社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 1
在學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極努力下，一年來(lái)，我校的學(xué)校社區(qū)共建工作取得了一定的成績(jī)，以警校共建、家校共建為主體的學(xué)校社區(qū)共建工作進(jìn)展順利，為了今后更好的落實(shí)學(xué)校社區(qū)共建工程工作目標(biāo)，努力打造平安和諧校園，為葉城教育、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用，特作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)。
結(jié)對(duì)共建活動(dòng)是文明創(chuàng)建工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)性工作。立足學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn)，積極發(fā)揮自身文明示范作用，主動(dòng)與社區(qū)居委會(huì)共同開(kāi)展文明創(chuàng)建工作。為此，我們定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)，與所結(jié)對(duì)共建居委會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)共商結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，不定期座談、互訪，為雙方文明創(chuàng)建工作提供積極有效的幫助，班級(jí)都與所在社區(qū)居委會(huì)建立了良好的共建合作關(guān)系。
在共建活動(dòng)中，我們注意調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，尤其是黨員教師在共建活動(dòng)中與社區(qū)居民的互動(dòng)，共同受到教育。黨員教師積極把黨的教育方針政策、惠民政策及時(shí)傳達(dá)給社區(qū)居民，特別是今年暑假，我校教師犧牲休息時(shí)間，冒著酷暑，去社區(qū)進(jìn)行大走訪、大宣講；向社區(qū)居民講明了
“2.28”暴力恐怖事件的真相，使廣大居民擦亮眼睛，了解事實(shí)真相，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)教育，啟迪了學(xué)生的心靈，使小學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)“在校做個(gè)好學(xué)生，在社區(qū)做個(gè)好居民”的文明意識(shí)，懂得了一個(gè)葉城縣居民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
二、警校共建工作取得重大突破
在有關(guān)部門的大力支持和配合下，我校與文化路派出所警校共建工作取得了良好的效果。
1、雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視，警校共建達(dá)成共識(shí)。
我校一直把創(chuàng)建文明學(xué)校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才結(jié)合起來(lái)，高度重視警校共建工作，為學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)依法治校，搞好學(xué)校的治安綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪、保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)等方面做了大量的工作，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。首先，在警校雙方領(lǐng)導(dǎo)的重視下，設(shè)立了法制副校長(zhǎng)、建立了警校共建制度，加強(qiáng)了學(xué)校法制教育的力度，豐富了法制教育的內(nèi)容，活躍了法制教育的形式，營(yíng)造了學(xué)生、學(xué)校、家庭良好的法制氛圍，使廣大師生牢固樹(shù)立了法制觀念，培養(yǎng)了他們良好的行為習(xí)慣。
2、多次邀請(qǐng)文化路派出所所長(zhǎng)到學(xué)校為師生作報(bào)告，與師生宣傳法律法規(guī)知識(shí)，開(kāi)展了各種形式的普法教育活動(dòng)。警校雙方定期研究學(xué)校治安綜合治理工作，解決治安工作中存在的問(wèn)題，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，并配合學(xué)校做好問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。
三、家校共建工作深入民心
家校共建是學(xué)校社區(qū)共建工程的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會(huì)的重要紐帶，是密切學(xué)校與家長(zhǎng)關(guān)系、形成家校育人合力的重要途徑。一年來(lái)，我校的家校共建工作扎實(shí)有效，深入民心。
1、努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
只有讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，學(xué)校工作才能贏得家長(zhǎng)的理解與支持，才能最大限度的發(fā)揮家長(zhǎng)在教育子女中的.重要作用。學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以后，我們充分發(fā)揮其作用，定期召開(kāi)會(huì)議，并通過(guò)他們廣泛宣傳學(xué)校社區(qū)共建工程的重要性，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、等多種形式，讓他們及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對(duì)子女進(jìn)行科學(xué)的家庭教育。讓家長(zhǎng)們?cè)诹私鈱W(xué)校教育教學(xué)工作的同時(shí)，也潛移默化的學(xué)習(xí)了家庭教育的知識(shí)，家校共建工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作給予了很高的評(píng)價(jià)。
2、積極組織家長(zhǎng)培訓(xùn)班，提升了家庭教育能力。
家庭教育是學(xué)校教育的延伸，學(xué)生有了良好的家庭教育，就會(huì)對(duì)學(xué)校教育起到很大的促進(jìn)作用。我校針對(duì)很多家長(zhǎng)忙于自己的工作，無(wú)暇顧及對(duì)子女的教育，或者缺少科學(xué)有效的教育方法的家庭教育現(xiàn)狀，積極組織家長(zhǎng)培訓(xùn)班，各班主任精心準(zhǔn)備講課資料，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，真心實(shí)意地坐下來(lái)與家長(zhǎng)一起探討家庭教育中存在的問(wèn)題，幫助他們分析當(dāng)前學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，為他們提供教育子女的正確方法。家長(zhǎng)培訓(xùn)班活動(dòng)的開(kāi)展，解開(kāi)了部分家長(zhǎng)在家庭教育中的死結(jié)，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認(rèn)識(shí)了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)校社區(qū)共建工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，在過(guò)去的一年里，我們的工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題和不足，有些工作落實(shí)還不到位，這都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优�，并充分發(fā)揮社區(qū)和學(xué)校社區(qū)共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，開(kāi)展更加扎實(shí)有效的工作，取得更加理想的成績(jī)。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 2
社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對(duì)象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要相整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動(dòng)社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識(shí)、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，總結(jié)如下：
一、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)
社區(qū)學(xué)校高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè)，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔(dān)任組長(zhǎng)，成立了校務(wù)委員會(huì)，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項(xiàng)、制定教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等同時(shí)聘請(qǐng)專、兼職教師定期來(lái)社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開(kāi)展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。
