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文明禮儀廣播稿

時間:2024-04-01 13:31:40 廣播稿 我要投稿

文明禮儀廣播稿范文

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,大家廣播前一般都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果,那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的文明禮儀廣播稿范文,歡迎大家分享。

文明禮儀廣播稿范文

文明禮儀廣播稿范文1

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站!

  乙:紅領(lǐng)巾廣播站!

  甲:同學(xué)們,小朋友們,大家好!歡迎收聽第十期的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。

  乙:我是小主持人()。

  甲:我是小主持人()。

  乙:,你知道我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎?

  甲:這當(dāng)然知道拉,重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一,自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。我們中華民族源遠(yuǎn)流長,在五千年悠久的歷史長河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,直至今天仍然有很強大的生命力,它是中華民族的寶貴的精神財富。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——青少年兒童,他們有責(zé)任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓,使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實,“禮儀之邦”的美名響譽中外。

  乙:還有一個原因就是這是順應(yīng)了時代的發(fā)展。如今,世界發(fā)生了巨大變化,人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會,人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的`成功。當(dāng)前,我國正在進(jìn)行兩個文明建設(shè),正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育,也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。因此,學(xué)校很重視我們小學(xué)生文明禮儀教育,這是時代的需要,是提高全民族素質(zhì)的需要,也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。

  甲:當(dāng)然重視文明禮儀也是我們兒童成長的需要。一個注重自身修養(yǎng),重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人?鬃釉唬骸芭d于詩,立于禮,成于樂!泵献右舱f過:“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之!惫畔ED哲人赫拉克利特也說:“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”。這些都充分說明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來,祖國的希望,加強小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”,五顏六色印入腦中,環(huán)境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染。有些人在學(xué)校里,不會尊重他人,不禮讓,不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人,甚至滿口粗言,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們每個人不可能都會成為一個十全十美的人,但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個有修養(yǎng)的人。

  乙:下面請聽童謠

  一二三四五六七,我為校園來出力,搞衛(wèi)生,做宣傳,點小事先做起。

  點點小事都做起,我是班級小主人,守紀(jì)律,愛勞動,身邊事兒要注意,

  身邊事兒要注意,愛學(xué)習(xí),勤思考,講文明,有禮貌,我是泥溪好苗苗。甲:太陽升起我起床,刷牙洗臉真干凈,背起書包上學(xué)校。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)好,互幫互助友誼情共同學(xué)習(xí)齊進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛手拉手,我們都是好朋友。

  甲:下面是請你參加節(jié)目,歡迎()同學(xué)給同學(xué)們帶來......

  乙:成功的秘訣

  開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易的做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!闭f著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”

  學(xué)生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學(xué)生只剩下八成。

  一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,整個教室里只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

  甲:世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人都能做到;說它難,是因為真正能夠做到的,終究只是少數(shù)人。成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。

  甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束謝謝收聽

文明禮儀廣播稿范文2

同學(xué)們:

  你們好!

  我是今天的播音員,我們要講的是“文明之花,開遍我班”。

  五二班,一個充滿陽光味道的班級,一個團(tuán)結(jié)向上的集體,在班有著文明之花最最需要的養(yǎng)料,所以不知不覺當(dāng)中,文明之花已經(jīng)在五二這片沃土生根發(fā)芽,綻放出心靈深處的潔白花朵。

  認(rèn)真,負(fù)責(zé),講文明,這是誰的關(guān)鍵詞呢?當(dāng)然是班的李玉霞了,身為生活委員的她就像一顆閃耀至極的鉆石,有著許許多多完美的切面,每一個切面都會閃爍出耀人的光彩。同學(xué)有困難時,她會像消防員一樣及時趕到盡全力的幫助他們;當(dāng)教室衛(wèi)生出現(xiàn)問題時,她會像老師一樣督促同學(xué)們將教室衛(wèi)生打掃到自己力所能及的最好一面;處理老師下派的班務(wù)工作時,她更是一分一秒也不愿意耽誤,總要做到最好。你說,有了她的存在,班是不是更加向上,文明之花是不是開得更加艷麗呢?

