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三基三嚴(yán)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-13 09:02:17 工作總結(jié) 我要投稿

三基三嚴(yán)工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的三基三嚴(yán)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三基三嚴(yán)工作總結(jié)

三基三嚴(yán)工作總結(jié)1

  醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重,只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度,規(guī)范醫(yī)療操作程序,才能保證醫(yī)療質(zhì)量,保證醫(yī)療安全。x年我們根據(jù)年初制定的《三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃》,以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,狠抓科室人員分級(jí)培訓(xùn)工作,尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn),為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全科醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。現(xiàn)將x年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下:

  一、健立了三基三嚴(yán)考核組織,加強(qiáng)管理力度

  我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作,成立了以科主任為首的考核組織,多層次對(duì)全科衛(wèi)生人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),每次培訓(xùn)工作,從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取,從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核,都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓,嚴(yán)格督促落實(shí),有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度,提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率:100%,三基考核合格率在90%以上。

  二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容,扎實(shí)開(kāi)展三基培訓(xùn)工作,涵蓋的內(nèi)容包括:

  (一)基礎(chǔ)理論方面:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論,常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

 。ǘ┗局R(shí):包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如:醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。

 。ㄈ┗炯寄埽喊ㄐl(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。

 。ㄋ模┓煞ㄒ(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

 。ㄎ澹┘寄芘嘤(xùn)與考核內(nèi)容:心肺復(fù)蘇技術(shù)、四大穿刺術(shù)、穿脫隔離衣、查體等。

  三、選用了多種培訓(xùn)方式方法

  采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓科室人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。科室利用科主任查房,晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí),并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

 。ㄒ唬┤婆嘤(xùn)由采用集中組織授課、臨床技能培訓(xùn)等方式,一年來(lái),共組織開(kāi)展“三基”講座12次,技能培訓(xùn)4次,全科醫(yī)務(wù)人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了臨床崗位技能,夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳,組織有序,考勤嚴(yán)格,保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。(二)加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度,從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)?剖覈(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)?剖覍H伺嘤(xùn)、專門考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的`培訓(xùn)與考核工作,同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度,定期組織考核,使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,保證了醫(yī)療安全。

  通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核,衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升,全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%,醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí),服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),病案書(shū)寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步,危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高,患者滿意度不斷提升,醫(yī)療投訴明顯減少,進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

三基三嚴(yán)工作總結(jié)2

  醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重,只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度,規(guī)范醫(yī)療操作程序,才能保證醫(yī)療質(zhì)量,保證醫(yī)療安全。20xx我院以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,狠抓衛(wèi)技人員分級(jí)培訓(xùn)工作,尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn),為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ),F(xiàn)將20xx年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下:

  一、健立了三基三嚴(yán)考核組織,加強(qiáng)管理力度

  我院成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織,多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),每次培訓(xùn)工作,從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取,從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核,都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓,嚴(yán)格督促落實(shí),有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的宣講教育力度,提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率:100%,三基考核合格率在90%以上。

  二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容,扎實(shí)開(kāi)展三基培訓(xùn)工作,涵蓋的內(nèi)容包括:

 。ㄒ唬┗A(chǔ)理論方面:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論,常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

 。ǘ┗局R(shí):包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如:醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征等。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。

 。ㄈ┗炯寄埽喊ㄐl(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。

  (四)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

  (五)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:心肺復(fù)蘇技術(shù)、留置針輸液法等。

  三、選用了多種培訓(xùn)方式

  采用醫(yī)技人員自學(xué)與院科培訓(xùn)兩結(jié)合的方式,讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。醫(yī)院定期組織培訓(xùn),科室利用主任查房,晨會(huì)交班等時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí),并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核。

 。ㄒ唬┤号嘤(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式,一年來(lái),醫(yī)院共組織開(kāi)展“三基”講座3次,技能培訓(xùn)2次,全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能。

  (二)加強(qiáng)對(duì)新入院職工的'培訓(xùn)力度,從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及衛(wèi)技人員不同專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn),同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度,定期組織考核,使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,保證了醫(yī)療安全。

  通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核,衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升,全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%,醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí),進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

三基三嚴(yán)工作總結(jié)3

  醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重,只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度,規(guī)范醫(yī)療操作程序,才能保證醫(yī)療質(zhì)量,保證醫(yī)療安全。20xx年我科根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》,以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,狠抓衛(wèi)技人員分級(jí)培訓(xùn)工作,尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn),為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全科醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ),F(xiàn)將20xx年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下:

  一、健立了三基三嚴(yán)考核組織,加強(qiáng)管理力度

  我院非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作,成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織,多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),每次培訓(xùn)工作,從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取,從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核,都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓,嚴(yán)格督促落實(shí),考核成績(jī)與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤,有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度,提高了醫(yī)護(hù)人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率:100%,三基考核合格率在90%以上。

