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小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標
1、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。
2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知識普及率達100%。
3、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣。
三、具體要求與措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實
1、組織落實：健全組織機構(gòu)，成立班級、年級、學(xué)校各級“家長學(xué)�！蔽瘑T會，每學(xué)期召開一次到二次各級家長委員會會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)�！钡腵措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。
2、時間落實�！凹议L學(xué)�！鄙险n學(xué)習(xí)時間，一般每學(xué)期安排1-2次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、教師落實。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，并作理論報告。
4、教學(xué)內(nèi)容落實：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。
(二)健全制度，規(guī)范管理
1、建立各項制度，實行制度管理
�、俳⒖记谥贫�。制訂《家長學(xué)校上課制度》;
�、诮⒖荚u制度。對每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學(xué)知識的掌握情況;
�、劢⒔虇T備課制度。要求教員認真落實學(xué)校家長學(xué)校工作計劃，積極準備，認真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。
�、芙⒁庖姺答佒贫�。學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對班主任建立家訪制度。
2、建立評先表彰制度。制訂《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，評先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書，并在校報刊登名或現(xiàn)場舉行表彰。
3、建立檔案無紙化管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行無紙化管理。
(三)加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平
1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。
2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平;
3、利用適當(dāng)?shù)臋C會組織教員與兄弟學(xué)校進行交流學(xué)習(xí)。
4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。
(四)開展豐富多彩的活動，提高家教水平。
1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，點擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入細仔地了解學(xué)校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳精送寶進行經(jīng)驗介紹。
3、舉行向家長開放日活動，組織家長共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
4、開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、通過“家長學(xué)�！钡膶W(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在校報上，并積極向各�？扑]。
小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)2
我校一貫重視家長學(xué)校的建設(shè)，重視家校聯(lián)合對孩子的教育。本學(xué)年度，我校家長學(xué)校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高家庭教育質(zhì)量、推動教育社會化進程、推動終身教育為培養(yǎng)目標，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進家長學(xué)校工作健康有序地發(fā)展，在前期工作的基礎(chǔ)上，因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，促進了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長，取得了一定的成績。
一、狠抓常規(guī)建設(shè)，突出工作的實在性。
健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。本學(xué)年，我們一如既往成立了以校長為首的家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項硬件設(shè)施、經(jīng)費需求的準時、準確到位;成立家長委員會，由學(xué)校教導(dǎo)主任主持工作，負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會的成立，為家長學(xué)校工作的開展提供了組織保證，為家長學(xué)校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件。
制定周密計劃。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和學(xué)校家長委員會每個學(xué)年開學(xué)初都要結(jié)合年級學(xué)生的情況、學(xué)校的教學(xué)進度和各項活召開研討會，討論了每個學(xué)期的家長學(xué)校的工作計劃，并將家長學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校計劃。在此基礎(chǔ)上，家長學(xué)校也制定了相關(guān)的行事歷，制定好每一階段的工作目標和計劃，使家長學(xué)校工作的開展有的放矢，循序漸進.
二、大膽探索創(chuàng)新，注重工作的實用性。
社會在不斷的發(fā)展，人們的觀念也在不斷地變化，為了使家長學(xué)校的教育教學(xué)工作與時俱進，我校除了根據(jù)時代的發(fā)展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的.教材作為家長學(xué)校的教材外，還從以下兩方面進行了大膽的探索。
調(diào)查研究，讓兩個教育陣地互補。為了使家長學(xué)校的教學(xué)工作具有針對性，在每次學(xué)校給家長上課前，學(xué)校都要了解家庭教育中存在的主要問題，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補，全面調(diào)動家長重視對孩子的教育，提高家庭的教育素養(yǎng)。學(xué)校通過開展過問卷調(diào)查、發(fā)放過宣傳資料、家長座談會等途徑，了解家庭教育在近階段存在的困惑等，有針對性的開展工作，做到學(xué)為所用，學(xué)有所用，學(xué)有所成。在每一次的活動開展結(jié)束后，家長代表負責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議，以便家長學(xué)校更好的開展有益、有效、有用的活動。
形式多樣，讓家長學(xué)校更加靈活�！巴映升垺笔羌议L的共同心愿，為了發(fā)揮家長在教育孩子中的重要作用，學(xué)校借家長會契機，要求各年級、各班認真分析班情，形式多樣地與家長共同交流學(xué)習(xí)。如開展個別家長交流活動，諸如家庭提供了良好的建議和契機;
