蘇菲的世界觀后感

　　看完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編整理的蘇菲的世界觀后感，歡迎閱讀與收藏。

蘇菲的世界觀后感1

　　看這部電影主要是因為看了書的評論才知道的。

　　書看了大概一半的時候忍不住上優(yōu)酷看一下電影。一開始電影的情節(jié)都很熟悉，到了后來越來越不對勁，好像變成講歷史�？赡苷軐W思想用圖像來表達是比較困難吧。

　　其實電影到了最后點出了主題，“我們是真實的嗎？”和“我們的存在意義是什么？”。

　　小時候對黑暗很恐懼，基本上所有小孩都會有這種反應吧。睡覺的時候，看著黑乎乎的窗子，恐懼感占據(jù)全身，忽然冒出幾種想法：我會死嗎？死了以后會是永恒的黑暗嗎？這是人生中第一次向自己提出的哲學問題。

　　沿著這個問題，進而思考怎樣才可以永生，什么東西是永恒的。想出了很多答案，思想、戰(zhàn)功、政績、名聲等等。所以在中學階段我都很喜歡看歷史名人的事跡，如拿破侖、凱撒、彼得大帝，仿佛可以從他們的事跡中得到力量。其實想深一層，內心是恐懼死亡恐懼虛無，害怕自己一生過后沒有留下什么，就像一個匆匆過客一般不會讓其他人所記住。黃子華在棟篤笑《兒童不宜》中提到：臨時演員最主要的工作就是，出現(xiàn)。在攝像機里面出現(xiàn)一下，就是完成任務了。除此之外，什么都沒有。

　　高中階段喜歡閱讀一些哲理性的散文。那個時候經常都去學而優(yōu)書店隨便翻翻，因為學而優(yōu)里面的書都是挺有意思的，不像新華書店里面賣的書那么功利。這個時候主要思考生活的意義。我們活著究竟有什么意義呢？那個時候因為要準備高考，所以沒有深究下去，但是看過的散文一直都留在心里，塑造了性情。

　　高考完，大多數(shù)同學都會感到迷茫，不知道自己要的是什么，想干什么。雖然自己思考過類似的問題，可惜仍然沒有找到自己最喜歡的東西，一生可以為之付出的事業(yè)。經過兩年的探索，終于都有點眉目了。雖然還不是很清晰，但是得出一個對于自己來說比較重要的'結論，就是很多問題都是離不開哲學思考，是繞不過去的。大一的時候偶爾翻看了海德格爾的著作，完全是一個字也看不進去的，之后就對系統(tǒng)性地學習哲學產生無力感和挫敗感。大三上學期不知道為什么忽然想看哲學，但是不知道如何入門。后來在豆瓣搜索“哲學入門”這個標簽，就選了《你的第一本哲學書》來看，這個時候才算開始對哲學感興趣，之前那些都是自發(fā)思考的，現(xiàn)在是自覺了。

　　主人公蘇菲是一個幸運的女孩，她在15歲的時候就開始系統(tǒng)地認識哲學這門古老又年輕的學科，并且對哲學產生濃厚的興趣，真的很羨慕她啊。如果我生在一個比較富裕的家庭，或許我也會走上這條路。

　　雖然用所有時間來研究哲學對于現(xiàn)在的我來講是比較不合實際，但是利用課余時間思考一下相關問題，閱讀名家的著作，對于自身的成長也是大有裨益。

蘇菲的世界觀后感2

　　看到這書名的時候，我以為是一個精彩的故事，也好奇作者是怎么寫一個人的世界�？戳饲皟身�，也確實勾起我看下去的欲望。但萬萬沒有想到它講的是哲學。

　　在我以為自己看不下去的時候，我發(fā)現(xiàn)原來哲學可以這樣去學習的。我就像書里面的蘇菲一樣，對這個世界充滿了好奇。

　　在現(xiàn)實生活中，很少有人會談到哲學，也很少有人會去研究哲學。馬兒為什么叫馬，何為馬，在沒讀著本書前，我從來都沒有想過這個問題，也許很多人也不會去想這個問題�？赡苁悄骋粫r間，我們偶然間從電視上見到這種東西，旁人對我們說，那是馬兒，我們從此就認識那是馬了吧。每天總會見到許多人，許多事，我卻從未提出一句：為什么?不只是我，每個人都把這個世界想得太過理所當然，世界的多姿多彩，仿佛與我們無關。

