學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　本學(xué)期，我校以區(qū)教育局教育工作思路為指導(dǎo)，全面推進(jìn)依法治教，以教育科學(xué)轉(zhuǎn)型和質(zhì)量提升為重心，努力使我校成為文化先進(jìn)、特色鮮明、樂學(xué)幸福、質(zhì)量上品的學(xué)校。

　　一、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升學(xué)生素養(yǎng)

　　1、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，健全德育管理體系。進(jìn)一步完善學(xué)校《全員育人工程實(shí)施方案》，強(qiáng)化“以德育人，以愛育人”的全員育人的氛圍，加強(qiáng)對德育導(dǎo)師的培訓(xùn)力度，開展“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”評比，促進(jìn)和推動學(xué)�！暗掠龑�(dǎo)師制”工作不斷走向深入，重視德育導(dǎo)師的培訓(xùn)工作。學(xué)校成立并完善德育中心組，依托德育中心組學(xué)校開展德育課題《小學(xué)生規(guī)則意識培養(yǎng)策略研究》的研討與分工以及《十好少年》校本課程的開發(fā)。本學(xué)期組織了開展了多次班主任校本培訓(xùn)，邀請區(qū)教研室孫入學(xué)老師來校開展《“三有三講”背景下的主題班會設(shè)計與實(shí)施》的專題性講座，安排全體班主任參加區(qū)教師發(fā)展中心組織的班主任培訓(xùn)，并通過全校主題班會評比和校級德育中心組活動等形式，提升班主任實(shí)際處理班級事務(wù)的能力，同時也為骨干班主任的發(fā)展提供了展示的平臺。

　　2、以優(yōu)秀班主任評比為抓手，深入開展崗位培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、績效考核等工作。本學(xué)期通過對四項(xiàng)評比、班主任手冊填寫、班級環(huán)境建設(shè)、班級活動、專項(xiàng)教育、活動參與等方面進(jìn)行全方位考核，評選出校級優(yōu)秀班集體22個，推薦區(qū)級優(yōu)秀班集體7個，班級凝聚力和集體榮譽(yù)感進(jìn)一步得到增強(qiáng)。一系列活動的開展，切實(shí)提高了班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力，提升了班主任的管理藝術(shù)、人文素養(yǎng)、人格魅力。

　　3、做好做實(shí)德育案例，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校圍繞“三有三講”目標(biāo)和學(xué)校德育特色，深入了解我校師生道德成長需要，遵循教育和學(xué)生身心成長規(guī)律，大力挖掘和整合本地、本校教育資源，制定了四個德育專題案例研究方案。本學(xué)期，本部校區(qū)主要開展了“為自己加油，促自我成長”有進(jìn)取心案例，堅(jiān)持“三有三講”德育理念，以專題的形式貫穿于學(xué)校的整體教育過程，開發(fā)了獨(dú)具特色的、高品位的德育校本課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，得到家長和社會肯定和好評。

　　4、開展豐富專項(xiàng)教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。開展安全自護(hù)教育。每月開展學(xué)生自護(hù)自救的消防逃生演習(xí)或地震安全逃生演習(xí)等加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。利用晨會、班會等時間大力開展珍愛生命教育和交通安全教育，宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電防火安全。開展心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生心理咨詢室建設(shè)，堅(jiān)持每天中午開展學(xué)生心理輔導(dǎo)活動，輔導(dǎo)學(xué)生有備案、有記錄。學(xué)校要求心理教育滲透到每個學(xué)科教育活動中，每位教師都應(yīng)提高學(xué)生心理品質(zhì)。本學(xué)期組織開展德育滲透學(xué)科教案評比活動。抓好民主法制教育。有計劃、有重點(diǎn)地通過思想品德課、班隊(duì)活動和其他形式的主題教育活動，開展禁毒、水法等專題活動，向?qū)W生普及法律知識，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識；充分發(fā)揮法制副校長的作用，組織宣傳教育活動，期初和期末聘請法制副校長來校作法制輔導(dǎo)講座。開展愛黨愛社會主義教育。組織開展紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)服務(wù)、“緬懷先烈”掃墓、濃濃端午情等活動，切實(shí)提高學(xué)生的愛黨愛社會主義教育。

