【精】觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感
看完某一作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感，希望能夠幫助到大家。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感1
生活中常常有這樣一群人，他們整日無(wú)所事事，怨天尤人，整日抱怨老天的不公，自己的不幸。而他們卻不知道，只要他們?cè)傧蚯耙徊�，幸福唾手可得。老天就是這樣安排幸福，他給每個(gè)人的幸福一樣多，但它忽視了距離。
對(duì)于小劉浩來(lái)說(shuō)，他距離幸福很遠(yuǎn)。也許一開(kāi)始上帝認(rèn)為給他的幸福太多，就又收回了一些，可上帝也許收錯(cuò)了，竟收走了他的眼睛�？伤麤](méi)有比正常人少些什么，他擁有的甚至比正常人還要多，偉大的母愛(ài)創(chuàng)造了劉浩的幸福，編織了劉浩多彩的人生。
比起劉浩，孟佩然也許好得多。但是她以對(duì)繼母十幾年如一日的精心照顧，詮釋了幸福的真諦：與親人在一起，就是最大的幸福。
再來(lái)談?wù)勎覀儼伞１绕饎⒑�，我們都擁有明亮的眼睛，我們可以自己去品讀斑斕的世界。比起孟佩然，我們擁有一個(gè)快樂(lè)、完整的家，我們可以在愛(ài)的沐浴下健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該是距離幸福最近的人了吧！
我相信命運(yùn)，并且堅(jiān)信我們可以改變命運(yùn)。而幸福和命運(yùn)一樣，需要我們自己去尋找，找到幸福并不難，因?yàn)樾腋＞驮谏磉�，存在與無(wú)形的小事中。樂(lè)觀向上的精神、自信的生活態(tài)度、敢于超越的.品質(zhì)、感恩的心、分享的快樂(lè)、寬容的力量都是幸福。只要我們無(wú)私的創(chuàng)造幸福，就會(huì)得到更多的幸福。
相信自己，幸福中國(guó)，未來(lái)有我！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感2
泱泱中華，藏龍臥虎，面對(duì)一次次重大災(zāi)難，這個(gè)屹立于世界東方的古老民族，一次次書(shū)寫(xiě)著歷史的新篇章。20xx年，她再一次向世界宣告了她的實(shí)力和魅力。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，展現(xiàn)了很多優(yōu)秀工作者，有身患漸凍癥的張定宇，有“神兵天降”帶隊(duì)人毛青，有“逆行天使”周國(guó)紅……更有無(wú)數(shù)的支持者、志愿者，一個(gè)個(gè)逆行戰(zhàn)場(chǎng)的身姿，一身身潔白如雪的防護(hù)服，走進(jìn)了多少人的眼里，激蕩出多少人的淚花？
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”這個(gè)話題，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，而今年卻是最能體現(xiàn)這一主題的一年！畫(huà)面一轉(zhuǎn)，鏡頭拉向了廣大的人民群眾，“我必須到武漢去！”“我沒(méi)錢(qián)，我有菜，我知道菜很重要！”“我沒(méi)有多想，就想為社會(huì)做點(diǎn)啥！”“閑著也是閑著！”“第一支援醫(yī)療隊(duì)已集結(jié)完畢！”“第二支援醫(yī)療隊(duì)已集結(jié)完畢！”“目標(biāo)武漢，所有人，一個(gè)也不能缺，出發(fā)！”一車車物資，一批批醫(yī)療隊(duì)，我的心里終于沸騰了，我為自己是一名中國(guó)人感到自豪！偉大的祖國(guó)，因?yàn)橛辛怂麄�，不懼風(fēng)雨；因?yàn)橛辛怂麄�，繁榮昌盛。
在武漢方艙醫(yī)院錄播室，一個(gè)一瘸一拐的人出現(xiàn)在舞臺(tái)中央，他的面孔并不陌生，他正是金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，身患漸凍癥的`他，沒(méi)有休息，沒(méi)有退休，疫情期間，再一次展示出他的魅力。“我必須跑著去搶時(shí)間，去救更多的人！”這是他的人生準(zhǔn)則。英雄之所以被稱之為英雄，是因?yàn)樗麄冊(cè)诤线m的地方，合適的時(shí)間，做出了對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有利的事。同樣被稱為英雄的，還有疫苗的研發(fā)者陳薇。
