初級中學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的初級中學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
初級中學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)期的工作已經(jīng)快結(jié)束了,在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，總務(wù)處遵循學(xué)校總體工作思路和工作計劃，全體后勤人員團結(jié)一心，敬業(yè)、愛崗、奉獻、堅持為教學(xué)一線服務(wù)的思想明確，主動服務(wù)意識好，快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性開展工作，在服務(wù)管理方面邁出可喜的一步，較圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作，為下學(xué)期更好的服務(wù)，現(xiàn)做出總結(jié)如下：
一、 努力做好日常服務(wù)工作，抓好后勤隊伍建設(shè)
開學(xué)初召開全體后勤人員會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，提出了具體要求，加強后勤人員隊伍的建設(shè)，提高工作人員整體素質(zhì)，使全體后勤人員真正從思想上認識到校興我榮、校衰我恥的理念，讓大家牢固樹立“淤中是我家”的觀念。
1、注重學(xué)習(xí) 優(yōu)化了隊伍建設(shè)
堅持每周一的后勤專題會議，及時安排學(xué)習(xí)職業(yè)道德等方面的規(guī)范要求;進行個人工作述職及下周工作安排;同時研討工作中的`問題，集思廣益，采取最佳的解決方案，大大提高了工作效率。針對問題，及時總結(jié)，落實整改。
2、規(guī)范制度 ， 優(yōu)化管理
本學(xué)期在原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上再進一步充實、完善了后勤各項管理制度。
①建立建全各崗位職責(zé)，推行了競聘上崗制度和崗位輪換制度，形成了競爭力和危機感的意識。②各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴格按規(guī)定程序操作;③物資采購實行了部門申請、權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度，規(guī)范了采購行為。④堅持了兩周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員著裝佩證和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。⑤加強了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即落實整改，杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進入校園。⑥水電器材的維修實行按實領(lǐng)用、以舊換新、修舊補廢,明確責(zé)任,減少浪費。對按規(guī)定借出的物品及時督促歸還 ⑦對學(xué)校各類設(shè)備，用火、用電、用水、飲食等進行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改，以整改促防范�？倓�(wù)處人員也遵守了學(xué)校巡查制度，完成了巡查、維修、記載工作。
2、抓好綜合管理 為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財務(wù)工作、校產(chǎn)管理、食堂、衛(wèi)生室、小賣部、學(xué)生公寓諸多方面。后勤人員積極學(xué)習(xí)崗位業(yè)務(wù)，都能在行、在崗、互相配合，順利地完成各項工作。
二、 校產(chǎn)校具管理工作
�、沤⒔ㄈ茖W(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強校產(chǎn)校具的日常維護，完善校有資產(chǎn)的檔案記載，在規(guī)范校有資產(chǎn)管理的同時，努力提高校有資產(chǎn)的使用率，
⑵對校舍的檢查，根據(jù)市委、教育局的批示，學(xué)校委派一名校舍管理員去南京參加校舍抗震加固的培訓(xùn)，于上半年對我校教學(xué)樓及學(xué)生宿舍實施加固了工作。
三、食堂管理
食堂管理是后勤管理的重點，伙食工作的好壞直接影響到師生的工作學(xué)習(xí)，食堂管理井然有序，狠抓食堂工作人員落實崗位責(zé)任制，食堂工作人員樸實勤勞，有責(zé)任心。在常態(tài)管理的同時加強監(jiān)督，嚴把進貨關(guān)，及時處理招標中的不正當(dāng)事件的發(fā)生。合理使用好食堂的經(jīng)費，進一步完善了食堂財務(wù)制度。做到食堂物資日清月結(jié)。學(xué)生生活包餐的厭食管理等工作。把各項工作落實到實處，強化食品安全，瞄準食堂鍋爐間、樓層伙房明火操作間，責(zé)任到人，檢查到位，落實到細，杜絕安全事故的發(fā)生。
四、整潔校園環(huán)境，營造育人氛圍
1、校園環(huán)境建設(shè)上，追求“精、美”，力圖體現(xiàn)新的建設(shè)理念, 總務(wù)處加強了對環(huán)境衛(wèi)生的檢查力度，保證全校的環(huán)境衛(wèi)生凈化，學(xué)校對現(xiàn)有綠化進行了適當(dāng)調(diào)整，保證了校園的美化。
2、毫不放松抓好安全工作，在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，定期對校舍、防盜設(shè)施、消防疏散通道、消防器材、用電安全、衛(wèi)生防疫工作等進行檢查，還在一些重要的場所都安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。檢查物業(yè)人員對校園內(nèi)的安全巡視情況及時處理。學(xué)生公寓是學(xué)校安全保衛(wèi)和衛(wèi)生工作的重點，本學(xué)期又增加了一名夜班值班人員巡查，確保宿舍安全工作。有力地維護了學(xué)校正常教學(xué)秩序。
五、開源節(jié)流方面
繼續(xù)崇尚節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油，水費、電費、電話費等各項費用已下浮10%。，水電工作人員每日巡查不少于1次，認真記錄每日巡查維修情況，并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象。①本學(xué)期水費從浴室外來人員就浴問題入手，經(jīng)研究決定凡本校教師家屬就浴，需到財務(wù)室辦理相關(guān)手續(xù)，限制了外來人員不得進入校內(nèi)就浴，從而降低了水費。②學(xué)校電話費很高，我處已與電信局協(xié)調(diào)，調(diào)整了我校電話的使用數(shù)量，從而降低了話費。
六、下學(xué)期反思計劃
1、在開源節(jié)流方面做的不夠，通過用電情況統(tǒng)計，用電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。
2、損壞公物現(xiàn)象較嚴重。
3、校產(chǎn)管理方面：對校產(chǎn)全部進行檢查、登記，分口管理，建立電子檔案，明確購置、入庫、出庫流程，掌握物品流向。
4、食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
總之，后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。我們將不斷的總結(jié)，改進工作方法，努力打造“淤中學(xué)�！边@一品牌，扎扎實實地工作，使我校后勤工作更加規(guī)范化。
初級中學(xué)工作總結(jié)2
初級中學(xué)現(xiàn)有34個教學(xué)班，1800多名學(xué)生，教職工115名。新學(xué)年，學(xué)校認真落實市教育局56號、57號文件精神，立足學(xué)校實際，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強化課堂監(jiān)控，努力做到教學(xué)管理的規(guī)范化、精細化，力求全面提升素質(zhì)教育實施水平。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。
1、構(gòu)建立體管理模式，提升學(xué)校管理水平。以“精細化管理”為核心，構(gòu)建以崗位目標為高度，以過程管理為寬度，以量化考核為深度，以年級、部門周歷管理、干部日志管理和教師聘任管理為支點的“校長負責(zé)、分級管理、部門監(jiān)督、目標考評”立體化管理模式，構(gòu)建了目標定位、注重過程、全面量化、綜合考核的管理體系，使學(xué)校管理從制定制度轉(zhuǎn)軌到了執(zhí)行制度的高度，保障了學(xué)校各項工作的順利開展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
2、強化德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校將責(zé)任教育作為開展德育教育的總抓手，把每學(xué)期的第一個月明確為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，第三個月作為“養(yǎng)成教育推進月”，突出責(zé)任教育，細化標準，把學(xué)生日常行為規(guī)范目標分解要求，做到目標與內(nèi)容具體化，構(gòu)建起以“縱向、橫向、交叉”為框架的立體化學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)目標體系，使大德育環(huán)境在各個層面上都有責(zé)任教育目標。
縱向目標體系：根據(jù)學(xué)生學(xué)段特點，分別提出不同的目標要求，形成一個序列。比如要求學(xué)生對自己負責(zé)中，我們要求初一學(xué)生做到“相信自己我能行”；初二學(xué)生“我的生活能自理”；初三學(xué)生在前面兩個基礎(chǔ)上還需增加“提高生命質(zhì)量，對自己的生命負責(zé)”的要求。
橫向目標體系：將“中學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)”內(nèi)容解成五個方面：a自我責(zé)任心；b家庭責(zé)任心；c集體責(zé)任心；d社會責(zé)任心；e國家責(zé)任心。通過主題班會、演講賽、普法講座、感恩教育、愛國主義教育等系列活動，利用學(xué)校網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄、手抄報、校園廣播等陣地，扎扎實實抓好學(xué)生的責(zé)任心教育。今年11月，新道德教育實驗課題《中學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)與研究》通過省課題組鑒定。
結(jié)合學(xué)生年齡特點，把青春期教育作為一項重點工作來抓，利用家長座談會、心理咨詢室、青春期知識宣傳陣地和青春期健康教育課程，形成了宣傳教育、心理指導(dǎo)、家長輔助三位一體的青春期教育網(wǎng)絡(luò)，最大限度的發(fā)揮教育的功能，有力的保證了學(xué)生身心健康成長。
3、加強過程管理，抓實教學(xué)常規(guī)工作。一是推行領(lǐng)導(dǎo)干部包級、包學(xué)科制度，校級干部深入年級蹲點指導(dǎo)管理工作，深入課堂全課時聽課與指導(dǎo)，并組織同課異構(gòu)式對比課堂、優(yōu)秀教師磨課、觀摩課、同科教師研討課、優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題研討等多種形式的`課堂研討活動，提高了課堂效率；二是注重過程，加強教學(xué)質(zhì)量的有效性管理。按照市教育局教研室要求，繼續(xù)加強常規(guī)檢查力度，實行教學(xué)常規(guī)間周檢查制度，集體備課、課時備課、聽評課、作業(yè)及批改、檢測及二次過關(guān)等都在檢查范圍之內(nèi)，同時輔之以年級間周自查，確保周周有檢查。檢查的結(jié)果及時公布，以反饋條的形式反饋給教師本人，并由年級實施督查，落實整改情況，確保每一位教師在教學(xué)常規(guī)上都能做到規(guī)范、合格。對部分在屢次檢查中整改不力的，由學(xué)校安排專人進行談話，并在考核中落實。高度重視教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)分析。繼續(xù)實行教學(xué)質(zhì)量跟蹤分析制度，定期召開各年級的教學(xué)質(zhì)量分析會議（除大型考試后的質(zhì)量分析會外，還視具體情況舉行階段測試后的質(zhì)量狀況研究討論會），從年級、班級、學(xué)科三個維度全面分析。年級、班主任要縱比找差距、橫比找不足；任課教師從個人常規(guī)、課堂教學(xué)、時間利用效度、學(xué)生關(guān)注度四個方面進行分析，找出教學(xué)中暴露出的問題，查找主觀原因，并提出改進后期教學(xué)的措施。三是加強學(xué)差生管理，深化單元達標教學(xué)。加強單元過關(guān)監(jiān)控，對單元測試中未過關(guān)學(xué)生由年級采取集體管理方式，以通知書形式告知家長，由家長帶領(lǐng)學(xué)生參加年級統(tǒng)一組織的二次過關(guān)，杜絕學(xué)科不及格學(xué)生出現(xiàn)。四是加強了音體美、微機操作、實驗操作等考查學(xué)科的指導(dǎo)與考查工作。學(xué)期初我們根據(jù)學(xué)段和課程設(shè)置，指導(dǎo)音體美等教師制定出實用性強的學(xué)期教學(xué)計劃，確定訓(xùn)練內(nèi)容，在學(xué)期末及時針對教學(xué)計劃進行期末考查。做到了有目標、有訓(xùn)練、有檢測、有成績記錄。
4、全面落實聽課、評課制度，切實加強課堂教學(xué)研究
