春德育工作總結(jié)

　　總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的春德育工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

春德育工作總結(jié)1

　　近年來，我校在開展“講文明、 樹新風”的競賽活動中，制定出一套符合校情、行之有效的方案， 實施一年來，班級管理整整有有條，班風、紀風、 學(xué)風日新月異，班級之間各項競賽你追我趕， 學(xué)校呈現(xiàn)出空前末有的大好形勢，社會主義精神文明建設(shè)正在這里生根、 開花、結(jié)果。我們的做法是：

　　一、早行動早抓。我們認為， 要干就得真心實意干，必須抓緊，抓而不緊等于一抓。特別是主要的工作， 領(lǐng)導(dǎo)不但早抓，并發(fā)動全民參與，形成合力， 向著同一的目標沖刺，這樣才能事半功倍。因此， 九九秋季期結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就拋出了20xx春學(xué)校抓好整體工作，特別是抓好“講文明、 樹新風”活動競賽以及開展素質(zhì)教育的計劃，并召開全體教師會議，進行專題討論謾談， 使20xx春的學(xué)校全盤工作， 在全體教師中形成共識匯合巨流，形成早行動早抓的大氣候， 不少教師根據(jù)學(xué)校20xx春工作思路，于寒假中訂好計劃，20xx開學(xué)工作， 領(lǐng)導(dǎo)班子二月二十七日開會，二月二十八日全體教師集中， 主要任務(wù)是學(xué)習、討論、謾談， 聽取一些班級九九春班級工作設(shè)想?yún)R報。這樣，從學(xué)校全局來說，整體工作， 全民皆知，深入人心。從局部來說， 各班主任深知抓不好班級責任重大。壓力變動力，班級競爭形成八仙過海， 各顯神通，你追我趕的大好局面， 為20xx春我校兩個文明的建設(shè)，奠定了豐碩基礎(chǔ)。

　　二、根據(jù)形勢的發(fā)展，及時訂出有力的措施。 我們認為，再好的工作計劃、設(shè)想， 如果沒有強有地力的措施去催促執(zhí)行，形成學(xué)校用法的形式去管班管人， 那再好的計劃、設(shè)想也會落空。因此，開學(xué)后的第二周， 學(xué)校乘勢再進，發(fā)動全民參與，并以各年級辦公室為單位， 討論、謾談擬訂九九年獎懲條例， 訂好了以實施素質(zhì)教育，“講文明、 樹新風”競賽為重點的獎勵標準計１９條。班級設(shè)文明班級綜合獎和競賽優(yōu)勝班級單項獎， 單項設(shè)項目：紅旗競賽、遵紀守法、儀容儀表、 公物愛護、文藝、體育、學(xué)習成績項目； 師生的個人獎勵設(shè)有教學(xué)或?qū)W習業(yè)績獎，校內(nèi)外各項競賽獎， 轉(zhuǎn)化差生和進步生獎，期考優(yōu)勝生、各類特長生獎、教學(xué)活動、 校內(nèi)外上研究課、新聞報道、向貴城簡報投稿等項獎。另外， 為鼓勵一些后進班級和后進生， 還專門設(shè)有安慰獎和鼓勵獎，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教職工， 都重新強調(diào)崗位職責工作，印發(fā)“三合小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、 教職工崗位職責”，人手一份，還根據(jù)校情村情， 訂有校紀校規(guī)和班級公約，愛花木公約，訂有教師出勤檢查制度， 教案及作業(yè)檢查評比制度，衛(wèi)生制度，后勤制度，門衛(wèi)制度等。 制度的確立和獎懲的重申， 極大地調(diào)動了全體教師的積極性，校園充滿生機， 一片奮發(fā)向上的催人氣勢席卷全校。

