幫扶工作總結(jié)【優(yōu)選】
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的幫扶工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫扶工作總結(jié)1
一、主要做法
�。ㄒ唬┱{(diào)整幫扶工作人員。市經(jīng)委一直都成立有掛鉤幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在黨委辦。年初，又根據(jù)人員變動情況，對掛鉤幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組人員進(jìn)行了調(diào)整，重新確定了聯(lián)絡(luò)
員，以確保幫扶工作有序開展。（三）落實結(jié)對農(nóng)戶建立幫扶基金。繼續(xù)對掛鉤幫扶點實行結(jié)對幫扶。由于人員變動，重新調(diào)整了幫扶人員和幫扶對象。按要求，處級干部出資200元，其他干部出資100元，53位干部職工合計出資建立了1.2萬元幫扶基金。（五）組織開展抗旱工作。自去年入冬以來，打堡村遭遇了百年一遇的嚴(yán)重干旱。按照市委、市政府的安排部署，上半年，市經(jīng)委先后派出10名干部（其中處級3名）深入一線，與鄉(xiāng)村干部一道，開展抗旱工作。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，安排部署抗旱工作。3月3日，根據(jù)《市防汛抗旱指揮部關(guān)于啟動市抗旱應(yīng)急預(yù)案特大干旱（ⅰ級）應(yīng)急響應(yīng)全力做好當(dāng)前抗旱工作的通知》（昭市防汛指〔20xx〕1號）和《市抗旱應(yīng)急預(yù)案》要求，成立了市經(jīng)委抗旱防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)組，對抗旱工作作了全面部署。二是投入資金，徹底解決人畜飲水困難。3月份，投入人畜飲水項目資金8000元，徹底解決了打堡村6個社800人500頭（匹）牲畜飲水問題。
�。└八蝗〗�(jīng)發(fā)展鵝產(chǎn)業(yè)。4月12日，黨委副書記、紀(jì)委書記董西平帶領(lǐng)大關(guān)縣上高橋鄉(xiāng)鄉(xiāng)村干部一行6人，赴水富縣太平鄉(xiāng)考察鵝產(chǎn)業(yè)發(fā)展�？疾旖M一行參觀了養(yǎng)鵝專業(yè)大戶，聽取了鵝養(yǎng)殖技術(shù)、養(yǎng)殖經(jīng)驗、養(yǎng)殖成本和經(jīng)濟(jì)效益的介紹�？疾旖Y(jié)束后，鄉(xiāng)村干部初步形成了在上高橋鄉(xiāng)養(yǎng)殖方面以鵝產(chǎn)業(yè)為主的發(fā)展思路，并為實施養(yǎng)鵝項目做了一定的基礎(chǔ)工作。
（七）按時報送有關(guān)材料。將幫扶工作形成信息材料，在市直黨建網(wǎng)、經(jīng)委門戶網(wǎng)站上發(fā)布，對所開展工作進(jìn)行如實宣傳，并及時通過電子政務(wù)網(wǎng)送市扶貧開展領(lǐng)導(dǎo)小組等部門。上半年，共形成5篇幅信息，分別是：《市經(jīng)委主任余偉一行到掛鉤聯(lián)系扶貧點檢查指導(dǎo)工作》、《市經(jīng)委慰問掛鉤扶貧點》、《市經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)深入扶貧點檢查指導(dǎo)抗旱救災(zāi)》、《抗大旱辦真事 徹底解決掛鉤幫扶點人畜飲水困難》、《市經(jīng)委董副書記率上高橋鄉(xiāng)鄉(xiāng)村干部赴水富取經(jīng)發(fā)展鵝產(chǎn)業(yè)》。
二、存在困難和問題
一是缺乏人力支撐發(fā)展。多年來，該村勞動力稍好、文化素質(zhì)相對較高的青壯勞力多數(shù)外出打工掙錢，留下來的多數(shù)是老人、婦女、兒童或殘障人員。留守人員文化素質(zhì)低、身體弱、勞動力差，只能維持常規(guī)的種植、養(yǎng)殖，缺乏規(guī)模化、科技化種植、養(yǎng)殖的'人才資源，要增收致富比較困難。
二是缺乏資金拉動發(fā)展。去年，我委出資幫助該村完成了文明新村規(guī)劃，該規(guī)劃實施需資金近百萬元，由于我委、鄉(xiāng)政府無力完全籌集到這筆資金，致使該項目難以實施。此外，打堡村的氣候比較適合發(fā)展鵝產(chǎn)業(yè)，通過大力發(fā)展鵝產(chǎn)業(yè)來帶動該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一條非常理想的路子，但由于缺乏大筆資金投入和其他一些原因，年內(nèi)要實施該項目存在困難。
三、下步工作意見
下半年，我委將按照市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和部署，緊緊圍繞實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長、農(nóng)民收入增加、建設(shè)文明和諧新農(nóng)村目標(biāo)，結(jié)合打堡村實際，突出幫扶工作重點，積極推動實施，主要從以下兩個方面開展工作：
�。ㄒ唬┱覝�(zhǔn)突破點，促進(jìn)群眾增收。一是繼續(xù)做好經(jīng)濟(jì)林果種植扶持工作。督促村“兩委”加大對已種植核桃、板栗的管理工作力度，促使已種植核桃、板栗早日掛果，形成新的增收點。投入資金購買50畝核桃苗給群眾種植，為今后增收打基礎(chǔ)。二是加大養(yǎng)殖業(yè)扶持力度。集中資金、人力、物力推動養(yǎng)鵝試點項目落到實處，為明年形成一定養(yǎng)殖規(guī)模積累經(jīng)驗。
�。ǘ┘哟筚Y金協(xié)調(diào)工作力度，進(jìn)一步改善村容村貌。積極同上級和相關(guān)部門聯(lián)系，爭取對打堡村在改善農(nóng)業(yè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施方面的關(guān)心和支持，進(jìn)一步改善打堡村人居環(huán)境和水利、教育、交通等基礎(chǔ)設(shè)施落后面貌。重點放在協(xié)調(diào)資金實施村委會至學(xué)校公路硬化和實施文明新村建設(shè)等方面。
幫扶工作總結(jié)2
今年以來，我局嚴(yán)格按照市局工作要求，以服務(wù)全民創(chuàng)業(yè)、服務(wù)項目建設(shè)為主題，以服務(wù)重點龍頭企業(yè)、重大農(nóng)業(yè)項目為重點，以創(chuàng)優(yōu)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，在全局領(lǐng)導(dǎo)干部中開展幫扶企業(yè)（農(nóng)民專業(yè)合作社、種養(yǎng)大戶）工作，并取得了一定成效，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
一、幫扶基本情況
我局領(lǐng)導(dǎo)干部共幫扶企業(yè)6家，其中糧食種植大戶一家、蔬菜種植大戶一家、甲魚養(yǎng)殖一家、農(nóng)民專業(yè)合作社三家。通過開展幫扶活動，進(jìn)一步提高了種養(yǎng)大戶的科學(xué)種養(yǎng)水平，提升了農(nóng)民專業(yè)合作社帶農(nóng)增收能力，為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。
二、主要開展工作
1、確定幫扶對象。局領(lǐng)導(dǎo)按照分工確定了幫扶對象，并通過聯(lián)絡(luò)員將上級精神傳達(dá)給幫扶對象，使雙方產(chǎn)生共鳴。
2、與企業(yè)召開對接座談會。局各位領(lǐng)導(dǎo)通過不同方式與幫扶對象召開了多次對接座談會，明確服務(wù)內(nèi)容，與種養(yǎng)大戶簽定了技術(shù)服務(wù)協(xié)議，并廣泛征求他們的意見和建議。
3、深入現(xiàn)場開展幫扶服務(wù)。在幫扶上，局領(lǐng)導(dǎo)能夠帶領(lǐng)有關(guān)技術(shù)人員深入服務(wù)現(xiàn)場，開展調(diào)查研究、良種推廣、技術(shù)培訓(xùn)、政策咨詢，并提供種養(yǎng)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實際問題。
4、開展電話回訪服務(wù)。堅持與幫扶對象保持聯(lián)系，及時掌握他們動態(tài)，對幫扶對象提出的問題和急需解決的事情，實行超前服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、全程服務(wù)。
5、幫助解決實際困難。在幫扶付坊鄉(xiāng)梅林村蔬菜種植大戶上，幫助解決了資金、生產(chǎn)技術(shù)、品種搭配等問題；在幫扶南豐縣京豐甲魚有限公司上，一是聘請南昌大學(xué)洪一江教授指導(dǎo)進(jìn)行中華鱉良種選育試驗，二是“態(tài)河中華鱉”的商標(biāo)注冊，三是中華鱉選育試驗的項目申報。在幫扶農(nóng)民專業(yè)合作社上，幫助規(guī)范財務(wù)管理與利益分配建章立制、規(guī)范民主管理、增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量安全意識和產(chǎn)品品牌觀念。使他們合作意識、財務(wù)管理水平、管理合作社的`能力均得到提高。
6、引導(dǎo)鼓勵幫扶對象反映意見和建議。經(jīng)局各位領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的工作，使服務(wù)對象給農(nóng)業(yè)部門提出了許多好的意見和建議。如加大物質(zhì)扶持力度，提供技術(shù)資料和培訓(xùn)機(jī)會，參與產(chǎn)品銷售平臺、接洽，希望加強(qiáng)和其他種植戶多交流，幫助規(guī)范建賬等。
幫扶工作總結(jié)3
為認(rèn)真貫徹落實《云南省學(xué)前教育三年行動計劃》和《普洱市學(xué)前教育三年行動計劃》，扎實做好省一級示范幼兒園對口幫扶薄弱幼兒園工作，推進(jìn)普洱市各級各類幼兒園深入實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)全市學(xué)前教育和諧發(fā)展，普洱市教育局以對口幫扶為突破口，充分發(fā)揮省一級示范幼兒園的帶動作用，增強(qiáng)園與園之間的交流，