  二、根據(jù)臨床工作需要科室選擇實(shí)用有效的`培訓(xùn)及考核內(nèi)容,扎實(shí)開(kāi)展三基培訓(xùn)工作,涵蓋的內(nèi)容包括:培訓(xùn)及考核內(nèi)容:

  (1)基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、輸液、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、臨床藥學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)、超聲診斷學(xué)等部分的基礎(chǔ)理論,休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理,常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人搶救處理等。

 。2)基本知識(shí):包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如:醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義,各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

 。3)基本技能:包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù)。基本操作技能:如各種注射法、各種穿刺技術(shù)。急救技術(shù):心肺復(fù)蘇技術(shù)、氣管插管、心電監(jiān)護(hù)儀使用技術(shù)、重型腦損傷,腦血管疾病重癥患者的急救處理。

  臨床思維能力:能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書(shū)寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。

  (4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》、《防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《病案質(zhì)量管理制度》等。

 。5)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:

  徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);

  腰椎穿刺術(shù),腦脊液置換術(shù);

  神經(jīng)系統(tǒng)?茩z查;

  重型腦損傷,腦血管重癥病患的急救處置;

  三、培訓(xùn)方式方法:

  采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練相結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切時(shí)間(公休、班余及空閑時(shí)間)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)和本專業(yè)、急救知識(shí)及技術(shù)和理論知識(shí),并定期進(jìn)行考核記錄在案?剖依贸繒(huì)交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座,并對(duì)基本技能及急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核。

  四、考核的人員范圍及要求

  1、醫(yī)務(wù)人員人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù),由科室統(tǒng)一組織培訓(xùn)考核;

  2、科室每季度組織一次臨床醫(yī)師理論考試和技能考核;理論考試內(nèi)容為:本專業(yè)理論知識(shí)考試;基本技能考核為:醫(yī)療文件書(shū)寫、體格檢查、各種穿刺等。

  五、獎(jiǎng)懲措施

  1、“三基三嚴(yán)”考試成績(jī)納入專業(yè)技術(shù)人員的年度考核,與執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)、職稱晉升、聘任等掛鉤。

  2、對(duì)無(wú)故不參加考試人員扣本人當(dāng)月績(jī)效考核分1分;考核成績(jī)不合格者補(bǔ)考后再次不及格扣本人當(dāng)月績(jī)效考核分1分,考試情況在全科通報(bào)。

  六、具體培訓(xùn)考核計(jì)劃:

  安排全體醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書(shū)規(guī)范書(shū)寫專題講座。同時(shí)結(jié)合各科特點(diǎn)及醫(yī)院要求,對(duì)各種申請(qǐng)單、知情同意書(shū)、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書(shū)規(guī)范書(shū)寫進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)急救知識(shí),參加全科性徒手心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練以及衛(wèi)生法規(guī)法律學(xué)習(xí)。由科主任主持在晨會(huì)交班及醫(yī)院職工學(xué)習(xí)會(huì)議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī),依法行醫(yī)。

  進(jìn)行臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導(dǎo)培訓(xùn),組織全體臨床醫(yī)師查體訓(xùn)練,使所有醫(yī)生過(guò)關(guān),并進(jìn)行考核記分。

  科室內(nèi)專科知識(shí)及技術(shù)操作的學(xué)習(xí)。進(jìn)行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī),法律知識(shí)學(xué)習(xí),并安排考核記錄。

  七、加強(qiáng)對(duì)新入科職工的培訓(xùn)力度,從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。

  由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作,同時(shí)加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度,定期組織考核,使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,保證了醫(yī)療安全。八、20xx年我科共派出1名醫(yī)師到北京宣武醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)神經(jīng)外科新技術(shù),保證我科醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。

  通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核,醫(yī)護(hù)人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升,在崗醫(yī)護(hù)人員參加“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%,全科醫(yī)護(hù)衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%,醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí),服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),病案書(shū)寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步,危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高,患者滿意度不斷提升,醫(yī)療投訴明顯減少,進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,為科室贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

  附考核成績(jī)?nèi)缦拢?/strong>

  1、理論成績(jī)?nèi)凭_(dá)標(biāo)(見(jiàn)試卷)

  2、操作技能考試:

  腰椎穿刺術(shù):吳博、楊珺、劉奇、劉青、李文建、張磊均合格

  徒手心肺復(fù)蘇:90以上分的人員:雷開(kāi)明、吳博、楊珺、劉奇、邵敏、王春艷、馬琛婧、熊伯靈、劉青、李文建、李芳、趙文琴、羅春艷、周敏、陳蘭、程晨;

  體格檢查:90分以上的人員:雷開(kāi)明、吳博、楊珺、劉奇、邵敏、王春艷、馬琛婧、80分以上人員:熊伯靈、劉青、李文建、李芳、趙文琴、羅春艷、周敏、陳蘭、程晨;

