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紅領巾廣播稿

時間:2021-12-02 20:02:05 廣播稿 我要投稿

紅領巾廣播稿集合15篇

  有在廣播站鍛煉的同學們都知道,大家廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編為大家收集的紅領巾廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

紅領巾廣播稿集合15篇

紅領巾廣播稿1

  合:親愛的老師、同學們,紅領巾廣播又和大家見面了。

  B:將城市做優(yōu)做美是每一個市民的愿望,可持續(xù)發(fā)展也已成為大家共同的追求。由此,生態(tài)城市的概念越來越深入人心。那么什么是生態(tài)城市呢?

  A:生態(tài)城市是根據(jù)生態(tài)學原理,應用生態(tài)、社會、系統(tǒng)等工程技術建設的社會、經(jīng)濟、自然可持續(xù)發(fā)展,物質(zhì)、能量、信息高效利用的人類聚居地。生態(tài)城市應滿足以下標準:(1)廣泛應用生態(tài)學原理規(guī)劃建設城市,城市結(jié)構(gòu)合理、功能協(xié)調(diào)。(2)保護并高效利用一切自然資源與能源,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,實現(xiàn)清潔生產(chǎn)。(3)采用可持續(xù)的消費發(fā)展模式,物質(zhì)、能量循環(huán)利用率高。(4)有完善的社會設施和基礎設施,生活質(zhì)量高。(5)人工環(huán)境與自然環(huán)境有機結(jié)合,環(huán)境質(zhì)量高。(6)保護和繼承文化遺產(chǎn),尊重居民的各種文化和生活特性。(7)居民的身心健康,有自覺的生態(tài)意識和環(huán)境道德觀念。(8)建立完善的、動態(tài)的生態(tài)調(diào)控管理與決策系統(tǒng)。

  下面我們一起來看一看我們昆山是如何建設生態(tài)城市的。

  B:“綠水青山就是金山銀山,環(huán)保優(yōu)先才能實現(xiàn)率先”,這是昆山市在環(huán)境保護過程中提出的又一新理念。為徹底改變高消耗、高污染的粗放型經(jīng)濟增長方式,昆山市積極推進循環(huán)經(jīng)濟建設,走出了一條資源消耗低、環(huán)境污染少、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一的`發(fā)展道路。

  A:循環(huán)經(jīng)濟是一種生態(tài)經(jīng)濟。與傳統(tǒng)經(jīng)濟相比,它倡導的是一種與環(huán)境和諧的經(jīng)濟發(fā)展模式。循環(huán)經(jīng)濟要求把經(jīng)濟活動組織成一個“資源-產(chǎn)品-再生資源”的反饋式流程,其特征是低開采、高利用、低排放。在昆山,無論是制造業(yè)還是服務業(yè),都按照集中開發(fā)的原則去實施,推進工業(yè)向園區(qū)集中,農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中,居住向社區(qū)集中,徹底改變了“村村點火、處處冒煙”的布局。目前,我市90%的工業(yè)產(chǎn)值來自各類園區(qū),60%以上的人口生活在城鎮(zhèn),初步實現(xiàn)城鄉(xiāng)空間合理布局、資源集約利用的格局,加快推進了城鄉(xiāng)一體化進程。

  B:在城市建設中,昆山市十分注重環(huán)境建設,高度重視城市總體規(guī)劃,在對產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃進行優(yōu)化,減少工業(yè)污染的同時,重點抓好城市景觀建設,婁江兩岸、金浦灣景觀園、玉峰山風景旅游區(qū)等綠化景觀帶的建設,集生態(tài)、景觀、人文于一體,加大了綠化建設、水環(huán)境整治和大氣污染防治力度,著力改善城市的生態(tài)環(huán)境。森林公園、城市公園、前進東路綠化帶的建設,使城市綠地面積大幅度增加,城區(qū)綠化覆蓋率達30%左右。同時,生活污水處理、機動車尾氣污染防治、農(nóng)業(yè)污染防治、河道清淤也大見成效。

  A:各鎮(zhèn)實行農(nóng)民集中居住,生活垃圾入箱、生活污水全部截流處理,秸稈還田,使用煤氣。改變了過去農(nóng)村污水橫流,垃圾隨處可見的場景。全市已有150多家企業(yè)通過ISO14000環(huán)境管理認證,60多家企業(yè)通過清潔生產(chǎn)審核。昆山鈔票紙廠利用高科技減污、節(jié)能、降耗,實現(xiàn)資源循環(huán)利用,成為首批“國家環(huán)境友好企業(yè)”。

  B:近幾年,昆山就IT產(chǎn)業(yè)固體廢物的減量化、再利用、資源化循環(huán)做出了不懈的努力,全市已建成各類別資源再生利用環(huán)保企業(yè)近20家,年消化危險固廢8萬多噸,在拓展環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間的同時,也最大限度地減少對環(huán)境的影響。

  A:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《好心眼兒巨人》。

  《好心眼兒巨人》是達爾所著,該書1982年獲英國兒童圖書獎。1984年獲德國青少年文學獎。1986年獲世界圖書挪威語版和德國語版青少年獎。1997年收入“過去二十年最佳圖書”的好書指南一列。

  這個童話講的是一個女孩和一個巨人的故事。巨人國里,一般巨人都長得很高,都有50英尺,只有一個巨人顯得很矮,僅僅是25英尺,所以其他巨人從來不認為他是巨人,而叫他“小矮子”。不同的是,50英尺巨人們是要吃人的,吃人的時候就像嚼豆子,他們稱人為“人豆子”。而小矮子巨人卻是個不吃人的好心眼兒巨人。他只吃難吃的大鼻子瓜,所以有點發(fā)育不良。他會制造夢。當別的巨人每天晚上跑到世界各地吃人的時候,他卻悄悄地來到小朋友的窗前,把好夢用小號吹進孩子們的頭腦里去。可是小朋友卻從來不知道他的存在。直到有一天,一個名叫索菲的小女孩發(fā)現(xiàn)了他。他怕被別的巨人發(fā)現(xiàn),就把索菲帶回了巨人國,藏在自己的洞里,為了保護索菲,他勇敢地和喝血巨人斗志斗勇。他收藏了幾千幾萬個夢。他帶索菲去夢鄉(xiāng)捕捉甜美的夢,也把惡夢緊緊的封在瓶子里,以免它們跑到小朋友的頭腦里去。索菲差點兒被壞巨人吃掉,是好心眼兒巨人保護了她。他熱情又天真,而且很聽索菲的話,他還經(jīng)常把索菲放在他的耳朵里帶著她飛。為了阻止其他巨人繼續(xù)吃人,他和索菲一起為女王配制了一個逼真的夢,成功的說服了女王,并最終制服了巨人。

  《好心眼兒巨人》是對傳統(tǒng)童話中巨人形象的顛覆。在達爾的筆下,好心眼兒巨人具有人類最美好的特質(zhì):善良、好學、愛心、平和等等。

  合:今天的紅領巾廣播就到這里,我們下周再見。

紅領巾廣播稿2

  A:尊敬的老師、親愛的同學。

  B:你們好!紅領巾廣播開始啦!

  A:我是XX中隊的XXX

  B:我是XX中隊的XXX

  A:本期紅領巾廣播的主題是,《關注消防安全》。

  A:XXX,你知道嗎?11月9號是全國消防安全教育日哦!

  B:恩,我當然知道啦!XXX,那我也考考你吧!

  A:好。

  B:你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?

  A:這可難不倒我。你聽好哦……11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

  B:哇,你知道的可真多,我真是太佩服你了!

  A:XXX,你知道遇到火災應該怎么辦嗎?

  B:遇到火災,首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報警或?qū)で髱椭?/p>

  A:恩!你說的很對。火災發(fā)生時通常都會有很燙的火苗和很多煙,這時你該如何逃生呢?

