小學工作亮點總結
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的小學工作亮點總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學工作亮點總結 篇1
新學期伊始，xx鎮(zhèn)中心小學在教育局、教委的統(tǒng)一部署和精心安排下，嚴格按照“早安排、早部署、早落實、早到位”的工作方針，開學工作井然有序，教學工作正常運行，教學秩序有條不紊。
一、開學工作謀劃早
一是開學工作安排到位。校長分別于8月23日、24日組織召開了領導班子會議和教師會議，全面部署開學工作，要求提前謀劃，精心準備，并提出本校新學年工作的打算、思路。要求大家統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，收心歸位，踏實工作，做好教學活動安排、師生管理規(guī)范、各項安全管理制度等，為開創(chuàng)教育工作的新局面打好基礎。提出“開學五要”：“校園環(huán)境要美、師生狀態(tài)要好、安全保障要到位、教學秩序要正常、辦學行為要規(guī)范”。切實做到開學工作“十到位”，即：會議精神傳達到位、安全工作檢查到位、環(huán)境衛(wèi)生清潔到位、動員學生返校到位、教材作業(yè)本發(fā)放到位，、課程計劃安排到位，“三表兩冊”發(fā)放到位、工作計劃制訂到位，教師備課組織到位，后勤服務工作到位。
二是教學常規(guī)管理“嚴”。及時收集各年級學生報到情況，協(xié)同各方力量，杜絕流生現(xiàn)象的發(fā)生；嚴格把關，堅決制止違反規(guī)定訂購或接受硬性搭售有關教輔用書、學生用書和資料的現(xiàn)象，不允許趁開學向?qū)W生推銷其它商品。落實教學分工，按上級規(guī)定制訂了“三表”，并及時上墻。組織教導處人員不定期深入課堂，檢查執(zhí)行課表和教學計劃情況。嚴格按課表組織教學活動，加強常規(guī)管理，真正做到了“七個一”，即：舉行好第一次升旗儀式，開好第一次班會，上好第一節(jié)課，布置并批改好第一次作業(yè)，做好第一次廣播操，組織好第一天的開學檢查，學校領導走進了課堂，聽好第一節(jié)課。
三是辦學行為規(guī)范。xx小學規(guī)范辦學行為從開學抓起，做到開學工作“四嚴格”，即嚴格執(zhí)行收費文件，規(guī)范收費行為；嚴格執(zhí)行課程計劃和課時計劃，按標準開齊科類、開足課時，不隨意增減課程及課時；嚴格學生用書管理，按教育行政部門的規(guī)定使用教學用書，不強制學生統(tǒng)一訂購規(guī)定以外的教學輔導資料、知識讀本和各類書刊；嚴格學籍管理，規(guī)范轉學、插班、招生等工作，做到依法治校。
二、教學工作思路清
新學年，我們將以全縣教學工作會議精神為指針，全力做好以下工作：
一是立足校本，深入推進課堂教學改革。堅持校本教研主渠道，圍繞“狠抓備課—打磨課堂—促進交流—倡導反思—強化督評”這一主流程，深入推進課堂教學改革。堅持教學工作的“十字”方針，開展以“自我反思，同伴互助，骨干引領，實踐跟進”為特征的校本教研，正確把握課堂教學的輿論導向，要求課堂教學體現(xiàn)“六度”，做到“三實”，教學過程突出五個重點，建立完善“一聽——二練——三查——四評”的評價監(jiān)督體系，不斷提高課堂教學水平。
二是以書為伴，著力創(chuàng)設書香校園。學校將以創(chuàng)建書香校園為創(chuàng)辦特色學校的突破口，通過創(chuàng)設書香環(huán)境，營造讀書氛圍；
規(guī)范讀書要求，開展主題讀書活動；搭建書香舞臺，展示讀書成果等途徑，本著教師讀書“四部分”、學生讀書“三為主”的原則，積極開展以“清晨一誦、課前一讀、晚間一記、每周一課、每月一評”的“五個一”讀書活動和讀書系列展示活動，激勵師生讀書熱情，提升校園文化品味。
三是以人為本，養(yǎng)成教育彰顯學校育人特色。堅持以德育為切入點，走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路。撐好隊伍建設這個支點，落實“人人都是德育工作者”的德育理念；抓好常規(guī)教育這條主線，發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結講話這一德育陣地的作用和品德課、班會課的德育教育功能；突出養(yǎng)成教育這一重點，堅持把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律；樹好文化建設這面旗幟，讓“每一堵墻壁都說話，每一個景點都傳情”；拓寬家校共建這個空間，重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。
三、收費管理規(guī)范化
一是宣傳工作到位。學校通過宣傳畫、展板、櫥窗等載體廣泛宣傳義教經(jīng)費保障機制政策。二是責任明確到位。學校與后勤、班主任層層簽訂了收費目標責任書，認真組織教師學習收費政策，統(tǒng)一思想認識，強化責任意識，為規(guī)范學校收費奠定了思想基礎。三是執(zhí)行政策到位。學校認真貫徹落實義教經(jīng)費保障機制改革政策，免除了全部學生的學雜費、課本費，學校教科書、教學用書均以分發(fā)到位，使每一名義務教育階段學生都享受到了黨和國家的惠民政策；嚴格收費項目、標準，自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督。四是公開公示到位。學校嚴格執(zhí)行收費公示制度和收費政策，公開收費項目、標準及依據(jù)，規(guī)范收費行為，實行“陽光收費”，設立投訴電話，設置xx信箱，方便群眾反映問題，為樹立教育良好形象奠定了基礎。
四、“開學第一課”入人心
安全工作重于泰山。因此，學校把新學期開學安全工作作為一項重點工作加以部署，嚴格實行“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的.“一崗雙責”安全責任制，層層簽訂安全責任書，把責任落實到崗，落實到人。在開學工作安排會以后，我們就組織了后勤處和辦公室對學校內(nèi)外的安全隱患進行徹底排查。對學校的電線電路，學生學習、生活設施進行了認真的檢查，有問題及時進行整改。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料，要求開學的第一課就是安全教育課，開學的第一周為安全教育周，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險的工作等等。我們還動員家長與學校聯(lián)合起來抓好對學生的安全教育和管理工作，暑假期間我們給每一位家長發(fā)放了《告家長的一封信》，向家長和學生提出了有關安全應該注意的事項，使我校學生過了一個平安暑假、快樂暑假，這封信對我校安全工作具有的很強的影響力，使全體家長的安全意識得到了更進一步的加強。
