小孩不笨觀后感（精選32篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小孩不笨觀后感，希望對大家有所幫助。
小孩不笨觀后感 1
小孩不笨這部電影大體講的是：一天，老師在講課要查誰帶手機(jī)了，就讓同學(xué)們把書包都放到桌子上，就問一個女同學(xué)，她就說：“沒帶”老師就打了一個電話，原來她帶了。最后老師查到楊學(xué)謙也帶手機(jī)了，但是他拿手機(jī)的'時候一個光碟掉在地上了，同學(xué)們就踢那個光碟最后還是傳到老師那里了，老師就批評了楊學(xué)謙幾句，他就打了老師，最后校長要嚴(yán)重處罰他，就要讓他退學(xué)，不過他的父母就要讓他讀書，結(jié)果就選擇了鞭打。
我覺得學(xué)生就要尊重老師，不聽老師的話和打老師都是不對的，如果這樣做了就要受到處罰。
我感到，最后杰利說的那句話很好“不要光挑別人的缺點(diǎn)，也要挑別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
小孩不笨觀后感 2
我哭了，當(dāng)看到《小孩不笨》這部電影中，那位得血癌的媽媽和他孩子的對話時，我的眼淚忍不住地流了下來。
我笑了，當(dāng)看到這部影片中的搞笑情節(jié)時，我和同學(xué)們又忍不住地哈哈大笑。
看了這部影片，我想到了很多很多，小孩子其實(shí)都不笨的，只要你努力，沒有什么不可以做到。還有，我們要象影片中的那幾個孩子一樣，學(xué)習(xí)他們的`機(jī)智勇敢，萬一遇到了壞人，要想辦法和他們巧妙的周旋。
影片中的三個孩子，都給我留下了深刻的印象，尤其是那個因為成績不好而想跳樓的孩子。在他心目中，學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情啊，他其實(shí)是多么希望能夠取得好成績��！我也想到了自己，我的成績也不是很好，有時候粗心馬虎，我以后也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取能得到個好成績。
同學(xué)們，其實(shí)我們都不笨，讓我們一起加油吧！
小孩不笨觀后感 3
我們每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然我們都要面對生老病死，但世界上不可以缺少我們?nèi)魏我粋�人，正像畢淑敏告訴我們的———“我很重要�！笔堑�，我們每一個人都非常重要。如果沒有你，你的媽媽面前就少了一個“唧唧喳喳”的小精靈；如果沒有你會少一個忠實(shí)的小伙伴；如果沒有你，你的父母、老師都會非常難過。朋友，你有這“非�！倍值姆至苛藛�？
我看了新加坡電視劇《小孩不笨》，講述的是幾個差生的故事。
我們真的不笨，問題是你肯不肯下功夫。只要你的.方法正確，在勤奮一點(diǎn)，一定可以取得好的成績。就好比在田地里埋下一顆種子，既不澆水又不施肥，它怎么會成長呢？相反，你想功夫精心澆水、施肥，種子會長不大嗎？不管做什么事情都是如此，只要用心、勤奮，你就可以成功。
其實(shí)，我們都很棒。有時不是能不能，而是你肯不肯，多給自己一個機(jī)會吧，因為我們都是有用的人！
“我們真的不笨，問題是你肯不肯下功夫�！�
小孩不笨觀后感 4
今天，老師給我們看了一部電影，叫《小孩不笨》。里面的人物有：杰利，8歲了，還有一個親哥哥，叫楊學(xué)謙，今年15歲，父親是公司經(jīng)理，母親是雜志編輯，生活富裕。成才是學(xué)謙最好的兄弟，但只有爸爸，而且爸爸還是打工的，腳被人打瘸了，生活貧窮。
這部電影中有一件事和我身邊的事一樣，一件事卻和我身邊的事不大一樣。一樣的是：媽媽讓我洗碗，我倒水時，因為鍋重不小心把水灑了，媽媽責(zé)怪我說：“什么都做不好，你還能做什么？”當(dāng)時我也有點(diǎn)生氣。
不一樣的是：我的爸爸從來不在吃飯時玩手機(jī)，爸爸除非有非常緊急的.電話才接。
我覺得爸爸媽媽沒必要光看孩子的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)就要幫他改，要多培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)，讓孩子成為最優(yōu)秀的。
小孩不笨觀后感 5
看完這部電影，我哭了。
是的，我哭了，任眼淚在臉頰輕輕滑過，冰卻肌骨，暖透心痕。其實(shí)好久好久我已不習(xí)慣哭泣，不習(xí)慣，如此善良。
直到淚水摧毀所有的堡壘，才發(fā)現(xiàn)雖然我們口口聲聲說我們?nèi)绾螆詮?qiáng)如何期盼長大，卻發(fā)現(xiàn)我們亦是如此脆弱如此不能承載。
我哭了，為電影而哭。
不因為別的，只因為它道出了屬于我們這一代人的心情：叛逆與無奈，又豈是我們的本意？
其實(shí)有時候我們真的為這個世界做了太多太多可結(jié)果只是徒勞，有時候我們真的很想很想付出我們的`愛心可終于力不從心。天真的我們以為人們懂得。