“我們必須去搶時(shí)間，在最短的時(shí)間內(nèi)出最大的成果，這就是對(duì)一個(gè)國(guó)家科技力量的考核�！边@正是“重組新冠疫苗”研發(fā)者陳薇在《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)上說(shuō)的。一座座臨時(shí)實(shí)驗(yàn)室，一次次夜以繼日的試驗(yàn)，從核酸檢測(cè)技術(shù)的完善到疫苗研發(fā)成功，僅用時(shí)幾個(gè)月，疫苗在陳薇生日這天研制成功，她說(shuō)：“這是我收到最好的禮物！”爽朗的笑聲依舊在我耳邊回蕩，自信的眼神依然閃爍在我眼前。中國(guó)，是第一個(gè)研制出疫苗的國(guó)家，這，就是大國(guó)擔(dān)當(dāng)！一個(gè)優(yōu)秀的民族所該具有的風(fēng)范！
小區(qū)中響起的一聲聲國(guó)歌，一份份名為“愛(ài)心人士”的外賣，一件件寫(xiě)滿祝福的防護(hù)服，一劑劑帶有抗體的血液……節(jié)目中感人的畫(huà)面，一幅幅展示出來(lái)，一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間，一條條祝福的話語(yǔ)，都在傳達(dá)著同一個(gè)信息：中國(guó)必勝！
一個(gè)民族之所以偉大，不在于一個(gè)人的功成名就，而更取決于這個(gè)國(guó)家的基層群眾，每個(gè)人都是一個(gè)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)人之間連成一條線，每一條線相互交錯(cuò)，彼此守護(hù)，終織就了一張巨大的中國(guó)網(wǎng)。這張網(wǎng)聯(lián)結(jié)起一切愛(ài)心和力量，沒(méi)有什么可以沖破她，這就是我們偉大民族的力量和精神！互幫互助，彼此守護(hù)，任何困難，在她面前只會(huì)是曇花一現(xiàn)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》刻骨銘心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一個(gè)個(gè)奮戰(zhàn)的身影和瞬間，他們的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，將來(lái)也能為祖國(guó)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，每一棵“草（r）”倒過(guò)來(lái)都是一個(gè)“人”，人人靠人人，眾志成城，團(tuán)結(jié)奮斗，我們終將迎來(lái)人類發(fā)展的新篇章。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感3
今天我懷著一顆充滿期待的心，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這是一堂讓我深受啟發(fā)的教育課，它向我們講述了“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章。
童話大師鄭淵潔講述了關(guān)于“孝”的家庭小故事，他說(shuō)：“父母辛苦養(yǎng)育我們，我們要把好吃的先讓給父母，為父母洗一次腳，父母逐漸老去，我們應(yīng)該多花一些時(shí)間來(lái)陪伴他們。讓父母對(duì)你放心，讓父母為你自豪，讓父母有你踏實(shí)，讓父母因你富足，這就是孝。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”從關(guān)心父母的一點(diǎn)一滴做起。何炅老師說(shuō)：“愛(ài)是陪伴、呵護(hù)、成長(zhǎng)�！鼻赜吕蠋熣f(shuō)：“愛(ài)就要及時(shí)表達(dá)，不要等待�！睈�(ài)不僅僅是為表達(dá)父母之愛(ài)，更是要愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)生命。母親教會(huì)我們要有“禮”一個(gè)懂禮貌的人往往會(huì)贏得更多的.機(jī)會(huì)，得到更多人的喜愛(ài)。
通過(guò)這堂特別的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們懂得什么是“孝”、“禮”、“愛(ài)”。并將“父母教會(huì)我們的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去�！�
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感4
鄧麗老師是邊遠(yuǎn)山區(qū)的一位普普通通的老師，可她燦爛的笑臉散發(fā)出美麗的光輝，照耀著身邊的每一個(gè)人，感染者每一個(gè)孩子，從此他們歡快的唱歌、跳舞、做游戲，他們用自己的雙手去描繪眼前的美麗，他們的生活不再孤單，美麗的笑容每天在他們臉上綻放。這一切只因?yàn)橛辛丝鞓?lè)的`鄧?yán)蠋�，有了�?ài)他們的鄧?yán)蠋煟辛藷o(wú)私付出的鄧?yán)蠋�。鄧�(yán)蠋煱阉拿利惲粼诹撕０?800米的高山上。是她讓孩子們看到了山外的美麗，讓他們有了走出大山的希望，他們是幸福的，他們是開(kāi)心的！鄧?yán)蠋煵皇钦f(shuō)了嘛，說(shuō)開(kāi)心最美!
