《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感（通用29篇）
看完一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 1
看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，講了一個(gè)小男孩和他爸爸之間發(fā)生的事。這個(gè)小男孩叫馬飛，他爸爸叫馬皓文，東沛市的第一條大橋，就是馬皓文設(shè)計(jì)的，這個(gè)大橋叫“東沛大橋”。
由于有人偷工減料，使這座大橋坍塌了，便使馬皓文坐了七年的牢。他的老婆馨予帶著馬飛來(lái)看馬皓文，馬皓文為了讓他兒子走，故意玩了一個(gè)游戲，讓他兒子走了。后來(lái)七年，他的.兒子都沒(méi)來(lái)看他，馨予已經(jīng)嫁給了一個(gè)姓孟的人，老孟十分有錢(qián)，馬飛上了初中，就讀博喻中學(xué)，是東沛市五大名校之一，第一個(gè)全省狀元就是從這個(gè)學(xué)校走出來(lái)的。馬皓文出獄了，找到了馨予，馨予說(shuō)兒子被她教育的很好，一個(gè)月回來(lái)一次。結(jié)果老孟來(lái)了電話，說(shuō)兒子可能會(huì)被開(kāi)除。他們來(lái)到學(xué)校，閆主任站在學(xué)校所有師生面前罵馬飛，馬飛還笑著，突然看到了他的親爸爸。他爸爸跟閻主任說(shuō)了一大串文言文，而老孟說(shuō)，說(shuō)的好，但又說(shuō)了一句，是什么意思呀！最后馬皓文答應(yīng)了期末考試讓馬文考全年級(jí)前十名。他帶著他的兒子經(jīng)歷了許多事情，最后成為全年級(jí)，成為學(xué)校唯一的希望，他選擇了自己最喜歡的事，成為了宇航員。
我的感受是：《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，有許多感人的地方，電影中父親對(duì)兒子的關(guān)心，關(guān)愛(ài)有很多，俗話說(shuō)“父愛(ài)如山”嘛！
但也有一點(diǎn)兒不真實(shí)，這位父親沒(méi)有輔導(dǎo)兒子任何東西，只是帶兒子出去感受生活，就使他的兒子成為了全年級(jí)前十，在這個(gè)社會(huì)上，只有靠自己的努力才能取得好成績(jī)，特別是在二十世紀(jì)九十年代的時(shí)候，是更不可能的，這就是我的感受！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 2
昨晚去看了電影，鄧超的演技可以說(shuō)是很在線了，好幾次都被他對(duì)兒子的父愛(ài)所感動(dòng)。
電影里讓我印象最深的就是那句“想辦法，一直想�！瘪R皓文因?yàn)樵O(shè)計(jì)的大橋出現(xiàn)了問(wèn)題，在萬(wàn)眾矚目中大橋瞬間坍塌，但卻是因?yàn)樽约旱耐降馨抵袚v鬼而背負(fù)了七年的牢獄之災(zāi)。但他一直沒(méi)有放棄，出獄之后對(duì)待兒子馬飛的教育也像個(gè)指路明燈一樣一絲不茍�；蛟S學(xué)校主任是沒(méi)錯(cuò)的，每一個(gè)學(xué)生都要服從學(xué)校的管理與規(guī)定，每一個(gè)老師都要按照規(guī)章制度來(lái)管理班級(jí)，但是，總有特例。
馬皓文帶著馬飛逃課去海南看航展，盡管已經(jīng)到了期末考試的緊要關(guān)頭。因?yàn)樗嘈�，很多知識(shí)是在書(shū)本里得不到的，只有在路上，才能學(xué)到更多更有用，更多能讓孩子真切感受到的知識(shí)。我也相信，家長(zhǎng)隊(duì)伍中，肯定會(huì)有像馬皓文這樣的家長(zhǎng)，也會(huì)有像馬飛這樣頑劣的孩子，但是，重要的是引導(dǎo)。像“銀河補(bǔ)習(xí)班”一樣的地方，讓孩子去補(bǔ)習(xí)一些關(guān)于大自然的`知識(shí)，關(guān)于生命的知識(shí)，關(guān)于宇宙的思考，讓他們一直想，不要停。
“人生的選擇里沒(méi)有ABCD”。沒(méi)有人會(huì)去告訴我們有哪些選項(xiàng)，直到我們自己能想到“XYZ”時(shí)，這才體現(xiàn)了教育的意義。父親就像個(gè)明燈一樣，他的存在就是我們的榜樣，沒(méi)有哪個(gè)孩子是不崇拜自己的父親的，他們的意義就是讓我們站在他所及的位置，繼續(xù)前進(jìn)。給我們以目標(biāo)，給我們以思考，送我們?nèi)ミh(yuǎn)方。
如果有這樣的“補(bǔ)習(xí)班”，那我一定要去，去用心感受，去和我的父親，重新“補(bǔ)課”，一起“長(zhǎng)大”。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 3
今天，我懷著迫不及待的心情，和媽媽一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這場(chǎng)電影。讓我心潮澎湃，里面淚超多，讓我這個(gè)小男生也感動(dòng)的哭了好幾次。
這部電影主要講了主人公馬飛和他的爸爸通過(guò)時(shí)代的變遷，從小到大一路上磕磕碰碰。最后在爸爸的影響和陪伴下，馬飛長(zhǎng)大成人，當(dāng)上了宇航員。
影片里給我印象最深的是馬飛的爸爸對(duì)馬飛說(shuō)過(guò)兩句話�！安灰屇X子睡覺(jué)，遇到困難要?jiǎng)幽X子。讓腦子活動(dòng)起來(lái)�！薄跋矚g做什么事情，就大膽的去做�！弊屛易罡袆�(dòng)的是馬飛的爸爸在即將期末考試的時(shí)候，竟然帶馬飛出去看航展。并且，不讓馬飛報(bào)課外班，做輔導(dǎo)資料，而是在生活中教會(huì)他思維的想象力和創(chuàng)造力和生活的方法和技巧。
我真為馬飛有這樣的爸爸而高興。想想我們現(xiàn)在各種課外班報(bào)著，天天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。而馬飛沒(méi)有辜負(fù)爸爸的教導(dǎo)。航展結(jié)束，途中走散了，又遭遇洪水，就在洪峰還剩15分鐘的時(shí)候，爸爸始終不放棄，喊叫這，“馬飛，你要?jiǎng)幽X子，利用周?chē)臇|西，爸爸相信你能出來(lái)。”馬飛聽(tīng)到了，想到平時(shí)爸爸的話，他利用周?chē)臇|西，做了個(gè)木筏，最終父子倆團(tuán)聚了�？吹竭@里，我淚流滿面了。
現(xiàn)實(shí)生活中，我的爸爸跟馬飛的爸爸一樣嗎，當(dāng)我拉大提琴進(jìn)入?yún)捑肫�。爸爸始終不放棄，陪伴我糾正錯(cuò)誤，找音準(zhǔn)。并且也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)。要多動(dòng)腦，勤思考。找出錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。正因?yàn)榘职值腵鼓勵(lì)和幫助，才讓堅(jiān)持下來(lái)，拉出美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律。
看完這不電影，我懂得了，不管什么樣的爸爸，他們的愛(ài)是最偉大的，不管什么樣的孩子，他們都愛(ài)自己的爸爸。這種互相的愛(ài)將伴著他們一起成長(zhǎng)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 4
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用�！边@句話是影片中的父親馬皓文在與兒子交談時(shí)說(shuō)的話，久久的在我的心中蕩漾，是啊，人的一生太短暫，倘若沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)和夢(mèng)想，那又和一條咸魚(yú)有什么區(qū)別呢。
這部劇很感人，幾番落淚。影片中的父親將自己的一生都用來(lái)陪伴孩子(盡管現(xiàn)實(shí)將他們踩在腳下，遍體鱗傷)但他始終鼓勵(lì)兒子，支持兒子，不服輸。記得影片中的幾個(gè)細(xì)節(jié)特別打動(dòng)我，觸動(dòng)最深的是父親馬皓文因上錯(cuò)車(chē)而與兒子失散的情節(jié)，瓢潑大雨之下，一位父親在拼命的找自己的孩子，當(dāng)他聽(tīng)到自己兒子的聲音后，沒(méi)有慌亂，而是選擇相信兒子，堅(jiān)信兒子自己可以逃出來(lái)。這讓我不禁想起他曾說(shuō)過(guò)的一句話:“永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸�！边@難道不正所謂“風(fēng)雨之后出彩虹”嗎？
馬皓文的一舉一動(dòng)都飽含著父親對(duì)兒子濃濃的愛(ài)，是來(lái)自心靈上的愛(ài)，這愛(ài)中還包含著教育。還記得有這樣一幕情節(jié)，父親拉著兒子去感受大自然，教他寫(xiě)作文。他說(shuō)要想寫(xiě)好作文，就要真�？吹竭@時(shí)，我不禁心咯噔了一下，是啊，背再多的`滿分作文都不如自己真。靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)大自然，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美。
這部影片不單單只是親情片，更是一部極好的教育片，他將孩子的心思剖析的極其細(xì)致，不得不讓每個(gè)人都身臨其境，大為折服。
也許每個(gè)人的一生中都有一股力量支持著你，指引你走下去，就像影片中的馬飛一樣，永不認(rèn)輸，做自己，心懷遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那么總會(huì)有一天，你也會(huì)成為心中的自己，綻放屬于自己的花蕾!!!
