīng)是“以點帶面”，最終使學(xué)校整體工作，全方位都反映出這種特點，因此，學(xué)校所有工作都應(yīng)圍繞這個中心來計劃、實施、總結(jié)、反思、改進(jìn)。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點和落腳點是學(xué)校的每一個成員，只有把富有個性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個個體的自覺行動并且持之以恒地去努力實施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。
4、及時調(diào)整，推陳出新。創(chuàng)建的過程本身是一個不斷實踐反思的過程，每經(jīng)過一個階段都必須回過頭來看看，想想，其中的成敗得失，這樣才能不斷的調(diào)整、不斷地改進(jìn)，不斷地發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
學(xué)校體育達(dá)標(biāo)工作，是學(xué)校體育教學(xué)的一個重要組成部分。其達(dá)標(biāo)工作做得好壞，直接體現(xiàn)一個學(xué)校體育教師的教學(xué)水平和領(lǐng)導(dǎo)重視程度，也是對培養(yǎng)優(yōu)秀運動員后備力量，提高運動技術(shù)水平，推動學(xué)校體育工作的全面普及，提高學(xué)生身體素質(zhì)都有著積極作用。
學(xué)期一開始，學(xué)校就及時制定下發(fā)了本學(xué)年的學(xué)校體育“達(dá)標(biāo)”工作計劃，由校長及主任牽頭，各年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》活動。經(jīng)過師生共同努力，本學(xué)年達(dá)標(biāo)在上周順利完成。
本次整體達(dá)標(biāo)合格率為95％，優(yōu)秀率為30％，良好率為41％。而去年整體合格率為80％，優(yōu)秀率為20％，良好率為32％。總體來說本次達(dá)標(biāo)成績較去年有很大提高，小學(xué)四~六年級成績進(jìn)步尤其明顯，雖然有進(jìn)步但缺點同樣明顯。個別項目（前拋實心球）成績普遍低下。
通過對學(xué)生了解知道，學(xué)生家長從心底根本不重視體育，認(rèn)為只要學(xué)好文化課就行了，其他不重要。另外重要的一點，學(xué)生對于體育課枯燥的練習(xí)沒有興趣，對力量等基本身體素質(zhì)練習(xí)就更煩、更沒勁。所以要使體育課走出當(dāng)前的困境，需要學(xué)校老師、學(xué)生和家長共同來完成。沒有總結(jié)、積累便不能發(fā)現(xiàn)自身的不足和加以克服，更不能展示自己的優(yōu)點，發(fā)揚廣大。通過對本次達(dá)標(biāo)得到以下幾點啟示：
1：觀念的轉(zhuǎn)變
體育本身就是一種高級游戲，玩這種游戲的人應(yīng)該是很快樂的。教師的教學(xué)觀念、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容長期不變，頑固僵化，不能順應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展的需要去教學(xué)，使學(xué)生練而無勁。如此教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生喜歡體育，但不喜歡上體育課，使體育課質(zhì)量每況愈下，停滯不前，學(xué)生的體育意識淡薄，體質(zhì)水平下降，這就是為什么在上體育課時，很多學(xué)生心理或生理上感到“累”、“負(fù)擔(dān)重”，喪失學(xué)習(xí)興趣。那么，如何來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢？我們就要給學(xué)生添點“興”，要為學(xué)生的體育課“減負(fù)”。針對這一情況，這就要求我們進(jìn)行體育教學(xué)的`改革快樂式教學(xué)�？鞓肥浇虒W(xué)模式就是要從傳統(tǒng)的講授式、單向傳授式轉(zhuǎn)變到啟發(fā)和討論式的教學(xué)模式上來，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新能力，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)是師生間互動、互助、互學(xué)的過程。
2：教師責(zé)任心和事業(yè)心