2、廣泛宣傳、增強(qiáng)居民參與意識(shí)
利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會(huì)公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、文明行為等項(xiàng)教育活動(dòng)的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)意識(shí)，以青少年和老年人為重點(diǎn)，多參加戶外活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強(qiáng)各族青少年的法制教育及失足青少年的`幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊(cè)，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識(shí)，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益。
二、社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)
1、開(kāi)展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過(guò)整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開(kāi)展了各種形式不一的教育培訓(xùn)。
2、社區(qū)發(fā)動(dòng)了廣大居民積極主動(dòng)參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí)，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢(shì)資源舉辦了各類知識(shí)講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會(huì)知識(shí)。
一年來(lái)，我們竭誠(chéng)為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動(dòng)者提供多次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實(shí)，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來(lái)了方便;為老人帶來(lái)了歡樂(lè);為居民們帶來(lái)了知識(shí);社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升
為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強(qiáng)化了社區(qū)教育活動(dòng)的時(shí)效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 3
根據(jù)教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中的要求，我校結(jié)合自身的實(shí)際，與我校所在的社區(qū)居委會(huì)建立了合作共建關(guān)系，利用雙方現(xiàn)有的各類教育資源，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將本年度所做的工作總結(jié)
(一)健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證社區(qū)教育工作的正常開(kāi)展，成立了由社區(qū)居委會(huì)主任、副主任、學(xué)校副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任組成的工作小組，具體負(fù)責(zé)社區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
(二)確定社區(qū)教育內(nèi)容。
社區(qū)教育工作怎樣開(kāi)展?開(kāi)發(fā)什么項(xiàng)目?挖掘什么可利用的資源?我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居委會(huì)的有關(guān)負(fù)責(zé)人，專門召開(kāi)了有關(guān)會(huì)議，進(jìn)行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項(xiàng)目是開(kāi)展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個(gè)項(xiàng)目，主要是資源比較豐富，學(xué)校圖書室資源、家庭圖書資源、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用，開(kāi)展起來(lái)比較容易;另外我們考慮，如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣的話，不但可以豐富他們的知識(shí)，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目主要是兒童心理健康方面的.教育，獨(dú)生子女行為習(xí)慣問(wèn)題，與他人溝通問(wèn)題，特殊家庭子女的教育問(wèn)題等，當(dāng)前比較突出。我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學(xué)生，與家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的交流，解決教育疑難，或?qū)ι鐓^(qū)的家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。另外，利用學(xué)校資源，適當(dāng)開(kāi)放學(xué)校設(shè)施。
(三)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，開(kāi)展讀書活動(dòng)。
本年度，為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們?cè)陂_(kāi)展了家庭讀書活動(dòng)。為了搞好讀書活動(dòng)，社區(qū)、學(xué)校制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃方案。學(xué)校做了宣傳動(dòng)員工作，向?qū)W生推薦了閱讀書目，要求家長(zhǎng)和孩子們利用假期和課余時(shí)間閱讀課外書，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫，以班為單位開(kāi)展讀書交流會(huì)。各班推薦優(yōu)秀的參加學(xué)校和社區(qū)的征文評(píng)比。讀書活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校老師的大力支持，十月底，學(xué)校和社區(qū)對(duì)各班上繳的稿件進(jìn)行了評(píng)比，我們從眾多的優(yōu)秀稿件中評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，由社區(qū)提供獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并與11月1日召開(kāi)了頒獎(jiǎng)大會(huì)，社區(qū)居委會(huì)的曾主任、學(xué)校的吳校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言，學(xué)生的優(yōu)秀作品在居委會(huì)的活動(dòng)室展出20xx年社區(qū)教育工作總結(jié)。這一活動(dòng)的開(kāi)展，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性，課余時(shí)間讀書的學(xué)生多了，追逐打鬧的少了，有的家長(zhǎng)也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學(xué)校為了豐富學(xué)生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。讀書活動(dòng)我們將持久地開(kāi)展下去。
(四)開(kāi)放學(xué)校部分設(shè)施，惠及社區(qū)居民。
根據(jù)所在社區(qū)居民的需求，我們?cè)诠?jié)假日開(kāi)放了學(xué)校的游泳池、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為社區(qū)居民健身提供了好去處。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 4
半年來(lái)，xx社區(qū)市民文明學(xué)校以石化街道黨工委、街道辦事處的正確指導(dǎo)下，以市民文明學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以不斷適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點(diǎn)，把提高市民文明素質(zhì)和轄區(qū)整體文明程度作為辦學(xué)宗旨，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對(duì)居民的需求開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，有利地配合了街道的整體工作的順利進(jìn)行，取得了好的成效。
一、緊緊圍繞社區(qū)中心工作，突出宣教重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)市民學(xué)校以形勢(shì)需求、居民的需求、工作需求開(kāi)展社區(qū)教育工作，形成事事為主題，處處是活動(dòng)。我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個(gè)階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動(dòng)當(dāng)作開(kāi)展工作的前提，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。
