卡特教練觀后感（精選21篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的卡特教練觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
卡特教練觀后感 篇1
看完卡特教練，電影講述了這樣一個故事：卡特教練接到了著名的爛隊里士滿隊，在教練的第一次談話，他就和學生簽訂了一份合約：僅有拿到平均分2·3，上課不缺課，并且坐前排的學生才有資格進入球隊。
因為對于黑人來說，唯一的樂趣就是籃球，也是他唯一能取得一點點成就感的地方，而此刻這個瘋子教練卻開出來一份學生合約？為了這份毫無道理的合約，隊伍里面最強的四個人罵罵咧咧的離開了。留下來的人很不情愿的開始訓練。
卡特教練當年是里士滿最好的中鋒之一，他的教練技術也十分趣味——他用女人的名字來命名戰(zhàn)術，而每一種戰(zhàn)術，都是一個不一樣性格和風格的女人。在他的殘酷可是有效的訓練下，這個隊伍慢慢開始成型，身體素質(zhì)提高、團隊有了凝聚力、開始大放異彩。
在隊伍在賽季中間17連勝的時候，卡特教練卻受到報告：隊員們沒有遵循合約，他們的'分數(shù)大部分不經(jīng)過！卡特教練封閉了籃球館，召集所有的學生來到圖書館，聲言沒有到達分數(shù)，絕不打球。球員們怨聲載道，媒體紛紛采訪，可是卡特教練不為所動。他告訴他們的隊員，對于一個里士滿（貧困區(qū)）的人來說，如果讀不上大學打球，他們進監(jiān)獄的幾率大概是50%，所以讀書是為了前途負責。
在連續(xù)停賽三場以后，整個大學和社區(qū)都站到了他的反面：他的店子被砸，他的汽車被吐口水，最終全校開了委員會，讓他重新打開籃球場。沮喪的教練走回場館，推開被剪斷鐵鏈的門，卻發(fā)現(xiàn)他的所有隊員在球場里面搬上了桌子——他們開始為自我的前途努力了。
隊員們的成績經(jīng)過了，卡特教練帶著他們的球隊遭遇了以前的最強球隊，只要打敗他們，這個球隊就能夠進入周決賽。里士滿球隊超水平發(fā)揮，在最終一節(jié)追上了10分。最終30秒，他們僅有1分之差！
這正是我最喜歡的結尾——這不是一個關于美國夢的咸魚翻身故事，里士滿大學還是以2分之差輸給了對方。真正的結尾，在他們換衣室的那段話：
對，這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今日沒有�？墒悄銈冞@些人，你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗智昂揚的。你們今日做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自我。先生們，我十分為你們自豪。
4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，可是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個，我要感激你
卡特教練完美的詮釋了NEDP的教練的精神：
1、追求結果，可是對成長負責�；@球輸贏很重要，可是更加重要的是在追求結果中，超越自我。成長比成功更加重要。在NEDP里面，讓學員獲得個人戰(zhàn)略很重要，讓他們獲得職業(yè)訪談很重要，可是更加重要的是學員們第一次走出自我的安全區(qū)，超越自我的歡樂。有一個學員提到第一次邀約到企業(yè)的銷售總監(jiān)，那種感覺比高考還要爽！成長的意義遠遠大于成功。
2、追求價值，可是對未來的價值負責。打籃球還是上大學？打籃球顯然更有現(xiàn)實價值，并且能夠更快到達，可是從未來來說，大學顯然更加重要。教練其實應對兩個人，一個是期望達成未來的夢想家，一個是期望安全的安逸者。每一個人都有這兩個主角，而一個好的教練，必須是帶領安逸者尋找夢想的人。
3、忠于mitment；卡特教練在整個過程中間遇到了無數(shù)的麻煩，可是有一點始終堅持，就是堅持自我的協(xié)定。哪怕所以失去最好的幾個隊員。因為教練對于結果和堅定，對于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。
卡特教練觀后感 篇2
卡特教練是根據(jù)美國一個真是的故事改編的。影片講述的是一個性格堅強的籃球教練卡特來到了richmond高中籃球隊執(zhí)教。在他執(zhí)教之前，整支球隊無組織、無紀律，隊員無職責心、無團隊意識，也從未嘗到過勝利者的滋味。而卡特的到來改變了這一切，他制定了球隊的制度，讓隊員們漸漸地步入正軌，最終將這支“不勝之隊”調(diào)教成為“不敗至尊”。
看完影片后，我從中學到了很多東西：
1、一個良好的團隊必須有自我的制度和規(guī)矩，并嚴格地執(zhí)行�？ㄌ亟叹氫搧淼交@球場就定下了他的規(guī)矩，只要有人犯錯，無論是誰，就連自我的兒子也是一樣，都要理解嚴厲的處罰。上千個俯臥撐，上千個“自殺式“折返跑聽上去很不可思議，但卡特教練言出必行，用自我的行動捍衛(wèi)者球隊的制度，甚至不惜放棄自我的教練職位。最終他的付出收獲了成效，大多的隊員都順利畢業(yè)進入了大學。
2、注重禮貌和尊重他人�？ㄌ亟叹殑傔M入球隊時給隊員上的第一節(jié)課就是禮貌。例如，他讓隊員之間以“sir”相稱，參加比賽的當天必須穿西裝打領帶，在比賽中不能惡意嘲諷對手等。隊員長時間按照教練的規(guī)矩做，長此以往，大家不吵架了，不打架了，即使最終輸了比賽，隊員們的心態(tài)也很平靜，輸?shù)孟駛�勝利者一樣，因為他們贏得了別人的尊重。想要獲得尊重，首先要學會尊重別人。
3、注重基礎�？ㄌ亟叹氉畛踅o隊員安排的訓練基本都是跑、跳等等的體能訓練，并沒有技巧方面的訓練，隊員們練得十分疲憊，所以感到不滿。而當他們經(jīng)歷了第一場比賽之后，隊員們都明白了教練的用意。當比賽進行到最終階段，他們?nèi)耘f精力充沛，但對手已經(jīng)氣喘吁吁了，他們便順利反超了比分，贏得了比賽�；A是一切工作的保障，沒有基礎，一切工作都是徒勞。
4、要有時間觀念�？ㄌ亟叹毜谝惶炀驼f了，“如果你遲到了，就給我跑！”守時是做事的關鍵，守時同樣表示了你的尊重與重視。
5、團隊意識�；@球是一個團隊的游戲，籃球場上不能沒有團隊意識。卡特教練在隊員考試沒有達標的情景下鎖上了體育館，并定下了規(guī)矩：除非球隊中每個人都達標，不然體育館就會一向鎖著。雖然最終委員會投票將體育館打開了，但隊員們已經(jīng)意識到學習的重要性，“他們能夠強迫你打開體育館，但他們不能強迫我們玩”，大家繼續(xù)互相幫忙，認真學習，最終都經(jīng)過了考試。
6、發(fā)掘自我的潛力。卡特教練第一天執(zhí)教時有一段對白，“我們上賽季最好的兩個得分手走了。”“那么我猜這個賽季我們會有新的得分手了�！倍麄�賽季中那兩個得分手并沒有回來，也正如卡特教練說的，隊員們充分開發(fā)自我的本事，每個人都有著必須的得分本事，隊伍里并不缺少得分手。認得潛力是無限的'，只要敢于開發(fā)，你總會得到驚喜。
7、成長的意義大于成功。影片的最終，當richmond輸?shù)舯荣惖臅r候，卡特教練說：“對，這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今日沒有。可是你們這些人，你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，可是從不低頭！冠軍永遠都是斗志昂揚的。你們今日做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自我。先生們，我為你們自豪。4個月前，我來richmond，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，可是你們成了學生。我是來訓練男孩子的，可是你們成了男人。為了這個，我要感激你們。”成功不是最重要的，重要的是在追求成功的過程中不斷成長，超越自我。就像長城公司的企業(yè)精神――每一天提高一點點。