學(xué)校成立教科室，全面負責(zé)課堂教學(xué)管理與指導(dǎo)，并具體負責(zé)教研活動的組織與開展。開展好以班子成員、教研組長、骨干教師、一般教師觀摩課、研究課、示范課，公開課，教師平時隨堂課三種類型為主陣地的聽課活動。其中，骨干教師觀摩課、示范課由教科室統(tǒng)籌安排并下發(fā)專門通知；教師公開課按照教研活動申報制度，由教研組長每周向教導(dǎo)處申報本組開課人姓名，由開課教師本人提前一周向教導(dǎo)處告知開課班級課題，并及時通過飛信公布；教師平時隨堂課由學(xué)校主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，包年級領(lǐng)導(dǎo)與各年級主任完成。
切實落實好聽課后的評課、議課活動。每次聽課后，召集人召集聽課者及時在集體商量、討論的基礎(chǔ)上對本堂課作出恰如其分的評價、評議，在評議的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對課堂教學(xué)的深入研究，既盡可能發(fā)現(xiàn)、挖掘出該堂課的優(yōu)點、閃光點，以供其余同行學(xué)習(xí)、借鑒，又要實事求是地指出該堂課的不足以及可資改進、完善之處，以利授課教師在今后的教學(xué)實踐中加以改進和改正，促進教師的深入反思探究和主動調(diào)整，讓授課教師、聽課教師和評課教師均有獲益。評課則由相關(guān)人員及時以口頭和書面形式反饋給被聽課教師來完成。
5、加強畢業(yè)班管理。一是實施目標控制。確定了畢業(yè)班教學(xué)管理整體目標就是以提高教學(xué)成績?yōu)橹行�，提高中考達標率為宗旨，全面實施和推進素質(zhì)教育。在這一目標的調(diào)控下，按照學(xué)生學(xué)情，初步確定學(xué)生發(fā)展目標及教師培養(yǎng)目標。同時學(xué)校結(jié)合市教育局考評辦法，在優(yōu)秀率、良好率、及格率、平均分指標上相應(yīng)確定了年級和班級的達標標準，對學(xué)科一分兩率也按照學(xué)生情況確定了達標標準。二是結(jié)合初二期末考試成績以及階段測試成績，分層召開學(xué)生會議，重點關(guān)注關(guān)鍵段學(xué)生（得分率臨界80%-85%，70%-80%），營造積極氛圍，鼓勵學(xué)生積極上進。三是加強教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。一是做好四個研究：研究課程標準及中考說明；研究近三年中考試題，把握命題趨勢；研究試卷評價與分析，掌握答題技巧；研究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。二是加強學(xué)法指導(dǎo)，要求每個學(xué)生建立錯題集，將每次考試、訓(xùn)練中的錯題進行整理，分析做錯的原因，總結(jié)解題技巧，避免重復(fù)性錯誤。三是及時了解中考相關(guān)信息，有針對性地調(diào)整初三教學(xué)管理工作策略和思路；為教師提供各地中考試題，并要求教師每題必做，把握試題難易，分析命題理由，從而理清復(fù)習(xí)重點和關(guān)鍵內(nèi)容。四是及時調(diào)節(jié)課程進度，確保各學(xué)科能在一個合理的時間完成授課任務(wù)，留出足夠的時間組織后期復(fù)習(xí)。
6、加強師資隊伍建設(shè)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)
�。�1）學(xué)校修訂了教師考評方案，從制度上保障教師的專業(yè)成長。我們對教師考評方案進行了調(diào)整，新的考評方案有幾大亮點：a、實施學(xué)科捆綁評價與個體評價相結(jié)合，既考核學(xué)科三率在全市位次，又考察學(xué)科內(nèi)部三率差距；既注重學(xué)生全面考核，又側(cè)重各學(xué)科成績較差學(xué)生群體的平均分考核，尤其加大對各學(xué)科后三分之一學(xué)生的平均分評價分值，發(fā)揮制度的激勵作用和對教師積極性的調(diào)節(jié)作用。b、注重工作績效及育人效果，由原來的純教學(xué)成績考核轉(zhuǎn)變?yōu)槿嬗�。c、加大了學(xué)生及家長的評教分值。
�。�2）建立教師成長檔案，規(guī)劃教師成長軌跡。建立了教師業(yè)務(wù)成長檔案，將教師的各項業(yè)務(wù)、每年的總結(jié)計劃以及榮譽納入其中，教師隨時補充各項榮譽證書、繼續(xù)學(xué)習(xí)情況，教學(xué)材料納入。及時記錄教師成長過程，按時更新成長材料，提高了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性，成為教師成長的真正實用的好幫手，也使學(xué)校對教師做到了動態(tài)可控管理，極大的促進了教師素質(zhì)的提高。
（3）實施青年教師培養(yǎng)工程，對參加工作不滿五年的教師，實施青藍工程，從思想、業(yè)務(wù)方面幫助他們盡快成長。
7、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)班子切實發(fā)揮好政治上的定向作用，決策上的主導(dǎo)作用，領(lǐng)導(dǎo)上的凝聚作用和業(yè)務(wù)上的形象表率作用。做到“五個一”即：帶好一門學(xué)科；上好一節(jié)示范課；帶好一條線；抓好一個班；搞好一個專題研究。每個領(lǐng)導(dǎo)明確個人職責(zé)，分工不分家，即整體配合各司其職，嚴格按照教育干部管理政策，嚴格執(zhí)行教育干部考核制度。從校長到主任，人人擔(dān)任主課，率先垂范，帶動了全體教師的工作積極性。
8、開全課程，開足課時。我們認真執(zhí)行《九年義務(wù)教育課程設(shè)置方案》、《山東省初中課程實施性評價指標》《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，在課程安排上，嚴格按照課程設(shè)置方案排課，不增加，不減少，保證各類課程開齊、開足、開好。
9、保證學(xué)生休息時間，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校作息時間嚴格按照上級的規(guī)定安排，雙休日、節(jié)假日不上課，每天休息時間不少于9小時，寄宿生晚自習(xí)時間不超過1.5小時。學(xué)生的雙休作業(yè)量受到嚴格控制，必須“少而精”，能讓老師及時批閱，教師來不及批閱的絕不允許布置。
10、加強體育衛(wèi)生工作
a、抓好健康教育，做到教材、課時、內(nèi)容和考核都落實。利用心理咨詢室，切實做好學(xué)生的心理健康指導(dǎo)，開好心理輔導(dǎo)課。
b、積極開展大課間活動和課外文體活動，搞好興趣小組活動，重視田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、美術(shù)、音樂、書法等活動。全市乒乓球比賽男子奪得團體第六的好成績。c、抓好學(xué)生體質(zhì)健康達標，組織專項達標檢測運動會。
11、均橫發(fā)展，加強非考試科目管理
學(xué)校在狠抓考試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的同時，加強了對音、體、美、微機等非統(tǒng)考科目的教學(xué)管理，規(guī)范了教學(xué)過程的監(jiān)控，制定了合理的考核評估制度，初步形成了具有特色的評估體系。一是規(guī)范教學(xué)過程的監(jiān)控，提高非統(tǒng)考科目教學(xué)質(zhì)量，對過程教學(xué)嚴格管理，杜絕隨意調(diào)課、誤課現(xiàn)象，落實好課堂教學(xué)常規(guī)。二是通過組織豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動手實踐能力，并將活動成績作為教師評估項目之一。三是采取抽測形式，實施理論測試與實地檢測相結(jié)合的評價手段，打破音體美微機教師考核無依據(jù)的傳統(tǒng)。
初級中學(xué)工作總結(jié)3
Xx縣Xx初中是一所全日制民辦初級中學(xué)，自辦學(xué)以來，堅持“以人為本，以德育人，依法為準，依法治�！钡墓芾砝砟�，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實有效地開展工作，增強了師生的社會主義法治觀念，培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺性，全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來從無重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽！
一、完善健全的學(xué)校管理制度一所學(xué)校健康平穩(wěn)的發(fā)展，離不開科學(xué)、民主規(guī)范的管理。Xx初中嚴格按照國家的法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門審核，在此基礎(chǔ)上，對教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購、基建、安全等各項管理制度進行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊，統(tǒng)一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習(xí)、班會、周會等時間認真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，使每一個人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。
二、校內(nèi)管理體制完善Xx初中實行的是Xx教育集團領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，校長嚴格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會的監(jiān)督，每期由教代會對校長的工作進行評估，并有組織地提出批評建議。
校內(nèi)管理實行崗位責(zé)任制，對每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位責(zé)任書；對教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的'布置、落實，有監(jiān)督檢查及反饋，有評比總結(jié)，獎罰分明。
三、依法規(guī)范辦公活動Xx初中開學(xué)初便對每一位教師進行為期一周的“師德師風(fēng)”教育活動，要求每一位教師自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，強化“高標意識、競爭意識、和諧意識、規(guī)則意識、服務(wù)意識”，依法實施自己的教學(xué)活動。
Xx初中全面貫徹黨和國家的教育方針，積極、穩(wěn)妥地推進素質(zhì)教育，讓每一位前來求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)好文化課的同時，利用校內(nèi)廣播站、黑板報、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開展體育、衛(wèi)生、繪畫、歌詠、計算機操作等方面的競賽，并有計劃的組織學(xué)生到敬老院、火車站、汽車站進行義務(wù)勞動，使學(xué)生的人格更加健全。
Xx初中有著一支思想過硬、技能精湛的教師隊伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對學(xué)生的家庭情況、興趣愛好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成“校風(fēng)正，班風(fēng)濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無。因此，在教職工、學(xué)生中無嚴重違紀和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、機制健全的民主管理一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。Xx初中健全了教職工大會制度和工會組織，對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會討論通過，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認可，教代會和工會確實有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護教職工合法權(quán)益的同時，又促進了學(xué)校的各項工作的順利開展。
Xx初中實行校務(wù)公開，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會公布，其次，公開選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動了教師的積極性。
為了能更好的取得家長和社會的認可，Xx初中健全了家長聯(lián)系制度，定期聽取家長的意見和建議，不定期邀請學(xué)生家長參加學(xué)校的聽評、監(jiān)考工作，有力地促進了學(xué)校與家長之間的交流溝通。
五、教師權(quán)益得到有力保障Xx初中嚴把教師“入口關(guān)”，教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時間加強思想、道德和法制教育，同時，加強校本教研，鼓勵教師在崗學(xué)習(xí)，參加進修學(xué)習(xí)，還采取“走出去，請進來”的辦法，進行有計劃、有目的的培養(yǎng)，促使他們盡快地由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。教師在校期間，協(xié)議中的權(quán)益會得到合法的保障，否則，教師可通過工會等組織進行申訴，使他們的權(quán)益受到最大程度的保護。