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 5
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是大家都很熟悉的演員鄧超為主角，還有出演小時(shí)候的馬飛——孫浠倫、長(zhǎng)大后的馬飛——白宇、王希、王戈、吳京等等。他們一起出演了一部關(guān)于教育性質(zhì)的電影。
這部電影講述的是爸爸馬皓文曾經(jīng)是一個(gè)出色的建筑師，可是在一次建橋失誤中，他被在監(jiān)獄里住了7年，妻子改嫁馬飛被送到了寄宿學(xué)校，一個(gè)月只能回來(lái)一次，可是在這六、七年中，馬飛在學(xué)校一次又一次的做錯(cuò)事，學(xué)校要開(kāi)除馬飛，馬皓文來(lái)到學(xué)校和主任說(shuō)自己的兒子馬飛就在期末考試時(shí)會(huì)讓他成為全年級(jí)前十的學(xué)生。他們又回到了以前的'房子，還給馬飛專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了一臺(tái)電腦，爸爸馬皓文把馬飛的需要學(xué)習(xí)的書(shū)摞在一起，用尺子量了一下，要求馬飛每天只用學(xué)習(xí)0.1厘米的厚度就可以了。又到了期末考試的時(shí)候，這次馬飛的考試成了倒數(shù)第五名，和之前相比進(jìn)步了四名，爸爸馬皓文不放過(guò)任何表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子的機(jī)會(huì)，對(duì)馬飛進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
爸爸馬皓文和馬飛談?wù)搲?mèng)想，可是馬飛卻不知道自己的夢(mèng)想是什么。爸爸馬皓文告訴馬飛：人生就像射箭，而自己的夢(mèng)想就像是我們要射中的箭靶子一樣，如果我們連箭靶子都找不到的話，那樣我們每天拉弓就毫無(wú)意義了。直到爸爸馬皓文帶兒子馬飛去看航天展的時(shí)候，馬飛終于在自己的心中找到了答案——飛行員。
人生有了目標(biāo)，就找了方向，堅(jiān)定不移的朝著自己的方向走去，即使在后來(lái)馬飛的成績(jī)成了全省的狀元的時(shí)候，以后的人生會(huì)有更多選擇的時(shí)候，馬飛已讓堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，依然選擇了航天學(xué)院的自主招生。指導(dǎo)后來(lái)，他不僅成為了飛行員，還成為了偉大的宇航員。
通過(guò)這部電影，我明白人生需要目標(biāo)，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長(zhǎng)，才會(huì)真正的長(zhǎng)大。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 6
一部讓人感動(dòng)淚下的劇情片，深深觸及了全中國(guó)父母最敏感和最痛的點(diǎn)，那就是孩子的教育，到底是該：因材施教，挖掘孩子無(wú)限的想象力和能力，還是應(yīng)該按照傳統(tǒng)的死板教育，塑造出統(tǒng)一的沒(méi)有個(gè)性化的人才來(lái)?
電影通過(guò)父親極具個(gè)性化的教育，不循規(guī)蹈矩的方法，讓一個(gè)全校最差的學(xué)生，蛻變成為一個(gè)全校第一的好學(xué)生。而且在高考這個(gè)能完全改變命運(yùn)的時(shí)刻，也能遵循孩子內(nèi)心最真實(shí)的渴望，做出了他自己人生不悔的選擇。這份教育也在孩子最后的宇宙冒險(xiǎn)中，打破死板的規(guī)則，做出最大膽的嘗試，從而成就了不朽的輝煌。
電影的最后半個(gè)多小時(shí)，才使用了特效且效果也非常不錯(cuò)。但電影故事本身所包含的內(nèi)涵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比特效更讓人嘆服。在崇尚特效的`今天，能拍出如此感人至深的電影，確實(shí)非常不易。應(yīng)該說(shuō)看完這部電影，能讓人在歡笑的同時(shí)，也眼含熱淚，同時(shí)懷著一份深深的思索走出影院門(mén)口。中國(guó)式的教育在統(tǒng)一塑造標(biāo)準(zhǔn)人才的同時(shí)，也更應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的不同才能和個(gè)性，讓每一個(gè)孩子都能成為有用之才�；蛟S這才是超哥主演這部電影的初衷。
最后作為電影拍攝地的原住民，希望超哥能給我們一個(gè)交代，你把我們城市的地標(biāo)：彩虹橋給拍塌了，是否考慮過(guò)我們的感受。畢竟這是我們建德市，第一次參與到能在全國(guó)上演的電影拍攝，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)該部電影抱有那么大的期待，最后在影院中只看彩虹的轟然倒塌，那份悲痛和無(wú)奈，你可曾知曉和體會(huì)?希望超哥能給我們一個(gè)說(shuō)法，或者能給一個(gè)續(xù)集，讓建德人民心中的彩虹橋，能安然完美的展現(xiàn)在全國(guó)觀眾眼前。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 7
最近電影個(gè)院看了《補(bǔ)習(xí)班銀河》，我一直很好奇，這是一個(gè)什么樣的補(bǔ)習(xí)班呢?感覺(jué)是一個(gè)很神奇的補(bǔ)習(xí)班，上了之后成績(jī)會(huì)不會(huì)突飛猛進(jìn)呢?懷著好奇的心情，我跟爸爸一起去觀看了這個(gè)電影。
電影講述了一個(gè)叫馬飛的男孩，因?yàn)榉N種原因，他的成績(jī)不好，同學(xué)們和老師也都不太喜歡他，認(rèn)為他不是一個(gè)好孩子。后來(lái)他的爸爸因?yàn)楸蝗讼莺ΧM(jìn)入監(jiān)獄，媽媽也沒(méi)時(shí)間管他，進(jìn)入初中的`馬飛成績(jī)一直不好，教導(dǎo)主任就像開(kāi)除馬飛。此時(shí)的馬飛爸爸剛剛出獄，他一直相信馬飛是個(gè)聰明的孩子，為了留住馬飛，爸爸跟教導(dǎo)主任打賭，如果期末考試馬飛進(jìn)入年級(jí)前十，就可以繼續(xù)留住學(xué)校。所有的人都感覺(jué)這是不可能的事情，只有爸爸相信馬飛一定能做到。
馬飛的作文寫(xiě)不好，爸爸就說(shuō)寫(xiě)作文要寫(xiě)自己的真實(shí)感受，這樣才能打動(dòng)讀者。還有一次發(fā)洪水，雨下得特別大，馬飛和爸爸又走丟了，馬飛特別害怕，爸爸相信自己的兒子憑著聰明可以出來(lái)，就大聲喊，讓馬飛觀察周?chē)�，想辦法走出困境。結(jié)果馬飛果然開(kāi)動(dòng)腦筋，自己用木板造了一只小船劃了出來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，馬飛當(dāng)上了宇航員，他和指揮長(zhǎng)去了外太空，結(jié)果飛船被宇宙碎片打中了，馬飛自己冒著生命危險(xiǎn)，想辦法把飛船修好，成功地返回了地球。
看完電影，我跟爸爸討論了很多，我倆都思緒萬(wàn)千，大人要相信我們孩子，我們也會(huì)更加努力，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 8
上周二，我著急忙慌的跑下了樓。一口氣跑到了我的好朋友家，敲了敲門(mén)，他聞聲趕來(lái)給我開(kāi)門(mén)。我進(jìn)了他的家，就迫不及待的對(duì)他說(shuō)：“你知道嗎，今天鄧超主演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映了�！薄罢娴膯�?"他半信半疑的問(wèn)了我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又接著說(shuō)“要不然我請(qǐng)你去看這一場(chǎng)電影吧。”于是我們兩個(gè)便給父母說(shuō)了說(shuō)原因，便一起結(jié)伴向電影院跑去……
電影終于開(kāi)始了，我們津津有味的看了起來(lái)。接下來(lái)就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)，《銀河補(bǔ)習(xí)班》的大概內(nèi)容吧。
在浩瀚的太空里，當(dāng)成航空員的馬飛和另外一個(gè)航天員，跟地面意外的失聯(lián)了。在生命中最大的絕境中，馬飛開(kāi)始回憶起了他那位了不起的爸爸。他的`爸爸——馬皓文因?yàn)闉閱挝槐沉隋伜阱�，進(jìn)入了監(jiān)獄。而且連自己的妻子也要向他離婚。雖然馬飛轉(zhuǎn)進(jìn)了精英的學(xué)校，但是經(jīng)常備受欺負(fù)。
馬飛有一直有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)航天員。大家都覺(jué)得馬飛是在癡人說(shuō)夢(mèng)，但是只有父親一直給他加油打氣，陪著自己一起沖破了重重的困難，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想……
在這個(gè)電影中有兩句話讓我記憶猶新，分別是——父親說(shuō)：”我第一次學(xué)當(dāng)父親�！皟鹤诱f(shuō)：“我也是第一次學(xué)著當(dāng)兒子。”
影片描述了形形色色的人物：有善良可親的小高老師;有封建頑固，讓人恨不起來(lái)，也讓人愛(ài)不起來(lái)的閆主任;有“瘋子“狀元;還曾有兩面三刀的偽君子……
現(xiàn)在我突然想起了，有人說(shuō)過(guò)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水的這一句話。另外，有夢(mèng)想就要去努力實(shí)現(xiàn)，我想用一句電影里的話來(lái)說(shuō)就是：人生就像射箭，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用?
