- 參觀科技館觀后感 推薦度：
- 參觀科技館觀后感 推薦度：
- 參觀科技館有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
參觀科技館有感20篇
認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不能光會看哦，寫20篇觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的參觀科技館有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀科技館有感1
今天爸爸媽媽帶我去龍崗紅立方科技館探究科學(xué)的奧秘。
首先，要預(yù)約才行，進(jìn)去后我說“按從上往下的順序看吧！”爸爸點了點頭，于是我們就走上去了，上面有一個我覺得很有趣，在炫光通道的空間里，你走進(jìn)去，會感受到頭暈?zāi)垦�，可是你仔�?xì)的.看看旁邊的那個畫面，其實是那個畫面在動，我站的地方?jīng)]有動。原理是：人的行走受到大腦指揮，大腦需要接受信息才能發(fā)出動作指令，行走時主要負(fù)責(zé)的感受器官是眼睛和前庭。
在炫光通道中，眼睛觀察到旋轉(zhuǎn)的動態(tài)圖案，認(rèn)為人也在旋轉(zhuǎn)，同時地面是水平的，前庭的感受是人不再旋轉(zhuǎn)。這些相互矛盾的信息匯集到大腦中，使大腦不能發(fā)出正確指令，因而感覺行走困難，才導(dǎo)致頭暈?zāi)垦！?/p>
后來，我們又下了一層樓，有一項體驗臺風(fēng)的項目。到我們了，我進(jìn)去后，總共有九個桿子給你扶住，開始了，先是7～8級臺風(fēng)，后9～10級臺風(fēng)，最后11～12級臺風(fēng)，我的眼睛被風(fēng)吹的快睜不不了。
然后，我們看到有四個機器人在演奏音樂，有兩個在彈吉他，一個在彈鋼琴，一個在打鼓，那種美妙的聲音，真是太好聽了。還有會下棋的機器人，會說話的機器人……
最后我和爸爸媽媽在一個火星里拍了一張照片做紀(jì)念�？茖W(xué)很重要，科學(xué)很有趣，很奇妙，還有讓你感到不可思議的科學(xué)。
參觀科技館有感2
隨著我們祖國日新月異的發(fā)展，科技人員創(chuàng)造了許多科技產(chǎn)品。這個星期四，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^科技館，在那里，我們見到了許許多多新奇而又有趣的科技產(chǎn)品。
到了科技館，老師讓我們自主參觀，我來到一個展廳里，到了一個臺子前面，臺子上有一塊玻璃，玻璃里有兩根柱子，直直的立著，玻璃外有一個按鈕，我好奇地點了幾下按鈕，正當(dāng)我沒有反映過來時，兩根柱子之間產(chǎn)生了一道電，一瞬間便無影無蹤了。我覺得十分驚奇：為什么會產(chǎn)生電?電又是通過什么來產(chǎn)生的呢?
接下來，我到了一個圍滿了人的臺子前，我擠了過去，只見那臺子上擺著一個塑料的鯊魚，那個塑料鯊魚張著大嘴，一個同學(xué)把手伸入鯊魚嘴中。突然鯊魚就喊起了“鯊魚來了，趕快逃跑”的聲音。那個同學(xué)嚇得趕緊把手拿出來，鯊魚的聲音立即就停止了。
最后，我們來到了“球幕影院”，那是一個黑色的.半球，是充氣式的，看著并不大，但參觀的人很多，參觀的人像一條長龍，好不容易，我們才擠進(jìn)去。到里面一看，才知道“球幕影院”其實并不小，能容納百十人，我們按照服務(wù)人員的要求坐下后，放映機就打開了，此時射出一道白光，一條兇惡的恐龍出現(xiàn)在了我們的頭頂，那只恐龍緊緊地盯著我們，我們就好像它的獵物。他將要把我們?nèi)砍缘��？铸埖拖铝祟^，仿佛離我們只有一尺的距離，那些膽小的同學(xué)已經(jīng)嚇得閉上了眼，我的心也怦怦直跳。十分鐘后，放映就結(jié)束了，但觀看的人對剛才的經(jīng)歷還意猶未盡。
這次參觀的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷，難道我們參觀的僅僅是科技嗎?不!我們還看到了祖國的輝煌。如今，以前那個任人宰割和欺凌的中國，已經(jīng)不再懦弱，它擁有了發(fā)達(dá)的科技，勤勞團(tuán)結(jié)的人民，它將永遠(yuǎn)地從噩夢中奮起!我為祖國現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)而驕傲，為祖國繁榮而驕傲，為祖國強大而驕傲�，F(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，為長大報效祖國而積蓄力量!