作為長城公司的新職員，以上得到的收獲都是終生受用的。我會繼續(xù)嚴格要求自我，每一天提高一點點，為公司創(chuàng)造應有的價值。
卡特教練觀后感 篇3
《卡特教練》，早在高中時就聽說過它的名字，但一直沒有去看，它描寫的是一個真實的故事，講述的是一群高中少年為了自己的籃球夢想，從一個默默無聞的青澀少年，憑借自己堅定與執(zhí)著，卡特教練的精心培育，最終風靡全國，成為里士滿這座城市的驕傲，
電影就像人生，每個人都是自己的導演，有主角和配角，卡特是這部電影的主人公，在上任前他就簽了一份合同，必須把里士滿高中這支球隊帶出點成績來，剛上任，就在這幫人中樹立了威信，對不服從的隊員毫不手軟，直接除名，遲到了就要受到了嚴厲的處罰，因為他們影響了整支團隊，在賽場上也許就是一個失誤就葬送了勝利，為了打造一支紀律嚴明的隊伍，必須這樣對待他們。對于自己的親生兒子也同樣是這樣，邱老師說過：男人的胸懷有多大，他的事業(yè)有多大，卡特，也向我們展現(xiàn)了他的胸懷，那位之前被開除的球員，在離開籃球之后，吸毒，打架，流落街頭，當看到自己的親人朋友離他而去，他終于明白這個社會的黑暗，只有籃球讓他看到未來的希望，對于他，卡特教練包容了他，而他也用自己的行動證明了自己，成為這支球隊的主力。
優(yōu)秀團隊離不開價值觀的.指引。克魯滋說：我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們前途無量；我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。這是經(jīng)歷生死考驗后的內(nèi)心直白。向往光明是需要付出巨大的代價的。沒有對自身的正確認識，沒有對自身的不滿足，就不可能有巨大的決心，就不可能激發(fā)自己的無窮的斗志。我們平�？倳诖采习底跃o握拳頭，信誓旦旦，可一爭看眼睛，一看到周遭依舊，就會回到從前，昂揚的激情與斗志瞬間歸于平靜。成功需要的是立即行動，深思后的行動。惟有行動走向光明的前途，看準就行動，行動就有收獲。
優(yōu)秀團隊離不開教練。教練是團隊的靈魂，是權威。優(yōu)秀的團隊負責人，必須具有高尚的人品，高度的責任心，一心為公，始終將團隊的利益放在第一位，卡特教練有這樣一句話深深的觸動了我，你心底深處最大的恐懼是什么?是你自己的不足嗎?”我們都知道在賽場上最壞的結果就是輸球，當聽到這句話場上的隊員頓時放開了，最終贏得了比賽的勝利，一路前進。橫掃所有的對手，與常勝將軍會師決賽，所有人都在等待著大賽的來臨，而這時，卡特他做出了一個決定：暫時關閉訓練館，所有隊員到圖書館復習功課，學分達標方可恢復訓練。因為在卡特任教初，就和這些孩子簽字了協(xié)議，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必須達到。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要�？ㄌ貫榇顺惺芰撕艽蟮膲毫Γ海簩W生家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸情緒，在這所高中，通常只有50%的學生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學生中，只有6%的孩子可以考上大學。而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一的人走進監(jiān)獄，有誰能明白他內(nèi)心想的一切呢，獨自一人站在籃球長上，眼淚滑落在角間，此時，讓我想起艾弗森說的那句話，就算所以人拋棄了我，但只有籃球沒有拋棄我，多么的讓人震撼�。�
最后，孩子們修完了學分，重新站在了那個熟悉的賽場，犀利的進攻，緊密的防守，各隊員之間的默契配合，與他們戰(zhàn)斗到了最后關頭，然而，勝利者只有一個，他們遺憾的輸了，幸福曾經(jīng)離他們是他們的近�。〈藭r，輸贏并不重要，因為他們成為努力了，鮮花，掌聲，他們成為了里士滿這座城市的驕傲，而其中有五位隊員上了大學，此刻，他們實現(xiàn)了自己的夢想，此時，卡特教練臉上露出了欣慰與幸福的笑臉。
卡特教練觀后感 篇4
近日，在園區(qū)舉辦的干部培訓班上，復旦大學特聘講師董力旭為我們做了一場關于中層以上干部隊伍建設與管理的精彩講座。在課堂上，董老師多次使用《卡特教練》中的片段，作為團隊建設和管理的經(jīng)典案例，令人印象深刻。聽完這堂課，我迫不及待地登陸土豆網(wǎng)，從頭到尾欣賞這部電影。兩個多小時的漫長時光，很快就過去了，只剩下內(nèi)心的激動和深深的感動。
它講述了一個黑人教練帶領一群學業(yè)和足球技能都很差的高中生，讓他們在學習和生活中取得了巨大的成功，從一支爛隊變成了冠軍，最后成為里士滿的驕傲。影片默默地為我們勾勒了團隊建設的關鍵點。
一個好的團隊離不開紀律。它也被稱為“鐵教練”。我想這是因為卡特教練嚴格遵守規(guī)則�？ㄌ亟叹毜奶幜P很重。1000個俯臥撐和500個“自殺”一開始聽起來很好笑，但是卡特的話是必須的，甚至他的兒子因為第一天不熟悉道路而遲到也不例外。當學生們體驗到卡特教練的“鐵血”時，沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權威。中國有句古話:沒有規(guī)矩，就沒有規(guī)矩，有了規(guī)矩，就要靠執(zhí)行來發(fā)揮作用。在這部影片中，卡特教練說了一句令人印象深刻的話。他說:“如果學生們不能遵守這些規(guī)則，他們怎么能相信自己能在未來遵守社會的法律呢?”卡特用他的“鐵血政策”捍衛(wèi)球隊的規(guī)則，甚至放棄了他的教學職位。雖然有一段時間沒有被外界所理解，但這一切最終都取得了成果。學生們通過了文化考試，參加了國家比賽。更重要的是，在這個入學率很低的學校里，許多學生不僅順利畢業(yè)，而且進入了大學接受高等教育。
一個好的團隊離不開領導的指導。教練是球隊的靈魂和核心。一個優(yōu)秀的團隊領導者必須有高尚的人格，高度的責任感，對公眾的一顆心，總是把團隊的利益放在第一位。當球隊在場上處于劣勢時，卡特教練說了一句意味深長的話:“你心中最大的恐懼是什么?”當他聽到這句話時，場上的隊員們立刻松手，終于贏得了比賽，一路走來。當卡特的球隊以總冠軍的姿態(tài)橫掃所有對手進入決賽時，每個人都在期待著比賽的到來。這時，卡特做出了一個果斷的決定:暫時關閉培訓中心，所有成員回到圖書館復習功課，只有當學分達到標準后才能恢復培訓。因為在他剛開始教學的時候，卡特和這些孩子簽署了一份協(xié)議。除了籃球訓練外，學生的平均分數(shù)必須是2.3分�？ㄌ貫榇顺惺芰撕艽蟮膲毫�:家長的批評、學校領導的`不理解和孩子們的反抗，但他仍然堅持自己的想法。在這所高中，只有一半的學生能畢業(yè)，只有六個人能上大學，而那些黑人孩子，畢業(yè)后不久就會進監(jiān)獄。在卡特看來，贏得比賽是很重要的，但同時也要確保隊員在文化課上的成績，并為他們決定一個更充分選擇的未來。在卡特的教學字典中，作為一名高中籃球運動員，他需要的不僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，還有足夠的學分。他想用自己的親身經(jīng)歷和親身經(jīng)歷告訴隊員們，是學校的教育塑造和引導他們走上正確的人生道路，而不僅僅是籃球比賽。