  B:第一,我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子,彎下腰來,降低姿勢,以減少吸入濃煙。

  A:第二,到了沒有濃煙的地方,我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體。

  B:第三,如果逃生的時候經(jīng)過火焰區(qū),應先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體,迅速通過火焰區(qū),以免身體著火。

  A:第四,煙霧彌漫的地方,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,我們可以在地上爬行逃生,爬行時將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯失方向。

  B:第五,火災逃生過程中,要一路關閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度。

  A:逃生的時候有這么多的'細節(jié)要注意。

  B:是。

  A:我學過一首消防安全小歌謠,說的是如何預防和應對火災的。簡單易懂,想聽嗎?

  B:當然想聽。

  A:讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧!

  家庭防火注意啥,煤氣電源勤檢查。

  離家外出仔細查,關掉煤氣拉電閘。

  防火減災心有數(shù),家中莫存爆炸物。

  兒童玩火最危險,家長老師要嚴管。

  祖國花朵真可愛,校園防火做表率。

  電器著火不要怕,快把電閘去拉下。

  煤氣泄漏別慌張,快關閥門快開窗。

  消防常識到我家,我們牢牢記住它。

  B:這個歌謠不錯!

  A:剛才我們說到的是逃生,那么逃生之后該如何報警呢?

  B:方式有很多啊!你可以撥打“119”火警電話向公安消防隊報警;你可以直接到消防隊報警;你可以通過大聲呼喊來報警;你還可以使用有線廣播報警呢!

  A:報警方式可真多呀!總之,在火災發(fā)生的緊急情況下,我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。

  B:你說的真好!

  A:那么發(fā)生火災時我們應該注意些什么呢?

  B:你問的真好!是啊,火災發(fā)生時,哪怕是一點小小的細節(jié)出了錯,也會導致很嚴重的后果。

  A:火災發(fā)生時,首先我們一定要保持鎮(zhèn)定,不能慌亂,要馬上判斷火勢來源,然后向火源相反的方向逃生。

  B:對!火災一旦發(fā)生,我們就可能手忙腳亂的,還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆!

  A:沒錯,所以最重要的一點就是兩個字“鎮(zhèn)定 ”。

  B:錢昕瑤,你說如果家住在高樓里的人,火災發(fā)生時,能不能坐電梯逃生呢?

  A:不!不能!

  B:這是為什么呢?

  A:火災發(fā)生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個:第一,發(fā)生火災后,往往容易斷電而造成電梯“卡殼”,給救援工作帶來難度,影響及時疏散。第二,電梯直通樓房各層,火場上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應”,人在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。

  B:原來是這樣啊!我認為這一點也很重要!

  A:還有幾個同樣重要的要點哦。那就是,火災發(fā)生時千萬不能返回屋里拿貴重物品。

  B:是啊,所謂“火災逃生命為先,切莫貪圖物和錢”。

  A:的確是這樣。另外,如果是夜間發(fā)生火災,我們應當先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生。并且,我們要盡量大聲喊叫,以便提醒其他人逃生。

  B:講了這么多消防安全知識,不知道同學們你們都知道了嗎?

  A:那我們怎么預防火災的發(fā)生呢?

  B:我們的生產(chǎn)生活離不開火。但是水火無情,一旦發(fā)生火災,就會給人們的生產(chǎn)、生活帶來巨大的損失。預防火災的發(fā)生,是關系到全社會的大事。重視并做好火災的預防工作,是每個人都應盡的社會責任,尤其是中小學生應從小就樹立起防火安全的意識,從自我做起,從身邊做起。掌握一定的防火常識,不僅能夠在遇到火災危險時有效地保護自己,還可以向家人和群眾宣傳防火知識,為社會防火工作做出貢獻。下面我們就談談家庭防火及學校防火。

  A:我們知道物質(zhì)的燃燒要有火源(如明火、火星等),可燃物(如木材、紙張、汽油、酒精等),助燃物(如空氣、氧氣等)。防火主要從控制火源入手,火源可分為人為火源與自然火源(雷電等)。

  B:俗話說“日日防火,夜夜平安”。家庭生活離不開火,如用火不慎就會釀成火災。所以在家庭生活中要處處注意,防止火災的發(fā)生。

  1、安全使用爐火:家庭用火中,以使用爐火的機會為多。使用爐火是應注意以下幾點:

 、艧焽枰h離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等、至少相隔0.2米以上。

  ⑵生火時千萬不要用汽油,柴油和酒精等引火。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。

  ⑶爐灰、爐渣不要亂倒,不可接觸可燃物,要有固定的安全地點。

 、群婵疽路⒈蝗斓纫兹嘉锲窌r,要留心看管,防止烘烤時間過長而被引燃。

  B:2.安全使用液化石油氣

  液化石油氣在牧區(qū)家庭被廣泛使用,但是也有不少家庭因使用不當,造成危害。為了安全,必須要掌握正確的使用方法和防火常識。

 。1)正確掌握開關的使用方法,要火等氣,不要氣等火,用畢切記關閥門、開關。(2)使用液化氣時,要有人看管,不可遠離,隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅火焰或被風吹滅火焰,引起跑氣。

 。3)使用前一定要檢查氣罐,看有無漏氣現(xiàn)象,每次使用后,都要將所有開關關好。如離家外出,應再做檢查,確保安全。

  ⑷液化石油氣灶具不能放在臥室。液化氣罐應直立,不能倒放,更不能用開水泡或火烤,氣罐與氣灶要保持1米以上的距離,以免相距太近引起氣罐爆炸。

 、梢夯瘹夤迌(nèi)有殘液是正常的,但是殘液不能隨便亂倒,應請液化氣站處理。

 、嗜绨l(fā)現(xiàn)漏氣,應立即打開門窗通風。絕不能使用明火或任何電器。

  A:學校是開展教育活動的主要場所,人員集中。因此,需要有一個平安的環(huán)境。要創(chuàng)造這樣的環(huán)境,就需要廣大師生共同努力,做好消防安全工作。其中中小學生的消防安全教育,更為重要。搞好學校的消防安全工作,還應注意以下幾點:

 。1)學生在校園內(nèi)不能攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)用過的廢紙、舊書本等,不要隨便亂燒。如非燒不可時,也要遠離建筑物,并要有專人負責看守,等余火完全熄滅后再離開現(xiàn)場。

 。3)注意經(jīng)常檢查教室、宿舍內(nèi)的安全用電情況,不要亂接插座、插頭。

  (4)不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物,不在宿舍中隨便使用蠟燭或一些易燃物品。

  B:消防安全關系到我們每個人,每個家庭。我們要好好地學習更多的消防安全知識!讓我們共同努力吧!

  A:接下來我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘皇住?19小分隊》,讓我們?nèi)巳藸幃斚佬⌒l(wèi)士。

  A:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。

  B:每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。

  【齊】我們下次再會。

紅領巾廣播稿3

  大家好,紅領巾廣播站又和大家見面了,今天為大家播音的是:()年()班的_______________。今天播音的內(nèi)容是:

  遵守交通規(guī)則,注意交通安全

  世界上最寶貴的東西是生命,因為生命對每一個人都只有一次,它又是非常脆弱的,小小的意外事故,都可能對生命造成很大的傷害。所以,生命需要我們用心來呵護。但生活中,恰恰有好多人,由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關系到每個人的健康,關系到每個家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則,注意交通安全。

  遵守交通規(guī)則,注意交通安全,我們要做到:

  1、每個同學都要重視自己的交通行為,走路要走人行道或靠邊右走;過馬路要走人行橫線;要學會識別交通指揮燈, 紅燈停,綠燈行。

  2、放學后不要在校門口逗留而堵塞交通,過馬路要看清來往車輛,不能在馬路上嬉笑游戲,追逐奔跑;

  3、有家長接送的同學,要告訴家長盡量不要因停車而影響同學們的出行,停車要停在規(guī)定的范圍之內(nèi)。

  同學們,讓我們一起努力吧,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,保障生命健康!