小學工作亮點總結 篇2
我校教科研工作緊緊圍繞學期初制定的教科研工作計劃，以贛教科【xxxx】6號文件《關于進一步加強和改進全區(qū)教科研工作的指導意見》為依據(jù)，借助省鄉(xiāng)村骨干教師培育站站點、區(qū)“常青藤”教研寫聯(lián)盟的平臺，加快教師隊伍建設步伐，促進了學校內(nèi)涵發(fā)展。
主要工作成績和亮點
1.組建英語“冠英學科”團隊。
教科室牽頭成立了英語“冠英學科”團隊，團隊成員3人，通過各種形式開展自學培訓，帶領廣大英語教師積極進行課堂教學改革，截止目前學科團隊已經(jīng)開展各及各類培訓活動6次。
2.成立“常青藤”教研寫共同體。
在區(qū)教科室的組織下羅陽小學與墩尚小學、新城小學、宋莊小學、城南小學、城西小學組建了“常青藤”教研寫共同體，本學期我校參與常青藤聯(lián)盟開展教科研活動2次，培訓人次達到40余人次，其中我校王偉偉教師在聯(lián)盟內(nèi)執(zhí)教一節(jié)教研課，受到好評。
3.找準定位，積極開展英語學科教學改革。
充分關注學生思維生長與發(fā)展，一直是教科室工作的核心，期初，教科室定位全鎮(zhèn)英語教科研工作主題為“基于思維導圖的小學英語簡約課堂”，本學期持續(xù)開展了4次專題教研活動研究，其中2次在完小，師生受益匪淺，圍繞教研主題其中發(fā)表文章2篇，立項課題3個。
4．扎實打好理論基礎。
本學期學校借助“常青藤”教研寫共同體，聘請專家為教科研骨干教師做教科研專題指導講座（陳建先），學校教科室定期向教師推薦理論研修閱讀書目，組織讀書交流，英語學科團隊自主訂閱《英語教師》、《瘋狂英語》、《中小學外語教學》、《教學設計》四本雜志，進行理論學習，為課堂教學改革打好理論的基礎。
5.借力三大平臺，打造科研型教師。
我校在全體教師的努力下，現(xiàn)擁有三大平臺，一是省小學英語鄉(xiāng)村骨干教師培育站站點，全市僅2家，二是“常青藤”教研寫聯(lián)盟（6家單位），三是“常青藤”教學聯(lián)盟（4家單位），一個學期以來，借力平臺，開展了諸多活動，省小學英語鄉(xiāng)村骨干教師培育站站點，于5月26日在我校舉行了站點揭牌儀式，同時在我校開展了全市的“全課程簡約英語課堂”教學研討專題活動，為全市英語骨干教師和我校教師帶來了豐富的科研大餐；“常青藤”教研寫聯(lián)盟（6家單位）本學期在宋莊小學舉行了啟動儀式，同時開展了課題專題培訓活動，5月份在墩尚小學開展了課題研討課和培訓活動，讓廣大教師明確了做科研的真正意義。
6.借助“411”名師送培，積極提升教師教學素養(yǎng)。
本學期“411”名師送培（小學英語）活動于xxxx年5月17日在羅陽小學舉行，由領銜的團隊主持人仲麗領銜的專家團隊成員在區(qū)教育局師資科科長李志彬、副科長王濤的組織下，開展了“DailyReport在小學英語課堂中的運用與效果研究”專題研討活動，來自宋莊小學、墩尚小學、城南小學、新城小學、羅陽小學的32名教師參加了本次活動，本次“411”送培活動，實現(xiàn)了培訓形式多樣，培訓內(nèi)容豐富的目的.，在擴大“411”名師示范引領作用的同時，進一步提升了農(nóng)村小學英語教師的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展水平。
7．以賽促研，提高科研質(zhì)量。
本學期，教科室組織教師積極參加各級各類論文評比，尤其是“三大杯”其中參加五四杯論文36人、教海探航論文32人，教研寫能力大賽21人，每一次學校上報的論文教科室都要親自把關，為老師做好論文的指導工作，教師們通過論文撰寫、參加教研寫大賽不斷提升自身水平，真正做到了通過一次活動，成長一批教師，截止目前已公布的比賽結果有：五四杯論文獲獎19人，其中一等獎10人二等獎9人；本學期教師在主流期刊雜志發(fā)表文章4篇。
8．關注課題研究過程，提高研究實效。
本學期，教科室組織開展了相關的課題開題培訓活動，在培訓會上就課題開題后應該如何研究，怎么有實效研究，以及注意事項對課題主持人進行培訓，尤其是“十二五”市、區(qū)級規(guī)劃課題，教科室加強了課題中期的檢查，定期讓課題主持人匯報課題研究成果，及時化解研究過程中存在的問題，實現(xiàn)了問題解決的及時性，課題研究的實效性，截止本學期教師申報各級各類課題達到90個，目前已經(jīng)結題9個，立項4個，其他的正在等到結果。
下一步工作設想：
1.借助學科團隊，進一步強化科研的引領作用，充分發(fā)揮學科團隊成員的輻射作用。
2.扎實開展好課題研究中期工作，因為部分立項課題還教師未結題，下一步要做好課題主持人的研究跟蹤工作，實現(xiàn)課題研究的實效性。
3.開展課題主持人讀書交流活動，根據(jù)課題研究安排，定期開展課題主持人的讀書交流活動，實現(xiàn)課題研究的大融合，小特色。
4.進一步做好教師的論文撰寫指導工作，真正從課堂中，尋找問題，思考問題，解決問題，寫有實效性的論文，棄應付式的論文。
5．進一步做好學科的主題研究工作，如英語學科的“全課程簡約課堂”模式研究，如何借助思維導圖進行實現(xiàn)，要繼續(xù)打磨，形成具有獨特個性的學科教研名片，真正實現(xiàn)科研、教學不分家。
6.謀劃、安排好“常青藤”教研寫共同體的教科研活動，下學期我校將承擔共同體教科研活動，如何讓教師們更加享受到接地氣的科研大餐，成為下一步思考的話題。
7.提前準備好優(yōu)秀教科室的創(chuàng)建工作。
8.做好年底教科研工作的考評，教科研先進個人的評選工作，梳理匯總教科研成果。
小學工作亮點總結 篇3
向陽小學教育教學工作全面貫徹落實市、區(qū)教育局和市教研院的會議精神，結合我校實際，著力加強教師專業(yè)能力錘煉，加強教學精細化管理，加強“學本式成長課堂”的實踐與研究，不斷豐富活動載體，提高學生的綜合素養(yǎng)，提高學校的教育教學質(zhì)量�，F(xiàn)將一年來的亮點工作總結如下：
一、塑形立德，密切干群，充分發(fā)揮黨建工作先鋒作用
（一）采取多項措施不斷鞏固教育實踐活動成果。一是進一步完善領導黨建分工指導工作責任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù)，及時梳理存在的困難和問題。至今為止，本學期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強化班子和黨員的學習，提升領導水平和責任意識。開展以理論中心組學習、班子集體學習、個人自學等多種形式的學習，按計劃每月組織一次中心組學習、個人學習每學期不少于10課時。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學習《100部優(yōu)秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學習領會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》四大看點，努力做到“學、思、踐、悟”四個字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價值體系的教育，有效促進黨員干部“三嚴三實”工作作風的形成，倡導健康生活方式，嚴格上班紀律。
