小學(xué)廣播稿范文
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)廣播稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)廣播稿范文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，我是站長(zhǎng)xx，xx廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了!
是誰(shuí)曾讓你的心受到感動(dòng)，是誰(shuí)曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰(shuí)曾讓你久久地記住他的好，是誰(shuí)曾讓我們的生命充滿陽(yáng)光。“好人好事”欄目請(qǐng)你記住這些 我們內(nèi)心的名字。
你想開(kāi)心嗎?你想快樂(lè)嗎?就到我們的.笑哈哈吧�！缎�
時(shí)間如流水般流過(guò)，又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。雖然我們無(wú)法讓時(shí)間停止，但是我們可以讓心情美麗,愿動(dòng)人的音樂(lè)帶給大家一份美麗心情!
讓優(yōu)美的樂(lè)曲傳達(dá)師生之間的情誼。讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個(gè)平凡的日子變得有意義，讓我們通過(guò)廣播將你的祝福帶給他!歡迎你收聽(tīng)《我來(lái)點(diǎn)歌》節(jié)目，下面是某某同學(xué)為某某同學(xué)點(diǎn)了一首《》
好音樂(lè)帶來(lái)好心情!感謝你收聽(tīng)今天的xx廣播，明天同一時(shí)間再見(jiàn)!
小學(xué)廣播稿范文 篇2
甲：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播，歡迎您的收聽(tīng)。
甲：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望，"紅領(lǐng)巾"廣播又一次來(lái)到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過(guò)我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。
乙：酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天了。
甲：人們常說(shuō)，一年之季在于春，在他們的意識(shí)里，秋只是一個(gè)收獲的季節(jié)。但是在這里，在美麗的徐中校園，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，秋既是收獲的季節(jié)，又是播種的最佳時(shí)機(jī)。 今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期憧憬，我們又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。
乙：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導(dǎo)，各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)！新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師，家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣 課上與課后又是不是一個(gè)樣 我們要在紀(jì)律，衛(wèi)生，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！
甲：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)豐富多彩的假期，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書(shū)籍，參加許多終生難忘的`課外活動(dòng)，積累了許多自己在暑假中的喜樂(lè)見(jiàn)聞，趕快拿起筆來(lái)，把你的所見(jiàn)所聞寫(xiě)出來(lái)，交給你的老師，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因?yàn)椋钍亲魑牡脑慈�！但是，�?jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮，吐痰，吃零食，踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，應(yīng)樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，"愛(ài)我校園，從我做起"從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知，全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做"新世紀(jì)的合格小公民
下面為大家講個(gè)小笑話吧
電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個(gè)不識(shí)數(shù)的播音員！”
小孫孫聽(tīng)了不解地問(wèn)：“人家咋不識(shí)數(shù)？”
老奶奶說(shuō)：“明明是兩個(gè)人在打球，他偏說(shuō)是單打。明明是四個(gè)人在打球，他卻硬說(shuō)是雙打。他少數(shù)了一半，這不是不識(shí)數(shù)是啥
1：伙伴們，你們紙和筆準(zhǔn)備好了嗎？到了輕松的腦力體操了。
第1題：什么水最有感情？
2：我知道淚水最有感情。
1：第2題：大象的左耳朵像什么？
2：當(dāng)然是大象的右耳朵羅。
1：第3題：書(shū)店里買(mǎi)不到什么書(shū)？
2：有書(shū)是書(shū)店里買(mǎi)不到的嗎？
1：當(dāng)然，就是遺書(shū)。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！
小學(xué)廣播稿范文 篇3
地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，許多主要資源的人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水，我國(guó)的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國(guó)600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國(guó)水資源總量?jī)H為2。8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個(gè)人。 從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見(jiàn)，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！
多么觸目驚心的數(shù)字，簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周圍，魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的'夢(mèng)幻童年，正變成歷史，成為將來(lái)的回憶。
古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是��！地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說(shuō)：“千日打柴不能一日燒。”