  神經(jīng)外科(一)質(zhì)量控制管理組

  20xx年12月30日

三基三嚴(yán)工作總結(jié)4

  根據(jù)醫(yī)院工作安排,醫(yī)院分別于20xx年2月27日下午3-5點(diǎn)和晚上6-8點(diǎn)進(jìn)行三基三嚴(yán)(基礎(chǔ)知識(shí))考試。現(xiàn)將考試情況通報(bào)如下:

  本次考試組織嚴(yán)密,考場(chǎng)秩序好,無(wú)違犯考場(chǎng)紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生,閱卷嚴(yán)肅、公正,平均考試成績(jī)較好。本次考試及格率100%。

  通過(guò)這次考試,調(diào)動(dòng)了全院專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)積極性,尤其是專業(yè)技術(shù)人員的理論知識(shí)水平有了很大提高,將對(duì)我院整體業(yè)務(wù)的發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。

  現(xiàn)將考試成績(jī)匯總。希望每一位專業(yè)技術(shù)人員在今后的工作中,加強(qiáng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和三基三嚴(yán)訓(xùn)練,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為給病人提供優(yōu)質(zhì)的'醫(yī)療服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。附件:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)考試成績(jī)單

  醫(yī)務(wù)科

  年月 日

  20xx年三基三嚴(yán)(病歷書(shū)寫、實(shí)踐技能)考試情況的總結(jié)

  根據(jù)醫(yī)院工作安排,醫(yī)院分別定于 年 月 日下午點(diǎn)和晚上點(diǎn)進(jìn)行三基三嚴(yán)(病歷書(shū)寫、實(shí)踐技能)考試。本次考試組織嚴(yán)密,考場(chǎng)秩序好,無(wú)違犯考場(chǎng)紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生,閱卷嚴(yán)肅、公正,平均考試成績(jī)較好。本次考試及格率100%。

  通過(guò)這次考試,調(diào)動(dòng)了全院專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)積極性,尤其是專業(yè)技術(shù)人員的理論知識(shí)水平有了很大提高,將對(duì)我院整體業(yè)務(wù)的發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。

  考試成績(jī)匯總(見(jiàn)附件)

  醫(yī)務(wù)科

  年月日

  附件1:臨床技能操作考試成績(jī)單

  附件2:醫(yī)療文書(shū)的規(guī)范化書(shū)寫考試成績(jī)單

三基三嚴(yán)工作總結(jié)5

  醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重,只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度,規(guī)范醫(yī)療操作程序,才能保證醫(yī)療質(zhì)量,保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《xxxx院20xx年繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃》,以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,狠抓衛(wèi)技人員分級(jí)培訓(xùn)工作,尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn),為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。現(xiàn)將20xx年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下:

  一、健立了三基三嚴(yán)考核組織,加強(qiáng)管理力度

  我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作,成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織,多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),每次培訓(xùn)工作,從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取,從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核,都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓,嚴(yán)格督促落實(shí),有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度,提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的'認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率:100%,三基考核合格率在90%以上。

  二、根據(jù)臨床工作需要,扎實(shí)開(kāi)展三基培訓(xùn)工作

  (一)基礎(chǔ)理論方面:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

 。ǘ┗局R(shí):包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如:醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。

  (三)基本技能:包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。

  (四)法律法規(guī):《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

  (五)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:留置針輸液法、新生兒足跟采血等。

  三、選用了多種培訓(xùn)方式方法

  采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。科室利用科主任查房,晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí),并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

  (一)全院培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式,一年來(lái),醫(yī)院共組織開(kāi)展“三基”講座4次,全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能,夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳,組織有序,考勤嚴(yán)格,保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。

 。ǘ┘訌(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度,從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作,同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度,定期組織考核,使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,保證了醫(yī)療安全。

 。ㄈ20xx年我院共派出62名醫(yī)護(hù)人員分別到xxxx院、xxxxx院、xxxxx等參加各類短期學(xué)習(xí)班,對(duì)學(xué)習(xí)回來(lái)的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時(shí)組織全員講座,保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員,保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。

  通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核,衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升,全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%,醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí),服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),病案書(shū)寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步,危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高,患者滿意度不斷提升,醫(yī)療投訴明顯減少,進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

三基三嚴(yán)工作總結(jié)6

  20xx年上半年在全體護(hù)理人員的共同努力下,護(hù)理隊(duì)伍專業(yè)水平及綜合能力得到了提升,護(hù)士的知識(shí)、技能的應(yīng)用也能更好的勝任護(hù)理工作崗位,提高了的護(hù)理質(zhì)量,確保了護(hù)理安全,現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:

  一、繼續(xù)教育方面

  1、積極參加了院內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)和講座。

  2、積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。

  3、積極參加了職稱考試,等級(jí)英語(yǔ)考試。

  4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房,各級(jí)護(hù)士均制作了幻燈課件。

  5、低學(xué)歷護(hù)士利用業(yè)余時(shí)間在讀大專、本科以及更高學(xué)歷。

  6、派送了我科兩名護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修和培訓(xùn),提高自身綜合素質(zhì),開(kāi)闊眼界、改變觀念。

