個人工作總結(jié)范文集合(3篇)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的個人工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個人工作總結(jié)范文1
XX縣民漢幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,樹立“以人為本、追求卓越、塑縣幼品牌”的辦園理念,把“用一流的保教質(zhì)量為幼兒營造溫馨家園、快樂學(xué)園、成長樂園”作為辦園目標(biāo),全面抓好幼兒園的保健保育、教育教學(xué)、后勤安全等各方面工作,實施人性化、規(guī)范化、精細(xì)化的管理,實現(xiàn)幼兒全面、自主、和諧的發(fā)展,使我園的辦園質(zhì)量又邁向新的起點。一年來在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持及全園教職工的共同努力下,圓滿地完成了各項工作任務(wù),使幼兒園在廣大的家長中贏得了良好的聲譽(yù),受到了領(lǐng)導(dǎo)與家長的好評,較好的發(fā)揮了公辦示范園的作用,入園幼兒人數(shù)再創(chuàng)新高,超額完成管理費任務(wù),取得了社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。
一、師德師風(fēng)建設(shè)工作
XX縣民漢幼兒園是XX縣一所公辦園,在幼教市場中,我們認(rèn)為公辦園優(yōu)勢,增強(qiáng)服務(wù)意識是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵,師德師風(fēng)建設(shè)是幼兒園精神文明建設(shè)的重中之重。按照上級開展師德師風(fēng)教育活動的部署要求,緊密結(jié)合我園工作特點和教師實際,我們認(rèn)真開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動,并取得一定的成效。
。ㄒ唬﹦(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍,提高教師綜合素質(zhì)
1、鑄師魂。一年來,園黨支部組織教師開展“講師德、重育人、樹形象”專題教育活動、教師職業(yè)道德等方面的理論,通過理論學(xué)習(xí)大家提高了認(rèn)識,統(tǒng)一了思想,明確了方向,樹立了正確的人生觀、價值觀,增強(qiáng)了對幼兒教師職業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任感,促進(jìn)幼兒園工作快速發(fā)展。
2、養(yǎng)師德。德高為師,身正為范。教師具有良好師德,才是教育發(fā)展的根本保證。本年度,我們把師德的培養(yǎng)做為首要工作來抓。平時的學(xué)習(xí)、交流加上制度的約束,使每位教師都能在師德師風(fēng)方面嚴(yán)于律已。開學(xué)初,為樹立幼兒園良好的教師形象,圍繞著"依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表"等八個方面同全體教師們簽訂了責(zé)任書,圍繞著熱點問題,如:體罰與變相體罰,廉潔從教方面加強(qiáng)管理。對新參加工作的年輕教師進(jìn)行教育和引導(dǎo)。園領(lǐng)導(dǎo)多次與年輕教師交心、談話,及時指出她們自身存在的優(yōu)缺點,鼓勵們上進(jìn),幫助她們迅速成長。現(xiàn)在部分年輕教師已經(jīng)成為幼兒園教學(xué)骨干力量,并且走向幼兒園基層領(lǐng)導(dǎo)崗位。
。ǘ﹦(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供舞臺,把觀念落實到行為。
良好的環(huán)境是不說話的隱性教育。我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。
1、園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,起到了很好的榜樣作用。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個幼兒園的靈魂,注重從我做起,講政治、講學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)正氣,自覺抵制不良思想,并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會主義的思想教育,引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系,不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),以充滿關(guān)愛的心態(tài)與年輕的教師交流談心。 對青年教師予以思想熏陶。當(dāng)個別教職工中思想上出現(xiàn)不良苗頭時,班子人員及時找其談話,深入了解情況,適時引導(dǎo)教育。其次,注重提供活動的機(jī)會,讓年青教師的思想交流碰撞。教師節(jié),中秋節(jié),元旦,五一、家長開放日、家長會。展示了我園教師的風(fēng)采,同時印證了幼兒園辦園實力。
