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醫(yī)院呼吸內(nèi)科工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的醫(yī)院呼吸內(nèi)科工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
醫(yī)院呼吸內(nèi)科工作總結(jié)1
在醫(yī)院黨政領導及各有關職能部門的有效指導下,呼吸科通過全科醫(yī)護人員的共同努力,已完成20xx年醫(yī)院下達的醫(yī)、教、研等各項工作任務,并且在以往的基礎上又向前邁了一大步。
一、醫(yī)療工作
。ū砀衤裕
二、教學工作
1. 全年常規(guī)大課教學任務順利完成,沒有出現(xiàn)教學事故。多名教師參與了pbl教學工作,參與人數(shù)及力度繼續(xù)保持在內(nèi)科和?魄傲。
2. 全年順利完成03-7、05-1實習;04-7、06-1見習等臨床帶教任務。積極參與完成了實習醫(yī)生臨床技能操作指導課的授課任務。
3. 完成研究生畢業(yè)論文答辯工作,完成09級博士和碩士研究生招生計劃;
4. 完成內(nèi)科進修生講座教學任務。
5. 按時保質(zhì)完成了上級交給的臨時教學任務:
① 學生考試出題工作;
、 研究生入學試卷(診斷學、內(nèi)科學)評判工作;
、 完成8年制教學呼吸系統(tǒng)疾病教學指南編寫;
、 為華科大校醫(yī)院與洪山區(qū)衛(wèi)生局舉辦的社區(qū)醫(yī)療培訓班講課;
、 本科生湖北省臨床綜合技能比賽、首屆華科大醫(yī)學生臨床技能比賽及全國首屆醫(yī)學生臨床技能比賽的`賽前培訓與指導工作。
6. 積極參加教學改革工作,本年度獲得的教改項目有:
、 獲華中科技大學教材編寫資助,主持《呼吸系統(tǒng)疾病學》與《內(nèi)科醫(yī)師實習指南》的書稿編寫工作;
、 申報的《形成性評價在醫(yī)學生實習教學中的研究與實踐》獲華科大教學質(zhì)量工程第三批教學研究項目立項。
7. 教學獲獎情況:
、 積極參加本年度院級青年教師講課比賽,本科室兩位老師通過內(nèi)科范圍內(nèi)青年教師講課選拔賽,再參加院級比賽雙雙獲得一等獎,并代表第一臨床學院參加大學青年教師講課,一位老師比賽獲一等獎。
、 一位老師獲華中科技大學20xx~20xx年度立德樹人獎(首屆全校10人)。
、 一位老師獲華中科技大學20xx~20xx學年度教學質(zhì)量優(yōu)秀一等獎(全校10人)。
、 因呼吸科本年度教學工作成績突出,呼吸科再次獲得臨床一系09年度教學先進集體獎,三位老師獲09年度協(xié)和醫(yī)學教學先進個人。
三、科研工作
科研項目完成年內(nèi)指標:
1. 全科申報國家自然科學基金項目8項,并積極申報省部級、校級及院內(nèi)課題。
2. 中標項目:國家杰出青年基金1項、國家教委博士點基金1項目、衛(wèi)生部專項基金課題2項、湖北省自然科學基金1項,及3項臨床藥物實驗觀察,獲各類科研經(jīng)費325.6萬元。
3. 經(jīng)初步統(tǒng)計,全科醫(yī)護人員全年共發(fā)表研究論文27篇(其中護理11篇),sci論文5篇。會議交流論文10篇。
4. 出席國際學術會議4人次,國內(nèi)學術會議14人次,國內(nèi)專業(yè)學習班10人次,受邀參與專業(yè)學術講座8人次。
四、專著出版
1. 主編《胸膜疾病手冊》,人民衛(wèi)生出版社,20xx年,isbn 978711711937-5。
2. 主編《主任醫(yī)師、教授查房叢書呼吸科疑難問題解析》,江蘇科學技術出版社,20xx年,isbn978-7-5345-6659-2。
3. 主編《睡眠及睡眠呼吸障礙學》,科學出版社,20xx年,isbn 978-7-03-024696-7。
五、其他工作
自XX年非典后,常有與呼吸科密切相關的重大公共衛(wèi)生事件發(fā)生,而今年開始的h1n1暴發(fā)流行自3月分開始,仍沒有明顯好轉(zhuǎn)的跡象。在這場曠日持久的戰(zhàn)斗中,我科承擔了省內(nèi)、市內(nèi)及院內(nèi)繁重的會診任務,出色地完成了省、市及涉外h1n1病例的排查和救治工作。其他人員也默默無聞地做了大量的工作,如不分晝夜都是隨叫隨到、毫不推諉地分赴一線認真排查可疑病例,甚至深夜里有可疑病人需緊急排查,都自費打車從家中趕來及時會診病人,使病人得到及時正確的處置。同時,在h1n1的影響下,我科呈現(xiàn)人手少、任務重的情況,但仍完成了09年醫(yī)療工作指標。
醫(yī)院呼吸內(nèi)科工作總結(jié)2
一、醫(yī)療工作
。ㄈ齻大表顯示一大串數(shù)據(jù),此處省略)
二、教學工作
