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觀岳飛有感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了�？墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的觀岳飛有感，希望能夠幫助到大家。
觀岳飛有感1
每次高雅藝術(shù)進(jìn)校園，我都會(huì)放棄其他檔期即刻前往，雖然天生五音不全、毫無(wú)藝術(shù)修煉，似乎有點(diǎn)附庸風(fēng)雅，但是我確實(shí)在似懂非懂中，看到了外行人獨(dú)有的藝術(shù)之美。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讓我們信息獲取方式更加便捷，隨手就可以查閱各種信息。除了組織方發(fā)布的新聞宣傳內(nèi)容，我們可以從多個(gè)側(cè)面預(yù)知今晚的演出，甚至可以提前欣賞某個(gè)片段。歌劇《岳飛》有點(diǎn)曲高和寡，讓我這個(gè)外人開(kāi)始感覺(jué)就是好好話(huà)不好好說(shuō)，偶爾也會(huì)拿起手機(jī)，消磨等待十二道金牌全部亮出；某刻也會(huì)因?yàn)樵~義變化，例如古語(yǔ)"相公"冒出傻笑；瞬間風(fēng)起身冷也想離開(kāi)，不過(guò)我終究沒(méi)有走，畢竟藝術(shù)本應(yīng)讓我們更美。
開(kāi)場(chǎng)片刻，便有人起座離開(kāi)；落幕換場(chǎng)，也會(huì)有人離開(kāi)，也許是個(gè)人不花錢(qián)、輕易得的便不夠珍惜。其實(shí)，沒(méi)有人去關(guān)注每個(gè)座位上分?jǐn)偟?-0的成本，也沒(méi)有人去關(guān)注冰冷的禮堂工作人員已經(jīng)蹲守一天，更沒(méi)有關(guān)注演員提前進(jìn)場(chǎng)踩場(chǎng)地調(diào)設(shè)備，100分鐘既是臺(tái)下十年功的積淀，更是一群人聚集呈現(xiàn)的溫情。很多人和我一樣上過(guò)講臺(tái)，每每中間有人離場(chǎng)，我都會(huì)裝作毫不在乎的樣子，卻只有自己知道要調(diào)整很久；每每看到眼神關(guān)注，聽(tīng)到陣陣掌聲，都會(huì)情緒迸發(fā)，全心投入。對(duì)藝術(shù)的尊重，對(duì)表演者的尊重，對(duì)默默無(wú)聞?wù)叩淖鹬兀@是外行看到的"尊重之美。"
在藝術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)，我更加了明白了化的解析："植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為別人著想的善良"我們無(wú)權(quán)干涉離開(kāi)，不論在什么場(chǎng)合，畢竟還有孩子和老人，畢竟人還有身體急需。不過(guò)排除正常狀況，我還聽(tīng)到了響起的鈴聲，看到了伴著雜響的匆忙，更見(jiàn)證了攜手出門(mén)你呼我喚。這么多年，我們都在把握教育的方向，卻忽略了教育的細(xì)節(jié)，我們倡導(dǎo)為人民服務(wù)、推崇集體主義，卻沒(méi)有培養(yǎng)出為他人著想的素養(yǎng)。誰(shuí)也沒(méi)有資格站在道德制高點(diǎn)思考或批判，因?yàn)榻裉炜吹降谋闶悄阄以?jīng)的影子和樣子，我也曾在學(xué)生活動(dòng)中響過(guò)手機(jī)，也曾在學(xué)生班會(huì)中突然離開(kāi)，也曾在學(xué)生發(fā)言時(shí)以自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判打斷。這一刻的臉紅與自省就是我這個(gè)外行看到的"素養(yǎng)之美"
藝術(shù)都是具有鮮明的時(shí)代特征的，無(wú)一例外。當(dāng)我將一段解讀"精忠報(bào)國(guó)"的字，深情的`發(fā)至朋友圈時(shí)，換了無(wú)數(shù)未曾閱讀的盲目點(diǎn)贊，更帶了一些學(xué)生和朋友關(guān)于"忠"爭(zhēng)議。他們給岳飛設(shè)置了N多種可能，不接受金牌召回，不回臨安入獄，不固執(zhí)等待等等，不過(guò)最終歷史的真相和結(jié)局只有一個(gè)，那就是"精忠報(bào)國(guó)"爭(zhēng)議者稱(chēng)之為"愚忠",我也不得不承認(rèn)，用今天的觀點(diǎn)回望歷史他的選擇不夠明智，但是我們卻又不得不面對(duì)一個(gè)事實(shí)，正是那些在歷史轉(zhuǎn)折時(shí)刻看似悲情的人物改變了我們這個(gè)國(guó)家。建國(guó)后的百?gòu)U待興、十年革等，不都是一些看似"愚忠"的人創(chuàng)造了歷史，難怪熱鬧、多元的朋友圈仍然將"忠誠(chéng)"列為人的第一能力。爭(zhēng)論不休，答案未定，這就是藝術(shù)帶給我們的"思考之美"!