低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開(kāi)發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ幌胧ゾG色、生命和希望。地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費(fèi)水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛(ài)心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起！
讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！
我們的地球媽媽是慈祥的、和藹的、美麗的，她用自己的乳汁哺育著我們，使我們能夠健康成長(zhǎng)。
可是，愚昧無(wú)知的人們卻無(wú)止境的把工廠里的廢氣、廢液和廢渣大量排放到地球母親的皮膚上、血液中，排放到地球母親哺養(yǎng)人類的乳汁中。據(jù)有關(guān)資料記載，全世界僅排放到大氣中的鉛、砷和鎘就分別是200噸、1100噸和5500噸！那一團(tuán)團(tuán)廢氣和煙塵，一股股廢液和污水，像張牙舞爪的幽靈折磨著地球母親。我們?nèi)祟愡�盲目的砍伐森林植被，使地球母親失去了綠色的外衣，再也擋不住洪水、狂風(fēng)和沙塵，地球沙漠化的進(jìn)程在逐步加快。這一切，都漸漸吞食著地球上的生命。我不禁要問(wèn)，這些后果是誰(shuí)造成的呢？
有資料說(shuō)，由于人口逐年增加，到20xx年，我國(guó)的人均耕地僅剩下不足一畝！那時(shí)候，我們的吃飯都成了問(wèn)題！這又不得不使我們深思？
有人會(huì)說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎？我們不會(huì)移居到別的星球上去嗎？然而，科學(xué)研究表明，到目前為止，這只是設(shè)想！
破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園�！氨Ｗo(hù)環(huán)境”就不能是一句空口號(hào)，而要落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)中。在這里，我呼吁天下所有的人們：請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓這個(gè)愈發(fā)蒼老的地球再受磨難！我相信，只要我們都向地球媽媽獻(xiàn)上一片愛(ài)心，我們的世界將會(huì)變成美好的人間。
小學(xué)廣播稿范文 篇4
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家中午好！
女：今天是XX年1月10日，星期四。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?1)中隊(duì)主辦。
男：我是主持人朱軍馳。
女：我是主持人張佳敏。
合：新聞袋袋褲，大事小事齊關(guān)注！
女：今天啊，是我們的新聞袋袋褲在XX年第一次與小朋友們相聚，不知道同學(xué)們這個(gè)新年假期過(guò)得怎么樣呢？
男：我想啊，肯定有不少同學(xué)都制定了新年計(jì)劃。那我們新聞袋袋褲的計(jì)劃就是給大家介紹更多地發(fā)生在我們身邊的新鮮事兒！
女：希望我們的節(jié)目可以讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界！
男：那今天節(jié)目的一開(kāi)始啊，讓我們就走得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒！我們一起到韓國(guó)去看一看！現(xiàn)在的韓國(guó)啊，可是貨真價(jià)實(shí)的冰天雪地。不過(guò)最近啊，一年一度的冬季夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)了。當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊(cè)谘┲谐嗖采详�，進(jìn)行了嚴(yán)酷的訓(xùn)練。他們?cè)谖挥陧n國(guó)鞍 山的訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行了為期五天的魔鬼訓(xùn)練，他們每天都要訓(xùn)練9個(gè)小時(shí)！這些項(xiàng)目包括，赤膊在雪地里打滾、往身上撒雪、雪中長(zhǎng)跑等。訓(xùn)練過(guò)程十分嚴(yán)酷，組織者表示，嚴(yán)格訓(xùn)練的目的在于鍛煉學(xué)生們的意志力，加強(qiáng)耐受力和自信心。不少孩子都是在父母的要求下來(lái)到了訓(xùn)練營(yíng)，一開(kāi)始都是適應(yīng)，五天后很多孩子都表示受益匪淺。這個(gè)冬季夏令營(yíng)是從1997年成立的，至今已有超過(guò)10萬(wàn)名兒童參加。
女：絲~這新聞我聽(tīng)著就覺(jué)得冷~~不過(guò)這樣的訓(xùn)練真的有用嗎？
男：這效果啊，我想是因人而異的，但我想，在冰天雪地里鍛煉意志，總比呆在溫室里強(qiáng)吧！
女：回到我們的校園中，新年之際，我校舉行了“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。全體師生以飽滿、喜悅的精神狀態(tài)告別XX，喜迎XX年的到來(lái)。本次活動(dòng)以各年級(jí)組為單位。帶著帶新年的美好期盼，新河路一年級(jí)的小朋友們齊聚操場(chǎng)，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽；二年級(jí)則在品真樓三樓大禮堂舉行了迎元旦“小百靈”歌詠比賽；三四年級(jí)的同學(xué)們則慧心巧手，在師生的共同配合下了解窗花的歷史，并親手制作了美麗的窗花裝扮教室；五六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備工作，舉辦了一場(chǎng)寓意豐富的猜謎活動(dòng)。
男：是啊，雖然活動(dòng)不同，但大家都體驗(yàn)到了相同的快樂(lè)！校園里都洋溢著節(jié)日的喜悅！
XX年1月1日江海晚報(bào)上刊登了一則新聞，南通市特殊教育中心該校庫(kù)存的“愛(ài)心掛歷”盲文紙即將告罄，期待熱心市民伸出援手。新河路校區(qū)二年級(jí)組得知這則新聞后，發(fā)動(dòng)全校同學(xué)進(jìn)行了 “愛(ài)心掛歷” 捐贈(zèng)活動(dòng)，所有的班級(jí)都伸出了援助之手，“愛(ài)心掛歷”凝聚著開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小的老師、孩子的愛(ài)心，希望這“愛(ài)心掛歷”可以給南通市特殊教育中心的盲生們?cè)谶@寒冷的冬季里帶來(lái)一片溫暖！
女：欄目的最后，我們還要給大家?guī)?lái)一份天氣資訊，未來(lái)的一周里，我們將迎來(lái)一年里最冷的三九時(shí)節(jié)，特別是我們這里，還將有一場(chǎng)大范圍的陰雨雪天氣，同學(xué)們一定要注意保暖！冬天了，很多同學(xué)都喜歡蓋厚被子，在這里我們要提醒大家，蓋兩三次的大厚被子不僅會(huì)影響睡眠，更會(huì)對(duì)呼吸道會(huì)造成傷害，而且蓋太重的被子，人會(huì)有壓迫感，不能放松全身，而且厚棉被透氣也不好，晚上很暖和，毛孔打開(kāi)，早上突然起床，容易受到風(fēng)寒的侵襲。
合：好書(shū)一起讀，快樂(lè)一起度。（音樂(lè)：踏古）
男：滾滾長(zhǎng)江東逝水， 浪花淘盡英雄。
女：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
