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《人生七年》觀后感（通用12篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《人生七年》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《人生七年》觀后感 篇1
過(guò)去的一周，一直到2月22日晚，斷斷續(xù)續(xù)地，我和孩子爹一起看完了紀(jì)錄片《人生七年 UP SERIES》。
看這部紀(jì)錄片的初衷，是為了教育孩子而做的。孩子沒(méi)有什么興趣，我倆卻很高興地看了。
這部紀(jì)錄片，從14個(gè)孩子的7歲時(shí)拍起，每七年一次。目前為止，已經(jīng)拍到了他們20xx年也就是56歲。時(shí)間跨度大，人生軌跡清楚。本來(lái)導(dǎo)演的初衷，是想了解家庭背景、社會(huì)階層對(duì)于一個(gè)人的影響�？墒�，看這部片子，我們卻看到了不同的人生：人生是由多元因素造就的，家庭背景、社會(huì)階層、性格、追求、目標(biāo)的設(shè)定、自我調(diào)適與改變、婚姻等等因素，都是造成一個(gè)社會(huì)人的重要成分，他們的幸福與滿足，他們的困惑與掙扎，都是在不知不覺(jué)中造成的。
我談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
1、社會(huì)階層并不是完全不可逾越的，但是要有很大的跨度，卻是不大可能的：
下層可以上到中產(chǎn)，但很難到達(dá)上層；中產(chǎn)可以到上層，也可能因?yàn)槟承┰颍瑴S到下層；但上層終究還是上層。
Nick通過(guò)自己的努力，從農(nóng)場(chǎng)主的兒子成為了美國(guó)一所大學(xué)的教授；下層的SUE從小就希望改變，通過(guò)努力，躋身中產(chǎn)；中產(chǎn)的NEIL卻因?yàn)橐粋�(gè)不算成熟的選擇，從此生活無(wú)著落，一生相對(duì)境遇不好，等等。
上層社會(huì)的'人，志向高遠(yuǎn)，見識(shí)廣博，從小他們就接觸不一樣的教育，所以鳳凰終歸是鳳凰。當(dāng)然，除非他們不努力，可能會(huì)淪落到中產(chǎn)的行列。但是，一般來(lái)說(shuō)，越是上層社會(huì)，他們對(duì)子女的管束越嚴(yán)格，孩子們也學(xué)習(xí)更加努力和刻苦，他們認(rèn)為他們肩負(fù)著改變社會(huì)的責(zé)任，所以更加認(rèn)真、執(zhí)著�，F(xiàn)在看來(lái)，我們應(yīng)該多關(guān)注這類人的生活，他們的教育孩子的方式可能對(duì)我們更有意義。
2、人們也許從來(lái)都想象不到，父母、家庭對(duì)于一個(gè)孩子的終生影響。
在影片中，我們看到了各類孩子不同時(shí)候的不同眼神：有的孩子因?yàn)楦改阜珠_，被放在帶有慈善性質(zhì)的寄宿學(xué)校里，一生都帶著無(wú)助，這種無(wú)助一直影響著他們；有的孩子因?yàn)楦改阜珠_，被送到國(guó)外，無(wú)論條件多么優(yōu)越，她感覺(jué)到被拋棄，不開心；有的孩子因?yàn)樾r(shí)候跟父母沒(méi)有很多的交流，對(duì)那段感情相對(duì)陌生。
相比較而言，在家庭和睦的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，他們得到父母的陪伴更多，在人生中更從容、自信。
可以看出，父母對(duì)孩子的陪伴，與孩子的溝通是多么重要，這些影響孩子的性格，也影響他們的未來(lái)生活。
3、步入婚姻的早晚，相對(duì)決定他們的人生成功與否，也決定他們的生活品質(zhì)。
這個(gè)在影片中特別明顯。來(lái)自下層社會(huì)的三個(gè)女孩，其中的兩個(gè)，19歲就結(jié)婚了，她們的此后的生活，就是生育子女、經(jīng)營(yíng)家庭、離婚、再婚、更早的有身體疾病等，另一個(gè)，因?yàn)橄Ｍ葹樽约旱睦硐電^斗，其后再考慮感情的事情，她的生活就好很多，雖然她也經(jīng)歷了后來(lái)的離婚、再婚，但是一切還是相對(duì)完滿，她得到了她想要的生活。因?yàn)樗忧宄�，過(guò)早地涉入婚姻，可能給自己帶來(lái)羈絆，所以她作出了不同于同伴的選擇。
4、人生中的重要決定一定得慎之又慎。
NEIL自小是多么自信、可愛(ài)的小孩，可是當(dāng)他沒(méi)有考上理想的大學(xué)，決定退學(xué)并重新考，這個(gè)決定對(duì)于他來(lái)說(shuō)可能是人生最失敗的決定。他后來(lái)沒(méi)有考上，父母也很不理解他的決定，他從此多年流浪在外。雖然很多年之后，他做上了志愿者性質(zhì)的議員，但是他一生的貧困、潦倒，都跟那次不算謹(jǐn)慎的決定有關(guān)。試想，如果他讀完了那個(gè)普通的大學(xué)，那么他的一生一定不同：雖然也可能很普通，但是起碼是安寧的，會(huì)有家庭，有孩子，有穩(wěn)定的收入，可惜他卻流離失所，度過(guò)了暗無(wú)天日的多少日子。
5、家庭的穩(wěn)定，是人們成功的重要保障。
片中的大部分人，尤其是中產(chǎn)階級(jí)和上層社會(huì)，他們的家庭好像更加穩(wěn)定、美滿，離婚的相對(duì)較少，他們的事業(yè)發(fā)展也相對(duì)更加順利。不知道什么原因，可能他們的婚姻是在他們年齡更大的時(shí)候進(jìn)行的，所以相對(duì)理性，也更加穩(wěn)固。他們與伴侶一起更和諧，事業(yè)也更有成就。
6、在片中，我看到了英國(guó)的發(fā)達(dá)。
他們的下層人的生活，可能是我們國(guó)內(nèi)很多中產(chǎn)的生活；他們的中產(chǎn)，也就是我們的上層了。物質(zhì)的富足，環(huán)境的優(yōu)美，人們的生活質(zhì)量，都是我們國(guó)內(nèi)很多人不能企及的。記得每次回國(guó)，初到的第一天，你會(huì)感覺(jué)到處都是灰灰的，那居民樓，感覺(jué)就像是貧民窟，當(dāng)然一兩天就都能適應(yīng)了。有時(shí)候，朋友們對(duì)生活的那種滿意，讓我有種井底之蛙的感覺(jué)。說(shuō)實(shí)話，人家的社會(huì)還是太發(fā)達(dá)了。我們需要多少年才能趕上。
7、片子給我們展示了活生生的人生成長(zhǎng)軌跡，我看到了自己的影子。也突然害怕人生的衰老與死亡。
因?yàn)槠邮沁B續(xù)的，你突然能看到一個(gè)人從少年到青年，到中年，人神似，但形已經(jīng)不太似。你覺(jué)得，任何人都會(huì)衰老，上層、中產(chǎn)、下層，誰(shuí)都不例外。人生是那么短暫，你要面對(duì)親人的離去，你得面對(duì)慢慢的身體老化，體型的變化，容顏的巨大變化，對(duì)生活的承受力，等等。這會(huì)兒，才會(huì)真正感覺(jué)，人的衰老就在眼前，還有死亡。懼怕的感覺(jué)，悲哀的感覺(jué)。
如果可能，我打算再次看看這部紀(jì)錄片，從頭到尾。
《人生七年》觀后感 篇2
會(huì)看這部紀(jì)錄片起初是因?yàn)橹跎嫌腥藦?qiáng)烈推薦，恰巧微博上也有人寫了篇文章介紹這部片子。但更吸引我的是它的拍攝方式和內(nèi)容，每七年一次拍攝，來(lái)記錄一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡。處在畢業(yè)之際，人生交叉口的階段，難免有些困惑。因而不顧一切想要尋求一些東西消除我的困惑，而這部片子就是其中之一。但看完最新的《56 up》后，我的困惑依然沒(méi)有解除。
雖然這部片子沒(méi)有什么直接的結(jié)論，但僅僅通過(guò)觀察還是給我?guī)?lái)了很多收獲。但很長(zhǎng)時(shí)間我不知道對(duì)這部片子寫些什么。
首先是幾位紀(jì)錄片主人公的一些言辭一直縈繞在我耳邊�！叭藗儠�(huì)誤把我們當(dāng)作代表，然后說(shuō)他們就是這樣的...”,"七年的時(shí)光，卻要通過(guò)鏡頭前的10分鐘展示，這太片面了..."。假設(shè)導(dǎo)演選了另外14個(gè)小孩拍了這部片子，這部片子又會(huì)變得怎么樣呢？?jī)H僅是14個(gè)人不同背景的人就能代表英國(guó)的階級(jí)現(xiàn)狀嗎？他們的真實(shí)生活真的是鏡頭前所表現(xiàn)的那樣嗎？即使導(dǎo)演以最真實(shí)的手法來(lái)記錄他們的生活，我還是不愿親率地下定一些結(jié)論。
其次，如果不輕率地下定一些結(jié)論的話，那我只能從敘述主人公的生活入手。但縱觀14位主人公從7歲到56歲的生活經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己也很難寫出什么。當(dāng)然我可以寫Paul和他妻子賣了房子換了輛房車環(huán)游澳洲，也可以寫B(tài)ruce孟加拉國(guó)支教，但主人公大部分的時(shí)間還是在生活，生活，生活。結(jié)婚，生子，離婚，再婚，失業(yè)，換工作，親人世，看著子女成家立業(yè)...