六、學(xué)生的權(quán)益得到尊重和維護Xx初中視學(xué)生為“子女”，學(xué)生一踏入Xx初中的校園，就如同走進溫馨的港灣，他們會在教師的指導(dǎo)下生活和學(xué)習(xí)，并有計劃地安排他們的文體活動。尊重學(xué)生個性的發(fā)展，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；利用班會、周會對他們進行安全、國防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應(yīng)急小組會以最快的速度，及時、有效地解決，做到程序合理，處理恰當(dāng)。多年來，Xx初中嚴格按照國家物價部門制訂的收費標準收費，無亂收費現(xiàn)象，無學(xué)生家長對學(xué)校的收費進行投訴，得到了廣大家長的一致好評。
七、法制宣傳教育成效明顯學(xué)校認真貫徹國家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，抽調(diào)專門人員負責(zé)學(xué)校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計劃，利用廣播、板塊、板報、文藝匯演、邀請派出所、司法所專職人員做法制報告等形式進行普法宣傳，增強學(xué)生的法律意識。同時，學(xué)校還建立了普法責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，增開了法制課，按照國家有關(guān)規(guī)定開足課時，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。
八、依法治校工作機制健全法制工作的有效開展，得益于領(lǐng)導(dǎo)的重視，Xx初中成立了以校長殷鐵塔為組長，副校長孫廣付為副組長、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并長期聘請城郊派出所所長為法制宣傳副校長，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校的法制活動，并做好詳細地記錄，期末寫出總結(jié)，使學(xué)校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來”，艱辛的付出，自會有成功的回報。Xx初中在法制化的軌道上捷報頻傳，20xx—20xx年連續(xù)六年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進單位，全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進單位，市、縣重點高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，縣八星級管理示范學(xué)校，20xx—20xx連續(xù)五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進單位，商丘市民辦學(xué)校先進單位，商丘市綠色示范學(xué)校，商丘市青少年科技教育示范學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進單位，河南省民辦教育百強學(xué)校等榮譽稱號。
初級中學(xué)工作總結(jié)4
開學(xué)以來，根據(jù)區(qū)教育局2月25日會議精神及3月15日20xx年教育工作要點，結(jié)合本校實際，加強學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，強化教學(xué)工作中心年和師德師風(fēng)建設(shè)年的總體部署，開學(xué)以來主要強化了以下幾方面的工作：
一、嚴格規(guī)范辦學(xué)行為及教師從教行為。
開學(xué)初認真研究制定了各項工作計劃，并在工作中嚴格執(zhí)行，堅持開齊學(xué)科，上滿課時，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作息時間，堅持“四表”統(tǒng)全局，同時加強了師德建設(shè)，樹立正面典型讓教師大教師認真學(xué)習(xí)各級師德典型和身邊優(yōu)秀教師的事跡，開展師德宣傳教育活動。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課程改革。
堅持把教學(xué)工作擺到學(xué)校工作的中心地位，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭把主要精力投放到學(xué)校教學(xué)管理上，把人財物傾斜到教育教學(xué)工作，深入課堂聽課，堅持月檢查與平時的指導(dǎo)，抓兩頭帶中間，嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，向教學(xué)過程要質(zhì)量，把大面積提高教學(xué)質(zhì)量，增加合格率納入到學(xué)校考核教師工作績效的重要指標。學(xué)校制定了《提高教學(xué)質(zhì)量管理措施》包括：課程管理 課堂教學(xué)管理 后進生轉(zhuǎn)化制度管理等以及教學(xué)成績指標管理。繼續(xù)深入推進新課程改革，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，依靠“剛性管理”強化課程實施，落實課程計劃，加強對綜合實踐活動課的指導(dǎo)，促進學(xué)生的個性發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。在課堂教學(xué)中有效指導(dǎo)，有效管理，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。要定期組織全體教師開展課堂教學(xué)質(zhì)量研討會（4月6日召開了針對上學(xué)期教學(xué)成績及3月月測試的`質(zhì)量分析及月工作總結(jié)），同時貫徹落實了《中和小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范化要求》《課堂教學(xué)模式研究》《作業(yè)布置與批改制度》《后進生轉(zhuǎn)化教育制度》等，準備4月14日組織教師上示范課、研討課。同時加強家庭與學(xué)校之間聯(lián)系，確保質(zhì)量的提高。
三、加強學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
2月28日組織全體教師認真落實關(guān)于教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)工作意見的各項要求，開學(xué)初研究制定了創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織活動計劃及活動方案，根據(jù)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容、不同問題的研究，從校領(lǐng)導(dǎo)、教師、少先隊工會小組、學(xué)生等層面推進學(xué)習(xí)活動，建立不同層次的學(xué)習(xí)研修體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型團隊。學(xué)習(xí)型團隊組織：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)型團隊： 負責(zé)人：張永富
2、教師 班主任學(xué)習(xí)型團隊： 負責(zé)人：徐建東
3、工會 少先隊學(xué)習(xí)型團隊： 負責(zé)人：劉貴 晁士霞
4、學(xué)生學(xué)習(xí)型團隊： 負責(zé)人：各班主任
同時嚴格履行職責(zé)，利用板報進行宣傳，努力形成學(xué)習(xí)有組織，組織人人學(xué)，人人組織學(xué)的良好氛圍。
四、加強和改進德育工作，加強學(xué)生心理健康教育
3月1日利用升旗儀式大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，要求各班級開展德育系列教育，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中。以實踐教育和體驗教育為主要形式，積極開展快樂參與式、符合學(xué)生身心發(fā)育特點、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的內(nèi)容豐富、形式多樣的德育實踐活動，切實增強德育的吸引力和感染力，讓學(xué)生在活動中體驗、感悟，在自我教育中提高、成長。以“三感”、“三理”教育為主線，切實抓好心理健康教育和生命教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格。安排布置了道德實踐活動課教案設(shè)計及活動課評比，4月下旬進行評比選拔。3月5日以中隊組織形式開展了學(xué)雷鋒見行動教育活動，3月31日開展了獻愛心，向災(zāi)區(qū)捐款活動，全校62名學(xué)生捐款100元。從中學(xué)生受到了思想道德教育。同時制定了班主任工作常規(guī)制度，貫徹落實了日、周、月、學(xué)期常規(guī)要求及學(xué)生在校常規(guī)。
五、加強學(xué)校體育衛(wèi)生工作和藝術(shù)教育
開展“陽光體育運動”牢固樹立“健康第一”的思想，科學(xué)安排“陽光體育運動”的內(nèi)容，做到傳統(tǒng)項目與現(xiàn)代項目相結(jié)合，大課間活動要求全體教師與學(xué)生共同參與，互動互利，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。2月28日全校師生及村里出了兩臺機動車，4個人工，清楚了校園東半部一冬積雪，確保了3月1日的正常升旗儀式的舉行和開學(xué)后的活動場所。白老師自覺清除了一個環(huán)形跑道，保證了學(xué)生大課間活動正常開展。還將開展的小型體育比賽等。 加強學(xué)校衛(wèi)生工作，建立健全了各項制度和機制，學(xué)校實行了值周師生檢查評比制度，堅持周檢查，周評比，月總結(jié)，形成師生共同監(jiān)督氛圍。制定了宣傳教育工作工作方案及各項防控工作預(yù)案，各負其責(zé)，抓好預(yù)防流感等季節(jié)性流行傳染病防控工作，建立師生因事因病跟蹤登記制度，加強衛(wèi)生安全管理，提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
學(xué)校開展了學(xué)雷鋒，三八節(jié)等紀念活動，還將舉行的五一正文，慶六一活動，包括：文藝、書法、繪畫、演講比賽、小型體育比賽、表彰獎勵等活動
六、加強隊伍建設(shè)，
建立師德考核制度，評價方法及考勤考的細則，堅持月考核，制定了加強師德師風(fēng)建設(shè)五項措施，出臺了教師忌言忌行 感言感語，但還要進一步完善，要開展學(xué)習(xí)實踐師德規(guī)范活動，樹立師德典型
強化教師崗位練兵活動，根據(jù)練兵不脫離教改、不脫離教材、不脫離課堂、不脫離育人的原則，制定計劃和方案，結(jié)合個人實際主要研修新課程的解讀能力、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)設(shè)情境能力、教學(xué)反思能力、思想道德教育能力（個人選修），就應(yīng)答性練習(xí)題與發(fā)展性習(xí)題的應(yīng)用策略、習(xí)題的分類與思考進行研討，年輕教師重點放在課堂教學(xué)模式、信息技術(shù)與學(xué)科整合能力的研討上，同時進行反思交流。促進教師專業(yè)發(fā)展。
七、加強平安校園創(chuàng)建工作
堅持保證及時認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作的精神和要求，繼續(xù)完善各項安全工作制度、機制，簽訂了春防責(zé)任狀、班級管理責(zé)任狀等，實行責(zé)任追究制度，校長為第一責(zé)任人，主管負責(zé)人為主要責(zé)任人，執(zhí)行操作者為直接責(zé)任人。加強學(xué)生的心理健康教育、生命教育、安全教育和自救訓(xùn)練，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期至少開展一次應(yīng)急演練，提高突發(fā)事件處理應(yīng)對能力和師生的自救自護能力。根據(jù)教育局下發(fā)的校園安全應(yīng)急預(yù)案要求組建了校園安全組織系統(tǒng)，并進一步落實，在第一時間內(nèi)及時啟動應(yīng)急預(yù)案，形成了各盡其職、各負其責(zé)，齊抓共管的新局面，積極配合有關(guān)部門對校園周邊秩序和學(xué)生乘坐車輛進行有效治理，努力構(gòu)建平安和諧的育人環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
今后要圍繞提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量這個中心工作，立足學(xué)校實際，細化工作目標和任務(wù)，落實保障措施，健全工作制度和運行機制，高效運行，才能達到預(yù)期目的。
初級中學(xué)工作總結(jié)5
在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，經(jīng)過我處全體職工的共同努力，總務(wù)處完成了如下工作：
一、做好學(xué)校的后勤服務(wù)工作,美化校園,核清校產(chǎn)，做好資產(chǎn)管理,給教育一線做好后勤保障。
二、完成維修改建工程，改善了教育教學(xué)條件和師生生活條件。
1、添置8臺投影儀和26臺手提電腦等教學(xué)設(shè)備。
2、開通校園網(wǎng)絡(luò)。
3、安裝校園防范監(jiān)控系統(tǒng)。
4、學(xué)生宿舍設(shè)備添置、安排新學(xué)年學(xué)生入宿。
5、教學(xué)樓、行政樓、食堂防盜設(shè)置定制。
6、暑期食堂二樓餐廳改建。
7、完成各類電改造工程。
8、校園文化走廊和小品文化制作工程。
9、音樂廣場雕塑。
三、學(xué)校維修改建工程和物品采購實行政府采購和項目招標相結(jié)合的模式，費用結(jié)算以審計價為據(jù)。
四、綠化工作
綠化養(yǎng)護堅持專人專職養(yǎng)護與全校師生共同養(yǎng)護相結(jié)合的原則，首先專職養(yǎng)護與龔小馬簽訂綠化養(yǎng)護合同，專職負責(zé)全校綠化的日常養(yǎng)護。主要工作為除蟲施肥，修剪枝，移栽澆水，養(yǎng)花擺花等。其次，各班班主任教育學(xué)生愛護校內(nèi)花草樹木，要求大家做好綠化保養(yǎng)工作。