　　三、“講文明、 樹新風”的`各項競賽都有個標準的衡量，都用分數(shù)來見高低，經(jīng)過上半年的實踐， 我們的做法是行之有效的。必須懂得，凡開展什么活動， 都必須圍繞學(xué)校和班級管理、全面育人服務(wù)，“講文明、 樹新風”競賽也如此， 不然就會失去開展活動的實際意義，基于這一認識，我�！爸v文明、 樹新風”競賽規(guī)定以班為單位， 開展的競賽項目有：周流動紅旗競賽（衛(wèi)生、早操、儀容儀表和早晚路隊），遵紀守法，儀容儀表，公物愛護，安全， 文藝，體育，培養(yǎng)特長生，轉(zhuǎn)化差生，學(xué)習成績， 加分等１０項，每項都定有得分標準， 其評議除早操由體育教師評，衛(wèi)生由值日教師評議， 其余項目由所有領(lǐng)導(dǎo)分工分年級負責評議，大部分的項目是天天評， 周周小結(jié)，個別項目是半期評一次或一個學(xué)期評一次， 所有評議項目，都立檔存案，雙周公布分數(shù)，學(xué)期結(jié)束， 哪幾個班累計分數(shù)最高， 則那些為文明班級或獲綜合獎班級，這種做法，不但解決了過去評先進班級、 優(yōu)秀班級主任的相互爭議和埋怨的問題，而且對抓好班級、 強化學(xué)校管理、人人參與， 熱愛班集體起到推波逐浪的牽動作用。

　　四、在精神上和物質(zhì)上，全面兌現(xiàn)獎勵。 紙上的東西，必須變成現(xiàn)實，這樣才令眾人信服，得以鼓舞， 再接再勵，不斷向前。本學(xué)期， 我校根據(jù)物力財力的情況在兌現(xiàn)九八秋師生業(yè)績獎和各項競賽獎， 拿出７５００元作為全面兌現(xiàn)師生業(yè)績獎，其獎的項目和人數(shù)之多， 是史無前例的。 共獎師生計１４２０人次（教師含８３人學(xué)生１３３７人次）， 其中榮獲參加鎮(zhèn)市以上競賽的文藝、體育特長生獎１２人次， 獲鎮(zhèn)以上書法和征文賽的學(xué)生獎１０人次，獲校小學(xué)生手抄報獎３８人次， 獲“講文明、樹新風”演講比賽獎１５人次， 獲校十屆運動會獎１９５人次，獲校期考優(yōu)勝１４８人次， 獲校三好學(xué)生２８６人次，獲校優(yōu)秀少先隊員獎２８６人次， 獎勵校鎮(zhèn)文明班級（綜合獎）１３個， 占全校班級數(shù)的５０％，獲單項獎班級達２８個，獲面為１００％。以上做法，還有不完善的地方，談不上經(jīng)驗。 我們決心，在上級的關(guān)心支持下，而今邁步從頭越，， 一步一個腳印再創(chuàng)佳績，為建設(shè)新型學(xué)校努力奮斗。

春德育工作總結(jié)2

　　20xx年5月11日下午4點30分，我校召開了本學(xué)期期中班主任工作總結(jié)會議，xx副校長、德育處全體成員和73位班主任共同出席本次會議。

　　會議由德育處主任xx主持，分為四個議程。

　　首先由德育處xx副主任匯報前期專題教育工作。他認為前期的專題教育工作開始的十分順利，班主任們工作積極性和主動性大大的提高，工作成效也十分的顯著，但也存在部分班主任對工作應(yīng)付了事，上交材料不及時的問題。

　　第二由德育處xx副主任說明優(yōu)秀班主任評選方案，他對班主任評選方案做了詳細的解讀，對學(xué)校飲水機附近的衛(wèi)生工作也做了具體的安排。

　　第三由干事xx說明如何使用新的班主任查寢檢查表，并對班主任提出的疑問做了詳細的解答，尤其要求對沒能及時返回宿舍的學(xué)生要做詳細的登記。

　　第四由xx副校長對前期工作做了全面的總結(jié)。他詳細總結(jié)了我校前期開展的各項德育教育工作，對我校前期的德育工作做了充分的肯定，認為我校的開學(xué)初安全教育工作、感恩教育主題活動、禁毒教育主題活動、班主任量化工作、宿舍管理工作等開展的扎扎實實，且行之有效，希望大家繼續(xù)努力，保持工作熱情和積極性。也對班主任中存在不負責任、積極性不夠、態(tài)度不端正等狀況做了批評。他對后期的德育工作也做了具體的安排，要求安全工作不能放松，要堅持安全工作月月講、時時講；繼續(xù)開展感恩專題教育，該項活動是本學(xué)期德育教育的核心工作，要貫穿本學(xué)期的始終；開展文明禮儀專題教育，提高學(xué)生的文明禮儀意識。