開展主題交流活動，諸如新課改對家庭教育的要求、如何構(gòu)建和諧家庭等專題研討會;開展分層次交流活動，為異質(zhì)素質(zhì)、家庭條件不同的學(xué)生開展的活動，目的是每次活動具有針對性，與家長共同研究孩子發(fā)展的方向。通過分層交流活動，讓不同的家長為孩子提供不同的發(fā)展條件，讓家長和教師一同來挖掘孩子的潛能，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮其特長;開展親子活動，邀請部分家長到學(xué)校參與孩子的教育教學(xué)以及校園生活，構(gòu)建民主和諧的教育氛圍，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩。
三、召開家長會議，傳授家教方法。
本學(xué)年來，我們兩次召開家長會，上半年度進行了“教育方式?jīng)Q定孩子的未來”家庭心理健康教育專題講座。家長學(xué)校還召開部分家長會議著重組織學(xué)生討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個合格的家長""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座。通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
下半年度又召開了畢業(yè)班家長會。讓家長們了解了招生政策，明確了面臨畢業(yè)孩子的安全教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理健康疏導(dǎo)等，取得了良好的社會反響。
四、溝通渠道多樣化，力求三教合一。
本學(xué)年來，家長學(xué)校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。利用家訪、“致家長的一封信”等加強教師和家長之間的密切聯(lián)系，以便家長和老師及時溝通，獲取信息。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。家長學(xué)校要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學(xué)期至少家訪1次，或見面一次。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。
小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)3
根據(jù)工作安排，本學(xué)年我校的家長學(xué)校工作以和諧校園文化建設(shè)為載體，以"校信通"為主要信息渠道，吸收以往和其他兄弟家長學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步抓好常規(guī)管理，加強家校聯(lián)動，提高主動性，創(chuàng)造性，豐富和充實家長學(xué)校內(nèi)涵，小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)。
一、加強常規(guī)管理，提高認識
1、健全機構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)落實。
家長學(xué)校成立后，學(xué)校始終堅持"建立兩個機構(gòu)"做法。一個機構(gòu)由校長、主管德育工作的副校長、教導(dǎo)主任和教研組長組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)每年家長學(xué)校教育教學(xué)的計劃制訂和教學(xué)活動的組織落實；另一個機構(gòu)是由各年級各班推薦出來的年級家長代表組成的學(xué)校家長委員會，每學(xué)期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題，并負責(zé)協(xié)調(diào)處理學(xué)校辦學(xué)過程中遇到的各種難題。
2、加強管理，落實任務(wù)。
班主任是家長學(xué)校工作的主要抓手，為此，本學(xué)期我們加大了班主任隊伍管理建設(shè)，提高班主任教師的服務(wù)意識和服務(wù)水平，強化家校聯(lián)系工作。本學(xué)期實行了五種學(xué)生對象必訪制度：單親家庭、特困家庭、后進生家庭、有偶發(fā)事項家庭、外地生家庭，并在此基礎(chǔ)上擴大家訪面。
3、師資隊伍建設(shè)
目前我校有一名同志經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)，且已獲得家庭教育指導(dǎo)師的證書，并且在該同志的帶動出現(xiàn)了一批具有先進家教理念和較深家庭教育理論的師資隊伍。
二、大膽探索，與時俱進
1、調(diào)查研究，使家庭教育與學(xué)校教育能夠"互補"。
為了使家長學(xué)校的教學(xué)工作具有針對性，學(xué)校開展發(fā)放宣傳資料和問卷調(diào)查、家庭走訪活動。調(diào)查研究使學(xué)校進一步了解到家庭教育的整體"氣候"不理想，所以學(xué)校將普及家庭教育理論，提供家庭教育方法，傳播家庭教育經(jīng)驗作為家長學(xué)校的主要任務(wù)，力求通過家長學(xué)校的教學(xué)，讓家長了解更多更科學(xué)的教子策略，使學(xué)校教育與家庭教育互補，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
2、教學(xué)內(nèi)容有的放矢，使不同層次的家長學(xué)有所獲。學(xué)校每個學(xué)期要求授課教師先在自己所承當(dāng)?shù)哪昙壷羞M行大量的調(diào)研，然后根據(jù)調(diào)研中了解的情況確定專題。
3、家長學(xué)校的學(xué)習(xí)交流講求形式靈活，體現(xiàn)因"才"施"教"。
(1)主題式交流。
學(xué)校要求教師以尊重、民主、平等的管理理念與家長溝通，并要求班主任每學(xué)年至少要召開一次"主題式"家校交流活動。
(2)個別交流。
對于一些比較特殊的兒童，學(xué)校希望教師能隨意地與個別家長像拉家常一樣談孩子的`事--徹底摒棄過去所謂的家訪，主張教師與家長如同朋友聊天一樣交流，并恰當(dāng)?shù)靥岢鲎约簩⒆拥慕逃ㄗh，鼓勵家長和教師一同努力，讓孩子盡自己的最大能力，朝著好的向發(fā)展。
(3)家長、學(xué)生、教師一起交流(親子活動)。
讓活動成為孩子自己學(xué)習(xí)成果和才能展示的平臺，成為家長交流自己教育經(jīng)驗的平臺，從而樹立學(xué)生上進的信心和家長努力教育好孩子的信心，讓孩子、家長感受到濃濃的親情。
4、創(chuàng)"愛心家庭、書香家庭"活動。
結(jié)合學(xué)校"書香校園"活動，我們不僅僅在全體師生中開展該項活動，還發(fā)出倡議，與家庭聯(lián)合，共同搞好"書香家庭"活動。自開展讀書活動以來，班級創(chuàng)建了圖書角，鼓勵家庭創(chuàng)建圖書架，形成"書香家庭"，使家長、學(xué)生都參與到讀書的行列中來，營造了家校讀書氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣，提升了家長素質(zhì)。
三、抓特色，見實效。
在廣大的家長朋友中間，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的教子有方的家長，他們能從實際出發(fā)，遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律，做到既愛護又嚴格，既身教又言教，既重視德育又關(guān)心智育、體育和美育，使自己的孩子全面發(fā)展。
如二一班的一名女孩，聰明漂亮，就是記性不好，愛丟三落四的。為此他的媽媽想過很多辦法幫助她，但都沒有明顯的效果，最后他的媽媽干脆每天晚上幫她整理書包，檢查第二天帶的書本、文具等。漸漸的這也成為了一種習(xí)慣。但是后來發(fā)生了這樣一件事：那天女兒忘了帶作業(yè)本，被老師嚴厲批評了。女兒回到家就把一肚子怒氣發(fā)泄到他的媽媽身上，怪媽媽沒有認真給她檢查書包，害她那么丟臉。他的媽媽覺得非常委屈：自己已經(jīng)很盡力地幫助女兒了，女兒不僅沒有改掉丟三拉四的毛病，對媽媽的付出沒有半點感激，反而還有那么多的埋怨。后來，他的媽媽通過家長學(xué)校學(xué)到的"招"：她沒有不斷地提醒女兒自己檢查書包，看看次日必帶的東西齊全了沒有，即使女兒有時撒嬌要媽媽代檢查也沒有妥協(xié)。同時在言辭上用充滿關(guān)愛和溫暖的話語，當(dāng)女兒做到不丟三落四的時候，及時地表揚和鼓勵她，讓女兒感覺到媽媽雖然沒有再幫助自己檢查書包，但媽媽仍然愛自己，從而感到幸福和安全。這樣一段時候后，她的女兒丟三落四的毛病改了不少。