參觀科技館有感3
20xx年10月11日，我班組織同學(xué)們參觀了寧夏科技館。同學(xué)們興致勃勃地參觀了科技的三層展區(qū)，展品涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物、能源、材料、軍事、海洋、農(nóng)業(yè)、交通等多項學(xué)科，既有古時代的發(fā)明創(chuàng)造，也有當(dāng)今的汽車模擬駕駛，既有生活中科學(xué)現(xiàn)象，也有數(shù)字科技的各種互動，既有宏觀的世界宇宙，也有微觀世界的微生物病菌，既有海洋中的各種生物，也有陸地上的花鳥石蟲，等等。而且很多展品可以與觀眾產(chǎn)生對話互動，使同學(xué)切身體驗科學(xué)的魅力，激發(fā)起同學(xué)們對科學(xué)知識的強烈興趣，在這里我們可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的科學(xué)知識。
航天火箭就陳列在館內(nèi)一層最醒目的位置，碩大的'箭頭一直頂?shù)搅丝萍拣^的第三層，好似沖向云霄，棒極了！還有太空車、返回艙、宇航服，宇宙中各種行星的運轉(zhuǎn)模型等等感覺好像身處奇妙的太空世界。第二層有海洋中的各種魚蝦貝類，各種機械，消防的模型，人體知識等等讓人感覺到身邊的每一件不曾注意的生活方面的現(xiàn)象東西原來蘊含了這么多的科學(xué)知識。第三層的內(nèi)容更是非富多彩，有讓人感到頭暈?zāi)垦５膬A斜小屋，也有充滿神奇力量的磁力秋千等等，在這一層讓我們充分感受到了科學(xué)界的神奇，原來那些那些我們曾經(jīng)感覺很神奇而不可思議現(xiàn)象原來都是有科學(xué)作為支撐的。
在不知不覺中，科技館就要閉館了，這意味著我們就要離開這個能夠帶給我們無限夢幻的地方了，我們只好依依不舍的離開。
通過此次活動，同學(xué)們不僅學(xué)到了很多科技知識，體會到了大自然的奇特和宇宙星系的奧妙。更重要的意義在于加深了對科學(xué)的理解，感悟到整個世界發(fā)展使科學(xué)的力量在推動的，所以學(xué)習(xí)科學(xué)知識是十分重要的，希望學(xué)院能夠再次組織這樣有意義的活動，像這樣的活動一定是多多益善的。
參觀科技館有感4
我們來到科技館，在老師的帶領(lǐng)下來到新展覽館前，老師一宣布解散，我們就叫著喊著往里沖去。我沒有盲目地參觀，而是先看了看游覽簡介，了解了各層都有什么，再去參觀。
首先，我參觀一層。一層主要有機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。我們在一層知道了納納米技術(shù)和排列原子是怎么回事。 接著，我來到二層。二層有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)。
后來，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環(huán)境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)幾大展區(qū)，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個展覽項目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學(xué)現(xiàn)象。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問在一邊參觀的科學(xué)老師�？茖W(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統(tǒng)。前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時，具有多次反射成像的特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當(dāng)轉(zhuǎn)動鏡框改變兩鏡的'夾角時，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化�！�
聽了科學(xué)老師的解釋，我一下子明白了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個物理現(xiàn)象而高興。
參觀科技館有感5
今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩，因為上午我和她都有興趣班的課，所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們?nèi)ァ?/p>