　　最后xx主任對本次會議做了總結(jié)性發(fā)言，他認為本次會議開展的十分及時有效，對前期的`工作都做了較為具體的總結(jié)，對后期的工作也做了具體的安排，希望各位班主任能切實履行班主任的職責，認真貫徹學(xué)校的德育方針，認真做好班級的德育工作。

春德育工作總結(jié)3

　　德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

　　一、加強理論學(xué)習和德育實踐研究1、組織師德理論學(xué)習

　　1、本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的'機會，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。

　　2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習心得體會提高教師的德育理論水平。

　　二、開展多種形式的主題教育活動

　　1、愛國主義教育

　　（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

　　（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。

　　2、安全法制教育

　�。�1）加強安全知識的宣講教育。

　�。�2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。

　�。�3）各班繼續(xù)深入學(xué)習貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

　�。�4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

　　3、環(huán)保教育

　　通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

　　4、文明禮貌教育本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

　　5、學(xué)校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

　　三、切實加強家校聯(lián)系

　　為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　四、加強德育隊伍建設(shè)

　　1、利用教師政治學(xué)習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。

　　2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

　　以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

春德育工作總結(jié)4

　　本學(xué)期的德育工作，我們?nèi)砸灾泄仓醒雵鴦?wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生為本的發(fā)展觀，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點，培養(yǎng)學(xué)生能力，把學(xué)校的德育工作推上了一個新的臺階�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、工作思路：

　　1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。

　　2、認定一個科研課題：從各年級段入手，歸納出我校的德育評價操作體系。

　　3、貫穿一個主旋律：發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面實施素質(zhì)教育。

　　4、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成。

　　5、開展一系列活動：即班隊活動，讀書、藝術(shù)節(jié)，社會實踐活動等。

　　6、樹立一批典型：評選優(yōu)秀班集體（每月），優(yōu)秀班主任、班隊干部和少先隊員。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬�、進一步加強德育骨干隊伍建設(shè)。

　　1、堅持每月一次的德育工作例會，明確學(xué)習目標，不斷充實學(xué)習內(nèi)容，使之主題化、層次化、有效化。經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，做名“用心”的班主任。

　　2、以學(xué)生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)，做學(xué)生滿意的教師。

　�。ǘ�）、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

　　1、狠抓學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育。習慣決定性格，性格決定命運。良好的習慣將使每一個學(xué)生終身受益。加強學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣，是學(xué)校德育工作的基石。本學(xué)期我們將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條內(nèi)容分20周學(xué)習，每周的“學(xué)生教育”以其為內(nèi)容，展開學(xué)習和落實，逐步讓學(xué)生實現(xiàn)了“三管住”。

　　即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話粗話；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。同時恰當?shù)匕盐战逃龝r機，對學(xué)生進行文明教育、紀律教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食，多讀書；多看新聞，自我修身；禮貌待人，輕松心情迎接每一天。

　　2、本學(xué)期繼續(xù)從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其加強了對學(xué)生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗和大隊委值日崗加大了曝光力度，使存在于學(xué)生中的不良陋習逐步根除，并使文明習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，讓學(xué)生學(xué)習做現(xiàn)代文明人。

　　3、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。協(xié)助總務(wù)處開展了校園“衛(wèi)生節(jié)”，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，要求值日教師提高責任感，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。

　　4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。各班結(jié)合3月12日植樹節(jié)、6月5日世界環(huán)境日等節(jié)日開展綠色行動，如：“綠色語言”評選活動、“我為班級添份綠”等活動。本學(xué)期繼續(xù)開展了“豐登杯”環(huán)保教育系列活動，為我校爭創(chuàng)“常州市綠色學(xué)校”作好準備。

　　（三）美化環(huán)境，陶冶情操，推進和諧校園建設(shè)。

　　校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。

　　1、協(xié)助布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出人文主題，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。本學(xué)期，我們將花圃中的名人名言改成了學(xué)生精美的`書畫作品，讓學(xué)生的作品發(fā)揮教育意義，樹立起身邊的學(xué)習榜樣。

　　2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。本。文由小。學(xué)教學(xué)。設(shè)。計。網(wǎng)收集+wwW。xxJXsj，Cn