為園長、教師的成長搭建平臺，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村及民辦園輻射與拓展，推動城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展。普洱市教育局根據(jù)各縣共13所一級示范幼兒園的具體情況，在全市選取了17所公辦和民辦的幼兒園作為幫扶對象，督促各一級示范幼兒園結(jié)合幫扶對象的實際情況共同制定計劃，運(yùn)用多種形式進(jìn)行結(jié)對幫扶。在整個幫扶過程中，始終堅持對象針對化、內(nèi)容實效化、形式多樣化的幫扶路徑，以此增強(qiáng)幫扶活動的有效價值；堅持求真務(wù)實的原則，精心組織、周密實施結(jié)對幫扶工作；堅持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo)，使全市的幫扶工作落到實處，幫扶工作取得了一定的成績，現(xiàn)將我市20xx年至20xx年上半年幫扶工作如下：
一、高度重視、措施到位
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，各一級示范幼兒園均成立了以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并有專人專職負(fù)責(zé)此項工作，經(jīng)常性地召開會議研究部署，對工作提出了“兩個明確”的要求。即一是明確工作目標(biāo)，把結(jié)對幫扶活動納入幼兒園的年度總體工作安排，一同布置、一同落實，推動開展；二是明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實，幫扶雙方共同成立了結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，共同承擔(dān)、組織并領(lǐng)導(dǎo)幫扶活動的開展與實施。其中組長由各幼兒園的園長擔(dān)任，為開展“愛心拉手”提供全方位的保障，建立有效的保障機(jī)制，并整合協(xié)調(diào)辦公室、教務(wù)處、班部等力量，確�！皭坌睦帧睅头鲇媱澋挠行嵤�。
制定有效的活動計劃
各幼兒園班子多次深入到幫扶園采取實地考察、座談、查閱檔案、訪談等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，找出幼兒園目前存在的急需解決的問題，對癥下藥，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。通過溝通、交流，進(jìn)一步明晰了結(jié)對幫扶工作的目標(biāo)任務(wù)，即達(dá)到有班子、有隊伍、有制度、有活動和有效果，確定和細(xì)化了幫扶的工作任務(wù)，從而使結(jié)對幫扶工作有的放矢，增強(qiáng)了工作的實效性。因此，我們的計劃主要是，根據(jù)“所需幫扶”。借助各種途徑實施幫扶，如：建立暢通的信息渠道，幼兒園軟資源共享，共同開展創(chuàng)特色教科研活動、教學(xué)活動展示等活動。進(jìn)行面對面交流，力爭做到有求必應(yīng)、盡力而為。
團(tuán)結(jié)配合，和諧共進(jìn)
有了政府部門及教育行政部門的支持，最主要的就是結(jié)對幫扶單位之間如何開展幫扶工作了。首先，各一級幼兒園與被幫扶的幼兒園深刻領(lǐng)會此項工作的艱巨性和明確性，互相團(tuán)結(jié)，和諧共進(jìn)，才能達(dá)到幫扶之目的。因此，只有通過有計劃、有方案、有組織的開展幫扶活動，結(jié)對雙方認(rèn)識明確、目標(biāo)一致，使幫扶活動有了經(jīng)常化的保證，被幫扶幼兒園的教師學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有榜樣、有地方可以去學(xué)習(xí)，參與幫扶的幼兒園不僅在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上進(jìn)行幫扶，而且在教學(xué)設(shè)備、圖書資料、教研信息等方面也給予了幫扶，這樣才能從根本上為促進(jìn)我市學(xué)前教育均衡發(fā)展起到積極的推動作用。
二、自主拓展，主動出擊
建立暢通的信息渠道，實現(xiàn)針對性指導(dǎo)。
各一級園與幫扶幼兒園簽訂了“愛心拉手”結(jié)隊幫扶活動協(xié)議書，各自明確了職責(zé)，保障了結(jié)對活動的實效性，并開展了一系列扎實、有效的結(jié)對活動。幫扶雙方通過電話、電子郵箱、互訪等形式及時交流，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
多方位開展幫助
1、管理上的幫扶
各一級幼兒園在幫扶工作期間，根據(jù)各自實際情況，均先后派出本園教師到幫扶幼兒園開展送教到園、示范課等活動，把一級幼兒園先進(jìn)的管理經(jīng)驗和教學(xué)方法帶給她們，使她們的辦學(xué)很快步入正軌。此外，園領(lǐng)導(dǎo)班子還不同層次深入到各幫扶幼兒園，采取實地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩幼兒園老師上課、了解保育及衛(wèi)生消毒工作等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案，然后再結(jié)合幼兒園實際情況，逐步幫助被幫扶幼兒園規(guī)范管理工作，建立和完善園務(wù)會、教研組、家長委員會、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織，建立比較健全和完善的各項規(guī)章制度。如：普洱市幼兒園幫扶對象是思茅區(qū)小博士幼兒園，小博士幼兒園當(dāng)時正在準(zhǔn)備升等工作，卻缺乏一些升等準(zhǔn)備工作的經(jīng)驗，為此，普洱市幼兒園多次派教師親臨小博士幼兒園進(jìn)行實地指導(dǎo)，從資料的準(zhǔn)備、展板的制作到教育教學(xué)的準(zhǔn)備等多方面，都一一做了詳細(xì)的指導(dǎo)，為小博士幼兒園的升等工作理清了頭緒，為她的順利升等提供了保障。
2、保教工作上的幫扶
按照市教育局的要求，各一級幼兒園每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師交流，雙方園定期或不定期的各派出一名骨干教師到對方園跟班一至兩周，并參與幼兒園的全面工作。如普洱市幼兒園在每個新學(xué)期開始前一周，派教師到幫扶園所進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，主要任務(wù)是幫助制定學(xué)
期班務(wù)計劃、周計劃的完善、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、創(chuàng)設(shè)環(huán)境等工作，時間一般不少于一周。每個新學(xué)期開始前一周，派一名保健醫(yī)和一名保育老師指導(dǎo)安全護(hù)理、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防及消毒等工作，并協(xié)助其完成相關(guān)的消毒等記錄工作。另外思茅區(qū)、景東縣、瀾滄縣等幼兒園每學(xué)期在本園進(jìn)行觀摩教學(xué)時，都邀請被幫扶幼兒園的老師參與聽課、評課等，還不定期邀請她們到園參加教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，從而帶動其教師專業(yè)水平的提升。
3、資源方面的幫扶
一級園教師學(xué)習(xí)的機(jī)會相對比較多，各一級園始終堅持資源共享的原則，在開展專家講座、科研培訓(xùn)、園內(nèi)教研等活動，都邀請被幫扶園參加，智慧共享。
加強(qiáng)交流，把幫扶指導(dǎo)工作落到實處。
一級園常和被幫扶幼兒園的園長通過電話或邀請她們到本園來交流情況，就她們幼兒園的教育教學(xué)現(xiàn)狀和教師情況交流，及時調(diào)整幫扶計劃。還不定期的組織經(jīng)驗豐富的教師到被幫扶幼兒園進(jìn)行實地觀摩活動，并在活動后和老師們進(jìn)行了一對一的意見交換，針對教師教學(xué)、活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料創(chuàng)設(shè)等方面進(jìn)行指導(dǎo)。
三、幫扶工作初見成效
幫扶工作既是上級的要求，更是我們自身發(fā)展的需要。在幫扶工作中，經(jīng)過雙方的積極配合和努力，我們的幫扶工作初見成效，各幫扶幼兒園的教育教學(xué)都有了很大進(jìn)展。同時幫扶活動也帶給了參與幫扶的教師很多啟示，受益匪淺。通過幫扶，讓一線老師看到了邊疆及民辦幼兒教育的現(xiàn)狀及差異，看到了老師們工作的熱情，感受到自己肩上的責(zé)任。邊疆及民辦幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對本園教育教學(xué)的重視、老師們的認(rèn)真那股勁，深深的.感動了他們。很多參與幫扶的老師們說：“那些老師們在不如我園的環(huán)境下能如此熱情地工作，我們更應(yīng)該珍惜和更加努力的工作�！庇行├蠋熞脖硎荆骸皬膸头鲋凶屛艺J(rèn)識到了，在自己日常的教育、教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)該要大力提倡敢于創(chuàng)新、敢為人先、敢破難題的精神，充分利用現(xiàn)有資源，努力為幼兒提高最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要對得起孩子，對得起家長，對得起社會予以的重任�！�
此外，幫扶活動不只在園所和老師中進(jìn)行，我們還延伸到了孩子們中間。大多數(shù)幼兒園開展了“插上愛心的翅膀——玩具捐贈活動”和“您獻(xiàn)愛心了嗎——圖書捐贈活動”，鼓勵家長、孩子們把自己閑置的玩具圖書捐贈給被幫扶幼兒園，豐富他們的玩教具，同時也教育我們的孩子學(xué)會關(guān)愛他人，成長為有愛心的人。普洱市幼兒園、思茅區(qū)幼兒園、景谷縣幼兒園、景東縣幼兒園、江城縣幼兒園、孟連縣等幼兒園還到幫扶園進(jìn)行圖書、玩教具、體育用品等的捐贈和親子義賣等活動，真正做到了除了在師資上幫助外，在物質(zhì)上也竭盡所能的幫助幫扶園。
四、堅持“本色”與“特色”共發(fā)展
在幫扶過程中，鼓勵被幫扶園立足實際，因地制宜，不主張“模仿”、“同化”，而注重發(fā)揮自身特色，邊疆幼兒園突出鄉(xiāng)土特色，利用自然資源，豐富園所內(nèi)涵，從活動角的布置、教玩具的準(zhǔn)備、活動場地的選擇、活動形式的確定，注重就地取材，既經(jīng)濟(jì)又實惠，收到意想不到的效果。
結(jié)合邊疆幼兒園自然資源豐富的特點，放棄了模仿城市幼兒園設(shè)立種植角、飼養(yǎng)角的做法，帶領(lǐng)幼兒直接到田間地頭觀察、了解動植物的生長發(fā)育過程；開展“自然材料造型”、“廢舊物品造型”、“編織”、“幼兒民間游戲集錦”等課程，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近農(nóng)村幼兒的生活；結(jié)合地方文化、風(fēng)土人情，在各領(lǐng)域的教學(xué)中加入相應(yīng)的教育內(nèi)容；帶領(lǐng)幼兒參觀超市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等，使幼兒深切感受到時代的氣息。對民辦幼兒園，也要求她們辦出屬于自己的特色。