可是聰明的老師與尊敬的父母，你們又真的理解嗎？
小孩不笨觀后感 6
這個電影講的是：從前一個叫楊學(xué)謙的同學(xué)，他的博客寫的很好，得了金獎，可他媽媽不高興，他媽媽說：“我以前都考85分！”你才考了65分，真是丟盡了我的臉了。
他的'媽媽生出了一個叫：杰利的小男孩，好像是八歲，有一天，我被選上了王子，一天，他的爸爸說：“我沒空去看你的節(jié)目，我演講一個小時，500元那”，杰利就攢錢，有一天，他看到賣東西的阿姨有很多錢，所以杰利就打起了偷錢的主意，所以就拿走了錢。
看過這部電影，我懂得了一個道理，一個人不要只看他的缺點(diǎn)，還要看他的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能取長補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步！
小孩不笨觀后感 7
其實(shí)一個人在成長的過程中，沒有無關(guān)的一帆風(fēng)順，更無所謂的一無是處了。當(dāng)我們整天面對蒼白的人生和頹廢的生活，日子依舊如煙，我們是不是感覺少了一些什么。
地球永不停息的.自西向東轉(zhuǎn)，日子還在孤獨(dú)的輪回著寂寞，也許，風(fēng)華正茂的我們不應(yīng)該如此如此而應(yīng)該那樣那般，可到頭來才發(fā)現(xiàn)，原來只有人生，是屬于自己的。
是的，也許我們可以把握的，只有人生�？墒菤v史卻偏偏把這一權(quán)利交給了父母，或者老師，以及……
留給我們的，還有什么？
小孩不笨觀后感 8
算是后記。
看完電影，該忙的人依舊在忙，該做的事依然要做，什么隔閡？什么愛？在大人們眼里，只要能考上大學(xué)，其他的又何必管那么多呢？
原來震撼的只是我們自己的心靈，僅此而已。
敬愛的老師和家長們，你們又是否有過絲毫的感動呢？當(dāng)我們在生活的摧殘下學(xué)著適應(yīng)無奈之時，你們是否也在嘗試著改變什么呢？
其實(shí)，你們不知道，有一種心情，叫做孩子。
是的，孩子在做錯事時需要的`是鼓勵與寬容而不是責(zé)備與懲罰，孩子總是在錯誤里完善在錯誤里成長，當(dāng)一個人不再犯錯誤時，他便學(xué)會了長大。
這便是孩子。孩子的心中，有一片天，天空撒滿童話與夢想，孩子盼望著父母或者老師的支持關(guān)心而不是扼殺與誤解；敬愛的父母和老師們，當(dāng)你們也還是孩子的時候，當(dāng)你們也還在無知里放肆地演繹著天真，你們就真的毫無奢求嗎？
抬頭，望天，黑色玲瓏處，那是夜的眼睛。
小孩不笨觀后感 9
在《小孩不笨》的結(jié)局里，學(xué)謙的媽媽辭去了總編的職位，理由是要回家管教孩子，因為她意識到，她要時間去了解孩子，從中摸索出教育孩子的正確方法。
我們從一出生就是個人，是一個有血有肉的一個大寫的人，而不是一臺只會為成績而學(xué)習(xí)考試的機(jī)器，童年時期的孩子是充滿活力與想象力的，父母應(yīng)當(dāng)按孩子的興趣，由孩子自由發(fā)展，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格和思想，讓孩子擁有享受歡樂人生的權(quán)利。
然而，那里所說的“自由”發(fā)展，是“相對自由”，并不是父母能夠縱任孩子一切習(xí)慣發(fā)展，甚至是壞習(xí)慣也不加管教，如果一切任由孩子順從孩子，那只是溺愛孩子，如果說狼爸虎媽教是一個極端，則這種溺愛式的教育則是另一個極端。李天一被判了10年則是溺愛教育的'惡果。
所以，父母應(yīng)當(dāng)重視孩子的家庭教育。尊重孩子的個性，在管教的同時，給孩子必須的自由發(fā)展空間，父母應(yīng)當(dāng)做孩子成長過程中的引導(dǎo)人，而不是壓迫孩子發(fā)展的壓迫者，努力讓孩子歡樂成長。
小孩不笨觀后感 10
這兩天我看了部電影，叫《小孩不笨》，上面的主人公有成才和他的爸爸，學(xué)謙和他的弟弟杰利，還有他的爸爸和媽媽，這部電影主要講了成才和學(xué)謙兩家的家長不會教育自己的孩子，而導(dǎo)致孩子走上了流氓的道路。
這部電影還講述了杰利做錯了事，爸爸媽媽不但沒有教育他，而且他們兩個叫起來，從這件事上我認(rèn)為這兩個家長都特別的不負(fù)責(zé)任，孩子做錯事，應(yīng)該第一時間教育他，不能把責(zé)任一個推給一個，孩子錯了，就等于你們做家長的沒有好好教育孩子。
影片中還講述了杰利為了讓父母去看他的表演，偷了別人五百讓他們?nèi)タ幢硌�，可父母看到錢二話不說，就用竹條打杰利的手，這件事我認(rèn)為杰利的父母每天只顧賺錢，不顧孩子的'事情這是不對的。
從這部電影中我懂得了，教育孩子要有正確的方法，不能像杰利的父母一樣實(shí)施暴力，這樣會讓孩子走上犯罪的道路。
小孩不笨觀后感 11
生命中一切源于電視都是虛假的，而演繹得那么真切的，是現(xiàn)實(shí)生活中真正存在的，小孩不笨，小孩真的不笨，作為家長們是否為孩子真正的想多少，而孩子是否真正體會到家長的良苦用心呢？