�。ǘ┤骈_展“講政治守規(guī)矩敢擔當有作為”活動。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻。二是建立黨員評價考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開展“講政治守規(guī)矩敢擔當有作為”集中教育活動作為加強黨員干部思想政治建設的一項重要舉措。通過活動開展，黨員干部思想政治教育得到了進一步深化，教育實踐活動成果得到進一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規(guī)矩”思想更加堅定、“敢擔當”精神有效促進、“有作為”境界得以提升。
（三）認真謀劃好“黨的主題活動”的開展。一是在黨的生日之際學校黨支部組織黨員教師關愛困難兒童為黨旗添光彩活動。黨員們到生活上有困難的學生家走訪慰問，經(jīng)濟上幫助，生活上關心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學期的學習費用。二是發(fā)揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2—4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學校管理中來，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗和特色做法，還樹立了服務學校學生的意識。
二、轉變觀念，課程多元，充分發(fā)揮教學工作中心作用
亮點之一：加快課程改革的步伐，構建“學本式成長課堂”。
“學本式成長課堂”的研究與實踐是本年度學校教學工作中最重要的一項工作，全面鋪開。更新觀念，轉變思想，每位教師都把“學本式成長課堂”作為自己的一個新課題進行研究、實踐，不斷探究“學本式成長課堂”教學模式與方法。為很好地落實“學本式成長課堂”的構建，我校組織了有關學本課堂理論的業(yè)務學習、教師利用課余時間自學學本課堂的有關內(nèi)容、進行了構建“學本式課堂”課題學習、聘請教育學院趙昭副主任進行了學本式課堂業(yè)務講座、觀看專家趙昭“學本式課堂”錄像課、梳理各學科的學習方法、開展了校內(nèi)各學科教師學本式成長課堂教學競賽，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語文數(shù)學學科的學本式課堂教學比賽，“少教多學”課堂教學比賽等教研活動。通過實踐與研究，老師們轉變了觀念，不斷地由教向?qū)мD變，關注了學生學習過程，學會了大膽放手，教給了學生學習的方法，逐步實現(xiàn)了“以學定教”、“少教多學”、“能學不教”的教學要求。
亮點之二：深化學校特色課程建設，構建學校特色課程體系。
正確認識和處理好校本課程建設內(nèi)容與學校特色建設的關系，不斷加強校本課程建設。經(jīng)過對校本課程及體系的完善和建設工作，我校初步構建了基于學生需求的、與學校特色相匹配的課程體系，使學校的課程體系呈現(xiàn)多彩、多樣的態(tài)勢。我校開設了一、二年英語興趣課，數(shù)學思維訓練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學實驗課，二、三年級的藝術課，聘請俄羅斯遠東地區(qū)的著名繪畫教師上“遠東美術拓展課”等特色課程，不斷豐富了學校課程設置。學校開展既符合學生成長需要又與學校特色相得益彰的各種教學活動，既完善了學校的特色課程體系，又豐富了教學內(nèi)容，呈現(xiàn)了課程建設的多元化態(tài)勢，為學生的'個性發(fā)展提供了廣闊的空間。
亮點之三：面向全體注重積累，全面提升學生綜合素養(yǎng)。
素質(zhì)教育的核心就是：以人為本，以學生發(fā)展為本，面向全體，促進學生全面發(fā)展。為了落實這一核心理念，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學習的過程就是積累的過程”這一思想，經(jīng)常開展有利于提高學生綜合素質(zhì)的活動。啟動了“小學生成語分段積累”、啟動“分學年古詩詞訓練積累活動”“好書伴我成長”讀書活動、讀書卡制作活動、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學生分段古詩詞訓練積累驗收、班級組建圖書角等，提高了學生語文學習的興趣、擴大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎，也讓學生在感受我國古代燦爛文化的同時，豐富了學生的文化內(nèi)涵，多方面、多角度提升了學生的綜合素養(yǎng)。
亮點之四：加強學校信息化建設，豐富全學科資源庫內(nèi)容。
為充分利用好信息化的設備，更好的為教學工作服務，在全區(qū)的統(tǒng)領下，我校以信息化建設為契機，加大了信息化培訓的力度，開展了教師電子白板的使用培訓、微課制作培訓、教師PPT課件制作培訓及成果展示等，強化了教師對信息化設備的使用技能，并和各學科進行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學校資源庫、班級資源庫等，達到了全員參與、全學科創(chuàng)建，逐步實現(xiàn)了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設備輔助教學的功能，提高了使用的有效性，進一步推進了我校信息化建設的進程。
亮點之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動。
為進一步提升我校語言文字工作的整體水平，結合德育和教學學校開展了豐富多彩的活動。開展了第十八屆推普周宣傳活動，倡議師生人人學說普通話，個個爭當文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學習我踐行，社會主義核心價值觀”主題板報評比、開展踐行核心主義價值觀主題實踐活動、學生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報、全體師生開展了熟記“24字”核心價值觀背誦活動，在活動中提升了語言文字運用能力。開展了“愛我中華，傳承經(jīng)典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴�；顒拥拈_展再一次強化了我校語言文字工作。
三、挖掘潛能，積極創(chuàng)城，建立健全未成年人思想道德建設