對(duì)這部片子的很多論述都集中在社會(huì)的階級(jí)問(wèn)題上，之前提到的微博上那篇文章就從這個(gè)角度寫了很多。除了Bruce,Nick,Neil比較特殊外，其他11個(gè)孩子基本都延續(xù)了父輩的成長(zhǎng)軌跡。當(dāng)拍到《56 up》時(shí)，他們的孩子也延續(xù)著他們類似的軌跡。Neil從少年起就受精神疾病的困擾，一生比較坎坷。而Bruce和Nick家境一般，但他們通過(guò)另一種方式改變了自己的人生軌跡，教育。
雖然有“階級(jí)”的存在，但由于英國(guó)比較完善的社會(huì)制度，即使是那些工薪階層都有著非常不錯(cuò)的生活。Tony是出租司機(jī)，在西班牙有一套度假房；Simon是單親家庭出身的，他后來(lái)和妻子一起照顧一些暫時(shí)無(wú)家可歸的'孩子。即使是有精神疾病的Neil，靠著救濟(jì)金也還過(guò)得可以，當(dāng)然他也積極地做他議員的工作，還參與社區(qū)的活動(dòng)�？赡苓@也是“階級(jí)”比較穩(wěn)定的原因。
另外，我認(rèn)為人的視野、格局和思維方式也影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)。而家庭對(duì)此的影響非常大，父輩的生活、行為和思考方式總是潛移默化地影響著你，他們總是按照過(guò)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你。不管你有意識(shí)和無(wú)意識(shí)地采納了，都會(huì)讓你走上與他們相似的人生道路。
《人生七年》觀后感 篇3
隔了大半年再來(lái)談這部紀(jì)錄片，我的感悟是：我的人生大抵會(huì)與紀(jì)錄片中人物的是相似的。
我會(huì)繼續(xù)地努力學(xué)習(xí)，探索，發(fā)揮我所有的潛力；但即便這樣，從概率上說(shuō)，我還是得過(guò)普通人的生活。我可能一輩子都得朝九晚五；有那么一天我也要組成家庭；還有很多紀(jì)錄片中出現(xiàn)的畫面都會(huì)在我生活中出現(xiàn)。當(dāng)然生活中也會(huì)有激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓人難忘的時(shí)刻，但大部分還是每日的`瑣碎。
要是以前的我，肯定會(huì)很絕望的，但如今卻也坦然了。我依然為某種愿景而不斷前行，即使知道很難成功，卻也不氣餒。另一方面，我不斷前行，并不是為了與如今的生活斷絕；相反，我卻來(lái)越喜歡現(xiàn)在的生活。我靜靜地觀察著人們的各色各樣的表情，仔細(xì)地聆聽周圍的對(duì)話。生活中總是充滿了趣味，有時(shí)這種趣味甚至超過(guò)了看書。
其實(shí)，我一直想談?wù)劶o(jì)錄片中的Bruce,他是讓我印象最深刻的人。初看片子的時(shí)候，Bruce和Nick是我最關(guān)注的角色。因?yàn)樗麄兌紡钠胀ǖ募彝ィ宦纺嬉u，考上了牛津大學(xué)�？僧厴I(yè)之后，兩人的軌跡就發(fā)生了變化。Nick選擇了學(xué)術(shù)，從此走上了穩(wěn)健的人生；而Bruce，當(dāng)了一名老師，教的都是些困難兒童，在片子里可以看到很多都是印度裔。雖然我自己相當(dāng)務(wù)實(shí)，但我敬佩那些具有理想主義情懷的人。從那時(shí)起，Bruce成了我的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，并在心里為他搖旗吶喊。
可Bruce最終還是“失敗”了。他一直從事著這種工作，40多歲的時(shí)候才結(jié)了婚；妻子是同事，一名大齡女青年。更讓我心痛的是，（也許是出于家庭的經(jīng)濟(jì)情況，他有了2個(gè)兒子）他開始教貴族學(xué)校。因?yàn)檫@事還被以前的同事指責(zé)。剛看完這段時(shí)，我是很心酸的，心想：Bruce最終還是沒(méi)能守住他的理想。可我又不想把他塑造成一個(gè)悲情英雄，于是很長(zhǎng)時(shí)間，這篇文章再?zèng)]往下寫。
但如今回頭看，我為Bruce感到高興。他追求過(guò)自己的理想，即使還是教貴族學(xué)校了，但他為此奉獻(xiàn)了自己的二十多年的青春，這可否稱為成功？看著他跟妻子騎車自行車回家，看著他滿頭白發(fā)給兒子當(dāng)馬騎，看著他打棒球跑壘時(shí)的艱難，這時(shí)我眼中充滿了幸福。
《人生七年》觀后感 篇4
得到的都是僥幸，失去的都是人生。人生七年，導(dǎo)演把十幾個(gè)孩子的人生搬上了熒幕，沒(méi)有任何的評(píng)價(jià)與主觀臆斷參與。或許他的初衷不是這樣，可能只是為了反映英國(guó)20xx年的社會(huì)結(jié)構(gòu)，沒(méi)想到卻成為了一部流傳各國(guó)的經(jīng)典紀(jì)錄片。
片中的孩子有出生在貴族的，也有在孤兒院長(zhǎng)大的。上等階級(jí)的孩子在出生后人生軌跡很大程度就被父母固定了，中產(chǎn)階級(jí)與平民階級(jí)的孩子則漂泊不定。紀(jì)錄片反應(yīng)出來(lái)的基本上正如中國(guó)的老話：“虎父無(wú)犬子，寒門難出貴子�！蓖ㄟ^(guò)看別人的人生去反思自己的生活。每個(gè)人的觀影感想都會(huì)不同，不同的經(jīng)歷會(huì)將自我代入電影中各個(gè)孩子的生活經(jīng)歷，面對(duì)別人的人生，反思自己的過(guò)去將來(lái)。這或許是這部影片拍到現(xiàn)在比較熱的主要原因了吧。
人生七年反映人成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的一些道理。原生家庭是影響人生命運(yùn)的絕對(duì)因素，父母是孩子的第一任老師，這句話并不是平白無(wú)故提出來(lái)的。無(wú)論是生活方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教養(yǎng)、婚姻觀念，父母對(duì)孩子的'影響是潛移默化并且深遠(yuǎn)持久的。家庭條件好壞是一方面，如果父母婚姻穩(wěn)定，會(huì)讓孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有更多的關(guān)愛(ài)，孩子的正能量性格方面會(huì)受父母很大程度的影響，反之亦然。倘若出生在一個(gè)父母感情不穩(wěn)定的家庭，自己很難對(duì)婚姻抱有希望或者是極度渴望一段成功的婚姻，從小到大受到的影響可能會(huì)涉及到未來(lái)的另一半還有孩子。