總之，經(jīng)過雙方的積極配合和努力，被幫扶幼兒園的教育教學(xué)和管理已經(jīng)有了一定的進(jìn)展，但還是存在不少的問題，幫扶工作需要長期堅持下去，在今后的工作中，我們將不斷探索新的方法和途徑，加
大幫扶力度和密度，爭取使各幼兒園在幫扶工作共同進(jìn)步和成長。我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，把幫扶活動落實到實處，既要發(fā)揮教學(xué)帶頭作用，為教師的交流架設(shè)橋梁，又力爭對提高各級各類幼兒園的教師素質(zhì)和幼兒園的辦園質(zhì)量起到良好的示范輻射作用。普洱市將以省一級園作為示范園所，對促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展，帶動全市幼兒園快速成長，有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在今后的對口幫扶工作中，將繼續(xù)以“重實效促雙贏”的原則，促進(jìn)全市學(xué)前教育更好更快的發(fā)展。
幫扶工作總結(jié)4
為了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，培養(yǎng)和教育家庭貧困的學(xué)生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響，從而促進(jìn)義務(wù)教育開展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校開展了對貧困生的幫扶活動。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處負(fù)責(zé)資助貧困生工作，監(jiān)督落實各班貧困生資助及教育工作。
二、建立貧困學(xué)生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的根本信息，了解貧困原因，方便教師在平時工作中給予恰當(dāng)幫扶。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著老師開展一對多個貧困生的幫扶活動：為貧困生捐款捐物，做“知心媽媽（爸爸）”。在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位老師選擇恰當(dāng)對象進(jìn)行幫扶，此項工作中途不間斷，并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。四、通過多種途徑，從以下方面對學(xué)生進(jìn)行教育。
1、培養(yǎng)孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。鑒于這類學(xué)生的家庭特殊，有的是父母常年患病，無經(jīng)濟(jì)；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關(guān)愛，生活中，學(xué)習(xí)上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；要求全體教師平時都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，讓他們在學(xué)校這個大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學(xué)校健康成長。
2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。
貧困生平時的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，幫助他們渡過難關(guān)，讓他們不因為缺少學(xué)習(xí)用品而落下成績，使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。 3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，幫助他們提高成績。
有一局部學(xué)生由于客觀條件，往往成績不如人意。老師們利用休息時間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒掌握的知識，不斷溫習(xí)學(xué)過的知識，讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的.學(xué)習(xí)態(tài)度，教育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。告誡他們，只有這樣才能在未來的社會上立足，為社會奉獻(xiàn)自己的聰明才智。
五、師生齊發(fā)動，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點愛，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。
六、認(rèn)真貫徹落實國家關(guān)于貧困生的教育輔助：通過學(xué)校、家庭調(diào)查，確立對象，并張榜公布。
為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，最大限度地控制學(xué)生流失，切實為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難，結(jié)合我校實際，對貧困學(xué)生幫扶措施如下：
首先做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作，建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案，確實掌握學(xué)生的家庭狀況，真正了解學(xué)生需要哪些方面的援助，把貧困學(xué)生分出類別，以便于有針對性地進(jìn)行救助。
其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門，爭取政府援助資金。
第三，積極宣傳、廣辟渠道，爭取社會、私營企業(yè)等方面的援助。
1、對家庭特殊困難的學(xué)生，經(jīng)班主任老師核實后，每班給一至兩名減免學(xué)雜費(fèi)的名額。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生，幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。
3、每名教師要和農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)成幫扶對子，不定期扶助所包保的貧困學(xué)生，平時在生活上和學(xué)習(xí)上幫助他們，使其度過難關(guān)，完成九年義務(wù)教育。
有愛心是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)質(zhì)核心和根底，前提和條件對待后進(jìn)生要滿懷熱情地去關(guān)心他們，保護(hù)他們。
李想有一個不幸的家庭，媽媽常年工作在外，爸爸癱瘓在床毫無自理能力，只有一個七十多歲的爺爺相依為命。他曾經(jīng)告訴我說他一個月才能洗上一回澡，因此，身上總是有種怪怪的味道，同學(xué)也總是岐視他。因而他在這個小團(tuán)體里得不到同情、理解和溫暖，是“被遺忘的角落”，自卑心理較重，不但學(xué)習(xí)沒有動力，而且將老師的教育阻隔在心靈之外。每天上學(xué)總是遲到。
要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，首先應(yīng)多關(guān)心他們、理解他們、尊重他們，多從他們的角度去體驗他們的心理。本著這個突破口，我首先做到了充分尊重、信任他。有時候會讓他為我做一些事，比方收卷子，同學(xué)們的考試成績，提醒我不要忘了找同學(xué)聽寫單詞。這些看似很平常的工作讓他興奮不已，他感覺到自己受到重視了，從而總是非常認(rèn)真的完成每一項任務(wù)，每次我都很真誠的對他說：“謝謝你，你真是我的好幫手！”于是他開始喜歡英語課了，不再對英語作業(yè)厭煩了。正所謂“親其師，信其道”，師生之間互尊互敬，關(guān)系融洽，心理相融，情感相通，樂于交流，易于溝通，各種教育如涓涓細(xì)流流進(jìn)學(xué)生心田。學(xué)生對老師尊重、愛戴、感謝、信任，會傾心于老師，樂于接近老師，向老師翻開心靈的窗戶，愉快地接受老師的教育。
總之，愛是春風(fēng)，她能喚起后進(jìn)生沉睡的心靈；愛是春雨，她會滋潤后進(jìn)生枯槁的心田；愛是烈火，她會點燃后進(jìn)生希望的火花。
信心是學(xué)生進(jìn)步的動力，只有讓后進(jìn)生看到了自己身上的力量，自身的價值，對未來懷有信心、懷有希望，才有利于他們的成長。
而后進(jìn)生普遍缺乏自信心，他們往往以為老師和同學(xué)、家長看不起他們，即使做了好事，別人也不會說好，因而缺乏動力，自暴自棄。
幫扶工作總結(jié)5
按照縣教委《關(guān)于開展xx年幫扶薄弱學(xué)校和貧困學(xué)生實踐活動的通知》精神要求，我校認(rèn)真開展幫扶工作。通過“三個一”活動，使我校貧困學(xué)生的家庭狀況得到了改善，使他們有所學(xué)、有所用、有所得�，F(xiàn)將我校幫扶結(jié)果匯報如下：
1、幫扶措施有力，幫扶責(zé)任明確。
xx年，我校按照縣教委和縣扶貧辦的要求，制定了“扶貧對象一對一”幫扶計劃。學(xué)校成立了以劉德榮校長、劉德榮副校長為組長、校長任副組長的'幫扶活動工作機(jī)制，校長任組長，副校長、政教處、總務(wù)處、德育處、班主任和任課教師為成員的幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在后勤處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對幫扶活動高度重視，專門召開會議研究落實幫扶工作，并制定了幫扶計劃。
2、幫扶資金全面到位，確保實效。
學(xué)校對幫扶工作高度重視，制定了《關(guān)于對幫扶工作進(jìn)行考核的通知》、《關(guān)于實施幫扶工作的實施意見》和《幫扶工作獎懲條例》等。為確保幫扶工作順利實施，學(xué)校還制定了《幫扶活動方案》、《幫扶工作考核細(xì)則》、《幫扶工作獎懲條例》等一系列獎勵措施，確保幫扶工作的開展。
學(xué)校制訂了幫扶活動計劃，明確了目標(biāo)、責(zé)任，并與幫扶人員簽訂了《幫扶協(xié)議》。學(xué)校還制定了幫扶措施。
3、積極開展幫扶工作，努力使幫扶工作有序展開。