2、我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型,以典型帶動鼓舞全體教師。今年教師節(jié)幼兒園評選出12名縣、園級優(yōu)秀教師。我園強(qiáng)調(diào)每位教師要外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),樹立幼教師良好的公眾形象。教師的言行舉止,是衡量一個教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。增設(shè)了意見箱,以便家長對教師的言行予以監(jiān)督,鞭策我園搞好師德建設(shè)。
3、增加師德建設(shè)的投入。思想道德建設(shè)是一項潛移默化的長期熏陶工作,我園注重“潤物細(xì)無聲”的移情工作。根據(jù)我園教師特點,園黨支部特別注重師德建設(shè)的實效性,開展了座談、討論,撰寫心得體會等多種形式的活動,對教師的表現(xiàn)在園務(wù)會議上進(jìn)行及時的表揚(yáng)和總結(jié)。全園教師參加自治區(qū)遠(yuǎn)程課程培訓(xùn)多次次,及在當(dāng)?shù)貐⒓訉W(xué)前雙語骨干教師教材培訓(xùn)參訓(xùn)教師共220人次,讓青年教師們開擴(kuò)了眼界,增長了知識,激發(fā)了年輕教師的工作熱情,促進(jìn)了我園教育教學(xué)改革的順利進(jìn)行。
。ㄈ┌烟岣哒J(rèn)識、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)做為師德建設(shè)切入點。
本年度師德師風(fēng)建設(shè)工作中我們做到“三到位”。一是認(rèn)真做好幼兒一日工作到位,園長親自抓,并納入工作日程。二是堅持做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位,值周領(lǐng)導(dǎo)做到認(rèn)真抓,深入實際親自抓。堅持巡課、巡視、巡查。三是措施落實到位,完善考評、獎懲、監(jiān)督機(jī)制。
。ㄋ模┘訌(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,把考核作為衡量教師德標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強(qiáng)家園聯(lián)系,多方聯(lián)系家長,尋找衡量教師師德師風(fēng)的依據(jù)。為了做好園內(nèi)精神文明建設(shè)工作,利用家長接送幼兒的時間,園長親自在校門口接待家長,征求家長對幼兒園辦園存在的問題以及教師在工作中存在的問題,今后發(fā)展方向等等。發(fā)放師德師風(fēng)家長問卷,歸納、梳理家長意見和建議,及時向教師反饋。針對問題限期整改。為了更好把家長意見和建議真正落到實處,年末園領(lǐng)導(dǎo)分別找各班教師集體談話,總結(jié)班級工作,查找優(yōu)缺點,3人合作等情況,反饋家長意見,通過談話,我們看到多數(shù)班級3人合作默契,家園溝通融洽。對個別合作不太好的班組,幫助其查找原因,限期整改。
2、師德師風(fēng)教師采取互評的方法,避免領(lǐng)導(dǎo)考核偏差,確?己斯健⒐。為了公正評價每一位教師,我園根據(jù)家長和教師調(diào)查問卷,教師互評以及園領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中掌握的情況對教師進(jìn)行師德師風(fēng)進(jìn)行考核。把《師德師風(fēng)家長、教師問卷》作為評價教師師德師風(fēng)的一個重要依據(jù),對教師平時工作的有力約束。我園通過多種方式,開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,有效推進(jìn)了我園的各項工作上了新臺階。
在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的同時,我們又加強(qiáng)了幼兒園各項規(guī)章制度以及有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),使教師進(jìn)一步端正教育思想,倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神。
如今,我園全體教師牢固樹立服務(wù)意識,以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和最優(yōu)秀的素質(zhì)投身于幼教工作中,為幼兒提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的'服務(wù),使家長滿意、放心。
二、教學(xué)工作
。ㄒ唬┘訌(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。