二、積極培育市民文明學(xué)校教育隊(duì)伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)社區(qū)市民文明學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個(gè)企業(yè)單位與市61中保持密切的'聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并幫助市民學(xué)校解決實(shí)際困難。市民文明學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)文藝隊(duì)、書畫協(xié)會(huì)，攝影協(xié)會(huì)，這些隊(duì)伍是社區(qū)開(kāi)展文化活動(dòng)的基礎(chǔ)我們多次邀請(qǐng)?jiān)摻M織成員為我們做專題培訓(xùn)和講座。
三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)半年來(lái)，我社區(qū)向居民開(kāi)放場(chǎng)地，共同開(kāi)展文體活動(dòng)，開(kāi)展了書畫展、各種宣傳活動(dòng)等，參加人員達(dá)到百余人次。半年來(lái)，開(kāi)展各種講座6次，300余人。講座的知識(shí)面包括：各學(xué)科的健康保艦日常生活安全常識(shí)、計(jì)劃生育、消防知識(shí)講座等。
半年來(lái)，我社區(qū)市民文明學(xué)校開(kāi)展的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合，各種資源在開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺(jué)性不斷提高。近年來(lái)，我社區(qū)市民文明學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動(dòng)，有不同的效果。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)需求而定。每一個(gè)活動(dòng)都有它的系列性、知識(shí)性、娛樂(lè)性、針對(duì)性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 5
為使學(xué)生的業(yè)余生活豐富多彩，高質(zhì)量地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮模范作用，我校從寒期開(kāi)始組織全校學(xué)生到社區(qū)報(bào)到，開(kāi)展各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著。具體做法是：
一、調(diào)研先行，規(guī)范開(kāi)展
首先，學(xué)校組織摸清情況。做好學(xué)生基本情況（學(xué)生數(shù)、學(xué)生的居住地分布等）的摸底調(diào)查，同時(shí)做好學(xué)生進(jìn)社區(qū)的情況調(diào)查（街道或社區(qū)的分布、建設(shè)情況，可提供的資源及需求等），盡量做好學(xué)校與社區(qū)的溝通工作。
其次，早做安排，規(guī)范開(kāi)展。市教育局20xx年就對(duì)該項(xiàng)工作做了布置，下發(fā)了《關(guān)于組織全市中小學(xué)生參加社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，明文規(guī)定了學(xué)生進(jìn)社區(qū)的具體操作辦法，使該項(xiàng)工作一開(kāi)始開(kāi)展就受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，操作比較規(guī)范，具有一定的嚴(yán)肅性。學(xué)校與青山湖社區(qū)委員會(huì)簽定了共建公約，使共建工作廣泛長(zhǎng)期開(kāi)展下去。
二、結(jié)合實(shí)際，分類報(bào)到
學(xué)生進(jìn)社區(qū)報(bào)到形式主要有兩種：
一是由學(xué)校團(tuán)組織安排，以團(tuán)支部為單位，成建制有計(jì)劃、帶項(xiàng)目到學(xué)校所在街道或共建街道報(bào)到；
另一種是學(xué)生本著就近原則到各所在社區(qū)報(bào)到，報(bào)到后由社區(qū)安排開(kāi)展中學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展活動(dòng)
1、協(xié)助社區(qū)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。幫助社區(qū)出好黑板報(bào)和宣傳櫥窗，做好科技、文化、法律、政治、時(shí)事等方面的宣傳工作。
2、開(kāi)展社區(qū)調(diào)查活動(dòng)。在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展各種專題調(diào)查活動(dòng)，為社區(qū)建設(shè)出謀劃策，并完成一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
3、開(kāi)展社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。開(kāi)展社區(qū)夏季護(hù)綠活動(dòng)、廢舊電池收集活動(dòng)、垃圾分類宣傳等活動(dòng)。
4、開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。打掃社區(qū)街道衛(wèi)生、慰問(wèn)孤寡老人，以團(tuán)帶隊(duì)，幫助困難家庭等活動(dòng)。
四、加強(qiáng)管理，完善制度
在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，我們還即時(shí)做好假期學(xué)生到社區(qū)報(bào)到工作的反饋、總結(jié)、評(píng)比工作。
首先，為了解學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)情況，學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買了《南昌市中學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)登記冊(cè)》，要求學(xué)生到社區(qū)報(bào)到時(shí)隨身攜帶，交于社區(qū)。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)上，要求每位學(xué)生對(duì)自己進(jìn)社區(qū)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，推薦假期進(jìn)社區(qū)先進(jìn)個(gè)人。
通過(guò)半年的工作實(shí)踐，我們認(rèn)為，要使學(xué)生進(jìn)社區(qū)報(bào)到，接受社區(qū)組織的.管理，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)這項(xiàng)工作順利進(jìn)行，必須著重做好以下幾方面的工作：
一、學(xué)校自身要做好組織工作。
學(xué)校首先要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生明確到社區(qū)報(bào)到的目的、意義，其次要摸清學(xué)生基本情況，盡早確定本校學(xué)生進(jìn)社區(qū)具體方案，幫助學(xué)生安排好進(jìn)社區(qū)的方式、進(jìn)哪個(gè)社區(qū)、進(jìn)社區(qū)干些什么事，使學(xué)生做到胸有成竹。
二、學(xué)校老師要做好協(xié)調(diào)工作。
老師要把學(xué)校制定的學(xué)生進(jìn)社區(qū)計(jì)劃及時(shí)和街道、社區(qū)溝通，使社區(qū)及早做好準(zhǔn)備，指定專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的人員，確保學(xué)生順利到社區(qū)報(bào)到，開(kāi)展活動(dòng)。
三、學(xué)校老師要組織好隊(duì)伍，選好學(xué)生干部。
特別是成建制進(jìn)社區(qū)的團(tuán)組織，要選好臨時(shí)團(tuán)支部書記，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行專項(xiàng)工作培訓(xùn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委老師要積極向社區(qū)推薦優(yōu)秀學(xué)生干部，幫助社區(qū)選好社區(qū)臨時(shí)團(tuán)支部委員。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 6
鄭州大學(xué)工學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)原定在社區(qū)舉行的“環(huán)保進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)由于種種原因最終在校園及教師家屬區(qū)舉行。由于宣傳方面的活動(dòng)已于前些天在校園內(nèi)開(kāi)展過(guò)數(shù)次（環(huán)保宣傳資料已發(fā)放過(guò)，自然之友“水”專題圖片已展覽過(guò)，另外我們又開(kāi)展了主題為“人人環(huán)保，共創(chuàng)綠色家園”的大型簽名活動(dòng)，還播放了環(huán)保影片），因此，我校4月9日的活動(dòng)主要做了志愿服務(wù)活動(dòng)清潔校園、擺放自行車等。
活動(dòng)主題：攜手共創(chuàng)綠色、和諧校園時(shí)間：4月9日上午9：0012：00地點(diǎn)：鄭州大學(xué)工學(xué)院校園及教師家屬區(qū)組織人員：鄭州大學(xué)工學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)參與人員：協(xié)會(huì)會(huì)員及志愿者30人