  如果你在冰天雪地的世界里,遇到一間為你開著的`小屋,屋里正燃燒著熊熊的爐火;如果你在十字路口徘徊時,有人微笑著給你善意的指引;如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光,默默注視你。當(dāng)有這些時,你會?理所當(dāng)然應(yīng)該是感動。劉徐帥,小小的個子,卻蘊含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線,一次又一次永遠(yuǎn)不嫌累的幫助,給了我們班許多同學(xué)溫暖。屬于他的文明之花是快樂的,是在幫助人之后的快樂、幸福感。

  一朵一朵的文明之花點綴了的班級,我相信,文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝,而會愈來愈美麗,愈來愈姹紫嫣紅。

  今天的廣播時間到此結(jié)束,我們下個星期再會!

文明禮儀廣播稿范文3

 。ㄩ_播音樂)

  A:尊敬的老師

  B:親愛的同學(xué)

  AB:大家好!興隆場小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站與您相約!

  A:我是印豪

  B:我是楊康

  A:歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站位您帶來的《文明禮儀》欄目。

  B:首先請聽《文明禮儀之歌》

  A:我是文明小學(xué)生,行為規(guī)范記心中;家長送到校門口,進(jìn)了校園自己走;見到老師有禮

  B:大大方方問聲好;道德早餐吃得飽,書聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘,日積月累有文化

  A:上課聽講要專心,遇到困難走在前;課間活動要做好,不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,不擁不擠不跑跳;

  B:愛護(hù)整潔講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊,緊緊跟隨不落下;班車規(guī)則要遵守,先后順序排隊走;

  A:過馬路要左右看,必須要走斑馬線;互相幫助齊努力,各項活動爭第一;好習(xí)慣要早養(yǎng),有教養(yǎng)呀益終生。

  B:聽完了文明禮儀之歌,讓我們放松一下心情,聽一首好聽的歌曲《左手右手》。

 。úシ鸥枨

  A:一段音樂之后,歡迎繼續(xù)收聽我們的廣播。接下來為您帶來的是禮儀小故事《千里送鵝毛》

  B:故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時,云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴,派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。

  A:路過沔陽河時,好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來,想給它洗個澡。不料,天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉,只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸,號啕大哭。隨從們勸他說:“已經(jīng)飛走了,哭也沒有用,還是想想補救的方法吧!本挷咭幌,也只能如此了。到了長安,緬伯高拜見唐太宗,并獻(xiàn)上禮物。

  B:唐太宗見是一個精致的綢緞小包,便令人打開,一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰:“天鵝貢唐朝,山高路途遙。沔陽河失寶,倒地哭號啕。上復(fù)圣天子,可饒緬伯高。禮輕情意重,千里送鵝毛!碧铺谀涿睿挷唠S即講出事情原委。唐太宗連聲說:“難能可貴!難能可貴!千里送鵝毛,禮輕情意重!”

  A:這個故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的.可貴美德。今天,人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄,但情意卻異常濃厚。

  B:禮儀伴我成長

  A:文明常在我心

  A:今天的文明禮儀欄目到這里就結(jié)束了。

  B:最后希望每個人都成為我們興隆場小學(xué)的文明禮儀之星。

  AB:我們下期節(jié)目再見。

 。ńY(jié)束音樂)

文明禮儀廣播稿范文4

甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家好!

  乙:我是四二班的xx

  甲:我是xx

  合:今天我們播音的主題是禮儀和文明。

  甲:下面讓我為大家講述兩個事例:

  第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

  乙:第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

  甲:這兩個事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的'是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。

  乙:其實,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

  甲:在今天節(jié)目的最后,請大家來猜一個腦筋急轉(zhuǎn)彎:草地上有一個木樁,木樁上用繩栓著一條狗,繩長為一米,在離木樁一米處有一堆青菜,一只兔子如何能吃到那堆青菜?當(dāng)然兔子要全部吃掉青菜,并且不能被狗咬到。

  乙:同學(xué)們,你想到了嗎?動動腦筋吧!老師、同學(xué)們,我們下期節(jié)目再見!