教育是改變生活狀態(tài)的主要因素。上等階級(jí)通過(guò)從小給孩子優(yōu)質(zhì)的教育資源能夠讓孩子比同齡的中產(chǎn)階級(jí)和平民階級(jí)獲得更多的優(yōu)勢(shì)。父母會(huì)給孩子的生活提供很大的幫助。但不可否認(rèn)的是，這些孩子依舊需要極度的努力才能去利用好這些教育資源，才能使自己面對(duì)社會(huì)的殘酷面容后依舊保持良好的生活環(huán)境。中產(chǎn)階級(jí)能夠獲得較好的教育資源，能夠讓自己大學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)到必要的知識(shí)，這些孩子可能寄希望于考入頂尖學(xué)府，通過(guò)教育使自己跨入上等階級(jí)，但如果說(shuō)沒(méi)有躋身進(jìn)入的話，加上心態(tài)不能及時(shí)調(diào)整則有可能會(huì)掉入平民階級(jí)。平民階級(jí)的孩子或沒(méi)有條件完成學(xué)業(yè)，或者是沒(méi)有穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境，會(huì)使自己過(guò)早的退學(xué)，過(guò)早的結(jié)婚生子，當(dāng)然不排除有部分孩子通過(guò)教育與勤勞步入更高的階級(jí)。大多數(shù)平民的孩子會(huì)很快樂(lè)，屬于自己的快樂(lè)，沒(méi)有太多的訴求，過(guò)好每一天即可。可能生活質(zhì)量并不會(huì)特別好，但是衣食無(wú)憂，可能錢不夠花，但是合理安排后還是綽綽有余的。教育的缺失可能是會(huì)一代接著一代的，不過(guò)長(zhǎng)輩通常會(huì)讓子女接受更好的教育的。
高知通常情況結(jié)婚更晚，孩子較少，婚姻更穩(wěn)定，從小就知道自己能干什么，下一步該干什么。上等階級(jí)的孩子們受父母、成長(zhǎng)環(huán)境的影響，能夠很早的明白自己想要什么，每一個(gè)年齡段該干什么，上什么中學(xué)，讀哪所大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)。畢業(yè)后參工作后通常會(huì)先增加閱歷，提升自我，遇到合適的人選擇結(jié)婚，不會(huì)太多孩子，而孩子們通常會(huì)接受類似父母的教育。教育不斷循環(huán)。
婚姻是女人的第二次生命，但一個(gè)女人不能把生命當(dāng)做人生理想�？赡芮啻浩诘牟蝗缫舛紩�(huì)在你遇到一個(gè)合適的另一半后變得越來(lái)越好。但也有可能童年時(shí)第一次進(jìn)入親密關(guān)系時(shí)埋下的隱患會(huì)在第二次親密關(guān)系時(shí)發(fā)生瘋狂的爆炸。雙方各自的獨(dú)立會(huì)讓家庭更加美好，生活更加穩(wěn)定。需要明白的是，做父母的，從孩子出生那一刻起，變成了愛(ài)的囚犯，而這種囚犯，是終生的，不能因病外保，也沒(méi)有假釋可言。
影片反映了英國(guó)上世紀(jì)60年代開始孩子成長(zhǎng)生活的過(guò)程，感受到了英國(guó)的階級(jí)相對(duì)國(guó)內(nèi)更加的固定（可能是影片反映的這樣，亦或是我粗淺的看法），私以為國(guó)內(nèi)背吐槽的教育已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，從父母輩較為缺乏優(yōu)質(zhì)的教育到現(xiàn)在義務(wù)教育的普遍實(shí)行，高等教育的快速發(fā)展，教育業(yè)著實(shí)有了很大的進(jìn)步，這一點(diǎn)毋庸置疑�？赡芙逃馁|(zhì)量確實(shí)還有待提高，但是步子需要一步一步邁。國(guó)內(nèi)依舊存在教育資源的不合理，但是高考依舊是一個(gè)相較而言公平的考試，絕大多數(shù)的人通過(guò)這場(chǎng)考試決定你大學(xué)接觸的人，身邊的朋友，學(xué)到的知識(shí)以及將來(lái)可能從事的就業(yè)環(huán)境。想到了高中老師曾說(shuō)的高考是一個(gè)鯉魚跳龍門的考試，著實(shí)是有這樣一種可能的。
在中國(guó)，相信大部分的父母，都把孩子視為命根，將孩子視為自己生命的延續(xù)與延伸，期望自己一生沒(méi)有完成的理想與光榮，都能在孩子身上實(shí)現(xiàn)，這樣可能是不公平的，每個(gè)人都有自己的生活，不能將自己的意志強(qiáng)加到孩子的身上，如果孩子興趣所致，兩全其美，如果不是，莫要強(qiáng)求。千萬(wàn)不要以為自己人生的經(jīng)驗(yàn)，百分之百，都可以轉(zhuǎn)移到下一代身上去，又以為孩子是必須無(wú)條件的聽命于父母而不可反抗的，孩子或許會(huì)由此心存壓力。
步入大學(xué)兩年后的我認(rèn)為大學(xué)是一個(gè)青年人人生觀，價(jià)值觀形成與打磨的關(guān)鍵時(shí)期。一個(gè)人的三觀在青年時(shí)形成發(fā)展，伴隨著你成長(zhǎng)。通過(guò)現(xiàn)在接觸的人或者是物，身邊發(fā)生的事，不斷對(duì)自己的想法進(jìn)行沖擊修正，價(jià)值觀人生觀世界觀可能也就最終形成了。我感覺(jué)中的大學(xué)，學(xué)習(xí)到的知識(shí)是一方面，更重要的是學(xué)習(xí)的方法，這包括處人待事的方法，為人的原則，待人接物的禮貌等等。得到的都是僥幸，失去的都是人生。珍惜每一份你身邊的事物，因?yàn)樗麃?lái)之不易。失去的是人生常態(tài)。身邊的朋友不宜過(guò)多，也不宜過(guò)少。朋友這種關(guān)系，最美在于錦上添花，熱熱鬧鬧慶喜事，花好月更圓。最可貴在于雪中送炭，不必對(duì)方開口便自動(dòng)相助。得之我幸。
大學(xué)與我而言，在迷茫中直走，讓我明白了自己想要的是什么，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，生命中最重要的是什么。每個(gè)人的抉擇可能是不一樣的，可能在某一個(gè)瞬間，你會(huì)突然領(lǐng)悟。不管之后發(fā)生了什么，不管會(huì)有多少次坎坷，我始終相信如果內(nèi)心向善，生活依舊美好。經(jīng)歷是寶貴的，而過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。
《人生七年》觀后感 篇5
當(dāng)我看到《人生七年8》的最后一幕，一個(gè)長(zhǎng)鏡頭慢慢地從老Tony身上離開，那個(gè)記載了他童年、青年的生活并且一度荒廢的賭馬場(chǎng)的新模樣逐漸清晰，成為倫敦奧運(yùn)會(huì)的主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的時(shí)候，時(shí)間的魅力聚焦在了這個(gè)小時(shí)家境貧寒、父母離異，現(xiàn)在生活美滿、子嗣繞膝的老頭身上。我體會(huì)到，這56年的時(shí)光映照在了這14個(gè)人的身上，是多么神奇。