第一次是為電影所感動，當(dāng)他的父親逝去，當(dāng)老師的從新認(rèn)識，他 他 他，真的改過來，眼淚真的流了好多，說不出的.感覺，只是哽咽了，媽媽過來問我怎么回事，我說：媽，我真的不笨，媽只是笑了，不笨，你就考個第一回來了，我……淚水已經(jīng)浸沒了我的心，媽，媽，眼淚如果能找回你的注意，那有多好，說過了太多次的太多次，你永遠(yuǎn)都沒有真正的注意到我，就像魚死了，忘記換水，小鳥的翅膀斷了，您卻不知道，口口聲聲說你自己要磨練，可是您做的只有這樣嗎？全世界的家長們，如果孩子的叛逆喚不回您的注意，那就請讓孩子們在淚水中被淹沒，而我也相隨全世界的家長說：孩子真的不笨！“
小孩不笨觀后感 12
工作達(dá)人，大兒子是正處于青春期的叛逆少年，小兒子是懵懂的孩童，還有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。每當(dāng)面對做錯事的孩子，身心疲憊的父母只有非打即罵。孩子跟父母之間漸漸的衍生出一道不可逾越的鴻溝。即使父母為孩子創(chuàng)造多么好的物質(zhì)生活都不能拉近彼此的距離。就這樣，家里不是溫馨的，學(xué)校里老師也只是一味的責(zé)備，冰冷的語言澆熄了學(xué)生心中所有的希望。
還有另一個單親家庭，下崗的父親帶著兒子生活，不善表達(dá)愛意的父親，用拳頭打散了親情……一系列的問題發(fā)生之后，人們(父母，老師)恍然大悟---原來"好"孩子僅僅需要多一點(diǎn)的愛，耐心，鼓勵和寬容。影片中老師把"不爭氣"的學(xué)生叫做沒用的"爛蘋果",末尾有這樣一幕：醫(yī)院里，校長跟一個老師看見一個家長教育自己的孩子不要把爛掉的'蘋果扔掉，因為用刀削去爛掉的部分，蘋果一樣可以吃，但是扔掉了，就浪費(fèi)了，不會再有機(jī)會!就像學(xué)生，就像孩子，當(dāng)他們犯錯時，老師和父母的打罵是對他們的否定，是對他們的放棄……
小孩不笨觀后感 13
我看了《小孩不笨》這部電影，深有感觸。這部電影的主人公Terry,文福和國彬。我先介紹一下Terry，他非常聽話，他媽媽說什么他都照做。他家里辦聚會的時候，別人都搶他東西，每次都哭，連姐姐都瞧不起他。接下來，我介紹下文福，他出生在一個賣面的家庭，但是他非常有正義感，不管遇到什么事情都不會慌張而且很冷靜，還幫助媽媽到店里捧面，照顧弟弟。我再介紹下國彬，他非常喜愛畫畫，可是只要他考不好，他就會被媽媽用藤條抽打，而且畫的畫都會被媽媽撕掉。國彬再怎么努力都考不到想要的成績，這讓他非�？鄲�。有一次國彬考試考的很差，他不想被媽媽用藤條抽打，他就想跳樓解脫。他就上了他家的十一樓，可是碰巧Terry的姐姐和一班小混混被抓了起來，國彬也被警察抓了。國彬說：“你為什么要抓我?”警察回答他說：“你跟他們不是一伙的嗎?”“不是，我是來跳樓的。”國彬說。這下把國彬的爸爸媽媽嚇壞了。
國彬的.媽媽得血癌是我印象最深的場景，國彬爸爸到處尋找符合國彬媽媽的骨髓，可是就是找不到，但是膽小的Terry確勇敢的站了出來，躺在手術(shù)臺上說了好多個我不拍，救活了國彬的媽媽。
這部電影讓我深受益淺。
小孩不笨觀后感 14
這天，班主任李老師給我們放了一部電影——《小孩不笨》。我覺得凡是看這部電影，幾乎都會流眼淚!為什么呢因為太感人了，與自己的生活，起碼有四分之三的相似。
看了這部電影，我深有感觸，發(fā)覺自己的生活與這部電影有些相關(guān)，不禁淚流滿面!每個家長都期望自己的兒女有出息，就天天得逼她們，不讓他們這，不讓他們哪。去束搏他們的自由嗎才能夠到達(dá)自己的'愿望這樣是不對的!
看了這部電影，我明白了很多!有許多家長問也不問就把錯推倒孩子的身上，冤枉孩子。要不就是，考試孩子考得不好!家長不問原因，就加以打罵孩子�；蛘呤亲约呵榫w不好啦!一回到家里，就開始對孩子罵一罵，打一打啦!總之是來釋放自己壓抑的情緒。
看了這部電影，我了解到一些父母對孩子的態(tài)度，有些父母忙得連自己孩子的表演、開家長會都去不了，只為了自己的工作。其實(shí)多抽空來關(guān)心孩子，是和孩子溝通的渠道。多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)對孩子談心。這才是對孩子最佳的教育，難道不是嗎?
小孩不笨觀后感 15
認(rèn)真觀看《小孩不笨》后，我的心情久未平靜。對比影片中家長，我不禁捫心自問，作為家長，我稱職嗎?合格嗎?下面就影片中涉及的問題，談幾點(diǎn)觀點(diǎn)和看法。
要吝嗇對孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個不會贊美孩子的典型，以致他在學(xué)習(xí)鄰居第一次對孩子說出“我愛你”三個字時，我們看到了孩子異樣的'表情。都說好孩子是夸出來的，一點(diǎn)不錯。當(dāng)你對孩子給予贊美時，他一定在心里想：下次我一定要做的更好!