把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實踐活動的抓手，規(guī)范制度，保障推進，成為全校師生的自覺行動�；顒邮堑掠逃闹髑溃倚＝Y合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設活動陣地，亮點紛呈。
亮點之一：“夢想飛揚”社團活動正式啟航。
學校在社團活動中本著有點有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚”花樣跳繩社團、“藝絲獨秀”葫蘆絲社團、“童聲飛揚”合唱團、EnglishPark英語社團、“幻彩童年”繪畫社團、“小牛頓”科學探索實驗社團、“小小”圍棋社團、“我愛發(fā)現(xiàn)”化學實驗社團等，其中“繩舞飛揚”社團學生參與面達到了100%，學校聘請了社會上花樣跳繩的專業(yè)老師到學校培訓，采取記錄卡的方式記錄成績，一學期學生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業(yè)時我校百分之九十的學生的速跳成績達到中考滿分水平，30%的學生掌握十余種花樣跳繩的技能。
亮點之二：踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。
學校圍繞著“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動，營造校園文化氛圍。有體現(xiàn)愛國教育的“愛我中華，傳承經(jīng)典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動、“快樂學習，健康成長”向陽小學開學典禮、“飄揚的紅領巾”慶祝建隊日暨新生入隊儀式、有體現(xiàn)夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節(jié)、有體現(xiàn)環(huán)保愛心的“護蛋行動”、有“感恩母校快樂啟航”畢業(yè)典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動—征文比賽評比、“24字”塑造時代精神氣質(zhì)系列活動之社會主義核心價值觀記心中、“紅領巾踐行核心價值觀”墻報評展等等，一個個主題活動學生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發(fā)展。
亮點之三：加強安全教育，提高防范意識。
學校領導十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠離一倡導”等安全宣傳教育，幫助學生樹立法制觀念，提高維護自身權益的能力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊會，邀請市緝毒大隊專家為學生進行主題為“遠離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導健康的生活方式。學校還組織應急減災疏散演練。全體教師包括外聘教師，認真學習并簽定《安全責任書》。
回顧一年的工作，通過各項教育教學活動，有力的推動了我校教育教學工作向前發(fā)展，全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足于本校實際，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，努力走出富有特色的教育教學之路。
小學工作亮點總結 篇4
抓學生的聽課效率，提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，正課堂教學是提高教學質(zhì)量的主渠道,也是學生獲取知識和提高素質(zhì)的主陣地。那么,在課堂教學中教師如何調(diào)控學生的聽課狀態(tài),使學生有最大收獲,是我們教師一直追求的目標,因此，指導學生掌握有效的聽課方法、提高聽課效率，有著十分重要的作用。為了快速提高我校教學質(zhì)量，本學期我校重點工作是抓學生的聽課效率。
早就聽說岳俊的課上的好，特別是在管理課堂紀律和學生的互動方面有自己獨特的方法。自從岳俊來到我們學校后，我多次抽空去聽他的課，我發(fā)現(xiàn)：他的課學生注意力特別集中，就連他們班的一名有智力障礙的學生也不列外，一節(jié)課從不去走一點神，總是跟著他的節(jié)奏有目的、有秩序的進行�？梢哉f他的課學生的聽課效率是達到了百分之百。他的這種奇特的效果引起了我的思考:學生學習成績提高不上去？原因在哪里？學生素質(zhì)太差，家長配合不夠？這些都是我們的抱怨。如果我們學校的每一個老師努力學習他的這種方法，那我們的課堂效率就會大大提高，各班的學習成績將會大大提升。是呀！老師教得再好，講得再精彩，但學生沒在聽，或者只有少部分人在聽，即使你再努力、再辛苦也是白花力氣的。因此我認為學生成績不好，根本的原因就在于教師沒抓好學生的聽課效率。
1、要求學生全神貫注地聽課，即高度集中注意力，充分調(diào)動多種感觀參與聽課，不一心二用。許多學習優(yōu)秀的學生在課堂上全神貫注地聽課，不亂想，不亂動，不亂看，努力排除聽課干擾，做到眼到、耳到、手到、心到；邊看，邊聽，邊想，邊寫，思維處于高度競技狀態(tài)之中。當然一堂課幾十分鐘始終保持全神貫注是不可能的，也是不必要的，同時，也是違背心理活動規(guī)律的。一個成功的學習者，既能隨著教師講授的波瀾前進，也能在必要時，搞一點緩沖、舒展，自動調(diào)節(jié)，以作提神之用。學生可將注意力集中在教師對自己在預習中發(fā)現(xiàn)的難點的講授上，集中搞清教師講授思路；對于教師講授中自己已懂的部分，可以將大腦放松一瞬，以求調(diào)節(jié)興奮與抑制生理機制，以求注意力新的集中。二、要求積極認真地思考
學習離不開思考，聽課是學生學習的一種主要形式，也離不開思考�！八紕t明，不思則暗”，沒有思考，理解新概念，掌握新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系便是一句空話，聽課的實際意義也就不復存在。學與思是辯證統(tǒng)一的，相互轉換的。學是接收、貯存信息，思是判斷、處理信息，思維總得有思維著的東西，思維著的東西即是學得的知識，知識便是思維的“原料”。學是基礎，思是發(fā)展，學的過程即思的過程，學必思，思在學中，善思才算善學。愛因斯坦講：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題也許僅是一個數(shù)字或?qū)嶒炆系募寄芏眩岢鲂碌膯栴}，新的可能，從新的角度看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。”
課堂上的積極認真思考，就是要思考所學內(nèi)容的來龍去脈，它與舊知識的聯(lián)系以及在實際中的運用。
首先要弄懂當堂的新知識。聽懂新知識是上課的目的，是發(fā)展智力的前提。