今晚，不論如何我們終將扳回一局，經(jīng)久不斷的掌聲、目送直至演員離場(chǎng)，表達(dá)了我們的熱情，更彰顯對(duì)藝術(shù)的尊重和個(gè)人的素養(yǎng)。80多歲的女指揮、10余位青年教師、60多名與觀眾年齡不相上下的大學(xué)生，他們的《岳飛》在寒冷的冬日里給我們震撼、感動(dòng)和溫情。
讓每個(gè)人欣賞一場(chǎng)高水平演出，接受藝術(shù)熏陶，我們這些門(mén)外漢也能走在藝術(shù)的道路上。藝術(shù)本應(yīng)讓我們更美，藝術(shù)確實(shí)讓我們更美。
觀岳飛有感2
岳飛，是中國(guó)歷史上的一位愛(ài)國(guó)名將，其精忠報(bào)國(guó)的精神令人敬佩。在區(qū)電教中心的安排下，我校以愛(ài)國(guó)為主題，今天為我們播放了一場(chǎng)膾炙人口的電影《自古英雄出少年之岳飛》。這部電影講述了岳飛成長(zhǎng)的經(jīng)歷以及一幕幕妙趣橫生、與陰險(xiǎn)狡詐的敵人斗智斗勇的感人故事。
聰明、機(jī)智的少年岳飛和幾個(gè)小伙伴從小生活在岳家莊。北宋年間，岳家莊開(kāi)學(xué)堂了，學(xué)堂的先生是名震天下的周侗，他書(shū)不僅教得好，武功也是相當(dāng)?shù)牧说�。因喜歡岳飛聰明好學(xué)，而收岳飛為徒，教他武功。其他小伙伴也想練武，于是，周侗的孫女周遙成為他們的教頭。湯陰縣令的兒子潘俊也進(jìn)了學(xué)堂，靠著他是縣令的兒子，處處找事，與岳飛為敵。周侗昔日的徒弟史文恭，從梁山死里逃生，潛入湯陰，陰差陽(yáng)錯(cuò)的收潘俊為徒。一次切磋中，潘俊被岳飛打敗，非常惱怒，一心要贏岳飛。史文恭攛掇潘俊和岳飛比武，并趁機(jī)打傷了岳飛，綁架了周遙，逼周侗交出所有武功典籍。岳飛利用自己的聰
明機(jī)智巧布機(jī)關(guān)，把史文恭和其手下打得屁滾尿流。
一想起岳飛巧設(shè)機(jī)關(guān)，打敗史文恭的滑稽幽默情節(jié)，我竟忍不住笑出聲來(lái)。岳飛先派了一個(gè)小孩點(diǎn)火扇煙，搞得里面煙騰騰、霧悶悶的，根本認(rèn)不出路，在這種情況下，敵人一進(jìn)去，有些人被藏進(jìn)草堆里的王顯絆倒；有些人被小伙伴用東西砸暈；還有的.摔倒在泥地里弄得滿(mǎn)身是泥。到最后，敵人倒的倒，傷的傷，只剩下史文恭和岳飛決戰(zhàn)。旁邊的小伙伴助威喊道：史文恭，大壞蛋！吃了包子拉雞蛋！哈哈哈！史文恭一怒之下刺過(guò)去，岳飛一閃，他們就沖進(jìn)學(xué)堂繼續(xù)戰(zhàn)斗起來(lái)。岳飛找準(zhǔn)史文恭的弱點(diǎn)，巧妙地打敗了史文恭。
看完電影，我有一種意猶未盡的感覺(jué)。我覺(jué)得岳飛和他的小伙伴們太棒了！他們善良勇敢不向邪惡勢(shì)力屈服的精神深深地打動(dòng)了我，腦海中不時(shí)閃現(xiàn)出他們?cè)趯W(xué)堂一起學(xué)習(xí)；在院落一起練武；在鄉(xiāng)間一起玩耍的情景，過(guò)得既開(kāi)心又快樂(lè)的幸福生活，使我暗暗發(fā)誓，一定要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)正直善良、樂(lè)于助人的好少年。
