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校園英語(yǔ)廣播稿

時(shí)間:2022-08-08 13:21:08 廣播稿 我要投稿

校園英語(yǔ)廣播稿7篇

  在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的校園英語(yǔ)廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園英語(yǔ)廣播稿7篇

校園英語(yǔ)廣播稿1

  Good morning:

  Boys and girls! Welcome to our Happy English!

  親愛的老師們同學(xué)們:大家早上好!

  我們英語(yǔ)之聲又和大家見面了。

  A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade ….

  大家好,我是

  B:My name is … from Class… Grade … .

  我是

  AB:. Nice to meet you .

  A: 同學(xué)們,上期我和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)英語(yǔ)?相信同學(xué)們一定每天都堅(jiān)持聽讀英語(yǔ)了吧!今天的“Say you Say me”,說(shuō)你說(shuō)我。和大家一起談一談歐美國(guó)家的一些禮儀習(xí)俗。

  B:我國(guó)素稱禮儀之邦,其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國(guó)。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異,如果我們對(duì)此不了解,在與英美人進(jìn)行交往時(shí),就會(huì)引起對(duì)方的`誤會(huì),發(fā)生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問(wèn)候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家,以便有助于大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和同外國(guó)朋友的交往。

  一、 Greetings 問(wèn)候

  我們中國(guó)人見面打招呼時(shí)習(xí)慣說(shuō):您吃過(guò)了嗎?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者說(shuō):您上哪去?(Where are you going? )。而英美人見面時(shí)如果是上午則說(shuō):Good morning. 如果是在下午則說(shuō):Good afternoon, 在傍晚就說(shuō):Good evening. 如果與熟人打招呼則說(shuō):How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說(shuō):Hello, 或Hi. 如果用我們中國(guó)人見面打招呼時(shí)常說(shuō)的"Have you eaten?"去問(wèn)候英美人,就會(huì)引起對(duì)方的誤解,因?yàn)?Have you eaten?"在英語(yǔ)里不是打招呼用語(yǔ),而是"邀請(qǐng)對(duì)方去吃飯"。如果見到英美人時(shí)說(shuō):"Where are you going?"他們會(huì)很不高興。因?yàn)?Where are you going?"對(duì)英美人來(lái)說(shuō)則是"即干涉別人的私事。" A:二、 Parting 告辭

  到別人家串門或作客,告辭時(shí),英美人習(xí)慣說(shuō):"I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時(shí)從不說(shuō):"I'll go back."(我回去了。)或"I'll go first."(我先走了。)因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)里, "I'll go first."的意思是:"時(shí)間不早了,客人們?cè)撾x開了。我先走給大家起了頭,其他客人也應(yīng)該馬上離去。"

  B:三、 Addressing People 稱呼

  平時(shí),我們常聽到學(xué)生稱呼老師為"Teacher Wang"(王老師),"Teacher Li"(李老師),即便對(duì)外籍教師也是如此稱呼。其實(shí)這是不符合英美人習(xí)慣的。

  在英語(yǔ)中,"teacher"不能用于稱呼。那么怎么來(lái)稱呼老師才符合英語(yǔ)習(xí)慣呢?一般來(lái)說(shuō),英美人稱呼中小學(xué)的男老師為"Sir",或Mr,女教師為"Miss",如 Mr wang Miss zhang Miss Green

  B: 節(jié)目的最后是我們的魅力音樂(lè)。今天將聽到的歌曲是《 》,希望大家喜歡。

  A: ok , so much for today , good-bye!

校園英語(yǔ)廣播稿2

  1、播放欄目主題音樂(lè)

  2、廣播

  A:Hello,boys and girls.

  B:Hello,teachers.

  AB:Welcome to our English Corner.

  A:I'm Deng Jiajia

  B:I'm Deng Zeying

  AB:We're from Class 12,Grade6.

  A:敬愛的老師們。

  B:親愛的同學(xué)們。

  AB:大家好!歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)角欄目。

  A:我是來(lái)自六年級(jí)12班的'鄧佳佳。

  B:我是來(lái)自六年級(jí)12班的鄧澤贏。

  A:今天是我們英語(yǔ)角欄目廣播的第一天,大家肯定很期待吧。 首先,就請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊:“Say you say me."你說(shuō)我說(shuō)。

  B:今天我們就和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)好英語(yǔ)吧。

  A:其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)還是要掌握一些小方法的。首先,我們要養(yǎng)成天天聽錄音、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣,每天聽10—15分鐘的英語(yǔ),學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  B:如果離開了聽和讀,那是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。可是我們平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少,日常交際基本上都是用漢語(yǔ),要學(xué)好英語(yǔ)豈不是更難呢?