一個好的團隊意味著不斷超越。當卡特進入球隊時，他對球員們說:“失敗已經(jīng)結束了。從現(xiàn)在開始，你要像勝利者一樣打球，像勝利者一樣行動，最重要的是，你要成為勝利者�！爸挥邢駝倮吣菢訂栕约�，你才能成為勝利者�！壁A了第16場比賽后，隊員們?nèi)ヌK珍家開派對，在車上，克魯茲說:“教練，我們贏了比賽。不可戰(zhàn)勝的。我是說，那不是你想要的嗎?成為贏家?“輸贏真的是最重要的事情嗎?”這時，尾巴給出了一個提示。在與圣弗朗西斯的最后一場比賽中，里士滿輸了�？ㄌ亟叹氃诟率覍﹃爢T們說:“你和冠軍沒有什么不同。你從不放棄。
卡特教練觀后感 篇5
《卡特教練》這部電影令人印象深刻，不僅因為電影劇情的真實性和勵志性，更因為其中的教練在指導他的學生進行訓練和學習過程中所使用的方法以及最終取得的成果對我個人關于師生和教育的認識具有極大的啟發(fā)意義和榜樣作用。
卡特教練是一位有魄力并且有方法的嚴厲教練，影片開始時他對于無視規(guī)則的學生的強硬態(tài)度使得訓練得以有序進行。
不遵守規(guī)則就得出局，破壞規(guī)則就得接受懲罰，并且對所有學生一視同仁，即使是他兒子也不例外。
他們尊稱彼此為Sir，在這樣坦誠公正的態(tài)度和立場中，卡特教練用行為規(guī)則了規(guī)范學生的行為，從一開始就建立并讓學生了解行為規(guī)則以及遵守行為規(guī)則的積極后果和不遵守規(guī)則的消極后果，以此讓學生學會了選擇并通過選擇學會了負責。
同時，卡特教練明確而果斷地向學生提出其期望和要求，并采用合適的行為進行反饋。
這種坎特模式的課堂管理方式，成功樹立了卡特教練的威信，幫助學生更加清晰自己的目標，懂得如何正確行為，從而使得訓練更為有序而高效地進行，最終他們?nèi)〉昧肆钊藶橹駣^的成績。
另外，教練有趣的教學方法也是令人印象深刻的`地方之一。
學生們正處于活躍的青春期，教練投其所好，風趣地將各種打球技巧冠以不同性格的女人名字，學生積極性得到提高，潛能得到更好發(fā)揮，課堂氣氛變得活潑，師生關系得以發(fā)展，訓練效果自然有了更大提升。
這種“以人為本”的管理理念，滿足了學生的心理需求，激發(fā)了積極正向的課堂氛圍，促使學生產(chǎn)生了良好反應。
由此看來，一位出色的教師，必然是優(yōu)秀的課堂情境創(chuàng)造者，使學生在學中作樂，樂中有學。
在課堂表現(xiàn)方面，不論受到多大的嘲諷、阻攔甚至對抗，卡特教練一直堅定自己的立場，學生若想擺脫貧民區(qū)孩子極大可能淪落犯罪的命運，擁有屬于自己的不一樣的美好未來，就需要為之奮斗，通過上大學來接受更多更全面的教育，這對學生無疑具有更長遠的意義。
“我們最怕的不是別人看不起我們，而是怕我們的前途無量。我們真正害怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就。你身邊的人也會因此而為你自豪。我們都是前途無量。”事實上，大多數(shù)學生都會經(jīng)歷這樣的心理狀況，害怕努力之后不能獲得成功，從而拒絕努力。
努力是把雙刃劍。
克魯茲的獨白令人共鳴產(chǎn)生感動，將劇情帶到真正的高潮。
而這一切都少不了教練的功勞，是他的循循善誘，是他的亦師亦友，是他的坦誠高尚，引領學生在不斷的得與失與自我認識和反省中得到感悟走向成熟。
卡特教練和學生的一系列交流互動包括他在維護學生權利時的堅定為學生未來而做出十分努力，在學生精神不濟時提供的幫助以及擔心學生闖禍時表現(xiàn)出的心急如焚，打動了學生更打動了我們。
當學生最后明白教練的良苦用心，站在了同一陣地，在他們的勇于挑戰(zhàn)自我和不懈努力下，終獲成功。
將學生培養(yǎng)成為負責任、自主、獨立的個體，是卡特教練的教學信念，也是課堂的一大重要目標，同時啟示我們應利用好努力的雙刃劍。
影片最后，里士滿隊以兩分之差敗于對方，避免了一場關于美國夢的咸魚翻身的戲碼。
而這樣的結局相對于這個過程所帶來的改變來講實在微不足道。
正如卡特教練所說，“這好像和小說里寫的不太一樣，但是你們和冠軍并沒什么兩樣，因為你們從未放棄。你們今天所做到的遠比輸贏更重要。你們所做到的是戰(zhàn)勝自我。我為你們感到自豪。”而我想，這便是教育將帶來的也是我們一直所追求的最大的意義，在學習和實踐中不斷成長，并最終實現(xiàn)目標和自我價值。
這部電影令我獲益匪淺。
卡特教練觀后感 篇6
最近看了卡特教練電影，是一部電影非常有激情的電影。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動瞬間，重要的人生感觸。也許不是每個人都喜歡籃球，但如若能夠得到一種來自內(nèi)心深處的感動是美妙的。
我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球為主題的電影;但是我相信每一個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內(nèi)心深處的感動。
這是一個教練，通過籃球改變一群高中生的命運的故事。
當家人、學校及社會各界，對這群孩子都不報任何希望的時候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練�？ㄌ亟叹氃谡麄�過程中遇到了無數(shù)的麻煩，但是有一點始終堅持，就是堅持協(xié)定。哪怕因此失去幾個最好的隊員。因為教練對于結果和堅定，對于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。
籃球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中，超越自己。成長比成功更加重要。正當卡特教練所率領的里士滿高中創(chuàng)下氣勢如虹的戰(zhàn)績時，而他做出了一個決定：暫時關閉體育場訓練館，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必須達到標準，在卡特看來贏的比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們能有一個美好的未來同樣重要。
盡管卡特為此承受了很大的壓力：學長家長的'指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸情緒。但卡特依然堅持自己的觀念。一個團隊的領導就像是浮在水面的鴛鴦，人們通常只能看到它浮在水面上優(yōu)雅的身姿，卻看不到它在水下面拼命劃動的雙腳�？ㄌ剡x擇了一個人默默的承擔這些。后來，卡特終于讓孩子們懂得了人生的真諦。當學校為孩子們打開訓練館時，而孩子們卻選擇了學習。
讓我感受最深的是，卡特教練帶著他們的球隊遭遇到了以前的最強球隊，只要打敗他們就可以進入州決賽時。里士滿球隊的每一個成員都超水平發(fā)揮，不過最后還是以2分之差輸給了對方。卡特教練后來在更衣室里給他們球隊的成員說了一段話：“這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏更重要，遠遠比明天報紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我是來訓練籃球隊員的，但是你們成了學生。我是來訓練男孩子的，結果你們成了男人。為了這個，我要感謝你們。”
我認為要想打好籃球，重要的是要去練，通過不懈努力。但是如果你想要美妙人生，就必須要去追尋，當然還要堅定信念!