經(jīng)過短暫的旅程，我們終于到達(dá)了科技館，爸爸給我們領(lǐng)好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的進(jìn)入了展廳大門。一進(jìn)入大門就看到兩只大恐龍來“迎接”我們，這兩只恐龍足足有三層樓那么高，根據(jù)我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識，我估計這兩個恐龍大約有七八米高的樣子�？赐昕铸垼覀兙蛠淼搅硕䴓�，二樓有很多好玩的游戲和一些小實驗，比如有一個會下棋的機器人，我就和他對弈了一盤很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時候一個志愿者大哥哥告訴我，現(xiàn)在調(diào)的是最簡單的模式，哈哈！還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳，正好有一個志愿者大姐姐在講解，我們很多小朋友都趕緊圍了過去，原來我們的'地球在太陽系里面、生命的起源來自大海、恐龍曾經(jīng)是地球的統(tǒng)治者、動物包括我們?nèi)祟惖难莼^程等等。
時間過得好快呀，一轉(zhuǎn)眼爸爸就催促我們該回家了，可是我們還覺得意猶未盡，但也只能依依不舍的離開了，雖然有很多知識我都不怎么懂，不過我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來肯定會明白的。科技館，我還會再來的！
參觀科技館有感6
我們乘坐在開往中國科技館的大巴車上，溫暖的陽光灑在我們身上。同學(xué)們盼望已久的心愿就要實現(xiàn)，一路上歡歌笑語，車廂里熱鬧非凡。
到了科技館，我們有序地下車了。首先映入眼簾的就是“中國科學(xué)技術(shù)館”幾個銀光閃閃的大字。
走進(jìn)科技館內(nèi)，第一個看見的現(xiàn)象就是奇妙的銀球。它們一會上，一會二下，一會兒上下聯(lián)合，變換各種形狀，真是有趣極了！
我們上了二層，李老師跟我們講解科學(xué)原理，還讓我們親身體驗。我看見了汽車、飛機、火車、輪船，還有其他有趣的`東西：建橋、控制汽車、卸掉貨物的機器等。
到了三層，這層的主題是：探索與發(fā)現(xiàn)。大家像離弦的箭一樣飛奔而進(jìn)，里面的項目真多呀！我試了 “與愛迪生講話”、“宇宙奧秘”、“黑暗世界”、“恐龍滅絕”、“氧氣”、“電流”、“噴水戰(zhàn)”、“發(fā)動機”等。
我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)愿望，用高科技回報祖國。
參觀科技館有感7
一個寒假的上午，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸去科技館看“趣味科普探索”展覽。步入寬敞的科技館大廳，首先映入眼簾的是一個偌大的地球儀，只見它被透明玻璃罩著懸在半空，緩緩轉(zhuǎn)動，感覺很奇怪。走近仔細(xì)一看，有詳細(xì)的文字說明，原來它叫磁懸浮地球儀，靠控制電路從而控制電磁鐵的通斷電，以通電電流的強弱來平衡球體本身的重力，從而使球體平穩(wěn)地懸浮在空中�？赐赀@段文字，我立刻想到了上海的磁懸浮列車，這種列車也是利用這種原理，懸浮在鐵軌上，飛速奔跑，既安全又環(huán)保，我想人們可以利用這種技術(shù)開發(fā)出更多的產(chǎn)品來為人類服務(wù)。
我們興致盎然地進(jìn)入第二展區(qū)，墻上掛滿著紹興籍院士的圖像，他們都是社會的'精英，國家的棟梁。桌上擺放的科普產(chǎn)品像商店陳列的商品一樣，五花八門，琳瑯滿目，美不勝收，有手搖發(fā)電機、排簫、哈哈鏡、虹吸現(xiàn)象……正當(dāng)我們準(zhǔn)備逐一參觀時，不知從何處傳來一陣悠揚的琴聲，我急忙四處尋找，爸爸拉了拉我的手，告訴我琴聲是從一件科普產(chǎn)品上發(fā)出的。循著琴聲爸爸叫我讀出桌面上所描述的文字介紹：無弦琴，用透明塑料做成，高約50厘米，形狀像一把馬頭琴，無弦線，底座有六個孔，只要用手在琴的中間位置揮動，就能發(fā)出不同的聲音。它是利用傳感導(dǎo)電原理，經(jīng)過光照，增加導(dǎo)電性，從而奏出悅耳的聲音和華彩的樂章……想不到以往只有在真正的樂器中才能聆聽到的天籟之音，通過一件普通傳導(dǎo)材料的激情演奏，竟也能創(chuàng)造出意想不到的美妙音樂，科技的力量真是神奇無比!真讓我大開眼界，掌握科學(xué)知識真的很有用，也很有趣!
徜徉在科普知識的殿堂里，時間過得真快，不知不覺一個上午已經(jīng)悄然過去。這一個上午過得真有意義，我以后還要來看類似的科普展覽。
參觀科技館有感8
星期四的下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著無比興奮的心情參觀了青少年科技館舉辦的航空航天科技成果展。
在大廳里，我們看到了各種各樣的宇宙飛船模型和一些太空植物、太空食品。這些東西讓我們大開了眼界，了解了更多的航天科學(xué)知識。其中最引人注目的就是聶海勝叔叔送給科技館的“神舟六號”和“嫦娥一號”。聶海勝搜索千里迢迢地從北京把航模送回來，讓我們觀看。他這樣做是希望我們好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做更大的貢獻(xiàn)。這對我們是多大的激勵呀！我暗暗下定決心要勤奮學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，絕不辜負(fù)海勝叔叔的期望！