文明禮儀廣播稿范文5

  一、開場白

  男:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

  合:親愛的老師、同學(xué)們,你們好!

  女:紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目開始啦!

  男:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。

  女:我是主持人________

  男:我是主持人_________

  二、禮儀小知識

  女:中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。今天為大家?guī)淼亩Y儀小知識。

  1:問候禮儀

  平時見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見一位老師或客人老師,說“老師好”或“客人老師好”;遇見幾位老師或客人老師,說“老師們好”或“客人老師們好”;與同學(xué)相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話;常用文明禮貌用語14字:“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”;使用體態(tài)語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

  2:集隊禮儀

  集隊要做到快、靜、齊,去專用教室、階梯教室、飯?zhí)、操場的過程中要排隊,不講話,行走樓梯間時腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習(xí)和休息;做操時動作整齊劃一、精神飽滿;升旗時,要脫帽肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;聽到國歌響起,升旗儀式正在進(jìn)行時,不能隨意走動;如果遲到,應(yīng)在原地立正站好,面向國旗敬禮;唱國歌時要莊重、音調(diào)、歌詞準(zhǔn)確,聲音洪亮;聽國旗下講話時,要專注,要尊重發(fā)言人,對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。

  三、故事講壇

  女:又到了今天的`故事講壇欄目,我向大家推薦的是一則童話故事:

  《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>

  從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧”。一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去!班亍钡匾宦,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。

  男:同學(xué)們,想一想,你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?

  女:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  男:如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

  女:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。男:文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  女:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?

  四、結(jié)束語

  男:時間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時候了。

  女:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  男:愿它能給你留下美好的回憶。

  女:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。

  男:再見!

文明禮儀廣播稿范文6

  【男】:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  【女】:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  【男】:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  【女】:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

  【合】:親愛的老師、同學(xué)們,早上好!

  【男】:我是主持人XX

  【女】:我是主持人XX,今天是XX月XX日,星期XX。在本期節(jié)目中,我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

  【男】:學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

  【女】:形象禮儀有什么要求嗎?

  【男】按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。

  【女】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾:先把紅領(lǐng)巾折四折,置于衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,打好領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。

  【男】每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。

  【女】不留長指男,不涂指男油。指男內(nèi)保持無污垢,飯前便后要洗手。

  【男】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩睛。

  【女】坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。

  【男】課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響,老師進(jìn)教室,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立正后向老師問好,老師回應(yīng),值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。

  【女】上課時,如有特殊情況晚到班級,應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

  【男】注意讀寫姿勢,做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。

  【女】課堂上,各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。

  【男】別人發(fā)言時,認(rèn)真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

  【女】課堂小組合作時,要有合作和全局意識,聽從組長安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴,共同贏得團(tuán)隊的成功。

  【男】上課時,如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,要主動關(guān)心同學(xué),聽從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。

  【女】下課時,應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時,讓老師先行。

  【男】活動禮儀:課間活動時,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則,愛護(hù)游戲伙伴。

  【女】集體外出活動要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓,主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時,要服從大家的共同意愿,遵守時間,不單獨行動。

  【男】參加競賽活動時,遵守比賽規(guī)則,尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題,要按照程序向有關(guān)人員提出,心平氣和地進(jìn)行溝通。

  【女】觀看比賽,做文明啦啦隊員,不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。

  【男】積極參加學(xué)校的各項活動。在展示自我的同時,注意謙虛禮貌,尊重他人的長處。

  【女】積極參加綜合實踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動,遵守交通規(guī)則,遵守社會公德,說話、提問有禮貌,舉止大方,彬彬有禮。