卡特教練觀后感 篇7
這部電影講述的是一個籃球教練通過籃球改變了一群高中生的命運的故事�？赐赀@部電影給我最深的感觸是：公司是球場，我們是球員，工作是籃球。
球場和球需要球員來鏈接，所以球員至關重要，所有一切都是由球員來主導的。想要用質(zhì)量好的球在環(huán)境好的球場上玩，前提是自身球技好足以玩轉好球，擁有一個好的團隊足以和其他優(yōu)秀的球隊競爭pk。作為五潤一份子的我們，球場和籃球已經(jīng)有了，關鍵在于我們自己想要玩什么，想要玩到什么程度。
通過電影學習到作為球員的我們需要做到：
1、守時，對于時間，卡特教練的要求是，如果訓練是3:00開始，那么2:55就必須到場，遲了要受罰。在工作中，我們不僅要守時，還要更早一點做好準備。如：上班提前到公司，開會時提前到場等等。
2、注重自身能力的培養(yǎng)�？ㄌ亟叹毶系�.第一課就是讓大家練習基礎：跑、跳、卡位，從第一次的比賽結果可以看出練習基礎的效果，教練不單教球技，同時也關注學分，卡特教練要的他的學生不僅球打的好，而且能夠擁有美好的未來。工作中的我們，如果不注重個人素質(zhì)、能力的學習，就更不用說如何運用技術、策略，一步是難以登天的，所以，我們要不斷的學習提升自我能力。
3、學會尊重。只有學會尊重別人才能得到別人的尊重。如電影中，卡特教練和同學第一次見面就要求相互稱呼時必須帶上“先生”作為尊重。在比賽過程中，當看到學員不尊重對手，不尊重比賽的行為后，比賽后教練給學員上了一節(jié)“尊重”課。
4、人生需要規(guī)劃，工作需要規(guī)劃，當下的每分每秒都需要規(guī)劃。就像電影中，卡特決定擔任該校籃球教練后做了一份完整的教學規(guī)劃，過程中遇到了很多的困難如：為了確保學生們的學分達標，決定練關閉訓練館，遭到了學生家長職責，校方不理解，學員抵觸，但是卡特教練依然堅持自己的觀念，因為他堅信只有這樣做才是對學生們最好的，最終學員們不僅籃球打得好，學業(yè)也達到了標準，他把不可能變成了可能。所以在工作中只要我們的規(guī)劃是正確的，只需要勇往直前，任何的困難、阻礙都不是問題。
5、注重工作方式和技巧。電影中，教練通過舉辣妹的例子引入籃球技術的教學，讓學生們找到興趣點，從而提升教學效率。工作中也是一樣，我們要的并不只是為了工作而工作，所以要找到合適的方式方法，讓自己樂在其中，即快樂工作，那么好結果將只是順帶的。
一場精彩的球賽，需要環(huán)境好的球場，質(zhì)量好的球，更需要一支優(yōu)秀的球隊，而我們都是潛力股，我們每個人都有資格成為優(yōu)秀的球員，只要我們想，只要我們有行動，堅持不懈、勇往直前。
卡特教練觀后感 篇8
今日學校和同學觀賞了《卡特教練》這部電影，里面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個隊員，最重要的是讓隊員們樹立正確的人生觀、價值觀，在卡特看來，贏得競賽當然重要，但保證隊員的文化課成果，為他們確定一個選擇更為充分的將來同樣重要。在卡特的眼中，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的`必要條件。在其嚴格要求下，球隊有了突飛猛進的改變，成為人人艷羨、人人敬佩的一只新軍。
整部影片有許多值得我們?nèi)W習的。
首先是公正。自己的兒子集訓遲到同樣受罰。在我們的訓練中，常常會由于優(yōu)等生與學困生在心中形成差異，難免出現(xiàn)不公正�；蛟S你覺得公正，但在同學眼中，你的許多行為都不公正，我們是否也該想下呢?
其次，團隊意識�！耙粋�隊的，有一個舍命，就都要舍命;一個隊員的成功，就是大家的成功�！庇捎谑且粋�團隊，所以要彼此團結，彼此信任，親密合作，協(xié)作默契，要相互認同和接納。團隊成員間要相相互敬重，彼此寬容，相互關心、相互關懷，大家彼此共同提高。我們的班級就如一個團隊，集體的榮譽需要每一個人的努力，需要每個人的共同付出，不計較個人得失，一起為更好的榮譽而努力，相互關心，相互學習，才能有更好的班級氛圍。
第三對他人禮貌和敬重。經(jīng)過嚴格的訓練，球隊一場接著一場的成功，隊員們特別興奮，在球場上，個別的隊員在競賽時開頭嘲笑，戲弄他們的對手。即使贏球再多，那項運動不是自己最愛的么，那么又什么資本可以玷污它?在我們的班級中也一樣，對于某些同學收到老師的批判，許多同學就會翻出一堆以往的過錯，這是想要老師更加嚴峻的批判他?一個人犯錯并不行怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什么?怕別人看不起?”我們始終都說你最大的敵人是你自己，沒錯，隊員們在與全州最強的隊伍競賽，開頭時的不自信，使得在球場上畏首畏尾，在明白你最怕后，其實是他的看不起，只要你戰(zhàn)勝自己，同樣能夠贏得對手的敬重。我們的同學面對好生，總以為自己永久都不行能超過他，其實不然，只要我們戰(zhàn)勝自己，那就是一個最強大的你。
在這部影片中還有許多值得學習的，今日在與同學們觀賞的過程中也和孩子們共享了故事中的訓練學問，盼望孩子們能夠從中學到更多。
卡特教練觀后感 篇9
從什么時候開頭沒有享受到打球的快樂了，麻木于一次又一次的敗仗，辱罵對手，埋怨隊友。場下我們是問題同學，成果墊底，整日逃課。何必那么仔細呢，就連老師也不信任我們中能有幾人考入高校。這樣的日子一每天地連續(xù)。
這學期來了個驚奇的教練，要與我們簽驚奇的合約，成果合格、不能曠課、訓練不許遲到、競賽當天要西裝領帶...一些人離開了。簽吧，至少想留下，這個很爛的籃球隊，或許是我們唯一能證明什么的地方。
