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虎媽貓爸觀后感
當觀看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的虎媽貓爸觀后感，希望對大家有所幫助。
虎媽貓爸觀后感1
①《虎媽貓爸》是一部20xx年拍攝的教育片，里面講述了一段由夫妻恩愛到家庭分裂的一個過程。
�、谠谕瑢W的煽動下，在廣告的誘惑下，我也開始走上了這條觀看之路。
�、劭赐曛螅冶焕锩婺墙逃绞浇o震住了。本來一個美好的家庭，就是因為他們女兒讀書的問題給搞得四分五裂。
④我想問一下，這個世界是怎么了？什么“教育的一致性”，什么“補習戰(zhàn)術”，這都是些什么玩意？當你在為你的孩子制定人生計劃的時候，你有沒有想過，這條路是你的孩子在走，而不是你。當你叫孩子聽你的.的時候，請你記住，他是一個人，而不是你的傀儡。人無完人，你們誰能保證自己一定是正確的？而當自己錯了，又憑什么要求別人聽自己的？
�、莓斀�，童年不再是一個人生過程，而是一個名詞；它不再是一個人生經(jīng)歷，而是一個美好的幻想。為什么？其實我們只要看一下自己身邊，有多少個孩子是快樂的，又有多少個孩子是真正的孩子？他們每天和太陽一起升去學校，每晚又伴隨著夕陽落到家，用半個小時吃完飯，洗完澡，又跟著月亮去補習班，夜晚，又陪著星星回到了家，從不例外。也許，這在許多人的眼里，是羨慕，是幸福。而在孩子的眼里，是痛苦，是折磨。他會孤單，會寂寞。他那嬌小的身體，那渴望自由的眼神，被束縛在那籠子里。
�、奘裁础俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕�，什么“棍棒底下出孝子”，扯淡。只會讀書、寫字，整一個書呆子，又有什么用？你讓孩子去拿充電器給你充電，他看到充電線心里就發(fā)慌，他學得再好，又有什么用？
�、哂袥]有人想過，孩子究竟屬不屬于自己的？我的答案是否定的。孩子是一個獨立的生命體，他只是通過你來到這個世界上。他是一個對生命的渴望而出現(xiàn)的。而你們，終究會在他的人生旅途中消失。他是屬于地球的，而你要做的，是陪伴他，珍惜他，而不是給他制定人生道路。我相信，在他出生的時候，你想的是怎樣讓他快樂，而不是怎么使他痛苦！
虎媽貓爸觀后感2
從一開始追劇就比較關注畢勝男的職場，從黃儷的勾心斗角到建中的出色表現(xiàn)，再到最后的農(nóng)場！個人看這部劇更關注職場而較少關注她的家庭生活，每次看到羅素和唐琳在一起直接快進（用的播放器第二天看的網(wǎng)上視頻），每次看到畢然直接快進，每次看到羅素的爸媽和畢勝男的爸媽就快進！之所以快進是因為這些劇情都相對比較虐心而且編劇寫得很扯！
個人看這部劇真的很討厭羅素，其次是唐琳，如果現(xiàn)實中有這樣一個羅素，哪個女人受得了頻頻和前女友見面，北京那么大，就沒有其他專家偏要找唐琳，羅素不一直找唐琳，畢勝男肯定不會有后面那些動作�。」志凸衷谀腥说牟还麛�，小三的奸詐，唐琳縱使再好再女人再浪漫，也要搞清楚一個前提，羅素是結婚的人了，在中國，什么最可恨，小三��！凡是有正常道德觀的人都會排斥小三的，還有，編劇把羅素這個任務刻畫得太不真實了，現(xiàn)實中，會有這樣一個小三勾引無數(shù)次卻依然不上鉤的男人？何況唐琳扮演者董潔確實清純漂亮，所以更不可能不上鉤了！正常男人第一次會有心理斗爭，第二次會掙扎，第三次就不會猶豫，畢竟荷爾蒙是個很神奇的東西，它會促使很多沖動！不過話說回來了，如果沒有羅素和唐琳妮妮我我，哪有那么多集可以演，這個電視劇頂多可以拍到30集，所以，多情節(jié)，多虐心，多辱罵，電視劇就會火！畢竟只要火了，其它都不重要！