我們?cè)谏钪�，也要用岳飛吃苦好學(xué)的精神來(lái)激勵(lì)自己，遇到困難不要退縮，要想辦法來(lái)克服它。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，難道不是這樣嗎？
觀岳飛有感3
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，漫漫的歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)自立自強(qiáng)的少年英雄，他們正直勇敢、堅(jiān)貞不屈，用頑強(qiáng)的拼搏和不懈的努力，贏得了歷史的尊重。而少年岳飛就是其中當(dāng)之無(wú)愧的一位。
父親常年在外征戰(zhàn)，他從小便和母親相依為命，飽嘗人世艱辛的他也早早學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。對(duì)知識(shí)如饑似渴，條件艱苦，缺乏筆墨，他就以土為紙，以棍作筆，勤加練習(xí)�；锇閭儊�(lái)找他玩耍，他也是先經(jīng)過(guò)母親的允許才去的。刻苦認(rèn)真，為人磊落的他倍受先生青睞，而他也以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答先生恩情。他堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練。落下的汗水匯成了小水潭，澆灌出了成功的花朵，他的不懈奮斗終于取得了回報(bào)。
捫心自問(wèn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，同樣是莘莘學(xué)子，而我們卻很少有人這樣做到，不是半途而廢，就是草草了事。而相比之下，他們與少年岳飛卻是天壤之別。惡劣艱苦的環(huán)境更加磨礪了他堅(jiān)韌的意志，感念母親含辛茹苦，且對(duì)他寄予厚望，這一切更倍增了他對(duì)母親的一片孝心。正是少不更事的年紀(jì)竟然有如此大的`魄力和信念，著實(shí)令人敬佩!
岳飛的種種做法讓我們學(xué)到了很多。他的恪守孝道，團(tuán)結(jié)協(xié)作，聰明才智無(wú)一不讓我欽佩和學(xué)習(xí)。甚小的年齡都可以頂天立地，有著一個(gè)大人的作為，即使生活再艱辛，他都能以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。
自古英雄出少年，少年努力則國(guó)努力，我們要像少年岳飛一樣心懷遠(yuǎn)志，為了實(shí)現(xiàn)心中美好的理想而不懈努力，這才是我輩少年的風(fēng)采!才是少年當(dāng)自強(qiáng)!