做孩子的朋友，架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點(diǎn)我深有體會，我和孩子之間的溝通也毫無保留，因為我是站在朋友的角度去傾聽他的內(nèi)心。我經(jīng)常鼓勵孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀樂，幫他指點(diǎn)迷津，教他解決問題。這樣敞開心扉地暢所欲言，孩子自然不會將我拒之他的心門之外。
尊重孩子的特長和愛好�，F(xiàn)在的孩子大都有報的興趣班、特長班，我認(rèn)為在報班之前家長一定要聽聽孩子的心聲，尊從他們的意愿，盡量不走彎路，避免事與愿違。
成才的爸爸在生命的最后一刻說：“沒有教不會的孩子，只有不會教的父母”。是的，我們每個人都在學(xué)著怎樣去做一名合格的家長，記住：家長是一種責(zé)任，一種使命，千萬別把當(dāng)家長作為一種特權(quán)。
小孩不笨觀后感 16
今天我看了小孩不笨這部電影，看了以后讓我深有感觸。
原來在一所學(xué)校里，即到了五年級就要按成績分為EM1、EM2、EM3，三個級別EM3相當(dāng)與全國最慢的慢班，而這部電影的主人公Terry、文福、國彬在這里結(jié)識。
Terry：出生在一個富有的家庭里，有很大的依懶性是個沒有主見的小胖子，可這讓他出現(xiàn)了缺點(diǎn)，因為出生在富有的家庭里讓他連自己照顧自己都不會，什么事都要聽媽媽的話連對與錯都分不清楚，但是在文福和國彬的促使下用自己的骨髓拯救國彬的`媽媽。
國彬：他十分喜愛畫畫，可功課卻做不好。媽媽的“藤鞭教育”讓國彬生活在自卑和恐懼之中，兒媽媽突然來襲的大病讓國彬開始努力學(xué)習(xí)，雖然最后沒有拿到90分�？衫蠋煹捏@喜讓國彬的媽媽看到了希望，國彬也明白了媽媽的良苦用心。
文福：他的學(xué)習(xí)并不差，處事也比較老道，可“不會學(xué)習(xí)”讓別人瞧不起。但他的做事冷靜也十分突出，在他與Terry被綁架時冷靜面對最終逃出了魔掌。
我覺得家長們都希望讓我們變得優(yōu)秀，奪取我們的快樂，自由我們只能留在起點(diǎn)。
小孩不笨觀后感 17
今天下午我看了《小孩不笨》這部電影，這部電影主要講了，湯姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識。另一方面，湯姆的.同學(xué)成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父，由于自己曾經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績偏偏差強(qiáng)人意，令他極為心痛。他是個沒學(xué)識的粗人，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結(jié)果讓成才對父親更加抗拒。家長們只知道不停的教育孩子，從來都沒想過孩子有沒有聽進(jìn)去。家長從來不表揚(yáng)，孩子，而是每一句話都刺痛了孩子的心。就像電影中有一位老師說的一樣只要你愿意走進(jìn)孩子的心里，你就要找到孩子心靈大門的鑰匙。
這部片子很值得我們?nèi)タ�，這部片子讓我懂得了，要用心去了解孩子，不能光顧著給孩子講道理，要多多的鼓勵他，這樣小孩才有信心做的更好，就不會走上歪路而小孩也要理解家長，他們都是為我們好“恨鐵不成鋼”�。∷�，家長和小孩要學(xué)會溝通，這樣，就不會出現(xiàn)這樣的情況。
小孩不笨觀后感 18
今天我們要看一部影片，這部影片叫做《小孩不笨》，這部影片非常精采，有些情節(jié)令人笑破肚皮，卻有些情節(jié)讓大家看得感人肺腑。
這部影片，主角是位小胖子叫做Terry，他雖然人笨，家庭背景卻是個有錢人的孩子。還有他的'同學(xué)文福和國彬，文福是個非常講義氣的人，只要朋友有難，一定跳出來幫忙。另一位叫做國彬，雖然功課不是很好，可是卻有畫畫的天份。一開始，Terry本來不認(rèn)識國彬和文福，可是卻因為他們?nèi)齻�曾度過許多難關(guān)，所以感情變的很好，連國彬的媽媽要捐骨隨，他們也會自告奮勇參加抽血�？墒荰erry因從小就被寵壞了，所以凡事都讓別人幫他做好了，則什么事都不會做，養(yǎng)成了壞習(xí)慣。
在國彬的媽媽生病那時候，我看到差點(diǎn)哭出來，那是因為這場景，真的令人熱淚盈框，感動到想哭。
我覺得Terry應(yīng)該要有主見，把自己的意思表達(dá)出來，這樣才不會每次被人家說自己很笨�？墒且驗檫@樣，讓他的朋友來改變他，讓自己勇敢一點(diǎn)，要有主見，這樣才不會讓別人瞧不起，可是也要凡事學(xué)著去做。
小孩不笨觀后感 19
《小孩不笨》這是一部新加坡的教育片，講述的是兩個截然不同的家庭，他們對孩子的教育觀念。特別是故事中的成才他出生在一個地位卑微的單親家庭，父由于自己的原因很想孩子能夠出人頭地，可是成才的成績卻不如人意，令父親傷心欲絕。于是父親老是用對孩子拳打腳踢，造成了孩子的叛逆心理。