  7、我科護(hù)士長(zhǎng)及專業(yè)骨干在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下到華西進(jìn)行了兩天的參觀學(xué)習(xí)。

  8、我科三名護(hù)士積極撰寫了論文并發(fā)表,參加了學(xué)術(shù)討論。

  二、基礎(chǔ)知識(shí)方面

  1、每月進(jìn)行了一次“三基”理論知識(shí)的閉卷考試,我科獲得了第一名三次。加大了三基考試結(jié)果的獎(jiǎng)懲力度,促進(jìn)了護(hù)理人員不斷學(xué)習(xí)和鞏固,提高理論知識(shí)。

  2、每周進(jìn)行了晨間提問(wèn)2次,內(nèi)容包含三基知識(shí),工作制度和崗位職責(zé),護(hù)理操作技術(shù)等方面的知識(shí)。

  3、每月組織學(xué)習(xí)了一次骨科各種疾病的護(hù)理常規(guī)和相關(guān)功能鍛煉,安排科內(nèi)小講課一次,并提問(wèn)。。

  4、每月進(jìn)行了一次護(hù)理查房,對(duì)科內(nèi)常見(jiàn)病,多發(fā)病、疑難病進(jìn)行了針對(duì)性的查房,通過(guò)查房促進(jìn)了每個(gè)護(hù)士自覺(jué)的學(xué)習(xí),提高護(hù)理人員的理論知識(shí)水平。

  5、加強(qiáng)了骨科?评碚撝R(shí)的學(xué)習(xí)和?萍寄芘嘤(xùn),特別是骨科比較少見(jiàn)的重癥病知識(shí)和急診急救技術(shù)的學(xué)習(xí)。

  三、基本技能方面

  1、加強(qiáng)了護(hù)理基本技術(shù)操作的培訓(xùn),尤其是穿刺技能的培訓(xùn),提高穿刺成功率,改善病人滿意度。

  2、加強(qiáng)了骨科各種疾病康復(fù)訓(xùn)練的科學(xué)指導(dǎo),減輕患者的疼痛,縮短康復(fù)時(shí)間。

  3、強(qiáng)化了基本技能的練習(xí),尤其是平時(shí)使用較少的一些護(hù)理技術(shù)操作。

  4、強(qiáng)化了護(hù)理技術(shù)操作的練習(xí),嚴(yán)密組織,嚴(yán)格考核,做到了人人過(guò)關(guān)。

  四、護(hù)理文書(shū)方面

  1、加強(qiáng)了護(hù)理文件書(shū)寫相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),做所寫的,寫所做的,強(qiáng)化了法律意識(shí)。

  2、提高了護(hù)理文件書(shū)寫的質(zhì)量,尤其是單病種,當(dāng)班護(hù)士認(rèn)真書(shū)寫,正確運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ),體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì),定專人或組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,護(hù)士長(zhǎng)不定期抽查,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)糾正,減少了護(hù)理文書(shū)的缺陷。

  3、每月召開(kāi)了護(hù)理質(zhì)量管理小組會(huì)和專業(yè)組長(zhǎng)會(huì)議各一次,會(huì)前各相關(guān)管理人員對(duì)分管工作進(jìn)行自查通報(bào),責(zé)任到人。專業(yè)組長(zhǎng)就自查情況進(jìn)行總結(jié)并分析,提出了整改措施,并督查實(shí)施過(guò)程。

  五、三嚴(yán)方面

  1、強(qiáng)化了護(hù)士的執(zhí)行力和大局意識(shí)、主人翁責(zé)任感、服從意識(shí)。

  2、加強(qiáng)了低年資護(hù)士工作嚴(yán)謹(jǐn)性的培訓(xùn),嚴(yán)格要求高年資護(hù)士。

  3、加強(qiáng)了高年資護(hù)士及專業(yè)組長(zhǎng)的管理能力的培訓(xùn),提高了協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)管理科室的能力。

  4、對(duì)急診急救意識(shí)、急診急救知識(shí)和技術(shù)的進(jìn)行了針對(duì)性的培訓(xùn)。做好了是節(jié)假日前急救技能及急救藥物器材知識(shí)使用方法的學(xué)習(xí)、排查,做到了人人掌握、人人過(guò)關(guān)。

  六、帶習(xí)帶教方面

  1、我科上半年新進(jìn)護(hù)士五名,為了使新進(jìn)護(hù)士能盡快進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)了帶習(xí)帶教力度,落實(shí)了專人管理、專人帶教,主動(dòng)進(jìn)行逐一的排查低年資護(hù)士的操作技能方面的問(wèn)題,進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo),不斷總結(jié)、改進(jìn)教學(xué)方法保證帶教的質(zhì)量,確保護(hù)理、帶教的安全。