看到這些航模，我更加為祖國的航天科技事業(yè)成果而感到自豪。從1999年我國第一艘載人航天試驗飛船“神舟號”研制并發(fā)射成功到今天“嫦娥一號”探月工程的圓滿進(jìn)行，短短幾年，我們國家的載人航天技術(shù)已經(jīng)走在了世界的前端。中國，不愧為東方的.巨龍!她正在神秘的天空中探索翱翔！我相信不久的將來，我們中國也將有自己的國際太空站，我們也能在天空中自由漫步，人類也可以住上太空旅館。
科技館的老師還告訴我們科學(xué)家叔叔阿姨們?yōu)榱搜兄骑w船不分晝夜地工作，廢寢忘食，把工作做到精益求精，一個數(shù)據(jù)往往要精確到小數(shù)點后好多位。聽到這，我感到很慚愧，我平時做數(shù)學(xué)題不是抄錯數(shù)字，就是忘寫計算符號，做什么事都粗心馬虎，結(jié)果每次考試都得不到優(yōu)異的成績。從今以后，我要像科學(xué)家叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，克服這些壞毛病，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。從小事做起，踏踏實實，把所學(xué)過的知識牢牢掌握住，不論做什么事都爭取不錯半點差錯。
這次參觀雖然結(jié)束了，但是我卻感到自己身負(fù)的重任。那就是：作為一名21世紀(jì)的新一代小學(xué)生，我要以聶海勝叔叔和科學(xué)家們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，長大后成為祖國的棟梁之材！
參觀科技館有感9
上個星期四我和同學(xué)們一起去泰州科技館參觀，體驗科技的樂趣。
泰州科技館位于園博園“一湖三島”中心湖的東北角泰州展區(qū)內(nèi)，整個科技館有四層。
我首先來到了“鏡子迷宮”。我先拿了一根管子，走進(jìn)“鏡子迷宮”，通過鏡子的反射，在鏡子里出現(xiàn)了無數(shù)個我——我就感覺我像孫悟空一樣，真是太好玩了。
接著我又去了解了電磁知識，里面有很多關(guān)于磁鐵的小知識。比如它同極相克，異極相吸，地球、人體就是一個大的磁場，古代的'司南、現(xiàn)代的指南針就是按這樣的原理發(fā)明出來的。為現(xiàn)在的航海，探險等提供了很大的幫助。
然后，我又到了“光控飛機”體驗區(qū)，它是用了太陽能的原理，只要讓太陽光對住了飛機的頭部不停的轉(zhuǎn)動，飛機就可以“起飛”了。
最后，我還做了“身體健康測試卷”，上面有很多關(guān)于身體健康而且有價值的題目，值得我們小學(xué)生去多學(xué)多做。它能讓我們了解身體健康的相關(guān)知識。
結(jié)束了科技體驗，我依依不舍地離開了科技館，我想我還會再來的，它讓我懂得了很多科學(xué)知識。是的，鄧爺爺曾說過：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”因此，我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來為祖國的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
參觀科技館有感10
科技無處不在，平凡而又簡單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們增長見識，開闊視野，從而證實科技的不凡力量！
班級終于等到了參觀科技館這一天，老師宣布在周三上午八時立即去參觀科技館，在校長與老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動又緊張的心情有序的出了校門，正因心情無比興奮，我們加快了步伐，所以我們不到十位分鐘就到了馬永順紀(jì)念館的科技機械區(qū)，同學(xué)們一窩蜂的進(jìn)去了，爭著搶著，讓這里充滿了好奇的味道。
然而，我不經(jīng)意間看到了一個裝滿上百個猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個橫罐里，我走了過去，想一探究竟，身旁有個按鈕，我緩緩的'按了下去，只聽見轟隆隆的聲音持續(xù)了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么沒有反應(yīng)？”我不知情地說、我再一次按了下去，伴隨著轟隆隆的響聲，我貼近那個神奇的橫罐，我突然看見上百個小粉球被橫罐的微微震動而立了起來，像跳爵士舞一般，一起一落。等我還沒知道其中的原理時，就被同學(xué)叫過去，我只好不舍得離開了。
但到了科技館的那一方，有兩個很小的機器人，“機器人”無非就是像人一樣的機器。我的猜想，機器人就是它們能做人可以做的事唄！人能做動作，比如跳舞，踢球，做家務(wù)等等·····人也會說話，比如唱歌，背詩，朗讀·····我把目光投向了它們，當(dāng)我認(rèn)真的在看它們時，這兩個小機器人跳起了歡快自如的舞蹈，我很激動，就找來了我要好的同學(xué)來看看這兩個小機器人�；貋頃r，它們居然正在背誦古詩，朗誦的抑揚頓挫，我和我的小伙伴都驚呆了！機器人的一系列行為再次證明了我的猜想，它們實在是太精彩太有魅力了！