我校以“三個一”活動和“一幫一”結(jié)對、“一幫一”、“一幫一”結(jié)對等形式進(jìn)行幫扶活動，并把幫扶結(jié)對計劃、考核措施、幫扶成果、幫扶效果等通過學(xué)校的廣泛宣傳和家長的配合，達(dá)到共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、學(xué)校利用每周三午時的升旗儀式對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育，學(xué)習(xí)了校內(nèi)安全條例和安全事故案例，并對學(xué)生進(jìn)行了安全常識教育，提高了全體師生安全意識和自我防范意識。
5、學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了《安全防溺水安全承諾書》，明確責(zé)任。讓家長明白預(yù)防溺水的重要性。
6、學(xué)校還利用家長會對家長進(jìn)行了防溺水安全知識宣傳和教育。要求家長配合學(xué)校提供安全提示，并要求家長配合學(xué)校，提醒家長做好監(jiān)護(hù)工作。
7、通過家訪，使學(xué)生家長了解到孩子在校的學(xué)習(xí)生活，了解了子女在家的學(xué)習(xí)情況。家長通過家訪，使學(xué)校教育和家庭教育更密切，更有針對性，有的放矢，取得了較好的效果。
8、通過校訊通的形式，與家長保持聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同抓好學(xué)生的安全管理工作。
通過開展“三個一”活動，使我校幫扶活動開展得豐富多彩，收到了較好的效果。
幫扶工作總結(jié)6
xx年xx月，全區(qū)開展“十百千”干部下基層駐農(nóng)村活動。xx月xx日，本人作為第一批駐村干部進(jìn)駐xx村委會。駐村一年來，在工作組組長的帶領(lǐng)下，在xx村委會干部的支持下，緊緊圍繞“三查兩建一發(fā)展”的工作主題，認(rèn)真履行駐村工作職責(zé)，確保了駐村工作健康有序開展，得到了鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府和群眾的一致好評�，F(xiàn)將一年來的駐村工作總結(jié)：
一、深入調(diào)查摸底，摸清村情民意
駐村后，為了及時掌握第一手資料，摸清村委會的狀況，本人和工作組成員把調(diào)查研究作為一項工作制度來抓，采取多種形式開展調(diào)查研究：一是“請進(jìn)來”。分別將村干部和村民小組長“請”到村委會，召開村兩委班子擴(kuò)大會議，詳細(xì)聽取了黨員干部、群眾對村班子評價，了解當(dāng)?shù)孛袂轱L(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、村發(fā)展計劃、村里急需解決的問題等，使工作組初步掌握了該村的基本狀況。二是“走出去”。為進(jìn)一步了解村民所關(guān)心的熱點、難點問題，聽取群眾對發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的意見和推薦，有選取性地訪問了本村個體老板、種養(yǎng)能手、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。了解群眾真正想什么、盼什么，需要他們解決哪些問題，真實地了解到農(nóng)民的現(xiàn)狀和實情。通過深入的調(diào)查摸底，整理出當(dāng)?shù)卮嬖诘囊恍﹩栴}，初步掌握了村情民意，找準(zhǔn)工作的著力點和突破口，明晰了今后的工作思路。
二、全力以赴，全心全意為民辦好事實事
駐村以來，本人緊緊圍繞群眾利益無小事，用心想方設(shè)法幫忙群眾解決熱點難點問題。在駐村工作組成員的共同努力下，爭取了各級和駐點有關(guān)單位以及社會各界人士的大力支持和幫忙，至目前止，共投入資金多萬元，協(xié)助村兩委解決群眾反映的熱點、難點問題，辦好事實事件次，幫忙困難群眾解決了一些實際困難。一是通過駐村工作組爭取了市民政部門的支持，20xx年xx月投入xx元幫忙了多戶缺衣少被的困難家庭添置了棉衣，解決御寒保暖問題，確保他們平安、順利渡過冬寒；二是在市、區(qū)掛點單位的支持下，幫忙村委會改善辦公條件，建造一幢占地多平方米，總建筑面積近xx平方米的村委會辦公用房；三是傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，通過民政部門及時幫忙解決了戶計生純女戶、家庭特困戶、五保戶、孤兒特困戶解決一些生活難、讀書難等實際問題；四是爭取了上級業(yè)務(wù)部門的資金和技術(shù)支持，建好了村級公里主干道路硬底化，解決了村民群眾盼望已久的行路難問題。五是今年xx月份，我們得知村里還有部分困難村民未能看上有線電視時，用心主動爭取了區(qū)廣播電視局的支持，為困難群眾現(xiàn)場減免初裝費(fèi)報裝有線電視多戶，解決了他們看電視難問題，豐富了村民群眾的娛樂文化生活。通過為群眾辦好事實事，樹立村兩委形象和威信，增強(qiáng)群眾發(fā)展的信心，也贏得了群眾的一致好評。
三、抓好村委會換屆選舉，建設(shè)好村委領(lǐng)導(dǎo)班子
今年駐村適逢村委會換屆選舉，作為今年駐村工作的一項重要資料，能否確保村委工作順利完成是檢驗駐村干部是否有潛力去幫忙村委會建設(shè)一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支好的黨員干部隊伍的重要指標(biāo)。為此，本人做足準(zhǔn)備，全力以赴，確保村委會換屆選舉順利完成。根據(jù)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的統(tǒng)一部署，結(jié)合本村委會的實際狀況，本人協(xié)助村黨組織整頓好基層班子，精心挑選和物色好新一屆的村委會成員，采取措施切實提高了村“兩委”交叉任職比例，不斷增強(qiáng)村黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。通過一個多月的努力，本村委會的換屆選舉工作依法依規(guī)順利進(jìn)行，村兩委干部交叉任職比例到達(dá)，圓滿完成本屆村委會選舉工作。村委會換屆選舉順利完成后，本人協(xié)助村委會繼續(xù)做好村民小組長的換屆選舉工作。全村個村民小組全部完成小組長的換屆選舉工作。
四、加強(qiáng)村級組織建設(shè)，提高了村級班子的戰(zhàn)斗力
一年來，本人和工作組成員緊緊圍繞“三查兩建一發(fā)展”的工作主題和目標(biāo)圍繞建設(shè)“五個好”村支部目標(biāo)，把進(jìn)一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當(dāng)作首要任務(wù)來抓。一是為提高辦理效率，規(guī)范工作程序，幫忙村委完善了各項管理制度、會議制度、學(xué)習(xí)制度及有關(guān)監(jiān)督機(jī)制，建立健全了村級財務(wù)制度和村務(wù)公開制度，村級管理基本實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化、公開化。二是為進(jìn)一步提高村干部素質(zhì)，努力提高他們的政治素質(zhì)和理論水平，大力強(qiáng)化他們宗旨觀念和職責(zé)，使他們牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的'根本宗旨。
五、狠抓自身建設(shè)，提高服務(wù)群眾潛力
我們駐村干部是由市、區(qū)及鎮(zhèn)三級組成，駐村工作人員雖然學(xué)歷比較高，但多數(shù)都是在機(jī)關(guān)工作時間比較多，基層工作經(jīng)驗較少。對此，我們駐村工作組都有一個共識，就是務(wù)必堅持走群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí)。我們駐村工作組在以車代表組長為首的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策、涉農(nóng)文件和各種農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，力爭做到自己受教育，群眾得實惠，自覺做農(nóng)村各項政策的“宣傳隊”，推動農(nóng)村改革、穩(wěn)定和發(fā)展的“工作隊”，為農(nóng)民群眾解疑難、辦實事的“服務(wù)隊”。
回顧一年來的駐村工作，本人感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作潛力得到了提高，黨性認(rèn)識也得到了加強(qiáng)。實踐讓我深刻的認(rèn)識到：搞好調(diào)查研究，是做好駐村工作的基礎(chǔ)；為群眾辦好事實事，是打開駐村工作局面的突破口；抓好村級班子及自身建設(shè)，是完成駐村工作任務(wù)的重要保證。駐村一年來，盡管取得必須成績的，但也還存在著必須的問題，主要是由于對市場經(jīng)濟(jì)知識了解不多，加上本村委會經(jīng)濟(jì)條件所限，在發(fā)展當(dāng)?shù)厝罕娊?jīng)濟(jì)方面還有待加強(qiáng)。在今后的工作中，本人將發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，把工作進(jìn)一步做好做實，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
幫扶工作總結(jié)7
學(xué)校為了加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校師資建設(shè)，為青年教師迅速成長搭建平臺，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，特地開展了“師徒結(jié)對”活動，我有幸能成為xx李老師的徒弟。通過教學(xué)設(shè)計的不斷優(yōu)化、經(jīng)常觀摩李老師的課堂教學(xué)，使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高。時間匆匆，回顧這一學(xué)期，雖然是忙碌的，但也是收獲的，現(xiàn)從以下幾個方面作總結(jié)：
一、理論學(xué)習(xí)方面：
在師父李老師的引導(dǎo)下，我開始利用課余時間翻閱一些理論書籍，有國內(nèi)外教育教學(xué)發(fā)展方面的也有現(xiàn)代教學(xué)研究現(xiàn)狀方面的。這些最新信息和理論指導(dǎo)我教學(xué)實踐，也使我在短期內(nèi)對《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念有了新的認(rèn)識，為教學(xué)實踐開辟了一條捷徑。
二、教學(xué)研究方面：