  2、新進(jìn)護(hù)士在高年資護(hù)士的帶領(lǐng)下能初步運(yùn)用護(hù)理程序的`方法護(hù)理病人,提高了服務(wù)質(zhì)量,確保了護(hù)理質(zhì)量。

  3、每月科室內(nèi)組織了三基考試一次,加強(qiáng)了護(hù)理技術(shù)操作的考核,做到人人過(guò)關(guān)。

  4、高年資護(hù)士積極通過(guò)自學(xué),相互學(xué)習(xí),外派學(xué)習(xí)等提高了骨科護(hù)理專業(yè)水平,提高了自己的綜合素質(zhì)。

  七、“西學(xué)中”方面

  1、加強(qiáng)了護(hù)理人員“西學(xué)中”的學(xué)習(xí),加大了中、西醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),提高了護(hù)理人員基礎(chǔ)護(hù)理和中醫(yī)辨證施護(hù)的能力。

  2、加強(qiáng)了我科臨床常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作:耳穴埋豆、熱奄包規(guī)范性的培訓(xùn)并考核,做到了人人過(guò)關(guān)。

  3、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作進(jìn)行了定期培訓(xùn),中醫(yī)適宜技術(shù)操作占病人總數(shù)的80%以上,病人接受情況良好,反應(yīng)治療效果較好。

  4、護(hù)理人員熟練的運(yùn)用了中醫(yī)護(hù)理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識(shí)為患者提供了中醫(yī)藥特色的康復(fù)知識(shí)和健康指導(dǎo)。

  5、每月完成了本科室單病種病歷3份,病歷的書(shū)寫體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)。

  八、下半年工作重點(diǎn)

  1、繼續(xù)加強(qiáng)低年資護(hù)士基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、溝通的培訓(xùn)力度。

  2、加強(qiáng)中醫(yī)技能及基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  3、加強(qiáng)危重病人病歷書(shū)寫規(guī)范的學(xué)習(xí),能較好的運(yùn)用中醫(yī)知識(shí)進(jìn)行辨證施護(hù)并在病歷中充分得以體現(xiàn),提升護(hù)理人員護(hù)理文件書(shū)寫的質(zhì)量?jī)?nèi)涵。

  4、鼓勵(lì)各級(jí)護(hù)士積極進(jìn)行論文,及護(hù)理會(huì)的文章的書(shū)寫,投稿。

三基三嚴(yán)工作總結(jié)7

  20xx年1月至3月在院領(lǐng)導(dǎo)和部署下,對(duì)室的臨床醫(yī)生進(jìn)行了“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn),嚴(yán)格按照醫(yī)院各科級(jí)文件的指示、工作計(jì)劃進(jìn)行合理的規(guī)范化的培訓(xùn),培訓(xùn)范圍包括:《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《防范及處理?xiàng)l例》、《輸血法》、《母嬰保健法》以及《醫(yī)院感染管理辦法》、患者十大安全目標(biāo),F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下:

  1、通過(guò)對(duì)科室臨床醫(yī)生的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),建立了一支學(xué)習(xí)型的臨床隊(duì)伍,帶動(dòng)并提高醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實(shí)施。大家在“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)中比學(xué)趕幫,積極認(rèn)真,充分展示了科室臨床醫(yī)生的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采,使全科人員的理論技術(shù)水平得到極大提高,進(jìn)一步完善病歷書(shū)寫規(guī)范、體格檢查。

  2、通過(guò)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),提高了醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)意識(shí),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,努力做到以“病人為中心,以減輕病患痛苦為己任”,倡導(dǎo)各項(xiàng)操作人文關(guān)懷,在各項(xiàng)臨床技術(shù)操作中加強(qiáng)人文溝通與培訓(xùn),提供人文服務(wù)。

  3、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)及基礎(chǔ)項(xiàng)目培訓(xùn),規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平,通過(guò)培訓(xùn),使各項(xiàng)操作更加標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化,達(dá)到臨床技術(shù)操作質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高,極大的提高現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù),胸膜腔穿刺術(shù)等技術(shù)的掌握。

  4、加強(qiáng)急救訓(xùn)練,提高醫(yī)務(wù)人員的急救意識(shí)及急救水平,保證病人安全,為今后的急救工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。

  5、科室醫(yī)務(wù)人員繁忙的工作中,在不影響正常工作的前提下,仍然堅(jiān)持利用休息及上下夜班時(shí)間進(jìn)行練習(xí),唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績(jī),充分體現(xiàn)了臨床醫(yī)生以工作為重,努力進(jìn)取,勇于爭(zhēng)先的'精神。