  A:所以每天聽讀10—15分鐘的英語(yǔ)一定要堅(jiān)持哦。

  B:下面我教大家聽讀英語(yǔ)的兩種方法:第一種是有意識(shí)地邊看圖邊聽,跟著讀;第二種是無(wú)意識(shí)地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過(guò)程中聽,這樣你會(huì)不知不覺地記住了要聽的內(nèi)容。

  A:今天的“Say you say me"節(jié)目中我向大家介紹的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,大家課都要記住哦。

校園英語(yǔ)廣播稿3

xxx:

  你好,我親愛的老師和學(xué)生,歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)廣播。很高興再次見到你。太好了。我是你的朋友。今天我們將談?wù)撌澜绮煌胤降奶鞖狻?/p>

  在英國(guó),八月份天氣溫暖,雨水很多。你出去的時(shí)候需要帶把傘。

  在澳大利亞,八月是冬天,但不是很冷。所以這是去那里的最佳時(shí)間。當(dāng)然,請(qǐng)記得穿暖和的衣服。

  在中國(guó)的'大部分地區(qū),天氣非常熱,陽(yáng)光燦爛。你需要戴太陽(yáng)鏡,穿t恤和短褲。有時(shí)會(huì)突然下雨,但過(guò)一會(huì)兒,可能又會(huì)轉(zhuǎn)晴。

  在節(jié)目的最后,讓我們學(xué)習(xí)兩種句型來(lái)問(wèn)關(guān)于天氣的問(wèn)題。

  例如,問(wèn)今天的天氣:你可以說(shuō),今天天氣怎么樣?你也可以說(shuō),今天天氣怎么樣?

  播放歌曲()

  今天就到這里,謝謝你的收聽。

  再見,各位,下次見。

校園英語(yǔ)廣播稿4

  Happy English快樂(lè)英語(yǔ)廣播稿(3)09.10.19

 。ㄗ詈镁透阋晃粚W(xué)生主持,還有注明哪句話是你還是學(xué)生讀。藍(lán)色字體為更改)

  W:Good morning, everyone. 同學(xué)們, 早上好!歡迎大家收聽校園英語(yǔ)廣播,I’m Miss Li.我是李老師。

  How time flies! 時(shí)間過(guò)得真快啊,我們已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)多月了,大家每周都可以享受英語(yǔ)組的老師們準(zhǔn)備的英語(yǔ)廣播,Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準(zhǔn)備好了嗎?和我一起享受吧!

  在今天節(jié)目開始前,我們來(lái)公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運(yùn)聽眾得獎(jiǎng)名單。以下讀到名字的同學(xué)請(qǐng)于今天早上之內(nèi)到五年級(jí)

  生活中,同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在不同的地方碰見一些似曾相識(shí)的,但又不知道如何用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)的東西。如:諾基亞手機(jī)上的Nokia;肯德基的.標(biāo)牌是Kentucky;雪碧飲料上的Sprite;福特汽車上的Ford等,多有意思。你想知道更多的有關(guān)國(guó)際品牌的外語(yǔ)原名嗎?下面我就給大家介紹一些生活中常見的國(guó)際品牌:

  可口可樂(lè) CoCa Cola

  麥當(dāng)勞 MacDonald

  日立 Hitachi

  菲利浦 Philips

  本田 Honda

  豐田 Toyota

  請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念:black tea I like black tea.

  接著,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)第二個(gè)關(guān)于顏色的用語(yǔ):

  blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”,Monday表示“星期一”,不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.

  blue Monday 劉子銳,英語(yǔ)是不是很有趣呢? 好,下面是有獎(jiǎng)問(wèn)答的時(shí)候了。三、四年級(jí)的同學(xué)聽好了,今天我們學(xué)習(xí)的”black tea”的中文意思是什么呢?

  五、六年級(jí)的同學(xué),你們的問(wèn)題是“不開心的星期一”怎么表達(dá)呢?

  同學(xué)們,我們今天的英語(yǔ)廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了。記得踴躍參與我們的有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng),并把紙條投入五年級(jí)辦公室的抽獎(jiǎng)箱里。

  Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。

校園英語(yǔ)廣播稿5

  Joanna:comparing apples and oranges

  Jakki: Right. There's “apple of someone’s eye”, so a favorite or a well-like person. So for example, my lover is the apple of my eye.

  Joanna: So for anyone who has heard the song "you're the apple of my eye", right?

  Jakki: I have no idea what that is.

  Joanna: What? Are you an American?

  John:I am, but not as American as apple pie.

  Xiaohua: Yeah, that's what I'm going to say.apple of one's eye

  John: Then “the apple never falls far from the tree”, so a person’s personality traits are close to those of the person’s parents. This can be good and bad, in fact. And usually the way I remember to hearing it is in a negative context. You know his parents or her parents, they won't very nice people. The apple really falls far from the tree.

校園英語(yǔ)廣播稿6

xxx:

  男孩女孩們,你們好。歡迎收聽我們的英語(yǔ)廣播。

  我們來(lái)自四年級(jí)四班。我……我……

  首先,讓我們今天進(jìn)入第一部分

  “說(shuō)你,說(shuō)我”

  (音樂(lè))在這一節(jié),我們和大家分享全世界炎熱天氣的各種表現(xiàn),希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。我們應(yīng)該特別注意英國(guó)人如何表達(dá)炎熱的天氣。

  南非人說(shuō):“天氣這么暖和,狗在追貓,但兩個(gè)人都在走路!”