1、認(rèn)真鉆研教材，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯；深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的.興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，營造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向李老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。通過聽課逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把李老師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進(jìn)行參考，將xx教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
三、管理工作方面：
通過李老師的指導(dǎo)，讓我知道學(xué)會管理不僅僅是班主任的工作，也是代課教師必學(xué)的功課，我們只有合理的管理好學(xué)生才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門課程。
當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。
一份春華，一份秋實，在這半年里，我在李老師的指導(dǎo)下，漸漸適應(yīng)了教學(xué)環(huán)節(jié)，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好李老師的教導(dǎo)，多向李老師請教，我可以做得更好！
在我的教學(xué)過程中，還存在不足，但我會盡力學(xué)習(xí)。在今后，我們還會一如既往地相互學(xué)習(xí)，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，從而更好的提高課堂效率。
幫扶工作總結(jié)8
**村位于城頭鎮(zhèn)政府東南部兩公里處，是一個獨立的行政村。村莊占地面積28萬平方米， 總?cè)丝?418人，黨員31人，村兩委人數(shù)共6人，退休村干部9人，人均0。78畝， 該村在98年前曾是城頭鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村，由于亞洲金融危機(jī)和管理等方面的原因，原有的5家鎮(zhèn)辦企業(yè)，21家石灰廠全部倒閉，閑置鎮(zhèn)辦企業(yè)土地600余畝。三年來，市民經(jīng)委經(jīng)濟(jì)薄弱村幫扶工作高度重視，針對薄弱村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題，積極采取有效措施，全力搞好幫扶工作，通過三年的幫扶工作，澇泉村的生產(chǎn)生活條件得到明顯改善，村級班子建設(shè)得到有力加強(qiáng)，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整效果顯著，農(nóng)民增收渠道大幅拓寬，困難群眾得到有效救助，人均純收入得到較大提高，村集體經(jīng)濟(jì)實力明顯增強(qiáng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
市委、市政府對百個經(jīng)濟(jì)薄弱村轉(zhuǎn)化幫扶工作部署以后，市中小企業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開主任辦公會議，成立了由市中小企業(yè)局局長王洪軍任組長，副局長韓濤、王文生、劉合生、李成倫任副組長，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科科長隋甲衛(wèi)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科科長隋甲衛(wèi)同志作為市中小企業(yè)局轉(zhuǎn)化幫扶工作駐村干部。xx區(qū)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展局積極配合薄弱村幫扶工作，并選派王永副局長共同幫扶。市中小企業(yè)局局長王洪軍帶領(lǐng)局全體黨組成員每季度深入澇泉村開展調(diào)研，與村委會負(fù)責(zé)同志共同分析問題，研究制訂發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)使農(nóng)民脫貧致富的得力措施。通過深入開展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作思路，制定了幫扶工作方案，積極主動為群眾致富出主意、想辦法，受到村民一致好評。
二、加強(qiáng)村兩委班子建設(shè)，增強(qiáng)發(fā)展的核心帶動力。
幫助村兩委建立健全黨內(nèi)生活、民主管理等各項工作制度，理清了工作思路，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，提高了凝聚力和帶領(lǐng)群眾脫貧致富的能力。為改善黨員隊伍的年齡結(jié)構(gòu)和文化結(jié)構(gòu)提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，幫扶期間改選了村委班子，從思想進(jìn)步、致富能力強(qiáng)、群眾威信高的致富能人中選出新的村領(lǐng)導(dǎo)班子。
三、扶貧濟(jì)困，積極救助貧困家庭。
通過走村入戶調(diào)查訪問，選出10戶生活困難和上學(xué)困難的特困戶作為重點幫扶對象，每逢春節(jié)期間，局領(lǐng)導(dǎo)同志帶領(lǐng)駐村幫扶干部，走訪慰問了殘疾人特困老黨員等10戶缺乏致富能力，生活特困家庭，每戶一袋面粉，兩桶油，保證了家家過上一個幸�？鞓返墓�(jié)日，真實體現(xiàn)出組織對經(jīng)濟(jì)薄弱村的關(guān)懷。
四、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善村民的生產(chǎn)、生活條件。
一是協(xié)調(diào)資金6萬元幫助村兩委修通村東南北街120米，并修復(fù)生產(chǎn)路600余米，解決了群眾行路難、農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸難的問題，達(dá)到戶戶通水泥路。二是投入資金3萬元，實施了村委大院維修改造工程，改善了村兩委辦公條件。整修改造了村委辦公大院，添置更換了部分辦公和會議桌椅；辦公室粉刷了墻面、鋪設(shè)了地板磚、吊上了天花板。三是實施了自來水戶戶通工程，改善了村民的生活條件。協(xié)調(diào)投入資金10萬元，完成了自來水建設(shè)工程，解決了村民的生活生產(chǎn)用水問題。
五、實施了富民工程，不斷增加村民收入。
一是根據(jù)該村的實際為了加快調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，突出了該村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，積極引導(dǎo)村民大力發(fā)展以馬鈴薯和棉花為主的'種植業(yè)，并聘請專業(yè)種植能手前來指導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，提高糧食產(chǎn)量，增加了農(nóng)民收入。二是發(fā)展村內(nèi)養(yǎng)殖業(yè)，利用村內(nèi)閑置學(xué)校辦起了婁山良種養(yǎng)殖場，發(fā)展養(yǎng)殖個體戶，并對村民認(rèn)真開展技術(shù)指導(dǎo)與市場服務(wù)，為村民發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)解除后顧之憂。為給養(yǎng)殖戶提供及時、全面、規(guī)范的技術(shù)和市場信息服務(wù)，幫扶干部廣泛聯(lián)系，邀請區(qū)畜牧局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站的專業(yè)技術(shù)人員，進(jìn)村舉辦講座、培訓(xùn)班，入戶為農(nóng)民現(xiàn)場指導(dǎo)。三是大力發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，20xx年為城頭鎮(zhèn)豆制品產(chǎn)業(yè)集群爭取省扶持資金400萬元，有力促進(jìn)了集群內(nèi)民營經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快發(fā)展，為解決該村勞動力就業(yè)提供了保障，三年來解決村民就業(yè)260人。村民年人均純收入顯著增加，20xx年達(dá)到6144元，比20xx年增加1149元，預(yù)計20xx年達(dá)到6758元。
幫扶工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但是市中小企業(yè)局與澇泉村已經(jīng)結(jié)下了深厚友誼，我們將繼續(xù)關(guān)注澇泉村的發(fā)展于建設(shè)，對澇泉村今后的發(fā)展和建設(shè)給予一如既往的關(guān)心、支持和幫助。
幫扶工作總結(jié)9
自從和賀麗萍老師結(jié)對成師徒以來，我一直以教學(xué)相長，互相學(xué)習(xí)的心態(tài)和她交流。經(jīng)過一個學(xué)期的相處，現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下：
一、理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo)備課
在理論學(xué)習(xí)方面，除了每周認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，我們還注重學(xué)習(xí)有關(guān)語文教學(xué)理論。推薦給賀老師看有語文教學(xué)方面的雜志，共同探討語文課堂教學(xué)的設(shè)計。為賀老師修改語文教案，對其制作的語文課件提出修改意見。
二、隨堂聽課和課后評議
嚴(yán)格執(zhí)行期初制定的師徒培養(yǎng)計劃，每四周去聽賀老師的一節(jié)語文課，并邀請她們同年級組的'老師一同聽課。每次均認(rèn)真做好記錄，及時寫好評議。聽課后及時與賀老師作相關(guān)交流，互相探討教學(xué)方法是否恰當(dāng)，教學(xué)中還有什么需要改進(jìn)的地方。
邀請賀老師也來聽我的課，如果時間上有沖突，我們都能調(diào)節(jié)好課務(wù)，盡量做到每月聽課一次。
三、撰寫論文和輔導(dǎo)學(xué)生
除了推薦賀老師多閱讀教育教學(xué)理論書籍之外，我還鼓勵她能及時進(jìn)行教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗，多寫論文，進(jìn)一步提高各方面的能力。