準(zhǔn)確的說(shuō)，這并不僅僅是一部紀(jì)錄片，這是一個(gè)系列片。在1963年，導(dǎo)演邁克爾—艾普特為BBC拍攝了一部名叫《人生七年》的紀(jì)錄片，他們挑選了來(lái)自倫敦的14個(gè)7歲的兒童，采用每7年跟蹤拍攝的方式，通過(guò)跟蹤他們的人生軌跡，來(lái)研究英國(guó)社會(huì)存在的社會(huì)階級(jí)凝固的問(wèn)題。到2012年，這個(gè)電影系列走過(guò)了56個(gè)年頭，然而，導(dǎo)演達(dá)到目的了嗎？
的確，好像是達(dá)到了。14個(gè)人之中，有4個(gè)人家境殷實(shí)，接受了私立學(xué)校的教育，他們的人生同樣留在了上流階層（除了其中有一個(gè)人自愿當(dāng)了教師這一好像在英國(guó)不太賺錢的職業(yè)）。10個(gè)中產(chǎn)階級(jí)以及窮人里面，只有一個(gè)人成功了，Nicholas成為了一名大學(xué)教授，其他的9個(gè)人依然生活在底層或中產(chǎn)。然而他們都站在追求“幸�！钡拇髲d里，而且他們幸福的“天花板”一樣高。
John小的時(shí)候想要參政，14歲的時(shí)候他曾經(jīng)表達(dá)了自己的政治看法，口吻像極了殘酷無(wú)情的獨(dú)裁。然而42歲時(shí)，John沒(méi)有成功參政，在成為一個(gè)律師之后，他喜歡上了園藝，腦袋半禿的他自己調(diào)侃說(shuō)：“如果我20歲的時(shí)候說(shuō)自己喜歡園藝，大家肯定以為我瘋了。”
Neil大學(xué)輟學(xué)，21歲時(shí)他在倫敦建筑工地工作，28歲時(shí)他成為流浪漢，靠政府的經(jīng)濟(jì)金過(guò)活，在當(dāng)時(shí)的采訪中，從他不停抖動(dòng)的身體和渙散的'眼神中可以明顯感到他的精神問(wèn)題。然而后來(lái)，時(shí)間給了我們想不到的驚喜，56歲時(shí)，導(dǎo)演見到Neil，他已經(jīng)成為了當(dāng)?shù)氐囊晃蛔h員，還應(yīng)邀到澳大利亞發(fā)表演講。
在21歲以后宣布離開這部紀(jì)錄片的Peter被當(dāng)時(shí)的報(bào)紙抨擊為“撒切爾夫人時(shí)代英國(guó)的憤怒共產(chǎn)青年”，然而56歲時(shí)他回來(lái)了，而是以一個(gè)嶄新的身份。他成為了一個(gè)樂(lè)隊(duì)的成員，而且還獲得了音樂(lè)獎(jiǎng)項(xiàng)，在音樂(lè)界獲得了肯定。
你瞧，他們的生活也挺好的，就像一個(gè)走進(jìn)迷宮的孩子，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后，總是能找到父母急切的擁抱。
《人生七年》就是這樣一部片子，他平鋪直敘，毫無(wú)矯揉造作，真實(shí)是他唯一的追求。真實(shí)在那三個(gè)女孩兒越來(lái)越發(fā)福的身材上，真實(shí)在那越來(lái)越多的禿頂上，真實(shí)在每一句臺(tái)詞，每一個(gè)故事，每一處起承轉(zhuǎn)合，傷感又溫情。當(dāng)我們看到他們臉上的皺紋越來(lái)越多，身材越來(lái)越走樣，頭發(fā)再也不像從前那么茂盛的時(shí)候，我們還會(huì)想起他們年輕時(shí)的模樣。他們也曾經(jīng)想改變生活，想成為演員或者政客，然而在時(shí)光面前，一切都變得圓滑。就像匠人手里的一把美工刀，把每一個(gè)人像玉一樣磨得通體圓潤(rùn)，在時(shí)間這條湍急的河里，像一條靈活的魚兒一樣，不再跌跌撞撞。
這只是一篇普通的觀后感，我希望，面對(duì)屏幕的你千萬(wàn)不要奢求從這得到什么。常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們，評(píng)價(jià)別人的人生不是一件很體面的事情。而且“從別人的人生里面得到有利于自己的經(jīng)驗(yàn)”這個(gè)觀點(diǎn)，筆者也持審慎的懷疑態(tài)度。畢竟對(duì)于文化環(huán)境、成長(zhǎng)環(huán)境都不同的人來(lái)說(shuō)，會(huì)有完全不同的思考和處理問(wèn)題的方式。我們的人生才剛剛開始，它貧乏單調(diào)，但充滿了生命力和對(duì)未知事物的好奇心。這一點(diǎn)很重要，在筆者看來(lái)，比旁觀這14個(gè)人的人生要更加重要。
《人生七年》觀后感 篇6
最近觀看了《人生七年》系列紀(jì)錄片，能夠觀看的完整電影系列僅有英國(guó)版，也是最早的母版。其他的如日本、德國(guó)、美國(guó)、瑞典版本的線上資源均不齊全。對(duì)我來(lái)說(shuō)，《人生七年》是對(duì)我影響力最大的成長(zhǎng)類紀(jì)錄片（迄今為止）。
《人生七年》是英國(guó)著名導(dǎo)演邁克爾、艾普特拍攝的系列紀(jì)錄片，是影響半個(gè)世紀(jì)之久的開箱之作。在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，導(dǎo)演每隔七年采訪記錄一次片中人物的經(jīng)歷和變化。采訪對(duì)象來(lái)自英國(guó)社會(huì)的不同階層、不同家庭；分別記錄了他們7歲、14歲、21歲、28歲、42歲、49歲、56歲的生命軌跡。
影片從1963年伊始，時(shí)間跨度達(dá)50余年。2019年《63up》即將上線。艾普特是拍攝了《納尼亞傳奇》的知名導(dǎo)演。他拍攝人生七年時(shí)，年僅20出頭。如今已是80多歲的艾普特已經(jīng)是享譽(yù)世界的英文導(dǎo)演。從一九六三年開始，他分別記錄了14個(gè)孩子從童年到老年的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我可以在數(shù)小時(shí)內(nèi)直觀的感受到他們的生命軌跡和情感狀態(tài)。影片看完后，我腦袋里充斥著兩個(gè)字――震撼！
直擊心靈的震撼和情感沖擊。
關(guān)于紀(jì)錄片的內(nèi)容我不再贅述。截止2012年，人生七年系列電影已出完成八集拍攝，結(jié)構(gòu)龐大，人物眾多。關(guān)于人物的細(xì)節(jié)和情節(jié)走向，我記的并不清晰，這里我只談?wù)勥@部片子對(duì)我的沖擊。
第一：環(huán)境影響人的成長(zhǎng)，并非是后天造成的。而從先天就已經(jīng)開始父母生活的環(huán)境直接影響下一代。父母對(duì)改造環(huán)境的`態(tài)度和改造環(huán)境后的變化，對(duì)孩子性格的形成息息相關(guān)。家庭對(duì)一個(gè)人的影響是畢生的。如果：我從富人的家庭長(zhǎng)大，成年的工作環(huán)境和情況狀況不會(huì)太差；我從窮人家庭長(zhǎng)大，即使我付出的努力幾倍于我的同齡人，成年以后的境況也不會(huì)太好。（相較于精英階層）
第二：性格決定命運(yùn)！一個(gè)人性格的形成與他的父母直接相關(guān)。自信開朗，健康活潑，優(yōu)柔寡斷，文弱內(nèi)懼，我們都可以從我們的父母身上找到影子。其次，原生家庭和社會(huì)環(huán)境間接影響人的性格。
