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醫(yī)院護理工作總結

時間:2023-11-22 09:24:49 工作總結 我要投稿

醫(yī)院護理工作總結模板

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編整理的醫(yī)院護理工作總結模板,希望能夠幫助到大家。

醫(yī)院護理工作總結模板

醫(yī)院護理工作總結模板1

  轉眼之間20xx年很快過去,回首過去,從醫(yī)院建院至今,在院領導的正確領導下,在同志們的相互幫助下,堅持以病人為中心,實行感動式服務,立足本職崗位,踏踏實實做好本職工作,圓滿完成了自己所承擔的工作任務,年終工作總結如下:

  在思想道德方面,熱愛祖國,熱愛醫(yī)院,熱愛科室,積極參加醫(yī)院及科室組織的政治和理論學習,認真學習,在學習中不斷的提高自己的涵養(yǎng),完善基礎,積極參加科室組織的專科理論知識學習,認真做好筆記,為工作服務病情觀察提供理論指導。在臨床工作方面

  總所周知,新生兒的特性,呱呱落地,一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生,但是隨之而來的就是如何護理這個可愛,渾身軟綿綿的小家伙,如何喂奶,如何換尿布,如何觀察,不管是早產(chǎn),足月還是過期產(chǎn),他們的抵抗力都低的多。也脆弱的多。作為一名新生兒科?谱o士,無時無刻都在以高標準,嚴格要求自己,虛心向他人請教,積極改進工作方式方法,增強工作能力,指導家屬如何喂養(yǎng),如何護理。而有些工作我從來也沒有接觸過,如疫苗接種,及新生兒遺傳代謝病篩查,及聽力篩查,在不斷的學習和請教中,漸漸的走上正軌,在新生兒搶救工作中,增加搶救意識,迅速,及時有效。搶救時做到分工明確,密切配合,聽從指揮,堅守崗位。嚴密觀察病情變化,準確及時的填寫護理記錄單,出現(xiàn)異常及時匯報醫(yī)生,做到處理準確。

  在新生兒的安全管理中,嚴格實行母嬰同室,加強對家長的健康教育,避免嗆奶窒息,避免墜床,抱錯,無論做任何操作都有家人監(jiān)督陪同,嚴格執(zhí)行查對制度,保證診療護理的安全執(zhí)行。

  嚴格執(zhí)行消毒隔離制度,新生兒沐浴毛巾等一用一消毒,接觸前洗手,有特殊感染的新生兒用物專人專用專消毒,做到無交叉感染。我們醫(yī)院剛剛起步,新生兒科也需要不斷地學習進步,發(fā)展。為了工作能順利安全的進行。本人能和科室的同事團結協(xié)作,共同學習,共同進步,共度難關,并能和其他科室的`同事團結協(xié)作,積極配合。

  在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,以感動式服務理念來要求自己,希望所有的孩子都能健健康康的出生,希望所有的產(chǎn)婦都能高高興興的抱著孩子回家,病人的滿意度是我們立足的根本。所以我將熱愛自己的本職工作,正確認真的對待每一項工作,投入,熱心的為大家服務,和醫(yī)院共同進步,共同發(fā)展。

醫(yī)院護理工作總結模板2

  20xx年是我院業(yè)務與管理同時增進的一年,護理工作在我院長的重視,關心,支持個分管院長的悉心指導下,圓滿完成了年初的護理工作計劃,同時積極投身于“中醫(yī)醫(yī)院管理年”活動,根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南(試行)》,《xx省中醫(yī)醫(yī)院護理工作規(guī)范》要求逐項逐條抓工作,通過抓素質建設,使我院護理質量穩(wěn)步提高,現(xiàn)總結如下:

  一、加強了護理管理,努力提高護理管理水平

 。ㄒ唬⿵娀o士長的管理意識,進一步理解“以人為本”“以病人為中心”的護理服務內(nèi)涵。

  (二)悉心指導新任護士長工作:今年新增護理單元1個,護理部除積極協(xié)助組建護理單元的建設外,對新任護士長采取跟班,指導,與交流等形式,幫助新任護士長盡快轉換角色,在較短的時間內(nèi)承擔起科室的護理管理工作。

  (三)加強了護理安全管理,保證護理安全。

  1、強化護理安全意識,重視危險信息反饋。通過護士長夜查房,護理部不定期下科室交班,查房等形式,建立藥品發(fā)放登記,雙人核對,病人或家屬簽字,修正血液標本采集登記本等,逐級收集護理危險因素,每月組織護理安全討論會一次,就現(xiàn)存的及潛在的安全問題進行討論,提出切實可行的防范措施,有效地防范了嚴重護理差錯的發(fā)生。

  2、加強了對護理缺陷,護理投訴的歸因分析:建立內(nèi)部如實登記報告制度,對故意隱瞞不報者追究當事人及護士長的責任。護理部對每起護理缺陷及投訴,組織討論,分析發(fā)生的原因,應吸取的教訓,提出了改進措施,對同樣的問題反復出現(xiàn)的科室及個人責令其深刻認識,限期整改。