五、在總務(wù)工作人員很少的同時，加強對總務(wù)工作人員工作責(zé)任心的教育和管理，做好學(xué)校后勤保障工作�？倓�(wù)工作人員不辭辛勞、堅持天天巡視，主動做好保養(yǎng)維修工作，確保電、水、及其他教學(xué)和生活設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)。
六、貫徹執(zhí)行學(xué)校后勤服務(wù)社會化的方針，加強對食堂承包伙食供應(yīng)的管理，針對師生提出的`關(guān)于伙食供應(yīng)方面的建議和批評，及時做好根據(jù)師生意見，化力氣改善廚房工作人員的服務(wù)態(tài)度，提倡微笑服務(wù)，自覺做好師生就餐的服務(wù)工作，工作人員做到掛牌上崗以加強監(jiān)督。12月底我校食堂已順利通過了蘇州市學(xué)校學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督量化分級A級驗收。
七、加強衛(wèi)生管理工作，確保場地全天候整潔，做好廁所除臭保潔工作。加強對清潔工的管理，提高了工作效率。
八、做好財會、發(fā)票核報工作，嚴格核報工作，做到教師申請購物由分管處室主任簽字核準，為學(xué)校節(jié)省寶貴的資金。
全體總務(wù)工作人員竭盡全力，在能保質(zhì)保量的完成各自的工作同時，也存在一些問題。今后，我們要克服種種困難，在來年的工作中加以改進，努力做好后勤保障工作，讓師生有一個良好的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境。
蘇州高新區(qū)實驗初級中學(xué)
總務(wù)處
20xx年12月30日
初級中學(xué)工作總結(jié)6
緊張忙碌的20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，總務(wù)處做為一個服務(wù)部門，工作緊張有序。全體人員充分認識到：學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，必須為教育、教學(xué)工作的正常進行提供保障，必須堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作”的原則，牢固樹立為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，盡心盡力做好后勤服務(wù)保障工作。
總務(wù)處全體工作人員緊緊圍繞學(xué)�！皠�(chuàng)綜合評估一等獎”的目標開展各項工作。在工作中團結(jié)一心，同心同德，體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神。愛崗、敬業(yè)、奉獻，為教學(xué)一線服務(wù)的思想意識明確，快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量地開展工作，有力保障了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一． 加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，端正服務(wù)態(tài)度
組織后勤人員認真學(xué)習(xí)有關(guān)政策、文件精神及后勤工作職責(zé)，進一步明確自己的工作職責(zé)，牢固樹立“為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)”的思想，實行內(nèi)部考核制，各負其職。總務(wù)后勤人員吃苦在前、享受在后，甘當(dāng)人梯，充分認識到：總務(wù)工作雖然繁雜，但卻都是學(xué)校教育教學(xué)工作中必不可少的'，而且是十分重要的，所以在工作中堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作”的原則，處處嚴格要求自己，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
二． 完善制度，明確任務(wù)，做好服務(wù)工作
首先對后勤工作進行規(guī)范化管理，制定了各項管理制度，實行了購物、領(lǐng)物、收費登記制度，實物臺帳制度，校產(chǎn)教具管理制度，圖書，教學(xué)器具、文教器具專人采購，專人保管。開學(xué)初，訂購和發(fā)放教師辦公用品，教學(xué)用品和學(xué)生薄本用品，財務(wù)室按時收取開學(xué)初的各種費用，學(xué)期結(jié)束時進行各種費用核算，多余費用及時退還給學(xué)生，由于總務(wù)處工作具有繁雜、臨時性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點，所以在工作中特別強調(diào)時效性。平時圍繞學(xué)校中心做好服務(wù)工作：
（1）、保證教育教學(xué)需要，及時供應(yīng)教師所需的辦公用品和教學(xué)用品器具；
（2）、學(xué)校的開學(xué)典禮、各種會場布置，期中、期終、體育模擬考試、升學(xué)考試、招生工作等中心活動，總務(wù)處人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行；
�。�3）、積極做好校園的安全保衛(wèi)工作、綠化工作、衛(wèi)生保潔工作，及時做好平時的維修工作；
�。�4）、在本部門的職責(zé)范圍內(nèi)做好教師的生活服務(wù)工作，福利用品的發(fā)放工作，辦公室的安排，安排好外地教師的住宿，為師生營造一個良好的生活環(huán)境；
（5）、不定期檢查食堂和學(xué)校小店的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，杜絕三無商品，嚴把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)年學(xué)校的食堂被評為 “A” 級食堂。
（6）、加強學(xué)校的財產(chǎn)管理，與各班簽訂公物保管條約，對班級財產(chǎn)實行責(zé)任制，期未及時進行財產(chǎn)清點，責(zé)任到班，通過一個學(xué)期的實行，可以明顯看出班級的財產(chǎn)管理好了，損壞公物的現(xiàn)象大幅度減少。及時驗收入庫物品，報銷按章辦事，做到收支兩條線。
（7）、及時做好學(xué)生飲用奶的發(fā)放工作，根據(jù)學(xué)校的情況及時做好教室的消毒工作，更換了節(jié)水設(shè)備。
�。�8）、健全心理咨詢室，醫(yī)務(wù)室，有專職的心理教師及醫(yī)務(wù)人員，及時做好學(xué)生的心理，生理方面的咨詢和保健及宣傳工作，健全學(xué)生健康卡等工作。
（9）、重新做好自行車、電瓶車的領(lǐng)證管理工作，加強監(jiān)控及門衛(wèi)工作，確保學(xué)校，師生的財產(chǎn)安全。
�。�10）、確保學(xué)生飲用水安全，及時供應(yīng)符合安全標準的純凈水，及時更換學(xué)校的宣傳橫幅、彩旗，以美化校園環(huán)境。
三、校園美化工作
聘請懂花草管理的人員管理花草，并由總務(wù)處親自參與，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步美化校園，綠化校園。加強對校內(nèi)苗木、花草、草坪管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。使得花草的管理比較到位，又為學(xué)校節(jié)省了開支。
在過去的一學(xué)期中，我們做了不少工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下取得了一定的成績，但作為一個服務(wù)部門，仍有不足之處，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，真誠希望學(xué)校的各位老師和領(lǐng)導(dǎo)及時提出寶貴意見和建議，去完善我們的工作，以更好的工作態(tài)度來服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)工作，使學(xué)校的總務(wù)后勤工作更上一個新的臺階。
錦豐初級中學(xué)總務(wù)處
初級中學(xué)工作總結(jié)7
20xx年，我校在教育局和鄉(xiāng)黨委人民政府的關(guān)心和支持下，全校教職工緊緊圍繞創(chuàng)建人民滿意學(xué)校為中心工作，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，團結(jié)一致，開拓進取，各項工作都取得了可喜的成績�，F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：
一、主要措施
�。ㄒ唬�、加強思想政治工作，為學(xué)校發(fā)展提供強有力的思想保證。
1、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)。堅持學(xué)習(xí)制度，緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和育人等實際問題，堅持做到每次學(xué)習(xí)有專題，學(xué)習(xí)討論時有中心發(fā)言人，有學(xué)習(xí)讀書材料，有個人讀書筆記，有撰寫學(xué)習(xí)體會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持帶頭學(xué)，先學(xué)一步，多學(xué)一點，通過學(xué)習(xí)，提高了大家的思想政治素質(zhì)，強化了機遇意識，發(fā)展意識，改革意識。
2、把政治思想工作落到實處，為學(xué)校發(fā)展提供強有力的思想保證。堅持全校性政治學(xué)習(xí)，從提高教職工的政治思想素質(zhì)入手，結(jié)合教職工關(guān)心的問題，組織教職工學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)文件或黨報的有關(guān)文章，使教職工提高了認識，認清了當(dāng)前的形勢，明確了學(xué)校的發(fā)展目標。
3、加強廉政建設(shè)，積極推進校務(wù)公開。一年來，學(xué)校學(xué)校還積極開展校務(wù)公開工作，建立健全《校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》和《校務(wù)公開監(jiān)督小組工作職責(zé)》，促進了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化；同時學(xué)校還設(shè)立了校務(wù)公開欄，定期召開教職工大會，公開學(xué)校工作情況及兩免一補落實情況，進一步增強了學(xué)校各項工作的透明度。
（二）、加強德育工作，全面推進素質(zhì)教育。
1、抓好學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，一年來學(xué)校先后組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《交通安全常識》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，觀看交通安全、環(huán)保知識、預(yù)防未成年人犯罪等影視資料，通過各種學(xué)習(xí)和活動，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進的學(xué)生越來越多，營造了和諧的校園氛圍。
2、重視學(xué)校創(chuàng)建平安校園普法工作，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。我校始終堅持依法治校，依法治教，聘請西平鄉(xiāng)司法所所長擔(dān)任法制副校長，努力提高師生的法治意識；定期召開會議，分析學(xué)校安全普法依法治教工作，檢查督促落實安全隱患的整改。一年來，學(xué)校認真貫徹教育局加強學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的指示精神，加大對學(xué)校食堂的資金投入力度，對學(xué)校的軟硬件方面進行全面整改，使學(xué)生的食宿條件得到了改善。
3、豐富第二課堂活動，拓展學(xué)生發(fā)展空間。今年我校除了舉辦一年一度的校運會外，還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后舉辦了征文、書畫、籃球賽、拔河比賽等第二課堂活動。這些活動的開展，使學(xué)生有了充分發(fā)揮個人特長和聰明才智的機會和空間，廣大學(xué)生在活動中受到教育，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、重視班主任隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的教育管理。學(xué)年初及時召開班主任工作會議，認真總結(jié)以往各班主任的工作經(jīng)驗，對不足之處提出了整改要求。不斷健全《班級工作量化考核辦法》。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及建立有效考核制度，促進班主任隊伍的建設(shè)，在學(xué)生的.教育管理和后進生的轉(zhuǎn)化教育中發(fā)揮了極大的作用。
5、抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標，抓好培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與考核，堅持理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。一年來，我校參加省級培訓(xùn)有6人/次，參加市級培訓(xùn)10余人/次，參加縣級培訓(xùn)20余人/次，有效的提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
�。ㄈ�、加強教學(xué)研究與改革，促進素質(zhì)教育的全面開展。
1、堅持科研興校、科研興教。以教研帶動教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校明確的戰(zhàn)略目標。因此學(xué)校制定《校本研究計劃》，建立了以校為本的教學(xué)研究制度。在課程改革中注重轉(zhuǎn)變課程功能，從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人。