我多么希望我的老師能和鄧?yán)蠋熞粯樱臀覀円黄痖_(kāi)心的笑，教我們唱歌教我們跳舞，下課陪我們一起玩游戲，在玩中讓我們懂得做事的道理，歌唱中讓我們感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在我們手拉手中感受愛(ài)的溫暖......
我想我的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)，想到這兒，我不禁露出了笑臉，我想，此刻我也是最美的吧，開(kāi)心最美嘛！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感5
晚上七點(diǎn)五十后，我們一家人坐在椅子上興致勃勃的看著‘開(kāi)學(xué)第一課’
首先是班主任帶著小班長(zhǎng)出場(chǎng)，然后他們做了小游戲，妹妹在旁邊笑的花枝亂顫，邊看邊用手指著笑，奶奶也在旁邊感嘆著，因?yàn)檎n上講的內(nèi)容很多，在這里就不與大家一一論述了。
不一會(huì)我最好奇的劉洋姐姐邁著自信的步伐走向舞臺(tái)，向臺(tái)上走去，之后就聽(tīng)著劉洋姐姐她那特有的聲音，夢(mèng)著自己在太空中翱翔，一起都失重的，我漂浮著，玩鬧著，但更多的是在思念著，思念腳踏實(shí)地的感覺(jué)，思念著各個(gè)迷人的景色，讓我的心一下子就迫不及待起來(lái)，直到聞到樹(shù)架上傳來(lái)的葡萄香味才恍然醒了過(guò)來(lái)。
這就是地球的美，不去感受別的地方，你永遠(yuǎn)無(wú)法珍視它。在這里我發(fā)現(xiàn)了地球的美。在于地球孕育的人類。
接著姚明叔叔帶著我們走進(jìn)了非洲大草原，那里有著很多危險(xiǎn)地動(dòng)物，但是他們與我們一樣是自然所孕育的，所以我愿意珍視所有身邊的朋友，盡力幫助他們。
再接著，看見(jiàn)了吳斌叔叔的.事跡，淚水已經(jīng)不受控制的流了下來(lái)，我真的覺(jué)得自己實(shí)在是太渺小了，相信美好才愿意創(chuàng)造美好，謝謝你，吳斌叔叔，你只是一名普通的大巴司機(jī)，卻也是愛(ài)的傳遞者，謝謝你給我勇氣，讓我相信世界的美好。
而最讓我羨慕的孩子們，我想說(shuō)謝謝你們帶來(lái)的精彩表演，它是質(zhì)樸的，是你們用信念表演的，當(dāng)你們站在這個(gè)舞臺(tái)上你們就用你們的信念感染了別人，還有讓我敬佩的老師，你沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，有的是一腔熱情，你沒(méi)有精彩的才藝，有的是一顆真誠(chéng)的心，所以我想叫您一聲老師，是您讓我感受到心的真誠(chéng)。
最后向各位心里有美，行動(dòng)有美的傳遞者遞上一份敬意。在我們享受小美時(shí)，你們已經(jīng)奉出大美，真的謝謝你們！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感6
九月一日，我觀看了由董卿與撒貝寧老師主持的《開(kāi)學(xué)第一課》，觀看完，我為我們的五星紅旗自豪，讓我感受到了人要一直堅(jiān)守夢(mèng)想，要?jiǎng)偨∮袨�，自�?qiáng)不息的精神氣概。
看了開(kāi)學(xué)第一課，我最喜歡夏伯渝老人，他的夢(mèng)想是攀登上海拔8848千米的珠穆朗瑪峰。第一次攀登，他收到了王富洲爺爺?shù)奶嵝�，背著梯子上去了�？伤碾p腿被凍傷，做了截肢手術(shù)，之后，他就只能靠一雙假肢來(lái)行走。第二次攀登，遇到了高空風(fēng)，夏伯渝爺爺看見(jiàn)許多導(dǎo)游被凍死了，覺(jué)得自己不能再因?yàn)樽约憾活檮e人了，于是，他50年里沒(méi)有爬過(guò)一次。不過(guò)，在2015年，他的夢(mèng)想又燃燒起來(lái)，可這一次，遭遇了尼泊爾大地震。第四次攀登珠穆朗瑪峰，遭遇了大雪崩，他們死里逃生，終于躲過(guò)了。2018年，伯渝爺爺靠著強(qiáng)烈的夢(mèng)想和中國(guó)梯，征服了珠穆朗瑪峰，站在了珠穆朗瑪峰的最高點(diǎn)。不僅如此，那條中國(guó)梯，幫助了許許多多中外登山愛(ài)好者攀上珠峰。這一幕真的.太感人了，讓我為中國(guó)自豪，讓我為這些登上中國(guó)珠穆朗瑪峰的人感到驕傲，他們團(tuán)結(jié)拼搏，永不放棄，最終拿到了他們想要的成果，成功爬上了中國(guó)最高珠穆朗瑪峰的最高處，讓中國(guó)國(guó)旗高高飄揚(yáng)。