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝收聽。明天同一時間再會。

  大家好,紅領巾廣播站又和大家見面了,今天為大家播音的是:()年()班的_______________。今天播音的內(nèi)容是:做一個快樂的讀書人。

  書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

  你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

  人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝收聽。明天同一時間再會。

  大家好,紅領巾廣播站又和大家見面了,今天為大家播音的是:()年()班的_______________。今天播音的內(nèi)容是:知識就是力量。

  同學們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人,一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵和英雄吧?讓我告訴你,實現(xiàn)這個愿望的竅門,就是學好文化,掌握現(xiàn)代科學知識。英國著名哲學家培根說“知識就是力量”。這句已被無數(shù)事實證明。

  假如不懂得地質(zhì)學,人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學,就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;不懂得基因科學,就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。建設祖國需要知識,管理國家需要知識,建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人,難以在現(xiàn)代社會生存;不重視科學技術的國家,就會落后、挨打。無產(chǎn)階級革命導師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問,他人成就與好學精神是分不開的。

  同學們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們,趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的'接班人。讓我們從今天做起,發(fā)奮學習,向著世界科技的高峰,一步一個腳印地攀登,攀登!

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝收聽。明天同一時間再會。

  大家好,紅領巾廣播站又和大家見面了,今天為大家播音的是:()年()班的_______________。今天播音的內(nèi)容是:心存一顆感恩之心

  俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。

  “感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學校對我們的培育。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!

  高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。同學們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝收聽。下周一再會。

紅領巾廣播稿4

  (趙、阮):敬愛的老師、親愛的同學們:中午好! (趙):我是主持人趙慕茜。

  (阮):我是主持人阮心陽。

  (趙、阮):今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。 趙:我們都是獨生子女,在家里受到家長的百般呵護,因此也使我們的身心存在了一些問題,今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》 趙:根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準,并結(jié)合小學生心理健康發(fā)展的特點,我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

  阮:(1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無心理健康可言。因此,一個心理健康的小學生,其智力發(fā)展應屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

  趙:(2)情緒穩(wěn)定性:一個心理健康的小學生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導,但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應,當有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場合的不同,適當?shù)乜刂谱约旱那榫w。 阮:(3)學習適應性:一個心理健康的小學生通常喜歡上學,覺得學習是一件令人愉快的事,感到輕松;對于學習內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學習上遇到的困難;學習效率高。

  趙:(4)自我認知的客觀化程度:心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來,主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點,對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。

  阮:(5)社會適應性:心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力,自己的日常生活事務能由自己來料理,能適應不同環(huán)境下的社會生活,樂于與同學、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺用社會規(guī)范來約束自己,使自己的行為符合社會的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來,與周圍的人群格格不入。

  趙:(6)行為習慣:心理健康的小學生一般有良好的行為習慣,對外部刺激的行為反應適中,不過度敏感,也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動,其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

  阮:對照剛才的標準同學們可以自我檢測一下,下面我們進行一個心理小測驗,請聽題: 《當別人得第一》

  在一次期末考試中,小博考了全班第一名,而小齊只得了第七。老師多次表揚小博。如果你是小齊,你會怎么做?

  趙:(1) 很生氣,不再理小博。

  阮:(2) 逢人就說小博的壞話。

  趙:(3) 大方地走過去,握住小博的手,真誠地祝賀他。 阮:(4) 虛心向他學習。

  趙:(5) 如果他有困難,真誠地幫助他。

  阮:選(1)(2),這兩種做法不可取。不理他,說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應該,這樣做損害了他人的利益。 趙:選(3)(4)(5),這三種做法都很好,說明你有博大的胸襟。你會進步更快,人緣更好。

 。ㄚw):有了好心情生活才會快樂,學習才會有進步,那《如何保持良好的情緒 》呢? 今天我們交大家?guī)渍校?/p>

 。1) 不對自己過分苛求。如果把自己的.目標和要求定在自己的能力范圍內(nèi),自然就會心情舒暢了。

 。2) 對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,若對方達不到自己的要求,便會大失所望,其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,何必要別人迎合自己的要求呢?

  (3) 疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時,很多蠢事都會干出來,與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。

  (4) 偶爾也要忍讓。要心胸開闊,做事從大處看,只要大前提不受影響,小事則不必斤斤計較,以減少自己的煩惱。

 。5) 暫時回避。在遇到挫折時,應該暫時將煩惱放下,去做些喜歡做的事,如運動、看電影等。

 。6) 找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長,心情就會頓感舒暢。

  (7) 為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,而且還可以確定自己的價值,更可以獲得珍貴的友誼。

  音樂:

 。ㄈ睿何疫給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招:如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧:

  1 早上起來第一件事,告訴自己:“今天我很快樂!比缓螅瑢χR子笑一笑。

  2 經(jīng)常回憶過去美好的時光,比如,過生日的快樂情景,和同學們郊游時的嬉戲。

  3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。

  4 看一些有趣的書。

  趙:心情不好的時候,我們可以:

  1 聽一首優(yōu)美的曲子,或者唱歌。

  2 去跑步、爬山,或者打球。

  3 打掃自己的房間或書桌。

  4 找一個信任的人,把心中的煩惱告訴他(她)。 5 將一個笑話給別人聽。

  6 把不快樂的事寫出來。

  想一想,你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。 (音樂)

  趙:最后送大家校園安全歌:

  趙:同學們,上學校,

  阮:交通安全別忘掉,

  趙:走路要走人行道,

  阮:紅燈停,綠燈行,

  趙:騎車子,要當心,

  阮:聽從指揮不亂跑,

  趙:尖利器,不亂玩,

  阮:不完火,防觸電,

  趙:陌生人,莫輕信,

  阮:人遇險,即呼救,

紅領巾廣播稿5

  男:敬愛的老師們!

  女:親愛的同學們!

  男、女:(英文問好) Good afternoon!everyone!紅領巾廣播站又和大家見面了!本次播音由四年二班主播!

  女:我是今天的主持人李婉寧

  男:我是今天的主持人尚子昂

  女:當燦爛的晨曦暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  男:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

  女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  男:我很激動,我們再次在紅領巾廣播站相遇。

  女:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。

  男:同學們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下:首先是詩歌《誠信》

  其次是散文《保護環(huán)境,人人有責》

  女:接著是《生活小常識》然后是佳作欣賞,雷興鵬和趙笑影的美文

  男:首先請大家欣賞詩歌《誠信》

  男:接下來請大家欣賞散文《保護環(huán)境,人人有責》

  女:一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。請欣賞雷興鵬和趙笑影的'美文

  男:你想把你的佳作獻給同學們嗎?你想讓同學們對你刮目相看嗎?

  女:那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!

  男:接下來請收聽《生活小常識》。

  女:讓歌聲為你送上深情的祝福!

  男:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!請聽歌曲《歌聲與微笑》

  男:同學們,老師們,在送完祝福的同時,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲

  女:是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。

  合:同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!

  老師,同學們再見!

紅領巾廣播稿6

  一、開場曲:背景音樂《童年》

  A:也許你想成為太陽,可你卻只是一顆星辰;

  B:也許你想成為大樹,可你卻只是一株小草;

  C:也許你想成為大河,可你卻只是一泓山溪;

  A:于是,你很自卑。

  B: 其實,人何必這樣:欣賞別人的時候,一切都好;審視自己的時候,卻總是很糟。

  合: 和別人一樣,你也是一片風景,也有陽光,也有空氣,所有寒來暑往,甚至有別人未曾見過的一棵棵春草,甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴?? C: 做不了太陽,就做星辰,——在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;

  A: 做不了大樹,就做小草, ——以自己的綠色裝點希望;

  B: 做不了偉大,就做實在的自我,平凡并不可悲,做最好的自己。

  C: 不必總是欣賞別人,也欣賞欣賞自己,你會發(fā)現(xiàn):

  合:天空一樣高遠,大地一樣廣大,——自己與別人一樣活法。

  走向?qū)崿F(xiàn),走向超越,全靠自我!走向成功,走向輝煌,全靠自我!