活動(dòng)內(nèi)容：
一、志愿服務(wù)活動(dòng)
1、清潔校園清潔校園及教師家屬院草坪垃圾，清潔圖書館門窗玻璃，清潔報(bào)刊欄玻璃，清理校園及教師家屬院小廣告。
2、擺放自行車將校園內(nèi)自行車擺放整齊。
二、環(huán)保宣傳活動(dòng)
1、發(fā)放環(huán)保宣傳材料環(huán)保倡議書、公民環(huán)保手冊(cè)等。
2、展出由我們協(xié)會(huì)自己搜集的環(huán)保圖片、宣傳畫等。
3、開(kāi)展了主題為“人人環(huán)保，共創(chuàng)綠色家園”的大型簽名活動(dòng)。
4、展出了綠意中原制作的“綠色在你我手中傳遞”簽名條幅。
5、發(fā)放環(huán)�，F(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷。
三、開(kāi)展了認(rèn)識(shí)校園植物活動(dòng)
由于正值春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，校園內(nèi)百花齊放，姹紫嫣紅，但很多同學(xué)對(duì)身邊這些美麗的花草并不熟悉，因此，在志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，我們有針對(duì)性地組織協(xié)會(huì)會(huì)員及志愿者參觀、認(rèn)識(shí)校園植物。在相關(guān)同學(xué)的生動(dòng)地講解、介紹下，同學(xué)們興趣、熱情高漲。
此次活動(dòng)雖沒(méi)在原定的社區(qū)舉行，但活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)際意義是在本質(zhì)上是相同的。在宣傳上，通過(guò)圖片展覽喚醒了同學(xué)們的環(huán)境危機(jī)感，通過(guò)發(fā)放環(huán)保手冊(cè)等資料增長(zhǎng)了同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)，通過(guò)開(kāi)展簽名活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。在志愿服務(wù)活動(dòng)上，我們以真誠(chéng)、熱情為準(zhǔn)則，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了清潔校園、擺放自行車等志愿服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，由于各位會(huì)員及志愿者不辭勞苦，真誠(chéng)服務(wù)，此次活動(dòng)收到了很好的效果。受到了同學(xué)們的`認(rèn)可和老師們的表?yè)P(yáng)。我們協(xié)會(huì)通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的志愿者精神，提高協(xié)會(huì)整體的運(yùn)做能力和工作效率，提高協(xié)會(huì)的影響力，促使更多人投身環(huán)保。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 7
20xx年4月9日上午，中州大學(xué)環(huán)保協(xié)會(huì)并20多名成員參加了由“綠意中原”發(fā)起的“綠色環(huán)保進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)。在瑞祥花園進(jìn)行的活動(dòng)中，我們發(fā)放了宣傳資料，展示了宣傳圖片的同時(shí)也進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查。在這個(gè)活動(dòng)中我覺(jué)得有三個(gè)較大的收獲：
第一，豐富了同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)了彼此之間的感情，同時(shí)也促進(jìn)了團(tuán)結(jié)合作精神的發(fā)揚(yáng)。在此次活動(dòng)中環(huán)保協(xié)會(huì)的'成員特別是骨干成員踴躍報(bào)名參加，熱情可嘉。在此次活動(dòng)中各個(gè)成員團(tuán)結(jié)合作，共同創(chuàng)造了一個(gè)好的宣傳環(huán)境，也達(dá)到了較好的宣傳作用。
第二，促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)環(huán)境知識(shí)的了解。此次活動(dòng)《自然之友》雜志全力支持提供了大量有用的宣傳圖片，其中最多關(guān)于水的宣傳圖片對(duì)同學(xué)們?cè)黾迎h(huán)保知識(shí)，了解環(huán)保現(xiàn)狀及發(fā)展有著巨大的作用。他們更深刻的了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。
第三，使小區(qū)居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了進(jìn)一步的提高，密切了我們協(xié)會(huì)與社區(qū)的聯(lián)系，方便以后工作的進(jìn)行。在小區(qū)中，雖然我們的活動(dòng)僅進(jìn)行了一個(gè)上午，但仍然有不少的住戶前來(lái)觀看，詢問(wèn)，同時(shí)我們也把大量的宣傳資料發(fā)放到了他們的手中。在活動(dòng)的準(zhǔn)備中，我們制作了一個(gè)意見(jiàn)箱，這引起了居民們的興趣，有不少居民詢問(wèn)這方面的問(wèn)題。
應(yīng)該說(shuō)這次活動(dòng)取得了極大的成功，獲得了良好的效果，但我認(rèn)為也存在一些不足：
第一，活動(dòng)時(shí)間稍短。我們的活動(dòng)總共進(jìn)行了一個(gè)上午，應(yīng)該說(shuō)在小區(qū)中參與我們活動(dòng)的居民不少，但更多的并為參與到其中，使得活動(dòng)整個(gè)的影響力降低了。
第二，眾的參與度較小，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，雖然有不少居民參與其中，但是發(fā)給他們的宣傳資料并為仔細(xì)閱讀，有的只當(dāng)成廣告宣傳單，根本就不曾看。這樣使得整個(gè)活動(dòng)的影響力及意義稍有減小。
當(dāng)然，成績(jī)是主要的，我們應(yīng)該更加努力地去做關(guān)于這方面，也是關(guān)于環(huán)保方面的活動(dòng)，提高自身及公民的環(huán)保意識(shí)，共同維護(hù)及創(chuàng)建一個(gè)幽雅的生活環(huán)境。最后，愿我們大家共同攜手把這次活動(dòng)辦好。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 8
光明中學(xué)市民學(xué)校到現(xiàn)在已走過(guò)了近十個(gè)年頭，回首當(dāng)年我們是從開(kāi)辦電腦學(xué)習(xí)班開(kāi)始的，應(yīng)街道干部的要求我們自辦教材，在上課之前我們了解到很多居民學(xué)習(xí)電腦的目的是想在網(wǎng)上與更多的人進(jìn)行交流，為了達(dá)成這個(gè)目的，我們到從網(wǎng)上下載電腦基礎(chǔ)知識(shí)資料，并進(jìn)行整理，最后形成授課教材，為了寓教于樂(lè)我們從最基礎(chǔ)的講起，首先認(rèn)識(shí)電腦，從硬件到軟件，從鼠標(biāo)的使用到如何申請(qǐng)郵箱等等，課堂上居民學(xué)習(xí)熱情十分高漲，課堂氣氛十分活躍，居民提出各種問(wèn)題，而我們都認(rèn)真耐心的進(jìn)行了講解。講解空當(dāng)中，我們讓居民親自動(dòng)手使用電腦，雖然當(dāng)時(shí)我們課堂上的電腦還比較簡(jiǎn)陋，但是居民積極性非常高，學(xué)習(xí)欲望非常強(qiáng)，這些是我們能夠感受到的。
說(shuō)到開(kāi)辦電腦培訓(xùn)班的目的，我們理由很簡(jiǎn)單，就是讓更多的人接觸網(wǎng)絡(luò)，使用網(wǎng)絡(luò)，讓我們的生活更加便利。眾所周知，家庭人口規(guī)模越來(lái)越小，很多家庭都是空巢家庭，兒女由于外出求學(xué)工作很少能與老人溝通交流，我們就是想通過(guò)現(xiàn)代化的電子技術(shù)豐富這些老人的日常生活，增加他們與自己子女朋友溝通交流的機(jī)會(huì)，讓我們的老人也時(shí)尚起來(lái)，讓兒女看到老人也在與時(shí)俱進(jìn)。俗話說(shuō)，活到老學(xué)到老，生命不息，學(xué)習(xí)不止，而學(xué)習(xí)目的是讓更多的居民朋友從中受益，我們也能從大家的.學(xué)習(xí)熱情中感受到自身的價(jià)值。
掌握電腦也是一門技術(shù)，它能提高勞動(dòng)者的素養(yǎng)，提高就業(yè)技能，提高失業(yè)人員的就業(yè)意識(shí)，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展，市政府為了使電腦學(xué)習(xí)有質(zhì)量積極出臺(tái)電腦考核合格證，在我校老師的耐心教授與廣大居民的努力學(xué)習(xí)下，百分之九十九取得了合格證。配合扶助下崗再就業(yè)的教育培訓(xùn)，創(chuàng)造就業(yè)崗位，拓展就業(yè)渠道。每期電腦班都有本地與外來(lái)人員通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了電腦技術(shù)，取得了合格證，也有了新的工作崗位。后來(lái)在街道的協(xié)助下市民學(xué)校又開(kāi)了編結(jié)班，有很多學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)到了編結(jié)技術(shù)也幸福的走上了再就業(yè)之路。
