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中職班主任的工作總結(jié)

時間:2022-09-05 20:06:55 工作總結(jié) 我要投稿

中職班主任的工作總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的中職班主任的工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

中職班主任的工作總結(jié)

中職班主任的工作總結(jié)1

  在這一學年以來我嚴格貫徹黨和國家的教育方針,執(zhí)行學校的工作計劃,以班工作計劃為依據(jù),開展班級管理工信。推行素質(zhì)教育,嚴格落實學校制定的“減負”措施,深入開展教學研究,向課堂教學要質(zhì)量。努力使數(shù)控(1)學生在班內(nèi)凝造成一種團結(jié)向上,愛集體的風氣。

  一對學生進行思想品德教育

  充分利用班會,早會對學生進行思想素質(zhì)教育,如文明禮貌教育,心理素質(zhì)教育,學習態(tài)度教育和目的教育,結(jié)合時事分析臺海關系,對學生裝進行愛國主義教育,利用課余時間跟少數(shù)學習或紀律差的學生進行談心,講道理,使學生信任教師建立了師生感情,從而方便了教師的教育工作的開展。

  二班集體建設

  接手20xx數(shù)控(1)班后我了解到:該班學生的集體榮譽感較差,對班上的事務不關心,班干的管理能力差,不敢管,也懶得管,有情況不向老師匯報。針對這些情況,我花了許多心思調(diào)動學生的積極性,讓大家都來為這個班出一分力。

  首先,與學生一起制定獎罰分明的班規(guī),經(jīng)常與學生接觸交談,了解學生情況,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,明確落實班干的責任,經(jīng)常與班干部開會,了解班干的'工作表現(xiàn)和工作上的困難,有什么不足之處就給予指導,通過以上的一系列措施,班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。

  第二,在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習勤奮的學生。教育無小事,哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚,不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點,讓這些小星星為其他同學樹立榜樣;批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣,這些措施確實為許多關心班集體的同學“壯了膽”,使用越來越多的同學敢于揭發(fā)和批評不良行為。

  第三,利用班會時間開展各種活動提高學生的積極性,如利用班會開展一分鐘記憶比賽,對學生進行心理教育,教育學生做事要三思而后行,凡事想想別人,想想后果,這樣就可以減少同學之間的矛盾。堅持每周要學生寫周記,鼓勵學生通過周記與老師談心,內(nèi)容不限。

  很快,老師和學生的距離很快就拉近了,F(xiàn)在20xx數(shù)控(1)的風氣在很大程度上已有了改善,但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。

  三指導學生學習,提高學習效率和學習成績

  中職學生從上學期開始學英語,對英語都有很大的興趣,抓住這一點,我在備課方面多花心思,把學生的興趣不斷吸引到英語學習上來。在學習上我把不同層次的學生分成學習小組,同組共榮辱,同加減分,小組內(nèi)要互相幫助,想辦法共同管理。

  平時不斷抓學生的朗讀和聽寫,經(jīng)過師生的共同努力,20xx數(shù)控(1)班學生在英語方面取得了可喜的成績。在上學期市統(tǒng)考的英語抽查中,以平均分95。8,合格率100%,優(yōu)秀率93。4%的好成績?nèi)〉镁C合成績第二名,這對我是一個非常大的鼓舞。

  取得成績是值得慶賀的,但不能在成績面前迷失了自己;仡欉@一年來當班主任的工作,跟其他教師相比,我發(fā)現(xiàn)自己在領班工作方面還欠缺藝術。

中職班主任的工作總結(jié)2

  在這個學期來,我在的xxx班的管理上進行了很多的努力,同時也得到了不少老師和班干部學生們自發(fā)的幫助,這都讓xxx班在這一學期里,得到了更多的成長和進步!

  在這學期的末尾,重頭來反思這個學期以來我自身在工作中的個人情況,我也更清楚的察覺到自身在的教育工作中的許多不足和問題,這些問題,給我個人和我的教育都帶來了不少的麻煩,為此,我在學期末對自己的工作情況總結(jié)如下:

  一、班級的情況

  作為一名班主任,最為重要的就是做好班級的建設和管理工作!這學期的里,我班xx名學生,學習方面,通過各科老師的努力和同學們的`齊心奮斗,讓xxx班級的成績平均分有了很大的成長和進步!

  同時,在我們的努力下,班級在紀律和自覺性方面,也有了很大的改進!如今,需要我操心和管理的地方越來越少了。在我和各科老師的管理和提醒下,同學們都逐步認識到了學習和班級紀律的重要性。且在這學期里,我著重加強班級中各位班干部的管理,定時開會,讓班干部們認識到自身職責的重要性,并在班干部管理的同時自身也在一旁協(xié)助和監(jiān)督,加強了班級中學生對紀律的認識,更好的完善了班級的管理。

  二、自身的情況

  在這學期以來,我早已認識到了自身的一些不足,尤其是對于班級中那幾個月比較難教導的頑皮學生,我起初是一點辦法沒有。但好在,在這一學年來,我在xx等老師的教導和幫助下,了解了很多班級管理的經(jīng)驗技巧。這讓我及時的改變了自身的管理態(tài)度,將班級向著積極有序的方向引導過去。

  此外,我還利用假期進行了不少的培訓,這不僅及時的更新了我的專業(yè)知識,也加強了我在班級的建設上的認識。這給我在這學期里帶來了很多的成長和收獲。

  如今,通過對20xx年上學期自身工作的總結(jié),我更深刻的認識到了自己的工作那能力,但同時也意識到,在教育工作方面,其實我還有很多可以改進的地方!中職院校的學生許多本就比較難管理,為此,我作為班主任更要努力的加強個人培養(yǎng),讓自身能做好整個班級的建設和管理任務!給xxx班帶來更大的進步!