  A:大家下午好,今天是20xx年12月2日,星期五,野徐中心小學紅領巾廣播站“關注心理健康”特別節(jié)目開始廣播了!本期節(jié)目由我們?nèi)?)中隊主辦。 A:我是播音員

  B:我是播音員

  C:我是播音員

  二、新聞袋袋褲

  A:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳

  B:家事國事天下事,事事關心

  C:關注校園生活,盤點一周新聞,首先,讓我們一起走進《新聞袋袋褲》欄目。 A:上周四,我們野徐中心小學在高新區(qū)中小學廣播體操比賽中發(fā)揮出色,獲得小學組第一名。讓我們大家為野徐中心小學喝彩,也為我們每一個人的精彩表現(xiàn)歡呼吧!

  B:上周五,我們學校的李桂芳老師在塘灣小學舉行的“高新區(qū)小學英語高級段賽課”活動中取得了第一名的好成績。讓我們?yōu)槔罾蠋煹木时憩F(xiàn)鼓掌!

  C:另外,我們學校網(wǎng)站上的內(nèi)容現(xiàn)在越來越豐富了,大家有機會一定要經(jīng)常去看看哦~ 友情提示:只要在百度里輸入野徐中心小學就可以找到我們的網(wǎng)站了。

  三、正文(背景音樂《和蘭花在一起》)

  A:同學們,你們知道嗎?每年的10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”,是由世界精神病學協(xié)會在1992年發(fā)起的。

  B:世界衛(wèi)生組織(WHO)關于健康的概念最新提出:所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應上處于很好的狀態(tài),而不是單純的指疾病或病弱。

  C:它涉及四個方面:生理健康、心理健康、道德健康、社會適應健康。

  A:聯(lián)合國預言家預言:21世紀沒有任何一種災難能像心理危機那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。

  A:心理健康的標準:智力正常,情緒健康,意志健全,人格完整,自我評價正確,人際關系合諧,社會適應正常,心理行為符合年齡特征。

  B:心理健康有八大特征:

  C:1、具有良好的認識自己、接納自己的心態(tài)與意識;

  A:2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒,使之保持愉悅、平靜;

  B:3、能承受挫折;

  C:4、能較正確的認識周圍的環(huán)境,適應環(huán)境并能改造環(huán)境;

  A:5、人際關系協(xié)調(diào),具有合群、同情、愛心助人的精神;

  B:6、具有健康的生活方式與生活習慣;

  C:7、思維發(fā)展正常,并能激發(fā)創(chuàng)造力;

  A:8、有積極的人生態(tài)度,道德觀、價值觀和良好的行為規(guī)范。

  B:我們每個人在生活或?qū)W習中都會出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦,面對煩惱應該有良好的心態(tài)。我們的口號是:(AB C齊)“有了煩惱不用愁,聽聽廣播能解憂!彼裕埵章犖覀兊膹V播吧,讓我們在輕松愉快的氣氛中自覺培養(yǎng)積極健康的心態(tài),愉快地生活、學習。

  C: 是呀,月有陰晴圓缺,天有不測風云,人生在世,有這樣那樣的煩惱很正常。但請不要人為地擴大自己的煩惱。如果你有煩心事時總老想著,放不下。這個煩

  惱就會占滿你的頭腦.。一件事到底是好事,還是壞事,是我們的煩惱,還是我們的收益,有時取決于我們的想法。

  (A): 取決于我們的想法?難道想法不同了,壞事還能變成好事?

  (C):不信?是的,你們也許不信,請聽幾個故事:

 。ü适乱唬海┮晃豢荚嚊]考好的年輕人來到一座寺廟前,坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了,指著地上斑斑駁駁的樹蔭問:“年輕人,這是什么?”他回答:“陰影。”主持大笑:“哈哈,錯了,年輕人,這是陽光啊!”年輕人似乎明白了什么,露出了微笑。

  (B):哦,有陰影說明有陽光,年輕人注意到了陰影,卻沒想到陽光。

 。–):是呀,再給你們講個故事。

  (故事二:)那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時候,我們頭頂上有許多白色的蝙蝠,還不時地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來的時候,身上還沾上了蝙蝠的糞便,大家心里都挺不舒服的。但導游說:“其實難聞一點沒關系,那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴,說明你有‘福分’了!”這樣一說,大家都愁云散盡了。

 。ˋ):哈哈,真有趣,這倒使我也想起一個故事:

 。ü适氯海┯幸粚﹄p胞胎,哥哥整天愁眉不展,口頭禪是“太糟啦!”,弟弟每天都笑容滿面,他的口頭禪是:“太好啦!”。父親看在眼里,想試著改變一下,想讓哥哥能露出笑臉,弟弟也生一次氣。一天,父親趁兄弟二人不在家,在哥哥的房間里,放上一盒玩具,在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會兒,兄弟倆回來了。父親坐在客廳里,等待他們的反應,你們猜,結(jié)果怎樣? (BC):怎么樣?

 。ˋ):只見哥哥哭喪著臉跑了出來,對著父親嚷嚷起來:“太糟了!是誰進了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來了,興奮地問爸爸:“太好了,爸爸!我們家是不是添小動物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”

 。–):同學們,聽了這三個故事,你們是不是受到了一點啟發(fā)呢?樂觀是使我們生活幸福的'法寶。煩惱時不妨換個角度看問題,說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!

  (B):我還補充一點,如果有了煩惱別空煩惱,只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的,不如主動去解決煩惱。就像一個結(jié)在那兒,不管再難解開,我們動手去解,都有解開的希望,如果只看著結(jié)嘆氣那結(jié)就永遠在那兒了。 四:趣味心理測試(背景音樂《安妮的仙境》)

  A:那么,同學們,你是怎樣性格的人呢?你是一個樂觀的人嗎?還是一個悲觀的人呢?趕快進入“趣味心理測試”板塊吧,請聽題:

  一艘船在大海上漂游,船上只有一個疲憊不堪的船員,突然船員發(fā)現(xiàn)了前面海域出現(xiàn)一個很大的弧狀的東西,他開始判斷了,這是什么呢?

  有五個答案來提供:1,大陸;2,太陽;3魚群;4,另一艘船;5,風浪。

  如果你是船員,你會選擇哪個答案呢?請大家都在心里選一個自己的答案吧。 B:在你思考時,一聲輕輕的問候,會讓你感受到晨曦第一縷陽光的溫暖;一句真摯的祝福,會讓你觸摸到夕陽最后一抹嫣紅??讓我們一起欣賞一首歌,名叫《蝸牛》,蝸牛雖然背著重重的殼,看起來顯得那么笨重和渺小,但卻永不放棄,執(zhí)著的往前爬著。請大家用心聆聽:

  (播放歌曲《蝸!罚

  C:下面公布趣味測試的答案,(繼續(xù)播放背景音樂《安妮的仙境》)

  選擇大陸是穩(wěn)重性格,他不敢冒風險,但不悲觀,只求平安過日子; 選擇太陽,很自信,很樂觀,敢于追求理想;

  選擇魚群,幻想型,夢想多于實干;

  選擇另一艘船的,是愿意尋求合作的人。

  選擇風浪的人,是悲觀型的人,對前景總是有過多的憂慮。

  B:怎么樣?同學們,現(xiàn)在知道自己是哪種性格的人了吧。不過,如果你發(fā)現(xiàn)自己是一個有點悲觀的人也沒有多大的關系。因為我們小學生還處于一個性格慢慢形成的階段,還沒有定型,只要我們從現(xiàn)在開始,注意培養(yǎng)樂觀的心態(tài)去面對人生:改變考慮問題的方式,凡事從好處著想,以“太好了”的心態(tài)面對一切事物。遇到自己確實一時想不開的事情時,可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴,使自己解不開的心結(jié)得到放松。學會用微笑和快樂去面對人生,將來我們一定會成為一個樂觀開朗的人。

  五、關注其他心理問題(背景音樂《和蘭花在一起》)

  (A):是呀,有學習方面煩惱的同學,你可以通過老師、家長幫助,了解自己的問題出在哪兒,是學習技巧不足,還是學習情緒不穩(wěn)定。找準病因?qū)ΠY下藥,才能解決問題。為自己記憶力不好煩惱的同學不妨學點記憶方法:有目的記憶,理解記憶,分步記憶,對比記憶,特征記憶,聯(lián)想記憶,協(xié)同記憶,諧音記憶??記憶的方法不少吧。加上平時的訓練,不愁記憶力練不好。

