《鷸》觀后感6篇
細細品味一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的《鷸》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《鷸》觀后感1
短片先是用明快的BGM帶入三次小的浪潮起伏，表現出海鳥對于浪潮的躲避，最后一浪長鏡頭直接搖向主人公小鷸的媽媽。面對饑餓的小鷸，媽媽毫不猶豫的'選擇了“授之以漁”而非“授之以魚”，而小鷸在一次被浪拍打到之后，自我放大了對海水的恐懼感，每次浪潮的到來，BGM都明顯的展示出小鷸面對海浪的緊張感。
饑腸轆轆的小鷸很偶然的發(fā)現了寄居蟹一家。友善的寄居蟹寶寶充當著心理醫(yī)生的角色，使小鷸看到了其他海鳥都未曾見到的水下世界。小鷸開心的啄啄小寄居蟹。寄居蟹一家也當起了吃瓜群眾，和其他海鳥一同見證它的成長。小鷸的成長是歡樂的~~~
皮克斯的細節(jié)做的真棒!
《鷸》觀后感2
通過觀看《鷸》這部短片，我得到了很多啟示和感想。主要分為以下兩點：
一、鷸媽媽面對鷸寶寶能夠自由行動捕食卻等著媽媽喂的行為。并沒有妥協(xié)，而是鼓勵鷸寶寶自己跑到沙灘上去進食。這里鷸媽媽教育鷸寶寶的方式告訴了我們“授人以魚”不如“授人以漁”，面對未知的世界要勇敢地邁出第一步，克服自己的恐懼心理，遇見困難不去逃避和退縮，才能夠在未來的世界里獨立的生存。
二、鷸寶寶在到海邊的路上還善于學習;它看到螃蟹在海浪來的時候鉆進沙灘里，由此逃過了一劫。所以它也向螃蟹學習。古人云“三人行，必有我?guī)煛薄Ｎ覀円惨朴谙蛏磉叺呐笥褜W習，每個人身上都有自己的`閃光點。學習他們身上的優(yōu)點，不斷的完善自己，使自己變得更加強大。
《鷸》觀后感3
今天，老師帶著我們看了一個動畫短片叫《鷸》，它講了一只小鷸的成長故事。
有一只剛出生的小鷸，它把頭昂得高高的，想讓媽媽給它食物，可是媽媽想讓它自己覓食，它出去覓食的時候卻被海浪沖了回去，以后他特別怕海。第二天，它跟著小寄居蟹玩，突然又來了一波海浪。它看到寄居蟹把身體埋在了沙子里，它也把身體埋在沙子里，它在海中睜開眼睛的時候發(fā)現全是食物。它把這個找食物的.竅門告訴了其它的鷸，從此它再也不怕海了。
生活中有很多人幫助過我。比如我學自行車的時候，我總是會摔倒，我要放棄的時候，媽媽跟我說：“要堅持，不要放棄�！弊詈笪医K于學會了騎自行車。暑假去游泳的時候，因為不會換氣，我喝了一肚子的水。教練一下子跳了下來，幫我拉上岸，教練說：“男子漢，就這點小事，不要害怕，繼續(xù)游�！�
人生總會有風風雨雨，只有克服了它，你才能一點點長大。
《鷸》觀后感4
今天，老師給我們看了一部動畫小短片，名字叫“鷸”。
故事是這樣的；在海邊，有一只萌萌鷸，它剛生下來時，只是把嘴巴仰向天空，等媽媽把食物喂給它�？蓩寢寘s把它往大海推。于是，萌萌鷸就跑了過去。這次，它嘗到了海水的味道。以后，它再也不敢去大海邊了，媽媽只是“啾啾啾”的鼓勵它，萌萌鷸只好又去了。
這一次，它遇到了寄居蟹，還向寄居蟹學到了一種了不起的.覓食本領。從此，它每天都能吃好多好吃的了。
看了這個短片，我也想起了一件事；我第一次拉小提琴時，拉的一點也不好，連一個音都拉不準。我對媽媽說：“媽媽，這不是我的天賦，我不想學了。”媽媽說：“你好好練，保證能拉好�！庇谑�，我就天天練，現在我拉的非常好，那時，媽媽臉上都笑開了花呢！
通過這節(jié)課，我明白了一個道理：只有經歷過風雨的人，才會有回報。
《鷸》觀后感5
《鷸》畫面精致而又溫馨，暖暖的背景，隨手一截就是一張壁紙;音樂清新而又動人，輕快的節(jié)奏，使整個人產生一種曼妙的愉悅感。
很短的一段動畫，卻能給人帶來許許多多的感悟。鷸媽媽循循善誘，讓自己的孩子去嘗試、去挑戰(zhàn)，完美的詮釋了母親是孩子最好的老師的涵義;鷸寶寶盡管有著被海浪沖飛的經歷，但他從小寄居蟹的勇氣中獲取力量，克服內心的'恐懼，進而敢于面對來勢洶洶的海浪，從容不迫地在細膩的沙灘上隨意漫步。動物亦然，人又何嘗不是如此?曾經失敗的經歷就像夢魘般纏繞著我們，我們害怕未知，恐懼再一次受傷的痛楚。
然而，有時候，逼自己一把，你會發(fā)現曾經那么害怕的，也不過如此而已�！耳枴�，很溫馨的一段治愈系短片，你，不容錯過。
《鷸》觀后感6
今天，我看了一個短片——《小鷸鳥的故事》，是講一只小鷸鳥如何學會一種新的捕食方法。
一般的鷸鳥在沙灘覓食時，看到海浪擁上來，就趕緊跑開，躲避浪花。在海浪退下時，就去沙灘上冒泡泡的地方，尋找蚌殼。當下一波海浪涌來時，又趕緊跑開。
而那只小鷸鳥，卻模仿寄居蟹，等浪一來，就將自己埋進沙里，結果在水中看到了更多的蚌。
做一件事情，一般都會有一些傳統(tǒng)的老辦法，讓你按照它去做。但是有些人，會發(fā)現并研究一些新的辦法，而且比以前的更好，得到更多的收獲。如果小鷸鳥按照老方法，它也只能的`到一份平平常常的食物。但是它用新方法，卻得到了豐盛的美餐。
它是怎么找到這種新方法的呢？是跟寄居蟹學的，而不是跟她的媽媽和其他鷸鳥。就像我們不僅從父母和老師那里學習知識，還要從大自然中學習，從課外的閱讀中學習。比如，我看到蟬蛻，就學到了做迷藏的辦法，把衣服放在灌木叢中，迷惑別人。
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