課堂教學是教學環(huán)節(jié)中很重要的一部分，是教師傳授知識的地方，故而必須保持課堂有一個安靜、良好的環(huán)境，才可以提高教學質(zhì)量。課堂紀律是教學工作的最直接表現(xiàn)，是反映老師教與學生學的最直觀的表現(xiàn)。一位偉人曾經(jīng)指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證。”在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。課堂紀律好是保證教學效果好的必要條件，課堂紀律直接影響教學效果。下面從談談我是怎樣抓課堂紀律的本學期以來，我認為學校的行政、教師隊伍發(fā)生了十分可喜的變化，那就是：
A、行政充分發(fā)揮了模范帶頭作用、工作作風更務實了。
B、全體教師的工作態(tài)度更加端正了、責任感、守紀觀念大大增強了。堅持課改.課改不是一帆風順的,在新的困難和挑戰(zhàn)面前，勇氣才是我們的.行動，信心才是我們的成就，創(chuàng)新才是我們的出路。我們必須不斷勇往直前，阻止畏懼和惰性的泛濫，把課改變?yōu)榘l(fā)展的機遇，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，調(diào)動我們各方面的積極因素。創(chuàng)新不是不可捉摸，不是稍縱即逝，而是以一種批判的、審視的目光，要么借他山之石來攻玉，要么立足基礎推陳出新，借用一句廣告詞就是“沒有最好，只有更好”。
如何才能提高學生的聽課效率呢？
我認為：主要是培養(yǎng)學生學習的興趣。那么在課程設計上，主要是以活動為主，設計各種各樣學生愛玩愛聽的游戲活動，比如在教歌謠的時候加上簡單的舞蹈動作。我們一年級這兩個班的孩子我發(fā)現(xiàn)都特別活躍，每次我在教他們動作的時候，他們不僅學的快，而且很多孩子還有創(chuàng)新，加入了自己的動作。就這樣跳著自己喜歡的舞蹈，唱歌的熱情也一點也沒有減少！學中有樂，樂中學習，就可以達到良好的學習效果。
低年級的孩子年齡小，精力集中的時間也特別少，所以一節(jié)課能認認真真聽下來的特別少，所以在課程的設計中，也不能滿堂灌，而且要盡量做集體活動，因為一旦孩子做了個體活動，他們的注意力就被分散了，一年級的孩子很容易分散注意力。在孩子學習的過程中，評價特別重要！一年級的孩子很看重老師的口頭評價！你對她說十遍“別說話了”不如你對她說一遍“你真棒！”所以根據(jù)孩子的這一特點，善于表揚，會用表揚。
1、用競賽的形式，也有助于他們學習的集中！因為這個年齡的孩子競爭意識特別強烈，為了爭第一，她可以堅持40分鐘坐得端端正正，她可以聲音洪亮地回答問題，所以在教學活動中設計競賽，結合評價，就會有效地提高學生的聽課效率。除了在教學活動上面的設計之外，我覺得還很重要的是：我們老師自身要多學習，多讀，多看，多聽，多試驗。我們不僅要提高自己的專業(yè)知識，先進的教學理念，教學的成功案例，更值得我們學習。我自從聽了侯長纓老師的講座之后，就買了兩本她推薦的書籍，我覺得收獲特別大，慢慢地我也開始學著書里的做法試驗，時間雖然短暫，但是也取得了一定的效果，所以借鑒別人成功的好的做法，讓自己離孩子近一些。真的把每個孩子都看成自己的孩子，對他們付出無限的愛心、耐心，每個孩子都是最棒的！
2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質(zhì)。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學成績”的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期，教師都撰寫了教育教學論文，并在上級主管部門組織的論文評選中2人獲獎。
3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力，我校在這次期中考中總體成績穩(wěn)中有升。
1、抓好集體備課。集體活動要做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。每次活動確立主講人，教研組長要作好相關的活動安排，活動要有效果，集體討論要有實效。同時發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，著力提高集體備課質(zhì)量。
2、教研活動：積極開展有效課堂教學研究與實踐，構建優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學模式，通過教學開放周展示中心小學教師教學的引領作用，以及教研組開展的研究課、展示課、匯報課等形式進行研究，讓教師在研究中得到發(fā)展。
3、積極安排教師外出學習。盡管鄉(xiāng)鎮(zhèn)小，學生數(shù)少，經(jīng)費嚴重不足，但我們在教干教師外出培訓學習方面舍得投入。
小學工作亮點總結 篇5
一、領導愛崗敬業(yè)，率先垂范：校長帶頭擔任六年級數(shù)學成績優(yōu)秀，副校長擔任兩個兩級的數(shù)學教學成績優(yōu)秀。
二、以人為本，科學管理：建立健全規(guī)章制度，將管理責任具體化、明確化。安全實行網(wǎng)格化管理。
三、教研先導，質(zhì)量立校：每周四下午堅持開展一次教研活動，組織了各年級、各學科教學公開課、示范課、觀摩課。通過教研活動，提升了教師業(yè)務素質(zhì)。
四、充分利用現(xiàn)代教育設備，提高課堂教學效率
五、抓四清，進一步提高教育教學質(zhì)量：學校每周主要從課時練、作業(yè)本、糾錯本、學生輔導記錄、試卷等幾方面檢查，。
六、和諧校園，藝彩飛揚，打造學校品牌：學校制定出一校一品方案，我校在10+20+30活動的基礎上，積極創(chuàng)建學校棋文化的.品牌，受到了鎮(zhèn)的表揚。
七、積極參加上級組織的各種活動，成績明顯。
八、開展讀書活動，打造書香校園，陶冶了學生的情操。
九、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學條件。20xx年更換了會議桌和幼兒桌凳12套，硬化校園700平方米，安裝監(jiān)控設備，共投資大約八萬元，為師生工作和學習創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。
十、工作獲贊、成績優(yōu)異。在市教育局教育教學綜合巡視中，受到市局領導的高度評價。在市局組織的六年級期末質(zhì)量統(tǒng)一檢測中，獲得了全市第四名的好成績，被武安市教育局評為教育質(zhì)量優(yōu)秀單位。
小學工作亮點總結 篇6
按照縣局要求，在清塘鋪鎮(zhèn)中心學校的統(tǒng)一安排部署下，結合學校自身實際，我校扎扎實實地做好開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效地進行，確保20xx年春季開學工作規(guī)范、快捷、高效，井然有序�，F(xiàn)將本學期開學工作情況匯報如下：