我接受的教育、社區(qū)環(huán)境、成長(zhǎng)中遇到的人、選擇的職業(yè)與工作……也會(huì)間接影響我們的性格和與之對(duì)生活的態(tài)度。
第三：擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的人更容易成就大的事業(yè)。在童年時(shí)期，有清晰職業(yè)追求的人更容易獲得事業(yè)上的成功。如同年的職業(yè)追求是醫(yī)生、教師、律師等，我們長(zhǎng)大后多數(shù)會(huì)從事與之相關(guān)的職業(yè)。童年時(shí)有長(zhǎng)期愛(ài)好和大理想的人，他們的職業(yè)追求更高、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)更大――但前提是真正熱愛(ài)和長(zhǎng)期喜歡的事物，且要有堅(jiān)韌和積極樂(lè)觀的性格。
所以，知道自己喜歡和真正想要的東西、有清晰的藍(lán)圖是十分重要的。這部紀(jì)錄片還告訴我一件事：成年并不意味著成熟，成長(zhǎng)是一生的修行！在人生的不同階段，面對(duì)生老病死和時(shí)代環(huán)境的變化，我們隨時(shí)都要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。在心智和智力進(jìn)入成年以后，我們?nèi)匀恍枰S時(shí)代的發(fā)展而不斷的學(xué)習(xí)，更新。不斷完善自我，才會(huì)具備成熟的人格。
且活著并不只是為了生存而活著！
《人生七年》觀后感 篇7
《人生7年》BBC的神級(jí)紀(jì)錄片，它以紀(jì)實(shí)訪談的情勢(shì)跟蹤采訪了104名來(lái)自不同階級(jí)的孩子，包括富人、中產(chǎn)、普通和底層，從7歲開始，每隔7年，1直到他們56歲。這些人中，有人注定成功，有人逆襲，有人平淡生活，也有人在成長(zhǎng)中迷失了自己。不過(guò)這部片子最令我震動(dòng)的是，貧富階級(jí)巨大的觀念差別。
富人之所以延續(xù)富，窮人之所以很難翻身，與其說(shuō)是由于錢，不如說(shuō)是由于觀念和眼界。7歲的時(shí)候，這類巨大的`理念差異久開始顯現(xiàn)，富人的孩子普遍有目標(biāo)、知道自己未來(lái)一定會(huì)念大學(xué)，而窮人的孩子更多是斟酌自己未來(lái)做甚么樣的工作，有些乃至不知大學(xué)是甚么。
14歲的時(shí)候，富人家的孩子都上了自己預(yù)計(jì)上的中學(xué)，對(duì)未來(lái)也有了更清晰的計(jì)劃，念法律、從政。而窮人的孩子雖然也在繼續(xù)念書，但是對(duì)未來(lái)只有模糊的概念，比如幸福地活著。
21歲的時(shí)候，富人家的孩子幾近都實(shí)現(xiàn)了自己7歲時(shí)的欲望，念牛津、劍橋，明白自己要承當(dāng)更多的社會(huì)責(zé)任。而窮人家的孩子已開始工作，成為工人，對(duì)未來(lái)照舊沒(méi)有甚么計(jì)劃。
除目標(biāo)和計(jì)劃，金錢觀也存在很大的差異。富人的孩子普遍明白錢的重要性，知道錢是實(shí)現(xiàn)欲望、抵抗風(fēng)險(xiǎn)的一種工具，而窮人的孩子，大部份表示自己不在意錢，認(rèn)為錢對(duì)生活而言其實(shí)不重要。
《人生七年》觀后感 篇8
看書累了，我喜歡看看記錄片，那是另一種讀書。
昨天看了紀(jì)錄片《人生七年》，看完后感概萬(wàn)千。
片子是英國(guó)格拉納電視臺(tái)拍攝的，選擇了來(lái)自英國(guó)不同地區(qū)、不同家庭背景的14位7歲的孩子，每隔七年一拍，記錄他們的想法和生活。從7歲到56歲，跨越半個(gè)多世紀(jì)，記錄了他們的大半輩子。而這14個(gè)孩子的未來(lái)，精英家庭出身的孩子無(wú)一例外的過(guò)著優(yōu)渥的生活；三個(gè)中產(chǎn)家庭的男孩，僅有一位進(jìn)入牛津大學(xué)，其余兩位仍舊中產(chǎn)；而那幾個(gè)來(lái)自于底層社會(huì)的孩子，年老的他們無(wú)一不做著普通的底層勞動(dòng)，甚至與失業(yè)相伴。
這本來(lái)是一個(gè)揭示英國(guó)階級(jí)流動(dòng)固化的紀(jì)錄片，然而放在如今的中國(guó)何嘗不適合？有人做過(guò)一個(gè)調(diào)查，清華北大的學(xué)生，其父母社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低的`要多。也就是說(shuō)，他們之所以會(huì)在清華北大，很大一方面是因?yàn)樗麄兊募彝l件優(yōu)渥。
這是一個(gè)很容易引起爭(zhēng)議的結(jié)論，有人會(huì)說(shuō)：你的意思是家里有錢的人才能上清華北大？
我不是這個(gè)意思，我只是認(rèn)為一個(gè)人的努力和他所能得到的資源是互補(bǔ)的。什么是資源？比如說(shuō)中國(guó)政法大學(xué)的研究生考試，每年都會(huì)有本科生期末考試的原題出現(xiàn)，而這些原題，本校的學(xué)生是要比外校的學(xué)生容易找到的多，這就是資源。
再舉個(gè)例子，兩個(gè)同樣努力的孩子，他們的成績(jī)也許差不多。到了暑假，有名師輔導(dǎo)班，一節(jié)課500，家境好的孩子眼不眨心不跳的可以掏錢補(bǔ)習(xí)。而家境差的呢？他或許要幫家里干活、或許要去發(fā)傳單掙生活費(fèi)……慢慢的、慢慢的，兩人的差距會(huì)越來(lái)越大，這不是努力就可以彌補(bǔ)的。
老祖宗有句話叫“寒門出貴子”，確實(shí)現(xiàn)實(shí)中也是有活生生的例子的。往遠(yuǎn)一點(diǎn)說(shuō)，有名臣宋濂之流，往近一點(diǎn)說(shuō)，馬云總算一個(gè)吧？然而中國(guó)十三億人，宋濂馬云之流有幾個(gè)？為什么每出一個(gè)就會(huì)轟動(dòng)一時(shí)、遠(yuǎn)近聞名？因?yàn)檫@樣的人太少了呀，誰(shuí)會(huì)巴巴地去報(bào)道哪個(gè)首富家的兒子開了什么公司（王思聰除外）？誰(shuí)會(huì)去關(guān)注哪個(gè)二代出了什么成績(jī)？因?yàn)樵谌说臐撘庾R(shí)里，這都是正常的，只有那些辛辛苦苦從泥潭里爬起來(lái)并且走上人生巔峰的人，才會(huì)安慰吾等凡人的脆弱心靈。你看，寒門出貴子，我們努力了還是可以成為鳳凰的。