2、“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的最高宗旨和核心理念。為此，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，從而推進了研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。
3、通過網(wǎng)絡(luò)開闊教師視野，豐富教學(xué)資源。近年來，學(xué)校對校園信息系統(tǒng)予以建設(shè)改造，使網(wǎng)絡(luò)成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺。學(xué)校大多數(shù)教師都能夠熟練操作電腦，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)裝備，獲取教育資源，積極開展計算機網(wǎng)絡(luò)支持下的課堂教研工作，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
4、抓好教學(xué)常規(guī)，積極進行課堂教學(xué)改革。堅持不懈地把教學(xué)常規(guī)工作抓細抓實，一是加強集體備課，選準教學(xué)基準點；二是規(guī)范課堂教學(xué)，突出學(xué)生主體地位；三是重視聽課評課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，實行不打招呼推門入班聽課。四是抓好各類輔導(dǎo)，責(zé)任到人，確保效果；五是抓好質(zhì)量檢測和考試管理工作，實現(xiàn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。
5、落實訓(xùn)練，實現(xiàn)教學(xué)的高效化。課堂教學(xué)堅決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則，講練協(xié)調(diào)、教考一致。加強重點、考點、學(xué)生易錯點的強化教學(xué)；加大練的力度，創(chuàng)設(shè)考試氛圍，提高練的效果。不管是單元測驗，還是模擬考試，對于學(xué)生的“練”，堅持有“練”必“評”，對考試中暴露出的典型錯誤，及時地進行分析、總結(jié)和反思，確保單元測驗過關(guān)。
6、集中精力抓好“培優(yōu)補弱輔導(dǎo)”。針對學(xué)生的不同發(fā)展水平，制定不同層次的教學(xué)目標，對特優(yōu)生重在“拔”，安排專人輔導(dǎo)，以此來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能，增強成就感，爭取考市重點高中；對中等生重在“促”，努力提高弱科成績，盡量做到均衡發(fā)展，誘導(dǎo)他們嘗試學(xué)習(xí)上的成功，增強他們的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，讓他們能夠得高分，考取上西林民族高中；對體育、藝術(shù)等有愛好的學(xué)生，更是予以高度的重視，鼓勵他們走職業(yè)教育之路。
7、抓教學(xué)績效評價，優(yōu)化教學(xué)過程管理。為體現(xiàn)“讓勤奮工作的人心情舒暢，讓干出成績的人得到實惠”的思想，學(xué)校進一步完善教學(xué)績效評價運行機制，主管領(lǐng)導(dǎo)掌握全面，有效決策，制定教學(xué)目標，抓好教學(xué)評價，抓檢查落實，使教學(xué)管理和教學(xué)評價具有可操作性。將教學(xué)效果與評職、評先、年度考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學(xué)之中，做好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。
（四）、改善辦學(xué)條件，切實關(guān)心師生學(xué)習(xí)生活。
以人為本，關(guān)心教職工。學(xué)校十分關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活方面的情況，切實解決師生員工的實際困難，盡量滿足每個人的不同需要，使他們能夠安心學(xué)習(xí)、工作。積極組織教師參加縣里鄉(xiāng)里舉行的各種活動，如“三八”節(jié)、教師節(jié)、“園丁杯”籃球賽等活動，并針對不同的節(jié)日開展不同的活動，豐富了廣大師生的生活。
二、主要成績
近幾年來，學(xué)校平均每兩年就向市重點高中輸送學(xué)生2名，向縣高中輸送學(xué)生六十多名。今年中考，本校有3位同學(xué)成績?yōu)锳+，達到市重點高中錄取線，其他同學(xué)成績都是C+以上，都達到縣民族高中錄取線，在本縣同類學(xué)校中名列第一，并獲得了“百色市教育系統(tǒng)先進集體”、“西林縣20xx年中考成績綜合評比一等獎”的榮譽稱號，教師個人有3人獲市級表彰，2人獲縣級表彰。
三、存在問題和不足
一年來，我校各項工作取得了長足進展，但在看到工作成績的同時，也發(fā)現(xiàn)工作中存在著不少問題和差距：
1、學(xué)校的管理制度須進一步完善，對學(xué)校的管理有待加強。
2、生源較差，給正常的教育教學(xué)工作帶來很大困難。
3、個別教師的觀念還有待于進一步轉(zhuǎn)變，校本培訓(xùn)還要進一步加強。
4、教育教學(xué)需要的一些教學(xué)用具，學(xué)校實際條件不能滿足。
基于以上的不足，我們力爭在新的一年里進一步加強和改進思想政治工作，完善學(xué)校各種管理制度，加大教師培訓(xùn)力度，努力提高師資隊伍整體素質(zhì)，合理構(gòu)建人才梯隊；繼續(xù)加大學(xué)生的教育力度，不斷促進學(xué)生的全面發(fā)展，為建設(shè)和諧校園，推動學(xué)校的改革和發(fā)展而努力奮斗。
西平鄉(xiāng)初級中學(xué)
20xx年12月8日
初級中學(xué)工作總結(jié)8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！Xx初級中學(xué)目前現(xiàn)有教學(xué)班8個，學(xué)生359人，教職工37人，位于縣城漢銅路27公里處，在前些年，Xx初級中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅，后來由于學(xué)校校建和其他原因，表現(xiàn)差強人意。隨著校建的完成，在雙高雙普的春風(fēng)沐浴下，學(xué)校的硬件設(shè)施達到了歷史上的最高標準。目前我校已成為全Xx寺鎮(zhèn)最漂亮的建筑，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。但內(nèi)涵式發(fā)展與之名不副實，亟待快速予以提升。
在Xx初級中學(xué)的半年里，在教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校全體師生的支持和愛護下，我迅速的熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境，較好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作。
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作、愛-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--
較真是我的一貫工作作風(fēng)。在教務(wù)處儲主任的默契配合下，20xx-2016學(xué)年第一學(xué)期我校的工作亮點有：1、結(jié)合學(xué)校實際創(chuàng)造性的開展第二課堂——興趣小組活動，教育教學(xué)質(zhì)量得到了一定的提升；2、營造積極的教研環(huán)境，開展?jié)h字書寫大賽、校園藝術(shù)節(jié)，積極組織教師參加20xx陜西省國培學(xué)習(xí)，承辦漢陰縣初中第四教研協(xié)作區(qū)課堂展示活動，積極參加漢陰縣20xx年中小學(xué)教學(xué)能手大賽；
重現(xiàn)昔日Xx初級中學(xué)的“光輝歲月”，鑄造新形勢下Xx初級中學(xué)品牌，這是現(xiàn)在每一個鐵中人為之奮斗的目標；根據(jù)學(xué)校實際情況，實行逐步發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展鐵中特色的第二課堂，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平，爭取用1-2年的時間教學(xué)質(zhì)量能走到全縣前列。培養(yǎng)和打造一批縣市級教學(xué)能手，并且能留住他們的'人和心，壯大師資隊伍。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。在原有的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)堅-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--
持好的做法，如師徒結(jié)對，常規(guī)教學(xué)檢查，教研組教研活動、教師全員聽課等，同時將它們更加精細化，在新的學(xué)期里面，將做到以下幾點：
1、繼續(xù)積極開展各項教研活動和校本研修活動。
依托于教研協(xié)作區(qū)積極開展校際教學(xué)交流活動，加強與其他學(xué)校的交流學(xué)習(xí)。積極開展“一師一優(yōu)課”，在校內(nèi)繼續(xù)刮大共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課之風(fēng)。單周三晚上進行專題講座、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)、教育法規(guī)宣傳、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)等校本研修活動。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)精細化，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
學(xué)校形成了“校長、副校長、教務(wù)主任、教研組長”四級責(zé)任人主抓，“教導(dǎo)處、教研組”二級科研陣地的管理體系。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。此外，教師上課要講究語言藝術(shù)，電教手段齊全，教具使用合理。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，我本人帶頭按要求超額完成，并及時參加教研組的評課活動。
3、抓師資隊伍，培養(yǎng)和打造一批縣市級教學(xué)能手，并且能留住他們的人和心，這是我校近期急切需要的。
初級中學(xué)工作總結(jié)9
220xx年度的學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校行政會和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)校年初下達的各項任務(wù)指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù)。在此，將220xx年度政教工作作如下總結(jié)：
一、取得的成績：
（一）、構(gòu)建德育平臺，全面加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。
重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo)，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
學(xué)校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設(shè)工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學(xué)校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學(xué)，求實創(chuàng)新”的育人理念，政教處在本年度召開班主任工作會議達12次以上。每月班主任會議定于月初第一周星期三下午第三節(jié)課召開。無特別情況，時間固定不變。今年因h1n1甲流感的緣故，還召開了三次預(yù)防甲流感緊急會議，安排部署班主任預(yù)防甲流感所要做的工作和注意的事項。每次班主任工作會議，政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負責(zé)人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報上月工作，安排本月工作，強調(diào)當(dāng)前工作重點和工作中心，最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學(xué)生，學(xué)校于220xx年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時刻警示學(xué)生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學(xué)生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學(xué)生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當(dāng)，演講有激情，每次演講都會博得臺下學(xué)生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學(xué)生教育學(xué)生這種特殊教育方式的特殊功能。本年度學(xué)生參與國旗下演講達82人次。特殊情況時或遇到陰雨天氣召開廣播大會8次。