　　5、完善“三位一體”網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)和諧德育環(huán)境。本學(xué)期，面向全校學(xué)生家長舉行了為期四天的“校園開放日”活動，做到每班開課、每班有主題、每班有活動、每班有收獲，在展示學(xué)校教育成果的同時，也聽取了家長和社會各界的意見和建議，對全校家長開展?jié)M意度測評，主動接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)家長委員會建設(shè)，組織召開家委會會議，邀家委會成員為學(xué)校游藝活動和外班有主題、每班有活動、每班有收獲，在展示學(xué)校教育成果的同時，也聽取了家長和社會各界的意見和建議，對全校家長開展?jié)M意度測評，主動接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)家長委員會建設(shè)，組織召開家委會會議，邀家委會成員為學(xué)校游藝活動和外出綜合實(shí)踐活動服務(wù)。此外，學(xué)校為讓孩子們能度過一個開心而充實(shí)的暑假，聯(lián)合山湖花園社區(qū)、葉澤湖花苑社區(qū)開展了暑期假日學(xué)校活動。通過家校溝通，我們聽取家長和社會各界的意見和建議，主動接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督，增強(qiáng)了家長對學(xué)校的了解和滿意。

　　二、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，提升教育質(zhì)量

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，以“開齊上足教好”為要求，剛性執(zhí)行國家課程方案。在日常教學(xué)中，由校長室和教務(wù)處安排人員，加強(qiáng)日常的巡課和抽查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改，讓日常教學(xué)更規(guī)范。教務(wù)處還協(xié)同年級組長加強(qiáng)對校園活動的巡視和監(jiān)管，確�！瓣柟怏w育一小時”，強(qiáng)調(diào)活動時間人人到場地，活動內(nèi)容豐富性，保證活動開展的有序和安全。

　　2、優(yōu)化教學(xué)六認(rèn)真工作。推進(jìn)六認(rèn)真工作精致化管理，教研組在期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我校有關(guān)六認(rèn)真工作的要求，以教研組為單位，加強(qiáng)對教師六認(rèn)真工作的月查。教務(wù)處對教師“教學(xué)六認(rèn)真”工作堅(jiān)持采用定期檢查和不定期抽查、全面檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，本學(xué)期教務(wù)處組織了三次六認(rèn)真工作檢查，一查三年內(nèi)上崗青年教師，二是調(diào)研并跟蹤檢查后進(jìn)生的作業(yè)，三是期末檢查全體教師的六認(rèn)真工作。檢查之后及時總結(jié)反饋，與教師誠懇地交換意見，對部分存在問題的教師提出了限期整改意見和措施，并在一段時間內(nèi)重點(diǎn)跟蹤，切實(shí)有效地提高了教學(xué)六認(rèn)真工作。

　　3、加強(qiáng)核心素養(yǎng)訓(xùn)練單研制。期初，我們分學(xué)科按年級組織語文、數(shù)學(xué)和英語老師參加課標(biāo)解讀和教材把握培訓(xùn)，由我校骨干老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)和解讀，引導(dǎo)老師關(guān)注各學(xué)段各學(xué)科的核心素養(yǎng)。在平時的教學(xué)中，以年級為單位，加強(qiáng)指導(dǎo)、督促、檢查教師學(xué)科核心素養(yǎng)訓(xùn)練單的研制，在日常教學(xué)中有針對性地進(jìn)行學(xué)科核心素養(yǎng)訓(xùn)練，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　4。強(qiáng)化試卷編制能力培訓(xùn)。以教科研組為單位，定期開展教師制卷培訓(xùn)，由組內(nèi)的骨干老師指導(dǎo)青年教師根據(jù)課標(biāo)，圍繞年段的核心素養(yǎng)和學(xué)情，編制規(guī)范的單元試卷或期末試卷。在此基礎(chǔ)上，教務(wù)處根據(jù)區(qū)教師命題大賽要求，組織校級期末制卷競賽，在教師全員參與的基礎(chǔ)上，編制出具有一定質(zhì)量的期末試卷，并評選出優(yōu)秀試卷，參加區(qū)級比賽。

