英語教研組工作總結(jié)2篇【熱】
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的英語教研組工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語教研組工作總結(jié)1
20xx年的九月份，x小學(xué)英語教研組正式成立了。雖然英語教研組規(guī)模不大，只有六位老師，但我們?nèi)匀粓猿职凑諏W(xué)校要求嚴(yán)格要求自己，并結(jié)合實(shí)際情況不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。面對各種困難和挑戰(zhàn)，我們始終堅持教研活動，通過相互交流和討論，共同發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，使得新老師能夠快速成長，老教師也能夠不斷進(jìn)步。
我們的英語教研組是一個團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊，我們積極踐行英語學(xué)科教學(xué)計劃，并從保師附校的經(jīng)驗和方法中汲取營養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。同時，我們深入研究小學(xué)英語素質(zhì)教育，開展了一系列有益的英語教研活動。在教學(xué)和教研方面，我們做出了以下努力：
一、我組織了英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究相關(guān)的教育文件和教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo)，并增強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和緊迫感。我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平，將課程內(nèi)容落實(shí)到實(shí)處，倡導(dǎo)采用體驗、實(shí)踐、參與、合作和交流的學(xué)習(xí)方式，以及任務(wù)型的'教學(xué)途徑。開學(xué)初，我們教研組組織英語教師學(xué)習(xí)了《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了集體備課，安排教研組內(nèi)的教師進(jìn)行上課活動，全體教師也參與了評課活動。在這期間，我們?nèi)〉昧素S富的成果。其中，兩位新老師在中心校組織的過關(guān)課中表現(xiàn)出色，獲得了優(yōu)質(zhì)過關(guān)課和合格過關(guān)課的榮譽(yù)，并且他們的教學(xué)方法也得到了中心校各位評委的一致好評。
二、開展了一系列英語教研活動
1、我們正在進(jìn)行一系列教師備課、上課和評課等活動，其中涵蓋了率先執(zhí)教、教案評比和作業(yè)設(shè)計等。通過這些活動，我們不斷探索教材，提高教學(xué)效率。同時，我們還對每節(jié)課進(jìn)行反思和總結(jié)，以不斷提升自己的教學(xué)水平。然而，我們發(fā)現(xiàn)在英語教學(xué)中存在兩個主要問題：缺乏時效性和對學(xué)生關(guān)注不足。為了解決這些問題，我們將在下個學(xué)期在這兩個方面做出改進(jìn)。
2、我們開展了一系列的學(xué)生活動，如“閱讀樂趣”、“寫作大賽”、“背誦比賽”。我們經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演，并排練了一些英語小短劇。通過這些活動，我們希望培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，同時發(fā)展他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。每周二的教研活動是為了讓我們在發(fā)現(xiàn)問題中不斷解決問題。
三、繼續(xù)加強(qiáng) 教學(xué)工作 。
按照課程計劃上的課時，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究，及時解決。在期末考試前，教研組安排教師對三至五年級的學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，期末考試結(jié)束后，要求每一位教師做出具體分析，并提出改進(jìn)方案。
四、開展了各種英語課外活動。本學(xué)期英語學(xué)科成立了社團(tuán)活動，堅持按時開展活動，不僅僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且提高了學(xué)生的綜合潛力。保師總校帶來了很多劍橋國際英語的圖書和視頻資源。魏老師將KB2應(yīng)用到了英語閱讀社團(tuán)中，高老師將KB3應(yīng)用到了英語主持人社團(tuán)中。兩個社團(tuán)的學(xué)生們都有很大的興趣，并且不斷在提升。
經(jīng)過本學(xué)期的英語教學(xué)工作，我組回顧了一些重要的經(jīng)驗。雖然我們是一個年輕的團(tuán)隊，在工作中還存在許多不足之處，但我們需要領(lǐng)導(dǎo)和老師在今后的工作中繼續(xù)給予我們幫助和指導(dǎo)。我們堅信昨天的成績只是一個起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，它將成為我們前進(jìn)的動力。在未來，我們的英語組將繼續(xù)努力，不斷開拓創(chuàng)新，提高教學(xué)方式、教學(xué)理念和教學(xué)手段，以使我校的英語教學(xué)工作更加出色！
英語教研組工作總結(jié)2
本學(xué)期，我們組由20位教師組成，圍繞學(xué)校的教學(xué)理念“問題導(dǎo)學(xué)型課堂”，確定了本學(xué)期初中英語課堂高效教學(xué)的教研主題：“深入層層的問題導(dǎo)學(xué)——提升初中英語課堂教學(xué)質(zhì)量”。我們的目標(biāo)是提高教研和教學(xué)的質(zhì)量，弘揚(yáng)合作意識，更新教育教學(xué)觀念，聚焦課堂教學(xué)改革，并著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過深化課堂教學(xué)改革，全面提升我校英語教研組的教研水平。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