  (B);有交往方面煩惱的同學,不妨學習三個詞:尊重、理解、寬容。要做到這三點可不容易,但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜,共同進步的喜悅。

 。–):有親子關系方面煩惱的同學一定要加強與家人的溝通。你為大人們的有些做法、說法感到煩惱時,而他們可能根本沒意識到,要把自己的想法及時、主動地與家長交流。對于有些大人們之間我們個人力量無法改變的事不妨不去過問。人人都希望擁有幸福、溫暖的家庭,如果不幸你的家庭不夠幸福,請不要難過,這是給你的一個小小考驗。生活要求你更加自力、自信、自強,不妨換個想法,戰(zhàn)勝困難,也許你可以練就比別的同學更強壯的翅膀,比他們飛得更高、更遠。

 。ˋ):為自我形象煩惱的同學,我們送上一個詞:自信;送上一句話:天生我才必有用。每個人都有自己的優(yōu)點,也都有一定的不足,千萬別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。

  (B):同學們,每個人成長的道路都不可能一帆風順,勇敢堅強的你一定不會輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么一句歌詞嗎,“陽光總在風雨后”,相信戰(zhàn)勝了困難我們可以看到更加美好的明天。 下面就為大家?guī)磉@首歌《陽光總在風雨后》:

 。úシ鸥枨蛾柟饪傇陲L雨后》)

  合:陽光總在風雨后,請相信有彩虹。三(3)班全體任課教師攜全班同學祝全體老師們身心健康、工作快樂!愿全校同學活潑快樂,幸福成長!

  A: 同學們,老師們,在動聽的樂曲聲中。

  B: 在真誠的祝福聲中。

  C:我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

  A:交出你的真心

  B:付出我的真情

紅領巾廣播稿7

  男:敬愛的老師們!

  女:親愛的同學們!

  合:大家上午好!

  男:今天是4月25日,星期五!我是主持人()

  女:我是主持人()。

  男:首先,讓我們走進校園新聞。

  女:升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事,他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。最近,經(jīng)過我校師生的共同努力,我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時,同學們個個精神抖擻,敬禮動作標準規(guī)范,國歌唱得更是響亮動聽,成了一道亮麗的風景。

  男:上幾個星期,為紀念周恩來同志,我校在各位書畫名人的配合下,開展了紀念周恩來書畫展,激發(fā)了我們對英雄的懷念和對書畫的熱愛。

  女:最近,尤其可喜的是,經(jīng)過師生的共同努力,我們最近的.用餐秩序有了很大的進步,希望同學們能繼續(xù)保持下去。

  男:接下來,我們想和大家聊一個老話題,那就是“禮儀和文明”。

  首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例:

  第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

  女:第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

  男:以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其中午這段時間,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

  女:其實,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序,有著良好學習環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

  男:最后,讓我們一起走進好書推薦欄目

  男:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。

  女:是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。

  男:白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。

  女:一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  男:這個學期,我班掀起了“三國”熱,同學們手不釋卷,讀起了《三國演義》。

  女:這部書中描寫了四百多個人物,塑造了許多栩栩如生的英雄形象,你最敬佩三國中的哪個人物?

  男:我最敬佩關羽。

  女:為什么呀?說來聽聽。

  男:因為關羽忠肝義膽,驍勇善戰(zhàn),是一個錚錚男子漢。

  女:那你來給大家講講他的故事!

  男:那我就講一個關羽《刮骨療毒》的故事。關羽攻打樊城時,被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看,毒已滲入骨頭,勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城,不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重,便派人四處打聽名醫(yī)。一天,有人從江上駕小舟來到寨前,自報姓華名佗,特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法?華佗說:"我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一環(huán),把你的胳膊套入環(huán)中,用繩子捆緊,再蓋住你的眼睛,給你開刀治療。"關羽笑著說:"不用捆。"然后吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋,同時把右臂伸給華佗,并說:"隨你治吧,我不害怕。"華佗切開肉皮,用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽,一邊喝酒,一邊下棋。過了一會,血流了一盆,骨上的毒刮完,關羽笑著站起來對眾將說:"我的胳膊伸彎自如,好像從前一樣。華佗先生,你真是神醫(yī)呀!"華佗說:"我行醫(yī)以來,從沒見像你這樣了不起的人,將軍乃神人也。"

  真精彩!關羽真是名不虛傳

  男:想要知道關羽更多的故事,認識更多的英雄人物,請大家去讀讀《三國演義》吧。

  男女:今天的紅領巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。

紅領巾廣播稿8

男:親愛的老師們、同學們,

  合:大家上午好!

  女:歡迎大家準時收聽云中路小學“紅領巾之聲”廣播,帶著對新一天的期盼和大家見面了,我是131中隊張子卿,

  男:我是143中隊趙子勝,

  合:下面我們主持的是紅領巾廣播第二期:養(yǎng)成教育之“養(yǎng)成好習慣,爭做文明好學生”。

  (男):習慣就像雛鷹的一雙翅膀。

  (女):能讓我們在高高的藍天上翱翔

 。校毫晳T就是我們成長過程中最親密的伙伴

  (女):能讓小苗在陽光下茁壯成長

 。校阂晃徽苋嗽f過:播下一個行為,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。

 。ㄅ菏前。瑢W們,將來我們能否在未來的社會立足,能否生活得踏實、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習慣。

 。校┩瑢W們,說到習慣,我先給大家講這樣一個故事:

  北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關暫六將,進入了最后一關———面試?墒牵丛氲,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?偨(jīng)理說:很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:我們長那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多么嚴重!可是機會只有一次,因為一個不好的習慣,他們和機遇失之交臂,多么可惜呀!

 。ㄅ┠銈冎绬幔K聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候,曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽:

  20世紀60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得:這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作,讓主設計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

  (女:)所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單,養(yǎng)成好習慣就可以了。

 。校海﹦偛胖v的故事既是一個好的啟示,又是一個大的警示:好習慣成就大未來,壞習慣錯失好機會。

 。ㄅ菏前,好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié),細節(jié)造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點一滴的小事做起來的,所以在細節(jié)處多下功夫吧!

  (男);那么,我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢?

  作為一名小學生,我們就應該做到:

 。1)熱愛祖國,升國旗、奏國歌時,自覺肅立;

  (2)文明禮貌,待人友善;

 。3)學會尊重,耐心聽他人說話;

  (4)誠實守信,說了就要努力做;

  (5)認真聽課,愛讀書;

 。6)遵守校規(guī)、校紀,上下樓梯靠右行,不在樓內(nèi)追逐打鬧;

 。7)熱愛勞動,做好衛(wèi)生工作,干干凈凈迎接每一天。

 。8)勤奮自強,天天鍛煉身體;

  (9)勤儉節(jié)約,不亂花零錢,拾金不昧,撿到東西要歸還。

 。ㄅ汉昧晳T會幫助我們收獲知識和智慧,成為開啟我們智慧之門的.金鑰匙。我們小學生就應該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。女:我們小學生還應該從小養(yǎng)成熱愛學習的好習慣。

  下面請聽《小學生學習習慣兒歌》。

  1、小學生,愛學習,養(yǎng)成習慣終受益;

  2、早晨起,不懶睡,背著書包上學去;

  3、見同學,問聲好,團結(jié)友愛講禮貌;

  4、見老師,行個禮,尊師重教講禮儀;

  5、課堂上,專心聽,基礎打牢成績好;

  6、勤思考,善動腦,積極發(fā)言才聰明;

  7、做筆記,細整理,積少成多知識廣;

  8、寫作業(yè),用心記,煉就本領比高低;

  9、課堂外,多閱讀,博覽群書采信息;

  10、曉天文,知地理,人見人愛有志氣;

  11、好習慣,早養(yǎng)成,自強奮進有活力。

  合:好學生,愛學習,遠志博學數(shù)第一。

  (男:)習慣的養(yǎng)成是一個終身的過程,改掉壞習慣,養(yǎng)成好習慣,讓良好的習慣伴我們成長,你一定會取得好成績,成就你輝煌的人生。

  女:同學們,讓我們齊心協(xié)力,從改變細小的不良習慣做起,從一點一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來。