訓練好苦，來回的沖刺跑、俯臥撐，每一天走出球館都已力倦神疲，可是卻漸漸有種改善的感覺在心里擴散。贏下了首場競賽，真的很快樂。之后連贏其次場、第三場、第四場，這是我們?nèi)ツ暌荒甑膭賵霭�。有個離開的人回來了，我們陪他一齊完成了受罰，是你告知我們這是一個團隊的。如今在場上奔跑的我們渾身布滿著力氣，這才是我們寵愛的籃球，那種熟識的感覺，原先我們能夠如此強大。
成功在連續(xù)，16連勝，競標賽冠軍，榮譽與贊美慢慢模糊雙眼，直至一天，球館的大門緊鎖...我們沒有做到合約上的要求，可是這樣的成功莫非不是你想看到的嗎？何必糾結那些無聊的學分？戰(zhàn)場轉到了圖書館，有的只是埋怨與不解。
抗議的不僅僅是我們，家長與學校不斷給你壓力�！凹偃缱晕液炏碌囊�(guī)章能夠任憑打破，那么將來他們也會無視法律...”應對畸形的訓練體系，你選擇堅持。多少年來我們看著身邊的人混跡.，有的進入監(jiān)獄有的為之喪命，以為自我將來也會走上與他們的相同的路，“這就是我們想要的生活嗎？”心中曾有的幻想再次萌芽，由于你的`質(zhì)問。
他們能夠剪斷球館的鎖鏈，但卻無法逼我們打球，我們不想重新步上父母兄弟的道路，我們選擇遵守簽下的合約，所以教練，請不要離開我們。
最終我們做到了。許多時候我們做不到只是由于缺少信任和鼓舞，當外界只將我們看作布滿問題的同學，以一個低得不能再低的標準來要求我們，不知不覺我們也開頭以這個低標準來要求自我，渾渾噩噩混跡終日，然而這并不快樂。每個人都有無限的潛能，認為這段籃球生涯會是我們生命中的全部只是由于不信任我們還能做到其他事，猶如當時不信任這支球隊會制造奇跡。別讓外界的眼完束縛我們，別用外界的標準貶低我們，我們有和自我立下契約，有閃爍發(fā)完的能量，做回自我，我們將不行戰(zhàn)勝。
教練，感謝你，是你教會我們?nèi)绾紊睢?/p>
卡特教練觀后感 篇10
從什么時候開始沒有享受到打球的歡樂了，麻木于一次又一次的敗仗，辱罵對手，抱怨隊友。場下我們是問題學生，成績墊底，整日逃課。何必那么認真呢，就連教師也不相信我們中能有幾人考入大學。這樣的日子一天天地繼續(xù)。
這學期來了個奇怪的教練，要與我們簽奇怪的合約，成績合格、不能曠課、訓練不許遲到、比賽當天要西裝領帶...一些人離開了。簽吧，至少想留下，這個很爛的籃球隊，也許是我們唯一能證明什么的地方。
訓練好苦，來回的沖刺跑、俯臥撐，每一天走出球館都已筋疲力盡，可是卻慢慢有種充實的感覺在心里蔓延。贏下了首場比賽，真的很開心。之后連贏第二場、第三場、第四場，這是我們?nèi)ツ暌荒甑膭賵霭�。有個離開的人回來了，我們陪他一齊完成了受罰，是你告訴我們這是一個團隊的。如今在場上奔跑的我們渾身充滿著力量，這才是我們喜愛的籃球，那種熟悉的感覺，原先我們能夠如此強大。
勝利在繼續(xù)，16連勝，競標賽冠軍，榮譽與贊美漸漸模糊雙眼，直至一天，球館的大門緊鎖...我們沒有做到合約上的要求，可是這樣的勝利難道不是你想看到的嗎？何必糾結那些無聊的學分？戰(zhàn)場轉到了圖書館，有的只是埋怨與不解。
抗議的不僅僅是我們，家長與學校不斷給你壓力�！叭绻晕液炏碌囊�(guī)則能夠隨便打破，那么將來他們也會無視法律...”應對畸形的教育體系，你選擇堅持。多少年來我們看著身邊的人混跡社會，有的進入監(jiān)獄有的為之喪命，以為自我將來也會走上與他們的相同的路，“這就是我們想要的生活嗎？”心中曾有的夢想再次萌芽，因為你的質(zhì)問。
他們能夠剪斷球館的鎖鏈，但卻無法逼我們打球，我們不想重新步上父母兄弟的'道路，我們選擇遵守簽下的合約，所以教練，請不要離開我們。
最終我們做到了。很多時候我們做不到只是因為缺少信任和鼓勵，當外界只將我們看作充滿問題的學生，以一個低得不能再低的標準來要求我們，不知不覺我們也開始以這個低標準來要求自我，渾渾噩噩混跡終日，然而這并不歡樂。每個人都有無限的潛能，認為這段籃球生涯會是我們生命中的全部只是因為不相信我們還能做到其他事，如同當初不相信這支球隊會創(chuàng)造奇跡。別讓外界的眼光束縛我們，別用外界的標準貶低我們，我們有和自我立下契約，有閃耀發(fā)光的能量，做回自我，我們將不可戰(zhàn)勝。
教練，感激你，是你教會我們?nèi)绾紊睢?/p>
卡特教練觀后感 篇11
《卡特教練》是一部令人深思的電影。這部電影甚至改變了我的生活方式，讓我對教育的看法發(fā)生了改變。這不僅僅是一部勵志的電影。
卡特是一位籃球教練，他對事業(yè)盡職盡責，毫不懈怠，對待學生更是十分嚴格。在故事的結尾，雖然這些學生輸?shù)袅吮荣�，但是他并沒有對學生進行批評，而是進行了表揚，將他們引領到正確的道路上。他的教育方式遠勝其他的老師，“勝利”一詞不僅僅是在教育上，更是在精神上。
每個人都有恐懼的事物，可能許多人恐懼的是前途無量。人們都怕勝利后會被勝利的喜悅沖昏頭腦，一不小心便跌入谷底�！犊ㄌ亟叹殹分械膶W生們被勝利沖昏了頭腦，他們沉浸在勝利中無法自拔，導致興奮過度而做了出格的事來，不再思考如何應對下一場比賽，反而無所事事。
也許恐懼可以讓人退而卻步，但卻阻擋不了勇者的步伐。只要有信心，有一顆恒心，保持著一顆恒心會使人們終身受益。人才不是吹出來的，而是努力出來的。艱難的事情不一定是壞事，也可能是一塊磨刀石�！皠倮比缤话训�，你越去磨礪它，它就越來越鈍，最終經(jīng)不住打擊而支離破碎。那時候你想再將障礙物去除，就非常麻煩了，因為你的內(nèi)心需要再慢慢地磨出一把刀。
“勝利的人”不可能永遠勝利，因為她需要磨礪出一把刀，一把能斬斷障礙物的刀。即使障礙物很堅硬，但卻抵不住心靈和精神上沉重的一擊�？謶钟肋h無法打敗心靈之刀，而心靈之刀是勝利的基礎。
輸與贏都是暫時的。有人贏得一刻，就贏了一生。
卡特教練在球隊危難時接手了球隊。隊伍中有幾個重要球員因不簽合同而離開球隊。但卡特教練用自己的行動證明了自己是正確的。當他的球隊連戰(zhàn)連捷時，他完全可以取得全勝，但他卻意外地封鎖了球館，他的'做法被媒體，學校，家長所質(zhì)疑。但他始終認為球員的學業(yè)與未來比贏球更重要。這一切才是贏的基礎。