男：白發(fā)漁樵江渚上， 慣看秋月春風(fēng)。
女：一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。
男：這個(gè)學(xué)期，我班掀起了“三國(guó)”熱，同學(xué)們手不釋卷，讀起了《三國(guó)演義》。
女：這部書(shū)中描寫(xiě)了四百多個(gè)人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國(guó)中的哪個(gè)人物？
男：我最敬佩關(guān)羽。
女：為什么呀？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
男：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個(gè)錚錚男子漢。
女：那你來(lái)給大家講講他的故事！
男：那我就講一個(gè)關(guān)羽《刮骨療毒》的故事。關(guān)羽攻打樊城時(shí)，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見(jiàn)關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽(tīng)名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來(lái)到寨前，自報(bào)姓華名佗，特來(lái)給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問(wèn)華佗怎樣治法？華佗說(shuō)："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開(kāi)刀治療。"關(guān)羽笑著說(shuō)："不用捆。"然后吩咐招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時(shí)把右臂伸給華佗，并說(shuō)："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開(kāi)肉皮，用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。過(guò)了一會(huì)，血流了一盆，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō)："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！"華佗說(shuō)："我行醫(yī)以來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"
女：真精彩！關(guān)羽真是名不虛傳！
男：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物，請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧。
合：佳作一起賞，作文精彩榜。（音樂(lè)：歡沁）
女：請(qǐng)欣賞第一篇佳作 三（1）班 施嘉怡的《甜蜜的拔牙》
今天，我的那顆蟲(chóng)牙又動(dòng)了，搖搖晃晃的，可就是掉不下來(lái)，真難受。媽媽說(shuō)帶我去醫(yī)院拔掉。我怕疼，死活不肯去。
吃完晚飯，對(duì)門(mén)的王奶奶送來(lái)了兩包牛奶糖，她說(shuō)，他女兒買(mǎi)給她吃，她嫌甜，所以她就拿過(guò)來(lái)給我吃，媽媽隨手把那包糖放在書(shū)桌上。
我雖然在寫(xiě)作業(yè)，可眼睛一直盯著那些糖。不一會(huì)兒，我的饞勁上來(lái)了。禁不住誘惑，趁媽媽不注意，我偷偷剝了一顆糖塞進(jìn)嘴里，津津有味地嚼起來(lái)。
啊！情況不妙，嘴里好像有顆小石子。我趕緊吐出來(lái)，一看，呀！怎么是牙？我又驚又喜，大聲叫著媽媽。媽媽過(guò)來(lái)一看，笑著說(shuō)：“沒(méi)想到那塊糖幫了你的大忙�！蔽乙餐Ω阈Φ模�?yàn)闆](méi)感覺(jué)到疼，牙就掉下來(lái)了，真的感謝那塊牛奶糖。
男：施嘉怡同學(xué)寫(xiě)得可真棒呀！我還在想，拔牙怎么會(huì)是甜蜜的呢！原來(lái)是由于那塊牛奶糖呀！看來(lái)牙齒搖晃的'小朋友下次可以嘗試用這種甜蜜的方式拔牙哦！開(kāi)個(gè)小玩笑啦！同學(xué)們，我旁邊這位美女主持可是我們班的大文豪哦，不信，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)她的文章《我家的小火車》
我家有一列“火車”。它長(zhǎng)得很奇怪，跟別的火車不一樣，簡(jiǎn)直就是“腰粗肚圓，與眾不同�！�
它沒(méi)有一般火車的壯觀，也沒(méi)有艷麗的色彩，它那生銹的外表跟一般的火車比起來(lái)，真是“慘不忍睹”。可是，它卻有一個(gè)絕活。那個(gè)絕活只有它會(huì)，只有它能做到，別的火車都不會(huì)，也做不到。那個(gè)絕活就是幫助我家燒開(kāi)水，它就是我家的水壺。
水還沒(méi)燒開(kāi)的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出“咝咝”的響聲，就像一列火車在軌道上飛速“行駛”。等水燒開(kāi)了，它就會(huì)冒出大量白色的濃“煙”，同時(shí)，它還會(huì)拉響它的“汽笛”提醒主人：“水開(kāi)了，水開(kāi)了！”它每天堅(jiān)守著自己的崗位，全心全意地為全家人服務(wù)著，就像一位戰(zhàn)士，無(wú)怨無(wú)悔。
每天，我看到它一邊歡快地唱歌一邊工作，我就會(huì)被它的熱情所感染，我會(huì)像這列“小火車”一樣，積極、熱愛(ài)生活，永遠(yuǎn)充滿前進(jìn)的動(dòng)力，去迎接每一天。
女：給我一雙翅膀讓我自由的飛翔
麥克風(fēng)為我鼓掌 聆聽(tīng)我放聲歌唱
男：給我一雙翅膀擁有沖破云霄的力量
期待著最后的怒放
女：節(jié)目的最后一曲《夢(mèng)的怒放》送給大家，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)不要忘記心中的夢(mèng)想，勇敢地去闖吧！另外，不要忘了今天的節(jié)目是由三1班提供，希望大家喜歡，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)！
男：再見(jiàn)！
小學(xué)廣播稿范文 篇5
老師，同學(xué)們：
大家好!
近幾個(gè)月來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園案例，讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來(lái),切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。
在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：
1.在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。而一旦內(nèi)心篤定，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說(shuō)的，萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)，要像小老虎一樣會(huì)撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽(tīng)之任之，要想方設(shè)法逃離。
2.大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。