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 9
陳奕迅的歌詞中唱到：“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，其實(shí)，除了戀人，這句話還適合天下所有的父母子女。父愛(ài)是山，為孩子遮風(fēng)擋雨，披荊斬棘。
中國(guó)家庭的親子關(guān)系好像總是矛盾的，家長(zhǎng)們總是在拼命的為生計(jì)奔波，為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件，卻忽視了孩子們真正想想要的。家長(zhǎng)們更像是要把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上，他們自己未完成的心愿更希望能在孩子身上實(shí)現(xiàn)。父母最常說(shuō)的就是“我是為你好��！”，可是卻不知道，這種我為你好的傷害更大�。 敖逃皇且煌八M，我更希望他知道，他為什么而活著”父親的存在，父親的鼓勵(lì)，讓我足以了清楚的了解到，馬飛他的航天夢(mèng)想是如何在心中播種，發(fā)芽，開(kāi)花，最后長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。
孩子們需要陪伴，可是家長(zhǎng)往往覺(jué)得我給了你吃，給了你穿，我就給了你全部，陪伴在他們看來(lái)是不重要的。而且中國(guó)人疏于外在的表達(dá)，很多時(shí)候，做了卻不說(shuō)或者口不對(duì)心，也會(huì)造成家長(zhǎng)和孩子之間的.矛盾。但是銀河電影中，鄧超表現(xiàn)出來(lái)的這樣的父親，這樣的父愛(ài)，這樣的父子親情，沒(méi)有刻意的突出，就是生活中的小事，卻潤(rùn)物無(wú)聲，在你不經(jīng)意間就戳中你的心窩，讓你抽疼。最觸動(dòng)人心的，莫過(guò)于我在你身上，看到了我的影子�？吹搅宋覀兊脑�(jīng)。最觸人心的，也不過(guò)是，當(dāng)所以人都放棄了我，卻只有你說(shuō)“你就是最棒的！”“你會(huì)是最出色的孩子。”
這部電影，讓人感動(dòng)，雖然劇情俗套，但是父愛(ài)如山。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 10
如果說(shuō)所有中國(guó)孩子的夢(mèng)想都是考上清華，北大應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)吧？因?yàn)樗屑议L(zhǎng)也都是這么想的，每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的孩子成為大家眼中公認(rèn)的學(xué)霸，天才。
但是影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的父親卻不是這么想的，他只覺(jué)得考清華，北大是過(guò)程，而不是目的。東沛大橋的倒塌，父親馬浩文做了七年的`冤牢，他錯(cuò)過(guò)了陪伴兒子馬飛成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)他出獄時(shí)，兒子問(wèn)父親：為什么有人說(shuō)你是大壞蛋騙子？父親冷靜地對(duì)兒子說(shuō)，以后也許有人也會(huì)這么說(shuō)你，但是你永遠(yuǎn)不是他們說(shuō)的這個(gè)樣子。他還說(shuō)，雖然橋坍塌了，但是爸爸這個(gè)人不會(huì)坍塌。
馬飛心里有著強(qiáng)烈的自卑感，從小就認(rèn)為自己很笨，什么都不好，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，更是因?yàn)槌煽?jī)太差，要被學(xué)校開(kāi)除了。他的父親和校長(zhǎng)打賭，一定要成為班級(jí)里前十名的孩子！在快要期末考試的時(shí)候，父親帶著兒子去旅游，意外的大雨把兒子困住了。在這個(gè)生死關(guān)頭，兒子在爸爸的鼓勵(lì)下，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的小船兒自救成功。“只要你一直想，一直想，就能做好地球上的每一件事！”是父親的鼓勵(lì)，給了他自信，有了獨(dú)立思考的能力。后來(lái)馬飛以優(yōu)異的成績(jī)考中了航天員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
看完這個(gè)影片，影片刻畫(huà)了許多生動(dòng)的人物形象，主人公跌宕起伏的人生經(jīng)歷更是讓我感慨不已。人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義？看到這里我就想到了學(xué)習(xí)。如果在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有努力的方向，是不可能成功的。我的夢(mèng)想也是考上清華大學(xué)，我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我相信我一定可以做到！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 11
今天，我和媽媽還有表弟一起去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，給了我極大的震撼！
這部電影講了一名叫馬飛的小男孩，從學(xué)渣完美逆襲到一名學(xué)霸的故事。小男孩兒從上幼兒園就遭到老師的同老師和同學(xué)的嘲笑，他爸爸和媽媽離婚，然后爸爸因?yàn)楸粍e人陷害而入獄。馬飛的父親刑滿釋放，當(dāng)他得知兒子是全班倒數(shù)第一時(shí)，很傷心，請(qǐng)求馬飛的媽媽讓他輔導(dǎo)。然后他帶著兒子在原來(lái)的老房子里學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，他在兒子的課余時(shí)間帶他去鄉(xiāng)村，田野，給他講題。知道了兒子喜歡航展，聽(tīng)說(shuō)南海有航展的時(shí)候馬飛的父，給老師請(qǐng)半個(gè)月的假，帶兒子去看航展，可是教導(dǎo)主任不同意，把馬飛軟禁到學(xué)校，馬飛當(dāng)晚就和爸爸偷偷逃出校門(mén)一起去看航展，在回的途中遭遇了百年不遇的大洪水，在父子倆分別幾個(gè)小時(shí)以后，終于在洪水旁，父子倆又重聚了。
在給馬飛爸爸的精心輔導(dǎo)下，馬飛的考試全年第41名，因一篇作文讓馬飛從年級(jí)前十掉到了第41名，學(xué)校經(jīng)過(guò)重新商討之后，給馬飛來(lái)一個(gè)公平的分?jǐn)?shù)，到后來(lái)他的學(xué)生成績(jī)成了全校唯一有全省的.高考狀元時(shí)，他果斷的報(bào)考航天飛行員，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，成為了一名真正航天飛行員，并飛上了太空。而在這次的升空工作中，馬飛又遇上了危險(xiǎn)，他想起了父親，覺(jué)得自己可以把這堅(jiān)巨的任務(wù)完成，終于他們成功返回了地球。
這便是小男孩經(jīng)過(guò)努力的結(jié)果，這個(gè)電影告訴我們做事做任何事，不要?dú)怵H，只要下了決心，堅(jiān)持，夢(mèng)想就能成功。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 12
今天，我和爸爸媽媽一起看了一部讓我非常感動(dòng)的電影，它叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。影片講述的是我國(guó)著名的宇航員馬飛和他爸爸的故事，其中讓我印象最深刻的`有兩個(gè)片段。
人要有獨(dú)立思考的習(xí)慣和面對(duì)生活的勇氣。有一次發(fā)百年一遇的洪水，馬飛被困在水里三天三夜。后來(lái)馬飛的爸爸對(duì)馬飛大喊：“兒子，你一定能出來(lái)，動(dòng)動(dòng)你的腦筋，看看周?chē)惺裁?”馬飛用拆下來(lái)的門(mén)板當(dāng)木筏的主體，用被子和衣服當(dāng)繩子綁緊門(mén)板，用一根粗壯的木棍當(dāng)船槳，制作出了一艘簡(jiǎn)易的木筏。最后還找了一只口哨，一邊吹著口哨一邊滑著木筏，成功地救出了自己。這些老師在課堂上是從來(lái)沒(méi)有教過(guò)的，必須靠自己獨(dú)立思考才能完成，真佩服馬飛。
知識(shí)的力量讓人崇拜!馬飛的爸爸剛出監(jiān)獄不久找不到工作，看見(jiàn)一個(gè)包工頭想要炸掉一個(gè)大貯槽，但一直找不到爆破點(diǎn)。馬飛的爸爸只用了一根本40米長(zhǎng)的水管和一只記號(hào)筆，僅僅用了2分鐘就找到了爆破點(diǎn)。他爸爸輕而易舉地賺了800元錢(qián)，要知道那個(gè)時(shí)候800元可是一年的工資啊!馬飛的爸爸告訴馬飛：“這個(gè)就是知識(shí)的力量，這是物理學(xué)中的連通器原理，你在初三的時(shí)候會(huì)學(xué)到�！�
看了這部電影讓我真的非常感動(dòng)!我一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，遇到困難絕不放棄!