每周的升降旗儀式上，學(xué)校都安排了國旗下講話，每次儀式上學(xué)校派一名中層以上行政領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎?wù)哳C獎；通報一周來學(xué)生違紀現(xiàn)象；講安全事項，講森林防火；講如何預(yù)防hini甲流感等事項；通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。本年度開展國旗下講話活動82人次。表揚優(yōu)秀班集體54個班次。
圍繞月主題開展教育，各班除了學(xué)校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。本年度全校各班召開主題班會共計760個班次，辦專題黑板報共計190期次。
為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學(xué)校對各班評選出的班級明星張榜表揚。
學(xué)校不僅注重學(xué)生的個性發(fā)展，更注重學(xué)生團隊精神的培養(yǎng)。220xx年度，學(xué)校依據(jù)《實驗初級中學(xué)優(yōu)秀班集體評選辦法》，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學(xué)校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學(xué)校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學(xué)生的團隊意識。
為了使廣大學(xué)生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學(xué)生進行法紀教育。220xx年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學(xué)生講述，學(xué)生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學(xué)生的法紀意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學(xué)生搭建加強思想道德建設(shè)的平臺，我校于220xx年夏，組織全校學(xué)生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒印ＨＳ?人獲獎，其中有一位演講學(xué)生獲得省級優(yōu)秀獎。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學(xué)生的情操；目的之二提高了學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學(xué)生的寫作能力。
220xx年秋，我校利用班級活動課時間組織全校學(xué)生觀看陳忠聰教授的報告會《把成功傳給下一代》，開學(xué)初，組織全校師生觀看了主題片《讓生命充滿愛》，廣大學(xué)生看了后，心靈受到了一次震撼，大多數(shù)學(xué)生愛國熱情高漲，學(xué)會了尊敬媽媽，并有強烈的進取心。加強學(xué)生思想道德建設(shè)，必須給學(xué)生搭建學(xué)習(xí)，觀摩、鍛煉、交流、創(chuàng)新、發(fā)展的平臺，本年度，我校在給學(xué)生搭建平臺工作方面取得的成績有目共睹。德育教育的成效也是非常顯著的。
（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《實驗初級中學(xué)安全工作管理制度》，每個教職員工人手一冊�！吨贫取贩质鹿�66條。今年又召開36次安全工作專題會議。
我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。220xx年度我校召開安全主題班會200班次以上，辦專題黑板報200期次以上，大型集會開展安全教育36次，舉辦“交通安全講座”一次，安全事故圖片展一次，開展全校性安全專題大討論一次。220xx年我校師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。
為了創(chuàng)建和諧校園，我校成立了實驗初級中學(xué)第四屆學(xué)生會，讓學(xué)生參與管理，讓學(xué)生管理學(xué)生。讓學(xué)生干部在管理中學(xué)習(xí)和鍛煉。學(xué)生干部在監(jiān)督學(xué)生的安全與紀律上，彌補了學(xué)校安全管理中的不足，為學(xué)校安全增強了保障。
為了使廣大學(xué)生的安全與家庭管理有機地結(jié)合起來，學(xué)校還繼續(xù)聯(lián)合林區(qū)聯(lián)通公司創(chuàng)建“家校通”業(yè)務(wù)。為了確保校園平安，我校加大安全防范力度，220xx年度，參與聯(lián)防值日達到1100多次。
（三）、加強學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
學(xué)校印制了《實驗初級中學(xué)生手冊》，《手冊》對學(xué)生的衣著發(fā)式，行走坐立姿勢、上課學(xué)習(xí)、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定。新生入學(xué)時，每生一冊，開展學(xué)《手冊》活動，220xx年秋初一新生入校時，學(xué)校組織初一學(xué)生進行了為期三天，連續(xù)24個課時的《手冊》學(xué)習(xí)講解活動。還印制了關(guān)于《禁止學(xué)生在校園內(nèi)吃零食的規(guī)定》，使學(xué)生養(yǎng)成在校不吃零食或少吃零食習(xí)慣，學(xué)校的衛(wèi)生也得到很好的保持。通過以上規(guī)則的學(xué)習(xí)，全校新生形成良好的行為習(xí)慣。
學(xué)校政教處分階段對學(xué)生的違紀現(xiàn)象進行抓查整治。首先是抓學(xué)生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學(xué)生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求。良好的實驗中學(xué)學(xué)生形象已顯現(xiàn)出來。其次，是抓查學(xué)生中的進入網(wǎng)吧現(xiàn)象，由于抓查力度大，批評教育及時，學(xué)生中課外上網(wǎng)吧的人數(shù)逐漸減少。專項整治的內(nèi)容還有打架、罵人、吸煙、酗酒、盜竊、大喊怪叫、逃課出走、擂肥等，都有了明顯的成效。
�。ㄋ模�、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂
為了激發(fā)學(xué)生接受德育教育的.興趣，增強德育教育效果，學(xué)校舉辦各種各樣的活動，為學(xué)生搭建平臺，寓教于樂�！拔濉に摹逼陂g學(xué)校召開了大型表彰會，表揚優(yōu)秀班集體6個，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、十佳學(xué)生、環(huán)保小衛(wèi)士等110人次，給廣大學(xué)生樹立了身邊的榜樣，在校園內(nèi)掀起了比學(xué)趕幫超的熱潮。
�。ㄎ澹�、辛勤耕耘喜獲豐收，勤勞碩果初見成效。
由于各項教育活動的有序開展，全校學(xué)生在教育中成長，意識在教育中增強，各方面能力在教育中提高。由于全體教職工的共同努力，我校的德育教育成效顯著。220xx年學(xué)生中撿到手機、書包、文具、衣服、人民幣、學(xué)生出入卡等主動上交學(xué)校，尋找失主的就多達60人次。學(xué)生中受到國家級表彰的1人次，征文和演講獲獎受省級表彰的7人次，受區(qū)級表彰的20多人次，受區(qū)級表彰的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部16人次。學(xué)生中打架斗毆、吸煙酗酒、盜竊、進入網(wǎng)吧、擂肥等嚴重違紀現(xiàn)象明顯減少，良好的校風(fēng)已在悄然形成。
�。┘訌妼W(xué)生的科普、生態(tài)、環(huán)境、旅游和交通教育。
為了培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，政教處組織學(xué)生參觀林區(qū)自然博物館共六個班次，讓學(xué)生初步了解林區(qū)“一園四區(qū)”建設(shè)的美好藍圖。學(xué)校在加強學(xué)生環(huán)保教育方面制度齊全、形式多樣。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，今年共表彰環(huán)保小衛(wèi)士19人次，表彰“十佳學(xué)生”（遵守紀律、舉止文明、刻苦學(xué)習(xí)、進步顯著、特長顯著、愛護公物、熱愛勞動、保護環(huán)境、幫助父母、服務(wù)社區(qū)）30人次。為提高學(xué)生的交通安全意識，政教處舉辦安全講座1次，興辦交通圖片1周，學(xué)生從中受到良好的教育。
二、存在的問題
�。ㄒ唬�、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。
�。ǘ⒄n任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）
�。ㄈ�、因校園住宿學(xué)生住在校外，管理存在安全隱患。
�。ㄋ模⒕W(wǎng)吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學(xué)生，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴重危害。
三、今后設(shè)想
�。ㄒ唬⒁匀藶楸�，繼續(xù)加強班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。
（二）、進一步加強安全教育工作，落實學(xué)校各項規(guī)章制度管理，杜絕安全隱患，切實保障學(xué)生安全。
�。ㄈ�、加強學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園。
（四）、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進一步加強問題學(xué)生的德育工作。
�。ㄎ澹�、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。
�。⒔ㄔO(shè)和拓廣德育教育基地。
初級中學(xué)工作總結(jié)10
根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依照中央有關(guān)各部對學(xué)生進行軍事訓(xùn)練國防教育的通知精神，以及州城鎮(zhèn)中心學(xué)校《關(guān)于組織七年級學(xué)生進行軍事訓(xùn)練方案》的有關(guān)要求，從適應(yīng)國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強校風(fēng)校紀的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志品質(zhì)，幫助學(xué)生增強紀律觀念，從xxxx年9月19日至23日，對七年級的320余名學(xué)生進行了以隊列動作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識為主要內(nèi)容軍訓(xùn)，通過5天訓(xùn)練，圓滿完成了預(yù)定計劃，取得了顯著效果。
一、主要做法
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次軍訓(xùn)工作十分重視，軍訓(xùn)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真研究了軍訓(xùn)中的有關(guān)問題，制訂了《州城鎮(zhèn)一中xxxx級初一新生軍訓(xùn)方案》，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為即將開始的軍訓(xùn)工作做了充分準備。在軍訓(xùn)期間，校長和副校長關(guān)心軍訓(xùn)進展，多次深入一線檢查指導(dǎo)，詢問并解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給師生以精神鼓舞，對軍訓(xùn)所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解決。在軍訓(xùn)動員和軍訓(xùn)匯演暨表彰大會上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對整個軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。
2、嚴格要求，科學(xué)施訓(xùn)。堅持“嚴格要求、嚴格訓(xùn)練”，保證了軍訓(xùn)的嚴肅性，同時注重科學(xué)施教，變被動為主動，從學(xué)生思想教育入手，針對當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓(xùn)與學(xué)生實際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風(fēng)以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)生和教官依依不舍。
3、精心施教，強化養(yǎng)成。軍訓(xùn)期間，學(xué)校政教處、值周教師和相關(guān)工作人員認真負責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈；從訓(xùn)練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一；從日常生活到課余文體活動，處處都有領(lǐng)導(dǎo)和班主任辛勤工作的身影。同學(xué)們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。為了確保軍訓(xùn)順利進行，軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓(xùn)工作創(chuàng)造便利條件，給承擔(dān)訓(xùn)練的教官安排舒適的.休息場所。政教處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自在訓(xùn)練場了解物質(zhì)器材保障情況，隨時提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。訓(xùn)練中，教官與學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組雙方互相尊重，在工作上積極配合支持，縣武裝部明副部長經(jīng)常過問軍訓(xùn)情況，對教官的不足進行糾正，充分體現(xiàn)了和諧的軍民關(guān)系。