  【男】出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。

  【女】各種活動中,都要注意保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

  【男】下面,我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

  【女】集會禮儀:舉行升旗儀式或集會時,集合列隊要迅速、安靜、整齊,并提前進(jìn)入操場,在指定位置坐(站)好,靜候儀式或集會開始。

  【男】靜心傾聽發(fā)言人講話,講話結(jié)束后禮貌鼓掌;顒咏Y(jié)束后,目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,再聽從指揮有序退場,不搶先、不喧嘩。

  【女】在集會過程中不交頭接耳,不擅自走動或離場,不在會場吃零食,不亂扔果皮紙屑,保持會場清潔衛(wèi)生。

  【男】頒獎典禮中,受獎?wù)邞?yīng)整理儀表,穩(wěn)步入場,面帶微笑雙手接獎,接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。

  【女】交往禮儀:進(jìn)校門時,見了老師面帶微笑,站定后行隊禮或鞠躬禮問候,老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。

  【男】放學(xué)時,主動與老師和同學(xué)說“再見”,不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。

  【女】進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門,老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時,眼睛不要左顧右盼,說話要輕聲細(xì)語,盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時,不隨意打擾,等老師忙過后再說明來意。

  【男】不隨便翻閱老師辦公室的東西,不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在,但確實有急事,可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好,則要按時到達(dá)約定地點。

  【女】上下樓梯時,要輕聲慢步、靠右行走。遇到老師或客人時主動問好,并向右側(cè)避讓,讓老師和客人先行。

  【男】要誠懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時,要心平氣和地進(jìn)行溝通,不賭氣,不吵鬧,不在背地里非議他人。

  【女】尊重同學(xué),互助互愛,主動幫助有困難的`同學(xué),游戲時遵守游戲規(guī)則,相互禮讓,對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。

  【男】不給同學(xué)取綽號或花名,不挖苦諷刺他人,不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人,應(yīng)該及時真誠地道歉。

  【女】向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù),并且信守諾言,按時歸還。

  【男】任何時候得到別人的幫助,都要及時表達(dá)謝意。

  【女】就餐禮儀:餐前洗手。排隊領(lǐng)取食物,排隊時做到不擁擠,不吵鬧。

  【男】親愛的同學(xué)們,《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,我們要字字句句銘記在心底,要虛心聽取老師們在晨會上、班會上教導(dǎo),從現(xiàn)在開始,做一個講文明懂禮貌的好少年,做個人人夸贊的好學(xué)生!

  【女】謝謝您的收聽,下期節(jié)目再見!

文明禮儀廣播稿范文7

親愛的同學(xué)們:

  文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑,是同學(xué)困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一

  聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止......一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,才會從知識中升華做人的道理。

  然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生,創(chuàng)造和諧校園,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

  一、要做到心中有學(xué)校。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的`重要場所,愛校護(hù)校是我們每個人的責(zé)任。作為學(xué)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護(hù)公共財物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除,為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。

  二、要做到心中有紀(jì)律。

  上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  三、要做到心中有他人。

  隨時隨地,我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休

  息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。

文明禮儀廣播稿范文8

  【合】:親愛的老師、同學(xué)們,中午好!

  【甲】:我是主持人XXX

  【乙】:我是主持人XXX,在本期節(jié)目中,我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

  【甲】:學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

  【乙】:形象禮儀有什么要求嗎?

  【甲】按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。

  【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾:先把紅領(lǐng)巾折四折,置于衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,打好領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。

  【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。

  【乙】不留長指甲,不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢,飯前便后要洗手。

  【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩睛。

  【乙】坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。

  【甲】課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響,老師進(jìn)教室,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立正后向老師問好,老師回應(yīng),值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。

  【乙】上課時,如有特殊情況晚到班級,應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

  【甲】注意讀寫姿勢,做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。

  【乙】課堂上,各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。

  【甲】別人發(fā)言時,認(rèn)真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

  【乙】課堂小組合作時,要有合作和全局意識,聽從組長安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內(nèi)任務(wù)的.同時兼顧組內(nèi)伙伴,共同贏得團(tuán)隊的成功。

  【甲】上課時,如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,要主動關(guān)心同學(xué),聽從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。

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