  男:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。親愛的老師、同學們,我們衷心地祝愿:“紅領巾之聲”廣播站能成為你的良師益友。

  女:愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  男:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束。

  合:我們下周見。

紅領巾廣播稿9

  今天,我們先給大家講一個故事,故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》,是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人,他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一粒花種,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當國王。 評選時間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。 這個故事告訴我們,誠實是非常高尚的品質(zhì),所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質(zhì)〉。

  誠信就是誠實守信,是人類的美德,無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤干渴的心田。擁有誠信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信,我們就擁有了美好的明天。

  有一位名人這樣說過“我在小學校園里學到了人生中最重要的知識,學會了借東西一定要還,學會了把自己擁有的分享給他人,學會了真誠以對,學會了誠信。”可見,誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的`作用。

  其實,講誠信并不難,從一點一滴做起就行。例如我們買東西時,別人多找了錢要主動的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動交給失主或老師。考試不好時,要實事求是的告告訴家長,不能弄虛作假,別人向你求教知識時,會就是會,不會就說不會,答應別人的事要辦到等。

  同學們,你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位后,自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅持去做,只要同學們能以誠為本,以信為根,堅持時時處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對任何事情認真踏實,對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學習、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。

  同學們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風采,因誠信而走得踏踏實實,成為一個高尚的誠信人。

  做一個快樂的讀書人

  五(1)班

  書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

  你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!蹦悴豢赡芑氐竭^去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

  人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!

  五(1)班

  怎么變成一個不易害羞的人?

  同學們,你是個害羞的孩子嗎?你試過因為自己的害羞和膽怯導致錯失良機嗎?請您聽聽下面這個方法,也許能令你開展新的學習生活,改變你的性格,迎接嶄新的人生之路。

  1、讓你周圍充滿支持你的人

  周圍充滿那些與你一樣害羞的人,只會幫你辨明你的害羞。但是如果你和一些可以改變你,推動你克服害羞習慣的人在一起,而且他們不會直接批評你,這樣你會得到更多的幫助。也許這樣的朋友不容易找到——如果你的朋友可以平衡支持與批評,那么你應該與他多多交往。

  2、利用神奇的潛意識

  你所想的最終會變成現(xiàn)實,所以,你應該在潛意識里樹立正確的信仰。這是你所能做的最重要的事情。嘗試重復大聲的說:“每天我都會變得更加更加自信!痹谙丛钑r,在工作時,在超市,在任何地方任何時間!你也可以使用視覺化的方法——想象自己在社交場合變得自信,感到自己非常棒。或者嘗試自我催眠——這是我最喜歡的讓新的理念植入思想的方法。

  3、擴大你的接觸范圍

  你每到一個地方都會不可避免的要接觸新的東西。如果你不會游泳,你可能被淹到,那的確很令人恐怖?墒钱斈闵钌畹奈豢跉馓M水里,你就嘗試了新東西,也許這有一點讓人畏懼,但是可以讓你成長。所以,如果你想克服害羞,你必須走出去,身處社交世界里,那個讓你感到不自在的地方。關鍵是——不斷的挑戰(zhàn)自己,你不能讓害怕阻礙自己前進。

  4、不要把事情想的太過嚴重

  害羞的人通常會把事情想得很嚴重。如果你犯了一個錯誤,如果你的聲音顫抖,如果你忘了臺詞,如果沒有一個人為你講的笑話而發(fā)笑??那又怎么樣?會殺了你么?我不這樣認為,把眼光放長遠吧。

  5、鍛煉自我單獨外出

  嘗試獨自外出。害羞的人不僅會和別人在一起感到不舒服,還會和他們自己有同樣的感受。所以,出去吧——自己獨自吃晚餐,獨自看電影。據(jù)我觀察,最有自信的人喜歡獨自出入公共場合。

紅領巾廣播稿10

  尊敬的老師、親愛的小伙伴們,大家好!

  我是主持人我是主持人陳玉婧。今天紅領巾廣播的主題是夏日來風

  夏季天氣特點

  一說到夏天,人們首先想到的就是熱,夏季是一年當中氣溫最高的時期,但夏季的天氣絕不是用一個熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復雜的時期,我國大部分地區(qū)的降雨主要集中在這段時間里。近三十年來北京全年降水量是570毫米,而僅僅夏季的降水量就達423毫米,占全年降水量的74%,特別是7月下旬和8月上旬,常常是大雨和暴雨的集中期。另外,各種災害性天氣,例如雷電、冰雹、雷雨大風、洪澇、干旱、臺風等也都多發(fā)生于此時。

  夏季天氣炎熱,在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會發(fā)生變化,特別是人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng),這些變化一旦不能很好適應環(huán)境,人體就會有各種不舒適感,中暑就是夏季里最多見的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細菌繁殖活躍期,各種傳染病,特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期。

  甲:為了能平安度過夏季,人們在日常生活中應該注意以下幾方面:

  合理飲食 多吃清淡少吃油膩食品,多吃一些帶有苦味蔬菜,如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等。苦味可以促進食欲,可以清心健腦,可以促進造血功能,還可以泄熱排毒。

  動靜適宜 活動鍛煉應在清晨、上午,一天中相對較涼爽的時段進行,切忌在烈日下鍛煉。活動強度一定要適量,而且時間不宜過長。

  起居有序 由于暑熱使人夜晚睡眠減少,中午要適當休息,以補充睡眠不足。另外在睡覺時一定要注意空調(diào)的溫度不可調(diào)得太低,一般在26~28℃之間較適宜,還要注意經(jīng)常開窗通風以使室內(nèi)空氣潔凈。

  著衣科學 夏季著裝要遵循涼爽、簡便、寬松、美觀的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊,以為這樣可以涼快些,其實并不是這樣。當氣溫接近或超過人的體溫時,赤膊不僅不涼快,反而更熱,因為只有當皮膚溫度高于環(huán)境溫度時,才能通過輻射、傳導散熱。

  乙:過了六月馬上就要放暑假,酷暑炎炎,你一定想去游泳吧?要注意幾種常見的小毛病。下面教大家?guī)渍邢娜沼斡景踩跃确椒?/p>

  游泳自救的方法

  腿部抽筋 發(fā)生抽筋時若在淺水區(qū)可馬上站立并用力伸蹬,或用手把足拇指往上掰,并按摩小腿可緩解。如在深水區(qū),可采取仰泳姿勢,把抽筋的腿伸直不動,待稍有緩解時,用手和另一條腿游向岸邊,再按上述方法處理。

  嗆水 不要慌張,調(diào)整好呼吸動作即可防止繼續(xù)嗆水。如發(fā)生在深水區(qū)又自覺身體十分疲勞不能再游時,可呼叫旁人幫助上岸休息。

  腹痛 一般是因水溫較低或腹部受涼所致。入水前應充分做好準備工作,如用手按摩腹臍部數(shù)分鐘,用少量水擦胸、腹部及全身,以適應水溫。如在水中發(fā)生腹痛,應立即上岸并注意保暖。可以帶一瓶藿香正氣水,飲后腹痛會漸漸消失。

  頭暈 在水中游得時間過長或恰好腹中空空,可能會頭暈、惡心,這是疲勞缺氧所致。要注意保暖,按摩肌肉,喝些糖水或吃些水果等,很快可恢復。

  甲:夏天如何預防感冒?