二、工作收效
1、深化了國防教育，增強了國防觀念。在軍訓(xùn)動員中，就這次軍訓(xùn)的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓(xùn)的一個重要目的在于增強國防觀念，進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育。軍訓(xùn)中，通過教官們的言傳身教，著意灌輸了部隊的光榮傳統(tǒng)和軍事常識；同學(xué)們身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，增強了心系國防、知識報國的責(zé)任感和使命感，支持參與國防事業(yè)的觀念不斷得到強化。
2、掌握了隊列動作，培養(yǎng)了組織紀律性。隊列訓(xùn)練是這次軍訓(xùn)中最重點內(nèi)容。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風(fēng)過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、行動緊張、態(tài)度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協(xié)作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今后的教學(xué)管理和校紀校規(guī)建設(shè)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
3、磨練了意志，增強了體魄。大家發(fā)揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。在驕陽烈日下，頂著酷暑進行摸爬滾打。遇到困難毫不畏懼，小傷小病不下練場，面對苦累能夠忍耐，把軍訓(xùn)麻磨礪自己的難得的機會，聚精會神的學(xué)，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至?xí)灥沽�，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續(xù)堅持到底。通過隊列訓(xùn)練既練“形”，更練“神”；既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。
此次活動讓學(xué)生在充分展示軍訓(xùn)成果的同時，培養(yǎng)了團隊協(xié)作意識，增加了紀律觀念和集體凝聚力。
初級中學(xué)工作總結(jié)11
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。本學(xué)期，在xx校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣大師生，堅持全員育人的理念，不斷推進德育創(chuàng)新工作。經(jīng)過全體師生的共同努力，我們順利地完成了《xxxx—xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃》中的各項工作，同時認真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)
一、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，政教主任為副組長，負責(zé)落實具體德育工作，各班主任在政教主任的統(tǒng)一安排下，負責(zé)對本班的德育教育工作。
二、加強德育隊伍的建設(shè)
本學(xué)期，德育處在眭校長的領(lǐng)導(dǎo)下，分批次組織各年級級長、班主任外出學(xué)習(xí)，先后參加了浸潭一中主題班會教研、珠海七中蹲點一周學(xué)習(xí)、綠翠中學(xué)蹲點一周學(xué)習(xí)、陽山杜步中學(xué)主題班會課研討、清新山塘中學(xué)主題班會課研討，并要求參加學(xué)習(xí)的老師每次學(xué)習(xí)后寫一篇心得體會，上一節(jié)研討課。通過外出學(xué)習(xí)、參觀，我們的領(lǐng)導(dǎo)、級長、班主任、教師代表確實增長了見識，吸取了不少經(jīng)驗。此外，學(xué)校還十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周五下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作新規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；每月召開了一次級長會議、班主任開議。每月了進行一次德育工作常規(guī)檢查，并及時反饋、整改。從而強化教師隊伍建設(shè)，提高我們的德育管理水平。
三、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)班子產(chǎn)出級長，由級長產(chǎn)生班主任，挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：1、完善班級管理制度。2、建立健全管理機構(gòu)。3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。4、上好每周的`班會課。學(xué)期初由政教處統(tǒng)一安排一學(xué)期的班會主題，并寫好教案，要求每個班主任教師參考，認真上好每周的主題班會課，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。5、每月召開一次全校的班主任會議，每周召開一次分級班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。6、每學(xué)期召開了二次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。
四、加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
學(xué)校從《xx文明班評比細則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法
1、政教處、共青團對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入文明班考評之中。
2、通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。
3、利用開學(xué)典禮，班會課，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。
4、開展感恩教育。不知道感恩的人，是一個無情的，是一個自私的人。 感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校邀請了佛山演團周龍生導(dǎo)師給全校師進行了“感恩父母”的演講，在場大部分學(xué)生深深地被感染了，當(dāng)場和自己的父母抱頭痛哭，下決心好好學(xué)習(xí)，報答父母。本學(xué)期，學(xué)校發(fā)動學(xué)生進行一系的“感恩社會——獻愛心”的活動，如云南干旱愛心捐款、玉樹地震愛心捐款、扶困濟困日的受心捐等活動，發(fā)揚一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德。
五、開展豐富多彩的校園文化活動。
本學(xué)期，我們先后組織了到石潭愛國教育基地陳珂鈺將軍墓地，緬懷革命烈士，迎亞運文藝匯演（我校參賽節(jié)目獲分別獲鎮(zhèn)一等獎（第一名）、三等獎的好成績）“亞運就在我身邊”征文比賽、“祝福亞運”明信片創(chuàng)作大賽、五四拔河比賽、二人三足等一系活動，給師生們提供了一個展示才藝的大舞臺。大大豐富了師生們的課余活動。
六、發(fā)揮主陣地作用，強化學(xué)科滲透
俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進行思想品德教育。
目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面，6月29日順利通過了清遠市義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校評估組的驗收。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，規(guī)范師生的行為，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
初級中學(xué)工作總結(jié)12
一、學(xué)生在校及家庭基本情況：
1.說假話、欺騙家長老師同學(xué)是家常便飯，張口即來。
2.上課不聽講，課后不寫作業(yè)或亂抄作業(yè)胡應(yīng)付。
3.不遵守紀律，遲到說話看閑書。
4.父母都在鋼鐵公司上班，沒有時間看管和教育孩子，在思想上缺乏教育，導(dǎo)致孩子思想上的怠慢。
二、學(xué)生在學(xué)校及家庭基本情況：
1.說假話、欺騙家長老師同學(xué)是家常便飯，張口即來。
2.上課不聽講，課后不寫作業(yè)或亂抄作業(yè)胡應(yīng)付。
3.不遵守紀律，遲到說話看閑書。
4.父母都在鋼鐵公司上班，沒有時間看管和教育孩子，在思想上缺乏教育，導(dǎo)致孩子思想上的怠慢。
三、幫扶原因：
1.學(xué)習(xí)沒興趣，基礎(chǔ)又不好，成績太差跟不上。
2.同學(xué)看不起，老師光批評，家長老埋怨。
3.自控能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度都不好。
4.家長不抱有希望，混到畢業(yè)為止，根本不管不問。
5.希望通過幫扶幫助張巖及其家長糾正錯誤思想，將心思用到學(xué)生上。
四、幫扶措施：
1.在班中為他兩召開主題班會，為他們尋找閃光點，激發(fā)他們的自信心。
2.給他們的本上寫一寫激勵性的評語，鼓勵督促他們。
3.一有進步就及時表揚，樹立他們的信心。
4.與他們的'家長聯(lián)系，三人對面敞開心扉溝通交流，讓家長多關(guān)心孩子。
5.讓他們擔(dān)任班里的一些職務(wù)，給他們一些擔(dān)子和責(zé)任。
6.特意安排一個責(zé)任心強、學(xué)習(xí)成績好、樂于助人、耐心細致的同學(xué)跟他坐，目的是發(fā)揮同桌的力量。
7.在思想上教育他，感化他。
8. 課上經(jīng)常讓其回答他可能回答出來的問題，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心；另外布置淺顯的作業(yè)讓他做，培養(yǎng)愛做作業(yè)的習(xí)慣。
9.經(jīng)常與其家長匯報學(xué)生在校情況，相互交流意見，使家校形成合力，讓家長重拾對孩子的自信心。
五、幫扶效果：
積極多了也開朗了，特別是學(xué)習(xí)有勁頭了，成績進步了，上課積極發(fā)言，作業(yè)完成的也很認真、及時。家長也反映在家聽話多了，不頂撞了，而且還做了很多讓他父母感動的事。紀律上也能自己約束自己，跟老師也親近了，懂事多了。
初級中學(xué)工作總結(jié)13
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教學(xué)工作圓滿結(jié)束。在這一學(xué)期里，我們的各項工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績，下面把一學(xué)期來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、進一步深化課程改革，努力提高課堂教學(xué)水平
一學(xué)期來，我們始終堅持以課程改革教學(xué)研究為中心，深入課改研究，努力提高課改年級教師的文化業(yè)務(wù)水平，不放過一次學(xué)習(xí)的機會，給課改年級教師創(chuàng)造機會，多多參加各種學(xué)習(xí)，使我校教師對新課程、新理念有了進一步的認識，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎(chǔ)。
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，是新課程的最高宗旨和核心理念。 我鎮(zhèn)的課改工作以此為實驗的最高目標，在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。 我鎮(zhèn)在課改實驗中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，扎實地進行新一輪的高效課堂教學(xué)的研究，努力探索適合新課標、新教材的教與學(xué)的方式，探索更全面更客觀的評價方法，探索與課改相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，進一步推進信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)上的應(yīng)用，通過二者的有機整合，達到教學(xué)的更優(yōu)化，全面促進學(xué)生的終身發(fā)展，促進教師隊伍整體水平的提高，使學(xué)生與教師在課改實驗中共同發(fā)展、共同成長。本學(xué)期，在進修校的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們的.全體教師中深入扎實的開展了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動，（即一人一課活動）各教研組都成立了優(yōu)質(zhì)課評選小組，對教師的每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，都進行認真的評審，不放過每一個細節(jié)，最后由教研組初評，中心校教研組終評，公開亮分，公平競爭，公正評比，最終評出校級優(yōu)質(zhì)課7節(jié)。