科技是奇妙的幻想，它讓我們大開眼界，增長知識。二十一世紀(jì)的科技會是最突出的，因為有我們這群積極向上，樂觀開朗，聰明伶俐的學(xué)生為祖國的科技做貢獻(xiàn)。我相信，科技會是天空中最閃最亮的星，它永遠(yuǎn)閃耀著自己的光芒，實現(xiàn)著自己的價值！
科技無處不在，平凡而又簡單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們增長見識，開闊視野，從而證實科技的不凡力量！
參觀科技館有感11
這次的小記者活動是去參觀科技園。在這次參觀中我見到了許多新鮮的事物。
我們剛進(jìn)入科技園，首先映入眼簾的是一個尚未啟動的機器人。老師將它啟動時，他突然動了起來，把我們嚇了一跳。過了一會兒他就開始跳舞，而且邊跳舞臉上邊露出各種搞笑的表情，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
還有兩個著超真實的VR眼鏡和座椅。當(dāng)你戴上眼鏡時就會發(fā)現(xiàn)身邊什么東西都沒有了。只有眼前的景象非常的逼真。這次我用VR眼鏡體驗了過山車。非常的刺激，非常的`逼真。
還有很多智能表智能的健身器材，跑步機還有處方機器人。我們一群人好奇地走到出智能廚房面前。研究開始給我們講解廚房的各種先進(jìn)的功能
通過一下我的參觀，我學(xué)到了很多知識。不知不覺已到了回去的時間我們還意猶未盡呢。小朋友們，你們對科技園感興趣嗎？下次和我一起再來參觀吧。
參觀科技館有感12
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個世界充滿了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現(xiàn)在不久的將來會給人類帶來更多的領(lǐng)悟——科技全面化。
我沉浸在科技館里，來自動實驗，隨著銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關(guān)實驗的步驟，每做完一項實驗，就惶然明白，在現(xiàn)實生活中到處也用著這樣的原理。比如，在探秘電磁時，生活中也用這樣的原理。就如醫(yī)學(xué)上和工地上場合運用的原理一樣。
在做完大部分的實驗就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的實驗的原理普及生活的各個方面，所以科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著科學(xué)。
聯(lián)想到現(xiàn)實生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機……都在這個科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)托涌而出，發(fā)達(dá)的科技占據(jù)我們整個幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的，所以現(xiàn)在的.我們是應(yīng)該慶幸我們是幸福的。
在這個科技發(fā)展的時代科技教育影響我們一生。學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會笨，科學(xué)促進(jìn)我們成長更加健康。
生活中每一個角落都融入了科學(xué)的觀念，在我們的生活中到處都有科學(xué)。
在這里我們體驗了科學(xué)探秘電磁，探秘數(shù)學(xué)奧秘，也學(xué)會了健康生活，安全生活，數(shù)學(xué)生活。
作為中學(xué)生的我們要在互動中感受科學(xué)的魅力，在體驗激發(fā)科學(xué)興趣，在探秘中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍(lán)天。
參觀科技館有感13
“天上魚鱗斑，曬谷不用翻�！弊詮奈以谡Z文課上學(xué)到了這句有趣的氣象諺語后，就格外關(guān)心起每一天的天氣。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上看到了天邊魚鱗似的云，我馬上想起那是將要放晴的預(yù)兆。于是晚上睡覺前，我就和爸爸打賭，明天肯定是個大晴天。爸爸急忙打開手機看氣象預(yù)報，說：“氣象預(yù)報上說‘陰有時有雨’，不一定是晴天哦！”到了第二天，果然是個大晴天。哈哈，我贏了，看來古人諺語還是非常有道理的！雖然我贏了，但是我心中的疑問卻越來越多，那就是在科技還不發(fā)達(dá)的古代，我們的祖先是如何得知這樣準(zhǔn)確的氣象預(yù)報，懂得看云識天氣呢？爸爸決定周末帶我去鄞州氣象科技館看看，說也許會幫我解開一些疑團(tuán)。