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 13
一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)�！}記。
成人世界的辛酸，被《銀河補(bǔ)習(xí)班》展現(xiàn)的淋漓盡致。起初馬皓文是東沛大橋的設(shè)計(jì)師，但是東沛大橋卻不幸塌陷，于是馬皓文的生活遇到了巨大的轉(zhuǎn)折。成人的世界有很多的壓力一面要笑對(duì)自己的孩子，一面又要在眾多人的城市里打拼。馬浩文在被冤枉后入獄，出來(lái)后被人們厭惡，忍受著指責(zé)卻依然笑對(duì)著兒子馬飛。
馬皓文一直教導(dǎo)馬飛要獨(dú)立思考，在去南�？春娇照够貋�(lái)時(shí)，城市受到了暴風(fēng)雨的洗劫。到了車(chē)站，馬飛下車(chē)去接水回來(lái)時(shí)卻上錯(cuò)了車(chē)，馬飛和馬皓文找不到對(duì)方，都很著急。他們下了車(chē)，迷失在大雨中，暴風(fēng)雨來(lái)越大，人的.心也越來(lái)越著急。馬飛不幸落入了水中，卻得不到幫助。馬皓文在大雨中哭喊著：“馬飛！看看你周?chē)惺裁礀|西，抓住它�！焙髞�(lái)馬飛聽(tīng)到了馬皓文的呼喊聲，自己救了自己�，F(xiàn)實(shí)生活中我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)在特殊情況下保護(hù)自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
這部電影的講述。是通過(guò)在太空回憶的，在太空上飛船遇到了困難。只要沒(méi)有信號(hào)，就要一直待在太空里，馬飛不愿接受現(xiàn)實(shí)，不顧指令長(zhǎng)的阻攔，只身去修復(fù)飛船，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸，一直讓馬飛記在腦海里。最終，馬飛出色地完成了任務(wù)，回到了飛船，和指令長(zhǎng)飛回了地球，成為了航天英雄。
不管黑暗有多長(zhǎng)，天亮總會(huì)到來(lái)。最后，馬皓文的東沛大橋事件也水落石出。不怕困難，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不認(rèn)輸?shù)娜恕?/p>
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 14
今天在兒子班主任的推薦下，和兒子一起觀看了鄧超主演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影的焦點(diǎn)放在了孩子的教育上。觀看后感觸很深。
鄧超在電影中飾演一位思想開(kāi)明的爸爸。他作為一名優(yōu)秀的橋梁設(shè)計(jì)師卻被人陷害，導(dǎo)致設(shè)計(jì)的橋梁垮塌，進(jìn)而鋃鐺入獄。出獄后，妻子改嫁，兒子馬飛學(xué)習(xí)成績(jī)很糟，自己則遭受外界的痛斥與羞辱。盡管如此，爸爸馬皓文依然對(duì)孩子保持最樂(lè)觀的心態(tài)，用他的學(xué)識(shí)和眼見(jiàn)幫助孩子找回自信，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的真正意義。
馬皓文說(shuō):”生活就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓又有什么意義?”是��！如果我們家長(zhǎng)不引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀，孩子心中沒(méi)有夢(mèng)想怎么會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)，怎么會(huì)把學(xué)習(xí)真正當(dāng)成自己的事業(yè)去奮斗呢?
”我不在乎你的成績(jī)、你的排名，我只在乎你的腦子是不是一直在思考！”是��！人沒(méi)有思考就不能質(zhì)疑，無(wú)質(zhì)疑則無(wú)發(fā)現(xiàn)，無(wú)發(fā)現(xiàn)則無(wú)創(chuàng)造。我們家長(zhǎng)不能指定這孩子知識(shí)文化上的成績(jī)，要理性的引導(dǎo)孩子踏上一條光輝的人生路。
”我是一個(gè)驕傲的人，我是一個(gè)很驕傲的人，自從橋塌了之后，我這輩子沒(méi)什么值得驕傲的'了，只有你，我的兒子�！闭f(shuō)的太好�。〗逃⒆硬攀俏覀円簧凶钪档抿湴恋氖聵I(yè)��！
”要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。”蘇霍姆林斯基的話值得我們家長(zhǎng)深思。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 15
最近去看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，影片主要講述了父親馬皓文因意外事故入獄，而錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光，之后用自己獨(dú)特的教育方式，給予孩子一種充滿愛(ài)、永遠(yuǎn)有支撐、有依靠的環(huán)境。這是一個(gè)父子情的故事，探討了家庭教育的話題，對(duì)如何進(jìn)行家庭教育，如何面對(duì)孩子成長(zhǎng)，怎樣面對(duì)突發(fā)情況的發(fā)生，電影都為大家提供了很多觀點(diǎn)。
電影中表現(xiàn)了少數(shù)的開(kāi)明家長(zhǎng)，以及廣大學(xué)生心聲，不同的家庭觀念與教育觀念，自然會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不同的影響，素質(zhì)教育給了孩子觀察、思考和探索的能力。劇中十幾歲的'孩子可以自己動(dòng)手制作木筏，在洪水來(lái)臨時(shí)設(shè)法逃生，成年后在太空中遇險(xiǎn)，又會(huì)設(shè)法修理飛船，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸，正如電影中說(shuō)的：“每個(gè)人心里都在修一座橋，小心不要將自己的橋修塌了，這座橋是每個(gè)人的夢(mèng)想，也是每個(gè)人做人做事的底線，每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)不同，對(duì)于電影理念的理解也不同，劇中也有許多問(wèn)題，比如：反對(duì)應(yīng)試教育卻用分?jǐn)?shù)證明自己，出去逍遙十五天回來(lái)就考了年級(jí)前十，如果在一所重點(diǎn)初中里，高分這么容易得的話，那么那些學(xué)習(xí)努力，卻始終無(wú)法獲得好成績(jī)的孩子該有多失落受挫？再比如，馬飛為自己的前程，而犧牲父親可以證明洗白的重要機(jī)會(huì)，這跟他所經(jīng)歷的成長(zhǎng)教育的結(jié)果不成正比。
在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)試教育可能不被認(rèn)可，但素質(zhì)教育在現(xiàn)在社會(huì)中也還不能成為人才篩選的最佳模式，但電影中所傳達(dá)的精神還是值得接受的：任何時(shí)候，思考都非常重要，尤其是危機(jī)時(shí)刻，一定要保持冷靜，謹(jǐn)慎思考，才能找到更好的解決問(wèn)題的途徑。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 16