在全國(guó)人民邁入二十一世紀(jì)時(shí)上海市政府為了在使全市人民能在新時(shí)代適應(yīng)全球興起的新經(jīng)濟(jì)，發(fā)起了百萬(wàn)市民網(wǎng)上行活動(dòng)，當(dāng)時(shí)的金陵街道為了為滿足社區(qū)居民學(xué)習(xí)電腦的迫切要求，來(lái)光明中學(xué)求助領(lǐng)導(dǎo)考慮到支持社區(qū)是學(xué)校義不容辭的職責(zé)，便承擔(dān)了校舍、師資、教材的的任務(wù)，事實(shí)證明百萬(wàn)家庭網(wǎng)上行"是一次充滿希望的行進(jìn)，是一部氣勢(shì)恢宏的城市信息化普及全民行動(dòng)，是一種永不滿足、孜孜以求、不斷追求新知識(shí)的可愛(ài)城市精神的充分展示，作為三年計(jì)劃項(xiàng)目雖然落下帷幕，但"百萬(wàn)家庭網(wǎng)上行"的社會(huì)效應(yīng)還將繼續(xù)延續(xù)，不斷伸展，它將合著信息時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍，凝聚了政府勤政為民的真情，與上海城市信息化進(jìn)程同步，與城市文明同行，與廣大市民攜手，共創(chuàng)和諧美好的未來(lái)。
目前我們市民學(xué)校與社區(qū)加大培訓(xùn)力度，不斷提高市民科學(xué)文化素質(zhì)。首先，針對(duì)不同的需求，開(kāi)展了各種類型的培訓(xùn)。使社區(qū)教育貼近居民群眾，貼近生活，有特色、有吸引力。我們開(kāi)辦了寓教于樂(lè)，開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)如京劇班，幾年來(lái)居民從不懂京劇逐步到會(huì)唱京劇、喜歡京劇到成為戲迷。市民學(xué)校把精神文明建設(shè)活動(dòng)貫穿于群眾的文體活動(dòng)中，不但豐富了群眾的文化生活，提高了群眾的文化品位，還大大提高了社區(qū)居民的文明素養(yǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)的支持與教師的努力下，可以相信市民學(xué)校的情景是十分廣闊的。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 9
在學(xué)校社區(qū)共建工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極努力下，我校的學(xué)校社區(qū)共建工作取得了顯著的成績(jī)，以家校共建、企校共建為主體的學(xué)校社區(qū)共建工程工作進(jìn)展順利，為了今后更好的落實(shí)學(xué)校社區(qū)共建工程工作目標(biāo)，努力打造平安和諧校園，為徐州地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用，特作總結(jié)如下：
一、社校共建工作取得突破
社校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視，社校共建達(dá)成共識(shí)。我校一直把創(chuàng)建文明學(xué)校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才結(jié)合起來(lái)，連續(xù)兩年社區(qū)內(nèi)各單位都來(lái)我校和師生一起聯(lián)歡。湖濱派出所在學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪、保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)等方面做了大量的工作，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。我們還邀請(qǐng)了派出所、消防隊(duì)的指導(dǎo)員到學(xué)校為師生作“關(guān)愛(ài)教育”報(bào)告，與師生座談工作、學(xué)習(xí)情況，宣傳法律法規(guī)及消防知識(shí)，開(kāi)展了各種形式的'普法教育活動(dòng)。
二、家校共建工作深得民心
家校共建是學(xué)校社區(qū)共建的重要組成部分，是密切學(xué)校與家長(zhǎng)關(guān)系、形成家校育人的重要途徑。首先，我們努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，贏得家長(zhǎng)的理解與支持，最大限度的發(fā)揮家長(zhǎng)在教育子女中的重要作用。學(xué)校積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》等多種形式，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對(duì)子女進(jìn)行科學(xué)的家庭教育。家校共建工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作給予了很高的評(píng)價(jià)。
其次，積極組織家長(zhǎng)會(huì)，提升了家庭教育能力。家庭教育是學(xué)校教育的延伸，學(xué)生有了良好的家庭教育，我校針對(duì)很多家長(zhǎng)出外打工或忙于自己的工作，無(wú)暇顧及對(duì)子女的教育現(xiàn)狀，各班主任精心準(zhǔn)備講話資料，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，真心實(shí)意地坐下來(lái)與家長(zhǎng)一起探討家庭教育中存在的問(wèn)題，幫助他們分析當(dāng)前學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，為他們提供教育子女的正確方法。解開(kāi)了部分家長(zhǎng)在家庭教育中的死結(jié)，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認(rèn)識(shí)了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
我們還與社區(qū)結(jié)成了友好單位，定期組織學(xué)生到空巢老人家中為老年人整理衛(wèi)生，陪老年人聊天，向他們介紹學(xué)校生活中的趣聞?shì)W事，使學(xué)生養(yǎng)成了尊老、愛(ài)老、助老的良好習(xí)慣，贏得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老人們的好評(píng)。
學(xué)校社區(qū)共建工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，雖然我們?cè)谶^(guò)去取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還存在著一些問(wèn)題和不足，有些工作落實(shí)還不到位，這都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优Γ⒊浞职l(fā)揮社區(qū)共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，開(kāi)展更加扎實(shí)有效的工作，取得更加理想的成績(jī)。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 10
暑假期間為了使少年兒童假期能夠繼續(xù)接受良好的校外補(bǔ)充教育,社區(qū)開(kāi)辦了假日學(xué)校。假日學(xué)校老師在輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)的同時(shí)，更多地注重對(duì)孩子思想品德的教育和綜合能力的培養(yǎng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
為確保假日學(xué)校順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立社區(qū)主任擔(dān)任組長(zhǎng)的假日學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織管理，明確人員分工。同時(shí)，假日學(xué)校制定了工作計(jì)劃，既有暑期作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀輔導(dǎo)等，也有興趣愛(ài)好培訓(xùn)講座、體藝交流、才藝表演、影視欣賞、美化環(huán)境活動(dòng)等，內(nèi)容豐富。假日學(xué)校的開(kāi)辦贏得了廣大群眾和孩子們的一致好評(píng)，在短短的幾天內(nèi)，假日學(xué)校報(bào)名學(xué)生就達(dá)到了40多人。
二、突出重點(diǎn)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，確保青少年在假日學(xué)校中健康成長(zhǎng)。
假日學(xué)校正式開(kāi)班后，我們開(kāi)展了主題為“七彩暑假，快樂(lè)成長(zhǎng)”的七大塊活動(dòng)，使青少年度過(guò)了一個(gè)“豐富多彩、寓教于樂(lè)、健康平安、和諧文明”的`暑假。
(一)充分利用場(chǎng)地資源，開(kāi)展各種文體活動(dòng)。
假日學(xué)校依托場(chǎng)地資源，開(kāi)展各種文體娛樂(lè)，解除學(xué)習(xí)的疲憊;利用社區(qū)幼兒園的場(chǎng)地和訓(xùn)練室教一些自身?xiàng)l件好且愛(ài)好舞蹈的兒童舞蹈，并進(jìn)行表演，展示他們昂揚(yáng)向上、積極樂(lè)觀的風(fēng)采;利用乒乓室、電子閱覽室，組織“沖關(guān)我最大”趣味活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中增長(zhǎng)了知識(shí)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友誼，而且培養(yǎng)創(chuàng)造能力和挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。
(二)舉辦各類培訓(xùn)講座，優(yōu)化學(xué)員知識(shí)結(jié)構(gòu)。
為了加強(qiáng)少年兒童的全面素質(zhì)教育，假日學(xué)校安排了內(nèi)容豐富的培訓(xùn)講座，改變單一文化課輔導(dǎo)，讓學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。社區(qū)舉辦了各種培訓(xùn)、講座：
1、少年兒童法制知識(shí)講座，邀請(qǐng)派出所民警為假日學(xué)校學(xué)員講授法律常識(shí)，通過(guò)本次講座，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力;