　　3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；更換每月一期的班級黑板報，學(xué)習園地、櫥窗定期更換，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

　�。ㄋ模�、深入開展本校特色活動

　　繼續(xù)加大貫徹實施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《行為示范生標準》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建行為示范班級、爭當示范學(xué)生等特色活動。

　　1、繼續(xù)落實“文明禮儀伴我行”等活動。我們充分利用電視臺、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強這方面的教育宣傳力度。各班根據(jù)要求要開展相應(yīng)的班隊活動、主題晨會等，與家庭聯(lián)手，挖掘典型，樹立榜樣。本學(xué)期，我校的于瀟堯、許晨偉兩位同學(xué)經(jīng)層層推薦、選撥，分別被評為金壇市、常州市“美德少年”。

　　2、堅持十項評比制。大隊部、值日師生齊抓共管，嚴格執(zhí)行“十項評比”細則，讓值日崗發(fā)揮了更多、更大的作用。

　　3、推進德育課題的實施。本學(xué)期在實施德育校本課程的基礎(chǔ)上，推進德育評價課題在學(xué)生層面的全面開展，實施新“三好生”的評價方法，引導(dǎo)學(xué)生的思想道德教育向正、善、上方發(fā)展。

　　4、開展校園藝術(shù)節(jié)。一年一度的校園藝術(shù)節(jié)在五月份拉開序幕，它又一次成為了我校師生展示才華的舞臺。主題是“我與祖國同行”，以慶祝建國60周年來取得的偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情懷。本次的藝術(shù)節(jié)活動在保持原來的優(yōu)良傳統(tǒng)項目中，面向更多的學(xué)生，設(shè)立各藝術(shù)類的講座沙龍，吸引各層次的學(xué)生前往交流，培養(yǎng)學(xué)生們正確的審美情趣。精彩的文娛匯演還結(jié)合了讀書節(jié)、衛(wèi)生節(jié)的優(yōu)秀內(nèi)容，不僅吸引了課任老師們的積極參與，還有許多家長也主動地熱情登臺獻藝。

　�。ㄎ澹�、密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系

　　建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。利用“校信通”這個平臺，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。與家長溝通，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高了德育教育效果。每月上報教育局家長學(xué)校的開展情況。本學(xué)期還成功邀請北京專家來校作“做成功父母”的家教培訓(xùn)會，以內(nèi)外結(jié)合的方法，對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行了指導(dǎo)，獲得了家長們的好評。

　　三、存在的問題

　　1、學(xué)生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，德育基地缺乏，難以適應(yīng)學(xué)校德育工作的正常開展。

　　2、德育科研工作力度不夠，少數(shù)教師德育工作意識差。

　　3、“留守兒童”、“隔代教育”給學(xué)校教育工作帶來了各種難度。

春德育工作總結(jié)5

　　本學(xué)期，我繼續(xù)擔任091班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在教導(dǎo)處的幫助下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班級德育工作做如下總結(jié)。

　　一、著力抓好班級常規(guī)管理。學(xué)期初，我就組織學(xué)生一起學(xué)習學(xué)校常規(guī)，讓學(xué)生與學(xué)校要求達成共識。并根據(jù)班風目標，制定了班規(guī)細則。執(zhí)行規(guī)章制度時，我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀律的典型，形成以遵守紀律為榮，以違反紀律為恥的良好班風。在班級常規(guī)管理中，我一是重視班級榮辱觀的建立。二是重視對班干部的扶持和培養(yǎng)。我經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會，要求他們努力學(xué)習，團結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。通過每周一次的班會課，總結(jié)班級情況，指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。班長粟菊蕓，勞動委員韋文亮等都能積極認真工作。三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活情況，能有效地對學(xué)生進行針對性的教育，使班級工作能有效進行。四是加強與家長的溝通。家長會和家訪是教師與家長溝通的有效方法，除此之外，我還把我的手機號對學(xué)生及家長公開，同時打印出每一位學(xué)生的聯(lián)系電話，通過電話經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，讓他們在第一時間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況，爭取合力做好教育工作。

　　二、實施自我管理，突出培養(yǎng)管理能力。班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機制。因此，對班上紀律管理，實行小組長負責制，班長督察制，要求人人講自覺。對給班級抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話外，我們班的學(xué)生也會對其進行批評指責，不允許有損班級榮譽的事再次發(fā)生。通過一段時間的`教育管理，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強，學(xué)生的紀律大大改觀。