二、加強校本培訓(xùn)和教研工作，努力實踐研培一體
課程改革的著力點是師資隊伍的建設(shè)，通過師資培訓(xùn)來切實轉(zhuǎn)變教師觀念是新課程實施的基礎(chǔ)和前提。為此，我校積極組織擔(dān)任高效課堂實驗老師擔(dān)任全員教師的培訓(xùn)。從高效課堂理論及實踐兩方面全校教師進行了很好的示范引領(lǐng)作用。校本培訓(xùn)是我們的基層學(xué)校根據(jù)本校教師的業(yè)務(wù)水平和實際需要，結(jié)合教學(xué)實際，本著缺什么學(xué)什么的原則，對教師進行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期，學(xué)校共開展全校性評課活動兩次，教育專網(wǎng)培訓(xùn)一次，結(jié)合自學(xué)使教師文化業(yè)務(wù)水平快速提高。教學(xué)水平和能力大大增強。并且，我們還組織部分教師，到堎底下中學(xué)、城關(guān)中學(xué)、杜陽中心小學(xué)聽課、學(xué)習(xí)，為我校教師提高授課水平，提高教育、教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)，回到本校后認真進行反思，寫出學(xué)習(xí)心得，使我們的教師能夠跟上課改的步伐，在教學(xué)中立于不敗之地。骨干教師是實施課改的生力軍，做好骨干教師的培訓(xùn)工作，對課改的實施有著巨大的推動作用。因此，我們把骨干教師的培訓(xùn)工作抓細致、抓落實。第十五周，學(xué)校專門安排參加市級培訓(xùn)教師趙建平老師進行集體培訓(xùn)，大大促進了教師的專業(yè)化迅速成長。
三、堅持集體備課，促進課堂教學(xué)水平的提高
課改實驗工作是一項艱巨而復(fù)雜的綜合工程，需要調(diào)動起各方面的有利因素，才能使實驗工作確保順利進行。
�。�1）、加強行政指導(dǎo)，組織集體備課，解決高效課堂教學(xué)中的疑點。 為了加強對實驗工作的指導(dǎo)，我們成立了學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，努力實踐研培一體。加強了對課改實驗的組織、指導(dǎo)、落實、檢查、經(jīng)驗交流、總結(jié)等一系列工作。各學(xué)科互通實驗的情況，做到既有縱向的研究，又有橫向的聯(lián)系，使課改實驗更具活力。為了進一步促進新課程的實施，充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育改革中的作用，提高全體教師實施素質(zhì)教育的水平和能力，全面落實基礎(chǔ)教育課程改革的目標，規(guī)范我校校本教研的實施與發(fā)展。
（2）、讓課改成為全體教師關(guān)注的的熱點
隨著課改工作的不斷深入開展，每一位教師都必將參與到這項改革中，因此，我們非常注重讓每一位教師關(guān)心課改、關(guān)注課改。我們在確定科研課題時，結(jié)合了本校教師的實際情況，盡量使所研究的科研課題貼近大多數(shù)教師的實際，在每次學(xué)習(xí)《中學(xué)高效課堂教學(xué)實施策略》后，都要求寫心得體會和反思，談對課改的認識和體會，并要求把所學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去。一學(xué)期來，通過檢查看到，多數(shù)教師對校本培訓(xùn)工作都很重視，都能做到按時學(xué)習(xí)，而且學(xué)后認真筆記。有的教師學(xué)后能把學(xué)到的運用在自己的教學(xué)之中本學(xué)期，共評選出10多篇教學(xué)優(yōu)質(zhì)論文，參加盛市教學(xué)論文評選活動。
四、規(guī)范管理，促進教學(xué)工作
�。�1）、堅持常規(guī)教學(xué)
為了全面貫徹執(zhí)行《宜陽縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加快課程改革的進程，學(xué)校定時組織班子成員、教研組長、教師代表對教師的教案、學(xué)生的作業(yè)、教輔叢書等進行檢查和評價，對教學(xué)規(guī)范化管理起到了巨大的推動作用。
（2）、抓好實驗、電化教學(xué)，提高教學(xué)效果
做好實驗、電化教學(xué)，提高教學(xué)效果，克服困難，強化了實驗設(shè)備的管理，強化了實驗完成率指標的評價和考核，這學(xué)期，要求教師演示實驗必做，學(xué)生分組實驗創(chuàng)造條件完成，確保教學(xué)儀器的使用率核試驗的完成率，提高了實驗教學(xué)效果。
當(dāng)然，我們教學(xué)工作方面仍有這樣那樣的不足和問題，諸如教師教改積極性不高，教學(xué)常規(guī)落實中處罰力度不大等問題，我們相信今后我們將會著眼問題，積極整改，力爭取得更大的成績。
初級中學(xué)工作總結(jié)14
近年來我校始終在學(xué)校開展環(huán)境教育，持續(xù)進行“學(xué)園、花園”的校園環(huán)境及文化建設(shè)。借助寶坻區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作的實施開展，我校開展了系統(tǒng)的學(xué)校生活垃圾分類處理教育教學(xué)工作，借助垃圾分類知識的宣傳提高師生對于垃圾分類工作的知曉率，通過實際操作來提升垃圾分類的正確率。經(jīng)過一段時間的工作，取得了一定成效。
一、完善管理做好制度保障
我校成立了學(xué)校生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長牽頭組織實施學(xué)校垃圾分類各項工作的開展。
組長：全面負責(zé)學(xué)校垃圾分類工作。
副組長：負責(zé)對班主任垃圾分類工作進行指導(dǎo)，開展相關(guān)社會實踐活動的溝通與協(xié)調(diào)；負責(zé)對垃圾分類具體實施相關(guān)工作，具體布置垃圾分類的具體工作。
成員：德育處：負責(zé)班級垃圾分類的檢查評比工作；
總務(wù)處：負責(zé)分類垃圾桶的保障、維修工作。
此外，我校還建立了《垃圾分類處理實施方案》、《垃圾分類兼職指導(dǎo)員隊伍管理制度》、《垃圾分類考核制度》、《垃圾分類管理制度》、《有害垃圾管理規(guī)定》，以上制度作為我校分類垃圾深入開展的有力保障。
二、保障投入夯實設(shè)施建設(shè)
學(xué)校責(zé)成總務(wù)處確保學(xué)校年度工作安排中涉及校園垃圾分類工作有相應(yīng)的預(yù)算并保障落實執(zhí)行，對校園垃圾分類收集容器、宣傳投入、開展活動有必要的資金和設(shè)備設(shè)施保障，確保垃圾分類宣傳教育活動和日常分類處理工作的順利開展。
三、開展形式多樣的宣傳教育活動
我校以學(xué)校德育處為宣傳主力，借助多種媒介以廣泛宣傳垃圾分類知識提高知曉率、切實提升全體師生參與垃圾分類活動的熱情為目的。通過校會、主題班會、校園廣播、宣傳欄、致家長的一封信、校園網(wǎng)站等多種方式向師生宣傳垃圾分類的.做法、重要意義，營造良好的輿論氛圍。以學(xué)校教務(wù)處掌控的課堂教育主陣地為基礎(chǔ)，開展了垃圾分類知識教育與課堂教學(xué)的有機融合。課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，是環(huán)保教育的好場所尤其是道德與法治、語文、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透垃圾分類知識。讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)垃圾分類知識和技能，固化垃圾分類教育教學(xué)工作所取得的成效。
四、開展垃圾分類工作以來的成效
通過我校一個階段以來開展的垃圾分類宣傳教育及實際的垃圾分類處理工作，有以下幾個成效。
一是師生通過學(xué)校的垃圾分類知識宣傳都具有了一定的垃圾分類處理的意識，掌握了相關(guān)的垃圾分類實施的技能。師生垃圾分類知曉全覆蓋，在校內(nèi)和社區(qū)都能夠有意識的將手中的垃圾按照垃圾分類處理的要求投入到相應(yīng)的垃圾收集容器中，垃圾分類的正確率在不斷提升。
二是通過一個階段的垃圾分類處置，讓學(xué)校在垃圾分類處理上有了長足進步。
三是對校園及周邊環(huán)境的改善做出貢獻。校園垃圾分類處理工作的實施和及時清運，使得校內(nèi)環(huán)境更上一層樓。以前隨風(fēng)飄的紙張現(xiàn)在變成了大家眼中的可回收資源，要搶著收集起來。以往混裝的垃圾被簡單的處理，增大了環(huán)境的污染也造成了資源的'浪費�，F(xiàn)在的分類垃圾處理，減輕了部分環(huán)境污染負擔(dān)更是產(chǎn)生了財富和再生資源。
五、存在問題和努力方向
1、在今后的教育教學(xué)活動中還需要不斷的研究和創(chuàng)新垃圾分類知識教育與實踐的方法，同時還要加大垃圾分類主題實踐活動的頻次。
2、要能夠借助校內(nèi)外形式多樣的教育活動讓學(xué)生增強垃圾分類的參與意識，提高垃圾分類的正確率。更要讓孩子們帶動家庭來參與到垃圾分類活動中，促進社區(qū)垃圾分類工作的提升。
3、由于學(xué)校的垃圾主要以可回收為主，而這些垃圾的處理數(shù)量目前以估算為主。今后探索好的方法來完善學(xué)校垃圾臺帳的記錄，使之更科學(xué)、更精細、更直觀。
初級中學(xué)工作總結(jié)15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！xx初級中學(xué)目前現(xiàn)有教學(xué)班8個，學(xué)生359人，教職工37人，位于縣城漢銅路27公里處，在前些年，xx初級中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅，后來由于學(xué)校校建和其他原因，表現(xiàn)差強人意。隨著校建的完成，在雙高雙普的春風(fēng)沐浴下，學(xué)校的硬件設(shè)施達到了歷史上的最高標準。目前我校已成為全xx寺鎮(zhèn)最漂亮的建筑，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。但內(nèi)涵式發(fā)展與之名不副實，亟待快速予以提升。
在xx初級中學(xué)的半年里，在教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校全體師生的支持和愛護下，我迅速的熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境，較好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作。
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作、愛較真是我的一貫工作作風(fēng)。在教務(wù)處儲主任的默契配合下，20xx—20xx年第一學(xué)期我校的工作亮點有：
1、結(jié)合學(xué)校實際創(chuàng)造性的開展第二課堂——興趣小組活動，教育教學(xué)質(zhì)量得到了一定的提升；
2、營造積極的教研環(huán)境，開展?jié)h字書寫大賽、校園藝術(shù)節(jié)，積極組織教師參加20xx陜西省國培學(xué)習(xí)，承辦漢陰縣初中第四教研協(xié)作區(qū)課堂展示活動，積極參加漢陰縣20xx年中小學(xué)教學(xué)能手大賽；重現(xiàn)昔日xx初級中學(xué)的“光輝歲月”，鑄造新形勢下xx初級中學(xué)品牌，這是現(xiàn)在每一個鐵中人為之奮斗的目標；根據(jù)學(xué)校實際情況，實行逐步發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展鐵中特色的第二課堂，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平，爭取用1—2年的時間教學(xué)質(zhì)量能走到全縣前列。培養(yǎng)和打造一批縣市級教學(xué)能手，并且能留住他們的'人和心，壯大師資隊伍。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。在原有的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)堅持好的做法，如師徒結(jié)對，常規(guī)教學(xué)檢查，教研組教研活動、教師全員聽課等，同時將它們更加精細化，在新的學(xué)期里面，將做到以下幾點：
1、繼續(xù)積極開展各項教研活動和校本研修活動。依托于教研協(xié)作區(qū)積極開展校際教學(xué)交流活動，加強與其他學(xué)校的交流學(xué)習(xí)。積極開展“一師一優(yōu)課”，在校內(nèi)繼續(xù)刮大共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課之風(fēng)。單周三晚上進行專題講座、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)、教育法規(guī)宣傳、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)等校本研修活動。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)精細化，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)校形成了“校長、副校長、教務(wù)主任、教研組長”四級責(zé)任人主抓，“教導(dǎo)處、教研組”二級科研陣地的管理體系。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。此外，教師上課要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，我本人帶頭按要求超額完成，并及時參加教研組的評課活動。
3、抓師資隊伍，培養(yǎng)和打造一批縣市級教學(xué)能手，并且能留住他們的人和心，這是我校近期急切需要的。
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