這時(shí)候，我就想：夏伯渝爺爺遭遇了那么多事情，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，那我又有什么理由放棄學(xué)習(xí)呢？從伯渝爺爺?shù)牡纳砩衔铱吹搅艘环N堅(jiān)強(qiáng)，看到了一種勇敢。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或者生活上遇到困難時(shí)，總是想起伯渝爺爺，是他的精神感動(dòng)了我，鼓舞著我一定要堅(jiān)持不懈，做一件事一定要做到底，不能半途而廢，所以我非常喜歡他。
堅(jiān)貞不屈，不向困難屈服。讓我們以他們?yōu)榘駱�，熱�?ài)自己的祖國(guó)，為了我們的祖國(guó)而努力讀書(shū)。奮斗起來(lái)吧，少年！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感7
曾經(jīng)有許多人問(wèn)我：“幸福是什么？”我只是笑而不答。也許是貓吃老鼠，也許是奧特曼大戰(zhàn)怪獸，也許是美滋滋地舔著棒棒糖……而《開(kāi)學(xué)第一課》讓我真正明白了幸福的含義。
一個(gè)雙目失明的男孩——?jiǎng)⒑�，他特別喜愛(ài)彈鋼琴，可因?yàn)樗床灰?jiàn)琴鍵和琴譜，求學(xué)四處碰壁。此時(shí)他沒(méi)有放棄，而是撫摸著那浸透一針針偉大母愛(ài)的盲譜，彈奏著那爛熟于心的琴鍵勤學(xué)苦練，最終遇到了好老師，考入一所盲童音樂(lè)學(xué)校。他說(shuō)：“幸福就在身邊，前途是光明的！”哦，如此自信，如此堅(jiān)強(qiáng)，幸福之光怎能不眷顧他？
世界舞王邁克爾杰克遜的太空舞步想必大家都不陌生吧？可鄉(xiāng)村版的'太空舞步就鮮為人知了，這是由一位山區(qū)教師——王忠華改編而成的。每天他和篤坪鄉(xiāng)的學(xué)生們一起跳太空舞，張張臉上都洋溢著天真無(wú)邪的笑容，這由衷的笑容堪比春天的花兒，那爽朗的笑聲仿佛能把雪融化。這成長(zhǎng)中的快樂(lè)時(shí)光，將是學(xué)生們心中永遠(yuǎn)的溫馨回憶。哦，品味快樂(lè)，分享快樂(lè)是幸福的！
一位從8歲起照顧癱瘓養(yǎng)母的女孩——孟佩杰，每天幫養(yǎng)母伸腿150下，每天背著養(yǎng)母上大學(xué)，餓了就啃饃饃。在那艱苦的日子里，卻有相依為命的快樂(lè)。哦，內(nèi)心有愛(ài)，就有幸福！
生活中，幸福無(wú)處不在。當(dāng)早晨吃著荷包蛋時(shí)，有人會(huì)遞給你一滿杯的鮮奶；當(dāng)放學(xué)到家時(shí)，桌上總會(huì)放著一盤(pán)水果；當(dāng)睡相不好時(shí)，總有人悄悄替你蓋好被子，小心翼翼地關(guān)上房門(mén)……幸福就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
關(guān)愛(ài)也能體會(huì)到幸福哦！當(dāng)小倉(cāng)鼠用小爪不停地抓籠子，“吱吱”亂叫時(shí)，那渴望自由的心聲令我怦然心動(dòng)。我打開(kāi)籠子，小倉(cāng)鼠一蹦一蹦地跑向林中，它有重獲自由的幸福，我有放生的甜蜜。
成龍說(shuō)：“付出的汗水越多，得到的幸福也就越多！”我何嘗不是如此呢？彈奏古箏，我曾抱怨，我曾煩躁，可對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，對(duì)琴弦的不舍，令我堅(jiān)持不懈，汗水的滑落，手腕的疼痛都被悠揚(yáng)的琴聲所淹沒(méi)，享受其中，放松心情，還贏得了九級(jí)證書(shū)。真是一份耕耘，一份收獲，苦盡甘來(lái)，幸福滿心！
其實(shí)微小的幸福就在身邊，只要你用心體會(huì)，你就永遠(yuǎn)會(huì)生活在天堂里！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感8
9月1日是開(kāi)學(xué)的第一天，今天老師交給我們一個(gè)重要的任務(wù)，就是晚上八點(diǎn)整觀看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，到了點(diǎn)我迫不及待的打開(kāi)了電視機(jī)。這次的課程內(nèi)容主要圍繞長(zhǎng)征精神，講述百萬(wàn)紅軍過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事。