  Kuk人說(shuō):“蒼蠅都累趴下了!”

  丹麥人說(shuō):“我汗流浹背!”

  比利時(shí)人說(shuō):“太悶了!”

  德國(guó)人說(shuō):“我在漏水!”

  香港人說(shuō)“雞腿燒!”

  伊朗人說(shuō):“火在下!”

  羅馬尼亞人說(shuō):“太熱了,我的舌頭都伸出來(lái)了!”

  英國(guó)人說(shuō):“我汗流浹背!”

  土耳其人說(shuō):“這就像土耳其!”

  阿拉伯人說(shuō):“今天很暖和,不是嗎?”

  芬蘭人說(shuō):“像桑拿一樣熱!”

  澳大利亞人說(shuō):“粘得像一盒青蛙!”

  古納勛爵說(shuō):“你可以在人行道上煎雞蛋!

  你明白嗎?最后,我們要重復(fù)一下英國(guó)人是如何表達(dá)熱情的。請(qǐng)注意。英國(guó)人說(shuō):“我汗流浹背!”你聽清楚了嗎?你還記得嗎?

  第二,下一節(jié)是“大大世界”。本期,我們將介紹倫敦大學(xué),倫敦大學(xué)。倫敦大學(xué)是一所聯(lián)合大學(xué),也是英聯(lián)邦最古老、最大和最多樣化的大學(xué)之一。倫敦大學(xué)于1836年根據(jù)英國(guó)皇家憲法成立,現(xiàn)已被公認(rèn)為世界高等教育的先驅(qū),包括20所聲譽(yù)卓著的自我管理學(xué)院、著名的繼續(xù)教育學(xué)院和許多重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)中心。倫敦大學(xué)的學(xué)生人數(shù)為12.5萬(wàn),其中包括3.4萬(wàn)名接受大學(xué)遠(yuǎn)程教育外國(guó)課程的學(xué)生。倫敦大學(xué)的.規(guī)模、時(shí)間和傳統(tǒng)與其所學(xué)的課程一樣不同。所有學(xué)院都獲得了倫敦大學(xué)的學(xué)位。憑借學(xué)院和研究所的教學(xué)和研究質(zhì)量,倫敦大學(xué)享有很高的國(guó)際聲譽(yù),F(xiàn)在,你對(duì)倫敦大學(xué)有初步的了解嗎?如果你想更多地了解倫敦大學(xué),你可以在網(wǎng)上查找更多的信息。

  第三,接下來(lái)是今天最后一節(jié),迷人的音樂(lè)。本期我們推薦給你的迷人音樂(lè)是《這是個(gè)小世界》。讓你看看世界是一個(gè)大家庭。請(qǐng)享用!

  好了,今天的英語(yǔ)廣播就到這里。謝謝你的傾聽。拜拜。

校園英語(yǔ)廣播稿7

  W:Good morning, everyone. 同學(xué)們, 早上好!歡迎大家收聽校園英語(yǔ)廣播,

  I’m Miss Li.我是李老師。

  How time flies! 時(shí)間過(guò)得真快啊,我們已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)多月了,大家每周都可以享受英語(yǔ)組的老師們準(zhǔn)備的英語(yǔ)廣播,Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準(zhǔn)備好了嗎?和我一起享受吧!在今天節(jié)目開始前,我們來(lái)公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運(yùn)聽眾得獎(jiǎng)名單。

  以下讀到名字的同學(xué)請(qǐng)于今天早上之內(nèi)到XXX領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  五年級(jí)生活中,同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在不同的地方碰見一些似曾相識(shí)的,但又不知道如何用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)的東西。如:諾基亞手機(jī)上的Nokia;肯德基的標(biāo)牌是Kentucky;雪碧飲料上的Sprite;福特汽車上的Ford等,多有意思。你想知道更多的有關(guān)國(guó)際品牌的外語(yǔ)原名嗎?下面我就給大家介紹一些生活中常見的國(guó)際品牌:可口可樂(lè) CoCa Cola麥當(dāng)勞 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda豐田 Toyota

  請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念:black tea I like black tea.

  接著,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)第二個(gè)關(guān)于顏色的用語(yǔ):blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”,Monday表示“星期一”,不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday

  英語(yǔ)是不是很有趣呢? 好,下面是有獎(jiǎng)問(wèn)答的時(shí)候了。

  三、四年級(jí)的同學(xué)聽好了,今天我們學(xué)習(xí)的'”black tea”的中文意思是什么呢?五、六年級(jí)的同學(xué),你們的問(wèn)題是“不開心的星期一”怎么表達(dá)呢?同學(xué)們,我們今天的英語(yǔ)廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了。記得踴躍參與我們的有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng),并把紙條投入五年級(jí)辦公室的抽獎(jiǎng)箱里。

  Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。

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