　　三、以愛為紐帶，注重師生的情感交流。沒有交流，就沒有教育、感悟和情感。在教育中，對待優(yōu)秀生，我是嚴格要求，常常對他們敲邊鼓，以示警醒；對中等生，我是賞識、鼓勵，讓他們充滿自信地學(xué)習和生活；對待后進生，我會在班級中盡力營造一種平等、友愛的氛圍，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價值。

　　四、注重學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng)教育。我時刻奉行教育學(xué)生時首先從怎樣做人開始，樹立學(xué)生的愛國意識，責任意識，誠信意識；培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、正義感和集體榮譽感；鍛煉學(xué)生耐心、意志品質(zhì)和毅力；同時我也很注重自己在學(xué)生中的一言一行，時刻做好學(xué)生的榜樣，例如，不讓學(xué)生遲到，首先做到自己不遲到；在班級中實行“彎腰工程”，首先做到自己先彎下腰拾垃圾；讓學(xué)生注重儀容儀表，首先自己要注重儀表；要求學(xué)生講誠信，我就一定不失信于人等等，我覺得我班的學(xué)生在這學(xué)期取得很大進步。

　　五、加強安全教育，創(chuàng)建和諧班級。安全工作無小事，安全工作重于泰山。因此，我對安全教育堅持天天講，天天抓。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習安全教育常識，通過學(xué)習，學(xué)生掌握了一定的安全防范技能，促進了學(xué)生的健康成長。此外還加強對學(xué)生進行紀律教育，做到常疏導(dǎo)，及時化解學(xué)生之間的矛盾，有針對性地進行心理健康教育，使班級和諧團結(jié)。

　　班主任的工作千頭萬緒，繁重而雜亂，作為班主任，我時刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心，同時還需要耐心和誠心，要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題，為祖國下一代的健康成長而努力。

春德育工作總結(jié)6

　　本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，圍繞我校"更加規(guī)范、更具特色、更高質(zhì)量"辦學(xué)目標開展德育工作，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

　　一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

　　學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

　　1、加強師德師風建設(shè)

　　搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。一學(xué)期來我們每次利用召開周前會前的一段時間，由學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家組織教師學(xué)習《正能量》這本書的內(nèi)容，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

　　2、抓好班主任隊伍管理

　　根據(jù)計劃，我們每個月都召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。思想?yún)R報專題同時利用這段時間學(xué)習一些班主任工作方面的文章，和外出學(xué)習的匯報，本學(xué)期我們參加了現(xiàn)代與經(jīng)典的班主任工作培訓(xùn)，學(xué)習了全國著名的班主任李鎮(zhèn)西、高金英、桂賢娣等報告從他們的報告中我們學(xué)到了很多，同時在我們實際的班主任工作中也利用了很多。下學(xué)年我們還將繼續(xù)組織班主任參加各級各類的班主任工作培訓(xùn)。加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

　　3、構(gòu)建家庭、學(xué)校同步教育平臺

　　德育工作離不開社會、家庭的配合，本學(xué)期我們繼續(xù)利用好校信通平臺，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作平臺。本學(xué)期有好多班主任老師能夠充分利用校信通平臺和家長聯(lián)系，加強家校溝通，短信的質(zhì)量也非常的高。好《童心月報》，在尹主任的精心籌備中每月出版一期，及時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果等等。同時為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。為了讓家長參與和老師共同合作，加強學(xué)生的教育，我校在這方面更是加強家校聯(lián)系，利用第九大周時間召開了全校家長會，讓家長對我們學(xué)校的教育、老師的教育方法、方向有一定的.了解。更好的加強家校合作。

　　4、校園文化布置

　　本學(xué)期，三個級部主任繼續(xù)做好走廊文化布置，質(zhì)量都比較高。同時各班級能夠根據(jù)學(xué)校每個月的工作安排布置相對應(yīng)的板報，而且班級板報一次比一次質(zhì)量高，好多班級班主任能夠精心布置，想出各種方法，質(zhì)量要比網(wǎng)上下載的還要高。