體育教師在上好課的基礎(chǔ)上，重點抓好體育達(dá)標(biāo)這一塊。首先在課中認(rèn)真抓好達(dá)標(biāo)工作，其次利用課余時間對體育差生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，對體育尖子生進(jìn)行重點培養(yǎng)，從而做到抓兩頭促中間，使之全面豐收。早鍛煉、課間操不但有教師管理，學(xué)生會共同參與，并且定期進(jìn)行打分、評價，對不符合要求的班級和個人提出批評和建議，并及時進(jìn)行整改；小型競賽內(nèi)容豐富多樣，對獲勝的班機(jī)進(jìn)行表揚和獎勵；舉行的體育項目擂主爭霸賽，學(xué)生踴躍參加，提高興趣；開展課外活動，班主任組織管理，體育教師到場輔導(dǎo)，學(xué)校所有活動場地全方位向?qū)W生開發(fā)，讓每個學(xué)生都能擁有自己的活動場地，學(xué)生的活動積極性很高，增加學(xué)校體育活動的氛圍，從而大大提高了學(xué)生對體育活動的興趣，也促進(jìn)了學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)工作的開展。
我想通過我們?nèi)熒皩W(xué)生家長的配合，不懈的努力，一定有更好的成績出現(xiàn)在眼前。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8
一、教學(xué)條線
1.克服困難，確保課程計劃的落實
本學(xué)年，南校區(qū)教師課務(wù)壓力依然吃緊，教師編制的增加與班級數(shù)增加不成正比，再加上受到二胎計劃生育政策的影響，給課務(wù)的安排帶來前所未有的壓力。面對困難，校區(qū)校長室充分做好教師隊伍的思想工作，調(diào)動每一位教師的團(tuán)隊意識和精神，積極樂觀地接受并消化課務(wù)困難；科教處管理人員，對教師的教學(xué)潛能進(jìn)行了排查，充分發(fā)掘教師的教學(xué)能力資源，盡可能地科學(xué)合理地安排好課務(wù)，做好各種迎接教師特殊情況出現(xiàn)的預(yù)案，確保國家課程計劃的落實。在課務(wù)的安排和調(diào)整過程中，我們南校區(qū)教師隊伍顯示了團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊精神。音樂老師黃春娟，懷孕八個月了，臨近生產(chǎn)，義無反顧地接受語文頂班一個月的教學(xué)工作。七認(rèn)真工作認(rèn)真踏實，開學(xué)一周，就有一位英語代課老師因故辭職，學(xué)校利用一切資源招來一位代課老師，卻是適合教學(xué)語文，不能教學(xué)英語。于是動員本是英語專業(yè)的語文老師張相老師換崗。張老師也是一位代課老師，她教學(xué)語文已經(jīng)三年多，對語文教學(xué)很順手了，但是面對學(xué)校的需要，她欣然接受考驗，爽快地答應(yīng)換崗的安排。這種顧全大局的精神，讓南校區(qū)全體教師深受鼓舞。
2.立足校情，充分做好青年教師培養(yǎng)工作。
南校區(qū)教師隊伍組成很特殊，前面有一批年過五旬的老教師，后面一大批都是三十周歲以下的青年教師，其中代課老師達(dá)到三分之二之多。老教師教學(xué)態(tài)度好，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)質(zhì)量相對放心。青年教師的成長直接影響學(xué)校發(fā)展的生命線——教育教學(xué)質(zhì)量；也關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平的持續(xù)發(fā)展。學(xué)�？偛亢托^(qū)都十分重視青年教師的傳幫帶的工作，使他們在師德上、教育智慧、教學(xué)水平上能很快適應(yīng)教育教學(xué)的需要，是學(xué)校工作的重中之重。
�。�1）及時幫助青年教師找到合適的'師傅，認(rèn)真召開師徒結(jié)對會議；
�。�2）開學(xué)第二周就對新教師進(jìn)行了了解性聽課，科教處精心安排學(xué)校的骨干教師帶領(lǐng)年級組教師參與聽課評課，主要指導(dǎo)新教師的課堂教學(xué)常規(guī)規(guī)范化，并對教師作業(yè)布置、批改工作進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)；
（3）組織符合參賽市以上青年教師基本功競賽的老師成立一個社團(tuán)，科教處對他們進(jìn)行分組，進(jìn)行教學(xué)基本功培訓(xùn)。例如，這個社團(tuán)的硬筆書練習(xí)，科教處做出了精心的安排，聘請徐校長擔(dān)任導(dǎo)師，要求每位老師每天練習(xí)一頁硬筆書法，每周選出一張優(yōu)秀作品交給徐校長，有徐校長；科教處要求導(dǎo)師每周對作業(yè)進(jìn)行點評一次，展出優(yōu)秀作業(yè)。經(jīng)過三周的練習(xí)，青年教師的硬筆書法有了很大的進(jìn)步，關(guān)鍵是整體水平得到了明顯的提高。