　　5。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。建立、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控機(jī)制，從教師、教研組、教務(wù)處三個層面進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教師組織好學(xué)科單元練習(xí)和分析，教研組組織好月考匯總和分析工作，教務(wù)處則有針對性地加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的專項(xiàng)調(diào)研和常規(guī)調(diào)研，開展診斷式調(diào)研和督促式調(diào)研，注重監(jiān)控反饋，查漏補(bǔ)缺，跟蹤監(jiān)控。如一二年級的“整班寫字”專項(xiàng)調(diào)研，四年級的整班鋼筆字比賽；五年級英語模擬調(diào)研3次，六年級三次模擬檢測；配合區(qū)教育局組織了四語、五數(shù)、六英的抽樣調(diào)研，五年級英語詞匯統(tǒng)測、六年級英語音標(biāo)調(diào)研；組織好語文、數(shù)學(xué)和英語的期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量調(diào)研等。每次調(diào)研之后，教務(wù)處全部做好各項(xiàng)匯總、分析工作。通過三級質(zhì)量教學(xué)監(jiān)控，切實(shí)有效地提高了我校的教學(xué)質(zhì)量。五年級學(xué)生英語詞匯統(tǒng)測總體成績居全區(qū)前列；二（2）班整班寫字比賽獲區(qū)級二等獎。

　　三、強(qiáng)化教育研究，提升教師水平

　　1、加強(qiáng)日常科研指導(dǎo)。通過各個層面的科研組織引導(dǎo)全體教師投入教育科研，通過多樣的教科研活動，累積了豐富的教科研成果，選送了優(yōu)秀論文參加了江蘇省管理征文、“師陶杯”論文、“行知杯”、“教海探航”、讀書征文等評比活動，以及區(qū)教科室組織的“教學(xué)現(xiàn)象分析”評比活動；新一期�？�《山湖教育》正在編排中。本學(xué)期，論文獲獎7篇，省級發(fā)表30篇。

　　2、開展主題式教研活動。本學(xué)期，各教科研組以“研究學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)校主課題，以學(xué)情前測為抓手，發(fā)掘“微教研”主題，深入開展主題教研活動，做實(shí)做細(xì)做優(yōu)一個教學(xué)研究案例，期末形成一份研究報告。在主題式教研活動中，切實(shí)有效地提升教師的課堂教學(xué)水平。

　　3、開展名師引領(lǐng)活動。依托我校特級教師、學(xué)科帶頭人等骨干教師的優(yōu)勢，就怎樣上好一堂課，做好引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)青年教師專業(yè)素質(zhì)的提高。本學(xué)期，我校組織開展了英語繪本教學(xué)研討活動，這是英語繪本教學(xué)的初步嘗試，為我校英語教師開展繪本教學(xué)起到了很好的引領(lǐng)示范作用；圍繞“怎樣上好一堂語文課”，特級教師徐國榮老師以《海底世界》的課堂教學(xué)和貼近一線教師的講座為我校語文教師示范了怎樣上好一堂語文課；孫建平副校長執(zhí)教四年級下冊《三角形的內(nèi)角和》，為怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課做了示范，省特級教師錢坤南校長就《怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課》做了專題講座，啟發(fā)老師們教學(xué)應(yīng)以生為本，從關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展出發(fā)，促進(jìn)每一個體的蓬勃生長。

　　4、做好培訓(xùn)競賽活動。教務(wù)處聯(lián)合教科研組，期初做好課標(biāo)解讀和教材培訓(xùn)工作，引導(dǎo)教師把握課標(biāo)，認(rèn)真研讀教材，提升教材解讀能

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