其實(shí)現(xiàn)在仍有一大部分家長存在“望子成龍，望女成鳳”的.心理。給孩子們帶來很大的壓力。但我們想想，什么才是孩子最需要的，我們有沒有尊重他們呢？那么怎么樣跟孩子交流，怎么樣走進(jìn)孩子心靈深處 ？使我們值得思考的問題。
在我們的日常教學(xué)活動中和生活中應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)空間，應(yīng)該多與孩子溝通交流，了解孩子在想什么？真正走進(jìn)孩子的世界，還要建立真正的親子關(guān)系，讓孩子信任你，把你當(dāng)成他的朋友，這樣他才會有話想和你說，敢和你說，愿意和你說。
人從一出生就要經(jīng)歷三個逆反期，在愛這個時候，父母們通常會覺得孩子不聽話，難與孩子們溝通。其實(shí)，只要我們老師、家長和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，以平等的身份與他們做朋友，將不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子們都不笨，都很可愛，都有各自的優(yōu)點(diǎn)。
小孩不笨觀后感 20
很有個人風(fēng)格的電影。情節(jié)的穿插，臺詞的設(shè)定，還有英文、華文、福建話的交雜，燴成一鍋新加坡風(fēng)味的雜燴。成長伴隨著每個國家的人民，而以華人為主體的新加坡，隨著社會的`發(fā)展，一大批生于斯長于斯的香蕉人的誕生，對于曾經(jīng)的母國如今只不過是另一個國家的概念。而老一輩的人，還帶著從原鄉(xiāng)帶來情節(jié)。老思想碰上新文明就像青春期撞上更年期。對于一脈相承沒有斷代的中華文明都有沖擊，更何況是不同文明的交融地——新加坡。
其實(shí)劇中老一輩的奶奶和中生代的爸媽也有代溝，而完全西化的新一代更不能體會舊式的交流方式。有人說，在某些問題上，新加坡人可比大陸人更保守。
我覺得這部影片不單單是講新與舊，導(dǎo)演不經(jīng)意的反映出東方與西方的取舍。華人的世界是非常獨(dú)立的，西方文明的入侵或自我西化都不能完全解決現(xiàn)實(shí)的矛盾。影片之前感受不到情，但是后來找到了情，這也是強(qiáng)調(diào)個人的西方文明和強(qiáng)調(diào)家族的東方文明的轉(zhuǎn)換。
新加坡對于大陸是另一個國家，他們不是中國人，但他們在很多問題上都會做出和中國人同樣的決定。使得這部電影對于我來說很有共鳴。我想，這還是文化的魅力，小事不怕深入，那故事絕對動聽。
小孩不笨觀后感 21
當(dāng)我看完《小孩不笨》之后，陪伴我的，是長時間的沉默。
“爸爸太愛你，但是爸爸太不會愛你”，我知道，父母做什么，他們都是在愛著我們，他們習(xí)慣了用最平凡的事情去蘊(yùn)藏最偉大的愛�？墒俏乙膊坏貌徽f，“爸爸媽媽，我太愛你們了，然而我愛的太辛苦了”
看著《小孩不笨》，望著發(fā)生在他們身上的故事，尋找著這些故事里自己的影子，體會著心中無法平息的感動。它和以往的電影最大的不同在于，它不僅僅講述父母對子女的付出，也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的，可卻成就了一個又一個催人淚下的'悲劇。
看著它，我不得不掉下眼淚。我為湯姆為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣；為杰利想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣；為湯姆媽媽為了兒子辭去工作而哭泣；為了湯姆父親為了兒子下跪而哭泣。
父母子女之間，連接他們的并不是責(zé)任，而是他們之間的愛。沒有溝通，就注定會產(chǎn)生沖突；沒有溝通，就失去了彼此了解的機(jī)會；沒有溝通，我們甚至不知道自己失去了什么。
現(xiàn)在，我只希望，我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨》和我一樣體會到什么。我希望，我們彼此的愛會更加有價值。希望這種愛不會因為“不懂的如何去愛”而產(chǎn)生更多的悲劇。
小孩不笨觀后感 22
當(dāng)你說一個孩子很笨的時候，是否想過他的感受？大人不可以自私，不可以讓孩子還沒說清就打罵他。當(dāng)然，大人生氣時急躁也是有道理的，可是應(yīng)該選擇和孩子溝通，并給他講道理。當(dāng)你說一個孩子什么都不會的`時候，是否讀懂他的心靈？大人可以給孩子說：“你其實(shí)進(jìn)步了很多，你上次還很笨拙呢！這次已經(jīng)不錯了�！笨墒乔f不要對孩子說：“你難道什么都不會做嗎？你只知道給我添麻煩！”這樣只會摧殘孩子那愛的心靈，會讓他失去理智，跟一群狐朋狗友一起“探索人生”，“浪蕩江湖”。
“人之初，性本善”這句話就像在說《小孩不笨》一樣，很多孩子善良，慷慨，可被爸爸媽媽無視或討厭后就會做各種各樣的壞事。大人的話很容易讓孩子產(chǎn)生誤會，使孩子走入歧途，到時想后悔都來不及了。
一個人擁有了一個孩子，就要把精力花到他身上去，讓他快樂，自信，善良，一切的一切都會變得美好，一切都會變得幸福美滿。他也會如你所愿：彬彬有禮，考上一個好大學(xué)，和美麗的妻子，可愛的小孩過一生。