到了周末，我們一家人來到了寧波（鄞州）氣象科技館，因為媽媽提前預(yù)約了參觀號，所以我們很快就進(jìn)入展區(qū)，發(fā)現(xiàn)里邊有許多項目，包含藍(lán)色家園、氣象萬千、科技測天、人與氣象、和諧發(fā)展。最好玩的'是球幕影院，我和爸爸媽媽在里邊體驗了4D電影，感受在太陽輻射下所產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象，置身于大自然的優(yōu)美景色中；感受氣候變化以及氣象災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展、危害和防災(zāi)減災(zāi)的場景。當(dāng)影片演到刮風(fēng)的時候，刺骨的寒風(fēng)真的向我們襲來，演到下雨的時候，雨滴真的落到了我們的臉上，人坐在椅子上，系上安全帶，忽而穿越橋梁，忽而飛上藍(lán)天，忽而深入大海，忽而電閃雷鳴……這樣的立體觀看，讓我們獲得了強烈的視覺沖擊力和動感體驗，在逼真的模擬環(huán)境中領(lǐng)略風(fēng)云變幻的新奇樂趣，真是讓人驚心動魄。
通過影片介紹，我知道了“天上魚鱗斑，曬谷不用翻”這句俗語其實還包含兩種解釋，第一種是出現(xiàn)魚鱗云不下雨，另一種是下雨，兩種都沒有錯。因為魚鱗云有兩種。一種是高積云，有它在就不用怕下雨，因為沒有積云；另一種叫做卷積云，就是一種能帶來大雨的云了。再次點擊視頻講解，我知道分辨它們并不難，高積云是很大的塊狀魚鱗，規(guī)則地排列在天空，比卷積云低，而且在黃昏會變成灰色。卷積云的云層很薄，以至于有時顏色不是白色，而是淡藍(lán)色，甚至是透明的，在清晨或傍晚，它們的底部塊狀通常會出現(xiàn)金色。
走出氣象科技館，我還沉醉于萬千氣象的神奇之中……
參觀科技館有感14
天氣有些陰沉，但，這也阻擋不了我們同學(xué)向往科技的熱情。
——題記
昨日下午，我們在學(xué)校一干老師的帶領(lǐng)下，參觀了位于下洋的科技館。在科技館內(nèi)，我和同學(xué)們都切身感受到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。
在剛進(jìn)入館內(nèi)，我們就看到的位于頭頂上方的一個巨大的球體。在解說員的介紹下，我們才知道這個球體就是模擬地球洋流的模型，在四周有四個投影儀可以隨時投放洋流的全息影像。在那個蔚藍(lán)色的球體上，我深深的感受到，海洋是多么遼闊！
之后，我們進(jìn)入了一個機器人展區(qū)。第一個機器人手臂可以同時下兩幅象棋和一副跳棋。有一個同學(xué)不相信這一個小小的手臂有這么厲害，就摩拳擦掌的上去試試，不一會，便鎩羽而歸。同學(xué)們都贊嘆，科技的力量竟如此強大！隨后便是一個可以和人類玩錘子剪刀布的機器人，甚至還有能彈鋼琴的機器人，這些奇特不已的機器人，讓我們同學(xué)看的目不暇接。
在解說員的'帶領(lǐng)下，我們看到了一些長征系列發(fā)射火箭模型的簡介，還有神舟九號火箭的模型，這些火箭模型，即使是微縮的，也是嚴(yán)格按照1比0。65的比例縮小的，我在心里暗嘆：科技竟是如此嚴(yán)謹(jǐn)！之后又是在浩瀚宇宙中的七個天體模型，在模型的表面都有一個屏幕介紹這個天體，看完這些信息，著實是令人驚嘆不已啊。尤其是在“我們的家園”里面，介紹了三明許多人文、文化資源，讓我身為三明人驕傲不已啊。
在隨后，有驚險刺激的模擬3D的模擬飛行游戲，也有可以觀看科普影片的科普小劇場，但我較為在意的是一款名為虛擬滅火的游戲。這個游戲教會了我在不同的情況下著火需要如何正確的處理，雖然沒有現(xiàn)實中的緊張，卻也是極為難得的了。之后，解說員又帶領(lǐng)了我們參觀了“智慧長廊”，在其中有許多古人的發(fā)明，四大發(fā)明也在其中，甚至可以模擬一些造紙術(shù)等過程，讓我們同學(xué)都深深的感受到了科技的奇妙。
最后一個展廳是“科學(xué)樂園”，剛進(jìn)去的路上是一條炫光通道，絢麗多彩的通道讓我們同學(xué)們都贊嘆不已。之后有許多模擬游戲，像模擬滑雪，騎自行車，文字游戲等。最后還有一個戲水樂園，也是十分精彩。
時間在指間中不知不覺的流過，在科技館里我體會到了科技的奇妙的同時，也在感嘆著科學(xué)家的智慧，用神奇的科技改變著我們的生活，讓我們的生活更加精彩。這次科技之旅直到結(jié)束還震撼著我的心靈。
參觀科技館有感15
在今年寒假里，我和幾個小伙伴一起來到了紹興科技館體驗了一次“防震救災(zāi)”科普展，感受很深。
走進(jìn)大門，我便看到了一些有關(guān)怎樣防地震的知識，它里面寫了很多知識，如：遇到地震首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓……
接著我進(jìn)入了一號廳，印入眼簾的是一個十分大得桌子，上面擺著許多形狀不同的木快，兩旁還有兩個‘口’字形的東西，我十分好奇，便看了下面的使用說明：可以用木頭搭出各種形狀不同的房子，然后再用旁邊的東西使勁搖晃，看看你搭的哪座房子最不容易倒塌。