一、人事調(diào)整謹慎，管理局面穩(wěn)定。
曹泗海校長調(diào)中心學校任校長，經(jīng)中心學校深思熟慮，在人事上進行了微調(diào)，校長仍然由曹泗海同志擔任，調(diào)太平完小校長來學校任副校長，全面主管學校工作，其它處室管理人員和崗位均按上期進行，確保學校按原來模式運作，確保管理局面的穩(wěn)定。因而，各處室行動快，部署周密。正月十六教師會與以往一樣，會風良好。行政團隊擰成一股繩，以飽滿的激情投入到新學期工作。開學當天，行政、班主任老師及其他工作人員全都能按學校要求在早上7：30準時到崗到位。
二、會議召開及時，精神傳達快捷。
1、召開中層干部會議。為了做好開學各項準備工作，中心學校于2月11日（正月十二日）上午組織中層以上領導班子成員召開20xx年新春干部學習班暨全鎮(zhèn)開學工作會議。傳達縣局開學工作會議精神，明確本新學年的主要工作目標及重點，學習了相關通知文件。
2、召開校長事務移交會議。我校校長曹泗海同志調(diào)中心學校任校長，根據(jù)上級人事安排，譚送兵同志從太平完小調(diào)回我校任副校長一職，全面主持學校工作。2月12日（正月十三）上午在學校小會議室召開由中心校領導和學校全體行政人員參加的校長事務移交會議，各位行政做了各自述職和表態(tài)性發(fā)言。
3、召開學校行政會議。2月12日（正月十三）下午在學校小會議室召開由全體行政人員參加的開學工作布署會議，全面布署開學工作，特別是布置安排了全體教師會會議議題和確定了學校新學年的工作設想。
4、召開全體后勤人員會議。2月xx日（正月十四）上午在總務處召開由全體后勤人員參加的開學工作布署會議，全面布署開學后勤服務工作，包括食堂衛(wèi)生、食物采購、水電維修、隱患排查、崗位責任等。會后組織人員對教室、食堂、學生宿舍、行政用房的用水、用電等進行了安全大排查。添置必需的辦公用品等，做好開學前的一切準備工作。
5、召開教職工開學工作會議。2月xx日（正月十六）上午8：30，全體教師準時參加了20xx年春季開學第一次教師會，會議由辦公室主任楊衛(wèi)同志主持，中心校副校長吳河清同志宣讀了學校人事調(diào)整，聽取了中學新任副校長譚送兵同志的開學工作報告，工會主席闕躍輝同志通報了20xx年學校財務清賬結論，教導副主任譚宏光同志做了課改總結與設想的報告，教導主任劉新世同志作了開學工作的安排與強調(diào)。學校巡察辦姚豐同志作了行風通報和本次會風總結。
6、召開新春理論學習班動員會議。2月xx日（正月十六）上午，組織全體教師進行新春理論班統(tǒng)一學習，組織學習了縣局《關于舉辦教師新春理論集中學習班的通知》和縣局下發(fā)的《學習教育資料匯編》，認真學習了《中小學校崗位安全工作指南》。
7、召開全體班主任會議。2月xx日（正月十六）下午，全體行政和全體班主任在學校小會議室召開新學期第一次班主任會議。會議對開學前的工作做了具體細致安排。會上，各處室對開學工作均作了詳細安排。
三、宣傳布置新穎，迎新氛圍濃厚。
1、學校大門口懸掛迎新橫幅；所有的宣傳櫥窗、公告欄等宣傳陣地全面更新；教學樓、綜合樓、食堂等墻壁均張貼好迎新標語。
2、門口布置了《入學須知》和《新征程新起點——20xx年新學年寄語》。
3、刊出了上級下發(fā)的收費標準，收費窗口張貼了醒目標簽。
4、各班黑板均寫上醒目的歡迎辭、入學須知、注意事項，教室干凈、課桌整理。
5、全體教師不顧開學工作的繁瑣與忙碌，積極做好教室、辦公室及校園內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生工作。人人動手，親自打掃，確保以整潔、亮麗、嶄新的面貌迎接廣大學生及家長們的到來。
四、辦學行為端正，社會反響良好。
我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚人本意識。堅決執(zhí)行上級制定作息時間表，安排師生的作息；注重學生的`全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設。學校規(guī)范了開學工作的九種行為：
�、偈且�(guī)范辦學行為：不辦重點班，競賽班，努力促進公平教育。
�、谑且�(guī)范收費行為：收費工作嚴格按縣局要求；落實上級政策，嚴格市場運作程序和行為，無另立項目收費、搭車收費和提高收費標準行為，實行收費公示制度，宣傳措施上墻，讓學生明白，讓家長放心。
�、凼且�(guī)范教師從教行為：學校重視師德教育，每位教師都以最飽滿的精神狀態(tài)對待新學期新同學。
④是規(guī)范財務行為：堅決執(zhí)行財務制度和紀律，加大力度控制非生產(chǎn)性開支。
�、菔且�(guī)范招生行為：學校開學沒有舉行入學考試，不濫招服務范圍之外的學生。
⑥是規(guī)范通寄行為：通學寄學工作宣傳到位，工作到位。
�、呤且�(guī)范開課行為：嚴格按開課計劃開課，2月17日開學第一天起就開課開講并進行早晚自習下班輔導。
⑨規(guī)范作息制度：作息時間嚴格按上級要求執(zhí)行。
正是由于規(guī)范了以上幾種行為，學校氣象為之一新，贏得了社會的廣泛贊譽和稱道。
五、保學措施得力，防流控輟達標。
為確保學生受完九年義務教育，學校切實開展以下幾方面的工作：
1、摸清輟學學生和異動學生情況，及時安排分管領導和班主任上門勸返。
2、落實“責任追究制”，將勸學工作落實到處。
3、繼續(xù)實行輟學生日報制和勸學組責任制，將防流控輟情況進行全程監(jiān)控；高度重視特困生和學困生的入學問題。
4、制定了保學控流方案；分配安排了各勸學組；勸學工作從報名第一天就開始，以班主任為勸學小組的勸學隊伍在第一天就電話聯(lián)系，上門勸學，至2月20日止本期應到49人，實到32人。轉入11人，轉出減少28人，還有需要繼續(xù)勸學，雖然轉出學生較多，但輟學人數(shù)僅8人，勸學工作還仍在繼續(xù)。
六、安全放在首位，崗位責任到位。
1、學校成立“安全工作領導小組”，認真學習了《中小學校崗位安全工作指南》，進一步落實安全工作責任狀，強化安全工作責任制和追究制。全校提前進行全方位的安全隱患排除。
2、加強食品安全衛(wèi)生工作，對學校食堂衛(wèi)生安全責任制的落實情況進行認真細致的檢查，對食堂操作間、倉庫等進行清理消毒、通風，切實做好防潮、防霉工作。對主副食品原料逐一檢查，嚴禁受潮變質(zhì)食品流入餐桌。消除食品采購、加工等各個環(huán)節(jié)中存在的事故隱患，確保師生員工的飲食安全。
3、學生入學即簽訂了《安全就讀全同書》，下發(fā)了《致家長的安全公開信》，班主任和學校簽訂了《班級安全責任狀》安全責任進一步明確。
4、切實做好開學初的安全教育工作，把開學第一周確定為“安全教育周”。中心小學于2月17日開學第一天第一節(jié)晚自習政教處組織全校學生學習有關安全制度，第二節(jié)晚自習組織學習了防寒防凍的有關安全知識，上好了開學安全第一課。
5、后勤人員全面檢查各類建筑的電路設施，迅速排除漏電隱患。特別是迅速搶修冰凍水管和學校鍋爐。