2、舉辦為期10天的書畫培訓(xùn)班，社區(qū)志愿者葛志文授課，教一些基礎(chǔ)的書法和繪畫知識(shí);
3、舉辦為期5天的書法培訓(xùn)班，由社區(qū)五老人員進(jìn)行授課;
4、舉辦為期6天的少兒計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，聘請(qǐng)大學(xué)專業(yè)老師前來(lái)授課，教一些基礎(chǔ)知識(shí)和操作方面的知識(shí);
5、社區(qū)關(guān)工委針對(duì)一些象棋愛(ài)好者，請(qǐng)五老人員為他們集中進(jìn)行輔導(dǎo)和對(duì)弈，組織乒乓球愛(ài)好者進(jìn)行比賽，鍛煉他們的毅力。
(三)拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地，校外教育再次延伸。
少年兒童教育不僅是家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)的責(zé)任，更需要全社會(huì)的共同關(guān)注。假日學(xué)校作為校外教育的一次延伸，為學(xué)員提供了更廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們不僅校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)，還擴(kuò)展校外學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地。開(kāi)展以“我是小小志愿者，我為社區(qū)添和諧”為主題的環(huán)保志愿活動(dòng)，組織學(xué)員到小區(qū)和中心村清除雜草、垃圾、小廣告等實(shí)踐活動(dòng)，從小培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，體驗(yàn)環(huán)境對(duì)社會(huì)的重要性，并鍛煉他們不怕吃苦的精神。
在我們開(kāi)辦假日學(xué)校期間，除了對(duì)少年兒童進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)外，舉行了各類培訓(xùn)、講座、實(shí)踐活動(dòng)等，受輔導(dǎo)、教育的少年兒童近200人次，老同志、志愿者參加達(dá)30人次。總之，今年我們的假日學(xué)校緊跟時(shí)代的腳步，不但在往年的基礎(chǔ)上有了更大的創(chuàng)新，而且活動(dòng)形式豐富多彩，并充分發(fā)揮了社區(qū)“五老”人員、共建單位和社區(qū)志愿者的作用，通過(guò)開(kāi)展貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的思想道德教育等活動(dòng)，形成了一個(gè)為了孩子、為了明天，為了居民辦好事、辦實(shí)事的良好氛圍，使少年兒童在假日學(xué)校里學(xué)到了各種知識(shí)，受到了教育，讓假日學(xué)校真正成了少年兒童的快樂(lè)園，家長(zhǎng)們的放心園。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 11
本年度，家教指導(dǎo)中心走進(jìn)學(xué)校，利用開(kāi)學(xué)、期中、期末等時(shí)機(jī)，開(kāi)展專題講座10場(chǎng)，內(nèi)容涉及和孩子一起成長(zhǎng)、讓家庭成為書香門第、好家教成就好人生等。這些講座都取得了很好的效果，家長(zhǎng)一致反映，提升了對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后對(duì)孩子的指導(dǎo)起到了指導(dǎo)作用。
一、專題講座，提升家教水平
家教指導(dǎo)中心充分利用身邊的資源，先后請(qǐng)北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請(qǐng)知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會(huì)議室給各校的家長(zhǎng)委員會(huì)成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長(zhǎng)和部分校領(lǐng)導(dǎo)做專題報(bào)告，他們淵博的知識(shí)，幽默真誠(chéng)的演講給到位的聽(tīng)眾帶來(lái)了視聽(tīng)的`震撼，帶來(lái)了思想的啟迪和覺(jué)醒。
二、沙龍活動(dòng)，發(fā)覺(jué)自我力量
家教指導(dǎo)中心動(dòng)不僅面對(duì)家長(zhǎng)、社區(qū)，也關(guān)注局內(nèi)機(jī)關(guān)人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動(dòng)，特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導(dǎo)中心在教育中心五樓會(huì)議室為機(jī)關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團(tuán)體繪畫輔導(dǎo)活動(dòng)。每次活動(dòng)積極準(zhǔn)備，通過(guò)情緒疏導(dǎo)、冥想、繪畫、分享讓大家進(jìn)行自我覺(jué)察，發(fā)掘內(nèi)在力量。這種活動(dòng)，點(diǎn)亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進(jìn)的方向。通過(guò)彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數(shù)，增進(jìn)了同志們之間的相互了解，加深了機(jī)關(guān)工作人員之間的友誼。
三、深入社區(qū)，普及家教知識(shí)
眾所周知，現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，年輕的父母?jìng)冏兊迷絹?lái)越忙，沒(méi)有時(shí)間帶孩子，同時(shí)，我國(guó)人口老齡化也越來(lái)越嚴(yán)重突出，隔代老人是早期教育中的強(qiáng)大生力軍!普及家庭教育的知識(shí)，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為老有所為老有所樂(lè)的最佳選擇顯得尤為重要。以指導(dǎo)中心的賈慧娟老師為主，大家先后15次給社區(qū)的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對(duì)社區(qū)成員
在教育孩子中的問(wèn)題進(jìn)行一一解答。
一年以來(lái)，家教指導(dǎo)中心先后到學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展了50場(chǎng)公益講座，7期沙龍活動(dòng)，解答家長(zhǎng)電話、網(wǎng)絡(luò)、面對(duì)面咨詢近百起，為促進(jìn)家庭和諧、社會(huì)和諧做出了積極的貢獻(xiàn)。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 12
學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代教育的三個(gè)方面，家庭教育作為國(guó)民教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié)，是搞好學(xué)校教育的必要保證。市民學(xué)校作為聯(lián)結(jié)學(xué)校，社會(huì)合作教育的基礎(chǔ)和紐帶，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作，社區(qū)在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，于2005年11月8日成立了社區(qū)市民學(xué)校，在辦學(xué)形式、教學(xué)方式上進(jìn)行了有益的探索，已初見(jiàn)雛型和成效。
一、基本情況
社區(qū)現(xiàn)有居民五千多人。為進(jìn)一步規(guī)劃社會(huì)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)家庭，家庭教育進(jìn)社區(qū)，不斷提高家庭教育的水平和居民素質(zhì)，我們?cè)谠械奈拿魇忻駥W(xué)校、老年學(xué)�；A(chǔ)上多方籌備，成立了社區(qū)市民學(xué)校，面向廣大家長(zhǎng)，以家庭素質(zhì)教育為內(nèi)容，為促進(jìn)家庭穩(wěn)定和提高轄區(qū)人口素質(zhì)提供了堅(jiān)實(shí)的有力保證。
二、主要做法
1、目標(biāo)明確組織健全
“加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，家庭和社會(huì)要緊密配合”根據(jù)這一辦學(xué)宗旨，我們結(jié)合街道的實(shí)際，成立了社區(qū)市民學(xué)校，由分管書記擔(dān)任校長(zhǎng)，教員由社區(qū)教育委員會(huì)工作人員組成，充分發(fā)揮了社區(qū)的資源和優(yōu)勢(shì)，學(xué)校座落在社區(qū)三樓會(huì)議室，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自參與課程的安排、設(shè)計(jì)，建立健全各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持做到年初安排教學(xué)計(jì)劃，年終有考評(píng)總結(jié)，做到了組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)計(jì)劃、教材、師資、場(chǎng)所五落實(shí)。
2、合理安排因人施教