銀河補(bǔ)習(xí)班是一部以馬飛的童年故事為鋪墊，然后成年再以，馬飛童年學(xué)到的事情來(lái)拯救他的生命的電影。
在這電影里，有許多讓我驚奇的事，也有許多讓我淚奔的事。驚奇的事是：馬飛在馬上就死亡的時(shí)候，爸爸告訴他要冷靜思考，環(huán)顧四周，并且相信你自己，你能出來(lái)的。馬飛就按著爸爸的方法做出了一個(gè)小艇，劃了出來(lái)。馬飛在這么一個(gè)危險(xiǎn)，并且隨時(shí)就可能喪命的地方竟然還能冷靜思考，使我十分不相信這是一個(gè)14歲的孩子就可以做出來(lái)的。但，這就是事實(shí)，不服也得服。
其中還有一件讓我流淚的事，就是，馬飛被一群壞蛋欺負(fù)的時(shí)候，他的爸爸挺身而出，數(shù)了馬飛。但代價(jià)就是被那群壞蛋揍了一頓。
但，最讓我感到驚訝與傷心的'是在最后在火箭里，馬飛準(zhǔn)備去修復(fù)火箭的最后一刻，因?yàn)槔K子不夠長(zhǎng)，而失敗了。但是馬飛并沒(méi)有放棄，而是做出了另外一種冒險(xiǎn)的選擇，他解開(kāi)了繩子用自己的命去殊死一搏。最后他成功修復(fù)了飛船，火箭也成功著陸。
可能馬飛的爸爸沒(méi)有教他太多知識(shí)，但是，教他更多的是面對(duì)困難時(shí)的做法，以及做人的品德。而且馬飛爸爸一開(kāi)始教他的時(shí)候，馬飛的成績(jī)?nèi)昙?jí)墊底。但是馬飛爸爸不僅沒(méi)有兇他，而是非常鼓勵(lì)他。最后，馬飛的成績(jī)從全年級(jí)倒數(shù)第一成為全年級(jí)第一。(其實(shí)當(dāng)時(shí)考的時(shí)候是全年級(jí)第64名，但是因?yàn)樽魑氖橇惴�。�?jīng)過(guò)其他老師的評(píng)分以后，成為了全年級(jí)第一）。
馬飛的爸爸可能不是天下最好的爸爸，但，是天下最有慈愛(ài)的爸爸。
我認(rèn)為如果我以后成為了一個(gè)爸爸，我更應(yīng)該多從孩子的角度去思考。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 17
很早就看到這部電影的宣傳，種種原因，點(diǎn)映時(shí)沒(méi)能看。昨天終于如愿以此，觀看了這個(gè)朝思暮想的高分電影。
電影劇情不難理解，講的是在浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光，守護(hù)愛(ài)和親情，故事充滿了歡樂(lè)、溫暖、淚水與奇觀。
看完電影朋友就問(wèn)：“你們學(xué)生家有馬皓文這樣的嗎？”“沒(méi)有。”電影中馬飛的媽媽代表的是打罵的教育，爸爸代表的新的教育理念。馬皓文渴望兒子成為學(xué)霸，希望他能夠一鳴驚人。但是，馬皓文不是那種讓孩子讀死書(shū)的父親，他在不斷地教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，明白自己人生的奮斗目標(biāo)，這樣的人生才會(huì)更有意義。這種家庭教育值得大家借鑒。但是萬(wàn)萬(wàn)不能照貓畫(huà)虎，電影只是高于生活的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。電影里并沒(méi)有說(shuō)馬飛是一個(gè)有著高智商、高記憶力的天才，所以，他要提高成績(jī)，必須要和普通學(xué)生一樣，腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)們也要正確看待孩子的學(xué)習(xí)，踏實(shí)、努力、汗水是成功很重要的一個(gè)因素。電影里馬飛的爸爸雖然經(jīng)常鼓勵(lì)馬飛，教馬飛思考的方法，但是他并沒(méi)有教任何實(shí)際幫助馬飛提高成績(jī)的方法。實(shí)際生活中家長(zhǎng)要在鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新、個(gè)性的同時(shí)，一定要引導(dǎo)孩子掌握正確的'學(xué)習(xí)方法，雖然我們現(xiàn)在的教育體系不是特別完美的，但它也終究是有優(yōu)勢(shì)的。孩子現(xiàn)在小學(xué)階段，自制力是比較薄弱的，家長(zhǎng)的作用就十分重要了。
電影終究是高于生活的，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，努力努力再努力才是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的正確途徑。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 18
今天，我和媽媽看了一部電影，名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影主要講述了二位航天員飛上太空后，在即將返航時(shí)，太空艙上的定位裝置上的部件被撞壞了，失去了對(duì)地球的聯(lián)系。其中一位航天員馬飛講述了自己的成長(zhǎng)歷程:在他小時(shí)候，父親是一位有名的建筑師，在最輝煌的時(shí)刻，他建造了一座全市最長(zhǎng)的橋——"東沛大橋"，卻因有人下黑手而導(dǎo)致橋梁坍塌。父親替人背黑鍋而入獄。在眾人的謾罵中，他渡過(guò)了一個(gè)沒(méi)有父愛(ài)又悲慘的童年。七年后父親出獄了，他正處于青春期，在學(xué)校一直墊底，同學(xué)們看不起他，教導(dǎo)主任辱罵他，但是他的班主任——小高老師，冒著在實(shí)習(xí)期不被錄用的風(fēng)險(xiǎn)一直勸說(shuō)校長(zhǎng)不要開(kāi)除他。在父親和小高老師的不懈努力下，終于在期末考試時(shí)排在了第65名，小高老師不相信，在辦公室找到了卷子，發(fā)現(xiàn)作文竟然是0分，在爸爸的努力辯解下老師們重新判了分?jǐn)?shù)，結(jié)果作文的`分?jǐn)?shù)為22.8分，成功進(jìn)入了年級(jí)前十。從此馬飛一直砥礪前行，最終成為了航天員。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，馬飛在另一位航天員睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷出去開(kāi)始將定位裝置從新接好，在兩個(gè)人的努力下，終于修好了，在回到地面上時(shí)，父親告訴他找到了當(dāng)時(shí)的幕后黑手，就是當(dāng)時(shí)自己的徒弟。父親覺(jué)得事業(yè)可以翻牌，可馬飛為了自己的前程勸爸爸不要再折騰了。
這部電影告訴我們，做事要有目標(biāo)，正如電影里所說(shuō):"人生就如射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那么每天拉弓有什么用。"所以，我們每天做什么事都要有目標(biāo)，并朝著這一方向不斷努力，最后就會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 19
《銀河補(bǔ)習(xí)班》剛上映，我和爸爸就迫不及待的去看了這部電影，因?yàn)檫@部電影宣傳是“獻(xiàn)給父親、送給孩子”的，很期待故事的內(nèi)容。
影片主要講述了一對(duì)父子的故事，分成了三個(gè)階段，分別是“幼年期、青春期和成年期”。影片中有很多感人的故事，不時(shí)會(huì)映入眼簾；也有許多感動(dòng)的話語(yǔ)，至今都縈繞耳畔。