  夏季感冒較其他季節(jié)的感冒有所不同。進入夏季,人體代謝旺盛,能量消耗較大,而睡眠不足、食欲不振又使人體的免疫力和抵抗力就下降,如果過于貪涼(如露宿、電風扇直吹、空調(diào)溫度過低等),就會導致傷風感冒。

  病情較輕的一般無發(fā)熱及全身癥狀,或僅有低熱、頭痛、全身不適;因夏季往往夾有暑、濕,故在傷風的同時,兼有身熱有汗出而熱不解,頭脹如蒙,胸悶、泛惡、胃口差、口淡而粘;病情較重的常有高熱,而且出汗后熱仍不退,并伴有頭痛、沉重如裹、身體酸懶、倦怠無力、口干但不想喝水、小便黃赤、舌苔黃膩,有些患者還會出現(xiàn)嘔吐或腹瀉等。所以,對待不同于其它季節(jié)的夏季感冒來說,應該采取特別的預防措施來減少或避免:

  疲勞時要特別注意

  中醫(yī)認為熬夜易傷神和氣,故夏夜保證充足的睡眠很重要。如果整天呆在家中陪著電視機度日,或者過分繁忙,長時間持續(xù)工作,過度疲勞等,都會造成人體的'免疫功能減低,導致感冒的發(fā)生。

  使用空調(diào)電扇要特別注意

  要注意熱傷風的高危場所。辦公室里的空調(diào)經(jīng)常是呼呼地吹著冷風,涼快倒是涼快,可時間長了難免被吹得四肢發(fā)冷,如果下班被熱氣一蒸,很容易熱傷風。所以在辦公室里如果用的是可調(diào)溫的空調(diào),最好把室溫調(diào)至24℃以上,保持室內(nèi)外溫差不超過7℃,免得體溫調(diào)節(jié)中樞負擔加重。

  辦公桌最好不要安排在冷風直吹的地方。稍有冷感就應穿上一件衣服。鞋子、襪子可以保護怕冷的腿部,在膝蓋上蓋毛巾效果也不錯,同時注意經(jīng)常站起活動活動,以增進末梢血液循環(huán)。

  下班回家,最好能先洗個溫水澡,同時對肩、膝關節(jié)等自我按摩一番,幫助血流通暢。睡覺時空調(diào)或電扇不能對著頭直吹。駕車族不要把溫度調(diào)得太低,車廂內(nèi)外溫差在10℃以內(nèi)為宜。另外最好放一件長袖衣服在車里,給自己留個變通的空間。

  特別注意飲食的調(diào)理

  1)不暴飲暴食,不食高脂飲食以及不潔食物,喝冷飲要適度;

  2)飲食上宜清淡,少油膩,忌辛辣燥熱之物。

  3)夏季出汗多,消耗大,要注意補充足夠的營養(yǎng)以提高機體的抵抗力。補充蛋白質(zhì),以魚、肉、蛋、奶和豆類食品為好;

  4)新鮮蔬菜和水果,如西紅柿、西瓜、楊梅、甜瓜、桃、李等,含有大量豐富的維生素c;

  5)谷類、豆類、動物肝臟、瘦肉、蛋類中,含有大量的維生素b類,有利于提高機體的抵抗力;

  6)應多吃些清熱利濕的食物,如苦瓜、桃子、烏梅、草莓、黃瓜、綠豆等。

  甲:親愛的同學們,以上就是今天周三加油站校園廣播播音的全部內(nèi)容,感謝您的關注和收聽。祝大家天天快樂!讓我們下周同一時間再見吧!

  乙:下周再見!

紅領巾廣播稿11

  甲:親愛的同學們,大家下午好!紅領巾廣播又和大家見面啦!

  乙:這一期是"讀書天地"欄目,我是主持人——#

  甲:我是主持人——#

  合:今天,將由我們倆陪大家度過這段快樂時光。

  甲:下面也讓我們一起來欣賞科二年四班同學的來稿——地球之謎

  地球之謎——看看我們的地球家園

  我們生活的地球是個美麗的家園,它不僅有高山,大海,草原,藍天,還有花草和動物,這些都是地球以外的星球所沒有的。

  那么,地球有多大年紀了呢 科學家通過測定,發(fā)現(xiàn)他的年齡大約為46億年,地球可真是個名副其實的"老爺爺"了。

  那這位"老爺爺"有多重,多大呢 地球可真是個大胖子,它的質(zhì)量約為6×10的24次方千克,相當于月球質(zhì)量的8倍。那地球的總面積是多少呢 大約是51000萬平方千米,我們都知道中國是個大國,它是世界上四大國之一,可是地球的總面積相當于53個中國那么大!這是多么令人震驚的數(shù)字啊!

  乙: 非常感謝肖雨軒同學讓我們對地球有了個簡單的了解,那么,同學們,你了解太陽嗎

  你了解太陽嗎

  清晨,當你站在茫茫大海的岸邊或登上五岳之首的泰山,眺望東方冉冉升起的一輪紅日時,一種蓬勃向上的激情會從心底油然而生。人們熱愛太陽,崇拜太陽,贊美太陽,把太陽看作是光明和生命的象征。

  太陽在人類生活中是如此的重要,以致人們一直對它頂禮膜拜。中華民族的先民把自己的祖先炎帝尊為太陽神。印度人認為,當?shù)谝坏狸柟庹丈涞胶愫訒r,世界才開始有了萬物。而在希臘神話中,太陽神被稱為"阿波羅"。他是天神宙斯(Zeus)的兒子,他高大英俊,多才多藝,同時還是光明之神,醫(yī)藥之神,文藝之神,音樂之神,預言之神。他右手握著七弦琴,左手托著象征太陽的金球。

  太陽處于太陽系的中心,是太陽系的'主宰。它的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的99。865%,是太陽系所有行星質(zhì)量總和的745倍。所以,她有足夠強大的吸引力,帶領它大大小小的家族成員圍著自己不停地旋轉(zhuǎn)。

  太陽是我們唯一能觀測到表面細節(jié)的恒星。我們直接觀測到的是太陽的大氣層,它從里向外分為光球,色球和日冕三層。雖然就總體而言,太陽是一個穩(wěn)定,平衡,發(fā)光的氣體球,但它的大氣層卻處于局部的激烈運動之中。如:黑子群的出沒,日珥的變化,耀斑的爆發(fā)等等。太陽活動現(xiàn)象的發(fā)生與太陽磁場密切相關。太陽周圍的空間也充滿從太陽噴射出來的劇烈運動著的氣體和磁場。

  甲:關于天文學方面的知識還有很多很多,希望這一期的節(jié)目,能帶給您無限的樂趣,接下來,請大家欣賞一組音樂。

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  乙:這一期的讀書天地欄目到這里就結(jié)束了。

  甲:感謝大家的收聽,下一期再見。

  乙:同學們,再見!

紅領巾廣播稿12

  張楊:親愛的同學們,大家早上好!

  張:是啊!親愛的同學們,當你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時;當你開心的`和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時;當你在車流中橫穿馬路時;當你在馬路中央翻躍欄桿時……你是否想過,這樣做可能的結(jié)果是什么?安全對于我們來說實在是太重要了,尤其是對我們學生來說,如有稍微不在意,后果將不堪設想!你是否想過,如果你死了,有多少人會為你傷心,為你流淚,為你惋惜!

  楊:那么作為小學生的我們應該如何珍愛生命,平安出行呢?

  張:現(xiàn)在,我們教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車。

  楊:走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿。 張:乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

  楊:不要搭乘超載車,如摩托、黑的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

  張:12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。 楊:在道路上遇到突發(fā)事件,要立即找大人幫忙。

  張:遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其他特征。

  楊:大家記住了嗎?交通安全,重于泰山!

  張:是啊!希望每一個同學都能做到遵守交通法規(guī)。讓汽車真正做到為我們的生活帶來便捷和美好!陽光如此明媚、花朵那么嬌艷、生活多么幸福,有什么道理不珍惜自己的生命呢?

  張楊:請同學們珍愛生命、平安出行!謝謝大家!

紅領巾廣播稿13

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學,

  合:大家好!

  甲:紅領巾廣播又和大家見面了!