  3、增強了護理人員的風險意識,法律意識,證據(jù)意識,強化護理人員遵章守規(guī),今年組織了護理規(guī)章制度與相關法律法規(guī)的考試,并及時向全院護理人員傳遞有關護理差錯事故的案例警示,同時,進一步規(guī)范了醫(yī)囑查對流程,藥物查對流程,制定了重點環(huán)節(jié)護理管理程序及應急流程,防范住院病人跌倒制度及各類導管防脫落制度。有效的保證了全院護理人員有章可循,確保了護理安全。

  4、腦病康復科,ICU實行了APN排班模式,骨傷科,外科,婦產(chǎn)科,兒科,內(nèi)一科等科室實行彈性排班,加強了副班,晚夜班的工作力量,有效地防止了護理差錯,事故的發(fā)生。

  二、加強護理質量控制,提高臨床護理工作質量

  (一)根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院護理工作指南(試行)》修訂了各科常見病的中醫(yī)護理常規(guī),健康教育處方,制定了《嘉禾縣中醫(yī)醫(yī)院護理工作規(guī)范》。護理部不定期的深入科室檢查,督促,考評,每季度組織全院護士長交叉大檢查,每周護士長夜查房1次,促進了護士長間及科室間的學習交流,取長補短,有效的促進了全院護理質量的提高。

  (二)進一步規(guī)范了護理文書書寫,簡化了護理記錄,添加了病人出入院評估單,體現(xiàn)中醫(yī)護理特色,切實把護士從繁瑣的文書中解脫出來,積極投入為病人做基礎護理,生活護理,健康教育,功能鍛煉等。促進護患關系,構建和諧醫(yī)院,病人滿意度明顯提高。并從細節(jié)上抓起,加強了對每份護理病歷采取控員一護士長一護理部的三級考評制度,每月組織進行護理記錄講評一次,確保不合格的病歷不歸檔。

 。ㄈ└髋R床科室積極開展了中醫(yī)護理技術的應用,內(nèi)一科:耳穴壓豆,拔火罐;腦康復科:針刺,藥氧;外科:中藥熏洗,中藥保留灌腸;婦產(chǎn)科:穴位按摩,中藥保留灌腸;骨傷科:拔火罐,艾灸。有效的促進了病人的康復。

  三、采取多渠道提高護理隊伍的整體素質

 。ㄒ唬┲贫俗o士在職教育培訓制定,護士考核制定,成立了護理業(yè)務培訓領導小組,加大了對新護士及低年資護士的規(guī)范化培訓力度。加強了護士的在職教育,護理部組織安排了全院性業(yè)務學習17次,內(nèi)容為新理論,新技術,中醫(yī)基礎胡實用性知識講座。組織新進人員進行崗位培訓,內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風,護患溝通技巧等;組織畢業(yè)5年內(nèi)護士學習“臥床病人的.翻身”,“輪椅的使用”,“心電圖的基本知識”,“心電監(jiān)護儀的正確使用”等。

 。ǘ閺浹a我院西醫(yī)護士多(占護士總數(shù)的98、84%),中醫(yī)理論基礎和中醫(yī)護理技術掌握不足,進行全員培訓,并于8月、9月進行全員考核,合格率達95%以上。

 。ㄈ┤晖獬鰠⒓佣逃柤皩W術交流20人次,外出學習人員回院后向護理部進行了口頭學習情況匯報,并安排科內(nèi),院內(nèi)學習傳達。選派優(yōu)秀護士到三甲醫(yī)院進修學習達6人次。

  四、以“病人為中心“深入開展優(yōu)質護理服務,取得了明顯的社會效益

 。ㄒ唬┳o理部通過對入院前3天的病人和住院病人發(fā)放病人征求意見表,出院病人回訪等,以獲取病人和住院病人發(fā)放病人需求信息,找出存在的差距,制定相應的的人性化服務措施,并在具體細節(jié)上進行規(guī)范。

 。ǘ╅_展服務理念教育,切實落實基礎護理職責,改善護理服務,為病人提供“三滿意”的一致護理服務。

  (三)愛崗敬業(yè),精誠協(xié)作,體現(xiàn)團隊精神:今年我院業(yè)務發(fā)展迅速,護理工作難度和量不斷增加,年輕護士較多,人員相對缺乏,為不影響病人的治療和護理,全院護士克服種種困難,團結協(xié)作,犧牲休息時間,加班加點,努力為病人提供安全,舒適的治療與護理,尤其是ICU,腦病康復科,外科,骨傷科等科室的護士更是值得全院干部職工學習,受到病人,家屬和領導的高度評價。涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的護士,分別被評為“最佳護士”,“優(yōu)質護理服務標兵”,“護理技術操作能手”。

  四、存在的不足及改善措施

 。ㄒ唬┎蛔悖

  1、護理人力資源不足,結構不合理,床護比例為1:0、25與衛(wèi)生部規(guī)定1:0、4相距甚遠,難以保證護理質量與安全。

  2、護理溝通交流能力有待提高。

  3、?谱o士人才缺乏。

  4、護士“三基”訓練,尤其是中醫(yī)護理理論和中醫(yī)護理技術操作有待進一步加強。

 。ǘ└倪M措施:

  1、敬請院領導批示招聘護士,以滿足臨床工作需要。

  2、各科室實行彈性排班,防范護理差錯事故。

  3、加強護士語言溝通技巧的學習,提高護士綜合素質。

  4、加大?谱o士培養(yǎng)力度,選派優(yōu)秀護師到上級醫(yī)院進修學習。

  5、報請院辦討論為護理部增設護理干事,實施護理操作技能的演練,提高護士的動手能力。邀請中醫(yī)專家為護理人員進行中醫(yī)基礎的培訓。

醫(yī)院護理工作總結模板3

  20xx年上半年,我站遵循站管理年活動的以“病人為中心,以提高醫(yī)療服務質量”為主題的服務宗旨,認真執(zhí)行本年度護理工作計劃,按xx區(qū)衛(wèi)生局護理服務質量評價標準的基本要求及標準考核細則,完善各項護理規(guī)章制度,改進服務流程,加強護理質量控制,保持護理質量持續(xù)改進。現(xiàn)將20xx年上半年xxx社區(qū)衛(wèi)生服務站護理工作總結如下:

  一、落實護理人才培養(yǎng)計劃,提高護理人員業(yè)務素質。

  1、對各級護理人員進行三基培訓,每月組織理論考試和技術操作考核。

  2、每周晨間提問2次,內(nèi)容為基礎理論知識、院內(nèi)感染知識和?浦R。

  3、組織全科室護士學習了《護理緊急風險預案》并進行了考核。

  4、組織全科室護士學習站護理核心制度并進行了考核。

  5、有1名護士參加了護理執(zhí)業(yè)資格考試。

  6、每個護士都能熟練掌握心肺腦復蘇急救技術,站組織的心肺腦復蘇技術操作考核合格率100%。

  7、各級護理人員參加科室內(nèi)組織的理論考試、院感知識考試、技術操作考核,參加率100%,考核合格率100%

  二、改善服務流程,提高服務質量。

  實行了“首迎負責制”,規(guī)范接待新入院病人服務流程,推行服務過程中的規(guī)范用語,為病人提供各種生活上的便利,對出院病人半月內(nèi)主動詢問病人的康復情況并記錄訪問內(nèi)容,廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見,對存在的問題查找原因,提出整改措施,不斷提高服務質量。半年中病人及家屬無投訴,站組織的服務質量調(diào)查病人滿意率100%,科內(nèi)發(fā)放護理服務質量調(diào)查表60份,病人滿意率100%,提名表揚服務態(tài)度最好的護士12人次。

  三、完善各項護理規(guī)章制度及操作流程,杜絕護理差錯事故發(fā)生。

  每周護士會進行安全意識教育,查找工作中的不安全因素,提出整改措施,消除差錯事故隱患,認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程,發(fā)揮科內(nèi)質控小組作用,定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況,護理差錯事故安生率為零。

  四、護理文書書寫,力求做到準確、客觀及連續(xù)。

  護理文書即法律文書,是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),書寫過程中要認真斟酌,能客觀、真實、準確、及時、完整的放映病人的病情變化,不斷強化護理文書正規(guī)書寫的`重要意義,使每個護士能端正書寫態(tài)度,同時加強監(jiān)督檢查力度,每班檢查上一班記錄有無紕漏,質控小組定期檢查,護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質量檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,每月進行護理文書質量分析,對存在問題提出整改措施,并繼續(xù)監(jiān)控,護理文書合格率達到了100%。

  五、規(guī)范輸液室管理,建立以人為本的輸液環(huán)境,使病人達到接受治療的最佳身心狀態(tài)。

  輸液室每日定時通風、消毒,保持輸液室安靜、整潔、空氣新鮮,對意識障礙病人提供安全有效的防護措施,落實崗位責任制,按分級護理標準護理病人,落實健康教育,加強基礎護理及重危病人的個案護理,滿足病人及家屬的合理需要,上半年護理門診病人196人,其中手術病人59人,搶救病人13人,基礎護理合格率100%,無護理并發(fā)癥。

  六、急救物品完好率達到100%。

  急救物品進行“四定”管理,每周專管人員進行全面檢查一次,護士長每周檢查,隨時抽查,保證了急救物品始終處于應急狀態(tài)。

  七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標準,重點加強了醫(yī)療廢物管理,完善了醫(yī)療廢物管理制度,組織學習醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程,并進行了專項考核。

  院感小組兼職監(jiān)控護士能認真履行自身職責,使院感監(jiān)控指標達到質量標準。

  工作中還存在很多不足:

 一、基礎護理不到位,個別班次輸液完病人衛(wèi)生處置不及時。

  二、病房管理有待提高,病人自帶物品較多。

  三、個別護士無菌觀念不強,無菌操作時不帶口罩,一次性無菌物品用后處理不及時。

  四、學習風氣不夠濃厚,無學術論文。

  五、護理文書書寫有漏項、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。

  六、健康教育不夠深入,缺乏動態(tài)連續(xù)性。

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