3.如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書(shū)包、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè)酰梢远惚苁艿降拇驌?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的門(mén)、窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。
4.如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
5.如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。
6.要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運(yùn)用機(jī)智逃離。7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。8.在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助。
9.若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人。
同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1.上課期間，學(xué)校大門(mén)、小門(mén)關(guān)閉，任何同學(xué)都不得私自走出校門(mén);因生病等特殊情況需家長(zhǎng)來(lái)接的，要經(jīng)過(guò)班主任同意，開(kāi)具《學(xué)生離校通知單》后，方可離校。
2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。
3.遵守學(xué)校的秩序，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞;上下樓梯靠右走，一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。
4.上午、下午放學(xué)清校鈴聲響后，任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留。上午離校時(shí)間為11：30，下午離校時(shí)間為4：55。
5.放學(xué)后排好路隊(duì)，出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校安保人員報(bào)告。
老師、同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，提高安全意識(shí)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。謝謝大家! 小學(xué)預(yù)防校園欺凌廣播稿5
A：踏著快樂(lè)的節(jié)拍，我們向冬天走來(lái);
B：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待; C：激揚(yáng)著靚麗的'風(fēng)采，我們向冬天走來(lái);
D：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷;
A：走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望;
B：世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái);
A：各位同學(xué)、各位老師，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
B：今天的紅領(lǐng)巾廣播由六中隊(duì)主持，希望大家能夠喜歡。我是主持人XXX。
C：我是主持人XXX。
D：我是主持人XXX。
A：我是主持人XXX。今天的主題是“如何預(yù)防校園欺凌暴力”。
B：校園，本該是一方凈土!然而近來(lái)，卻常�？吹叫@欺凌事件的發(fā)生，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀!同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)，什么是校園欺凌呢? C：校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：
1.索要錢(qián)物，不給就威逼利誘。
2.以大欺小，以眾欺寡。
3.為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
4.同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。
這些現(xiàn)象都會(huì)給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。
D：欺凌行為主要為：
“身體欺凌”，推搡、打等暴力行為;
“言語(yǔ)欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號(hào)、辱罵等;
“關(guān)系欺凌”，包括通過(guò)惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。
A：在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件多發(fā)在中小學(xué)。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。
B：校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，做到以下幾點(diǎn)，反對(duì)欺凌，遠(yuǎn)離欺凌，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。
C：一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。我們要意識(shí)到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無(wú)能的表現(xiàn)。做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;要擁有正義感，見(jiàn)到有欺凌的行為要勇敢站出來(lái)制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。
D：二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友;多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化;我們要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)寬容。
A：三、提高自我保護(hù)意識(shí)。被欺凌的同學(xué)要站出來(lái)說(shuō)不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，首先你自己要勇敢反擊;如果對(duì)方太強(qiáng)勢(shì)，你無(wú)力反擊，就要學(xué)會(huì)先保護(hù)自己，然后要大膽向老師或家長(zhǎng)反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。
B：我們學(xué)校一直提倡同學(xué)們做文明友善的小學(xué)生，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)于律己，寬以待人。希望全體學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，要堅(jiān)決地對(duì)“校園欺凌”說(shuō)不!