  6、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)的是基本知識(shí)及基本技能、基本理論的掌握,通過(guò)考核進(jìn)行練兵,通過(guò)考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)考核使大家認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)技術(shù)操作的不足之處,在考核的同時(shí)給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,所以每位人員考核前后,科主任仍然不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了科主任對(duì)提高我科臨床醫(yī)生整體水平傾注極大的熱情和信心。

  7、通過(guò)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)證明,我科醫(yī)務(wù)人員整體技術(shù)水平得到不斷提高,特別是危急癥的處理以及常用臨床操作的規(guī)范化。

  20xx年1月至3月的“三基三嚴(yán)”規(guī)范化已告一段落,期待在今后的培訓(xùn)工作中,能繼續(xù)保持目前優(yōu)良的狀態(tài),通過(guò)規(guī)范化的培訓(xùn),整體提高本科室醫(yī)療水平的上升,提高工作人員的個(gè)人素質(zhì)及修養(yǎng)。

三基三嚴(yán)工作總結(jié)8

  醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重,只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和的培訓(xùn)考核力度,規(guī)范醫(yī)療操作程序,才能保證醫(yī)療質(zhì)量,保證醫(yī)療安全。xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》,以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,狠抓衛(wèi)技人員分級(jí)培訓(xùn)工作,尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn),為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。現(xiàn)將xx年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下:

  一、健立了三基三嚴(yán)考核組織,加強(qiáng)管理力度

  我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作,成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織,多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),每次培訓(xùn)工作,從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取,從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核,都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓,嚴(yán)格督促落實(shí),考核成績(jī)與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤,有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度,提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率:100%,三基考核合格率在90%以上。

  二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容,扎實(shí)開(kāi)展三基培訓(xùn)工作,涵蓋的內(nèi)容包括:

  (一)基礎(chǔ)理論方面:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論,常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

  (二)基本知識(shí):包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如:醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。

  (三)基本技能:包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。

 。ㄋ模┓煞ㄒ(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等

  (五)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的.使用;呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等

  三、選用了多種培訓(xùn)方式方法

  采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)?剖依每浦魅尾榉,晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí),并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

 。ㄒ唬┤号嘤(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式,對(duì)全院45歲以下、副高級(jí)職稱以下人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí),一年來(lái),醫(yī)院共組織開(kāi)展“三基”講座6次,技能培訓(xùn)4次,全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能,夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳,組織有序,考勤嚴(yán)格,保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。

 。ǘ┘訌(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度,從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作,同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗

  人員的監(jiān)督力度,定期組織考核,使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,保證了醫(yī)療安全。

  (三)xx年我院共派出11名醫(yī)師分別到重慶市婦幼保健院、西南醫(yī)院、華西附二院、重醫(yī)附院、涪陵中心醫(yī)院等地進(jìn)修婦產(chǎn)科、血液中心、nicu、不孕不育、急診急救等專業(yè)。派出各類短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)共44余人次,對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時(shí)組織全員講座,保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員,保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。

  通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核,衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升,全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%,醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí),服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),病案書(shū)寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步,危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高,患者滿意度不斷提升,醫(yī)療投訴明顯減少,進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。三基培訓(xùn)總結(jié)(二)

  xx年以來(lái),各科在醫(yī)院及護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)護(hù)理部的三基培訓(xùn)計(jì)劃及科內(nèi)計(jì)劃,對(duì)科內(nèi)的護(hù)理人員已進(jìn)行了培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下:

  1、通過(guò)對(duì)我科護(hù)理人員三基培訓(xùn),建立了一支學(xué)習(xí)型的護(hù)理隊(duì)伍,帶動(dòng)并提高護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實(shí)施。大家在三基培訓(xùn)中比學(xué)趕幫,積極認(rèn)真,充分展示了我科護(hù)理人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采,使全科護(hù)理人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我科護(hù)理人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。

  2、通過(guò)三基培訓(xùn),提高了護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,倡導(dǎo)各項(xiàng)操作人文關(guān)懷,在各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中加強(qiáng)人文溝通與培訓(xùn),提供人文服務(wù)。

  3、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目培訓(xùn),規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平,通過(guò)培訓(xùn),使各項(xiàng)操作更加標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化,達(dá)到護(hù)理操作質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高。

  4、加強(qiáng)急救訓(xùn)練,提高護(hù)理人員的急救意識(shí)及急救水平,保證病人安全,為今后的急救工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。

  5、我科室工作今年異常繁忙,大家每天幾乎都加班加點(diǎn)。為了不影響正常工作,大家都利用休息及上下夜班時(shí)間進(jìn)行練習(xí),唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績(jī),充分體現(xiàn)了護(hù)理人員以工作為重,努力進(jìn)取,勇于爭(zhēng)先的精神。

  6、三基培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)的是基本知識(shí)及基本技能、基本理論的掌握,通過(guò)考核進(jìn)行練兵,通過(guò)考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)考核使大家認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)技術(shù)操作的不足之處,在考核的同時(shí)給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,所以每位護(hù)理人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了每位監(jiān)考老師對(duì)提高我科護(hù)理人員整體水平傾注極大的熱情和信心。