1、本學(xué)期教研組將著重關(guān)注《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)外語教與學(xué)》等相關(guān)資料的理論學(xué)習(xí)。每位教師需按時完成閱讀摘錄并撰寫讀書心得，以促進(jìn)個人的專業(yè)成長。
2、提升信息技術(shù)學(xué)習(xí)效率，組織本教研組所有外語教師積極提升自己的電腦技能和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平。確保教師能夠熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)工具，并將其與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。
3、本教研組組織全體英語老師進(jìn)行論文寫作。我們鼓勵老師們不斷學(xué)習(xí)理論知識，深入反思教學(xué)實(shí)踐，并積極撰寫教學(xué)論文。每位老師都將完成一篇包含教學(xué)反思的論文。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。
1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)工作：兩周一次的教研組活動都安排組織本教研組教師學(xué)理論，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、為了加強(qiáng)各年級備課組的建設(shè)，本學(xué)期有以下要求：初一備課組需重點(diǎn)關(guān)注中小學(xué)銜接教學(xué)。新來的初一學(xué)生大多已經(jīng)學(xué)過小學(xué)英語教材，并達(dá)到了基本教學(xué)要求。然而，我們也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生之間的差異逐漸出現(xiàn)。因此，初一教師需要盡早了解學(xué)生情況，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況采取切實(shí)有效的措施。初二備課組的重點(diǎn)是在繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教學(xué)的同時，加大培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和指導(dǎo)學(xué)習(xí)策略的力度。除了日常教學(xué)外，還要做好后進(jìn)生和優(yōu)秀生的個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。初三備課組的重點(diǎn)是在進(jìn)行新授課的同時，加強(qiáng)相關(guān)中考題的訓(xùn)練，以加深對中考試題的理解和熟悉。
3、我們要抓好教研組的開課活動，根據(jù)學(xué)校考核要求，每位教師每學(xué)年都要在教研組內(nèi)進(jìn)行組內(nèi)開課。本學(xué)期，我們將圍繞教研主題展開開課和評課研討活動，旨在讓教師們通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的`優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己課堂教學(xué)的效率。
三、開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
課外活動是教學(xué)中不可或缺的重要組成部分，它有助于學(xué)生的知識增長和視野拓展。通過有目的、有組織地開展適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的興趣。針對不同年級學(xué)生的知識水平，我們組織了一系列豐富多彩的課外活動。本學(xué)期，我們?yōu)榱伺浜鲜兄行W(xué)首屆英語節(jié)，策劃了校內(nèi)英語節(jié)活動，包括設(shè)計節(jié)標(biāo)、配音比賽、書寫比賽等多個項目。
四、取得的成績
老師獲獎：初一備課組的陸紅亞老師在教學(xué)研究方面取得了出色的成績。他的課題經(jīng)過精心策劃和實(shí)施，最終成功結(jié)題，并獲得太倉市優(yōu)秀成果獎。同時，陸老師還受邀在蘇州市進(jìn)行公開課講座，向其他教育者分享他的教學(xué)經(jīng)驗和方法。此外，陸老師還發(fā)表了多篇論文，其中一些被省級刊物接收并發(fā)表。這些成就不僅展示了陸老師在教學(xué)領(lǐng)域的才華和貢獻(xiàn)，也為其他教師提供了寶貴的參考和啟發(fā)。趙麗凌老師在太倉市教師學(xué)科素養(yǎng)競賽（初中英語）中表現(xiàn)出色，榮獲二等獎。這是對她教學(xué)水平和專業(yè)能力的認(rèn)可，也是對她辛勤努力的回報。趙老師以她富有創(chuàng)意和激情的教學(xué)方式贏得了評委們的贊賞，她的學(xué)生們也因此受益匪淺。趙老師的成績鼓舞著我們所有人，激勵著我們在教育事業(yè)中追求卓越。
初二備課組：于樂樂老師獲太倉市英語學(xué)科帶頭人稱號，設(shè)計的課堂活動單獲太倉市一等獎，曬課活動中獲蘇州市優(yōu)課，兩篇論文獲獎發(fā)表，微課制作蘇州市二等獎；張淑芳老師微課制作蘇州市二等獎。
初三備課組：王薇老師在太倉市課堂活動單比賽中獲三等獎。
學(xué)生獲獎：太倉市英語節(jié)活動中：節(jié)標(biāo)設(shè)計一等獎，朗誦一等獎，配音二等獎；太倉市電視口語比賽中獲得一項一等獎和一項二等獎。在校英語節(jié)活動中，多人獲得獎項。
五、存在的問題：
白板的使用率還不是很高。課堂的有效性和小組活動的開展還值得探討。
總之，在過去的一個學(xué)期里，外語組教師們專注于提升自身素質(zhì)，并嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的進(jìn)步。然而，我們也清楚地知道，這些成績的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與合作。同時，我們也認(rèn)識到我們的工作還存在著許多需要改進(jìn)和提高的方面。因此，在接下來的工作中，我們將不忘初心，再接再厲，為將學(xué)校的英語教學(xué)工作提升到一個新的水平而努力奮斗。
【英語教研組工作總結(jié)】相關(guān)文章：
英語教研組工作總結(jié)06-13
英語教研組工作總結(jié)06-22
英語教研組工作總結(jié)(推薦)07-16
英語教研組長工作總結(jié)06-03
英語教研組工作總結(jié)范文04-04
英語教研組工作總結(jié)【推薦】11-28
【熱】英語教研組工作總結(jié)09-16