C：同學(xué)們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進(jìn)，在美麗的和愛(ài)園里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
D：用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解矛盾，預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。
A：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
B：老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長(zhǎng)。
C：我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱; D：我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想; A：我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章�！�
B：校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;
C：恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這大好年華里，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，遠(yuǎn)離欺凌，共建文明美好的和愛(ài)園!
A：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的認(rèn)真收聽(tīng)。
合：小伙伴們，下次再見(jiàn)!
小學(xué)廣播稿范文 篇6
紅旗人潮鮮花。吶喊歡呼足下，冠軍誰(shuí)家？明日功成華夏。
剎那永恒塊塊紅，點(diǎn)點(diǎn)綠世界因你更美麗風(fēng)兒在輕頌成功，自由鳥(niǎo)兒說(shuō)我陪你一起追求額上的寒珠折射的不僅是陽(yáng)光還有一種希望它，來(lái)自播種你看
看臺(tái)上一雙雙注視著你的`眼睛分明在說(shuō)：無(wú)論你成功與否剎那屬于你而你，一定屬于永恒
小學(xué)廣播稿范文 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了，我是廣播員**。!
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。今天是主題是“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。
每次聽(tīng)到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬(wàn)分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……。”
是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛(ài)，所有的恩情，我們銘記于心。
愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請(qǐng)聽(tīng)一顆顆感恩的.心在吟頌!
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成
我們滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大
多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。
今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)!
小學(xué)廣播稿范文 篇8
人類的力量在那一刻展現(xiàn)出來(lái)，努力在那一刻變成了人生的起點(diǎn)，那一刻，一切都變成了虛無(wú)，只知道勝利不遠(yuǎn)了。抬頭看前面，終點(diǎn)線已經(jīng)可見(jiàn)，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛苦工作，今天會(huì)兌現(xiàn)。灑了一把硬汗，繼續(xù)抬起疲憊的腳步，長(zhǎng)虹爆發(fā)出憤怒的吼聲，繼續(xù)前進(jìn)，成功或失敗，你已經(jīng)有了，你可曾記得，在終點(diǎn)線加油，震驚左右？小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇5在烈日下，我們高昂著頭。
在風(fēng)沙中，我們擦亮眼睛。
讓烈日留下我們的汗水，讓炎熱的`夏日卷走春天的涼爽。
用你豐富的雙手，開(kāi)拓美好的未來(lái)。困難和障礙可能伴隨著我們，但我們決心已定，因?yàn)槲覀兿嘈?/p>
我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
小學(xué)廣播稿范文 篇9
A：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上；當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁；
B：當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？
A：在這個(gè)美好的早上，讓我們用一顆善感的心，開(kāi)始揚(yáng)帆文海，
B：這里是紅領(lǐng)巾廣播站，讓我們?cè)谶@美好的清晨攜手文海揚(yáng)帆！
A：我是播音員
B：我是播音員