還有一個教子有方的家長，她女兒性格溫和、開朗，五二班學(xué)生，有時比較內(nèi)斂，膽子較小，學(xué)習(xí)能力還可以，最大的毛病是粗心。她在家長會這樣介紹她家教的幾條成功經(jīng)驗：
首先，我們的原則是先教做人。經(jīng)常教育孩子要做誠實、勤勞、善良的人，并且一有機會就跟孩子舉例說明，這學(xué)期的語文課本中有很多這樣的課文、句子和諺語，我們在家也會跟女兒分析其中的道理。
第二，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，和孩子平等相處。
第三，重視孩子的非智力因素的培養(yǎng)，鍛煉她的動手能力。在此過程中從不打擊她的信心，反而很積極地鼓勵她多學(xué)知識。
第四，贊美鼓勵�？吹胶⒆右稽c的進步，就要適當(dāng)?shù)乇頁P，但表揚要實質(zhì)性的，要針對性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以"你真棒"來代替。
第五，忍耐力的問題。多鼓勵孩子能馬上用到學(xué)過的知識，遇到困難時自己先想辦法，實在想不出，我們來幫助她。
第六，正確對待失敗。盡管每種比賽都會有這樣那樣的暗箱，可能有些家長會這樣安慰說，"得不了獎不怪你，那得獎的那是有來頭的"。我覺得這樣反而造成孩子對社會的不安全感和懷疑，我還是仔細勸導(dǎo)她，你別看xx人得了一等獎，你不知道人家都經(jīng)歷過多少次的失敗才有得獎的一天，每一個人都是這么過來的，你才經(jīng)歷過幾次失敗，這種失敗算什么，拿一等獎的人可能以前都失敗過幾十次呢。聽我這樣解釋，我女兒心里的疙瘩才解開。
第七，家校配合的問題。在這一點，我們是非常支持學(xué)校和老師的工作的，學(xué)校和班級開展的各項工作，我們都盡可能參與，讓孩子主動積極參與，鍛煉她各項能力的提高。再說家長參加老師布置的活動，孩子心里也高興，臉上也神氣。
第八，再說到學(xué)習(xí)上來。我一直相信智力上的差距每個小孩都不會太大，個別除外，我們做父母的如果不能明智地對待孩子的學(xué)習(xí)，只能讓孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我們家長要努力隨時反省自己，看看做得是不是不夠到位，阻礙了他們在學(xué)習(xí)上的興趣。我想抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)等這些問題，我們的孩子應(yīng)該會很優(yōu)秀的。
這里還有一位家長介紹了自己如何培養(yǎng)孩子與網(wǎng)絡(luò)和諧相處的經(jīng)驗。
他發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)玩游戲比學(xué)習(xí)精神多了，就禁止或者呵責(zé)，孩子當(dāng)下很不情愿，但是一會就又跑過來了，的確讓大人煩惱非常。后來他就一直在考慮，如何讓孩子遠離電腦，遠離輻射，遠離網(wǎng)癮。
后來他就和孩子從下面幾個方面進行調(diào)整，果然還是有效果的。
第一，正確引導(dǎo)孩子的時間觀念。
首先要和孩子平等交流，跟孩子約定好打游戲的時間不超過多少時間，每當(dāng)孩子停止時，就去贊揚和認可他的自控能力，讓他形成對時間的自覺自控。
第二，多引導(dǎo)孩子參加健康有益的活動。
如周末可以一起去爬山，打球，參加一些團體類活動、旅游等，在家和孩子一起做手工，一起做營養(yǎng)早餐、做水果茶等等，總之不要總是呆在家中無所事事，也可以讓孩子幫大人做自己力所能及的事，培養(yǎng)孩子健康的生活習(xí)慣，還有生活觀念。
第三，電腦學(xué)習(xí)和游戲兩不誤。
父母是孩子最好的老師，你怎么引導(dǎo)孩子，孩子就會成為什么樣的人，你引導(dǎo)孩子什么觀念，孩子就會有什么樣的思想�，F(xiàn)代社會離開電腦，世界不知道將會變成怎樣，既然如此，讓孩子更早地學(xué)會和電腦和諧相處，學(xué)會應(yīng)用電腦，更好的生活和學(xué)習(xí)就成為必然。說實在的通過正確引導(dǎo)，孩子也可以和電腦和諧相處，和家人和諧相處。
小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)4
家庭教育是對學(xué)生進行教育的一個重要方面，是國家整個教育事業(yè)的有機組成部分。家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點。家庭教育對于促進學(xué)生行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成，都起了至關(guān)重要的作用。20xx學(xué)年，我們把區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心提出的“向家庭教育要質(zhì)量、向家長教育要效益”作為學(xué)校家長學(xué)校的宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教師的努力下，家長學(xué)校工作又躍上了一個新的臺階。具體總結(jié)如下：
一、深入學(xué)習(xí)，提升教師家教指導(dǎo)素養(yǎng)
20xx年8月，學(xué)校推薦xx和xxx兩位教師參加了中國家庭文化研究會、中國國際人才開發(fā)中心聯(lián)合舉辦的家庭教育指導(dǎo)師班的學(xué)習(xí)。這兩位教師冒著酷暑，到xx第一幼兒園參加開班培訓(xùn)，在家里利用網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)規(guī)定的課程，傾聽專家的網(wǎng)上講座。最后終于順利通過了考試，獲得了家庭教育指導(dǎo)師稱號。20xx年1月，xx老師又參加了中華家庭教育研究院、xx區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心舉辦的“中華家庭教育高級講師”班培訓(xùn)，完成了家庭教育戰(zhàn)略發(fā)展模塊、基本能力模塊等課程的學(xué)習(xí)，被聘為“中華家庭教育高級講師”。
通過學(xué)習(xí)，使這兩位教師的家庭教育指導(dǎo)素養(yǎng)有了非常大的提升。這兩位教師學(xué)成之后，也把所學(xué)習(xí)的知識通過平時的組室研討、班主任例會等途徑毫不保留的向其他教師宣傳，共享指導(dǎo)經(jīng)驗，一起提高家庭教育的指導(dǎo)技能。
本學(xué)期，xx老師給他兒子所在的幼兒園部分班級開設(shè)了家庭教育的講座。一年里，xx老師也為一年級家長學(xué)校及其它年級的家長作了“學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建”等多個家庭教育講座，這兩位教師充分發(fā)揮了他們的引領(lǐng)作用，獲得了家長的好評。
二、改革家長會，提高家長育人素養(yǎng)
對于孩子的成長來說，家庭教育、社區(qū)教育、學(xué)校教育三者是缺一不可的。特別是家庭教育，對孩子的成長起到了更為重要的作用。
本學(xué)期，根據(jù)教育局和區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的要求，我們重點進行了家長會的改革試點。我們在每個年級的1班進行試點，具體內(nèi)容有：
�、偶议L會形式的改變。我們把座位圍成一圈，教師和家長坐在一起。這樣，有利于縮短家長與教師之間的距離，有利于家長和教師、家長和家長之間的交流，給家長一種平等、親切的家庭感覺。
�、仆瞥鰧W(xué)生學(xué)習(xí)情況階段匯報表。分別由班主任、語文、數(shù)學(xué)和英語教師對學(xué)生行為表現(xiàn)、語文、數(shù)學(xué)、英語四個方面一個階段的情況作出評價，并寫上家庭教育指導(dǎo)意見，發(fā)放給學(xué)生家長。這項工作工作量非常大，但是非常受家長們歡迎。因為平時家長們更多的只了解孩子的作業(yè)情況、自己孩子的學(xué)習(xí)成績。而孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、上課表現(xiàn)、在班中所處的水平以及孩子的行為表現(xiàn)等家長們很少知道。由于這張階段情況匯報表各個方面的評價非常細膩，因此讓家長們能夠橫向、縱向全面了解自己孩子各個方面的發(fā)展情況。
�、茄埡眉议L進行家教經(jīng)驗交流。每個班級根據(jù)班級學(xué)生發(fā)展的需要，有目的的事先邀請一部分優(yōu)秀家長，進行相關(guān)教育方法的介紹，進行優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
�、炔藛问郊彝ソ逃v座。根據(jù)不同年級學(xué)生的需求，由我們學(xué)生工作部向各班推薦講座內(nèi)容，各班根據(jù)自己需要自主選擇或融入班級實際情況，對家長進行家庭教育方法的介紹。