看了說明，我便動起了腦子，搭了幾座我理想中不太會倒塌的房子，但一座座都毫不留情的倒塌了，讓我十分失望。但是我相信，我們祖國的科學(xué)家一定能發(fā)明出不會被地震震倒的房子，使我們能夠過上難寧快樂 的`生活。
要回家了，這次參觀科技館讓我知道了許多有關(guān)地震的知識，也懂得了地震中房子倒塌跟房子的構(gòu)造有著很大的關(guān)系。這次科技館參觀讓我意味深長。
參觀科技館有感16
今天下午，我和爸爸媽媽還有舅舅一家一起去武漢科技館參觀。
我們一進(jìn)大門，就看到了在大門的左側(cè)有一組機器人樂隊，我想：機器人的動作那么慢，怎么能演奏出動聽的音樂呢？我和表弟又跑到一個大蝴蝶的機器前，我過去站在上面試了一下，才知道這個是測量身高的。隨后，我們又來到二樓，上面有很多高科技的東西，我們覺得最有趣的就是“傾斜小屋”和“時空隧道”了。首先，我們來到了傾斜小屋，我們一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)地不是平的'，而是斜著的，人站不牢，好像要摔倒似的，從傾斜小無出來，我們又來到了“時空隧道”，剛進(jìn)去，我就看見了許多的星星，而且“時空橋”在轉(zhuǎn)動，有趣極了。
我們又看了好多，不知不覺到了科技館關(guān)門的時間，我們才依依不舍的離開，我在心里下了決定：一定要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加強大！
小學(xué)生參觀科技館觀后感 篇今天天氣晴朗，太陽公公笑哈哈的望著我們，爸爸媽媽帶著我去了科技館。我們在車上一邊吃東西，一邊說笑，爸爸說在科技館可以看到很多我們沒有見過的東西，我一直在心里幻想科技館里到底會有什么奇怪的東西呢？想著想著，不知不覺我們就來到了期待已久的科技館。
在這里我看到了許多奇妙的東西，有太空，有很多大自然的奧妙。其中讓我記憶深刻的是電池雞蛋，就是很多的雞蛋和彩燈放在那里，當(dāng)電池的正極和正極在一起的時候不會亮，負(fù)極和負(fù)極接觸在一起也不會亮，但是電池的正極和負(fù)極接觸在一起的時候所有的燈就會發(fā)出五顏六色的光，雞蛋里面還會蹦出我不認(rèn)識的動物。
太空倉也有很多妙趣，我們開著模擬飛船從地球出發(fā)，要躲避飛石和流星，經(jīng)過火星到達(dá)木星，派出我的機器人挖泥土帶回地球做標(biāo)本，我很緊張又很開心的完成了任務(wù)。
科技館真的有很多我不知道的科學(xué)知識，我決定以后好好學(xué)習(xí)，長大以后去發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙。
參觀科技館有感17
伴隨著技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的高科技展現(xiàn)在我們的眼前，比如智能手表、GoogleGlass、MYO等等，這些上個世紀(jì)人們不敢想的東西，在市場中脫穎而出。老師今天帶我們?nèi)⒂^科技館。
我們在老師的帶領(lǐng)下來到科技館，里面是各種稀奇古怪的東西，在一聲號令下，我們分散開來，去鼓吹那些傳說中的高科技。首先，我來到了離我最近的一個似乎是讓我們開鎖的裝置上，接著，就有一群人圍著我們，用2根繩子和2個鐵環(huán)，開鎖，也就是說，讓我們用這些極少量的'道具，來打開兩個鎖在一起的鐵環(huán)，這是完全不可能的！此時，人群中有個人走出來，他小心翼翼地拿起鐵環(huán)，又騰出一只手，把繩子繞了個圈，把它解了，又把鐵環(huán)扭了一下，鎖就打開了，我和同學(xué)們看得目瞪口呆，紛紛上前躍躍欲試。
解鎖后，我又四處游蕩，找到了一臺有兩個握把的儀器，我走近一看，原來是一臺心率測試儀，使用方法：將手握在握把上，等待15秒，機器就會計算出你的心率，我上前握住手柄，只見屏幕上出現(xiàn)的直線，就像電視里病人用的心跳顯示器，不斷起伏，每一次起伏，他都顯示出我每一次的心率，15秒后，屏幕上就出現(xiàn)了112的字樣，原來我的心跳跳動如此之快，比一般人要快很多！有一個同學(xué)也想試一試，但方法不對，屏幕上出現(xiàn)了一條直線，就像“gameover”一樣，他跟別人開玩笑說：“快看！我的心都停止跳動了
科技展廳里，我還玩了很多沒看過的東西，學(xué)到了很多稀奇的知識，收獲了很多樂趣。當(dāng)老師要我們回去上學(xué)時，我還是有些猶豫，如果有機會，我一定會再回來。
參觀科技館有感18
5月17日學(xué)校組織我們來到中國科技館參觀。
中國科技館遠(yuǎn)看像一個巨型的魔方，仿佛藏著無數(shù)的秘密。走進(jìn)大廳，我們的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我們感受到生命的奇妙，真讓人嘆為觀止。
接下來，我們按照導(dǎo)引依次參觀了人體“發(fā)動機”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五部分展覽。從這些展覽中，我們通過展品模型、展示體驗了解了心臟的`構(gòu)造、血管的運行、健康飲食的重要性和吸煙的危害，也初步學(xué)習(xí)了豐富的光學(xué)知識。而后，我們還進(jìn)行了有趣的風(fēng)力動能試驗，視覺錯覺體驗，與門捷列夫“對話”，并了解了人類對太空的初步探索。