　　5、文化藝術(shù)活動和體育活動

　　一學(xué)期來，我們以學(xué)校廣播操比賽、文明之星等為契機開展各項藝術(shù)、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實際的、參與面廣的班級文體活動。在四月份舉行第三屆校園舞比賽中，各個班級都能認真訓(xùn)練，想出各種各樣的花樣，一（1）、二（3）、三（3）、四（4）、五（4）、六（3）班更是賽出了水平、賽出風格，5月28日晚全校組織了“六一”文藝匯演。此次匯演各班主任老師都付出了很多心血，利用時間進行排練、彩排，幾位音樂老師更是辛苦，從比賽中也出了好多優(yōu)秀的節(jié)目。一（1）（3）《嘚啵嘚啵嘚》、二（1）（3）《兵娃娃》、三（1）（2）《時針時針快快跑》、四（1）（5）《三月童謠》、四（2）（3）開場舞《花扇蝶舞》、四（4）《又到春暖花開》、六（3）(4) 《煙花三月》。其中三（1）（2）《時針時針快快跑》、四（1）（5）《三月童謠》兩個

　　節(jié)目都獲得了縣一等獎。在每次活動中體育組的謝洋洋、陳遠余、陳德金、梁永民、薛永雷幾位同志也非常辛苦。各項活動能夠成功舉行離不開他們的安全保衛(wèi)工作，還負責校園車輛的管理工作。在此對各位老師辛勤的付出表示感謝。

　　二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

　　本學(xué)期的行為規(guī)范教育緊緊圍繞“文明之星”的評選來開展工作。

　　1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓(xùn)練和教育。

　　2、強化行為規(guī)范教育的檢查、量化措施。

　　本學(xué)期，我們每大周專抓一到兩項常規(guī)，如教師的寧靜、文明上廁、校園內(nèi)跑到、文明就餐等，對這些行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。檢查中出現(xiàn)問題在第二天及時通報，讓學(xué)生在這些方面更加規(guī)范。

　　三、安全工作常抓不懈

　　一學(xué)期來，我校嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動，繼續(xù)進行了安全區(qū)域劃分，保證人人有安全意識、人人有安全區(qū)域，在此我想特別表揚一下在操場上值日的老師如：孫小利、胡建娉、陳遠余、黃旭、陸雅芹、張卉、梁永民、徐杰、沈艷飛、王鍵、田靜、周婕、張昌玲、王鳳、薛永雷、何夢、陳德金、穆麗娜、羅湖蘭、陳宇、顧春梅中、白艷姜修龍等他們平時值日非常辛苦，風雨無阻，下雨天的時候打著雨傘還堅持值日。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把該項工作放在重中之重。通過班會、晨會安全疏散演練等，強化學(xué)生安全自護意識，打造安全文明校園。同時借助“安全生產(chǎn)月”系列活動的開展，根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。我們利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、童心廣播站等窗口和渠道對學(xué)生進行安全宣傳教育。組織各班級開展安全應(yīng)急疏散演練第三大周我們進行教學(xué)樓的安全疏散演練，南北教學(xué)樓分別只用了2,3分鐘時間就能集合所有同學(xué)。第八大周我們又邀請居安消防的專業(yè)人員再一次的進行緊急疏散演練，并且對前勤和后勤的老師進行一次安全知識講座。

　　一學(xué)期來在各位接送老師的認真組織下，我們順利地完成了一學(xué)期的接送工作，未出現(xiàn)一起安全事故，當然也不能出現(xiàn)問題。同時強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進校，平平安安回家”。

　　總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與要求還有一定的差距，一些焦點問題有待解決。學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。但是我們學(xué)生還是一個10來歲的兒童，他們很多習慣還沒有完全養(yǎng)成，如果能夠達到自律，到那時我相信我們的雙語學(xué)校品味就會更高，這是最理想的狀態(tài)，也是我們以后努力的方向。當然德育方面的各方面工作得以完成真的離不開各位級部主任、班主任及任課教師的辛苦，我想如果沒有我們各位優(yōu)秀的班主任隊伍，沒有每位級部主任、班主任、跟班、進宿舍的及時到崗到位，對學(xué)生關(guān)愛無處不在，也就不會有如此的效果。

　　最后，讓太陽底下最光輝的人，好好享受最快樂的暑假生活！謝謝大家！

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