  乙:我是今天的主持人——。

  甲:我是主持人——。

  乙:今天是本學期我們最后一次播音,希望同學們都能認真聽。

  甲:同學們,離我們期末考試只有短短的幾天的時間了。

  乙:是啊,我想同學們應該復習得很充分了吧!一個學期的艱苦努力,一個學期的辛勤汗水,將要在這次考試當中孤注一擲,證實自己的勞動成果。

  甲:平時多努力,考時創(chuàng)佳績。同學們,讓我們共同努力,調(diào)整好心態(tài),以優(yōu)異的成績向關心我們的師長們獻上一份厚禮。

  (播放音樂。。。)

  乙:首先,讓我們對全體同學說一聲——

  合:快期末考試了,你做好準備了嗎

  甲:同學們,下周三就要進行期末考試了,你們準備好了嗎 相信大家一定沒有問題。

  乙:考試成績很重要,但你們的快樂,幸福和健康更重要,不要有壓力,希望大家在學習中感受快樂,在快樂中體會成就。

  甲:接下來,讓我們一起來分享幾個考試之前的準備小竅門吧,相信會對大家有所幫助:

  1,學習要回到課本,回到基礎,把更多的時間花在熟悉課文內(nèi)容,熟練掌握生字詞以及課后題上。

  乙:2, 必須去翻閱一下這學期做過的《質(zhì)量檢測》和《英才教程》以及一些練習卷,把其中做錯的題目拿出來再做一遍。善于分析并改正錯誤,是推動自己進步的一個好辦法。

  甲:3,同學們要遵守考試的一些常識。比如規(guī)范,同學們在答題時,要堅決做到審題規(guī)范,解題,步驟規(guī)范,書寫規(guī)范。比如檢查,做完試卷。檢查一至兩遍。再比如答題順序,遇到難題,先放一放,不要去鉆牛角尖,考場上,對一道難題花太多時間是不值得的。相反,對基礎題和基礎分,同學們就一定要想辦法把它拿下來。

  乙:4,復習過程中,同學們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了不懂的知識,就要積極請教老師,同學把這些知識的缺口給補上。

  甲:5, 心態(tài)平穩(wěn),勞逸結(jié)合,張馳有致。有的同學一到大考前就緊張,有的同學一到大考前就興奮,還有的同學一到大考前就大腦空白,這些可能都是同學們對自己缺少信心的表現(xiàn)。沒關系,老師告訴你,深呼吸,對自己說,我能行的

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  乙:下面讓我們對本學期的優(yōu)秀播音員宣讀表彰決定:

  甲:老師們,同學們大家中午好,本學期,我們紅領巾廣播站在每個班級的大力支持下,開展的井然有序,在"校園直通車"欄目中,同學們積極投稿,讓大家在第一時間里了解了學校的新動態(tài);在"佳作選播"爛目中,同學們將自己的一些優(yōu)秀日記介紹給大家,展示了自己,提高了大家的閱讀水平;在"我們在成長"爛目中,老師們獻計獻策,給大家介紹了很多的百科知識;在這里我們代表紅領巾廣播站,感謝老師和同學們的支持,衷心的感謝大家對紅領巾廣播站的關注和支持。

  乙:在今后,紅領巾廣播站的全體成員會繼續(xù)努力為大家?guī)砀实墓?jié)目,同時希望更多的老師,同學們一起來參與,讓我們校園里充滿書香,充滿歌聲,充滿歡樂。

  針對本學期的播音情況我們評選出了一批校級優(yōu)秀廣播員,它們分別是:

  根據(jù)班級廣播的情況,各班也評選出一批優(yōu)秀的廣播員它們分別是:也評選出一批"優(yōu)秀播音員",他們是:甲:親愛的同學捫,考試的'號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定能譜寫自己的輝煌。

  乙:相信自己吧,付出總有回報,只要我們努力了,我們的成績一定會步步高。

  甲:有一首歌唱得很動人:陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌,它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。

  乙:每一次成功,都是平時辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我的優(yōu)異成績,因為沒有人能隨隨便便成功。

 。úシ乓魳贰。。。。)

  甲:時間過得真快呀,今天的播音又要和大家說再見了!

  乙:這也是我們大港第三小學 紅領巾廣播站本學期的最后一次播音。

  甲:我們衷心的祝愿同學們能在期末考試中取得理想的成績!

  乙:也提前祝愿大家暑假快樂!

  甲:同學們,下學期再見!

紅領巾廣播稿14

甲:敬愛的老師們

  乙:親愛的小伙伴們

  合:大家早上好

  甲:我是主持人Xx。

  乙:我是主持人Xx。

  甲:今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。

  乙:首先由我給大家播報一下上周的校園快訊,快訊第一條:上周大隊部對各班的班級常規(guī)管理進行了突擊檢查,暴露出了好多問題來,五六年級部分班級的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了三無零食的包裝紙,三年級的種養(yǎng)殖園地的植物太少,部分班級的墻面布置沒有更新,我在此代表大隊部向小伙伴們發(fā)起倡議,班級是我家,美化靠大家,希望隊員們遠離三無零食,及時撿起地面紙屑,幫助老師共同美化我們的學習環(huán)境。

  甲:接下來由我來播報校園快訊第二條,上周五我們的在階梯教室里隆重舉行了“創(chuàng)造樂無窮,想象境更寬”科技節(jié)開幕式活動,期待我們的每一個同學擁有發(fā)明創(chuàng)造的權利,享受發(fā)明創(chuàng)造的`樂趣,開幕式里實驗社團的隊員們表演了精彩魔術,讓我們對科學又有了新的認識和發(fā)現(xiàn),在本周一的國旗下降里,科技室的陶老師再次對我們?nèi)w隊員發(fā)起了倡議,積極投身到活動中去,在活動中,努力實踐、大膽探索、增知識、長才干。

  乙:說到上周的科技節(jié)開幕式,我不得不夸一夸我們Xx的少先隊員,科技節(jié)開幕式那天,隊員們見到客人老師主動上前敬隊禮、問聲好,希望隊員們長期保持下去,無論在家還是在學校都能做個文明有禮人。

  甲:接下來是《我來告訴你》欄目,Xx你知道企鵝為什么不能飛嗎 ?

  乙:這個我還真不知道,不過我知道企鵝是游泳健將呢,

  甲:Xx你快給文明大家普及下知識吧。

  乙:好的

  甲:時光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個學期都過了一半了。下星期我們就要期中考試了,在過去的時間里我們收獲著快樂,收獲著成功。即將到來的期中考試,大家準備好了嗎?

  乙:同學們,記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富,而是選擇的機會,那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說,我們才是真正的富翁,因為我們有朝氣有活力,擁有許許多多的機會。

  甲:我們匯聚在Xx小學,作為Xx的一份子,我們自豪,我們驕傲。在這里,我們發(fā)展自己的個性,培養(yǎng)著自己的能力。

  男:同學們,勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。

  女:期中考試就要到來,讓我們努力學習、刻苦拼搏,認真復習、認真總結(jié),我相信,只要我們堅持不懈的努力,就一定能取得令人滿意的成績。

  合:最后,祝同學們在即將到來的期中考試中取得滿意的成績。

  合:紅領巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家。

紅領巾廣播稿15

  合:各位老師、同學們,大家好!紅領巾廣播站又和大家見面啦!我是主持人xxx,

  我是主持人xxx,紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快!

  男:xxx,你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

  女:那太簡單了,聽好了:1、書是人類進步的階梯!

  2、讀書破萬卷,下筆如有神。

  3、讀萬卷書,行萬里路!

  4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

  男:你還挺不錯啊!

  女:當然啦!

  男:咱們言歸正傳吧!

  女:哦!忘了告訴大家了,本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長。

  男:下面請聽由六(1)班向大家發(fā)出的讀書倡議書! 。ǔh書)

  女:親愛的老師們,同學們:書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應當成為我們紅楓小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們紅楓小學的`全體師生親近書籍,與大師對話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實踐自己的讀書諾言。

  男:我校為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點:

  女:一、讀好自己手中的書,許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

  男:二、分享大家喜愛的書,我們各班每個同學可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

  女:三、珍愛每一本書,不論是自己的書還是圖書角館的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

  男:讓我們攜起手來共同努力,使校園書香更濃郁。

  女:書是知識的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望老師們擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學,在讀中教,與書為友,天長地久,營造書香校園,為學生的成長,學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠!

  最后,送大家一首詩,題目是《走進書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

  男:相信不久,咱們學校也會在老師和學生的共同努力下,攜手營造出一個書香校園,一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

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