中職班主任的工作總結(jié)3

  如果說擔任高中班主任工作是一種能力的鍛煉,那么擔任職專班主任工作不僅是能力的鍛煉,更是一種心理的考驗——考驗愛心和恒心。一個好的班主任,對于學生的成長至關重要。昔日后進的學生在一個好的班主任的耐心引導下,能使他們從做人和學習的不足陰影中看到自己身上的閃光點,看到前途的光明,走向“新生”,擁抱成功。

  要做好職專班主任工作,首先必須讓自己高尚的品德對學生形成潛移默化的影響,引領他們進步、健康成長。班主任工作要堅持“育人為本”的理念。為了使學生的身心都能得到健康發(fā)展,可以采取鼓勵教育、關愛教育和情感教育等方式對學生進行正確而有序的引導,培養(yǎng)他們健康的心理素質(zhì)。為了把班集體建設成為師生共同的精神家園,我認為做好班主任工作可以從以下方面著手:

  一、制定班級奮斗目標,營造良好集體氛圍

  目標對人的思想、行為具有導向和促進的作用,因此,一個班集體若想形成強大的凝聚力,首先就要制定好班集體共同的奮斗目標,以此來激發(fā)同學們的'良好動機,借以引導和規(guī)范他們的思想及言行。為了提高學生學好科學文化知識的自信心,在接任職專班主任工作的時候,要針對學生的實際情況,給班級制訂相應的奮斗目標?梢耘囵B(yǎng)學生“團結(jié)、友愛、互助,自信、上進”的良好品質(zhì),它為全班同學指明了努力的方向。為了提高學生的學習積極性和思想上的進取心,適當?shù)亻_辟班級的“學習園地”“榮譽欄”或者專題欄等,對班級管理也很有幫助,在組與組之間引進競爭機制,利于督促學生進步。這其中無不包含著集體主義教育和團隊協(xié)作的內(nèi)容。而這一舉措不僅可以讓學生的才能有比較充分的展示,還可以讓他們品嘗到一些個人努力的成就感,體會到因為進取而獲得的榮譽感,同時在和睦的氛圍中感受老師及同學的關心和集體的溫暖,從而有力地增強了班集體的凝聚力和吸引力。

  班集體的奮斗目標不僅能夠為全班同學明確方向,而且也能夠較好地統(tǒng)一班級全體同學的意見,使得每位同學都能按既定目標逐步塑造和養(yǎng)成進取的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習慣。

  二、強化班級管理,調(diào)動學生干部參與班級管理

  學生干部在班集體建設中能起到一定的特殊作用,他們能較及時準確地反映班級的總體情況以及同學們的愿望和要求,是班主任教育管理中的好幫手,尤其在學校的規(guī)范檢查和德育工作方面能起到積極的先鋒模范和帶頭作用。充分發(fā)揮班干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性,利用班干部的集體智慧,班級實行“層層抓,抓層層;人人管,管人人”的管理方法,從學習管理、常規(guī)檢查等方面入手,層層落實。每周有班干部對各組管理情況,每天總結(jié),每周評比。這樣分工明確,責任到人,干部負責,學生認真,心往一處想,勁往一處使,形成自覺性和指導性相結(jié)合的群體協(xié)作的優(yōu)良風氣。

  三、重視班級輿論宣傳的教育作用

  在一個健全的班集體中,健康、向上的輿論宣傳能扶正壓邪、鼓舞人心,反映班集體的利益及道德水平,能使班集體保持一種精神飽

  滿、積極向上、人人爭先的態(tài)勢,且能對每位同學的言行進行有力的約束和合理的評價,使正確的言行得到支持與贊揚,使錯誤的言行受到抵制與譴責。

  讓學生在鼓勵中成長,能夠較為有效地培養(yǎng)他們的自信心,鑒于此,班主任對班級中出現(xiàn)的好勢頭,如:學習努力、勞動負責、思想進步、關心同學、禮貌待人、助人為樂等諸多方面,注意抓住每一個小細節(jié),及時鼓勵。對在某一方面表現(xiàn)欠佳的同學進行適時教育,以期及時糾正并使之自新,以便提高學生明辨是非的能力,為形成健康的人格奠定基礎。

  做好班主任工作,尤其是職專班主任工作,可以不斷提高我們多方面的素質(zhì)和能力,繼續(xù)堅持不懈地工作,就能夠為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多合格的技能型人才,所以說,做好職專班主任工作,桃李也芬芳!

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