�、勺龊妹吭乱淮渭彝ソ逃伎碱}。本學(xué)期，我們組織家長做好了三期家庭教育思考題的答題工作，進行了優(yōu)秀家長作業(yè)的評選，并把每個班級的優(yōu)秀家長作業(yè)上傳學(xué)校家庭教育專欄，供所有的家長學(xué)習(xí)。
我們的這些改革內(nèi)容受到了家長的歡迎。在家長會試點改革的家長反饋表中，家長們紛紛表示希望學(xué)校把這些內(nèi)容堅持下去，一方面可以多給家長一些教育的智慧，家校多溝通，合力教育好學(xué)生，另一方面，可以進行家家互動，彰顯學(xué)校的家庭教育特色，通過家長之間的現(xiàn)場互動，有效解決家長在實際教育過程中遇到的各種問題，進一步提高家長的教育智慧。
20xx學(xué)年，我們一共召開了8次不同年級不同內(nèi)容的家長會，進一步加強了家校之間的溝通和聯(lián)系，有效提高了家長的家教素養(yǎng)，提高了家庭教育的質(zhì)量。
三、開展活動，發(fā)揮家庭育人功能
1、開展“就開學(xué)兩天內(nèi)四位學(xué)生跳樓事件的討論。xx學(xué)年剛剛開始才兩天，上海市就連續(xù)發(fā)生了四起學(xué)生跳樓事件。根據(jù)區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的精神，我們組織家長就此現(xiàn)象進行了討論。通過討論活動，家長們認識到了當(dāng)前孩子心理的脆弱，加強家庭教育和心理教育的重要性，紛紛表示要強化挫折教育，利用健康的家庭氛圍幫助孩子健康成長。
2、邀請家長參與班級建設(shè)系列目標的設(shè)計。班級是學(xué)生的第二個家。為了讓家長了解和參與班級生活，指導(dǎo)孩子積極參加班級活動，為此，我們邀請家長一起進行班名、班歌、班級口號、班徽、班級公約的設(shè)計。全校有一半的家長積極參與了此項活動。部分家長的作品還被班主任選中，成了引領(lǐng)孩子成長的班級建設(shè)系列目標。
3、每學(xué)期，為配合少先隊特色獎?wù)碌臓幷禄顒�，我們邀請家長一起參與爭章活動，指導(dǎo)自己的孩子爭年級特色章。家校合作，共同培育學(xué)生綠色的個性和健全的人格�；顒咏Y(jié)束，家長們紛紛撰寫活動感言，感謝學(xué)校給孩子一方實踐的天地，一次實踐的機會，使孩子的其它能力有了發(fā)展與提升。
4、邀請家長進行節(jié)能金點子設(shè)計活動。本學(xué)期，為配合迎世博400天活動，我們開展了小手牽大手，共同設(shè)計節(jié)能金點子活動，引導(dǎo)家長為孩子作出榜樣，教育孩子養(yǎng)成節(jié)約水電等能源的好習(xí)慣，共同創(chuàng)建節(jié)能城區(qū)，為世博會作出自己的貢獻。
四、抓實常規(guī)，促進家長學(xué)校質(zhì)量提升
1、進行優(yōu)秀家長的評選。xx學(xué)年第一學(xué)期，每個班級進行了優(yōu)秀家長的評選活動，功評選出23位優(yōu)秀家長。這些家長不僅在班級內(nèi)進行了經(jīng)驗交流，他們的優(yōu)秀事跡也已在學(xué)校家庭教育專欄內(nèi)得到共享，供所有的家長學(xué)習(xí)。
2、進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。每年，我們都會引導(dǎo)新一年級的家長進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，讓家長知道，在孩子學(xué)習(xí)的同時，家長也需要學(xué)習(xí)，和孩子一起成長，才能跟得上孩子發(fā)展的步伐。我們共開設(shè)了兩個相關(guān)的專題講座，對家長進行培訓(xùn)。本學(xué)期末，我們進行了學(xué)習(xí)型家庭的評選，共評選了六戶學(xué)習(xí)型家庭。同樣，我們也把他們的.創(chuàng)建經(jīng)驗進行了共享，掛在了專題網(wǎng)頁上。
3、做好家訪工作。20xx學(xué)年，我們繼續(xù)組織教師認真完成了新一年級100%、新接任班級50%、每學(xué)期特殊學(xué)生100%，其他學(xué)生50%的家訪任務(wù)。我們倡導(dǎo)上門家訪，使家校更好的溝通與互動，也讓教師了解更多的學(xué)生信息，提高教育的針對性和有效性。
4、認真開展家長開放日活動。上學(xué)期，我們通過開設(shè)家庭教育講座、開放課堂等形式積極為家長提供多途徑、多內(nèi)容的家長開放日，讓家長更多地了解學(xué)校的教育教學(xué)信息，更好地配合學(xué)校加強對孩子的教育。
5、召開家庭教育指導(dǎo)委員會會議。為了更好的服務(wù)學(xué)生，讓學(xué)生吃到可口的飯菜，我們組織部分家庭教育指導(dǎo)委員會的成員去各家餐飲公司參觀，最后讓家庭教育指導(dǎo)委員參加我們的教代會會議，一起投票選擇最好的餐飲公司。如今，學(xué)生的飯菜得到了大幅度的改善，學(xué)生每天都能吃到可口又暖和的飯菜。本學(xué)期，我們又召開家庭教育指導(dǎo)委員成員的會議，向大家宣傳家長會改革的意義和內(nèi)容，聽取大家的意見，在此基礎(chǔ)上，更有針對性的進行家長會的改革，召開家長喜歡的家長會，切實提高家長會的質(zhì)量。
6、繼續(xù)做好中小幼銜接工作。本學(xué)期中期，我們和xx二中開展了銜接工作，由xx二中的副校長和教導(dǎo)主任給我校五年級家長舉辦家庭教育講座，進行中學(xué)前相關(guān)內(nèi)容的宣傳和介紹。學(xué)期末，我校金獎優(yōu)秀班主任xxx老師為xx二幼每個班級的小朋友上課，讓他們初步感知小學(xué)與幼兒園的不同，積極準備，為適應(yīng)緊張的小學(xué)生活早早作好行為習(xí)慣和生活習(xí)慣上的準備。
五、成績列表
xxx
六、反思不足
1、教師家庭教育的指導(dǎo)能力還需進一步提升。
2、繼續(xù)加大現(xiàn)代家庭教育理念的宣傳，進一步轉(zhuǎn)化部分特殊學(xué)生家長的教育觀念，強化家庭教育的家庭凝聚力，鞏固學(xué)校家庭教育的成果。
家庭教育是學(xué)校教育的保證。在新的一學(xué)年中，我們將進一步探索和推進現(xiàn)代家庭教育工作，更好的發(fā)揮家長學(xué)校的功能，從而推動學(xué)校家庭教育工作不斷向前發(fā)展。
小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)5
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。實踐證明，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高�，F(xiàn)小結(jié)今年我校開展家長學(xué)校的一些體會。
一、健全制度，加強各層領(lǐng)導(dǎo)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的.教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長學(xué)校的校長，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。
二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益
我校學(xué)生有1800多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長學(xué)校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：
1、“上課”與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)�；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點時間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。
三、發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系
學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。
小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)6
父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此我校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的.成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確?