給我印象最深刻的是梁天文老爺爺，當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)的時(shí)候他和老政委楊朝禮相依為命，為了報(bào)答楊政委，他一直想找到楊政委的孩子們，去看看他們，報(bào)答老政委的恩情。寫(xiě)到這里，我的心情真的是無(wú)比激動(dòng)，感慨他們老一輩之間的革命情誼，他們是在用生命來(lái)托付信任，是我們這一代人無(wú)法做到的……
最后出場(chǎng)的是航天員王亞平，她講述了當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練艱苦，但是她沒(méi)有因?yàn)榉N種困難而退縮，選擇了堅(jiān)持再堅(jiān)持。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神……
今年的'開(kāi)學(xué)第一課給了我很大的啟發(fā)，教育我們要學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，愛(ài)國(guó)勇敢，團(tuán)結(jié)自強(qiáng)。以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名對(duì)社會(huì)有用的人，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感9
新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校安排我們下午在家收看《開(kāi)學(xué)第一課》。每年的開(kāi)學(xué)第一課都有一個(gè)主題，今年的主題是———幸福。什么是幸福呢？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里盤(pán)旋著，遲遲不肯落下。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
在《開(kāi)學(xué)第一課》里，對(duì)我印象最為深刻的三個(gè)故事分別代表了三個(gè)幸福的不同含義。
第一個(gè)故事的主人公是一個(gè)和我年齡相仿的男孩，上天對(duì)他真的很不公平，奪取了他雙眼享受光明的權(quán)利，但他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。他十分酷愛(ài)音樂(lè)，對(duì)于他這個(gè)雙目失明的孩子來(lái)說(shuō)彈鋼琴簡(jiǎn)直是一件比登天還難的事，但是他在自己堅(jiān)持不懈的努力和媽媽無(wú)微不至的幫助下，終于用自己的雙手和一個(gè)不放棄的信念彈奏出了人生最美的旋律。對(duì)于他來(lái)說(shuō)幸福就是通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持能夠彈湊出美妙的曲子，和媽媽一起享受成功的喜悅。
第二個(gè)故事說(shuō)的是在四川一個(gè)貧窮的山村小學(xué)里，有一位年輕的老師，他姓王，他是一個(gè)對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)的老師。他費(fèi)盡心思絞盡腦汁讓農(nóng)村的孩子學(xué)到時(shí)尚的舞蹈，他不僅教給了學(xué)生們知識(shí)，更讓他們學(xué)會(huì)了享受生活的樂(lè)趣，明白了知恩圖報(bào)的道理。對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，有王老師這樣的好老師就是他們的幸福。
第三個(gè)故事講的是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的的`女生，她從小就失去了父母，是村里的一位好心大娘收養(yǎng)了她。可是命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人，沒(méi)過(guò)幾天安穩(wěn)日子那位大娘就患了重病。年僅八歲的她一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)一邊精心照顧她的養(yǎng)母，就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日一直到他考上大學(xué)，為了能每天照顧養(yǎng)母，她在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方租了一間房子，和養(yǎng)母生活在一起。她的幸福就是能擁有一個(gè)溫暖的家，天天和養(yǎng)母快樂(lè)的生活在一起。