觀岳飛有感4
提起岳飛，許多人對(duì)他的印象就是著名的抗金將領(lǐng)，民族英雄。但是你真正地了解他嗎？你知道他少年時(shí)的一些故事嗎？寒假里，我同媽媽一起去奧斯卡影城觀看了一部名為《自古英雄出少年之岳飛》的電影，帶給我的不僅僅是美妙的視覺(jué)享受，片名“自古英雄出少年之岳飛”七個(gè)大字總在我腦海中揮之不去。
這一部電影主要講述的.是民族英雄岳飛少年上學(xué)時(shí)的故事，在師傅的輔導(dǎo)下，加上岳飛自身的勤學(xué)苦練，終成一代名將，精忠報(bào)國(guó)。
在這部電影中，有許多令我震撼的畫(huà)面，其中印象最深刻的是岳練武時(shí)的場(chǎng)景：岳飛站在倒置的椅子腿上，手持長(zhǎng)槍?zhuān)L(zhǎng)槍的一端掛著一個(gè)水壺，師傅一直在向壺里加水，汗珠一滴滴地從岳飛臉上滑落，滴在地上，最后竟在地上匯成了一個(gè)水洼。這得需要多大的功夫和毅力��！但是岳飛從不叫一聲苦、一聲累，他明天在沙場(chǎng)上所立的赫赫戰(zhàn)功與他今日的努力是分不開(kāi)的。想想自己，學(xué)跳舞，一個(gè)簡(jiǎn)單的翻前橋動(dòng)作就把我嚇得趴下了，因此放棄了跳舞。今天看了這部電影，岳飛的不怕苦不怕累讓我明白了成功永遠(yuǎn)與汗水緊密相連！努力，才能成功！
還有一個(gè)讓我難忘的鏡頭是岳飛和小伙伴們一起擺陣智斗壞蛋史文恭，他們巧設(shè)的“迷恭陣”讓幾個(gè)壞蛋叫苦不迭，一個(gè)個(gè)被折磨得很慘，記憶猶新的是一個(gè)壞蛋被孩子們倒了一臉的白面，到處找水洗臉，卻正好中計(jì)，用先生的朝天辣椒醬洗臉，那狀況，怎一個(gè)“慘”字了得！岳飛和牛皋還巧妙地救出了先生的孫女。最讓人忍俊不禁的還要數(shù)那句制伏壞蛋時(shí)小伙伴們的名言：就這素質(zhì)還當(dāng)壞蛋？笨蛋還差不多！逗得大家捧腹大笑。我在歡聲笑語(yǔ)中懂得了：有時(shí)勝利不一定要硬奪，還可以智取，猶其是應(yīng)對(duì)比自己力量強(qiáng)大的敵人時(shí)，往往能取得事半功倍的效果。
岳飛的《滿(mǎn)江紅》傳誦至今，其中有一句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。和我一樣的少年朋友們，未來(lái)屬于我們，好好努力吧，不要等到雙鬢斑白時(shí)才悔恨青春虛度！
讓我們永遠(yuǎn)銘記：自古英雄出少年，勵(lì)志正需少年時(shí)！
觀岳飛有感5
每當(dāng)我讀《岳飛傳》時(shí)，心中都會(huì)有一個(gè)小小的疑惑：岳飛小的時(shí)候，周侗是如何教他的呢？帶著這個(gè)疑惑，我觀看了這部電影，心中終于有了答案。這部電影主要講了岳飛學(xué)習(xí)武功的故事。
他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，在周侗講課時(shí)，他總是認(rèn)真聽(tīng)講，以把握住這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。在一次偶然的機(jī)會(huì)，他被周侗收為徒弟，于是他便更加奮發(fā)刻苦了。他不但學(xué)會(huì)了周侗所授的.全部槍法，還新創(chuàng)了許多招式，“岳家槍”也在其中了。