1、全年常規(guī)大課教學任務順利完成,沒有出現(xiàn)教學事故。多名教師參與了PBL教學工作,參與人數(shù)及力度繼續(xù)保持在內(nèi)科和?魄傲。
2、全年順利完成03-7、05-1實習;04-7、06-1見習等臨床帶教任務。積極參與完成了實習醫(yī)生臨床技能操作指導課的授課任務。
3、完成研究生畢業(yè)論文答辯工作,完成09級博士和碩士研究生招生計劃;
4、完成內(nèi)科進修生講座教學任務。
5、按時保質(zhì)完成了上級交給的臨時教學任務:
①學生考試出題工作;
、谘芯可雽W試卷(診斷學、內(nèi)科學)評判工作;
、弁瓿8年制教學呼吸系統(tǒng)疾病教學指南編寫;
、転槿A科大校醫(yī)院與洪山區(qū)衛(wèi)生局舉辦的社區(qū)醫(yī)療培訓班講課;
、荼究粕笔∨R床綜合技能比賽、首屆華科大醫(yī)學生臨床技能比賽及全國首屆醫(yī)學生臨床技能比賽的賽前培訓與指導工作。
6、積極參加教學改革工作,本年度獲得的教改項目有:
①獲華中科技大學教材編寫資助,主持《呼吸系統(tǒng)疾病學》與《內(nèi)科醫(yī)師實習指南》的書稿編寫工作;
、谏陥蟮摹缎纬尚栽u價在醫(yī)學生實習教學中的研究與實踐》獲華科大“教學質(zhì)量工程”第三批教學研究項目立項。
7、教學獲獎情況:
、俜e極參加本年度院級青年教師講課比賽,本科室兩位老師通過內(nèi)科范圍內(nèi)青年教師講課選拔賽,再參加院級比賽雙雙獲得一等獎,并代表第一臨床學院參加大學青年教師講課,一位老師比賽獲一等獎。
、谝晃焕蠋煫@華中科技大學20xx年度立德樹人獎(首屆全校10人)。
、垡晃焕蠋煫@華中科技大學20xx學年度教學質(zhì)量優(yōu)秀一等獎(全校10人)。
、芤蚝粑票灸甓冉虒W工作成績突出,呼吸科再次獲得臨床一系09年度教學先進、體獎,三位老師獲09年度協(xié)和醫(yī)學教學先進個人。
三、科研工作
科研項目完成年內(nèi)指標:
1、全科申報國家自然科學基金項目8項,并積極申報省部級、校級及院內(nèi)課題。
2、中標項目:國家杰出青年基金1項、國家教委博士點基金1項目、衛(wèi)生部專項基金課題2項、湖北省自然科學基金1項,及3項臨床藥物實驗觀察,獲各類科研經(jīng)費325、6萬元。
3、經(jīng)初步統(tǒng)計,全科醫(yī)護人員全年共發(fā)表研究論文27篇(其中護、11篇),SCI論文5篇。會議交流論文10篇。
4、出席國際學術會議4人次,國內(nèi)學術會議14人次,國內(nèi)專業(yè)學習班10人次,受邀參與專業(yè)學術講座8人次。
四、專著出版
1、主編《胸膜疾病手冊》,人民衛(wèi)生出版社,20xx年,ISBN978–7–117–11937-5。
2、主編《主任醫(yī)師、教授查房叢書呼吸科疑難問題解析》,江蘇科學技術出版社,20xx年,ISBN978-7-5345-6659-2。
3、主編《睡眠及睡眠呼吸障礙學》,科學出版社,20xx年,ISBN978-7-03-024696-7。
五、其他工作
1、自03年“非典”后,常有與呼吸科密切相關的重大公共衛(wèi)生事件發(fā)生,而今年開始的H1N1暴發(fā)流行自3月分開始,仍沒有明顯好轉(zhuǎn)的跡象。在這場曠日持久的戰(zhàn)斗中,我科承擔了省內(nèi)、市內(nèi)及院內(nèi)繁重的會診任務,出色地完成了省、市及涉外H1N1病例的排查和救治工作。其他人員也默默無聞地做了大量的工作,如不分晝夜都是隨叫隨到、毫不推諉地分赴一線認真排查可疑病例,甚至深夜里有可疑病人需緊急排查,都自費打車從家中趕來及時會診病人,使病人得到及時正確方的案,、歡的處置。同時,在H1N1的影響下,我科呈現(xiàn)人手少、任務重的情況,但仍完成了09年醫(yī)療工作指標。
2、今年我科牽頭在全省啟動了“結(jié)核性胸膜炎全身激素使用的療效觀察”的臨床研究,也是目前世界上首個相關方面的多中心臨床研究。
3、積極配合醫(yī)院開展的'定期院內(nèi)病例大討論的活動,由我科主持及配合胸外科主持病例大討論各1次,得到了相關方面的好評。
4.注重醫(yī)德醫(yī)風等行風教育與建設。繼續(xù)反復多次在科會上強調(diào)反商業(yè)賄賂的重要性與必要性,以媒體報道的相關案例教育大家自律尊法守紀。
5.今年科室加強了科普宣傳力度,針對常見多發(fā)病,利用國際哮喘日、COPD日、戒煙日及世界結(jié)核病日等有影響的時間在報刊、雜志上發(fā)表相關科普文章,并在電臺、報刊進行現(xiàn)場咨詢,在本院和社區(qū)舉辦“支氣管哮喘康復教育”與“COPD診療及預防”知識講座等,既宣傳了疾病防治知識,也宣傳了科室學科及專家。
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