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，我們的社區(qū)市民學(xué)校的學(xué)員來(lái)自社區(qū)10個(gè)自然村的居民群眾。針對(duì)不同對(duì)象，不同層資分別辦班，分層施教。結(jié)合黨的政策宣傳，街道的中心工作，群眾最關(guān)心的熱、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容，為配合普法教育，我們?yōu)閷W(xué)校講《教育法》、《未成年保護(hù)法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計(jì)劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識(shí)電視錄相片和三“優(yōu)”知識(shí)的宣傳教育。為配合創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校及時(shí)向?qū)W員宣傳、“創(chuàng)建文明城市須知”、“八不準(zhǔn)”“三管好”等。為提倡科學(xué)的生活方式，反對(duì)邪教，我們給學(xué)員講解老年人的健康、衛(wèi)生、保健知識(shí)和更年期知識(shí)。結(jié)合五好文明家庭，文明樓院的創(chuàng)建，安排學(xué)員學(xué)習(xí)“重視家庭倫理道德”和重創(chuàng)“五好家庭”、“雙文明戶”的有關(guān)規(guī)定，同時(shí)，鑒于市民學(xué)校的特殊情況，我們結(jié)合家教綠州，根據(jù)各學(xué)齡學(xué)生的心理，生理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)更具有針對(duì)性、指導(dǎo)性、科學(xué)性，同時(shí)為使學(xué)員在學(xué)習(xí)中易懂易學(xué)，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，主要方式：
一是，面授和筆試相結(jié)合，教員根據(jù)課程計(jì)劃安排，事前做好準(zhǔn)備，進(jìn)行教學(xué)；
二是電化教學(xué)，以電視錄相組織學(xué)習(xí)觀看，使學(xué)員在輕松愉快的氣氛中渡過(guò)；
三是，以活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，學(xué)員直接參與了課程的設(shè)計(jì)、安排、使歡樂(lè)、祥和、文明的新風(fēng)尚走進(jìn)每一個(gè)家庭。
三、教人育人碩果累累
我們開(kāi)辦的`市民學(xué)校，是把精神文明建設(shè)具體落實(shí)到千家萬(wàn)戶，是提高市民整體素質(zhì)有效途徑，通過(guò)多種形式的教育、宣傳、學(xué)習(xí)，廣大學(xué)員的精神面貌有了深刻的變化。
1）增強(qiáng)了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風(fēng)；
2）“三優(yōu)”知識(shí)和家長(zhǎng)的行為規(guī)范；
3）懂得“計(jì)劃生育是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，提高人口素質(zhì)直接影響國(guó)家的未來(lái)；
4）鄰里之間和睦相處，尊老愛(ài)勸；
5）增強(qiáng)了自我保健知識(shí)和防范能力，提高了生活質(zhì)量。
以上我們社區(qū)市民學(xué)校的一些做法和摸索，在新的世紀(jì)，我們將更加合理、科學(xué)、系統(tǒng)的安排設(shè)計(jì)教學(xué)課程，進(jìn)一步提高轄區(qū)內(nèi)各類家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，搞好市民學(xué)校的規(guī)范化管理，把社區(qū)市民學(xué)校辦理更加紅紅火火。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 13
在學(xué)校社區(qū)共建工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極努力下，我校的學(xué)校社區(qū)共建工作取得了顯著的成績(jī)，以家校共建為主體的學(xué)校社區(qū)共建工程工作進(jìn)展順利，為了今后更好的落實(shí)學(xué)校社區(qū)共建工程工作目標(biāo)，努力打造平安和諧校園，為慶安地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用，特作總結(jié)如下：
一、村校共建工作取得突破
1、村校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視，村校共建達(dá)成共識(shí)。我校一直把創(chuàng)建文明學(xué)校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才結(jié)合起來(lái)，連續(xù)兩年“六、一”、教師節(jié)社區(qū)內(nèi)各單位都來(lái)我校和師生一起聯(lián)歡。鎮(zhèn)派出所在學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪、保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)等方面做了大量的工作，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。我們邀請(qǐng)派出所的指導(dǎo)員到學(xué)校為師生作“關(guān)愛(ài)教育”報(bào)告，與師生座談工作、學(xué)習(xí)情況，宣傳法律法規(guī)知識(shí)，開(kāi)展了各種形式的普法教育活動(dòng)。
二、家校共建工作深得民心
家校共建是學(xué)校社區(qū)共建的重要組成部分，是密切學(xué)校與家長(zhǎng)關(guān)系、形成家校育人的重要途徑。首先，我們努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，贏得家長(zhǎng)的理解與支持，最大限度的發(fā)揮家長(zhǎng)在教育子女中的重要作用。學(xué)校積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》等多種形式，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對(duì)子女進(jìn)行科學(xué)的家。庭教育。家校共建工作開(kāi)展的.扎實(shí)有效，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作給予了很高的評(píng)價(jià)。
其次，積極組織家長(zhǎng)會(huì)，提升了家庭教育能力。家庭教育是學(xué)校教育的延伸，學(xué)生有了良好的家庭教育，我校針對(duì)很多家長(zhǎng)出外打工或忙于自己的工作，無(wú)暇顧及對(duì)子女的教育現(xiàn)狀，各班主任精心準(zhǔn)備講話資料，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，真心實(shí)意地坐下來(lái)與家長(zhǎng)一起探討家庭教育中存在的問(wèn)題，幫助他們分析當(dāng)前學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，為他們提供教育子女的正確方法。解開(kāi)了部分家長(zhǎng)在家庭教育中的死結(jié)，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認(rèn)識(shí)了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)校社區(qū)共建工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，雖然我們?cè)谶^(guò)去取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還存在著一些問(wèn)題和不足，有些工作落實(shí)還不到位，這都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优Γ⒊浞职l(fā)揮社區(qū)共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，開(kāi)展更加扎實(shí)有效的工作，取得更加理想的成績(jī)。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 14
社會(huì)日新月異地急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生受到了極大的影響。由于青少年學(xué)生正值成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上小學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)較差，所以小學(xué)生很容易出現(xiàn)心理健康問(wèn)題。作為教育工作者的我們對(duì)此不能置之不理，不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格。因此，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒沧R(shí)：要下足功夫，正視心理健康教育，促使學(xué)生的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才。除了平時(shí)在校心理健康教育課程的開(kāi)展和學(xué)科的滲透教育，我們橋山小學(xué)也鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，采用社會(huì)活動(dòng)教育法，使學(xué)生健康心理的形成從知開(kāi)始，落實(shí)于行。以下是我們學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行心理健康教育實(shí)例的小結(jié)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月。每年的3月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了讓學(xué)生體驗(yàn)雷鋒精神，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、與人合作的品質(zhì)，我校都會(huì)開(kāi)展以“學(xué)雷鋒、促和諧、進(jìn)社區(qū)”為主題的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們有的為孤寡老人打掃衛(wèi)生，幫助他們排憂解難；有的幫助殘疾人家庭，洗衣、打掃；有的走進(jìn)公共場(chǎng)所，打掃衛(wèi)生，幫助公共設(shè)施舊貌換新顏�？傊@些稚氣未脫的孩子們，盡自己的最大努力，真正走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展求真務(wù)實(shí)的活動(dòng)，切實(shí)體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，做人的真諦。在活動(dòng)中，同學(xué)們受益匪淺，活動(dòng)后，既提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己的`缺點(diǎn)，感受到現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)大家的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