  7、三基培訓(xùn),一方面強(qiáng)調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,更強(qiáng)調(diào)護(hù)理服務(wù)的人性化。要求在開(kāi)通氣道及各操作環(huán)節(jié)中,真正體現(xiàn)對(duì)人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),強(qiáng)調(diào)護(hù)患溝通及病人的舒適滿意,操作中如何提高服務(wù)意識(shí)及服務(wù)藝術(shù),從滿意服務(wù)達(dá)到感動(dòng)服務(wù)和卓越服務(wù),以達(dá)到在臨床工作中的和諧護(hù)患。

  8、通過(guò)三基培訓(xùn)證明,我科護(hù)理人員整體技術(shù)水平在不斷提高,特別是留置針操作一針見(jiàn)血率明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下,護(hù)理人員不怕苦、不怕累,利用下班或休息時(shí)間在病房練操作,正是由于這種苦練基本功的精神,有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績(jī)。

  9、通過(guò)三基培訓(xùn),也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,年輕護(hù)理人員的理論及技術(shù)操作水平對(duì)適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距,技術(shù)培訓(xùn)仍要長(zhǎng)期進(jìn)行,規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施更是一項(xiàng)人人參與的長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),護(hù)理基本技術(shù)培訓(xùn)上更需進(jìn)一步加強(qiáng),具體便現(xiàn)在:

  1.個(gè)別年輕護(hù)士對(duì)操作考核比賽不重視,練習(xí)少,在操作考核中表現(xiàn)為操作不熟練,忙亂、順序顛倒。

  2.考核中體現(xiàn)出平時(shí)工作基礎(chǔ)的不扎實(shí),如搶救、應(yīng)急意識(shí)不強(qiáng),不熟練;操作物品準(zhǔn)備不齊;沒(méi)有真正把演練當(dāng)作實(shí)際操作等。另外,操作中溝通聲音小,指導(dǎo)、交待注意事項(xiàng)不全等。

三基三嚴(yán)工作總結(jié)9

  20xx年以來(lái),在醫(yī)院正確領(lǐng)導(dǎo)下,為發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)、提高中醫(yī)臨床療效,根據(jù)20xx年三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)全院醫(yī)護(hù)人員已進(jìn)行了培訓(xùn),F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

  通過(guò)對(duì)我院醫(yī)護(hù)人員三基三嚴(yán)培訓(xùn),建立了一支學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍,帶動(dòng)并提高標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實(shí)施。大家在三基三嚴(yán)培訓(xùn)中比學(xué)趕幫,積極認(rèn)真,充分展示了我院醫(yī)護(hù)人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采,使全體人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我院醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。 通過(guò)三基三嚴(yán)培訓(xùn),提高了醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)意識(shí),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,倡導(dǎo)各項(xiàng)操作人文關(guān)懷,在各項(xiàng)技術(shù)操作中加強(qiáng)人文溝通與培訓(xùn),提供人文服務(wù)等得到極大幫助。

  為了不影響正常工作,大家都利用休息及上下夜班時(shí)間進(jìn)行練習(xí),唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績(jī),充分體現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員以工作為重,努力進(jìn)取,勇于爭(zhēng)先的精神。三基三嚴(yán)培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)的是基本知識(shí)及基本技能、基本理論的掌握,通過(guò)考核進(jìn)行練兵,通過(guò)考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)考核使大家認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)技術(shù)操作的不足之處,在考核的同時(shí)給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,所以每位醫(yī)護(hù)人員考核后監(jiān)考老師

  總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了每位老師對(duì)提高我院醫(yī)護(hù)人員整體水平傾注極大的熱情和信心。

  三基三嚴(yán)培訓(xùn),一方面強(qiáng)調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,更強(qiáng)調(diào)護(hù)理服務(wù)的人性化。要求在開(kāi)通氣道及各操作環(huán)節(jié)中,真正體現(xiàn)對(duì)人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),強(qiáng)調(diào)醫(yī)患溝通及病人的舒適滿意,操作中如何提高服務(wù)意識(shí)及服務(wù)藝術(shù),從滿意服務(wù)達(dá)到感動(dòng)服務(wù)和卓越服務(wù),以達(dá)到在臨床工作中的和諧醫(yī)患。

  通過(guò)三基三嚴(yán)培訓(xùn)證明,我院醫(yī)護(hù)人員整體技術(shù)水平在不斷提高,特別是中醫(yī)診療、中醫(yī)護(hù)理方面工作明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下,醫(yī)護(hù)人員不怕苦、不怕累,利用下班或休息時(shí)間在病房練操作,正是由于這種苦練基本功的精神,有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績(jī)。