一個孩子的人生道路有很多：地位，財富，尊嚴(yán)，智慧......大人們不用苦逼孩子學(xué)這學(xué)那，孩子喜歡什么就讓他學(xué)什么吧！但是記得經(jīng)常贊揚(yáng)他們。
孩子不要責(zé)罵，他們要關(guān)心，贊揚(yáng)，溝通，愛和自由，當(dāng)然，最重要的是——一顆守護(hù)，喜歡他的心！
小孩不笨觀后感 23
這個寒假我觀看了一部新加坡電影《小孩不笨》，主要講述了三個小孩，因為成績差被分到了全年級最差的一個班，這個班可以說是沒有希望的一個班。再別人眼里，那些小孩是很笨，被別人瞧不起的。但是，沒有人體會到他們已經(jīng)盡力了。只有新來的班主任，體會到了這些孩子的苦衷，并幫助他們把學(xué)習(xí)成績提高。三個孩子也非常懂事，相互幫助，在別人困難的時候，給予援助。最后，他們經(jīng)過努力，成績也達(dá)到了合格，并體會到，品嘗到甜蜜、幸福的“果實(shí)”。
看完這本電影，回味無求，有感動、有高興、有悲傷、有甜蜜。雖然，影片中的三個孩子成績不是最好的，但是，他們有一顆善良的'心，他們愿意努力，愿意付出，愿意幫助。有一個孩子，他數(shù)學(xué)成績一直不好，他沒有考到90分，他媽媽就要打他，但他從不抱怨。突然，他媽媽換上了一種可怕的疾病，需要別人的骨髓。他非常傷心，寧愿媽媽站起來用力的鞭打他。最后，是他同學(xué)救了他媽媽。他因此也特別珍惜他與媽媽在一起的時光，每次考試，他都認(rèn)真準(zhǔn)備，希望考好一點(diǎn)，不要讓媽媽生氣。最后，她的班主任，給他報了畫畫比賽，并選中，去美國專修。
成績并不是最重要的，但是努力了，付出了，就一定有回報。小孩其實(shí)并不笨，不要人為成績不好，孩子就是笨蛋。其實(shí)他們也付出了，盡力了。大人也應(yīng)該體會孩子的苦衷，不要用一些不當(dāng)?shù)拇胧﹣硪蠛⒆涌汲龊贸煽�。�?yīng)該讓他們追求自己的理想，快樂、健康的成長。
小孩不笨觀后感 24
今天，我們文學(xué)社的同學(xué)都看了一部名叫《小孩不笨》的教育影片。
這部電影的內(nèi)容非常精彩。電影的一開頭，有兩個爸爸就為爭車位的事情而大吵一架，兩輛車停在路中間，把整條路都給堵住了，到這來往的車子都堵在他們兩的車旁，造成了嚴(yán)重的堵車。
電影里還有許多地方讓我覺得非常好笑，就是一個小胖子和一個他同學(xué)文福被綁架的事他們被關(guān)在一個山區(qū)的'破屋子里，一個瘦高的人經(jīng)常打那個小胖子，說看他不順眼，而文福卻老是幫他，因此，他也被綁匪打，他還總是想乘機(jī)逃跑，再一次其中看守他們的綁匪睡著之后文福就提議逃跑，而小胖子卻說要做一個聽話的孩子，不可以逃跑我當(dāng)時看了，差點(diǎn)哈哈大笑，可還是忍住了。接著，文福就硬叫他逃跑，小胖子猶豫不決，可是最終還是答應(yīng)了。他們便從后門跑了出去，就在他們逃跑后不久，兩個綁匪就追了出去，他們拼命地跑，跑出一片樹林后兩個綁匪就被正好埋伏在那里的警察抓住了，小胖子和文福都安全地回到各自家了。
電影中還有許多經(jīng)典臺詞如：“爸爸太愛你，但是爸爸不太會愛你，”“資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放錯了地方就是資源�！�
如果你成績不好感到自卑的話，你應(yīng)該用從電影一句話來勉勵自己：成績不是唯一的除了成績還有其他優(yōu)點(diǎn)。
小孩不笨觀后感 25
影片反映了新加坡應(yīng)試教育藤鞭教育的現(xiàn)狀，有些情節(jié)令人捧腹大笑，而有些情節(jié)讓人看了會留下一連串的思量：今日我們該如何去愛孩子。
有幾幕情節(jié)我異常難忘。成材被學(xué)校開除，他的爸爸親自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中學(xué)；為救兒子自我摔成重傷。學(xué)謙搶一位老奶奶的項鏈，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問，為人父母又有誰不愛自我的.孩子但要愛得智慧，有得有法，愛得讓孩子感動，給孩子鼓舞激勵和喚醒，很多父母都難以做到。
學(xué)謙在校被教師當(dāng)眾鞭打，一鞭兩鞭三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了是多么的心寒。看到這一幕，作為一名教師，無論如何都不能釋懷。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)先好好地反思一下自我的言行。當(dāng)板起面孔成了我們經(jīng)常的表情，氣急敗壞成為我們的尋常情緒時，我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來越遠(yuǎn)了。我們每一天走進(jìn)學(xué)校，就會看到孩子們恭敬的隊禮，就會聽到數(shù)不清的“教師好”。孩子總是帶著快樂來學(xué)校，我們何不從欣賞的態(tài)度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少看學(xué)生的缺點(diǎn)。讓我們所有的家長教師，慎重對待自我的每一個施教行為，讓孩子得到最好的發(fā)展。