最后，明明畢勝男直接說是羅素先提出的離婚就真相大白，編劇卻偏偏拿著這個梗做文章。結局太溫馨，覺得不切實際，不過看中國的'電視劇，即使過程再心酸艱辛，你只要想著結尾壞人都會得到應有的報應或者變好、主人公也會大圓滿就對了，畢竟中國的電視劇幾乎都是大圓滿結局的！就像看《甄嬛傳》時，你只要看過華妃死的時候那種凄慘，之前每每甄嬛受到欺負時你只用自我心理安慰一句看你會死得多慘就對了！
虎媽貓爸觀后感3
這兩天在看一部電視劇《虎媽貓爸》，很有意思，電視剛剛開播，我也才看了開頭幾集。
《虎媽貓爸》是一部由趙薇、佟大為等主演的都市家庭喜劇，這部電視劇以犀利視角聚焦“幼升小”等社會熱點，直擊教育中的觀念沖突與矛盾，引發(fā)家長對自身教育方式的反思。
虎媽貓爸一直覺得自己是幸運的。求學奮斗扎根北京，房價飆升前買了房，搖號受限前買了車，夫妻恩愛事業(yè)小成，嬌女一枚聰明可愛，一切都是那么美好，直到――00后的閨女要上學……
前一秒還傻樂欣賞女兒幼兒園表演，后一秒就發(fā)現(xiàn)閨女不知何時已全面落后，自小爭強的虎媽抓了狂。找關系、搶指標、學區(qū)房、蹲坑班……原本未留意的瘋狂世界也一夜間涌來，徹底點燃虎媽的.焦慮。
“幼升小”問題在電視劇中以看似夸張的方式演繹著，但現(xiàn)實好像也確實是這樣。近幾年，且不說北京如何，就是鄭州，就是身邊，也能聽到不少家長在討論這個問題。找關系、買房子等等，家長們是絞盡腦汁想辦法讓孩子上重點學校，甚至擠進重點班。
其實，我在剛開始的幾集當中看到的是家長們的思考，思考要教育什么樣的孩子，思考孩子應該學什么……
當虎媽貓爸為孩子“幼升小”找關系時，被問道：“你們認為要把孩子培養(yǎng)什么樣的人？”兩個人也給出了不同的答案：“成功的人”和“快樂的人”。
聯(lián)想起學校最近組織的學習，我有了答案，其實二者真的是可以兼顧的，孩子既可以是優(yōu)秀的，也可以同時快樂著。我們作為一線教師，應該思考如何保證孩子有一個快樂的童年，并且教出的孩子是優(yōu)秀的。有思考才能有進步，也許改革的過程是痛苦的，但我想，我們也可以在這個過程中痛并快樂著。
虎媽貓爸觀后感4
這段時間網(wǎng)上和電視都在熱播由趙薇、佟大為主演的電視劇《虎媽貓爸》電視劇，宣傳力度很大。我也和自己的父母每晚坐下來認真觀看，才看了開頭，就感慨頗多，本來生活條件各方面都挺好的一個家庭，為了孩子上個重點小學鬧的不可開交，因為我也是一個即將上小學的小朋友的媽媽，看了這部片子后，感覺很貼近現(xiàn)實生活。
面對教育兒子這個問題，我這個比較遵從西方教育的人也真是經(jīng)常感到力不從心，矛盾重重。一開始遵循“窮養(yǎng)子，富養(yǎng)女”的原則，對兒子是嚴加管教，不斷地告誡自己要一定要給兒子做個好榜樣，一定要狠下心不能嬌慣孩子。可是當我發(fā)現(xiàn)兒子有些膽小，認生，嬌氣，懶惰，加上自己的父母隔代親，對孩子的溺愛讓兒子無法無天。舉個例子，兒子寫作業(yè)不認真，或者說是很粗心，而且非常不虛心，我只得采取邊訓邊哄。有時又覺得他還是個孩子，他還需要媽媽的哄，需要在媽媽面前撒撒嬌；讓他變成一個優(yōu)秀的孩子，或者成為一個勇敢的男子漢，也不能太著急，孩子有一個好的性格更重要，剛生下來兒子時和虎媽一樣只希望兒子能快樂的過完一生就可以了，不要給孩子那么多壓力。可是面對即將到來的.小學生活，以及自己在社會上遇到的各種競爭，加上現(xiàn)在的小孩子從小都送去各種特長班，多才多藝，小童星比比皆是，想想兒子將來會面臨更為嚴峻的挑戰(zhàn)，又不得不逼迫他寫很多老師布置的作業(yè)，還得認真、細心，馬虎就得挨訓，字寫不好重寫，面對孩子那委屈的眼神，我不禁在問自己：
問問自己：孩子的教育究竟怎么才是對的呢？
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