　　在高中時，我們要學習政治里的哲學生活，那是四本政治書中最難學的一本。我的確也很討厭哲學，太難理解了。但《蘇菲的世界》以一種不同的方式，從哲學的角度向我們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展，告訴我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。我一直認為哲學是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它向讀者講述哲學的同時，運用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產生一種像讀偵探小說般的心情。文中的蘇菲她具有強烈的好奇心，和求知欲。這致使她走上了通往解開世界謎團和哲學的大門。并且，蘇菲她還具有持之以恒，鍥而不舍的精神。這一點是十分值得我們學習的。只有有了持之以恒，鍥而不舍的精神，我們才有機會去做好自己想要做的事情。

　　書中的.一段話令我記憶深刻：世界就像魔術師變出的白兔，人類生活在白兔皮毛的最深處，把所有一切都當作理所當然，而哲學家們都是充滿好奇心的孩子，他們不斷攀登白兔的毛發(fā)，目的是為了看清魔術師的真面目，也就是看清世界，看清人生的意義。《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等著我們去探索，大自然的秘密使永遠也揭不完的。

　　讀完全書后，我發(fā)現(xiàn)哲學其實是最貼近現(xiàn)實生活的，哲學是“關于天底下每個人都關心的一些問題的學科”。哲學所要解決的都是還沒有科學方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。哲學是對未知事物或不確切認識的事物的假設性解釋，是追求真理的開路先鋒。用一句話說：科學給予我們知識，然而只有哲學才給予我們智慧。

蘇菲的世界觀后感3

　　談之哲學，大家可能覺得這是一個極其深奧的問題，說實話，在看這本書前，我也有這樣的感受，這種心理迫使我不得不翻開這本書，去探究它其中的奧秘。看完之后，有一種無法形容的感受從我心中升騰而起——感到世界是那樣的大，我們就是身在其中的一只小螞蟻，也感到自己仿佛不是身在其世界，而是感到我們正在用心與世界面對面的交流。

　　這本書的作者是喬斯坦·賈德，以《蘇菲的世界》一書，奠定全球十大作家地位，他的書還有很多，我也很喜歡，《紙牌的秘密》和《瑪雅》就是其中的兩本。

　　這本書講的是一位叫蘇菲的十四歲少女正在過著與常人一樣平淡與普通的生活，一封奇怪的信徹底改變了她的生活以及一個十四歲少女的內心。“你是誰?” “世界從哪來?”一些看似普通的問題，卻讓蘇菲大傷腦筋，在一位神秘的導師的指引下，蘇菲開始學會思索，她運用少女先天的悟性與后天知識，企圖解開這些謎團，然而，事實真相比她所想的更怪異、更離奇……

　　剛買這個書的時候，我的興趣并非很大，隨手翻了幾頁，可是沒想到一下子就看上癮了。這本書不與其他的小說一樣，也只因單純的故事情節(jié)吸引著我們，更是對哲學以美的享受，一本哲學啟蒙書，使我受益匪淺。我們生活的這世界就像魔術師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體積極其龐大，因此這場戲法要數(shù)十億年才變得出來。所有的生物都出生于這只兔子的細毛頂端，他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當他們年紀愈長，也就愈深入兔子的毛皮，并且待了下來。他們在那兒覺得非常安適，因此不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。

　　我在讀這本書時，在講的哲學知識的時候，我仿佛與蘇菲一起到了那個年代，如同身臨其境，有趣而又神秘的哲學知識。在世界的身旁我是如此之小，但是，我雖然小，可我對這個世界有濃厚的'興趣，我會成為那個魔術師，站在世界的上方去看世界。去探索哲學，研究哲學吧，他會使你有非同凡響的感受。

　　蘇菲那種善于思考，積極探索的精神，遇到任何困難她都不退縮，永遠心中都存有一個“為什么”，而我就沒有那種精神，遇到困難的時候就想算了吧，別人也沒有做到，我沒有波要去做，可蘇菲并不這樣想，只要遇到困難就一定會去想怎樣解決，而不是放棄，我們應該學習蘇菲的那種精神，多觀察、多思考、多問一個為什么，你就會與蘇菲一樣優(yōu)秀!