�。�4）數(shù)學(xué)組、英語組個高段語文組開始了“一課三磨”活動。
3.其他工作有條不紊進(jìn)行著。
�。�1）作業(yè)評比：同學(xué)們用優(yōu)美的語言記錄下自己的暑假經(jīng)歷，用生動的圖畫描繪出有趣的暑假生活：體育鍛煉中自己的成長感受，外出旅游時體驗到的快樂，和小伙伴游戲時發(fā)生的故事，參加綜合實踐活動時的點滴收獲。
�。�2）暑假舉行了第八屆科技節(jié)開幕式。本屆科技節(jié)的主題延續(xù)了神奇的物質(zhì)系列之——“神奇的空氣”。活動正在按照計劃進(jìn)展著。
�。�3）9月29日，盛虹集團(tuán)紡織知識講座團(tuán)隊來到了南校區(qū)進(jìn)行授課，豐富校區(qū)綜合實踐活動。
（4）各項比賽及組織：
書法考級的報名工作；四年級整班鋼筆字書寫輔導(dǎo)；三年級英語整班書寫練習(xí)與輔導(dǎo)；組織參加蘇州市小學(xué)生寫字（書法）比賽作品；完成吳江區(qū)“三話”比賽的校級選拔賽的劇本創(chuàng)作、排練，進(jìn)入復(fù)賽；完成20xx年吳江區(qū)中小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)評選的申報工作；組織吳江區(qū)小學(xué)“閱讀之星”評選，六（4）班卜惠婷推薦參評吳江區(qū)閱讀之星。
二、德育、少先隊條線
（一）德育：
1.9月1日、2日、5日，大手拉小手——xx實小校園志愿者伙伴行動；
2.9月2日上午，xx實驗小學(xué)南校區(qū)全體師生集中操場，開展了以“帶你一起看校園”為主題的入學(xué)儀式。
3.修改并完成《南校區(qū)德育考核細(xì)則》，對各年級班主任、班輔導(dǎo)進(jìn)行期初研討與班級管理工作培訓(xùn)。
4.年級組長會議，安排“陽光就餐”“放學(xué)衛(wèi)生”的評比打分工作，認(rèn)領(lǐng)負(fù)責(zé)的年級，統(tǒng)一評價的標(biāo)準(zhǔn)。
5.一年級班主任、班輔導(dǎo)期初研討，交流班級新生的近況，提出問題，共同探討解決問題。
6“詩韻中秋與月共舞”四年級家長會暨中秋篝火晚會
7.9月14日班隊活動課上，xx實驗小學(xué)南校區(qū)的隊員在班主任老師的組織下開展以“感恩·話中秋”為主題的慶�；顒�。
8.9月18日，xx實驗小學(xué)南校區(qū)進(jìn)行了期初班級環(huán)境評比。
9.《德育導(dǎo)師工作手冊》《學(xué)生成長手冊》《班主任手冊》《陽光表情集贊卡》等月底檢查、反饋
10.班級博客檢查
11.“快樂農(nóng)耕”種植活動全面準(zhǔn)備、啟動
以上活動中兩項活動是亮點，抓住中秋這個傳統(tǒng)幾日，突出傳統(tǒng)文化教育，是南校區(qū)的特色：
☆9月12日，xx實驗小學(xué)南校區(qū)舉行了第四屆“詩韻中秋與月共舞”中秋篝火晚會。活動前，四年級部分參加演出的學(xué)生在音樂組老師的指導(dǎo)下認(rèn)真排練。四年級的老師、音樂組老師也積極準(zhǔn)備了表演節(jié)目。傍晚六點半，四年級學(xué)生家長進(jìn)班，班主任老師召開家長會，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校生活情況跟家長做了交流，到場的家長很多，有效促進(jìn)了家校之間的聯(lián)系。 七點鐘中秋篝火晚會正式開始。首先由徐國榮校長講話。徐校長向各位家長的到來表示感謝，并說明了學(xué)校舉辦中秋親子活動的重要意義。晚會上，新教師代表鈕純、許茹婷等老師為大家?guī)碓娎收b《感恩父母》，在每一位學(xué)生的心中播種下一顆感恩的心。四年級教師代表的歌伴舞《水調(diào)歌頭》，以優(yōu)美的歌聲、輕盈的舞姿贏得觀眾們的一陣陣掌聲。四（2）班學(xué)生的歌舞串燒，向大家展示了一群朝氣蓬勃、富有活力的xx實小學(xué)子的形象。四（6）班的合唱《感恩的心》，由衷表達(dá)了在成長道路上難忘父母、老師的教誨之恩。四（3）班的拉丁舞+走秀，四（1）班的歌表演《最美的光》，展示了孩子們的才藝及對舞蹈的熱愛。四（4）班的合唱《父親》、四（5）班胡佳淋和張佳瑩同學(xué)合唱的《光和信仰》，用甜美的歌聲，讓在場的每一位感受到最美的光，就像黑暗中的一盞明燈一樣，給予我們希望，讓我們心懷信仰，繼續(xù)前行！中秋篝火晚會在掌聲與家長們的好評中圓滿落幕。這個夜晚，促進(jìn)了家長與老師們的溝通，帶給學(xué)生一個展示的舞臺，創(chuàng)造了家長與孩子親子活動的機(jī)會。月圓之夜總是那么美好，這個特別的中秋篝火晚會也將留在每一個人的心里！