我說(shuō)“寒門難再出貴子”，還因?yàn)橐粋�(gè)人的家境決定了這個(gè)人的眼界。在古代，交通不便，我沒(méi)有見過(guò)的，就算你家境好也不一定見過(guò)，可是現(xiàn)在不一樣了�；蛟S你還在美術(shù)課上學(xué)習(xí)斷臂維納斯的美，人家已經(jīng)站在盧浮宮自己領(lǐng)悟了。而片中，三個(gè)精英家庭的小孩說(shuō)他們讀《金融時(shí)報(bào)》、《觀察家報(bào)》和《泰晤士報(bào)》，他們對(duì)自己的未來(lái)甚至已經(jīng)有了隱隱地規(guī)劃——做律師、上劍橋的三一學(xué)院。但是出生貧寒的小孩呢？他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有如此眼界，他們只希望“見到爸爸”、“做個(gè)賽馬騎手”。當(dāng)然，理想沒(méi)有貴賤，誰(shuí)說(shuō)想見爸爸不是孩子最純真的愿望呢，只是階級(jí)的遠(yuǎn)見性由此已經(jīng)可見一斑了。
老一輩有一個(gè)說(shuō)法：一個(gè)人的手骨肉勻稱、細(xì)皮嫩肉，那么他是一個(gè)有福之人。以前覺(jué)得封建迷信，現(xiàn)在卻覺(jué)得大有道理。為何呢？細(xì)皮嫩肉說(shuō)明什么？說(shuō)明這個(gè)人很少干活或者不干活，那么他的家境一定不錯(cuò)，一個(gè)家境不錯(cuò)的人，只要不出大問(wèn)題，將來(lái)再差能差到哪里去呢？
站得高你才能看得遠(yuǎn)，終究寒門難再出貴子。
《人生七年》觀后感 篇9
《人生七年》BBC的神級(jí)紀(jì)錄片，它以紀(jì)實(shí)訪談的形式跟蹤采訪了十四名來(lái)自不同階級(jí)的孩子，包括富人、中產(chǎn)、普通和底層，從7歲開始，每隔7年，一直到他們56歲。這些人中，有人注定成功，有人逆襲，有人平淡生活，也有人在成長(zhǎng)中迷失了自己。不過(guò)這部片子最令我震撼的是，貧富階級(jí)巨大的觀念差別。
富人之所以持續(xù)富，窮人之所以很難翻身，與其說(shuō)是因?yàn)殄X，不如說(shuō)是因?yàn)橛^念和眼界。七歲的時(shí)候，這種巨大的理念差異久開始顯現(xiàn)，富人的孩子普遍有目標(biāo)、知道自己未來(lái)一定會(huì)念大學(xué)，而窮人的孩子更多是考慮自己未來(lái)做什么樣的工作，有些甚至不知大學(xué)是什么。十四歲的時(shí)候，富人家的孩子都上了自己預(yù)計(jì)上的中學(xué)，對(duì)于未來(lái)也有了更清晰的規(guī)劃，念法律、從政，而窮人的孩子雖然也在繼續(xù)念書，但是對(duì)于未來(lái)只有模糊的概念，比如幸福地活著。二十一歲的時(shí)候，富人家的孩子幾乎都實(shí)現(xiàn)了自己7歲時(shí)的愿望，念牛津、劍橋，明白自己要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。而窮人家的孩子已經(jīng)開始工作，成為工人，對(duì)未來(lái)依舊沒(méi)有什么規(guī)劃。
除了目標(biāo)和規(guī)劃，金錢觀也存在很大的差異。富人的孩子普遍明白錢的重要性，知道錢是實(shí)現(xiàn)愿望、抵抗風(fēng)險(xiǎn)的一種工具，而窮人的孩子，大部分表示自己不在乎錢，認(rèn)為錢對(duì)于生活而言并不重要。
對(duì)于教育而言，富人家的孩子普遍認(rèn)為教育是很重要的，也愿意為了求學(xué)付出實(shí)在的努力。窮人家的`孩子似乎沒(méi)有看到學(xué)習(xí)的意義，也不愿意通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己。
我還沒(méi)繼續(xù)往后看，僅僅看到了21歲，而21歲，人生已經(jīng)基本定型。從7歲到21歲，他們擁有的時(shí)間都是相同的，卻走出了截然不同的人生。富人能夠過(guò)得比窮人好，在于他們更了解生活的規(guī)則，有清晰的目標(biāo)并為之付出努力，認(rèn)真生活，不懼挫折。而窮人的底層，不是因?yàn)槲镔|(zhì)的缺乏，而在于對(duì)生活的迷茫。整個(gè)片子里唯一逆襲的孩子，是一個(gè)農(nóng)民的孩子，他憑借對(duì)科學(xué)的興趣，持續(xù)學(xué)習(xí)，成為了牛津大學(xué)物理系的學(xué)生。他與其他普通家庭的孩子區(qū)別就是，他擁有與富人相同的生活認(rèn)知，他活得像個(gè)富人，最終也成為了富人。
貧富，階級(jí)，出身，這些看似決定人一生的東西，其實(shí)只是表象，而你對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)力，才是將人區(qū)分出來(lái)的根本原因。能成王者終成王，真正的英雄也是不問(wèn)出處的。
《人生七年》觀后感 篇10
在簡(jiǎn)七讀財(cái)?shù)奈⑿庞嗛喬?hào)看到簡(jiǎn)七君推薦的《人生七年》，這里引用微信推送的原話來(lái)開始今天的觀看感受：
英國(guó)有部很了不起的的紀(jì)錄片，一個(gè)導(dǎo)演可能初衷是想驗(yàn)證在英國(guó)社會(huì)階級(jí)是很難逾越的，富人的孩子依舊是富人，窮人的孩子依然是窮人，選擇了14個(gè)不同階層的孩子進(jìn)行跟蹤拍攝，每七年記錄一次，從7歲開始，14歲、21歲、28歲、35歲、42歲、49歲一直到去年的56歲。幾十年過(guò)去了，當(dāng)初的想法被證明是對(duì)的(至少在我三小時(shí)的觀看感受得出的結(jié)論是這樣子).
這是十四個(gè)孩子給我留下印象最深的是安德魯，那個(gè)在第三集出現(xiàn)從小就開始看報(bào)紙的那個(gè)男孩子，他對(duì)自己的未來(lái)方向很明確，初高中上什么學(xué)校，大學(xué)上什么學(xué)校，以后要從事什么行業(yè)，什么職業(yè)，他心里一直有個(gè)方向。
安德魯?shù)氖聵I(yè)相當(dāng)不錯(cuò)，同事關(guān)系非常不錯(cuò)，安德魯社會(huì)地位也高。當(dāng)然，安德魯?shù)幕橐鲆蚕喈?dāng)不錯(cuò)，兩人在一起28年，雙方?jīng)]有離過(guò)婚(相比其他很多孩子的婚姻，安德魯是個(gè)例外)，安德魯?shù)氖杖胨娇梢宰屍拮釉诩野残漠?dāng)全職太太;兩個(gè)孩子也在父母的栽培下，順利成長(zhǎng)，并受過(guò)好的.大學(xué)教育，生活也過(guò)得非常好。
“父母在走的時(shí)候如果沒(méi)有留下什么東西給你，而給你良好的教育，教育可以讓你終身受用。”安德魯在紀(jì)錄片中這樣說(shuō)道(大意如此)，“社會(huì)階層難以改變，社會(huì)向來(lái)如此”安德魯如此說(shuō)道。這就更加印證了導(dǎo)演之前的初衷：英國(guó)的社會(huì)階級(jí)是難以逾越的，富人的孩子依然是富人，窮人的孩子還是窮人。
我們生活在社會(huì)之中，受過(guò)良好教育，但眼光有時(shí)候確實(shí)不應(yīng)該只局限于我們眼前，當(dāng)我們有了兒子女兒，有了孫子孫女，他/她們的幸福未來(lái)，又該靠誰(shuí)來(lái)爭(zhēng)取和把握。我想我們可以在現(xiàn)在就開始努力，努力規(guī)劃自己的人生，努力奮斗，為自己、為家人同時(shí)也為后代而努力拼搏!