同時，我還提醒她應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)工作，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
幫扶工作總結(jié)10
今年有幸的進(jìn)入了南雄一小，學(xué)校為了使我們青年教師迅速的成長，開展了“師徒結(jié)對”活動，我有幸能成為何增玉何老師的徒弟。通過觀摩何老師的3節(jié)課，從中學(xué)習(xí)到很多的知識，現(xiàn)將結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下：
一、聽課指導(dǎo)
我在聽了何老師的三節(jié)課后，第一印象讓我很深刻，她的班級氣氛很好，學(xué)生能自主的學(xué)習(xí)，課堂中發(fā)揮了老師是一個引導(dǎo)的`角色，讓學(xué)生去問去學(xué)去找答案。整節(jié)課下來，教師是輕輕松松的，學(xué)生也輕輕松松的。經(jīng)過觀摩學(xué)習(xí)，給了我很大的幫助，也學(xué)習(xí)到創(chuàng)設(shè)課堂氣氛是很重要的，讓學(xué)生把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”。
二、存在問題
由于自己教學(xué)經(jīng)驗的缺乏，在上課的時候，好像一個人在表演一樣，有時，我講得筋疲力盡，但學(xué)生的收獲似乎不多。也許是因為我在上課時忽略了學(xué)生的存在，不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。這些方面還是需要去改進(jìn)。
三、反思
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，每一個老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。進(jìn)入一小，我還是聽了不少的課，有其它學(xué)校優(yōu)秀教師的課，也有本校教師的課。每聽完一節(jié)課，吸取他們教學(xué)中的長處，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。有時在聽了別人的課之后，還會嘗試把那些優(yōu)點運(yùn)用在自己的課堂上，看看效果。
一份春華，一份秋實，在這短短的時間里，我在何老師的指導(dǎo)下，也有了一定的進(jìn)步。但在某些方面還有缺陷，如教學(xué)機(jī)智和教學(xué)理論我都還有很大的欠缺。不過我相信只要我緊緊把握機(jī)會，多向老師請教，我也可以做得更好！
幫扶工作總結(jié)11
幾年來，我們學(xué)校在新教師的培養(yǎng)方面實施新老教師結(jié)對幫扶的形式。通過以老帶新，可實現(xiàn)教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教育教學(xué)措施等內(nèi)容的直接傳承，避免新教師少走或不走彎路，從對教學(xué)實踐的空白直接過渡到全面、深入的了解和掌握，使新教師快速、科學(xué)成長。根據(jù)學(xué)校安排，我和xxx老師結(jié)對幫扶。在這個過程中，作為老教師的我主要從以下幾個方面進(jìn)行幫帶。
一、范：結(jié)對開始的三個月內(nèi)，x老師全程隨觀我的常態(tài)上課過程。只要是上班時間，我們便一起備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、管理學(xué)生，讓她做到全程、全面參與教育教學(xué)工作，通過現(xiàn)場觀摩我的常態(tài)教育教學(xué)行為，親身體悟教育教學(xué)的真諦。
課前，我們一起分析教材，分析學(xué)生，分析教法，分析授課程序，分析課堂組織的藝術(shù)，分析教學(xué)過程中可能會出現(xiàn)的問題以及隨機(jī)應(yīng)變的實用技巧，分析與學(xué)生交流溝通的注意事項等等。
課后，我們共同回顧課堂點滴，推心置腹地交換意見，共同分析我上課中的亮點與不足，共同探討解決不足點的方法和策略。
另外，xx老師還積極主動地觀摩我們英語教研組內(nèi)其他老師的課、其他教研組各位老師的課，觀看教學(xué)視頻等等，多渠道獲取教育教學(xué)的好經(jīng)驗、好方法。
二、磨：經(jīng)過近三個月的觀課，我們進(jìn)入了第二階段：磨。正所謂：好刀也要靠打磨。研究生畢業(yè)的xx老師無論知識儲備還是教學(xué)能力應(yīng)該是非常棒的，關(guān)鍵是實踐運(yùn)用。為此，先從分析教材開始，各項工作由xx老師來做，我做補(bǔ)充，做修改，提建議，再由她整理學(xué)習(xí)稿，整理出課件。第二遍工作我們再共同做，對她整理出的東西進(jìn)行分析討論，多方聽取意見，形成一致的方案，再讓她去做第二次整理。第三遍再由我進(jìn)一步修改、美化，最終做出確切方案。這一階段內(nèi)的工作量大、挑戰(zhàn)性強(qiáng)，尤其是對剛?cè)肼毜慕處煻�，真正做這些具體工作，有一種無從下手、手忙腳亂的感覺。她每天幾乎都是處在伏案工作，時時苦思冥想，真正達(dá)到物我兩忘的、魂牽夢繞的狀態(tài)。這一階段是她最辛苦的時光，但也是她教學(xué)激情被激活，教學(xué)能力顯現(xiàn)所必須的階段。
三、試：經(jīng)過充分的觀課與扎實的磨練，就像一個訓(xùn)練有素的士兵，需要一個機(jī)會，讓她充分展示的時候了。作為老教師，我?guī)退隽顺浞值牡乃枷霚?zhǔn)備，充分肯定她的能力，充分肯定她的教學(xué)設(shè)計，讓她有信心，有勇氣，更有迫不及待的希望。正所謂“成功永遠(yuǎn)屬于充分準(zhǔn)備的人”。第一節(jié)課，她就表現(xiàn)出了令人嘆服的天賦、基本功與能力。有了第一次的成功，她更加自信與勇氣，在經(jīng)歷了充分準(zhǔn)備后，她又試教了幾節(jié)課，每次都能達(dá)到理想的效果。每節(jié)課后，我們重點總結(jié)亮點和成功之處，對于不足，委婉地提出建議。實踐證明，要想成就一個人就要樹立起她的自信，培養(yǎng)出她的勇氣，很快，她成了一名真正的教師。
三、煉：好鋼是煉出來的'。在學(xué)校安排下，她終于有了自己的班級，自己的學(xué)生，自己的課堂。然而，我們之間的互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高仍在繼續(xù)。有時我會走進(jìn)她的課堂，觀摩她的課，有時她會主動找我探討教學(xué)的方方面面。每次交流我都會發(fā)現(xiàn)她不斷超越自我的進(jìn)步與提高，她像一塊鋼在不斷地經(jīng)受煅煉。
整個結(jié)對幫扶過程中，我感覺到她不僅具有扎實的基本功和優(yōu)秀的工作能力，更具有善于學(xué)習(xí)、積極向上的精神。
整個過程，我們教研組其他教師都給予了她幫助、鼓勵和支持，充分體現(xiàn)了我們教研組的凝聚力和集體意識。
整個過程中，其他教師、各級領(lǐng)導(dǎo)均給予了支持和專業(yè)指導(dǎo)，不僅讓新教師迅速成才，也讓我受益匪淺。
20xx年高考已經(jīng)塵埃落定，反思高考，聯(lián)系我們的教學(xué)實際，希望對于改進(jìn)我們的教育教學(xué)工作有一定借鑒意義。高考最終是通過學(xué)生上考場參考、做試題來完成，面對高考，武裝學(xué)生，全面提升學(xué)生素質(zhì)，才能贏得高考。
一、根據(jù)學(xué)生實際，制定合理的階段性復(fù)習(xí)計劃
要打有準(zhǔn)備之仗。高三的復(fù)習(xí)工作需要有一個精心、合理的復(fù)習(xí)計劃安排。統(tǒng)籌考慮五本教材的內(nèi)容，把高考、市上的診斷考試的進(jìn)度與我校學(xué)生的實際結(jié)合起來，制定復(fù)習(xí)進(jìn)度安排。穩(wěn)步推進(jìn)復(fù)習(xí)工作，力爭不留知識、能力、和熱點問題的漏洞。
二、用學(xué)科知識武裝學(xué)生
對教材的重點知識、主干知識、易錯易混知識不僅僅要講透，關(guān)鍵是學(xué)生必須掌握和熟練運(yùn)用，運(yùn)用不熟練，學(xué)生照錯不誤。引導(dǎo)學(xué)生按知識的內(nèi)在邏輯梳理主干知識體系，構(gòu)建板塊內(nèi)和板塊之間的知識聯(lián)系，讓學(xué)生建立完整的知識儲備，為運(yùn)用所學(xué)知識來觀察、分析和解決問題提供理論準(zhǔn)備。
三、用能力提升學(xué)生
努力提高學(xué)生的思維和解決問題的實踐能力。
高考注重考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物、正確使用學(xué)科術(shù)語論證和探討問題的綜合能力。這要求我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)閱讀理解材料和解答問題的一般方法。從試題設(shè)問入手，明確問題的方向；找準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵詞、句，以明確背景材料的中心思想；把設(shè)問、材料的中心思想與教材知識結(jié)合起來。通過學(xué)生練、考，精典例題的講評（老師講、學(xué)生評）培養(yǎng)學(xué)生組織答案的能力和邏輯思維能力。
四、用正確的價值導(dǎo)向引領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生
關(guān)注社會熱點，引導(dǎo)學(xué)生辯證地看事情。政治命題要反映黨和國家的工作重點，社會熱點和百姓的真實生活。把我們的教學(xué)工作盡量做到從生活中來，到生活中去，讓學(xué)生聽其言，信其道，正其身，覺得學(xué)政治有用，想學(xué)，愿意花時間去學(xué)，這是學(xué)好政治這門課的重要前提。例如，講勞動光榮，樹立職業(yè)平等的觀念時，我們把市場賣菜的老農(nóng)和身強(qiáng)力壯而去行竊行騙的人比較，尊重誰、歧視誰就顯而易見了，以辛勤勞動光榮，以好逸惡勞為恥，就在我們內(nèi)心深處。以勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作為榮，以不學(xué)無術(shù)、敷衍塞責(zé)為恥。
五、用自信揚(yáng)起學(xué)生成功的風(fēng)帆
進(jìn)入高三，許多學(xué)生終于明白了學(xué)習(xí)的重要性，但由于基礎(chǔ)太差，想學(xué)但困難重重，學(xué)習(xí)成績難以提高，出現(xiàn)焦慮、頹廢、知難而退等癥狀，而且是反復(fù)的、間歇性的發(fā)作，面對此，我們用自信和溫暖鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生明白，所謂成功，就是在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，而不是人人都達(dá)到一個既定目標(biāo)。