心理健康教育知識(shí)講座。為全面維護(hù)青少年權(quán)益，促進(jìn)青少年與心理健康的同步發(fā)展，橋山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健教義診小組在橋山村
召開(kāi)了“社區(qū)青少年心理健康教育”知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)。我們學(xué)校的學(xué)生也傾聽(tīng)了這次的講座，講座結(jié)束后，參與活動(dòng)的社區(qū)醫(yī)護(hù)人員結(jié)合一些大事趣聞、名人典故，深入淺出地為每位青少年進(jìn)行耐心解答，引導(dǎo)社區(qū)青少年從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
觀看禁毒宣傳片。我校曾在班級(jí)中開(kāi)展預(yù)防教育，利用宣傳畫冊(cè)、發(fā)放禁毒資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何預(yù)防的宣傳教育，使學(xué)生受到了良好的教育。學(xué)校還組織學(xué)生到石基文化中心觀看禁毒電影和宣傳片，為全體師生“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離”教育活動(dòng)的展開(kāi)提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為積極構(gòu)建無(wú)毒社會(huì)、和諧社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了一場(chǎng)很好的教育。
法制教育。我們利用學(xué)生集中的形式，組織了法制宣傳活動(dòng)，我校成立了法制教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，并由該小組組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。我校還邀請(qǐng)了石基鎮(zhèn)派出所的警官為學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)法制教育講座。聯(lián)合橋山村開(kāi)展的“法律進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)”等等一系列活動(dòng)，使法制教育得到全面落實(shí)。使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
總之，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識(shí)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。
社區(qū)學(xué)校工作總結(jié) 15
xx社區(qū)市民學(xué)校以塑造高素質(zhì)的市民群體，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)為目的，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型文明社區(qū)為抓手，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對(duì)居民的需求開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，充分發(fā)揮基層市民學(xué)校的陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高市民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)，取得良好的成效。
一、緊緊圍繞上級(jí)的中心工作，從實(shí)際需求出發(fā)。
20xx年，市民學(xué)校以形勢(shì)需求、居民的需求、工作需求開(kāi)展社區(qū)教育工作，按人、按事分開(kāi)開(kāi)展有針對(duì)性的教育培訓(xùn)課程，配合縣文明城市創(chuàng)建設(shè)等中心工作，從居民的衣食住行、日常起居入手開(kāi)展了世界環(huán)境日主題講座、三八節(jié)婦女維權(quán)講座等針對(duì)性的教育培訓(xùn)課程，形成了專項(xiàng)教育工作與整體工作良性互動(dòng)發(fā)展的局面。
二、開(kāi)展道德文明教育。
重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠(chéng)信的良好風(fēng)尚，制訂評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，在社區(qū)大力宣傳崇尚文明，倡導(dǎo)德孝的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、開(kāi)展科學(xué)文化教育。
積極開(kāi)展科學(xué)思想教育和科普知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、安全知識(shí)等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、要進(jìn)步的氛圍。20xx年，我社區(qū)學(xué)校向居民開(kāi)放場(chǎng)地，共同開(kāi)展文體活動(dòng)，開(kāi)展電影進(jìn)社區(qū)文化廣場(chǎng)的演出和小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加觀看人員達(dá)到百余人次。開(kāi)展了各種活動(dòng)，舉辦科普知識(shí)報(bào)告會(huì)、假期夏令營(yíng)活動(dòng)和慶“八·一”等活動(dòng)。與消防隊(duì)開(kāi)展消防安全知識(shí)的教育，組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長(zhǎng)了消防安全知識(shí)。
四、開(kāi)展生態(tài)環(huán)保教育。
重點(diǎn)開(kāi)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保法規(guī)知識(shí)、節(jié)約型社會(huì)知識(shí)教育。在環(huán)保工作中，我們采取了“以宣傳為先導(dǎo)”的方法，組織開(kāi)展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)，以達(dá)到凝心聚力、全社區(qū)共同參與和支持的目的。
一是利用今年“6.5”世界環(huán)境日，以“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”為主題開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民發(fā)放宣傳資料。
二是通過(guò)宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄及各種會(huì)議進(jìn)行宣傳，使廣大居民群眾的環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，使“人人參與、個(gè)個(gè)關(guān)心”的環(huán)保工作氛圍進(jìn)一步形成。
三是在社區(qū)服務(wù)大廳開(kāi)辟專門的環(huán)保讀書角，提供《綠色視野》、《環(huán)境保護(hù)報(bào)》等一系列倡導(dǎo)低碳出行、綠色生活的`環(huán)保書籍供居民閱讀。通過(guò)一系列的環(huán)保宣教教育增強(qiáng)了居民的環(huán)保意識(shí)，提高了居民的環(huán)保參與程度，使節(jié)能減排和生態(tài)文明走進(jìn)了千家萬(wàn)戶并深入人心，使環(huán)境保護(hù)成為全民的自覺(jué)行動(dòng)。
五、開(kāi)展健康知識(shí)教育。
采取豐富多彩形式，廣泛展開(kāi)健康教育宣傳。廣泛開(kāi)展禁煙宣傳，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的老年人和育齡新婚婦女，開(kāi)展了夏季保健養(yǎng)生知識(shí)講座、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)等講座，開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng)，增強(qiáng)居民衛(wèi)生健康知識(shí)，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生，使養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)為陣地，免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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