A：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，書(shū)香生活，“書(shū)香滿園”欄目帶你走進(jìn)書(shū)的海洋，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。
B：請(qǐng)聽(tīng)童話故事《勇敢的小“怕怕”》
A：“怕怕”是一只可愛(ài)的小猴子，為什么叫“怕怕”呢？因?yàn)檠剿哪懽犹貏e小，不論做什么事情都要媽媽陪在身邊，見(jiàn)了人從來(lái)不說(shuō)話，媽媽問(wèn)它為什么？它就低著頭說(shuō)：“我害怕！”
一天，媽媽在廚房作飯，腳下一滑，“撲通”一聲摔倒在地上，疼得頭上直冒汗，說(shuō)什么也站不起來(lái)了。“怕怕”嚇得“哇”的哭了出來(lái)：“媽媽，媽媽，你怎么了？媽媽，媽媽，你怎么了？”媽媽說(shuō)：“好寶貝，別哭了，媽媽有件事要你去做。”“什么事媽媽？”“媽媽要你去找松鼠爺爺，告訴它媽媽不小心把腿摔了請(qǐng)他快來(lái)看看�！迸屡乱宦�(tīng)：“不行不行，我怕！媽媽，我扶您去找松鼠爺爺好嗎？” “傻孩子，媽媽要是能動(dòng)，說(shuō)什么也不會(huì)讓你自己去找松鼠爺爺呀！媽媽的腿可能斷了，如果不及時(shí)治，以后站不起來(lái)怎么帶你玩兒、怎么給你作飯呀？！”“可是，媽媽，我真的怕呀！”“別怕，媽媽教你一個(gè)好辦法：你害怕的時(shí)候就大聲說(shuō)‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’這樣你就不害怕了。相信媽媽，快去吧，媽媽等者你。”看著媽媽難受的樣子，怕怕只好地著頭走出了家門(mén)。媽媽不放心地說(shuō)“孩子，路上小心！慢點(diǎn)兒走！” 松鼠爺爺?shù)脑\所其實(shí)就在怕怕家旁邊的大樹(shù)上，怕怕走著，感覺(jué)到自己的心“砰砰”的跳得特別快。來(lái)到大樹(shù)下，樹(shù)可真高啊！怕怕鼓起勇氣，開(kāi)始爬樹(shù)。爬著爬著，忽然，怕怕停了下來(lái)，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)了。你們猜：怕怕看見(jiàn)了什么？…… 其實(shí)，怕怕看見(jiàn)的是一條毛毛蟲(chóng)。怕怕平時(shí)最害怕毛毛蟲(chóng)了，這回嚇得渾身哆嗦：“媽媽，我怕！”可是想起媽媽難受的樣子，怕怕對(duì)自己說(shuō)：“我一定要找到松鼠爺爺，給媽媽看腿！”這時(shí)忽然想起媽媽的話：你害怕的時(shí)候就大聲說(shuō)‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’這樣你就不害怕了。于是怕怕對(duì)自己說(shuō)：“我是最勇敢的`小猴子，我不怕！”可是聲音太小，說(shuō)完還是有些害怕，它又大聲說(shuō)：“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”然后它慢慢地從毛毛蟲(chóng)旁邊爬了上去：一步、兩步、三步、四步……怕怕忽然覺(jué)得毛毛蟲(chóng)也沒(méi)有那么可怕了。到了樹(shù)頂，怕怕喘了一口大氣，輕輕地敲了敲門(mén)：“松鼠爺爺！松鼠爺爺！”媽媽把腿摔壞了，您快來(lái)看看吧！”松鼠爺爺開(kāi)門(mén)一看；原來(lái)是怕怕！驚訝地說(shuō)：“怕怕，你是自己來(lái)的，真是個(gè)好孩子！快走，我跟你去看媽媽！”松鼠爺爺?shù)搅伺屡录�，很快幫媽媽敷上了藥�?媽媽的腿好得很快，媽媽見(jiàn)人就說(shuō)：“多虧了我們怕怕，要不我的腿還不知道會(huì)怎樣呢！誰(shuí)說(shuō)我們怕怕膽小，其實(shí)我們怕怕最勇敢了！”
B：生活無(wú)難事，只怕有心人。勇敢去做，沒(méi)有什么好害怕的，對(duì)吧！戰(zhàn)勝困難是件很有成就感的事情呢。
A：再來(lái)聽(tīng)一則益智故事“星星丟了！”
小貓頭鷹（ｙīｎɡ）一覺(jué)醒來(lái)，見(jiàn)昨天夜里的滿天星星一顆也沒(méi)有了，急忙給好伙伴小松鼠打去電話。 小松鼠把自己的眼睛睜得大大的，向天空仔仔細(xì)細(xì)地望了一遍又一遍，就是望不見(jiàn)，急得他一邊掉眼淚，一邊來(lái)到小貓頭鷹的家。 小貓頭鷹說(shuō)：“星星是咱們的好伙伴，咱們得去找它們。精衛(wèi)能填海，咱們也能找到星星。我想，星星就在白云的后面吧。” 小松鼠抬頭望望那大朵大朵的白云說(shuō)：“那咱們上天去找吧！” “好，說(shuō)找就找。”小貓頭鷹馱（ｔｕó）起小松鼠飛起來(lái)，向著白云飛去，飛啊飛，渴了不停，餓了不停，累了也不停。 忽然，前方傳來(lái)呼喚聲：“小朋友，你們干什么去�。俊� 小貓頭鷹一看是老鷹，就說(shuō)：“我們?nèi)フ倚切恰！?“找星星？”老鷹笑起來(lái)，“找它們干什么呀？” 小松鼠回答說(shuō)：“昨晚看見(jiàn)的星星丟了，我們?nèi)フ宜鼈儯 ?老鷹說(shuō)：“實(shí)際上，星星和我們所住的地球一樣都是銀河系（ｙíｎｈéｘì）的星球，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可望而不可即的。星星不會(huì)丟，只是白天我們看不見(jiàn)而已�！� “那是為什么呢？”小松鼠忙問(wèn)。 老鷹回答：“我學(xué)過(guò)天文專業(yè)，我有辦法讓你們現(xiàn)在看到星星。” 小貓頭鷹和小松鼠聽(tīng)了高興起來(lái)，和老鷹一起落到地上。老鷹說(shuō)：“白天看不見(jiàn)星星，是因?yàn)樘?yáng)中的一部分光線被地球大氣所散射（ｓàｎｓｈè），把天空照得異常明亮。要是沒(méi)有大氣呢，天空是黑洞洞的，就是陽(yáng)光再?gòu)?qiáng)烈，我們也能看見(jiàn)星星。” 小貓頭鷹和小松鼠聽(tīng)了恍然（ｈｕǎｎɡｒáｎ）大悟：“原來(lái)是大氣在作怪�。 � “是啊。”老鷹把一個(gè)東西放在地上說(shuō)，“這是天文望遠(yuǎn)鏡，你們來(lái)看。”