　　《蘇菲的世界》，是智慧的世界，夢的世界，他將會喚醒每個人內心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷與好奇。充滿智慧的我們應該多當那個魔術師，去挖掘世界那個你不知道的地方。

蘇菲的世界觀后感4

　　《蘇菲的世界》你可以單純地把它當做一部有趣的小說，同時你也可以把它當做一部有關西方哲學歷史的入門介紹書，無論是從那一個方面，它都有它的獨到之處。對于徘徊在哲學大門之外而不得其法的人們來說，這本書確實提供了一個非常好的臺階，讓你明白哲學其實并非高深至無法企及的地步。

　　首先從一個小說的層面來說，《蘇菲的世界》中的故事，是以一種十分新奇的非傳統(tǒng)的方式進行展開的`。小說的主要人物只有三個——蘇菲、席德和艾伯特。畢竟，這部小說的主要目的不是為了塑造一個宏偉的世界或是展現(xiàn)奇詭的情節(jié)，故事的精彩與否并非十分重要。然而從另一方面來說，正是這種敘述的方式，使小說有了別開生面的趣味性。文中不同主角的對話，分別帶有著不同年齡的情感色彩，這也使得其中的敘述與介紹變得不再枯燥，反而多了一種日常生活的清新感。這也像是在一本故事書中有著截然不同的一段又一段新故事，卻巧妙地串連在一起，不僅不顯生硬，反而令人有了一讀到底的興趣。這也是它作為一部小說的成功之處。另外，文中的蘇菲亦是艾伯特筆下虛擬的人物，卻在故事結尾逃離而出。無論其是否荒誕，至少作者給予了這部小說一種更高的思考——我們是否真實，是否存在，亦或者是人類本身就是虛構的產物，著實給讀者的哲學思考起了個好頭。

　　而在哲學啟蒙書的角度上來說，《蘇菲的世界》也是當之無愧的經典之作。當然，若要正式地了解哲學歷史，還是通過羅素的《西方哲學史》更為有效，但對于大多數(shù)只想有所了解而不作深究的讀者來說，這部書對于他們的意義要深遠得多。興趣是最好的老師，而比起一部枯燥的說明哲學歷史的文獻，一部小說顯然更加能夠引起初學者的興趣，而小說的受眾比起能從文獻看起的學者來說更是多得多，即使從中只有百分之一或者千分之一的讀者真正對探究哲學有了深厚而持久的興趣，那也是不小的數(shù)量了。而其本身也不是笨拙地把哲學理論說明一遍，而是運用了多種形象的比喻，不僅符合書中蘇菲年齡不大的人物形象，也將各派哲學的觀點深入淺出地講解出來，或許有些偏頗不實之處，卻也算一種獨到的見解了。

　　《蘇菲的世界》就是這樣的一部書——大眾化的哲學史，或者說是劍走偏鋒的故事書。你既能從中學習到哲學的智慧，又能感受到故事的起伏，這樣的書實在是不可多得的。

蘇菲的世界觀后感5

　　世界從何而來？在沒有讀過這本書之前，我從未問過或想過這個問題�；蛟S是偶然間爸爸媽媽告訴我這里是世界，從此我就知道這兒是世界。一天當中，我會遇到很多人，很多事，但我卻從未提出過一個為什么？不只是我一人，大家都把世界想得理所當然，世界仿佛與我無關。所以，作者用了很生動的比喻，宇宙就好像魔術師從帽子中拉出來的一只兔子，關于突然變出兔子的事，我們知道這不過是魔術師耍得把戲罷了。

　　我們只是想知道他如何辦到而已。然而，談到有關世界的事實，情況便有些不同了。我們知道這世界的不只是魔術師妙手一揮、掩人耳目的把戲，因為我們就生活在其中，我們是它的一部分。事實上，我們就是那只被人從帽子里拉出來的小兔子。我們與小兔子之間唯一不同的是：小兔子并不明白它本身參與了一場魔術表演。我們則相反。我們覺得自己是某種神秘事物的一部分，我們想了解其中的奧秘。關于小兔子，最好將它比作整個宇宙，而我們人類則是寄居在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學家總是試圖沿著兔子的細毛往上爬，以便將魔術師看個清楚。