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會，負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學(xué)校的目標，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項工作順利進行。
二、進一步完善各項規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長職責(zé)”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。
學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學(xué)校工作進行總結(jié)。
三、規(guī)范家長學(xué)校的管理?
1、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。
2、完善家長學(xué)校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次，全面負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況設(shè)立了六個年級16個家長學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實提案，及時反饋。
小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)7
一、制定切實可行的工作目標：
1、開辟多種渠道，抓好家長學(xué)校的管理。
2、采取多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。
3、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的指導(dǎo)水平。
二、具體開展的工作：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、完善機構(gòu)。
為了搞好工作，我們首先成立了家長學(xué)校組織機構(gòu)，由校領(lǐng)導(dǎo)徐應(yīng)法校長、副校長李堅、教導(dǎo)主任張世紅、大隊輔導(dǎo)員劉莉、各班班主任以及部分家長組成。并制訂了切實可行的家長學(xué)校管理制度，便于運行。充分發(fā)揮了民主性，達到了家長協(xié)助學(xué)�？茖W(xué)治校、科學(xué)育人的目的。
2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，以便對學(xué)生進行很好的教育。
3、本學(xué)期召開家長委員會活動兩次（第一次4月15日上午，首先校長就我們學(xué)校的情況向委員會成員做了詳細的.介紹，各位家長就我校的師資隊伍建設(shè)、班主任工作、學(xué)校管理等方面談了他們的意見。第二次，5月8日就學(xué)校工作存在的問題，特別是教育存在的問題又一次進行了交流，收到了良好的效果。）
4、針對各年級學(xué)生心理特點，本學(xué)期召開了兩次家長會及時聽取家長意見。在班級家長會開會前校長徐應(yīng)法向全體家長做了重要的講話。（第一次3月18日校長向家長就學(xué)校做了詳細的介紹，對學(xué)校創(chuàng)建工作向家長進行了宣傳。第二次，5月7日就家庭教育問題向家長談了自己的看法，家長普遍反映，講德好，深受啟發(fā)。）接著以各班為單位召開了家長會，會上就家長普遍關(guān)心的問題班主任又和家長面對面的展開了交流，近一步拉近了老師與家長的距離，受到了良好的效果。
5、強化家校聯(lián)系工作。
雖然我們要求教師應(yīng)主動走向家庭，走向家長及時和家長溝通，但是由于各種原因沒有很好的去做，但是我校教師利用手機和家長經(jīng)常聯(lián)系，特別注重父母不在身邊的、單親家庭的孩子教育問題。抓好學(xué)生教育。我校教師還用校訊通給學(xué)生發(fā)每天的作業(yè)，得到了家長的稱贊。
6、創(chuàng)特色，使活動更深入。
為了更好的把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來，最大限度地引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的成長，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人。為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，本學(xué)期在5月5日我校首次舉行了“家長開放日”活動，讓家長走近孩子，傾聽心聲；走進教室，關(guān)注教育；走進學(xué)校，參與管理；了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，縮短學(xué)校與家庭的距離，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。從而達到“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”的目的。
三、存在的問題：
在學(xué)期處制定要評選“四有”家長，但沒有及時開展，還有各方面的工作沒有做好，存在許多的問題。
總之，家長學(xué)校的工作是一項任重道遠，具有深遠的教學(xué)意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學(xué)校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。
小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)8
我校家長學(xué)校切實發(fā)揮在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用，實現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長學(xué)校工作開展得扎實有效，真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。
一、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。
為進一步充實完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了家長委員會，并認真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施，完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的意見，家長們積極獻計獻策，建立了一支具有一定專業(yè)知識水平的兼職教師隊伍，由學(xué)校校長、學(xué)校教導(dǎo)主任及5個班主任來擔(dān)任輔導(dǎo)員。平時學(xué)校對家長開放，家長可隨時來聽老師講課，并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平。
二、完善各項規(guī)章制度，讓家長學(xué)校工作順利開展
建立健全教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計騰出一定的場所作為家長學(xué)校的辦公室，積攢一定的經(jīng)費保證了家長學(xué)校工作的正常進行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進行溝通，并利用“家長聯(lián)系本”做好家校聯(lián)系，同家長共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學(xué)校及時采納。
三、開展多種多樣的活動，把握切實有效的教育途徑
1、定期召開家長會。
家長會是學(xué)校教育工作的一項常規(guī)性工作。我校堅持每學(xué)期至少召開一次家長會，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題，每次家長會召開之前，教師都要認真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標作為家長會的主要內(nèi)容。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學(xué)生的健康發(fā)展。會后，家長還要根據(jù)學(xué)習(xí)情況，寫出自己的體會，反應(yīng)出家長的意見，學(xué)校把各班家長的意見匯總，并進行答復(fù)。
2、定期開展家長開放日活動
為了使家長更好地了解學(xué)校，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放日”活動，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，同時觀看學(xué)校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況，并征求家長對學(xué)校工作的意見和建議�！凹议L開放日”活動讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學(xué)生”的`可喜局面，使學(xué)校在教育飛速發(fā)展的今天，能夠揚長避短，向特色學(xué)校大踏步行進。