“看見(jiàn)了！星星找到了！”小貓頭鷹和小松鼠拍著小手歡呼起來(lái)。 老鷹說(shuō)：“用天文望遠(yuǎn)鏡能在白天看到星星，一是因?yàn)樘煳耐h(yuǎn)鏡的筒壁（ｔǒｎɡｂì）把大部分散射在大氣里的光線擋（ｄǎｎɡ）住了，形成了一個(gè)人工‘小夜空’；二是因?yàn)橥h(yuǎn)鏡中的透鏡產(chǎn)生了折射作用，使天空黯淡（àｎｄàｎ）下來(lái)�！�
小貓頭鷹和小松鼠聽(tīng)完連聲道謝，說(shuō)：“以后我們也要多學(xué)知識(shí)，免得弄出笑話來(lái)……”小朋友們，你們明白了嗎？
B：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了......
A：今天要給大家讀的文章和李白的一首詩(shī)有關(guān)，那就是《贈(zèng)汪倫》。你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，有何不同？請(qǐng)聽(tīng)美文《改寫(xiě)《贈(zèng)汪倫》》
B：李白是唐代一位浪漫主義的詩(shī)仙，汪倫隱居在安徽涇縣，汪倫佷想請(qǐng)李白到他家做客。于是汪倫用了最好的糯米和高粱做成了一壇美酒，把酒放在地窟里。
有一天，汪倫聽(tīng)到李白來(lái)到安徽，汪倫想了一個(gè)妙計(jì)，寫(xiě)了一封信，信里說(shuō)道：先生好游乎？此地有十里桃花。先生好飲乎？此地有萬(wàn)家酒店。李白知道汪倫是一方豪士，就來(lái)到汪倫家問(wèn)：“我是來(lái)賞十里桃花，游萬(wàn)家家酒店的。”汪倫聽(tīng)了笑了笑：桃花者，一潭知名也；萬(wàn)家者，店主人也萬(wàn)也�！� 李白知道自己上當(dāng)了，就哈哈大笑起來(lái)。于是二人就情投意合，相見(jiàn)恨晚。
有一次，李白的母親給她來(lái)信說(shuō)：“你父親病重，希望能見(jiàn)到你�！崩畎滓豢矗募比绶�。不辭而別，寫(xiě)了一張紙條放在桌上，就馬不停蹄地趕到桃花潭邊坐船，只見(jiàn)楊樹(shù)依依，早春的桃花已探出頭來(lái)，粉的似霞；白的似火。
李白眼前不禁浮現(xiàn)出與汪倫一起度過(guò)的美好時(shí)光。白天，一起蕩舟桃花潭，兩岸桃花爭(zhēng)奇斗艷，讓李白詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下一首首名詩(shī)。晚上在皎潔的月光下飲酒對(duì)弈，快活如神仙。就要離別了，李白熱淚盈眶，這是岸上傳來(lái)了輕脆悅耳的歌聲，原來(lái)是汪倫帶著一群好友腳踏地，邊走邊唱前來(lái)送探，李白趕緊跳上岸。汪倫問(wèn)：“李兄，真的要走嗎？你這一走我可是舍不得呀�！薄翱墒俏业母赣H病重，希望見(jiàn)我，我必須要回去�！崩畎渍f(shuō)�！澳悄阋浀媒o我捎信�！蓖魝惪拗f(shuō)。船夫說(shuō)：“客官，天色已晚，要走了�！彼麄儌z抱拳作揖，就要告別了。
汪倫望著李白漸漸遠(yuǎn)去的生影，乃久久凝望著，不肯離去……
A：這位同學(xué)可真厲害，把這首詩(shī)真是寫(xiě)活了。
B：是啊，不知不覺(jué)又到和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，老師同學(xué)們，下次播音再見(jiàn)！
A：濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們明天繼續(xù)相約。
小學(xué)廣播稿范文 篇10
男：同學(xué)們，大家中午好！向日葵廣播站又和大家見(jiàn)面了。
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：今天，我們的主題是——《繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神》。
男：回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……
女：近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。
男：新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
女：這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！
男：我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。
女：如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。
男：但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。
我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢？
女：作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。
一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢？
男：熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。
學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。
女：作為學(xué)生，我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園；