本年度我園加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,讓大家在學(xué)習(xí)中提高幼教理論與知識,在集中學(xué)習(xí)中相互探討,共同提高。通過學(xué)習(xí)大家進(jìn)一步了解了《綱要》對幼兒園教育的要求、對幼兒教師的具體要求、對幼兒教育工作有了深刻的認(rèn)識。本年度除了學(xué)習(xí)《綱要》外,還學(xué)習(xí)了多元智能理論,為實施《多元智能活動開放課程》奠定了理論基礎(chǔ)。此外還組織了教研觀摩等活動,通過這些活動的開展使教師們逐步改變舊的幼教觀和教師觀,提高教師教育教學(xué)能力。為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,多次為教師提供外出學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的機(jī)會,通過培訓(xùn)大大提高了教師們的整體教學(xué)水平,也為我園今后的教育教學(xué)上水平奠定了基礎(chǔ)。
。ǘ┕膭罱處焾猿謱W(xué)習(xí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所。
古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,學(xué)習(xí)是一件苦事,又是一件樂事。教師們在工作中能意識到做一名稱職的教師首先要有一定的知識儲備,要有文化做底蘊(yùn),用先進(jìn)的理論來武裝自己的頭腦,才能順應(yīng)當(dāng)今的教育改革熱潮,使自己立于不敗之地。我們要求教師每節(jié)課寫教學(xué)反思、每周根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)活動情況及時公布班級周計劃、周小結(jié)、幼兒園交接日志,服藥記錄,個案跟蹤觀察記錄等等。在繁忙的教學(xué)活動之余,園里要求每位教師訂閱一本關(guān)于幼兒教育方面的書刊,鼓勵教師們利用課余時間閱覽幼教書刊,鉆研教材,積極撰寫教育教學(xué)論文。一大批年輕教師在學(xué)習(xí)中專業(yè)能力和素質(zhì)得到提升,一個學(xué)習(xí)型園所逐步形成。
。ㄋ模┞鋵嵔逃虒W(xué)活動,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
1、主題活動開展豐富多彩。本年度我們使用幼兒園主題教育課程,開展了一系列主題活動。期間各個年級還根據(jù)節(jié)日、季節(jié)對幼兒開展了許多有意義的活動如:“三八”國際婦女節(jié)主題活動“獻(xiàn)給媽媽的禮物”;六一專場演出;教師節(jié)主題活動“獻(xiàn)給老師的禮物”;國慶節(jié)主題活動“歡慶十一”;老年節(jié)主題活動“尊老敬老周”;新年活動“家園共育親子大聯(lián)歡”還有春季、秋季幼兒園運動會等根據(jù)主題活動。讓孩子們在幼兒園豐富多彩的活動中健康愉快成長。
2、幼兒能力得到均衡發(fā)展。通過開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,使幼兒多方面的能力都得到發(fā)展。通過教學(xué)效果檢查,發(fā)現(xiàn)我們孩子各方面能力都很強(qiáng),幼兒在語言表達(dá)、觀察能力、記憶能力、想象力等多方面能力發(fā)展都很均衡。
個人工作總結(jié)范文2
我作為一名一般的老師,老師研修是老師訓(xùn)練的重要組成部分,網(wǎng)絡(luò)研修給了我們一個學(xué)習(xí)、相互溝通的平臺。是提高全體在職老師整體素養(yǎng)和促進(jìn)老師專業(yè)化的有效途徑,與專家、寬闊老師共同學(xué)習(xí)、爭辯學(xué)習(xí),在這次遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)期間我收獲了很多。
我有幸參預(yù)了這次研修班的學(xué)習(xí),使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實踐上都受益匪淺。讓我在專業(yè)理論學(xué)問上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高,專家們精彩的講座,使原來枯燥無趣的理論變得深入到到淺出,能讓我吸取更多的工作實踐閱歷,以達(dá)到自我提高。
通過這次老師研修學(xué)習(xí),我反思了以往工作中的不足,對以后的進(jìn)展方向和目標(biāo)有了更進(jìn)一步的了解和把握,下面是我通過學(xué)習(xí)后獲得的幾個方面的體會:
一、老師要轉(zhuǎn)變角色
1、老師首先要樹立新的師生關(guān)系觀,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)訓(xùn)練工中“唯師是從”的專制型師生觀,構(gòu)建教學(xué)雙主體之間相互理解、相互敬重、相互信任的公正、民主、合作關(guān)系。
2、老師應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀看、生疏每個同學(xué)的共性特點,主動和同學(xué)相互溝通、合作,在公正互助中促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn) 展。