最后，在一次保衛(wèi)村莊的時(shí)候，岳飛成功的用計(jì)謀打敗了壞人史文恭及其同伙，將他所有的招式都付諸于實(shí)踐了�？戳诉@部電影后，我發(fā)現(xiàn)岳飛身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì)：他十分好學(xué)，沒(méi)有錢(qián)就在沙地上練字；他十分上進(jìn)，自創(chuàng)了許多新招式；他從不驕傲，無(wú)論做得多好也認(rèn)為“仍需改進(jìn)”。他就是這樣一個(gè)人。我也從他身上學(xué)到了許多：從他刻苦練功中學(xué)到了堅(jiān)持，從他新創(chuàng)槍法中學(xué)到了創(chuàng)新，從他教王貴學(xué)習(xí)中學(xué)到了幫助……雖然岳飛后來(lái)的豐功偉績(jī)固然很好，但如果沒(méi)有他小時(shí)候扎實(shí)的基礎(chǔ)，他絕不能如此出色。因?yàn)椤怨庞⑿鄢錾倌辏?/p>
觀岳飛有感6
影片《自古英雄出少年之岳飛》主要講了岳飛拜號(hào)稱(chēng)天下第一的周同為師，靠著頑強(qiáng)的毅力，天天刻苦練習(xí)武功，最后和自己的伙伴們一起打敗壞蛋的故事。
影片中岳飛練武的片段令我印象深刻。岳飛拜師后，每天白天都堅(jiān)持練武。有時(shí)雙腳都練得發(fā)軟了，流下的汗都成了小水塘，但是他都咬牙挺過(guò)去了。而且每個(gè)學(xué)過(guò)的招式，他都要反復(fù)練習(xí)上百次，上千次，甚至上萬(wàn)次。天黑了，岳飛堅(jiān)持在油燈下閱讀書(shū)籍，增長(zhǎng)自己各方面的知識(shí)。功夫不負(fù)有心人，他終于練就了一身武藝，精忠報(bào)國(guó)。從他身上我明白了：英雄就是靠著毅力煉成的。
古今中外，哪個(gè)名人的`背后，不蘊(yùn)藏著“毅力”二字。例如海倫·凱勒，她雖然從小就失明并失聰，但是靠著毅力，硬是學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，與人們溝通，并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)，還寫(xiě)了很多書(shū)，其中就有我們很熟悉的《假如給我三天光明》。又如關(guān)羽，雖然中了毒箭，但是他為了不干擾打仗，就叫神醫(yī)華佗不打麻藥就給自己刮骨療傷。要是沒(méi)有毅力，關(guān)羽怎能如此鎮(zhèn)定呢？
是啊，生活中、學(xué)習(xí)中，我們太需要這種毅力了。但很多時(shí)候我卻總是堅(jiān)持不住，很多事情半途而廢。今天看了這部電影，我明白了：只要有毅力，不管是什么事情，都能做成，煉就英雄的秘訣就是毅力，所以，我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力！
觀岳飛有感7
今天，我觀看了電影《岳飛》，故事教育意義深刻，至今我仍回味無(wú)窮。
大家都知道岳飛是抗擊金兵的民族英雄。其實(shí)岳飛也是一位很有孝心的人。在他入學(xué)考試時(shí)，先生問(wèn)了他這樣一個(gè)問(wèn)題：在你印象中你娘是怎樣的？許多人都回答得亂七八糟，只有岳飛，他把母親的白發(fā)從3根到15根都講得很仔細(xì)�？梢�(jiàn)他有多么孝順。
岳飛既然能抗金兵，那他在練武時(shí)也肯定很辛苦。
岳飛的師傅見(jiàn)他有孝心、有文采、又有毅力，便每天放學(xué)后單獨(dú)傳授他武功。每次師傅都故意刁難他，讓他舉著棒，還不斷叫孫女在棒壇子上加水，再舉一個(gè)小時(shí)。師傅還讓他站在椅子的四角上，躲避他隨時(shí)的.攻擊。雖然岳飛每次都練得滿(mǎn)頭大汗，可他從不叫苦。就是岳飛這種堅(jiān)持不懈的精神，才使他打退了作惡多端的敵人。
