小學生學雷鋒廣播稿

　　在學校廣播站鍛煉的同學們，廣播前一般都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？以下是小編整理的小學生學雷鋒廣播稿，歡迎大家分享。

小學生學雷鋒廣播稿1

　　有一位英雄，年年與我們相約于三月。

　　他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷;

　　更沒有什么驚天動地的豐功偉績;

　　他僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事;

　　可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心里;

　　他隨著春天的腳步一再融入我們的`生活，

　　他的精神給我們帶來了崇高而溫暖的氣息。

　　大家說，他是誰?

　　對，他就是我們大家都非常熟悉的;

　　被我們稱之為叔叔的;

　　那位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士--雷鋒!

　　雖然他只活了短暫的22個春秋，

　　但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒!

　　那么，在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?

　　我們要學習雷鋒，從自我做起，從身邊做起;

　　是的，同學們已經(jīng)自覺地行動起來了;

　　在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，

　　不知你發(fā)現(xiàn)了沒有，不信你看:

　　是誰伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;

　　是誰伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。

　　是誰伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物:

　　是誰懷著一顆真善美的心，時刻在關愛著他人，

　　大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向:

　　他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)前進的動力:

　　他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。

　　像這樣同學間互幫互助的情景時有發(fā)生;

　　這雖然都是些點滴小事，卻折射出了我們這些同學的閃光心靈。

　　老師們、同學們，

　　讓我們從自我做起，從小事做起，

　　并堅持不懈的做下去;

　　讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌;

　　讓雷鋒精神之花開遍神州大地!

小學生學雷鋒廣播稿2

　　（播放）

　　男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳！

　　女：家事國事天下事，事事關心！

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的同學們

　　合：大家早上好！

　　女：紅領巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!

　　男：我是播音員

　　女：我是播音員

　　合：愿我們的陪伴開啟您美好的一天！

　　（音樂響起）

　�。ㄒ魳窚p弱）

　　男：關注校園生活。

　　女：盤點一周新聞。

　　合：首先，讓我們共同進入校園直通車。

　　過能改歸于無倘掩飾增一辜

　　（音樂響起）

　�。ㄒ魳窚p弱）

　　男：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園，這里是。

　　女：下面請同學們聽兩個小笑話。

　　男：

　　向美術(shù)教師交作業(yè)時，一位學生只交了一張白紙。

　　老師問："畫呢？"

　　學生答："這兒？"他指著白紙說。

　　老師問："你畫的`是什么？"

　　學生說："牛吃草。"

　　老師又問："草呢？"

　　學生說："牛吃光了。"

　　老師再問："牛呢？"

　　學生說："草吃光了，牛還站在那里干什么？"

　　男：

　　有一不知內(nèi)情的男子來到廁所，在門邊兒隨便找了個地方蹲了下去。大便后發(fā)現(xiàn)沒有紙，怎么辦呢？他看到門前有自來水管，心想：就用手對付一下，再洗洗手就行了。他用右手擦去臟物，用左手打開了自來水龍頭，可是水管里根本就沒有出水。他惱羞成怒，用右手狠狠地拍了一下水龍頭，水倒是沒出來，可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進了嘴里，是那只——右手......

　　（音樂響起）

小學生學雷鋒廣播稿3

　　幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養(yǎng)成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天的題目是：學雷鋒從小事做起。

　　提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他那短暫的人生給別人帶來了多少快樂和安慰。 自從毛主席題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。

　　同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的.感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新豐三小的“小雷鋒”，做一個新時代的“小雷鋒”！

小學生學雷鋒廣播稿4

　　乙：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。

　　甲：春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。

　　乙：只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。

　　甲：懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。

　　乙：雷鋒叔叔是面旗，引導了我們的'人生航程。

　　甲：雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空

　　乙：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。

　　甲：我們高舉右臂，行著莊嚴的少先隊禮。

　　乙：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天更加激動不已。 甲：五星紅旗，你高高飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。 《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，激勵著我們茁壯成長。

　　乙：雷鋒叔叔那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日，雷鋒在哪里？

　　合：今日雷鋒在這里，就在我們的生活里。

　　甲：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。 乙：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。

　　合：同學們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做優(yōu)秀的小學生，做合格的少先隊員，做快樂的小雷鋒吧。

　　乙：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂！

小學生學雷鋒廣播稿5

　　今年的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表41周年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本……”,每當聽到這首歌時我們就會想起學習好榜樣——雷鋒叔叔。雖然這個名字讓人感覺很遙遠，但是人們卻永遠會記住他。

　　雷鋒出生在1940年10月18日，一個叫簡家塘的貧苦的農(nóng)民家庭。他的爺爺、爸爸、哥哥和小弟弟都相繼死去，當他6歲的時候，一家6口人，只剩下他和母親相依為命。7歲時媽媽也去世了，雷鋒成了名副其實的孤兒。后來政府供他讀書，他發(fā)誓要精忠報國，要回報社會為人民服務。1962年8月15日因倒車事故犧牲，年僅22歲。

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的.，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這也是演繹雷鋒一生的經(jīng)典名言。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結(jié)友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者;社會主義道德的實踐者;新型人際關系的倡導者。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的老實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。

　　雷鋒的精神值得我們學習。我們一定要將雷鋒精神發(fā)揚光大!

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