3、做反思型老師,反思是老師著眼于自己的.活動過程,分析自己的某種行為,是一種通過提高自我覺察水平來促進(jìn)力氣進(jìn)展的手段。
二、老師要敬重同學(xué)的進(jìn)展水平,留意個體差異
我們要真正關(guān)注同學(xué)的活動過程,不要為了體現(xiàn)活動結(jié)果而只是提問力氣強(qiáng)的孩子,忽視個體差異訓(xùn)練。如在觀摩活動中,我們要以平常的心態(tài),組織孩子活動,讓各種不同進(jìn)展水平的孩子都有受訓(xùn)練的機(jī)會,甚至要讓力氣差的孩子得到更多的表現(xiàn)機(jī)會,這樣力氣差的孩子有平安的活動環(huán)境氣氛,自信念十足,才會獲得成功和滿足。因此,我們在教學(xué)活動中,不要只追求結(jié)果而放棄過程,要面對全體同學(xué),盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會。要做到敬重同學(xué)進(jìn)展水平與個體差異訓(xùn)練的統(tǒng)一。
三、要做終身學(xué)習(xí)老師
只有與時俱進(jìn),努力做一名終身學(xué)習(xí)型老師,才能成為一名合格的老師。所謂終身學(xué)習(xí)型老師,就是要堅持思索如學(xué)習(xí),要不斷轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念,更新儲備學(xué)問,不斷摸索教學(xué)方法。
除了更新自己的訓(xùn)練教學(xué)理念之外,我們還需要結(jié)合個人狀況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)覺和自我完善的過程,我們需要一份恒久的熱忱,一份對訓(xùn)練、對同學(xué)、對社會神圣信仰與追求。
個人工作總結(jié)范文3
來到深圳,進(jìn)入職場。轉(zhuǎn)眼間,一個月的試用期即將結(jié)束,開始從一個學(xué)生真正轉(zhuǎn)變成一個員工,成為一名職業(yè)教師。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了周圍的生活與工作環(huán)境,對工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。
剛進(jìn)公司,經(jīng)過一個多星期的全面培訓(xùn),使我深刻地體會到了公司從領(lǐng)導(dǎo)到同事踏實認(rèn)真的工作態(tài)度,真務(wù)實的工作作風(fēng),讓我開始更加嚴(yán)格的要求自己,要把每一件事,無論大小都做好做細(xì)。
在培訓(xùn)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本公司、本科目組、本崗位的各項規(guī)章制度,并嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度進(jìn)行自我檢查,規(guī)范了自己的言行舉止和衣著打扮,以一個符合該行業(yè)的規(guī)范形象展現(xiàn)在公司同事面前。
在工作過程中,作為助教,我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書本學(xué)習(xí),每天積極主動備課,熟悉教學(xué)內(nèi)容,端正態(tài)度,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向科目組的同事學(xué)習(xí),工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,積極與同事配合,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧、?yán)謹(jǐn)規(guī)范和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識運用于實際教學(xué)工作中,在實踐中檢驗所學(xué)知識及經(jīng)驗,查找不足,提高自己;四是積極主動的接觸學(xué)生,了解學(xué)生,為下一步成為主講教師并能順利開展工作打下基礎(chǔ)。
要做好一份工作,我認(rèn)為重要的是要有責(zé)任心,尤其是做一名教師,我們要用良心來教育每一個孩子,有了一份責(zé)任在身上,要努力去完成它,并完成好,不拋棄、不放棄每一個孩子,因為每個孩子都是一個家庭的希望。公司常宣導(dǎo)大家都要做到:一生只做一件事,要為教育奉獻(xiàn)xx年。這就是一種無形的責(zé)任,時刻鞭策著我,朝著這個方向努力,不斷改進(jìn),不斷提升。
后,作為公司的`一員,我感到非常榮幸,我迫切希望我們的公司能早日壯大,成為本行業(yè)的領(lǐng)頭羊。因此,我以把個人榮辱和公司融合在一起,我將不遺余力為公司的品牌發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,為此,在公司一個月的時間里,通過細(xì)心觀察并認(rèn)真總結(jié)了一些個人拙見,借此機(jī)會提出來供公司領(lǐng)導(dǎo)參考!
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