四、提高素質(zhì)，為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣
學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。
同時，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任，一味指責(zé)、埋怨孩子，會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動中，學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘。
經(jīng)過所有教師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下，我校家長學(xué)校的各項工作順利開展。在今后的辦學(xué)過程中，我校將進一步以高標準、嚴要求來衡量自己，不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子，密切與家長的關(guān)系，為共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。
小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)9
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓“二期”課改的理念走進每個學(xué)生家庭，促進了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。
一、進一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認識，明確職責(zé)。
1、我校建立了由校長為組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和德育教導(dǎo)組成的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時建立了由支部書記為組長、分管德育的大隊輔導(dǎo)員為副組長、所有班主任組成的工作小組，并對領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進行了分工，做到了分工落實，職責(zé)明確。
2、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認識。因為我校地處農(nóng)村，面對的都是農(nóng)村家長，而且有相當(dāng)一部分是祖輩家長，因而家庭教育的質(zhì)量相對較差。為了讓全體教師、全體家長了解“家長學(xué)�！钡囊饬x、目標、內(nèi)涵和策略等，我們根據(jù)學(xué)校實際，利用“校務(wù)辦公會議”、“全體教職工大會”、“班主任會議”、“家長學(xué)�！�、“港西小學(xué)家庭教育小報”、“學(xué)校網(wǎng)站”等多種形式，組織大家學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有關(guān)內(nèi)容，通過形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了廣大教師和家長對辦家長學(xué)校重要性的認識，為提高家教質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。為了使家長學(xué)校工作落到實處，在每次活動中，我們實施點名簽到制度，對沒有準時參加活動的家長，由班主任聯(lián)系補課，從而確保家長學(xué)校工作扎實開展。
二、開展豐富多彩的活動，努力提高家長學(xué)校工作的實效。
(一)建立基地我校把計算機房和圖書室作為家長學(xué)校的活動基地，并為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的示范戶提供學(xué)校圖書室的部分書籍，供他們學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校的計算機房向?qū)W習(xí)型家庭創(chuàng)建戶開放，讓他們獲取更多的學(xué)習(xí)資源。
(二)提供資源我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦《學(xué)習(xí)型家庭》、《家庭教育》等書刊雜志，并免費定期向家長發(fā)放《港西小學(xué)家庭教育小報》，給家長送去了精神食糧，并在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“家長園地”，給家長提供了資源共享和及時交流的平臺。
(三)開展系列活動1.以家長學(xué)校為載體，不斷提高家長素質(zhì)，發(fā)揮家長參與學(xué)校管理的作用。我校以家長學(xué)校為載體，讓家長走進校園，走進課堂，參教議教，以達到了解學(xué)校、了解教師、了解孩子、了解學(xué)校教育教學(xué)的目的，從而給予學(xué)校教育積極的、默契的配合。
(1)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為主題，開設(shè)家長學(xué)校講座。本學(xué)期我校家長學(xué)校分年級召開家長會，精心選題，安排教學(xué)內(nèi)容。如針對一年級學(xué)生剛?cè)胄５奶攸c，各種良好的習(xí)慣在養(yǎng)成階段，便開設(shè)了《讓你的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活》、二年級開設(shè)了《學(xué)習(xí)型家庭中孩子健康心理的培養(yǎng)》、三年級開設(shè)了《營造有利于孩子成長的家庭教育環(huán)境》、四年級開設(shè)了《親子溝通是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的關(guān)鍵》、五年級開設(shè)了《學(xué)習(xí)型家庭需要現(xiàn)代化的父母》等等。主題鮮明、有針對性的講課，不僅提高了家長的整體水平，而且在家校之間架起了素質(zhì)教育的橋梁。
(2)以切實提高家長育人素質(zhì)為目標，圍繞“百戶學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)工程”，開展送教下鄉(xiāng)活動。今年十月底我校假座北雙村村委會會議室，以“讓‘二期課改走進你的家”為主題，開展了一次送教下鄉(xiāng)活動�；顒佑蓪W(xué)校支部書記主持，在我校就讀的北雙村5xx學(xué)生家長參加了活動。首先由陳建忠校長圍繞“二期”課改的理念、培養(yǎng)目標、課程特點、教師教育行為的轉(zhuǎn)變以及家長教育方式的`改變等，進行了生動的講解。然后由北雙村婦代會李小英主任結(jié)合面上家庭教育實際與個人家教的體會，深入淺出地談了作為家長在新的形勢下，如何轉(zhuǎn)變觀念、提高自身素質(zhì)，配合學(xué)校促進孩子健康成長。最后家長就家庭教育中的困惑與我們進行了交流和探討。家長紛紛表示：“通過這一活動，既讓我們接受了‘二期課改的信息，又為我們解決了家庭教育中疑難問題，真是受益匪淺�！蓖ㄟ^這一活動，引導(dǎo)各個家庭的每一個成員都與時代同步、和諧發(fā)展。
(3)以學(xué)習(xí)型家庭推廣工程為抓手，把學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建工作引向深入。一開學(xué)，我校根據(jù)港西鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，在去年抓拓展工程的基礎(chǔ)上，努力抓好推廣工程建設(shè)。各班按85的比例上報，并落實指導(dǎo)老師，有重點選擇一些家庭作為重點戶指導(dǎo)，以點帶面，共同提高。同時我校及時總結(jié)創(chuàng)建工作中的經(jīng)驗，樹立典型，全面推進。上半年積極配合港西鎮(zhèn)做好學(xué)習(xí)型家庭表彰總結(jié)會的準備工作，其中1xxxx家庭被評為港西鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭。并由兩名家長代表在會上作了交流發(fā)言，及時推廣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的成功經(jīng)驗。為了指導(dǎo)每個家庭開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建工作，十月份我校開展了《在學(xué)習(xí)的家庭里……》的個案征集活動。每個班級選取了兩戶有代表性的家庭，讓家長撰寫在開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動的點滴收獲與體會。我們選取了部分材料刊載在我校的家庭教育小報上，讓大家學(xué)習(xí)借鑒。