像高考這樣重要的考試，學(xué)生會感到有些情緒激動、緊張、甚至恐懼；這些都屬于正常現(xiàn)象。但有些學(xué)生，由于心理過度緊張，情緒煩躁不安，出現(xiàn)“怯場”現(xiàn)象，影響到他們的考試，要提早防范。用自信戰(zhàn)勝焦慮，冷靜地面對自己，告訴學(xué)生只問我該做什么，怎樣做，不問做的結(jié)果，以做好考前的準(zhǔn)備，并穩(wěn)定自己的情結(jié)。譬如，考前最后階段的復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生抓住主要的和關(guān)鍵的，舍棄次要的，回歸教材，做到心中踏實，沉著應(yīng)對高考。
幫扶工作總結(jié)12
20xx年，在開展結(jié)對幫扶工作中，我們與仙圩村結(jié)成對子，雙方在共同關(guān)懷與支持下，堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對幫扶工作。
一、提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)對結(jié)對幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
開展結(jié)對幫扶活動是落實"萬名黨員幫萬家"推進(jìn)"強(qiáng)基工程"協(xié)調(diào)村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。我局高度重視，成立以黨組書記、局長陳亭任組長的掛鉤幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名副職主抓此項工作，落實一名聯(lián)絡(luò)員，明確職責(zé)。工作中我們堅持做到"四有"、"五落實"，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo)；落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。
二、調(diào)查摸底，確保幫扶工作有序進(jìn)行。
良好的基礎(chǔ)工作是干好工作的前提。結(jié)對后，為吃透情況，理清工作思路，我們認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，
一是堅持不增加村級任何負(fù)擔(dān)，真正按掛鉤幫扶要求開展工作，做到深入基層、深入群眾。
二是通過召開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的'基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計劃，并將下基層活動與"結(jié)對幫扶"、"強(qiáng)基工程"結(jié)合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開展。
三、制定計劃，落實幫扶措施。
我們制定了嚴(yán)格的考核制度，并把結(jié)對幫扶工作確定為年度目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容考核，要求制定出切實可行的計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。
一是開展與低收入農(nóng)戶"一對一"對接，結(jié)合7、1給困難黨員"獻(xiàn)愛心、送溫暖"捐款活動，掛鉤幫扶農(nóng)戶戶數(shù)12戶，幫扶農(nóng)戶人數(shù)34人，結(jié)對黨員干部人數(shù)12人。
二是結(jié)合"百日大掃除"、"青奧會"大型活動籌資5萬元為掛鉤村解決資金困難。三是堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識。
四、精心組織，扎實做好下基層工作。
根據(jù)"萬民黨員干部幫萬家"、"強(qiáng)基工程"工作的要求，緊圍繞各個時期的工作主題，收集村情民意，理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，增強(qiáng)村級集體經(jīng)濟(jì)，著力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，扎實推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。在工作中能夠嚴(yán)格要求自己，正確處理好五個關(guān)系：
一是正確處理與"兩委"班子的關(guān)系。工作中我們做到協(xié)同而不盲從，協(xié)辦而不包辦；
二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作再忙也不忘認(rèn)真加強(qiáng)政治理論、農(nóng)村管理等的學(xué)習(xí)，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤兩促進(jìn)；
三是正確處理好重點與次要的關(guān)系。突出工作重點，把握工作進(jìn)度，分層次，分步驟，全面落實各項工作任務(wù)；
四是正確處理好總結(jié)與提高的關(guān)系。堅持注重調(diào)查研究，及時掌握農(nóng)村黨員干部群眾的思想動態(tài)，寫好民情日記，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實際困難，總結(jié)好的做法及經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力，以實際行動努力樹立掛鉤村的良好形象，較好地完成了各項工作任務(wù)。
雖然我局在掛鉤幫扶中做出了一定成績，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，充分發(fā)揮掛鉤幫扶作用，把掛鉤幫扶工作扎實做好。
幫扶工作總結(jié)13
20xx年，在縣委、縣政府高度重視和堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)精心組織，科學(xué)調(diào)度，統(tǒng)籌安排，狠抓落實，在縣直各相關(guān)部門積極支持和密切配合下，各項惠民幫扶工作順利開展�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作開展情況
1、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照上級文件要求，年初及時組織召開鎮(zhèn)黨委會，安排部署了我鎮(zhèn)民生工程和惠民幫扶工作，調(diào)整了以黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為副組長，其余領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員的“惠民幫扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對各項工作的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和培訓(xùn)指導(dǎo)，同時下設(shè)辦公室于鎮(zhèn)黨政辦，負(fù)責(zé)日常工作，確保民生工作落到實處。
2、落實任務(wù)，明確責(zé)任。在成立惠民幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，將各項惠民幫扶工作逐一落實到各個相關(guān)部門及部門的分管負(fù)責(zé)人、具體承辦的辦公室，并明確了具體職責(zé)任務(wù)。與此同時，鎮(zhèn)政府還與各村簽訂了惠民幫扶目標(biāo)責(zé)任書，將惠民幫扶工作逐一細(xì)化、量化。不僅落實了任務(wù)職責(zé)，而且還明確獎懲措施，將惠民幫扶工作列入對各村的'考核內(nèi)容，嚴(yán)格獎懲。
3、廣泛宣傳，營造聲勢。今年我鎮(zhèn)14項惠民幫扶工作內(nèi)容多、涉及面廣、任務(wù)重。在扎實推進(jìn)各項實施工作的同時，全面系統(tǒng)、具體翔實的宣傳報道14項惠民幫扶政策內(nèi)容，深度解讀和精心謀劃此項工作，大力宣傳惠民政策所發(fā)揮的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。截至目前，全鎮(zhèn)印發(fā)公開信、明白紙20xx余份，懸掛標(biāo)語8余幅。
4、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格管理。黨委書記、鎮(zhèn)長親自聽取惠民幫扶情況匯報，對如何進(jìn)一步做好惠民幫扶工作及繼續(xù)開展督查做出了明確指示，針對發(fā)現(xiàn)的問題，以惠民幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室名義逐一列出文字報告給各責(zé)任人，要求限期整改落實到位，并對確保在今年底如期完成惠民幫扶計劃任務(wù)，提出明確和嚴(yán)格要求。
二、工作進(jìn)展情況。
（1）救助貧困刑釋解教及流浪人員2人，已完成。
�。�2）救助貧困計生對象戶5戶，已完成。
（3）為困難群眾提供法律咨詢、法律援助、維權(quán)服務(wù)目標(biāo)任務(wù)160人次，已完成。
�。�4）救助困難職工3人，已完成。
（5）救助五保老人3人；救助殘疾人8人；救助貧困優(yōu)撫對象38人，已全部完成。
�。�6）救助重大疾病及精神病患者20人，已完成。
（7）救助貧困黨員目標(biāo)任務(wù)12人，已完成。
�。�8）救助貧困學(xué)生目標(biāo)任務(wù)20人，已完成。
（9）惠民藥房為困難群眾優(yōu)惠打折700人次，為60歲以上老人免費(fèi)體檢280人次，已完成。
（10）為困難群眾免費(fèi)提供種子、畜禽苗、農(nóng)藥、農(nóng)膜、化肥等農(nóng)用物資0.6萬元，已完成。
�。�11）為困難群眾提供了致富信息、生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)1000人次，已完成。
（12）組建志愿服務(wù)隊，開展鄰里互助，為7戶困難群眾助耕增收，已完成。
�。�13）為困難群眾提供求職登記、職業(yè)介紹1500人次，已完成。
�。�14）為38戶住房困難群眾辦理廉租房，解決農(nóng)村無（危）房住房困難，已完成。
三、下一步工作打算
一是繼續(xù)搞好宣傳，營造更加濃厚的氛圍。要在原有宣傳形式的基礎(chǔ)上，增加宣傳時效，繼續(xù)加大宣傳力度，把政策交給人民群眾，讓他們切實感受黨和政府的關(guān)懷，調(diào)動群眾參與的熱情和積極性，同時讓居民真正的享受到惠民政策的成果。二是總結(jié)工作遇到的難題，進(jìn)一步增添措施，保證來年惠民幫扶工作的順利進(jìn)行。