男：我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)！
女：我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師！
男：愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的學(xué)子吧。（停頓三秒）
女：下面請(qǐng)聽(tīng)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人！》
男：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人！
女：在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！
男：我是中國(guó)人——黃土高原是我挺起的.胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。
女：我是中國(guó)人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開(kāi)始耕耘。我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。
男：在我的民族中，不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲我是中國(guó)人！
女：我是中國(guó)人。我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國(guó)得分”。
男：我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。五大洋傾聽(tīng)著東方的聲音。
合：我驕傲，我是中國(guó)人。
女：今天的`廣播到此結(jié)束，我們下期節(jié)目再見(jiàn)。
小學(xué)廣播稿范文 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，慶�！傲弧眱和�(jié)！
光陰似箭，彈指之間，時(shí)間過(guò)的很快。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
我們的心中都有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累、風(fēng)和日麗的夏天！
大半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的.手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！扒笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。
同學(xué)們，新世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
小學(xué)廣播稿范文 篇12
今天的《校園紅人榜》，我們要介紹一位在我們班赫赫有名的同學(xué)。他長(zhǎng)相一般，但樂(lè)于幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)思考，愛(ài)學(xué)習(xí)。他就是我們班的潘均澤。
他十分有責(zé)任感，同學(xué)有難，他總會(huì)"路見(jiàn)不平，拔刀相助"，伸出援助之手，對(duì)學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也總會(huì)給予力所能及的幫助，不計(jì)較個(gè)人得失，是一個(gè)熱心腸。因?yàn)樗麩嵝拇耍瑸槿苏\(chéng)實(shí)，做任何事都一絲不茍。所以，大家都十分信任他，他從二年級(jí)起年年都被選為班干部。
他最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，一有時(shí)間就捧著書(shū)看，圖書(shū)館、書(shū)店，都是他愛(ài)待的地方。因此，他的作文很出彩，一有比賽，老師和同學(xué)第一個(gè)想到的'就是他，他參加了的作文比賽不在少數(shù)，像"社會(huì)一角"，"我的課外生活"等等。他還得獲了溫州市"我的課外生活"作文大賽三等獎(jiǎng)呢。而這些成果的背后是他平時(shí)的積累和努力啊。
這就是我們班的潘均澤，一個(gè)樂(lè)于助人，一個(gè)有著堅(jiān)持，不服輸，迎難而上的精神的同學(xué)。
班主任寄語(yǔ)
勤儉節(jié)約兒歌
小朋友別浪費(fèi)，從小養(yǎng)成好風(fēng)氣。
餐桌食物吃干凈，勤儉節(jié)約最可貴。
勤儉節(jié)約是美德，中華孩子要記得。
不要浪費(fèi)和顯闊，榮耀不顯在此事。
時(shí)時(shí)牢記要節(jié)約，小事萬(wàn)人變大事。
資源可貴不浪費(fèi)，能省就省不可恥。
祝福吧
同學(xué)們，人生中總有風(fēng)雨。當(dāng)你經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，你的生活將變得更加絢麗多彩，將折射出更耀眼的光芒。在這里我希望大家遇到困難時(shí)不要退縮，勇敢去面對(duì)。接下來(lái)，就請(qǐng)大家請(qǐng)收聽(tīng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
【小學(xué)廣播稿】相關(guān)文章：
小學(xué)廣播稿05-03
小學(xué)廣播稿06-13
校園的小學(xué)廣播稿03-22
小學(xué)秋季廣播稿08-25
小學(xué)安全廣播稿12-27
小學(xué)優(yōu)秀廣播稿01-18
小學(xué)環(huán)保廣播稿01-27
小學(xué)安全廣播稿02-16