(4)以走進課堂、參與活動，了解學(xué)校、了解孩子為目的，開展家長開放日活動。今年下半年，我校開展了向家長“開放日”半日活動。先讓家長進課堂聽課，讓他們對“二期”的理念有個感性認識。然后通過專題講座、老師和家長的交流互動，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，獲取教育方法，為家庭中實施成功教育奠定基礎(chǔ)�！伴_放日”活動，既向家長展示學(xué)校良好的校容校貌，展示了我校教師新的教育理念和教學(xué)模式，同時也促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展，為家校同步教育奠定了基礎(chǔ)。今年12月初，我們邀請了一年級學(xué)生家長參加了我校一年級小朋友兒童團入團儀式；12月底，我們邀請了部分家長參加我校迎新年親子活動。豐富多彩的活動內(nèi)容、輕松愉悅的氛圍，不僅讓家長更多地了解學(xué)校教育，通過活動，大部分家長的家教水平、個人素質(zhì)、育人觀念有了很大的提高。不僅在教育子女上做到與學(xué)校保持一致，而且議教能力有所增強。
三、以《港西小學(xué)家庭教育》小報為載體，溝通家校感情，介紹家教方法。
我校每月編輯出版的《港西小學(xué)家庭教育》小報是溝通家校的橋梁，小報中系統(tǒng)介紹創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的基本內(nèi)容、方法、標準及我校創(chuàng)建計劃等信息，介紹我校學(xué)生家長在創(chuàng)建過程中的先進典型，充分發(fā)揮了其宣傳導(dǎo)向功能，深受家長的歡迎。一年來，我校在家長的積極配合、大力支持下，家長學(xué)校工作順利推進，尤其是在有效提高家長育人素質(zhì)方面取得了長足的進步。當(dāng)然，面對新的形勢，我們將更多地致力于如何結(jié)合農(nóng)村實際，開展有效的家庭教育指導(dǎo)的研究，以提高家庭教育的實效。
小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)10
20xx年，資產(chǎn)管理處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟部門的關(guān)心支持下，在全處同志的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，按計劃、分步驟推進各項工作，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做了份內(nèi)的工作，對照部門任期工作目標，現(xiàn)對我處一年來的工作簡要總結(jié)如下：
一、主要工作回顧
�。ㄒ唬┘訌娮陨黻犖榻ㄔO(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量
堅持內(nèi)部管理和能力提升相結(jié)合的原則，切實加強處室隊伍建設(shè)。一方面，以強化內(nèi)部管理為重點，繼續(xù)做好“首問負責(zé)”和“ab崗”等處內(nèi)部管理制度建設(shè)，主動了解廣大師生的需求，自覺樹立服務(wù)意識，進一步規(guī)范業(yè)務(wù)流程，改進工作作風(fēng)。另一方面，以加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)為抓手，提升廣大干部的綜合素質(zhì)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，切實加強全處同志各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)滿意程度有了較大的提升。
扎實推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動，切實加強支部建設(shè)，圍繞“服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會進步、服務(wù)師生成長成才”主題，深入開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動，嚴格按照年初主題活動計劃，按時保質(zhì)完成各項規(guī)定動作，認真落實“三聯(lián)系”制度，與聯(lián)系學(xué)生寢室開展各類座談活動和支部共建，主動關(guān)心聯(lián)系貧困學(xué)生，為他們提供勤工助學(xué)崗位4個。
�。ǘ┎粩嗤七M黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實增強黨員干部拒腐防變能力
部門非常重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔從業(yè)工作，自覺加強反腐倡廉建設(shè)，始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，有序推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)工作取得了較好成效，為各項工作的開展提供了有力的政治保證。全處同志能積極參與校黨委組織的各類廉政教育活動，認真執(zhí)行廉政建設(shè)責(zé)任制相關(guān)規(guī)定。根據(jù)校黨委統(tǒng)一部署，認真開展廉政風(fēng)險排查工作，排查部門風(fēng)險內(nèi)容24項，個人崗位風(fēng)險內(nèi)容65項，并對照防控條例，逐一制定了防控措施，全年未發(fā)生任何違紀違規(guī)事件。
�。ㄈ┣袑嵓訌娰Y產(chǎn)管理，扎實推進資產(chǎn)績效考核
1、及時調(diào)整資產(chǎn)歸屬，遵章高效建帳入庫
按時完成了固定資產(chǎn)、低值易耗、耐用品的入（出）庫、對賬工作。20xx年固定資產(chǎn)建賬入庫共計2664件，1434.89萬元。其中新增教學(xué)儀器設(shè)備604.53萬元，占總額的42 %。新增固定資產(chǎn)中，主要為電子類設(shè)備，涉及金額684.93萬元；其次為房屋構(gòu)筑物，主要是以前購入但財務(wù)未入賬的房屋，涉及金額535.23萬元。今年共入庫低值易耗品、耐用品共2063件次，共計金額362.08萬元。固定資產(chǎn)條形碼是固定資產(chǎn)的“身份證”，做好資產(chǎn)條形碼為日常的資產(chǎn)清查及資產(chǎn)管理提供了便捷。一年來，共打印資產(chǎn)條碼4300余張。
2、盤活固定資產(chǎn)存量，規(guī)范處置國有資產(chǎn)
一是對固定資產(chǎn)品種結(jié)構(gòu)進行科學(xué)調(diào)整，在更新改造資金的投向上適應(yīng)新的變化，以通過固定資產(chǎn)在不同領(lǐng)域間和不同技術(shù)需求間的轉(zhuǎn)移、重構(gòu)，使固定資產(chǎn)的組合更加適合服務(wù)教學(xué)科研的需求、取得更好的`社會效益及經(jīng)濟效益。二是對利用率低下固定資產(chǎn)進行合理調(diào)配，采取無償調(diào)撥、內(nèi)部共享、提供服務(wù)、重組等形式予以盤活。三是對達到報廢使用年限的資產(chǎn)進行及時報廢處理，使固定資產(chǎn)流向利用率高、產(chǎn)出效益好的地方，促進學(xué)校內(nèi)部資源的優(yōu)化配置。
20xx年核銷資產(chǎn)總計3542.39萬元，整理報審待核銷房產(chǎn)1782.99萬元，報廢設(shè)備361萬元。其中，報廢銷賬文華校區(qū)廢舊資產(chǎn)1426.86萬元，核銷歷史遺留盤虧資產(chǎn)1754.53萬元。積極響應(yīng)省財政廳、省教育廳“春泥護花”捐贈貧困地區(qū)中小學(xué)校電子設(shè)備20臺件。
3、科學(xué)設(shè)置二級學(xué)院資產(chǎn)考核量化指標體系，規(guī)范各學(xué)院資產(chǎn)管理工作程序
為規(guī)范和加強我校國有資產(chǎn)管理，提高我校國有資產(chǎn)使用效率，確保國有資產(chǎn)安全完整，配合學(xué)校對二級學(xué)院目標考核要求，完成編制了學(xué)�！督虒W(xué)單位資產(chǎn)管理目標考核量化指標體系》，規(guī)范并指導(dǎo)二級學(xué)院開展資產(chǎn)管理工作，為實現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)績效管理夯實了基礎(chǔ)。
4、加強資產(chǎn)管理員隊伍建設(shè)，推進全校資產(chǎn)動態(tài)管理
舉辦全校二級單位資產(chǎn)管理員培訓(xùn)班，召開全校二級單位資產(chǎn)管理負責(zé)人、資產(chǎn)管理員會議，宣講學(xué)校國有資產(chǎn)管理文件，印發(fā)《固定資產(chǎn)日常管理指南》，保障了學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)章制度的有效執(zhí)行。平時注重收集和掌握學(xué)校資產(chǎn)動態(tài)，及時錄入各類資產(chǎn)變動信息，認真填制各類資產(chǎn)數(shù)據(jù)報表，定期向?qū)W校和主管部門提交全校固定資產(chǎn)統(tǒng)計報表，為學(xué)校和主管部門發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)決策提供準確的決策依據(jù)。
（四）進一步規(guī)范招標采購工作，提高資金使用率和透明度
1、強化預(yù)算管理，提高資金使用率