6、學校嚴格執(zhí)行安保工作制度，保安按時到崗執(zhí)勤，做到人防、技防、物防相結合，切實做好校園及周邊安全環(huán)境治理工作。加強值班巡邏，做好值班記錄。確保各項工作的正常進行。
7、開學當天邀請了專管、交通、綜治部門的領導執(zhí)勤，確保開學工作安全有序。
七、理論學習扎實，內(nèi)容豐富有效。
1、學校制訂了新春理論學習班學習計劃。不僅印制并發(fā)放了人手一份的學習資料，同時，將所有學習內(nèi)容均發(fā)于教師QQ群供老師下載學習。
2、2月xx日（正月十六），學校組織教師新春理論學習班集中學習。
3、每位教師上交新春理論學習班學習心得和中小學校崗位安全工作學習心得。
4、學校與每位教工簽訂了“師德師風建設責任狀”“計劃生育工作責任狀”和“安全綜治責任狀”。
八、安排緊湊合理，教學上路迅速
1、教導處提前對開學各項工作進行了細致安排，開學當日就開始上課；各處室工作主動，保證“三到位”：新教材全部到位，新計劃到位，新“三表”（作息時間表、課程表、值日表）到位；開學第一天行政人員按分組進行課堂教學巡查；開學第一天多媒體進課堂；開學第一天按課表上課；第一天各教研組和各位老師在教導處的統(tǒng)一布置下，都制定了全學期具體工作計劃，并開始備課；教導處在開學第一周便進行教學日常工作檢查。
2、政教處在新學期，仍然發(fā)揮快速的風格，從調(diào)整學生鋪位到指導學生排隊行走出操，再到就餐、就寢衛(wèi)生紀律的強調(diào)，行動迅速，指揮導引準確有力，
到開學第3天即組織學生會干部對學生各方面進行考評，寢室內(nèi)務整理好，衛(wèi)生習慣明顯好轉，學生的衛(wèi)生紀律安全等意識發(fā)展態(tài)勢良好。
九、盡快完善制度、落實管理興校。
開學初學校各處室就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規(guī)章制度。繼續(xù)實行雙周制度；制定文明班級評比細則，對每個班級每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀律、上課等進行量化打分，堅持每日一公布，每周一總結，每月一評比。同時還完善了考勤、上課、辦公、聽評課、學習等相關制度，畢業(yè)班獎勵制度也正在完善之中，落實管理興校，將切實有效提高教學質(zhì)量。規(guī)范教師的行為準則，真正做到以制度管理學校，確保學校的各項工作正常有序進行。
學校開學工作亮點多多，以上總結不夠全面，但全體師生的良好精神面貌及行為表現(xiàn)，預示著清塘鋪鎮(zhèn)中學又將迎來美好燦爛的明天。
小學工作亮點總結 篇7
為全面落實“構建書香校園”讀書活動，以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知；努力營造濃郁的書香校園文化，我們進行了一系列的讀書活動，目前已取得明顯成效。
一、讀書活動的具體做法
（一）書香溢校園建立圖書流動工作站1、營造讀書氛圍。
掛出橫幅：“用讀書的厚度提升人生的高度”“讀書破萬卷、下筆如有神”“最是書香能致遠，讀書其樂樂無窮”，學校宣傳櫥窗、班級黑板報均以“讀書”為主題。每個教室中開辟“書墻”，展覽學生的讀書筆記、讀書成長冊，“書墻”上有學生的新書推薦，也有老師的“經(jīng)典導讀”，讓教室默默的墻壁靜靜地說話，無形中引領學生讀書。
2、充分發(fā)揮宣傳效益平臺。
有效利用紅領巾廣播站，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）、佳作朗讀等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典、書寫心聲。
3、立足農(nóng)村學校書少人多的實際，盡最大限度地發(fā)揮圖書流動工作站的作用。
建立學校圖書流動工作站，讓學校沉睡多年的圖書走進孩子
們的世界，成為他們的精神給養(yǎng)，實現(xiàn)學校圖書資源共享。圖書流動流程如下（以年級為三個班的為例）：
123（第一次流動）123（第二次流動）
�。ǘ⿻阋绨嗉壗嗉増D書銀行。
各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設好自己的圖書銀行，充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。
1、建立班組圖書銀行，號召學生每人捐獻至少兩本書，實現(xiàn)學生與學生之間資源共享。
要求圖書銀行有專人負責，各班制定自己的借閱和歸還制度。
每班配有：借閱協(xié)調(diào)員借閱登記員閱讀監(jiān)督員2、完善班級閱讀制度
①保證閱讀時間
固定讀書時間，一般為：課外活動時間、午間飯空閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
②明確閱讀要求。
低年級學生讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明；
中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記
依照肥城市教研室誦讀經(jīng)典古詩文的要求：
一、二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞60首；三、四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞70首；五、六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞70首；
根據(jù)《九年義務教育語文課程標準》要求和學生實際，分年級段確定學生閱讀總量，推薦閱讀書目。
一、二年級：課外閱讀總量不少于5萬字；三、四年級：課外閱讀總量不少于40萬字；五、六年級：課外閱讀總量不少于100萬字。
�、勐鋵嶉喿x活動
在班內(nèi)同學間，段內(nèi)班級間，落實“圖書流動工作站”的宗旨“好書換著看”，兩周流動一次。主要有各班的借閱協(xié)調(diào)員進行交換協(xié)調(diào)。
�、芙處熑珕T參與
教師以身示范，當好表率，做出榜樣，發(fā)揮好示范帶動作用。提倡教師、家長陪讀、讓讀好書、好讀書成為學生、教師和家長的一種自覺行為。
（三）書香溢家庭建立家庭小書架。
為使讀書活動得到持久、深入、有效的開展，做好宣傳工作，
調(diào)動一切積極因素，使社會各界充分認識開展讀書活動的重大意義，并逐步將該活動由學校延伸到家庭和社會。
1、我的家庭小書架
要求學生建立家庭小書架，一、二年級至少儲備10本書，三、四年級至少儲備20本書，五、六年級至少儲備30本書。每個同學可以用彩色卡紙把自己家中的圖書記錄下來，便于和同學們進行交流和學習。
2、我的讀書小檔案
要求同學們把自己讀過的書用彩色卡紙及時記錄，以便老師檢查和督促，同學之間還可以相互監(jiān)督、開展閱讀競賽。