幫扶工作總結(jié)14
20xx年是我院對湖南國發(fā)精細(xì)化工科技有限公司企業(yè)幫扶第四年。今年以來，我院企業(yè)幫扶工作，采取一系列切實可行的幫扶措施，取得了較好的效果。現(xiàn)將幫扶情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，高度認(rèn)識到對企業(yè)進(jìn)行幫扶是審判機(jī)關(guān)服務(wù)大局的具體表現(xiàn)。
年初，黨組召開了專題會議，專題研究了企業(yè)幫扶工作，制定了20xx年幫扶方案。做到企業(yè)幫扶工作院長親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，幫扶干部長期抓，確保按年初制定的幫扶計劃一項一項落實到位，一月一月認(rèn)真完成。為此，院黨組安排了政治綜合素質(zhì)高，工作協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，主管工會工作的李超軍同志負(fù)責(zé)企業(yè)幫扶工作，安排責(zé)任心強(qiáng)，辦事踏實的劉太平同志擔(dān)任幫扶干部，在經(jīng)費(fèi)上，用車上予以傾斜。今年企業(yè)幫扶工作開展以來，我院做到了“四個保證”，即保證一年召開兩次企業(yè)幫扶工作專題研究會議，由院長親自主持;保證幫扶力量，由一位院領(lǐng)導(dǎo)和一名幫扶干部具體落實;保證每月開展兩次以上走訪活動，深入幫扶企業(yè)了解企業(yè)困難，為企業(yè)解決實際問題;保證幫扶效果，讓企業(yè)幫扶工作不走過場，落到實處。
二、措施得力，充分發(fā)揮了幫扶單位服務(wù)企業(yè)的促進(jìn)作用。
一是積極落實幫扶計劃，按實施方案將幫扶任務(wù)分解到月，按月實施，逐月落實進(jìn)程。
二是深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取企業(yè)意見，了解企業(yè)經(jīng)營活動中出現(xiàn)的新情況，新問題，掌握企業(yè)的.發(fā)展動態(tài)，針對性解決企業(yè)發(fā)展中遇到的實際問題，做到有的放矢，對癥下藥，雪中送炭。
三是竭力破解融資瓶頸，協(xié)助企業(yè)融資，幫助企業(yè)爭取到了農(nóng)業(yè)銀行、華融湘江銀行的1000萬元貸款。
四是協(xié)助企業(yè)對員工進(jìn)行法律法規(guī)知識培訓(xùn)，分兩批對幫扶企業(yè)中層骨干和員工進(jìn)行了培訓(xùn)。
五是優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，聯(lián)絡(luò)儒溪鎮(zhèn)政府，化工園管委會，積極協(xié)調(diào)企業(yè)周邊關(guān)系，推進(jìn)企業(yè)項目征地工作，多次下到村組組織村民座談，周邊村組都表態(tài)遵紀(jì)守法，支持企業(yè)發(fā)展。目前，項目征地工作已基本完成。
六是協(xié)助企業(yè)辦理了總投資3000萬元的固體廢料處理項目的行政審批手續(xù)和申報“湖南省名牌產(chǎn)品”，幫助企業(yè)推行清潔化生產(chǎn)，減少能耗，降低成本。
三、效果明顯，企業(yè)幫扶工作亮點紛呈。
一是企業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕。通過聯(lián)點幫扶，優(yōu)化企業(yè)周邊環(huán)境，企業(yè)減負(fù)效果非常明顯。正在通過與市紀(jì)委有關(guān)部門聯(lián)系等方式，逐步實現(xiàn)執(zhí)法部門進(jìn)入企業(yè)執(zhí)法備案制度。
二是企業(yè)困難逐步解決。項目申報、征地拆遷、企業(yè)融資等問題均得到了妥善解決。
三是企業(yè)法律意識增強(qiáng)。企業(yè)上下法律素養(yǎng)有所提高。特別是在職工勞動保護(hù)方面作了有益的措施。
四、下半年工作要點
一是進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)識，在突破發(fā)展瓶頸上，幫扶企業(yè)全面升溫回暖。
二是進(jìn)一步拓展思路，在幫扶方法上有所創(chuàng)新。
三是進(jìn)一步加大工作力度，為企業(yè)發(fā)展提供司法保障。
四是進(jìn)一步突出重點，在幫扶效果上有所提高。
幫扶工作總結(jié)15
（一）加強(qiáng)對外交流溝通，促進(jìn)商會、民營企業(yè)家溝通交流與合作發(fā)展。
一是開展聯(lián)誼交流。今年x月xx日縣工商聯(lián)組織了x個商會共xx名非公經(jīng)濟(jì)人士到樂業(yè)縣參加商會聯(lián)誼活動，通過參觀考察樂業(yè)縣商會建設(shè)、顧式有機(jī)茶場、昌倫茶場發(fā)展情況和先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)兩縣商會間溝通，增進(jìn)感情，促進(jìn)交流合作。二是積極宣傳推介我縣民營企業(yè)x家到《右江日報》“紅城商會和民營企業(yè)風(fēng)采”欄目，配合統(tǒng)戰(zhàn)部門“五個一批”，積極宣傳我縣民營企業(yè)先進(jìn)典型，激發(fā)企業(yè)干事創(chuàng)業(yè)熱情。三是初步與x光明新區(qū)工商聯(lián)取得聯(lián)系，建立協(xié)作關(guān)系。
（二）做好扶貧聯(lián)系工作。
今年x月，單位領(lǐng)導(dǎo)主動與縣扶貧指揮部協(xié)調(diào)，把有xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)扶貧任務(wù)的干部統(tǒng)一調(diào)整到xx鎮(zhèn)xx村，方便今后的工作和提高工作效率以及質(zhì)量，深化幫扶聯(lián)系工作。一是加強(qiáng)教育扶貧與控綴保學(xué)工作。針對該村的實際情況，會領(lǐng)導(dǎo)多次與學(xué)校老師、村干部入戶動員綴學(xué)學(xué)生回校。經(jīng)過努力勸返了x名學(xué)生�？鼐Y保學(xué)該項工作我單位得到縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并在xxxx年x月xx日xx縣脫貧攻堅義務(wù)教育控綴保學(xué)推進(jìn)會上做典型發(fā)言。二是制定了幫扶xx村幫扶任務(wù)表，明確幫扶干部的工作目標(biāo)，同時，結(jié)合其他工作，單位領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入xx村開展調(diào)研、座談x次，巡訪貧困戶xx多人次，單位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織幫扶干部學(xué)習(xí)扶貧政策、脫貧標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，督促幫扶干部進(jìn)村入戶xx人次，開展幫扶，收集信息，規(guī)范填寫手冊，為貧困戶解決注冊社會扶貧網(wǎng)等問題，完成扶貧APP、雙認(rèn)定、信息收集錄入等各項扶貧工作任務(wù)。
（三）配合縣委統(tǒng)戰(zhàn)做好“同心水柜”捐助貧困農(nóng)村的宣傳工作，募捐xx萬元，同時，xx月份組織非公經(jīng)濟(jì)人士參加全市紅歌比賽，獲三等獎。
一、存在問題與不足
一是開展宣傳報道工作少。二是組織開展商會活動少。三是未能解決異地商會辦理登記的問題。四是對外聯(lián)系與交流合作還有待加強(qiáng)，特別是與x光明新區(qū)工商聯(lián)還需加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)作，引進(jìn)項目助推我縣脫貧攻堅。
二、xxxx年工作計劃
1、加強(qiáng)工商聯(lián)執(zhí)行力建設(shè)，著力提升干部隊伍執(zhí)行力，所實開展深化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動，利用今年推行的“網(wǎng)上工商聯(lián)”平臺，不斷提升工商聯(lián)機(jī)關(guān)效能，推進(jìn)五好工商聯(lián)建設(shè)。
2、強(qiáng)化政治引領(lǐng)，深入開展“不忘創(chuàng)業(yè)初心，接力改革偉業(yè)”為主題的理想信念教育活動，引導(dǎo)廣大非公有制經(jīng)濟(jì)人士堅定發(fā)展信心、守法誠信經(jīng)營，爭做愛國敬業(yè)、守法經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、回報社會的典范，努力構(gòu)建“親”“清”新型政商關(guān)系，加強(qiáng)對非公企業(yè)與民營企業(yè)家的`宣傳，樹立典型，進(jìn)一步激發(fā)企業(yè)家干事創(chuàng)業(yè)精神，推動營商環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
3、按照全國工商聯(lián)所屬商會改革工作的要求，加強(qiáng)引導(dǎo)和服務(wù)，進(jìn)一步提升商會建設(shè)水平。一是著力推進(jìn)“四好”商會建設(shè)。按照“班子建設(shè)好、團(tuán)結(jié)教育好、服務(wù)發(fā)展好、自律規(guī)范好”的“四好”標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)基層商會建設(shè)工作，重點加強(qiáng)基層商會黨建工作，指導(dǎo)浪平、平塘等x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)商會規(guī)范化建設(shè)，盡快解決xxx商會登記問題。二是積極推進(jìn)所屬商會改革工作，提升商會參政議政能力，引導(dǎo)商會開展對外交流合作，擴(kuò)大影響力。
4、繼續(xù)深入開展“百企扶百村”活動，積極引導(dǎo)民營企業(yè)發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，大力開展產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、技能扶貧和公益扶貧。在“精準(zhǔn)”二字上用力，在“實效”上下功夫，推動貧困村科學(xué)脫貧、精準(zhǔn)脫貧、有效脫貧。落實粵桂扶貧協(xié)作協(xié)議，爭取x商會與民營企業(yè)到我縣參與扶貧工作。
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