幼年時(shí)，日子是吉祥快樂(lè)的，父親是著名的橋梁設(shè)計(jì)師，是奧運(yùn)火炬手。然而，就在接火炬的那一刻，父親設(shè)計(jì)的`橋塌了，父親替別人背了黑貨進(jìn)了監(jiān)獄，大家都說(shuō)他是壞人。兒子馬飛也因?yàn)椤叭币桓睢笨偸潜粍e人欺負(fù)，母親給馬飛找了一個(gè)新父親，從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親。
七年后，父親出獄了，找到了馬飛，和他開(kāi)始了一段難忘的有意義的日子。馬飛的成績(jī)非常差，所以校長(zhǎng)看不起他，甚至要開(kāi)除他。但是，他爸爸并沒(méi)有放棄，而且?guī)懿健⒙糜�，體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)生活；鼓勵(lì)他“腦子不停轉(zhuǎn)”、“相信自己，不認(rèn)輸”、“要有夢(mèng)想”。在他爸爸和班主任小高老師的幫助鼓勵(lì)之下，他考進(jìn)了年級(jí)前十，成為了最有可能考上北大的學(xué)生，最后他考進(jìn)了航天員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
馬飛在飛向太空前，父親卻沒(méi)來(lái)歡送，因?yàn)楦赣H當(dāng)年被冤枉入監(jiān)獄是情終于有了翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，嬌傲的父親非常開(kāi)心，馬飛卻勸父親不要在追究了，父親失望的離開(kāi)。
馬飛在太空時(shí)，太空飛船因故障與地球失去了聯(lián)系，按這樣的情況，他們都會(huì)變成太空垃圾。但馬飛又一次想起了父親的話語(yǔ)：“永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸和看看你周?chē)惺裁矗瑒?dòng)動(dòng)你的腦子”，最后他創(chuàng)造了航空奇跡，他爸爸也笑容滿面的來(lái)到他面前，驕傲而又幽默的說(shuō)：“兒子，你真棒，這個(gè)魔術(shù)是怎么變的？”。
看完了《銀河補(bǔ)習(xí)班》我知道：追逐自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 20
在這個(gè)充滿快樂(lè)的暑假里，我和我的家人一起去看了一場(chǎng)感人的電影--《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影的主要內(nèi)容是宇航員馬飛，在生死關(guān)頭講述了自己兒時(shí)的回憶，回憶里都是他和父親之間的感人故事。他小時(shí)候父親被人誣陷而判刑七年，出獄后自己的成績(jī)?cè)诎嗬飰|底，但在爸爸一系列不規(guī)則的教育下，自己竟考進(jìn)了全級(jí)前十名，后來(lái)他報(bào)考了飛行員學(xué)校，成功飛上了天空。想到這里，他突然覺(jué)得自己不應(yīng)該就這樣放棄生命，于是冒著生命危險(xiǎn)出艙并修好了飛船，最后成功和伙伴返回了地球。這個(gè)故事讓我明白，永遠(yuǎn)都不要認(rèn)輸，愛(ài)拼才會(huì)贏的道理。
這部電影更讓我感受到了深深的父愛(ài)，真可謂是父愛(ài)如大海般深沉而偉大。為了滿足孩子的愿望，電影中的父親不惜去做苦力甚至獻(xiàn)血。每次兒子遇到危險(xiǎn)，父親總是不惜一切代價(jià)地飛去保護(hù)兒子，就算遍體鱗傷，他也不會(huì)讓自己的兒子受一點(diǎn)傷，這就是世界上最偉大的愛(ài)---父愛(ài)。他們父子都擁有永不認(rèn)輸?shù)?精神，這讓我十分佩服。無(wú)論受到了多大的挫折，他們都不會(huì)認(rèn)輸，失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸，只要你不認(rèn)輸，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。這部電影還有一點(diǎn)，讓我感受頗深，電影中的馬飛放棄了去清華北大的機(jī)會(huì)，報(bào)考了飛行員學(xué)校，因?yàn)檫@就是夢(mèng)想。是呀，人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那你每天拉弓練習(xí)還有什么意義？
看完電影，我有著很深的感受，仿佛悟出了生命的真諦，從小到大我們都參加過(guò)許許多多的補(bǔ)習(xí)班，但這卻是我見(jiàn)過(guò)的最獨(dú)特、最閃亮的補(bǔ)習(xí)班。其實(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)父愛(ài)補(bǔ)習(xí)班。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 21
今天，陪女兒觀看了一部叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影，故事講述了爸爸教育孩子勵(lì)志的故事，通過(guò)影片我深深感受到父愛(ài)的偉大，父母的言傳身教對(duì)孩子的影響力有多重要性。
電影馬皓文在建橋中因陷害而出現(xiàn)一次失誤，從而入獄與兒子錯(cuò)過(guò)了七年的教育陪伴，才是兒子馬飛在學(xué)習(xí)中一落千丈。
正當(dāng)兒子在最無(wú)助的時(shí)候，父親突然出獄了，從此使兒子在以后的學(xué)習(xí)，人生道路上有了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)父親是偉大的。為了讓自己的孩子不輸于其他孩子，總是在別人瞧不起的時(shí)候，給予支持、鼓勵(lì)。
影片中最讓我感動(dòng)的是：兒子和爸爸觀看完航展路途因遇洪災(zāi)，兒子被困，爸爸那傷心絕望的呼叫聲激勵(lì)兒子一直想，多思考，手拿著喇叭大聲喊;“兒子如果你能聽(tīng)到，你看看周?chē)惺裁茨茏屘由臇|西”。后來(lái)兒子憑借爸爸的方式方法，成功地用一塊木板，一塊床單，且找到一個(gè)手電筒，從洪水中游了出來(lái)，用手電筒照著爸爸吶喊的'地方，終于脫險(xiǎn)自救了。
通過(guò)觀看這部電影使我體會(huì)到，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都應(yīng)該被尊重，作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們對(duì)孩子更多的是說(shuō)教，而不是指責(zé)、更多的是給孩子足夠的幫助和信任，讓孩子自信，相信孩子是最棒的，讓孩子有自己的夢(mèng)想，每天不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)是為了更進(jìn)一步接近夢(mèng)想，就像影片中馬皓文所說(shuō)的一句話:‘人生就像射箭，夢(mèng)想就是靶子’沒(méi)有夢(mèng)想，每天的努力有什么意義呢？
最后，希望我的孩子能像影片中馬飛一樣活出自己的人生價(jià)值，瞄準(zhǔn)箭靶，拉弓射箭，勇往前行。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 22
今天，我和爸爸媽媽一起到利時(shí)廣場(chǎng)電影院看電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》，在這里看電影，我?guī)Я耸砥退缭绾桶职謰寢屓サ却�，好期待�?