二、讀書活動的經(jīng)驗匯總
1、設立“校園讀書月”。
每學期設一個“校園讀書月”，每學期設一個月份為“校園讀書月”，根據(jù)當前形勢確定相應的主題，比如：“書香伴我行”“我看奧運”“情系汶川”“喜迎世博”等。
2、開好“班級讀書會”。
各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
主要有語文老師結合每單元的訓練主題，把“閱讀大平臺”和“能說會道”緊密結合起來，并進一步把閱讀內(nèi)容拓展和延伸。
3、舉行競賽活動
根據(jù)每學期定的.讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
三、讀書活動的初步效果
通過一系列切實有效的讀書活動，在師生們的努力下，已經(jīng)取得了一些顯著成效。
1、學生們已經(jīng)養(yǎng)成了自覺讀書的好習慣，他們踴躍參加各級征文比賽，有多名同學獲獎。
2、同學們學以致用，師生們精心準備，演出的課本劇和情景劇獲得上級好評。
3、成立了《當代小學生》小記者站，同學們積極投稿，進一步激發(fā)了學生們的寫作熱情。
4、老師和家長們普遍反映，學生的閱讀能力、習作能力、口語表達能力都有了顯著提高，閱讀興趣也越發(fā)濃厚了。
“最是書香能致遠，讀書其樂樂無窮”已成為全校師生的共識和自覺行動，我們期待著：在不久的將來，每一位師生都能夠“腹有詩書氣自華”！
小學工作亮點總結 篇8
一、抓好學校常規(guī)管理，加強班級精細化管理
在開學初，我校領導班子組織全體教師學習魏書生的《班規(guī)班法》和豐潤區(qū)教育局下發(fā)的《一般性學習習慣和學科性學習習慣》，以學校精細化管理為依據(jù)，制定班級精細化管理方案，并嚴格執(zhí)行，做好平時的成果積累，從而指導班主任老師的班級常規(guī)管理工作，在期中、期末做好班級精細化管理的總結工作并裝訂成冊。通過班級精細化管理的制定和推行，使班級常規(guī)管理有條不紊，有時老師外出學習、聽課或不在班級一整天，老師將學習任務布置后，由班長監(jiān)督，同學們可以各司其職，秩序井然，校領導巡查，從沒有亂班現(xiàn)象，各個班級通過精細化管理，可以做到老師在與不在一個樣，班級衛(wèi)生、紀律、學習穩(wěn)中求進。
二、抓好德育工作，促進教育發(fā)展
除了日常利用傳統(tǒng)節(jié)日開展班會、手抄報評比、讀書推介會、讀書交流會、少隊活動等常規(guī)性活動，還充分利用每周升旗、黑板報等培養(yǎng)學生的愛國情感、愛校情懷、集體榮譽感和安全意識等。利用我校積極開展“文化滋養(yǎng)班級”班容班貌評比，“祖國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽，經(jīng)典誦讀古詩背誦比賽，以及依托紅領巾廣播站活動進行的“寫話小能手”評比等競賽活動，促進學生拼搏精神，同時增強學生的集體榮譽感。
紅領巾監(jiān)督崗也是我校的一道風景，他們每天值守在入學、放學、早午自習、課間、大課間、集體教研等時間的崗位上，監(jiān)督全校學生的衛(wèi)生、紀律和行為習慣，是良好校風的風向標。
三、推進陽光體育，促進學生健康成長
雖然硬件上我們有很大不足，但是我校根據(jù)實際情況開展豐富多彩的陽光體育運動。首先，學期初由體育老師牽頭，在各班班主任積極配合下，學生人手一毽，每次課間的踢毽子活動是學生的主要活動，紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督檢查、校領導的不定期抽查和全校通力合作，保障活動的有效開展。學期末開展了全校師生的“我陽光、我運動”第五屆踢毽子比賽，為這項陽光體育運動畫上圓滿的句號。另外，結合我校特色，本學期將“中國少年說”扇舞作為大課間活動，各位班主任積極做好家長工作，許多班級家委會充分發(fā)揮作用，比如二二班、一一班和四二班的`家委會自發(fā)組織全班家長網(wǎng)購扇子，不到一周時間，扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說”扇舞比賽時，同樣也得到了的家長朋友們的大力支持，統(tǒng)一為學生購買班服，許多到現(xiàn)場來參觀的家長對老師和孩子 們豎起了大拇哥，說活動組織的“有意義”。
我校還充分利用大課間，堅持每天一小時的鍛煉時間，將大課間活動分成兩種形式：一是有靜有動的《感恩的心》《中國少年說》扇舞，二是冬季配樂走步活動，每天堅持，直到學期末，既增強了學生的體魄，又磨練了學生的毅力。
四、教學工作
亮點一：根據(jù)我校新分五名新教師的實際情況，新教師培養(yǎng)是開學初的重要工作之一。我校充分發(fā)揮老教師的示范引領作用，12節(jié)示范引領課，展現(xiàn)了課堂的完整結構，以及老教師的深厚授課功底和獨特的教學風格，給新教師一個課堂模型，使新教師在備課、上課、讀教材、讀學生、學生習慣培養(yǎng)都有深刻的認識，包括班級管理上也給新老師們做了很好的展示。同時也讓新人們感受老教師的魅力與風采，使新教師迅速融入泉小大集體，積極投入到教育教學活動中來。
亮點二：師徒結對，貫穿始終。無論是幫助徒弟定計劃目標、班級管理、備課、各項活動開展，還是小到上交材料的頁面設置、班刊的封面設計，方方面面工作中，師傅都毫無保留的將寶貴經(jīng)驗分享給徒弟，特別是在期末新教師匯報課中，師傅通過學習課標、研究教材，指導徒弟備課，有的教案經(jīng)過一兩節(jié)課的時間推敲，在平行班講后，發(fā)現(xiàn)問題，師傅及時提出合理的改進措施，再次修改，還有的一節(jié)課師傅聽兩遍，師徒反復研究，最終形成一節(jié)相對完美的展示課。師徒結對在教學、教研活動中，推動新教師的成長。5位新教師在新教師匯報課中教育教學工作有了一個質(zhì)的飛躍，同時也得到了鎮(zhèn)領導的充分肯定與好評。
亮點三：邀課活動，創(chuàng)新教研。xx月份開始，我校為促進教師隊伍的專業(yè)化成長，提升教師課堂教學水平，特將以往常規(guī)推門聽課活動，改為教師主動邀請校領導、師傅或其他教師聽課的邀課活動，聽課教師根據(jù)課堂量化考核評價標準為其打分，邀課次數(shù)和授課質(zhì)量的成績匯總后，成為教師年終考核評價的重要內(nèi)容之一，通過邀課活動，激發(fā)教師們研讀課標和教材，新老教師在備課、講課、教研等能力上都有顯著提高。
亮點四：加強培訓學習，帶著任務外出。開學初，校長著重加強師德建設，為全體教師做《教師職業(yè)幸福》的滄州學習感想分享會。參加班主任培訓的李楊陽和趙麗莉老師，分別回到學校對全體教師進行了二次培訓，老師們受益匪淺。范海軍老師參加五年級數(shù)學送教下鄉(xiāng)活動，進行了仿課創(chuàng)課，呈現(xiàn)一堂精彩的數(shù)學課，在老師和學生中收到很好的反響。
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