里士滿油井隊一路披荊斬棘，殺入州賽。但最后他們被對手絕殺，卡特沒有怒吼，而是以平常心接受了結果。
一次與冠軍擦肩而過，但你悟到你今天的輸是為了更好地贏，那你就贏了！你詮釋了人生的價值！
勒布朗·詹姆斯，一個對贏充滿渴望的球星，但他在那一晚的比賽中輸了。在凌晨3：00，他就爬起來練球。然后在推特上發(fā)了一行話：“nowornever！”即使這次他輸了，但他記住了這一次的教訓。一年后，他贏得了總冠軍。
輸又何妨，只要你不留余力，享受比賽的過程，從中不斷提高自己，你便贏了！
卡特教練觀后感 篇12
今日學校和學生欣賞了《卡特教練》這部電影，里面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個隊員，最重要的是讓隊員們樹立正確的人生觀、價值觀，在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。在卡
特的眼中，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。在其嚴格要求下，球隊有了突飛猛進的變化，成為人人羨慕、人人敬佩的一只新軍。
整部影片有很多值得我們?nèi)W習的。
首先是公平。自我的兒子集訓遲到同樣受罰。在我們的教育中，經(jīng)常會因為優(yōu)等生與學困生在心中構成差異，難免出現(xiàn)不公平�；蛟S你覺得公平，但在學生眼中，你的很多行為都不公平，我們是否也該想下呢？
其次，團隊意識�！耙粋�隊的，有一個拼命，就都要拼命；一個隊員的勝利，就是大家的勝利�！币驗槭且粋�團隊，所以要彼此團結，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認同和接納。團隊成員間要相互相尊重，彼此寬容，相互幫忙、互相關懷，大家彼此共同提高。我們的班級就如一個團隊，團體的榮譽需要每一個人的努力，需要每個人的共同付出，不計較個人得失，一齊為更好的榮譽而努力，互相幫忙，互相學習，才能有更好的班級氛圍。
第三對他人禮貌和尊重。經(jīng)過嚴格的訓練，球隊一場之后一場的勝利，隊員們十分高興，在球場上，個別的隊員在比賽時開始嘲笑，戲弄他們的對手。即使贏球再多，那項運動不是自我最愛的么，那么又什么資本能夠玷污它？在我們的班級中也一樣，對于某些同學收到教師的批評，很多同學就會翻出一堆以往的過錯，這是想要教師更加嚴厲的批評他？一個人犯錯并不可怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的'是什么？怕別人看不起？”我們一向都說你最大的敵人是你自我，沒錯，隊員們在與全州最強的隊伍比賽，開始時的不自信，使得在球場上畏首畏尾，在明白你最怕后，其實是他的看不起，只要你戰(zhàn)勝自我，同樣能夠贏得對手的尊重。我們的學生應對好生，總以為自我永遠都不可能超過他，其實不然，只要我們戰(zhàn)勝自我，那就是一個最強大的你。
在這部影片中還有很多值得學習的，今日在與同學們欣賞的過程中也和孩子們分享了故事中的教育知識，期望孩子們能夠從中學到更多。
卡特教練觀后感 篇13
我是一個女孩，所以不是很了解籃球這項運動。所以剛剛開頭看《卡特教練》這部電影的時候，心里還是有些厭倦。我不明白，爸爸為什么要讓我看這部電影?不過后來，我發(fā)覺電影里不完是講了里士滿隊打籃球的故事，更讓我體會到了卡特教練對這個球隊的良苦專心。
當家人、學校及.各界，都隊里士滿隊的隊員們不報任何盼望的時候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時候，卡特教練毅然選擇了當里士滿隊的教練�？ㄌ亟叹氃谡麄�過程中遇到了很多的麻煩，但是有一點始終是他前進的動力，就是堅決。哪怕因此失去幾個最好的隊員，卡特教練也依舊堅決著把球隊帶好并把隊員們送進高校的信念。
卡特教練一開頭接管這個球隊的時候，整個球隊就像一盤散沙，大家輸了競賽之后都會相互埋怨，根本無法凝聚成一個鐵拳去戰(zhàn)斗。但是經(jīng)過卡特教練定的種種法規(guī)，隊員給教練的種種承諾之后，整個隊伍便漸漸團結起來。一次次訓練，一場場競賽，使里士滿隊慢慢有了信念。
籃球的輸贏雖然很重要，但是更重要的是不斷超越自己。當卡特教練所率領的里士滿隊創(chuàng)下氣概如虹的戰(zhàn)績時，隊員們也越來越傲慢，所以教練不得不做出一個打算：臨時關閉體育館，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必需達到標準，在卡特教練看來，保證隊員的文化課成果，為他們能有一個美妙的將來比贏得競賽更加重要。
盡管卡特為此承受了家長的指責、領導的不理解、孩子們的抵觸心情等壓力。但卡特教練依舊堅持自己的觀念。一個團隊的領導就像是一場精彩的演出，人們看到的'是他精彩的表演，但是卻忽視了他背后付出的努力。卡特教練選擇了一人悄悄擔當這些困難。后來，卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦。當學校為孩子們打開訓練館時，孩子們卻選擇了學習。
當卡特教練問他們“你內(nèi)心恐驚什么?”時，克魯茲回答教練的話特別值得我們思索“我們最大的恐驚不是由于我們不夠好;我們最大的恐驚是超乎自己想像的力量;我們可怕的其實是自己的完明，而不是黑暗的一面;”是啊，我們都應當盡可能的發(fā)揮自己最大的潛能，當全部老師都認為隊員們不行能上高校的時候，只有自己的實際行動才能向老師證明自己渴望上高校的觀點。假如你自己都放棄了自己，那么還有誰能關心你呢?
看完這部電影，我深深的愛上了這只球隊，愛上了這群隊員在球場拼搏的身影，由于這些身影里，透露出了一種堅決!