《銀河補(bǔ)習(xí)班》主要講述了主人公馬皓文被冤入獄，錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛七年的童年成長(zhǎng)時(shí)光，但他出獄后，第一時(shí)間找回兒子，陪伴兒子成長(zhǎng)，教會(huì)兒子思考的重要性，教會(huì)兒子不認(rèn)輸?shù)木�，鼓�?lì)馬飛要有理想，并為了理想不斷努力，也幫助了馬飛用一個(gè)月的時(shí)間從倒數(shù)第一的`成績(jī)考進(jìn)年級(jí)前十，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想這個(gè)故事。
看了這部影片，我很感動(dòng)，哭得稀里嘩啦。馬飛被卷入洪水中，大聲求救卻沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)，他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊著馬飛的名字，遲遲不肯離開(kāi)，最后的危險(xiǎn)到來(lái)之前，爸爸用擴(kuò)音器再一次引導(dǎo)馬飛，用自己的智慧自救，并告訴馬飛爸爸很信任他，最終馬飛順利回到了爸爸的身邊。這讓我學(xué)會(huì)了，平時(shí)要注意觀察，并積極開(kāi)動(dòng)自己的腦筋多思考，方法就在我們身邊，困難就會(huì)迎刃而解。
記得今年剛放暑假，我和媽媽跟著團(tuán)隊(duì)去西安看兵馬俑，就在導(dǎo)游帶我們?nèi)ザ?hào)坑的時(shí)候，我因?yàn)榭茨M兵馬俑拍照而跟丟了，這時(shí)，我很著急，也很害怕，到處都是來(lái)參觀的人，看到一張張陌生的臉，我怕得大哭起來(lái)。突然，耳邊似乎傳來(lái)了媽媽的聲音，“走丟了不用怕，及時(shí)聯(lián)系爸爸媽媽或者認(rèn)識(shí)的人”，對(duì)啊，媽媽的手機(jī)不是在我這兒?jiǎn)?我可以打一起來(lái)的方叔叔的電話，也可以打爸爸的電話，讓爸爸聯(lián)系一起來(lái)的人，就這樣，方叔叔順利找到了我。這次經(jīng)歷讓我很深刻，也讓我明白了冷靜思考，才能解決問(wèn)題。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 23
每個(gè)人，都希望有這么一個(gè)爸爸。
盡管他身材不像蒼松那樣挺拔，但他微蜷的脊背總是努力挺直。盡管他愛(ài)孩子的方式很笨拙，但他一直嘗試去理解孩子，并且從未放棄過(guò)。盡管他在世界上十分渺小，但在孩子的心中他十分偉大。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》中馬飛的爸爸馬皓文，一名出色的橋梁設(shè)計(jì)師，因遭人陷害，被判入獄。出獄后一直在尋找兒子，得知兒子因成績(jī)墊底且曠課打架被學(xué)校開(kāi)除，情急之中父親與教導(dǎo)主任打賭，如果馬飛期末考試進(jìn)年級(jí)前十就不再開(kāi)除。于是，馬飛爸爸陪伴馬飛開(kāi)始學(xué)習(xí)。爸爸帶馬飛出外感受生活，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，還在床頭寫(xiě)下三個(gè)字：“一直想”。他告訴兒子永遠(yuǎn)不要服輸。他卻一次次忍下來(lái)社會(huì)對(duì)他的不公。馬皓文在兒子快要參加考試時(shí)，卻專(zhuān)門(mén)帶馬飛去看了兒子最?lèi)?ài)的航空展。途中與父親走散的馬飛被困在洪水中。馬皓文沒(méi)法下水找他，只能用喇叭聲嘶力竭地喊：“想辦法，動(dòng)動(dòng)你的腦子，看看周?chē)惺裁础！瘪R飛在父親的引導(dǎo)、鼓勵(lì)下，用木門(mén)做了一個(gè)小筏，成功被救，死里逃生。馬飛的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，成功當(dāng)上了航天員。正巧馬皓文找到了當(dāng)年冤案的真相，想恢復(fù)聲譽(yù)。他興沖沖地找兒子商量，結(jié)果兒子為了自己的.聲譽(yù)不同意平冤。馬皓文失望地離開(kāi)了。就在馬飛飛天中，因事故火箭與地面失去聯(lián)系，危難之際，馬飛在4分鐘內(nèi)修好了天線。他們成功地返回地面。事后，馬皓文平冤成功。
這部電影告誡我們，要做一個(gè)有獨(dú)立思想的人，要成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人�！耙恢毕搿边@穩(wěn)定的力量是為了能射到箭靶子的力量。遇事要?jiǎng)幽X，不管最后怎么樣，該做什么就做什么，不要在意別人的目光。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 24
“請(qǐng)相信，一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)�！边@是鄧超(馬皓文)在《銀河補(bǔ)習(xí)班》中說(shuō)的話。2019年出版的《銀河補(bǔ)習(xí)班》深受大眾喜愛(ài)，影片主要講述了一位父親(馬皓文)在身處困境下，用自己的愛(ài)以及獨(dú)特的教育方式將兒子(馬飛)培養(yǎng)成一名航天員的故事。影片火爆之處在于，父親對(duì)兒子的獨(dú)特教育；父親擺脫了俗套死板的教育方式，引導(dǎo)兒子真切地感悟知識(shí)，激發(fā)了兒子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了兒子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣以及對(duì)知識(shí)的`渴望，并且以身作則，為兒子樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
影片中馬皓文的所作所為，是當(dāng)今社會(huì)大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)校所做不到的。
因?yàn)樵絹?lái)越多的人注重教育，所以社會(huì)對(duì)人才的需要也日益苛刻。從而導(dǎo)致家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)孩子的教育越來(lái)越嚴(yán)厲，許多的學(xué)校以“為孩子們好”為借口，給學(xué)生布置過(guò)量的作業(yè)，占用學(xué)生的課余時(shí)間加課，甚至還出現(xiàn)了一些“軍式化”學(xué)校。更多的家長(zhǎng)以“為孩子們好”為借口，給孩子買(mǎi)大量課外資料，投五花八門(mén)的補(bǔ)習(xí)班，強(qiáng)迫孩子拿大量的時(shí)間來(lái)鉆研課本知識(shí)。如此兩大束縛孩子的“牢籠”，導(dǎo)致培養(yǎng)出的孩子大多數(shù)都是“書(shū)呆子”。很多家長(zhǎng)和學(xué)校之所謂“好學(xué)生”不過(guò)是一些只懂課本知識(shí)，不會(huì)實(shí)踐應(yīng)用，交際、處事能力差，甚至離開(kāi)了家長(zhǎng)都不能自理的“書(shū)呆子”。我想，這就是為什么中國(guó)學(xué)生一直以來(lái)沒(méi)有外國(guó)學(xué)生“優(yōu)秀”的原因了。
當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育有所誤解的家長(zhǎng)與學(xué)校應(yīng)當(dāng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力為主，不讓學(xué)生拘泥于課本知識(shí)。這樣，我們國(guó)家的學(xué)生，我們的國(guó)家也會(huì)更“優(yōu)秀”。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 25
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那么每天拉弓還有什么用？”一位剛出獄的父親這么對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈的兒子說(shuō)道。這一切的一切，都出自于1990年的亞運(yùn)會(huì)，那一年，東沛大橋塌了，連載著那位父親的所有名譽(yù)，一并沉落谷底。
冤坐了七年的牢，錯(cuò)過(guò)了兒子七年的成長(zhǎng)時(shí)光。如今的馬飛，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。他開(kāi)始與兒子共同努力，追馬飛時(shí)被車(chē)撞，仍爬起來(lái)。上學(xué)時(shí)被小混混攔住，寧愿自己被揍也要讓馬飛去上學(xué)。攢給兒子買(mǎi)游戲機(jī)的錢(qián)時(shí)不惜賣(mài)掉自己最珍貴的手表。表被搶了，他站起來(lái)，繼續(xù)為生活和孩子而奔波�！拔沂遣粫�(huì)認(rèn)輸?shù)�！”這是應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，這，就是無(wú)私的父愛(ài)。也許愛(ài)很難說(shuō)出口，但是愛(ài)一直都在。就因?yàn)橛羞@樣的父親，馬飛才能從一個(gè)“吊車(chē)尾”逆襲成為年級(jí)前十。最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一代航天員。在最后的四分鐘里，是愛(ài)給予了他無(wú)限力量，修好了飛船，重返地球。
涉及成長(zhǎng)，探討的自然離不開(kāi)家庭與學(xué)校，離不開(kāi)社會(huì)。很多家長(zhǎng)希望自己的孩子成績(jī)名列前茅，擔(dān)心成績(jī)不好的孩子們，被浪潮洶涌的社會(huì)淘汰。這種觀點(diǎn)是沒(méi)錯(cuò)，但是越學(xué)越差，逆襲成功成為“年級(jí)前十”的.，名列前茅，受萬(wàn)人矚目的，又有幾個(gè)呢？有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父親為什么也憑什么在全校師生面前立下豪言壯語(yǔ)？“好，前名，但我要說(shuō)的是，年級(jí)前十……”傳統(tǒng)的管教都是--辱罵與批評(píng)。故事里提供了很多觀點(diǎn)，而鄧超演出的父親，他的觀點(diǎn)與眾不同，代表了溝通、交流與理解。