看完后，我想：如果我們?cè)谏钪幸材軗碛腥绱藞?jiān)持不懈的毅力，那還有什么事情能夠難倒我們呢？平時(shí)，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)要活學(xué)活用，可我們做到了嗎？在古代,從沒(méi)人對(duì)岳飛說(shuō)過(guò)活學(xué)活用，而岳飛在與敵人對(duì)打時(shí)，卻能夠想起練武時(shí)的方法，就連一次在幫母親納鞋底時(shí)知道的一種方法，居然也記在腦子里，刻在心上，用那種方法來(lái)破敵人的新招數(shù)。由此可見(jiàn)，活學(xué)活用是多么的重要。岳飛冷靜鎮(zhèn)定的性格也讓我敬佩萬(wàn)分。敵人入侵時(shí)，岳飛還能安排好大家的任務(wù)，去對(duì)抗敵人，把敵人抓獲。
岳飛的孝心、堅(jiān)持不懈的毅力、活學(xué)活用的方法、鎮(zhèn)定自若的性格都深深的刻在心板上，時(shí)時(shí)讓我想起要像岳飛一樣精忠報(bào)國(guó)。
觀岳飛有感8
初次是這樣去了解岳飛，以及他那帶著傳奇色彩的人生，也從這一段歷史中，品味到了岳飛的善良，愛(ài)國(guó)，以及那一身好功夫，也在其中悟出了無(wú)盡心酸，是呀！如此偉大的人格卻經(jīng)歷了這么多的磨難。
岳飛剛出生就是那么不平凡，敵人的降臨父親的犧牲，天上飛過(guò)的那只大鵬鳥(niǎo)。在母親的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下成才的岳飛在歲月的沖刷下也逐漸展露出發(fā)光的征兆，一次，他救條蛇，危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，那條小蛇為他付出了生命，也用自己死后僅有的武器幫助岳飛完成了使命戰(zhàn)勝了邪惡。當(dāng)岳飛要背井離鄉(xiāng)時(shí)，他母親在他身上一邊哭一邊刺上了“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字來(lái)懲戒他，看到這不禁感動(dòng)萬(wàn)分。
我們與岳飛一樣，也許并不會(huì)擁有如此傳奇的人生，但不得不說(shuō)岳飛的良好品質(zhì)還是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
在岳飛放了那頭鹿時(shí)，我們是否也想過(guò)那頭鹿也有個(gè)家庭，動(dòng)物們也有感情，是岳飛的善良，或許也正是這份情感造就了這偉大的一生，也不禁反思現(xiàn)實(shí)生活中那些隨意捕殺動(dòng)物的人們，他們是否想過(guò)一個(gè)家將變得不完整，也正是岳飛他詮釋了人的本性，以及人們應(yīng)奮發(fā)的目標(biāo)及美好的未來(lái)。
腦中又回想起岳飛是與他的朋友們并肩戰(zhàn)勝邪惡的，是啊，一個(gè)好漢三個(gè)幫，英雄總不是一個(gè)人戰(zhàn)斗的，也因有朋友的幫助才戰(zhàn)勝了邪惡，還有紅豆他已在不經(jīng)意間成為岳飛心靈的支柱，是啊，一代傳奇岳飛也正是有了朋友們的幫助才獲得了成功，心在磨難中打造了良好的身心。
還有那位偉大的母親，她次次在岳飛遇到挫折為他指引方向成為岳飛的指明燈，也只是這位偉大的母親是她默默得雕琢這岳飛這塊玉，也幫他去掉了無(wú)數(shù)瑕疵，讓他最終成為一代中國(guó)傳奇，還有為岳飛刺上精忠報(bào)國(guó)“精忠報(bào)國(guó)”時(shí)，她不畏痛苦不斷教誨著岳飛，讓我熱淚盈眶，那聲聲教誨也鉆進(jìn)我的.心頭，也歌頌著母愛(ài)的偉大，是�。∧笎�(ài)是世間最偉大的力量，的確岳飛的傳奇是離不開(kāi)這位母親的。