卡特教練觀后感 篇14
卡特教練最初接手球隊時，并沒有教授同學們技戰(zhàn)術，而是要求他們以“sir”相稱，并立下了法規(guī)例如必需帶領帶參與競賽等等，他不僅要求同學這樣做，自己也以身作則。長此以往效果很明顯，同學們罵臟話的沒了，打架的沒了，大家學會了掌握自己的心情，心平氣和地接受挑戰(zhàn)、接受勝敗。影片的最終，球隊雖然輸了競賽，但隊員們?nèi)阅塥q如成功者般面對，并且贏得了對手的敬重，便是最好的證明。對人禮貌是敬重別人的第一步，而要獲得別人的敬重就必需從敬重別人開頭。
3.注意基礎。自卡特教練開頭職教到球隊進行第一場競賽前，卡特教練讓隊員們每天練習的就是基礎，跑，跳……始終練習到隊員回家時都一瘸一拐的，這一切甚至招致了同學們的.不理解。然而經(jīng)過第一場競賽后，大家都明白了，這些基礎練習沒有白做，教練給他們的要求就是最簡潔的跑、跳、卡位，當對手疲乏的時候隊員們照舊精力充足。在最終的競賽階段，他們最終反超了比分，贏得了競賽。沒有基礎，一切免談，學習也和打球一樣，沒有基礎就談不上技術和戰(zhàn)術，一步終究不行能登天，打好了基礎才能學習得更扎實。
4.法規(guī)+執(zhí)行=勝利。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從卡特教練的嚴格執(zhí)行法規(guī)和商定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的懲罰必是嚴峻的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行，即使是第一天來校由于不熟識路徑而遲到的兒子也受到了懲處。當同學們體驗到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權威。中國有句古話：沒有法規(guī)，不成方圓，而有了法規(guī)卻必需靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。本片中卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“假如同學連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何信任他們將來能遵守.的法律?”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的法規(guī)，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。同學們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能珍貴的是在這所升學率極低的學校中，多位隊員不僅順當畢業(yè)還進入高校接受了高等訓練。
卡特教練觀后感 篇15
很久沒有悄悄地觀賞一部好片子了，直到卡特教練的到來。
我始終覺得，打動人心的電影會由內(nèi)到外地帶你走進故事，走進仆人公的內(nèi)心——肖申克救贖如此，阿甘正傳如此，無間道也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來想象、思索，為你播種盼望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們奇妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的緣由所在。
在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想，但最初影響他接受這份為期五個月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢去生活的更美妙。但是，當他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢，以及他對于籃球的理解與喜愛，漸漸地破土而出，并開頭傳遞給在外界看來一無所取的球隊和孩子們。是的，一無所取。但是卡特教練卻并不這么認為，由于他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱蔽在冰山下的火種，需要開發(fā)者有足夠的士氣、才智和耐煩去發(fā)覺。
卡特教練從最基本的概念、技巧開頭，告知孩子們什么才是正確的籃球運動，告知他們籃球是個團隊的嬉戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們?nèi)〉玫?7場連勝的奇跡、所贏得的對手的敬重，以及媒體的追趕關注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的奇妙改變。
事實上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現(xiàn)實生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手，那應當是件可怕的事情，由于他的.光線實在太刺眼。但是，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路清楚，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我始終以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，伴侶也好，老師也好，老板也好，讓他關心我快速地成長。我渴望勝利的感覺，但是直到現(xiàn)在這個貴人還沒有出現(xiàn)，又或許是我過去根本不曾留意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無法安靜�？ㄌ赜柧毢⒆觽儾灰槐砻娴臉s譽所迷惑，要端詳自己的靈魂，弄清晰什么是自己想要的生活，我想，這也是我要去思索和真實看待的問題。
卡特教練觀后感 篇16
很久沒好好的觀賞一部這樣勵志、讓人深思的電影了。今日借助公司這樣一個平臺看了這部《卡特教練》。讓我久久難以平復內(nèi)心的動蕩
我想假如公司不要求寫這篇觀后感我會寫嗎?……我想假如在看之前就這樣問我、我的回答應當是這樣的：“寫屁，挺直網(wǎng)上下載一篇觀后感上繳ok了”但看完這部片后……雖然時隔7年沒寫過觀后感、作文之類的東西但此時寫的欲望卻更加劇烈了。
這是一個教練，通過籃球轉變一群高中生的命運的故事。
2021年的1月4日，1籃球教練卡特(塞繆爾l杰克遜飾)的名字登上了《紐約時報》，緣由倒不是他所率領的里士滿高中球隊所創(chuàng)下的氣概如虹的競賽成果，而是他做出的一個打算：臨時關閉訓練館，全部隊員到圖書館復習功課，學分達標方可復原訓練。
除了隊員家長的生氣目完，卡特還需直面來自校方領導的反對，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓。盡管卡特為此承受了很大的壓力：同學家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸心情，但卡特依舊堅持自己的觀念
在這所高中，通常只有50%的同學可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的同學中，只有6%的孩子可以考上高校。而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一的.人走進監(jiān)獄。在卡特看來，贏得競賽當然重要，但保證隊員的文化課成果，為他們確定一個選擇更為充分的將來同樣重要。在卡特的教學詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。他想用自身的經(jīng)受與閱歷告知被自己一手扶上成功征程的隊員們：是學校的訓練塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球競賽。也在告知我，作為一名電工我所要學習不僅僅是技術層面上的東西。還有著許多的東西需要去學習去改善。否則我早晚也將被這.所淘汰。
在卡特教練訓練學員時有著這樣的一條規(guī)章3：:00開頭、2:55就算遲到。這是為什么呢?這樣的一條有什么樣的意義存在呢?――這條是在告知我們對時間要有觀念，為將要開展的訓練早做預備。套用經(jīng)典網(wǎng)絡用語“機會永久是留給有預備的人”。
卡特教練觀后感 篇17
今日看了一部電影，叫《卡特教練》，從教練卡特的＇身上，我看到了許多所謂勝利人士的優(yōu)秀品質(zhì)。
第一，他有自我獨立的思維方式，始終堅持自我的策略。從他始終認為隊員假如足夠優(yōu)秀就應當在學業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上高校能夠看出。
其次，他具有很強的執(zhí)行力，具有自我的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，并且要重罰，即使是對于自我的兒子也毫不留情。
第三，有很強的專業(yè)學問，應對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀看分析，從而戰(zhàn)勝對手。
第四，不畏權勢，即使是應對校長和委員會，以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依舊執(zhí)著的堅持著自我的看法。
第五，能夠適當?shù)脑黾訄F隊的凝聚力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一齊做俯臥撐，一齊折回跑能夠看出來。果真是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！
第六，對自我的'團隊成員好，關懷自我團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會聽從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依舊遵從他的看法而將課堂搬到了籃球訓練館就能夠看出，真正對隊員的關懷是有助于提高團隊的忠誠度的。
第七，他具有長遠的眼完，他是隊員們?nèi)松膶Ш綆�，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規(guī)章下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。