小孩不笨觀后感 26
《小孩不笨》這部電影中有三個好朋友，文福、國彬、Terry。他們來自三個不同的家庭，也因為不同的生長環(huán)境，影響了他們的性格。這部電影以幽默、搞笑的形式，展現(xiàn)了在三個好朋友身上發(fā)生的事情。
文福是最講義氣的，只要有人欺負(fù)他的朋友，他總會路見不平，拔刀相助。他又要幫媽媽管理小吃店，又要照顧弟弟。國彬是一個喜歡畫畫的孩子，雖然畫畫好，但卻得不到媽媽的.認(rèn)同。他曾經(jīng)想過跳樓，卻沒有成功。后來，他爸爸下了崗，他媽媽患上了血癌。Terry是一個富家少爺，爸爸開了一家牛肉公司。Terry很膽小，什么都聽大人的，被別人綁架了，還挺壞人的話。后來，他漸漸長大了，用自己的骨髓救了國彬的媽媽。
是��！他們雖然學(xué)習(xí)差，但是卻有自己的特點(diǎn)。生活中有很多家長向他們一樣，只注重孩子的學(xué)習(xí)，而孩子的特長、天賦卻常常被忽略。影片中的李老師卻不是對他們懷著無藥可救的心態(tài)，而是充滿希望的。她為國彬報了由美國主辦的少兒繪畫比賽，而國彬取得了少兒組獲得了第二名。Terry也明白了被別人欺負(fù)，如果只會哭，別人會更看不起他的。
爸爸媽媽，請你們多看看我們身上的光吧！每一個人都有他自己的往往，而你們也不能只注重孩子的學(xué)習(xí)，要多看看他的優(yōu)點(diǎn)。
小孩不笨觀后感 27
今天我觀看了《小孩不笨》，這部電影主要描述了兩個家庭的父母因為忙而無法溝通使孩子的心靈慢慢墜落，電影中的學(xué)謙和杰利為了得到父母的贊揚(yáng)而一直努力，可是他們的父母不但不贊揚(yáng)他還批評他，就這樣他們的孩子感受不到母愛父愛，認(rèn)為他們的父母總是覺得自己很差�！�
天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母�！彼麄儧]意識到他們的.父母是愛他的只是不知道怎么表達(dá)，使他們兩個走錯了道路，他倆學(xué)會了喝酒，吸煙，偷東西。
直到最后他們?nèi)ヮ^一部手機(jī)正在跑的時候他撞住住一個人那個人就是他們的老師，但是他們一會兒被假警察抓住，假警察讓他們一天之內(nèi)上交2000元，他們有沒有錢只好去偷老奶奶的金項鏈，偷走之后怕被警察抓住又回去給老奶奶，老奶奶說：“那就是偷我東西的人，”有人就開始打他們倆一會兒學(xué)謙的爸爸看到有人在打自己的兒子，就馬上就去欄架，但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來不幸身亡這時他才感受到父愛，爸爸臨死前說：“你要再上學(xué)，長大有本事”但是校長怎么也不同意，他的老師說：“把爛蘋果爛的部分削掉，剩下的還是能吃的�！�
這是校長才明白再好好教育他他也是個好學(xué)生。這部電影讓我感受到了天下沒有誰的爸媽不疼孩子的，那只不過是你沒有發(fā)現(xiàn)！
小孩不笨觀后感 28
經(jīng)過這次家庭教育電影親子活動觀看后，讓我感觸良深。
《小孩不笨》這部教育片，我覺得這部片子對家長教育孩子，以及孩子自我發(fā)展有特別的意義，也同時反映青少年在學(xué)校及家庭所面對的壓力，深討父母與子女之間因彼此缺乏溝通而產(chǎn)生的代溝，讓天下所有的父母看到孩子們不只是需要關(guān)懷與愛心，以及反映家長管子女時所面對的困難主題，其實(shí)孩子們也期待父母給予他們賞識與肯定，孩子們書讀好不好是一回事，重要的是他們有沒有用心盡力去念好書，自己的孩子如果沒有用心去讀書，就算家里有再好的家教老師，去上再好的補(bǔ)習(xí)班，也是沒有用的，當(dāng)然每個小朋友，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的長處，而這些長處都是天生的，所以小朋友一定要好好珍惜并開發(fā)它才行。
本片讓天下所有的父母反思：“天底下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。”種種故事情節(jié)讓我深有感觸，我從來沒有想過小孩內(nèi)心的`感受，對于小孩我除了打和罵還是打和罵，真慚愧呀!同時從本片領(lǐng)悟到：在責(zé)備中長大的孩子，和在贊美中長大的孩子是不一樣的，在責(zé)備中長大的孩子會覺得自己很渺小，在贊美中長大的孩子就會更加努力地去做別人贊美自己的事。只要老師、家長和孩子們有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定以平等的身份與他們做朋友，將不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子們都不笨，都很可愛，都各自有各自的優(yōu)點(diǎn)。
天下父母們就讓孩子們在鼓勵和贊美中健康成長吧!