這是一個(gè)關(guān)于教育的故事，一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。它以動(dòng)人的情節(jié)，細(xì)膩的文字，將天底下最平凡最深沉的愛(ài)完整地呈現(xiàn)出來(lái)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 26
面對(duì)不知道長(zhǎng)大后要干什么的馬飛，父親馬皓文比喻到：“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義?”從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的兒子若有所思。學(xué)校里，成績(jī)墊底的馬飛一直是令閻主任頭疼的學(xué)生，“煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石”，但馬皓文卻在兒子身上看到了他無(wú)限的可能性，并將他視作一生的驕傲。電影中，馬皓文總是鼓勵(lì)著馬飛，潛移默化地教他做人的道理：“我希望他學(xué)的不只是知識(shí)，他必須知道人活著是為什么�！爆F(xiàn)實(shí)中，鄧超和俞白眉在片場(chǎng)指導(dǎo)小演員時(shí)也是耐心十足，時(shí)常給予鼓勵(lì)和肯定，用孩子易于接受的表達(dá)傳授經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)行動(dòng)讓孩子掌握解決問(wèn)題的方法。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》就是很坦誠(chéng)的，講了一個(gè)父子與回憶的故事。而這部電影最真誠(chéng)的地方在于，它融入了太多兩位導(dǎo)演的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)閭z人也都是父親，片子中放置了很多他們自己對(duì)為人父、為人子女的困惑、迷惘以及感悟，并把這一切，一股腦放進(jìn)了片子里。所以，《銀河補(bǔ)習(xí)班》最大的亮點(diǎn)還是真誠(chéng)，創(chuàng)作者終于不再惡搞，而去講自己的故事、自己的感受，這使得影片有了一個(gè)可以正常跟觀眾對(duì)話的橋梁。就像最開(kāi)始說(shuō)的，《銀河補(bǔ)習(xí)班》選在父親節(jié)做提前點(diǎn)映，是因?yàn)�，這是一個(gè)父子情的故事，鄧超出演的父親與兒子一路的.經(jīng)歷和共同的成長(zhǎng)。
涉及成長(zhǎng)，探討的則是家庭教育的話題，如何進(jìn)行家庭教育，怎樣面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，其實(shí)影片提供了很多觀點(diǎn)。比如孩子母親代表的是更傳統(tǒng)的管教、辱罵與批評(píng)，而鄧超出演的父親，則更現(xiàn)代式的，是溝通、交流與嘗試?yán)斫狻?/p>
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 27
都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似海�？赐辍躲y河補(bǔ)習(xí)班》，我真的感受到了那種深沉的父愛(ài)，以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
在這個(gè)充滿快樂(lè)的暑假里，我和我的家人一起去看了一場(chǎng)感人的電影--《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影的`主要內(nèi)容是宇航員馬飛，在生死關(guān)頭講述了自己兒時(shí)的回憶，回憶里都是他和父親之間的感人故事。他小時(shí)候父親被人誣陷而判刑七年，出獄后自己的成績(jī)?cè)诎嗬飰|底，但在爸爸一系列不規(guī)則的教育下，自己竟考進(jìn)了全級(jí)前十名，后來(lái)他報(bào)考了飛行員學(xué)校，成功飛上了天空。想到這里，他突然覺(jué)得自己不應(yīng)該就這樣放棄生命，于是冒著生命危險(xiǎn)出艙并修好了飛船，最后成功和伙伴返回了地球。這個(gè)故事讓我明白，永遠(yuǎn)都不要認(rèn)輸，愛(ài)拼才會(huì)贏的道理。
這部電影更讓我感受到了深深的父愛(ài)，真可謂是父愛(ài)如大海般深沉而偉大。為了滿足孩子再次把焦點(diǎn)放在父愛(ài)上。影片中的父親很偉大，雖然人人都叫“馬飛缺根舷兒”，只有父親依舊認(rèn)為他是世界上最聰明的孩子。當(dāng)父親為了兒子，一次次累趴下，依舊對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，爸爸可以堅(jiān)持�！蔽蚁耄@就是偉大的父愛(ài)吧。即使心里下著再大的雨，臉上依舊笑如春風(fēng)；當(dāng)爸爸看著存折上所剩無(wú)幾的錢(qián)，一邊搖頭嘆息，一邊卻是盡量滿足兒子生活所需。我想這也正是偉大的父愛(ài)！只要父親不垮，這個(gè)家就不會(huì)垮！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)是一部正酣心靈的巨著。讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)人生�！痹谶@一人生道路上，父親教會(huì)兒子許多道理，使兒子迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，成為了一名最年輕，最優(yōu)秀的導(dǎo)航員。那一刻，父親一定是驕傲的。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 28
丑小鴨為什么會(huì)變成白天鵝？因?yàn)樗緛?lái)就是一支天鵝��！他父親是天鵝，母親也是天鵝，它當(dāng)然也是一只天鵝。
馬飛是弱智嗎？當(dāng)然不是。他或許學(xué)齡前發(fā)育有點(diǎn)晚，或許剛上初中有厭學(xué)情緒……但是，相信一個(gè)智力水平低下的人可以通過(guò)某種教育，而達(dá)到全縣第一的水平，有這樣的認(rèn)知的人，一定是智力水平低下。
他的父親是超高水平的工程師，可以給他提供知識(shí)和智慧的啟蒙；他的母親是商人，可以給他提供上最好學(xué)校的機(jī)會(huì)；就連他后爹都無(wú)條件給予他支持，甚至不惜為他打架……
加上遺傳基因的加持，他最后獲得好成績(jī)有什么好大驚小怪的？
現(xiàn)實(shí)生活中初一初二不學(xué)習(xí)，初三學(xué)一年考上省重點(diǎn)高中的例子也不是沒(méi)有，雖然很少見(jiàn)，但也算不上非常稀奇。
只是，大多數(shù)孩子都沒(méi)有這么好條件，一直丑陋的鴨子，最好的`結(jié)果就是變成一只漂亮的鴨子，無(wú)論如何也變不成天鵝。家長(zhǎng)和孩子共同努力的結(jié)果，也不過(guò)就是讓孩子不要偏離自己的上限太遠(yuǎn)而已。
不過(guò)有一個(gè)好消息，人類(lèi)的智力水平總是正態(tài)分布的，會(huì)向中心回歸，高智商的父母，孩子大概率會(huì)比父母差；低智商的父母，孩子大概率會(huì)比父母強(qiáng)。
所以也不要太灰心，愛(ài)因斯坦的父母也不過(guò)是普通人，最多比普通人稍強(qiáng)一點(diǎn)。
還有一個(gè)好消息，人類(lèi)的財(cái)富水平總是指數(shù)分布的，父母越有錢(qián)，或者說(shuō)父母給孩子花和留的錢(qián)越多，孩子更加有錢(qián)的幾率就越大。
相比讓孩子上“銀河補(bǔ)習(xí)班”，還不如多賺點(diǎn)錢(qián)靠譜。從結(jié)果看馬飛的父親是對(duì)的，但其實(shí)馬飛的母親走的路可能更有效。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 29
每個(gè)父親都像馬皓文那樣，鼓勵(lì)過(guò)孩子，每個(gè)父親也都像馬皓文那樣，對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣。只不過(guò)，有些父親很快和兒子和解，有些父親不善言談，與兒子總是不歡而散。
父親是一個(gè)貨車(chē)司機(jī)。在我初中的時(shí)候，父親主要是在市內(nèi)跑運(yùn)輸，所以每天都會(huì)見(jiàn)到父親，父親也有大把的精力關(guān)心我的學(xué)習(xí)，生活。記憶最深的就是中考體育1000米的時(shí)候，父親隔著欄桿，喊著我的名字，讓我加油。那時(shí)候的我，對(duì)學(xué)習(xí)，生活充滿了信心，結(jié)果也不負(fù)眾望，考上了市里的實(shí)驗(yàn)高中�？赡苁羌依锝�(jīng)濟(jì)拮據(jù)，也許是因?yàn)槲抑锌純?yōu)異的成績(jī)讓父親對(duì)我很放心，父親在我上高中的時(shí)候開(kāi)始跑長(zhǎng)途，對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活沒(méi)有那么之前那么無(wú)微不至。雖然很忙碌，但是只有高中文憑的父親，始終有著望子成龍的愿望，再加上中考的出色發(fā)揮，讓父親心里觸摸到了清華北大復(fù)旦的大門(mén)。但是青春期的我，還是沒(méi)有抑制住內(nèi)心的丘比特，走上了早戀這條路（到現(xiàn)在我都覺(jué)得早戀本身沒(méi)有錯(cuò)，只是少了正確的引導(dǎo)）。早戀被母親發(fā)現(xiàn)，被母親生硬地親手破滅，這些種種的經(jīng)歷讓我更加叛逆，每次我成績(jī)的跌落遇上父親殷切的.期望，都會(huì)演變成一次次激烈的爭(zhēng)吵。我埋怨過(guò)父母，就是到今天，我也抱怨過(guò)，為什么他們沒(méi)能在我高考失利最需要人安慰的時(shí)候來(lái)幫助我反而是指責(zé)謾罵；我也抱怨過(guò)，我不是很喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，為什么當(dāng)時(shí)選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候父母沒(méi)能給我參考，而是放任我隨我便......今天，看過(guò)這部電影，站在兒子的角度，我總結(jié)了一句話：父母都會(huì)在你成長(zhǎng)的過(guò)程中鼓勵(lì)你，愛(ài)護(hù)你，偶爾他們也會(huì)迷路，有些很快走出了迷宮，有些多花了一點(diǎn)時(shí)間而已。
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