第九，我覺得他異樣冷靜，至少在贏得重大成功、大家都被成功沖昏了頭腦的時候，唯獨他能夠堅持冷靜。我想，這也是許多人都很難做到的，當然，也包括我。
第十，堅持，堅持。我發(fā)覺，卡特教練是個很能堅持的人，也就是常常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘競賽就要結束，立即就要輸?shù)舾傎惖臅r候，他依舊不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術，執(zhí)著的堅持，最終成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。
第十一，采納百度百科上的一句話：沒有完善的個人，僅有完善的團隊，僅有團隊的力氣才是巨大的。
卡特教練觀后感 篇18
看了一部很棒的美國電影，看的時候就覺得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導。看完之后我的感受有以下四點。
首先，這部電影讓我看到了聽從有多么重要，在卡特剛接手教練這個職位時，球員們對他很不服氣，很不屑，但漸漸的卡特身上所散發(fā)出的那種領導力讓大家都無條件的聽從。是他教會了他的球員們什么是聽從，什么是執(zhí)行�，F(xiàn)今.，無論軍隊還是職場都需要聽從、執(zhí)行力強的人，由于隨著工作壓力的不斷增大，許多職場人士應對工作時都實行的是抵觸和埋怨的看法，可是埋怨是最無濟于事的做法，與其埋怨不如進取聽從和執(zhí)行，讓上級看到你的這種美德。并且，肯定聽從往往能提高一個團隊的工作效率。
其次，讓我感受最深的是：目標對于一個人，對于一個團隊的重要性。我在想可能100個人當中沒幾個人能夠清晰地明白自我想要什么，并且具有實現(xiàn)這些目標的行動力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業(yè)的領導者。一個人很怕沒有目標，沒有目標就沒有動力，就會迷茫，會有惰性。目標是全部勝利者的.起點，所以不妨讓我們每個人從反思，從制定目標開頭，規(guī)劃一下自我的人生，而后付諸行動。
接下來，看到學校領導說這個學校每年僅有百分之五十的人才能畢業(yè)，而這百分之五十也根本不會是同學運動員時，讓我想到在軍訓期間哈弗公司總經(jīng)理劉向上劉總給我們上的一堂成長加油站時所說的一句話“人之所以能，是信任能”這些球員之所以成果不好是由于他們心里就認為這百分之五十的人不行能是他們，所以他們也不會努力去讓它能。記得劉總還跟我們共享了一個小嬉戲，說一個蘋果經(jīng)過十個人的手用時五秒，當時大家都覺得不行能，可是劉總說這是真事。所以你要有一個自信的看法，要信任自我能。
最終，想說的一點是團隊意識，在這部電影后半部分中幾個球員中有成果不合格的，卡特就把體育館門鎖上，讓他們?nèi)D書館學習。有人埋怨說“我成果合格了，為什么我不能去體育館”卡特說“你們是一個團體，一個人失敗，你們就沒有贏”。所以在職場中團隊意識尤為重要。在一個團隊里共生死，共進退，而不是只顧自我的利益。
總之，這部電影讓我深受啟發(fā)。期望在以后的工作生活中指引我前行。
卡特教練觀后感 篇19
帶著一群看不到出路的高中籃球隊員找到人生的《卡特教練》，又是類似于《光榮之路》的偉大電影，雖然結果是以失敗告終，從隊員們的表現(xiàn)上看到的是成功�？ㄌ亟叹毜膫ゴ蟛粌H在于帶領球隊取得輝煌戰(zhàn)績，更是帶著孩子們找到人生。球隊從之前的4勝22負戰(zhàn)績提升到僅輸幾場，12,13連勝的戰(zhàn)果令Richmond聲名顯赫，但是50%的畢業(yè)率以及6%的大學錄取率預示著這些孩子的未來是個問號，部分人會犯罪，進監(jiān)獄。從Richmond出來的熱愛母校的卡特教練真切的渴望改變，雖然他的`初衷只是為了簽下4各月每月1500元的合同，他做的很認真，剛開始就打印了25份與孩子們的合同，“不準缺課，不準遲到，學分2.3以上，比賽前打領帶�！�，受不了管教的隊員們第一天就有人甩袖而去，卡特的魔鬼訓練每有白練，首戰(zhàn)即勝，并創(chuàng)造了12連勝的戰(zhàn)績，正當在聯(lián)賽取得勝利的當頭，卡特教練看到一份份從老師那發(fā)來打滿“falling”的隊員成績單時，一個讓學校和社會都異議的決定--停訓，以及之后的停賽，面對家長和學校，社會的不理解以及恐怖威脅，卡特堅持著自己的決定，“我們輸了�！焙贤锏聴l款沒有完成，隊員可以打出自己喜歡的球風，未來卻是充滿了兇險，你們可能進監(jiān)獄，很大可能。這似乎超越了一個籃球教練的職責所在，他只需要教好籃球，打好比賽，可他也是老師了，目的很簡單，把這些孩子送到大學去，走好人生路，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，這些難教的孩子終于變得很是懂事，把課桌搬到球館里自習，最后他們都達到要求，繼續(xù)比賽了，并且一路高歌，繼續(xù)前進。這里面很多人最終去了大學，有很多高校球隊邀請他，卡特選擇繼續(xù)留在Richmond。他改變了很多人的人生。
看到這部電影，想到我的初中，一個現(xiàn)在淪落為畢業(yè)就去打工的學校，全校設了2個特色班，其他的都是普通班，普通班的學生知道自己上不了高中，每天就是混著過日子，老師也在沒精打采的教著這些學生，讓人看不到一點希望，《卡特教練》或許可以給人啟示，教育的責任何在，畢業(yè)的學生會是怎么樣，作為教育者，是否要想清楚，然后教給學生。
卡特教練觀后感 篇20
今日在許校長的帶領下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。
這是一個教練經(jīng)過籃球改變一群高中生的命運的故事。當學校及社會各界對這群孩子都不報任何期望的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數(shù)的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協(xié)定，哪怕所以失去了最好的隊員�；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自我。以下是我從中學習到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運動。作為教師，我們在教學中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語學科，要從音標，單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢，才能有利于學生英語水平的提高。
在訓練中，他經(jīng)常告訴學生籃球是個團隊的游戲，所以他異常注重培養(yǎng)團隊的凝聚力。要求學生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中，能夠看出他成功了，當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：“我們大家是一個團隊，一個人拼命，大家就都需要拼命�！彼�，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關注。
成長比成功更加重要。正當里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績時，他決定暫時關掉體育館，要求孩子們的學分必須到達標準。他說：“我們實際是輸給了我們自我，但因為我們是一個團隊，所以一向要等到每個人都合格，才能繼續(xù)參加比賽�！蓖瑫r，他詳細地給學生分析教育的`現(xiàn)狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學習并保證會盡全力讓學生們上大學，給他們一個完美的未來。作為教師，我們也要時刻對學生負責，為學生的長遠發(fā)展研究，并且經(jīng)常鼓勵學生，培養(yǎng)學生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛上了自我的職業(yè)。
卡特教練觀后感 篇21
新員工培訓過程中看了一部美國電影《卡特教練》，這是一部關于打造團隊領導力的電影，它取材于美國一個真實的故事。
“4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，可是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個，我要感激你們”
整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進入大學，而整個里士滿的人都只期望看球隊取勝而不關心孩子們是否還有未來�？ㄌ亟叹氷P掉體育館強迫球員學習文化的做法激起校方和學生家長的極大不滿，在這場交鋒中，最終學校董事會以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結果。令人意想不到的是，當卡特教練走進已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震驚了：球場中是課桌，所有球員都在認真地學習。球員看到卡特教練說：“他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強迫我們打球�！边@個片段讓我看到了從個人到整個團隊成長。
正如《灌籃高手》中所說：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯(lián)賽的第一場比賽，他們就遭遇了最強的.球隊和球星，可是全隊團結一致奮勇拼搏，差點實現(xiàn)了大逆轉。雖然惜敗結束了賽季征程，可是他們贏得了對手以及整個社會的尊重，并且球員們最終都進入大學繼續(xù)學業(yè)，卡特教練的計劃最終得以實現(xiàn)。
觀影后，全組成員進取地對電影發(fā)表自我的看法。大家認為：卡特教練承受了來自各方面的壓力，但為了給孩子們一個光明的未來，他始終沒有放下自我的堅持。努力去做自我認為正確的事，有些事情不是看到了期望才去堅持，而是堅持了之后才能看到期望。一個人的成績代替不了全隊的成績，對于一個團隊，重要的是發(fā)揮每個成員的本事與優(yōu)勢，勝利不是一個人的勝利，而是團隊的每個人為了目標去奮斗，取得成績！對一個團隊來說，具有共同的目標是最重要的，每個人為此而奮斗，才會有凝聚力。
經(jīng)過《卡特教練》這部電影，我們對于團隊精神與個人價值實現(xiàn)有了更好的理解。
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