小孩不笨觀后感 29
《小孩不笨》這部影片描述了兩個家庭父母與孩子之間從因為忙碌而與孩子無溝通，到孩子的心靈逐步蒙塵，再到父母猛然醒悟挽救孩子，最后終于找回曾經(jīng)美好的心靈！劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，從而越來越失落，最后導(dǎo)致走上歪路的`下場。
看著影片中父母對孩子的指責(zé)和不滿意，我深有同感。不知道從什么時候開始，父母沒有鼓勵和贊賞我了，而是不停地管教我，總覺得我做得不夠好，總以為他們是對的；也不知道從什么時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我溝通的時間也沒有。當(dāng)然，我也了解父母是為了這個家而忙碌，但再怎么忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時間來陪陪我吧，哪怕是半個小時，我也需要你們的關(guān)心，也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學(xué)謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什么意義呢？
最讓我難忘的就是成才爸爸臨終時說的話天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去愛一個人和表達(dá)自己的愛，才導(dǎo)致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。
看完影片，我也想告訴所有的家長：每一個小孩都不笨，只要家長多鼓勵、多贊揚(yáng)，每個孩子都能如天使般快樂！每個孩子都能有一個光明的未來！
小孩不笨觀后感 30
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓�！彼杂行└改妇凸芙痰煤車�(yán)格，只要自己的子女稍微有一點(diǎn)“不正當(dāng)”的想法，爸媽就要干涉阻止了。
在他們看來，只有認(rèn)真用功讀書才是唯一正當(dāng)?shù)氖�；但有些父母呢，爸爸成天在外忙工作，媽媽也只顧自己東家西家地打麻將，很少有時間陪子女，凡事任由他們，只要不惹事，不要煩他們，就不管了。從《小孩不笨》這部影片中，我仿佛看見了我表哥、我同學(xué)和他們父母的身影。在此，我想對專制的家長說：“叔叔阿姨，你們嚴(yán)格管教是對的，但不能老盯著孩子一舉一動，能否給他們一點(diǎn)屬于自己的自由空間？”
我也想對放任的家長說：“叔叔阿姨，你們真的很忙嗎？忙著應(yīng)酬忙著打牌，難道連每天抽出一小點(diǎn)時間陪陪孩子都做不到嗎？不是把孩子丟給學(xué)校、老師就好了，家庭教育對孩子的.成長更重要。有個電視公益廣告嘛”有時間，多陪陪孩子！”天真爛漫的童年里不僅僅只有學(xué)習(xí)而已，還有許多五彩斑斕的夢想��！有些家長常說自己的孩子笨，成績競賽比不過誰家孩子，其實(shí)他們的孩子并不笨，每個人都有自己優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。
你們了解自己的孩子嗎？在要求孩子怎樣怎樣的時候，你們自己又做到了嗎？我想對所有家長說：“抽點(diǎn)時間陪陪孩子，關(guān)心他們而不僅僅只是他們的學(xué)習(xí)成績。
放飛孩子們的夢想，讓他們健康快樂自由地成長！”
小孩不笨觀后感 31
世上沒有笨小孩，不會讀書的小孩大部分都是因為懶惰，可是一部分小孩要么就是天生智力發(fā)育有問題，要么就是因為環(huán)境的壓迫變得不會讀書。
電影中，國彬從小就具有繪畫的天賦，喜歡畫畫，熱愛畫畫，癡迷畫畫。只可惜，國彬不會讀書，盡管他再怎么努力，每天晚上都要被媽媽訓(xùn)斥，鞭打。只因為生活在新加坡這個地方？只因為他是em3階級的學(xué)生？文福是個聰明又夠義氣的男生，但是因為要照顧弟弟，又要幫忙媽媽招呼客人，沒時間忙自己的學(xué)習(xí)，包括自己的姑媽和表哥忠明也瞧不他。
國彬的媽媽說：文憑雖然只是一張紙，沒有就是沒有。我現(xiàn)在擔(dān)心的是我的兒子，他將來能不能在一個只注重英語和數(shù)學(xué)的`環(huán)境里生存。我覺得這句話說得也是有道理的，當(dāng)時的社會注重的也只有英語和數(shù)學(xué)，只有這兩個科目學(xué)好了，才可以在社會立足。而華文，想怎么讀就怎么讀，讀不好也沒關(guān)系，中學(xué)還有個班叫華文b，都是給那些不會華文的小孩讀的。我思考著：華文就這么遭新加坡人蔑視嗎？華文僅僅是難學(xué)嗎？
我們不是笨孩子，只是懶讀書！孩子不是靠打罵出來的，而是靠心教出來的！爸媽并不是喜歡打我們，而是為了我們好！我們的閃光點(diǎn)都是獨(dú)一無二的，但每個孩子不都是全能的。我認(rèn)為家長應(yīng)該看清楚這個閃光點(diǎn)，不要剝奪孩子的自由與興趣，別讓我們盲目地走來走去，別給孩子的童年抹上一道黑影。
小孩不笨觀后感 32
今天，我看了一部電影，名字叫《小孩不笨》。電影主要講述了Terry。國彬和文福都是在EM3（差生班）上學(xué)的好朋友。Terry是一個大少爺，衣來伸手，飯來張口。遇到困難只會哭，一點(diǎn)都沒有主見；國彬很愛也很會畫畫，可是在讀書方面就比較差了。而他的媽媽卻老是把他往讀書上逼。雖然國彬用畫畫救過Terry和文福，但還是得不到媽媽的認(rèn)同。他曾想跳樓自殺，自殺還未成功，他的媽媽就患上了血癌，爸爸也下了崗。最后Terry用自己的骨髓救了國彬的媽媽。兩家人逐漸淡化了之前的誤會，互助互愛，共享歡樂；文福是三個朋友家里最不富裕的一個，他媽媽開了一家面館來維持生計，文福也經(jīng)常幫忙打打雜之類的，他雖然最窮，但卻是最講義氣的，經(jīng)常幫助朋友和父母。
看完這部電影，我的內(nèi)心久久不能平靜。生活中有許多家長和老師都像電影中國彬的媽媽一樣，只注重孩子的學(xué)習(xí)成績。不管孩子喜不喜歡，硬是塞進(jìn)書堆里學(xué)。在他（她）們眼里，一個個紅鉤，一張張100分的試卷才是好樣的，才是光榮的�？刹恢麄冇袥]有聽說過一句話：興趣是最好的老師。就像電影里的'國彬一樣，他喜歡畫畫，可他媽媽老逼他讀書，可是，沒有興趣，即使不吃不喝狂補(bǔ)也是白搭。電影里的李老師就是一位善于挖掘孩子優(yōu)點(diǎn)的好老師，她對EM3的同學(xué)不是懷著無可救藥的心態(tài)，而是充滿希望的！
親愛的爸爸媽媽們，請發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，我們的特長，不要讓我們變成扎在書堆和考卷中的書呆子！
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