☆9月14日班隊活動課上，xx實驗小學(xué)南校區(qū)的隊員在班主任老師的組織下開展以“感恩·話中秋”為主題的慶�；顒�。課前，各班隊員在班主任老師的帶領(lǐng)下做了精心準(zhǔn)備。班隊課上，他們通過誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞，收集并交流有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，中秋猜謎，分享中秋故事，了解中秋傳說等形式歡慶中秋佳節(jié)。為了增加節(jié)日氛圍，學(xué)校還特意為每位同學(xué)準(zhǔn)備一個月餅，大家一邊欣賞節(jié)目一邊品嘗月餅，陶醉在濃濃的節(jié)日氣氛中。“感恩·話中秋”主題活動既豐富學(xué)生的校園文化生活，營造了校園快樂的節(jié)日氛圍，體驗了中秋文化的獨特魅力，激發(fā)了學(xué)生親近傳統(tǒng)節(jié)日的熱情。
（二）少先隊：
1.紅領(lǐng)巾值日崗成立
2.大隊部換屆改選，認(rèn)領(lǐng)工作崗位，并下發(fā)臂章，帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾值日崗進(jìn)行校園常規(guī)管理。
3.每周“陽光班級”評選、公布
4.蘇州市“陽光學(xué)生”校區(qū)評比活動
三、教科條線
1.組織部分老師參加20xx年蘇州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)（秋季班）報名
2.蘇州市中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)論文鑒定送審，負(fù)責(zé)我校三位老師高級教師（即中高）論文鑒定送審。
3.組織老師參加陶研論文評選活動。
4.負(fù)責(zé)校區(qū)全體公辦教師教師資格證摸底情況錄入。
5.組織、挑選優(yōu)秀教師參加學(xué)校讀書小組。
6.負(fù)責(zé)相關(guān)老師合同到期續(xù)簽工作。
7.組織部分老師參加陶研會課題申報。
8.本學(xué)期第一次“南風(fēng)雜譚”活動。本次“南風(fēng)雜譚”的“南風(fēng)印跡”板塊分別由王麗萍老師和沈國芳老師就班級管理、教學(xué)常規(guī)交流自己的故事與做法，張想老師擔(dān)任本次活動的主持。王老師結(jié)合自己做班主任的經(jīng)驗，從“重設(shè)組織制度，還學(xué)生自我管理”“重建班級活動，還學(xué)生自主生活”“重構(gòu)班級文化，還學(xué)生自覺發(fā)展”這三個方面講述了如何設(shè)置班級崗位、如何安排晨會活動、如何建設(shè)班級文化的有效策略。沈老師作為一年級的班主任，向大家交流了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要。從生活上教孩子們學(xué)會做值日，到學(xué)習(xí)上指導(dǎo)學(xué)生正確的寫字姿勢、閱讀姿勢……一個個細(xì)節(jié)，需要老師的悉心教導(dǎo)，才能讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這次南風(fēng)雜譚活動，通過王老師和沈老師的經(jīng)驗分享，讓在座的老師們在教育和教學(xué)工作上都獲得了一定的啟發(fā)。
四、總務(wù)后勤條線
1.強(qiáng)化值日巡視和校門的保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員進(jìn)校登記制。
2.組織員工對校園進(jìn)行清理、打掃，校園環(huán)境整潔，凸顯了新學(xué)期新氣象。
3.對校園的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了多次檢查，對不安全設(shè)備進(jìn)行了維修、加固。
4.對教師的電腦、教室的多媒體設(shè)備出現(xiàn)的故障進(jìn)行了及時處理，確保了教學(xué)活動正常開展。
5.實地考察校車接送點，合理安排接送時間，召開學(xué)生和家長會，做好安全教育工作。
6.配合科教處做好四年級迎中秋親子活動，合理安排場地、舞臺搭建等工作。
7.做好農(nóng)耕園種植規(guī)劃、場地安排、種植設(shè)備、設(shè)施的籌建工作。
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