  通過(guò)三基三嚴(yán)培訓(xùn),也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,年輕醫(yī)護(hù)人員的'中醫(yī)理論及技術(shù)操作水平對(duì)適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距,技術(shù)培訓(xùn)仍要長(zhǎng)期進(jìn)行,規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施更是一項(xiàng)人人參與的長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

三基三嚴(yán)工作總結(jié)10

  20xx年以來(lái),在醫(yī)院正確領(lǐng)導(dǎo)下,為發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)、提高中醫(yī)臨床療效,根據(jù)20xx年三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)全院醫(yī)護(hù)人員已進(jìn)行了培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

  通過(guò)對(duì)我院醫(yī)護(hù)人員三基三嚴(yán)培訓(xùn),建立了一支學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍,帶動(dòng)并提高標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實(shí)施。大家在三基三嚴(yán)培訓(xùn)中比學(xué)趕幫,積極認(rèn)真,充分展示了我院醫(yī)護(hù)人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采,使全體人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我院醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。

  通過(guò)三基三嚴(yán)培訓(xùn),提高了醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)意識(shí),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,倡導(dǎo)各項(xiàng)操作人文關(guān)懷,在各項(xiàng)技術(shù)操

  作中加強(qiáng)人文溝通與培訓(xùn),提供人文服務(wù)等得到極大幫助。

  為了不影響正常工作,大家都利用休息及上下夜班

  時(shí)間進(jìn)行練習(xí),唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績(jī),充分體現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員以工作為重,努力進(jìn)取,勇于爭(zhēng)先的精神。三基三嚴(yán)培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)的是基本知識(shí)及基本技能、基本理論的掌握,通過(guò)考核進(jìn)行練兵,通過(guò)考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)考核使大家認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)技術(shù)操作的`不足之處,在考核的同時(shí)給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,所以每位醫(yī)護(hù)人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了每位老師對(duì)提高我院醫(yī)護(hù)人員整體水平傾注極大的熱情和信心。

  三基三嚴(yán)培訓(xùn),一方面強(qiáng)調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,更強(qiáng)調(diào)護(hù)理服務(wù)的人性化。要求在開(kāi)通氣道及各操作環(huán)節(jié)中,真正體現(xiàn)對(duì)人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),強(qiáng)調(diào)醫(yī)患溝通及病人的舒適滿意,操作中如何提高服務(wù)意識(shí)及服務(wù)藝術(shù),從滿意服務(wù)達(dá)到感動(dòng)服務(wù)和卓越服務(wù),以達(dá)到在臨床工作中的和諧醫(yī)患。

  通過(guò)三基三嚴(yán)培訓(xùn)證明,我院醫(yī)護(hù)人員整體技術(shù)水平在不斷提高,特別是中醫(yī)診療、中醫(yī)護(hù)理方面工作明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下,醫(yī)護(hù)人員不怕苦、不怕累,利用下班或休息時(shí)間在病房練操作,正是由于這種苦練基本功的精神,有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績(jī)。

  通過(guò)三基三嚴(yán)培訓(xùn),也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,年輕醫(yī)護(hù)人員的中醫(yī)理論及技術(shù)操作水平對(duì)適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距,技術(shù)培訓(xùn)仍要長(zhǎng)期進(jìn)行,規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施更是一項(xiàng)人人參與的長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

三基三嚴(yán)工作總結(jié)11

  20xx年是醫(yī)院接受等級(jí)提升的關(guān)鍵年。而醫(yī)療質(zhì)量又是其重中之重。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作考核力度,以考促學(xué),狠練基本功。以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)工作,尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn),以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì),現(xiàn)將20xx年三基培訓(xùn)及考核總結(jié)如下。

  我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作,多層次對(duì)全科衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)人員認(rèn)真負(fù)責(zé),每次培訓(xùn)工作,從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取,從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的.考核,都認(rèn)真對(duì)待。

  并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓,嚴(yán)格督促落實(shí),考核成績(jī)與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤,有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度,提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。

  根據(jù)工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容,扎實(shí)開(kāi)展三基培訓(xùn)工作,涵蓋的內(nèi)容包括:

  一、基礎(chǔ)理論方面:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:生理、病理的基本理論,常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷基礎(chǔ)理論。

  二、基本知識(shí):包括為疾病診斷的臨床醫(yī)療知識(shí)。如:各種疾病的陽(yáng)性表現(xiàn)及鑒別。

  三、基本技能:包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷和鑒別診斷的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合病人的病情,擬定出診斷的思維判斷能力。

  四、法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等

  五、技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:技能操作、常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和相應(yīng)的臨床表現(xiàn)。

  通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核,我科無(wú)重大事故

  發(fā)生,無(wú)醫(yī)療事故發(fā)生。堅(jiān)持以“一切為了病人,為了病人的一切,為一切病人”的服務(wù)理念。造福當(dāng)?shù)匕傩眨谷嗣袢罕姷慕】道娴玫奖U稀?/p>

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