不論如何岳飛身上的確存在著很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，通過(guò)這部電影，我在我對(duì)岳飛的傳奇已經(jīng)銘記在心了，也讓我看到了一個(gè)善良，愛(ài)國(guó)，聰明的形象，的確這也成為我的目標(biāo)。
一代中國(guó)傳奇岳飛，不只是他的身手更是他的品質(zhì)，他延續(xù)了中華民族的良好品質(zhì)，是我們的驕傲也更是我們的目標(biāo)。
觀岳飛有感9
岳飛，是中國(guó)歷史上的一位愛(ài)國(guó)名將，其精忠報(bào)國(guó)的精神令人敬佩。在區(qū)電教中心的安排下，我校以愛(ài)國(guó)為主題，今天為我們播放了一場(chǎng)膾炙人口的電影《自古英雄出少年之岳飛》。這部電影講述了岳飛成長(zhǎng)的經(jīng)歷以及一幕幕妙趣橫生、與陰險(xiǎn)狡詐的敵人斗智斗勇的感人故事。
聰明、機(jī)智的少年岳飛和幾個(gè)小伙伴從小生活在岳家莊。北宋年間，岳家莊開(kāi)學(xué)堂了，學(xué)堂的先生是名震天下的周侗，他書(shū)不僅教得好，武功也是相當(dāng)?shù)牧说�。因喜歡岳飛聰明好學(xué)，而收岳飛為徒，教他武功。其他小伙伴也想練武，于是，周侗的孫女周遙成為他們的“教頭”。湯陰縣令的兒子潘俊也進(jìn)了學(xué)堂，靠著他是縣令的兒子，處處找事，與岳飛為敵。周侗昔日的徒弟史文恭，從梁山死里逃生，潛入湯陰，陰差陽(yáng)錯(cuò)的收潘俊為徒。一次“切磋”中，潘俊被岳飛打敗，非常惱怒，一心要贏岳飛。史文恭攛掇潘俊和岳飛比武，并趁機(jī)打傷了岳飛，綁架了周遙，逼周侗交出所有武功典籍。岳飛利用自己的聰
明機(jī)智巧布機(jī)關(guān)，把史文恭和其手下打得屁滾尿流。
一想起岳飛巧設(shè)機(jī)關(guān)，打敗史文恭的滑稽幽默情節(jié)，我竟忍不住笑出聲來(lái)。岳飛先派了一個(gè)小孩點(diǎn)火扇煙，搞得里面煙騰騰、霧悶悶的，根本認(rèn)不出路，在這種情況下，敵人一進(jìn)去，有些人被藏進(jìn)草堆里的王顯絆倒；有些人被小伙伴用東西砸暈；還有的摔倒在泥地里弄得滿(mǎn)身是泥。到最后，敵人倒的'倒，傷的傷，只剩下史文恭和岳飛決戰(zhàn)。旁邊的小伙伴助威喊道：“史文恭，大壞蛋！吃了包子拉雞蛋！哈哈哈！”史文恭一怒之下刺過(guò)去，岳飛一閃，他們就沖進(jìn)學(xué)堂繼續(xù)戰(zhàn)斗起來(lái)。岳飛找準(zhǔn)史文恭的弱點(diǎn)，巧妙地打敗了史文恭。
看完電影，我有一種意猶未盡的感覺(jué)。我覺(jué)得岳飛和他的小伙伴們太棒了！他們善良勇敢不向邪惡勢(shì)力屈服的精神深深地打動(dòng)了我，腦海中不時(shí)閃現(xiàn)出他們?cè)趯W(xué)堂一起學(xué)習(xí)；在院落一起練武；在鄉(xiāng)間一起玩耍的情景，過(guò)得既開(kāi)心又快樂(lè)的幸福生活，使我暗暗發(fā)誓，一定要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)正直善良、樂(lè)于助人的好少年。
我們?cè)谏钪校惨迷里w吃苦好學(xué)的精神來(lái)激勵(lì)自己，遇到困難不要退縮，要想辦法來(lái)克服它。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，難道不是這樣嗎？
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