我們每個(gè)人所生活的的環(huán)境不同對(duì)幸福的需要也不同。對(duì)于我這個(gè)生在農(nóng)村長(zhǎng)在城里的孩子來(lái)說(shuō)，幸福就是要珍惜父母給了我在城里上學(xué)的機(jī)會(huì)，我要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，使他們也感到同樣的幸福。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感10
隨著周筆暢優(yōu)美的“你醒來(lái)時(shí)，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光，哼著歌謠……”，開(kāi)始了我們的開(kāi)學(xué)第一課�！俺酥鴫�(mèng)想的翅膀”——充滿了想象力和期待感的詞匯，深深地吸引了我。
夢(mèng)想，有多少夢(mèng)想曾經(jīng)在我心里涌動(dòng)。
20xx的第一課的第一個(gè)主題是”有夢(mèng)就有動(dòng)力”。中國(guó)首個(gè)太空授課教師王亞平老師，用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想。她告訴我們，夢(mèng)想如遙遠(yuǎn)的星辰，只要我們付出努力，總有一天能夠圓我們的夢(mèng)。
夢(mèng)想，一直都陪伴著我們。
第二個(gè)主題就是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。廖智是歷經(jīng)滄桑的舞者，她為她的生命而舞，她為她的未來(lái)而舞。失去了那么多不該失去的東西——雙腿，女兒，家庭，被埋了26個(gè)小時(shí)后得到的重生，生命的意義何止這些？一步一步，開(kāi)始新的旅程，開(kāi)始了第二季的人生！訓(xùn)練，訓(xùn)練，還是訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了假肢走路，甚至，還用假肢跳舞，成為《舞出我人生》的亞軍。
夢(mèng)想，人生的旅途中，一定要有夢(mèng)想。
第三個(gè)主題就是“有夢(mèng)就能出彩”。夢(mèng)想貴在堅(jiān)持，有夢(mèng)想就要追尋，追夢(mèng)的旅途是艱辛的，是枯燥的，并且毫無(wú)光彩的.。只有追夢(mèng)成功了，才能夠讓大家看到成功的光鮮。普通鄭媽媽，為了自閉癥的兒子，開(kāi)發(fā)他的智力，十一年的付出，我們平常人無(wú)法體會(huì)的哭，終于換來(lái)了兒子正常生活的能力，解決了醫(yī)學(xué)界無(wú)法解決的謎團(tuán)。媽媽的愛(ài)，不停息地追求，插干淚水，反反復(fù)復(fù)，唯一的信念:小威要成為正常人！如今，媽媽和小威一樣信心滿滿的，向初中進(jìn)軍。
“為夢(mèng)想二戰(zhàn)！”同齡的跳傘隊(duì)的付麗娟的這句話久久地游蕩在我的心中。都說(shuō)小學(xué)是人生的起點(diǎn)，而此時(shí)，我心中的滑翔機(jī)已然放飛。如果說(shuō)世界是任我飛翔的天空，那人生路上遇到的坎坷便是 團(tuán)亂流；若是說(shuō)老師是指引方向的水平儀，那父母就是那上升的氣流，為我向上飛騰指引方向；倘若說(shuō)親朋好友就是那些�？奎c(diǎn)，那給予我壓力的便是那些改裝師。我想成為一名飛行員，盡管我的夢(mèng)還很遙遠(yuǎn)，但我相信真如郎朗所說(shuō)的“有夢(mèng)就會(huì)出彩”！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感11
開(kāi)學(xué)伊始，我和媽媽又一次在一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完，深有感觸。今年的主題是“中華文化”，最讓我印象深刻的是“漢字叔叔”和“翻譯爺爺”的故事。
先看看“漢字叔叔”理查德吧，他對(duì)漢字的迷戀，足以讓作為中國(guó)人的我感到汗顏，和他比起來(lái)，我對(duì)祖國(guó)歷史悠久的漢字文化的認(rèn)知真是少得可憐。他為了研究漢字，制作了一萬(wàn)五千余張漢字卡片。吃飯?jiān)趯W(xué)、工作在學(xué)，甚至連上廁所手中都拿著卡片……為了研究漢字，他付出了金錢(qián)、付出了時(shí)間、甚至愿意付出一生，他說(shuō)，等他到了90歲時(shí)，我們可以叫他“漢字爺爺”……“漢字叔叔”的故事是讓我第一次對(duì)普普通通的漢字產(chǎn)生了敬意，也許，正是這些小小的符號(hào)濃縮了中華五千年的文化，才會(huì)讓世界為他著迷吧。