《人生七年》觀后感 篇11
整部紀(jì)錄片分8集。每隔七年采訪一次，直到他們56歲。節(jié)目組片頭介紹，”七歲看老，20xx年的工人與主管，現(xiàn)在都只有七歲，這是英國(guó)社會(huì)的一瞥”。雖然他們大部人在56歲時(shí)概括此節(jié)目有一定的局限性，每個(gè)年齡段短短的一周生活剪輯，并不足以反映他們的全部感受。但我們?nèi)栽噲D從中找出一點(diǎn)點(diǎn)生活的規(guī)律，借此反思自己。
每個(gè)小孩都天真無(wú)邪，那么可愛(ài)，共同作為一個(gè)獨(dú)立的人，他們本該享受一樣的幸�？鞓�(lè)。然而，他所在的階層已經(jīng)一定程度上決定了他們各自的命運(yùn)。他父母現(xiàn)在的積累，就是他們成長(zhǎng)的土壤。這14位小孩的階層主要根據(jù)他們就讀學(xué)校，以及生活的區(qū)域劃分，但因?yàn)槲也⒉涣私庥?guó)的背景，只能大概介紹一下。6位私立學(xué)校：約翰，安德魯，查爾斯，尼爾，彼特，布魯斯(私立寄宿)，4位公立學(xué)校：保羅和西蒙(公立寄宿)。托尼(平民區(qū))，尼古拉斯(鄉(xiāng)村)。4位女孩：蘇西(富裕家庭)杰基，琳恩，蘇珊(平民區(qū))。PS英國(guó)的私立學(xué)校昂貴，教育資源好。
關(guān)于階層：一切都大致如節(jié)目組預(yù)想的那樣，他們父母是什么階層，他們也大概是同一階層，并且一代代傳承。只有2個(gè)例外，尼爾和尼古拉斯。6個(gè)私立學(xué)校的男孩除了尼爾變落魄，除了查爾斯加入了BBC不再參加錄制，其中的4個(gè)都畢業(yè)牛津大學(xué)，性格迥異，但都是中產(chǎn)階層，家庭和諧，無(wú)離婚現(xiàn)象，普遍生育較晚，并且都是生育2個(gè)以內(nèi)，子女都上了大學(xué)。富裕家庭的女孩蘇西，也仍然在此階層。4個(gè)公立學(xué)校的男孩和3個(gè)平民區(qū)女孩除了尼古拉斯突破了階層進(jìn)入中產(chǎn)，其它的仍然普通的平民階層，無(wú)穩(wěn)定的工作收入，工作可替代性強(qiáng)，生活拮據(jù)，家庭氛圍因人而異。總之，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
說(shuō)說(shuō)生活
關(guān)于普通人的”不幸”生活：3個(gè)寄宿學(xué)校的小朋友，從小就皺著眉頭，得到的關(guān)愛(ài)很少，與父母的關(guān)系不親密，這也導(dǎo)致他們自己的婚姻生活困難重重。例如保羅小時(shí)父母離婚，他內(nèi)向自卑不善表達(dá)，并且和老婆吵架時(shí)，總讓老婆離開他，還好他老婆是個(gè)愛(ài)笑開朗熱情的妹子，不然離開了他，估計(jì)他就要沉淪了，他們相互陪伴，一起開房車環(huán)游了澳洲(我和男票一起看的紀(jì)錄片，我便問(wèn)他覺(jué)得哪對(duì)感情最好，他是個(gè)明眼人，他說(shuō)從2個(gè)細(xì)節(jié)可以看出這對(duì)夫妻感情最好，男人搭帳篷時(shí)，女人便過(guò)去幫忙一起搭。另外女人說(shuō)她看到男人小時(shí)皺著眉頭的樣子很是可憐他，母愛(ài)泛濫)。例如西蒙，他是私生子，他母親的情緒就常常不穩(wěn)定，他自己結(jié)婚后生了5個(gè)，然后離婚，與1個(gè)帶有女兒的女人重組家庭，又再生了1個(gè)，也就是說(shuō)他家有7個(gè)小孩。他說(shuō)他離婚后，自己的小孩很長(zhǎng)一段時(shí)間都和他無(wú)任何聯(lián)系，現(xiàn)在也只有3個(gè)和他聯(lián)系，由此可見，他在婚姻中做的很差勁，他不是一個(gè)壞人，但他肯定沒(méi)有承擔(dān)應(yīng)盡的家庭責(zé)任，不是一個(gè)稱職的父親。再例如布魯斯，他博愛(ài)優(yōu)秀，事業(yè)穩(wěn)定，但是他42歲才結(jié)婚，這與他不會(huì)處理親密關(guān)系，不能吸引異性有關(guān)，還好他善良可愛(ài)，運(yùn)氣也不會(huì)差，遇到了一個(gè)同樣受過(guò)高等教育的大齡女青年，能撫慰可能的精神寂寞。他們?nèi)齻�(gè)男孩，父母都是離異狀態(tài)，而且布魯斯和保羅總是被其它小朋友欺負(fù)(圖片為證，哈哈，讓人母愛(ài)泛濫的小可憐們，我想家長(zhǎng)有必要告訴孩子們應(yīng)付暴力)。一直覺(jué)得普通人的生活，一家人每天可以見面一起吃飯，是最大的幸福。
其它3個(gè)平民區(qū)女孩，杰西21結(jié)婚，結(jié)婚2次，以離婚2次，生育3個(gè)孩子(她的母親生了5個(gè)女孩)。有風(fēng)濕病，生活主要靠婆婆的幫助和領(lǐng)救助金14年。她的兒子一個(gè)是助理廚師，一個(gè)是超市警衛(wèi)員，一個(gè)要去當(dāng)兵。琳恩19歲結(jié)婚，在流動(dòng)圖書館工作多年，中年失業(yè)，家庭拮據(jù)，2個(gè)女兒都未上大學(xué)，并且女兒也早婚早育。蘇珊24歲結(jié)婚，生育2個(gè)，35歲離婚，做兼職，42歲戀愛(ài)，并且進(jìn)入大學(xué)行政部門做課程管理，49歲伴侶固定不再婚，工作穩(wěn)定，并且一直在大學(xué)工作，成為了行政主任，并一直聲稱自己很幸運(yùn)。
普通的家庭就不要作了，安穩(wěn)同心，共同努力，不要生2個(gè)以上的孩子。家和萬(wàn)事興，要學(xué)會(huì)怎么和另一半相處，要全心全意為有愛(ài)的家庭付出。女孩不要太早結(jié)婚，在你連自己都找不到的時(shí)候，你認(rèn)為你有能力承擔(dān)一個(gè)家庭嗎？如果不能改變了，就要安于普通的生活，做自己喜歡的工作，退休了雖然錢不多，無(wú)法環(huán)游世界，那么就把家里弄的舒服，多關(guān)愛(ài)家人，共同健康的生活就很好了。(托尼曾出軌，因?yàn)樗皇且粋�(gè)特別有自己堅(jiān)定原則的人，但他老婆選擇原諒他，在35歲時(shí)，他并沒(méi)有太多的懺悔，可是到56歲時(shí)，他卻坦誠(chéng)自己錯(cuò)了，非常后悔，并覺(jué)得自己虧欠老婆太多，因?yàn)樗裏o(wú)論好與壞都陪在他身邊支持他。
說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)
關(guān)于教育：那些從小就知道自己方向的，也大多朝著規(guī)劃的.方向前進(jìn)。這個(gè)規(guī)劃，需要父母有遠(yuǎn)見，以及對(duì)孩子的耐心觀察，從而幫助他更好的前進(jìn)。成長(zhǎng)的路上教育是重中之重，他們的受教育經(jīng)歷程度，已經(jīng)決定了他們的生活質(zhì)量。讀過(guò)大學(xué)的，他們的子女依舊在學(xué)業(yè)上有成。因?yàn)楦改缸约河袑W(xué)習(xí)方法，所以也能很好的教育子女。教育是父母能給予孩子最好的幫助，學(xué)到的東西，永遠(yuǎn)是孩子自己的，可以伴隨他一生。成長(zhǎng)的途中小孩需要愛(ài)與支持以陪伴，而不是只冰冷的規(guī)劃，以此來(lái)滿足你自己的虛榮心。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，如你我一樣，必須得到尊重，而且自愿給予他愛(ài)與關(guān)懷，畢竟他們最純潔無(wú)暇的年代給你帶來(lái)太多快樂(lè)，他們可不欠你的，你一廂情愿的把他帶來(lái)這個(gè)世界，讓他歷經(jīng)了各種生活磨礪。當(dāng)然，成熟善良的人，一定會(huì)知道感恩，他們不會(huì)自私的與你一筆勾銷。如果只有強(qiáng)迫與規(guī)劃，恐怕會(huì)適得其反，就如尼爾一樣。有思想的家長(zhǎng)希望孩子均衡發(fā)展，會(huì)害怕孩子沒(méi)有充分發(fā)揮潛力，或是迷失了方向，結(jié)果后悔自己沒(méi)有好好努力。(圖片釋義，以下是他們小時(shí)候的夢(mèng)想，選圖片有偏見，首選顏值高的和我最欣賞的兩個(gè)人，他們都很可愛(ài)，可是是不是已經(jīng)可以看出端倪，例如他們接觸的世界)