這次科技館之行給我留下了深刻的印象。我了解到科技的發(fā)展給社會生活帶來了巨大的改善，感受到科技創(chuàng)新為人類帶來的好處。同時我也體會到科技發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我們青少年為了將來實現(xiàn)科技強國夢，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，迎接挑戰(zhàn)，為我們祖國的繁榮富強做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參觀科技館有感19
"周五，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ旖蚩萍拣^完玩了一趟，下面我給大家介紹一下我在那里看到的情形。
天津科技館非常有趣，最讓我興趣盎然的就是滑行球和眩暈小屋了。眩暈小屋的里面是最有意思的地方，它里面的地面十分傾斜，往前走、往上攀和往后退都很困難，最刺激人了。不過最容易的還是往下摔了，只要稍不注意，就會頭昏眼花，栽倒在地，這是你就有膽顫心驚的感覺，內(nèi)心久久難以平靜。
帶著余悸我又去玩下一項：滑行球�；星虻耐娣ㄊ牵赫驹诟咛帲亚蚍胚M(jìn)它的.軌道里，用力一推，就可以了。滑行球就像過山車一樣在軌道里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直至到達(dá)終點，所以我說它非常有趣。
我還玩了一項，叫隱身屋。里面都是黑白相間的格子。還有兩面鏡子。從一個小洞鉆進(jìn)鏡子里，就看不見自己的下半身了。這個是因為鏡子的反射原理，才使我們看上去隱身了。很神奇吧！
天津科技館好玩極了，我以后一定要好好學(xué)科學(xué)，學(xué)會本領(lǐng)，爭取建一座比天津科技館更高級、更有趣，更好玩的科技館。
通過參觀，我還了解了許多科學(xué)知識，開闊了眼界，經(jīng)過我這么一說，你是不是也想去科技館呢？
參觀科技館有感20
星期三下午，學(xué)校舉行了參加科技館展覽的活動，我們班有幸被選中參觀。那天下午，我們坐著租來的公共汽車，來到了科技館的大門前。
科技館的大門左邊有一個火箭模型，標(biāo)志著科技館。我們剛進(jìn)科技館的大門，首先映入眼簾的是左墻上有許多機械在不停地運動，名叫“機械墻”。我們先參觀了攝影展。一位講解員帶領(lǐng)我們進(jìn)入一條長廊，長廊的右邊擺放了許多照片，都是關(guān)于焦作老區(qū)的一些革命事件。其中有一張照片讓我感觸最深。一個日本人用又尖又長的刺刀殺害了一名嬰兒，刺刀穿過嬰兒的心臟，嬰兒被日本人高高的舉在半空中�？吹竭@張照片，我的心狠狠的被揪了一下。日本人怎么這樣殘忍呀!連一個嬰兒都不放過。同時我也認(rèn)識到了中國之前的恥辱。
接著我們來到了三樓。我們跟著講解員參觀了許多科技品，并聽講解員給我們講這些科技品是運用了哪些原理。之后我們就開始自由參觀。我和易孟珂一個機器前，名叫“掰手腕機器人”，我和它比了比掰手腕，結(jié)果我沒贏。
我們用被一扇門迷住了，上面有四個大字——光學(xué)迷宮。我和易孟珂小心翼翼地走了進(jìn)去，里面有許多玻璃，我的四周都是玻璃。我在玻璃中看到了許許多多個我。我兩只手摸索著前進(jìn)，真難分辨前方是路還是玻璃。后來，我發(fā)現(xiàn)了一個技巧——看地面。真正的地板和通過玻璃反射出的地板是有一定的差別的。憑著這個發(fā)現(xiàn)，我輕輕松松的`走出了迷宮。
我走進(jìn)了一個屋子，突然，我感到了有一股隱形的力量在把我向后推。我撞在了墻上，我不認(rèn)輸，努力向前進(jìn)，然后才慢慢向前走去。怎么會這樣呢?我的心中充滿了疑問。
接著，我來到了一個形似圓柱的長廊前，名叫“時空隧道”我走了進(jìn)去，看見有一座小橋，四周都是紅色的。我走了上去，感到我在旋轉(zhuǎn)，然后就覺得十分頭暈，我在向左旋轉(zhuǎn)。我快步走了出來，頭還是暈暈的。咦!我剛才在旋轉(zhuǎn)嗎?怎么感到我在旋轉(zhuǎn)呢?這個問題一直困擾著我。
突然，我看到兩輛汽車停在前面。咦?這里怎么會有汽車呢?我快步向前跑去。呀!真的有兩輛汽車呢!我抬頭一看，有六個字“汽車模擬駕駛”。哈!太好了，可以開汽車了，我興沖沖的跑進(jìn)去。我打開車門，坐了進(jìn)去。有位叔叔在旁邊教我怎樣啟動汽車、踩油門和剎車，怎樣駕駛汽車。唉!可惜我翻車了。最后只能失敗告終。
這趟科技館之旅，讓我感受到了科技的奧秘。這個下午真開心呀!
【參觀科技館有感】相關(guān)文章：
參觀科技館心得02-16
科技館參觀心得03-17
參觀科技館心得18篇04-07
參觀科技館心得23篇04-13
參觀科技館心得(15篇)04-12
參觀科技館的個人心得02-22
參觀科技館心得15篇03-02
參觀科技館有感12-26
參觀科技館的心得體會01-09
參觀科技館心得體會02-18