切實做到預(yù)算管理與資產(chǎn)管理相結(jié)合，優(yōu)化固定資產(chǎn)增量。針對部門預(yù)算需求，注重新增資產(chǎn)投入的機會成本和邊際效益，堅持科學(xué)化、民主化、程序化的決策論證機制，對每一個項目除了要核定其需要外，按照“需要—可能—可行—最佳”的思路在具體方案上體現(xiàn)優(yōu)選原則。全年借助政府采購平臺完成10個采購項目，發(fā)生金額1553萬元（其中國庫性資金1423萬元，基本戶資金130萬元），實際中標金額1454.2942萬元（國庫性資金1367.0348萬元，基本戶資金87.2594萬元），國庫性資金利用率96.07%，基本戶資金節(jié)約42.7406萬元。
2、繼續(xù)擴大政府采購實施范圍和規(guī)模
適應(yīng)政府預(yù)算體系改革和財政支出結(jié)構(gòu)調(diào)整的新變化，按照應(yīng)采盡采的原則，著力拓展政府采購管理實施范圍。加大對服務(wù)類采購項目的實施力度，爭取將更多的公共服務(wù)、專業(yè)服務(wù)等傳統(tǒng)服務(wù)項目納入政府采購范圍。今年新增汽車維修、保險，辦公紙張、耗材，會議等政府集中采購項目4項。全年，政府采購項目有：校園信息化工程（預(yù)算300萬元，中標價290.45萬元）、辦公設(shè)備消安防及多媒體設(shè)備（預(yù)算200萬元，中標價191.265萬元）、金融學(xué)重點學(xué)科金融工程與金融風(fēng)險管理重點實驗室項目（預(yù)算185萬元，中標價184.5萬元）、會計綜合實驗室（預(yù)算124萬元,整體已基本完工，零星部分正處于政府采購環(huán)節(jié)）、金融工程與證券實驗室（續(xù)建）（預(yù)算200萬元，整體已基本完工，零星部分正處于政府采購環(huán)節(jié)）、基礎(chǔ)實驗中心（改建）（預(yù)算151萬元，中標價146.8萬元）、文華校區(qū)電改造（預(yù)算80萬元，中標價43.7457萬元，節(jié)約36.2543萬元）、文華校區(qū)安防監(jiān)控改造（預(yù)算50萬元，中標價43.5137萬元，節(jié)約資金6.4863萬元）、全國第八屆殘疾人運動會（223萬元，中標價204.4198萬）（包括田徑場改造、體育場改造、無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、辦公家具設(shè)備、無障礙設(shè)施改造等）、成教學(xué)院數(shù)字化校園（預(yù)算40萬，中標價34.6萬元）項目等。
3、規(guī)范校內(nèi)零星自行采購工作
校內(nèi)招標項目以零星維修保養(yǎng)、面向?qū)W生及教工的服務(wù)項目為主，在組織采購過程中，不管采購項目大小，都嚴格按照規(guī)定的程序組織。一年來，由校招投標領(lǐng)導(dǎo)小組決標校內(nèi)自行組織招投標項目12個：網(wǎng)站群管理系統(tǒng)（10萬元）、學(xué)生軍訓(xùn)服裝（70元/套，約3550套）、學(xué)生床上用品（580元/每套，約3400套）、學(xué)術(shù)中心客房裝修（69.4381萬）、沿街商鋪（與公管處共同做好沿街店鋪招租，為學(xué)校爭取房屋出租收入173.471萬元）、實驗室信息管理系統(tǒng)（9.85萬元，節(jié)約0.15萬元）、下沙校區(qū)保安服務(wù)（2600元/月·人）、安防監(jiān)控項目（5.6萬元）、班車（大客750元/一往返、 1120元/二往返；中客：580元/一往返、870元/二往返；中巴：460元/一往返、690元/二往返）、核心交換機維保（5.6萬元）、廣告位招租（為學(xué)校爭取利潤66萬元）、體軍部晨跑系統(tǒng)（合同價為2萬元）等。
�。ㄎ澹┩晟乒抗芾碇贫�，提高公房使用效益
1、認真做好全校房產(chǎn)清查工作。
根據(jù)省財政廳、教育廳統(tǒng)一部署，今年暑期，克服時間緊、任務(wù)重的困難，加班加點戰(zhàn)高溫，查閱了大量歷史檔案，按時保質(zhì)完成了全校房產(chǎn)清查工作，統(tǒng)計各類房屋總面積36.89萬平方米，總價值6.69億元，清理已房改或出售房產(chǎn)資料429套，核銷金額1711.2萬元。新建了房產(chǎn)實物明細帳，確保了學(xué)校房產(chǎn)的賬實相符。
2、積極探索辦公用房二級管理模式。
學(xué)校課堂教學(xué)改革年，學(xué)校確定了課堂教學(xué)“明確目標、先學(xué)后教、及時監(jiān)測、拓展探究”十六字要求，在教科室的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，全體教師加強理論學(xué)習(xí)，校本研修和實踐研究，并通過強化微型課題的管理和和指導(dǎo)，堅課題帶動研究，以研究促進發(fā)展。同時進一步加強教科研陣地建設(shè)，做好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和�？�、簡報的編輯工作，努力促使學(xué)校的教育科研工作再上新臺階，建設(shè)具有常青藤特色的課堂教學(xué)改革和研究之路，全面落實素質(zhì)教育目標，努力打造“常青藤”教育服務(wù)品牌。
小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)11
經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動
本學(xué)期來，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初，召開了校務(wù)工作會議，宣布新的家長學(xué)校組織機構(gòu)，決定由的林建專任老師負責(zé)，由德育組宣講組和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的總機構(gòu)，開展各項工作。組織建立起來后，家長學(xué)校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責(zé)任，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長討論"養(yǎng)不教，誰之過？""如何做好初一新生的接軌？""如何搞好初二學(xué)生的學(xué)習(xí)？"以及"如何幫好子女的中考沖刺？"活動。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長會議，傳授家教方法
本學(xué)期來，家長學(xué)校召開家長會議著重組織學(xué)生討論"養(yǎng)不教，誰之過？"通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的.效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系
本學(xué)期來，家長學(xué)校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別后進生逃學(xué)，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè)。同時，家長學(xué)校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)
本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學(xué)期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。
小學(xué)班級家長學(xué)校工作總結(jié)12
我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。本學(xué)期來，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)：
一、組織機構(gòu)健全
我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
（1）定期進行"家長學(xué)校"授課。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的`教育網(wǎng)絡(luò)。
�。�2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達到60%。
（3）請法制副校長，對學(xué)生進行法律講座，加強學(xué)生法制觀念，認真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。
二、各項制度扎實
在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長。注意資料積累“家長學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文。
三、教學(xué)活動正常
家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
3、邀請家長來校參加活動。如“元旦節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。
家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。
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