關(guān)于成長(zhǎng)：成長(zhǎng)很難，并不是一帆風(fēng)順，從紀(jì)錄片總結(jié)原因，是父母沒(méi)有給予正確的關(guān)愛(ài)，才會(huì)使孩子產(chǎn)生心理疾病。其實(shí)父母付出那么多，肯定是愛(ài)自己的孩子的，就如蘇西父親會(huì)帶去旅行，讓她學(xué)舞蹈，但青年的蘇西并不能get到父親的愛(ài)護(hù)。蘇西青少年時(shí)父母離異，16歲輟學(xué)，對(duì)學(xué)校沒(méi)有興趣，只想遠(yuǎn)走高飛，21歲時(shí)上了巴黎的秘書學(xué)院，世界旅游過(guò)好些地方，但她21歲時(shí)一直抽煙，非常焦慮，非常迷茫，一副生無(wú)可戀的樣子。(想起自己上大學(xué)時(shí)，也是想跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然而并沒(méi)有出省)當(dāng)27歲再采訪時(shí)，她已經(jīng)結(jié)婚生子，她說(shuō)是她丈夫的陪伴改變了她。
例如，尼爾家庭條件良好，父母是教師，而他卻落魄流浪，紀(jì)錄片中也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)他家人，在21歲采訪時(shí)了解到尼爾對(duì)于父母的看法，想必是因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期家長(zhǎng)給予過(guò)多的學(xué)業(yè)壓力，致使思維豐富的他16歲開始焦慮抑郁，只考上了一所普通大學(xué)，并且在一學(xué)期后就輟學(xué)。未能上牛津大學(xué)，對(duì)他打擊很大，從此一蹶不振。尼爾父母可能對(duì)他要求很嚴(yán)格，給予的人性關(guān)懷比較少，尼爾性格也很倔強(qiáng)、憤世嫉俗，他們之間沒(méi)有良好的溝通，可能彼此誤會(huì)吧。其實(shí)焦慮抑郁的人大多敏感善良、思想深刻，不然也不會(huì)這么和自己過(guò)不去。每個(gè)人都需要鼓勵(lì)和陪伴，愛(ài)是能量來(lái)源，好像說(shuō)的很空~就例如以上兩位吧，蘇西在她老公的陪伴下，不再焦慮了。尼爾在布魯斯的幫助下重新站了起來(lái)。(布魯斯真是個(gè)值得欽佩的人。整部紀(jì)錄片里最喜歡他和尼古拉斯)他曾有過(guò)伴侶，卻因?yàn)榘菪牟粔颍y以長(zhǎng)久維持。抑郁癥初期，大多是內(nèi)向型性格的人，他們小心翼翼的接觸這個(gè)世界，常常沒(méi)什么原因非常沮喪，但發(fā)展到后期，情緒不穩(wěn)定常常憤怒。長(zhǎng)期的心理疾病，消耗尼爾的大量能量，陷入了虛無(wú)的思考，如果說(shuō)21歲的他思想與同齡人比還算深刻獨(dú)特，那么到28歲時(shí)，思考是沒(méi)有進(jìn)步的，因?yàn)檫@段時(shí)間是黃金行動(dòng)期，他仍然在思考中掙扎，錯(cuò)過(guò)了太多，耗費(fèi)了生命。很多問(wèn)題想明白了，就得趕緊行動(dòng)!(圖片釋義，尼爾14歲時(shí)就有黑眼圈，看來(lái)學(xué)業(yè)壓力真的太大了，如果他后來(lái)做了旅游車司機(jī)，只過(guò)上普通人的幸福生活，該有多好)
《人生七年》觀后感 篇12
《人生七年》，制片方挑選了14名7歲的孩子，以階層的視角每隔七年觀察他們?nèi)松壽E的變化。已經(jīng)看到了第3季，這群孩子已經(jīng)21歲，和現(xiàn)在的我年紀(jì)差不多。21歲的這群孩子中，有些人的目光已經(jīng)暗淡，有些孩子的目光則變得更加銳利，目光之后則是與夢(mèng)想的距離。
第3季，最令人驚訝的是，一個(gè)出身富裕家庭的孩子意氣風(fēng)發(fā)的對(duì)著鏡頭說(shuō)：“我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目有意誤導(dǎo)了觀眾，節(jié)目只展現(xiàn)了我現(xiàn)在成功樣子，而沒(méi)有表現(xiàn)出我為取得這種結(jié)果所付出的努力�！� 我覺(jué)得也是，評(píng)價(jià)一個(gè)人僅看他的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)大，那么對(duì)大多數(shù)人是不公平的，畢竟不是每個(gè)人的起點(diǎn)都會(huì)是那么高，不是每個(gè)人都有足夠的視野能支撐夢(mèng)想的遠(yuǎn)大。評(píng)價(jià)一人一物，看他與夢(mèng)想的距離，這不更合理嗎？如果非要認(rèn)為蝶蛹破繭成碟的努力是卑微而不值一提的，那你只是一個(gè)思想混沌、情感粗糙的人。
記得有一次和一個(gè)，朋友，聊到關(guān)于高考的話題，我說(shuō)：“怪不得你高中壓力那么大，畢竟從小到大，你的家庭給你提供了最優(yōu)秀的社會(huì)資源，你沒(méi)有理由考的差�！痹谕粋�(gè)尺桿下，我們都有跳過(guò)1米5的能力，但是種種原因，你比我的起點(diǎn)高了30公分，你的夢(mèng)想可以是跳過(guò)1米8，我的夢(mèng)想只能是跳過(guò)1米5。如果我和你付出同樣的汗水，我永遠(yuǎn)無(wú)法超越你。如果你和我付出同樣的汗水，你取得的成績(jī)也不配嘲笑我，當(dāng)你在嘲笑別人的時(shí)候，你也會(huì)驚愕，原來(lái)有的人起點(diǎn)就是1米8。但是別人能跳躍的尺干高度是不以你的意志為轉(zhuǎn)移的，依然在那，那管他呢。我不在乎我最終能跳多高，我在乎的是我為能跳到多高所付出的努力。現(xiàn)代人總是太累，無(wú)非心孽太重。
放大格局，《人生七年》里的孩子，雖然他們是那么努力，在21歲時(shí)的人生軌跡，也基本按照自己7歲時(shí)對(duì)自己的人生設(shè)想運(yùn)行的，但是沒(méi)幾個(gè)人跳出自己生活的圈。7歲孩子對(duì)人生的設(shè)想？7歲的孩子對(duì)人生能懂啥呀？7歲的孩子的人生設(shè)想無(wú)非是他周圍環(huán)境的.思想意識(shí)在他腦海里的一種投射，所謂的設(shè)想不過(guò)是所處環(huán)境的社會(huì)意愿，孩子不過(guò)是實(shí)現(xiàn)這種社會(huì)意愿的工具，一個(gè)個(gè)孩子在21歲時(shí)看似躊躇滿志，其實(shí)他們中有誰(shuí)跳出了那個(gè)圈，到年老時(shí)，真會(huì)覺(jué)得自己這輩子過(guò)得幸福和值得嗎？不信，你可以接著看，雖然我還沒(méi)來(lái)得及看《人生七年》的后面幾季。在社會(huì)規(guī)范面前，最大的無(wú)奈不是“金箍在頭，欲說(shuō)還休”，而是“金箍在頭，你卻不知”。想說(shuō)的是，能跳出自己生活的圈，過(guò)自己想要的生活，這是一種能力。
思想多元時(shí)代，一家之言，不必奉為圭臬。生活是自己過(guò)的，真當(dāng)生活過(guò)不下的時(shí)候自然會(huì)改變；路是自己走的，真當(dāng)走不下的時(shí)候自然會(huì)拐彎，何必總是聽外人指手劃腳。生活面前，誰(shuí)都不會(huì)是備胎。不獨(dú)立思考，人云亦云，只會(huì)讓我淪為生活的奴隸。如果有些事情，非要說(shuō)意義，那么評(píng)價(jià)這種意義的標(biāo)準(zhǔn)是什么？如果有些意義，非要說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，那么為什么非要用這種標(biāo)準(zhǔn)束縛自己？蠶蛹十七年的暗無(wú)天日，但是它自己覺(jué)得值，這還不夠嗎？我不怕暗無(wú)天日，但我怕看不到希望。我不怕到達(dá)不了目的地，但我怕看不到路上的風(fēng)景，所以，你也不要多想。保持一份沉默的默契，這不很好嗎，為何非要為這種無(wú)聊的論調(diào)而論戰(zhàn)，不累嗎？要相信，時(shí)間可以抹平一切，就不能有點(diǎn)耐心嗎？
“愛(ài)少年時(shí)代，放肆而無(wú)害�！薄路序v的歲月
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