　　一些地域，一些風土人情，但思想是沒有限制的。蘇菲只是書中的一個虛擬人物，你又是誰呢？蘇菲是智慧的意思，蘇菲的世界是智慧的世界，夢的.世界。第一次讀《蘇菲的世界》懵懵懂懂，第二次，第三次，我會收獲更多。

　　打開郵箱，拿出那封神秘的信：“你是誰？”在蘇菲問自己的同時，同樣的問題在她心中響起：“我是誰？”或許，是這個世界的常識在作怪，可是仔細想想，又不像�！拔沂钦l？”“世界從何而來？”，帶著與蘇菲相同的問題，我試著從她的角度重新認識世界�？词澜鐝臒o到有，看生命的意義。

　　蘇菲思索著，蘇格拉底，柏拉圖，亞里斯多德，笛卡爾，康德，馬克思，達爾文……這是一群思想先行者：中世紀、文藝復興、巴洛克時期……那是許多滿載智慧的年代。

　　我原本以為，哲學是一本枯燥乏味，甚至有些不切實際的學問，但是當我讀完這本書時，我就明白了，哲學到底是什么。哲學也可以證明許多：美與丑，善與惡，生與死……科學能給予我們知識，然而，只有哲學才能給予我們智慧。

　　我還有許多想問，但卻不知道怎樣來表達，或許只有你和我一樣讀了本書之后，才能感受到《蘇菲的世界》帶給我們的震撼！

蘇菲的世界觀后感6

　　近幾個月來，不知為何，對哲學有了濃厚的興趣。所以說，拜讀了一下哲學大師“喬斯坦賈德”的巨作——《蘇菲的世界》與《紙牌的秘密》當然，給我留下深刻的印象的，還是《蘇菲的世界》

　　《蘇菲的世界》講述了一位十四歲的少女蘇菲，不斷地接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼前展開。在一位神秘導師的指引下，她開始思索——我是誰?世界從何而來?最終，通過導師的`指引與講解，解開了一切謎團。然而，蘇菲卻驚恐的發(fā)現(xiàn)，事實真相遠比她所想象得更怪異——她，還有她的導師艾伯特，只是一個父親為他女兒寫的書中的人物罷了……

　　品讀過《蘇菲的世界》后，我心中豁然開朗，對生命，宇宙萬物都有了一種說不出的感悟�！短K菲的世界》好似一曲可以浸透心靈的華美的樂章。它使我如何去從哲學的角度，觀察這個世界，理解這個世界，理解這個社會。如何去打開心鎖，認知事物，就如：“面包師傅可能做出五十個一模一樣的姜餅人嗎?，為什么所有馬都一模一樣?”這些問題看似是十分可笑的，愚蠢的。但是，從另一個角度去想，卻高不可測。就拿姜餅人來說。如果做出五十個一模一樣的姜餅人，就用一個模子就可以了。那么一模一樣的馬呢?世界上沒有一模一樣的馬，就像沒有一模一樣的DNA一樣。但是，為什么你一看到一匹馬，你就能說出它是馬?而不是鹿呢?因為所有馬都有共同的特點。這寫特點，就構成了我們心中理型的馬。也就是說，不管這匹馬是被砍了幾條腿，被帶上個面具，你也能認出是馬。再回想姜餅人，他們都一樣嗎?沒有可能。也許有的肚子稍稍鼓起，有的會薄一些，有的有裂縫，有的沒有。即使外表完全一樣，你又怎能保證，它們是由相同數(shù)量的原子(組成世界的基本物質)組成的嗎?所以說，沒有兩個姜餅人會一樣，為什么看起來會一樣的，因為我們心中有一個理型姜餅人。由此可知，世界萬物都是奇妙的，只有善于思考，才可得到真理。

　　《蘇菲的世界》也不時的散發(fā)，揮灑著人性的光輝——例如蘇格拉底，寧死，也要堅持自己的言論。一種“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神品質。一種良心上，一種“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的精神，塑造了蘇格拉底寧死不屈的形象品質。還有蘇菲，一種對真理，去積極探索，不斷思索，不斷感悟的一個虛擬的人物，她表現(xiàn)了人類勇于追求真理的一種精神。就像居里夫人。

　　《蘇菲的世界》也讓我懂得了如何去學習思索。思索便是學習，沒有思索的學習，只可稱作背誦罷了。

　　品哲學之精，悟人生之道。

　　明世間真理，知萬千世界!

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