除了“漢字叔叔”，還讓我敬佩的是一位翻譯爺爺。他翻譯的不是別的，正是我們國(guó)家偉大的`古詩(shī)詞！在他小的時(shí)候，就開(kāi)始迷戀中華文化，雖然將字母“Ｗ”翻譯為“打潑了油”十分好笑，但我看到的卻是他的努力和堅(jiān)持，也看到了中華文化的巨大魅力。也許正是在這種魅力的吸引下，才造就了他通過(guò)努力學(xué)習(xí)所創(chuàng)造的輝煌成就。
中國(guó)是偉大的國(guó)家，我堅(jiān)信祖國(guó)正在飛速進(jìn)步，東方雄獅已經(jīng)奮起！也許，在未來(lái)機(jī)器人可能會(huì)超過(guò)人類，但它們是人類創(chuàng)造的，是人類智慧的結(jié)晶，是不能與中國(guó)的傳統(tǒng)技藝和文化相比的！中華文化將是永遠(yuǎn)不可超越和替代的！
中國(guó)，一提起她我們就會(huì)自然地想到琴棋書(shū)畫(huà)、京劇、武術(shù)、書(shū)法……這些由我們老祖宗傳下來(lái)的文化。這些文化是中國(guó)的瑰寶，上下五千年沒(méi)間斷過(guò)！整整五千年呀！漢字美，詩(shī)詞美，中國(guó)更美！我要用書(shū)架里的書(shū)，搭起知識(shí)的小船，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中游覽！
雖然我們還小，但我們一定要將中華文化深扎在心，等我們大了，有能力了，一定要盡自己所能將中華上下五千年的文化發(fā)揚(yáng)光大！從我做起，從你做起，從大家做起！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感12
當(dāng)窗外的知了再不像盛夏般不知疲倦叫著的時(shí)候，我們也隨之又一次迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。坐在教室里，觀看者這次的開(kāi)學(xué)第一課，突然覺(jué)得這世界真美。
“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”持人如是說(shuō)。女教師鄧麗長(zhǎng)得并不出眾，她只是眾多教師中的一員。但她卻又被稱為“最美的女教師”，這是因?yàn)樗秊榱舜笊嚼锏暮⒆�，在支教三年后卻毅然留在那個(gè)貧瘠的地方，是什么讓她寧愿舍棄城里的繁華，放棄到更好的.學(xué)校教學(xué)？我想是為了山里那群質(zhì)樸孩子的臉龐。這首您別走也寄托了孩子們對(duì)鄧麗的感情。為我們鑄就了一首愛(ài)的贊歌，更是美的贊歌。
美不一定是城市的燈火繁華，也可能是鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)的田屋流水；美不一定是春天的百花爭(zhēng)艷，也可能是冬天的素梅傲雪；美不一定是發(fā)生在多大的崗位上，也可能是由平凡人鑄就。
“最美的司機(jī)吳斌”在生命的緊要關(guān)頭，卻首先保證車內(nèi)人員的安全；清潔工人穿著那統(tǒng)一的衣服，整日奔走于大街小巷，使一個(gè)個(gè)城市變得整潔美觀；還有那些在地震中為他人獻(xiàn)出生命的人；還有……正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，所以這世界真美。
將思維回到課堂上，抬頭是老師在低眉思索著什么，望向兩側(cè)只見(jiàn)他們?cè)趭^筆疾書(shū)的身影，還有偶爾撓下頭的焦慮表情。這一切，如此和諧。
在生活中，不必要為一件小事而耿耿于懷，卻也不必為了耿耿于懷而覺(jué)得有些羞愧。生活便是如此，循規(guī)蹈矩，如在白開(kāi)水般平淡的生活才不是我們想要的。我們要活得灑脫，活得精彩，活得快樂(lè)，這何嘗不是一種自然美呢？
在生活中，我們要善于尋找美，發(fā)現(xiàn)美，或許它就發(fā)生在你眼皮底下，只是你從不管愿為他們停留而已。睜大雙眼，去觀察身邊發(fā)生的小事，或許你也會(huì)同我一樣覺(jué)得，這世界，真美！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感13
今天，是開(kāi)學(xué)過(guò)去的第二周了，老師讓我們?nèi)w同學(xué)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。這一次《開(kāi)學(xué)第一課》有三個(gè)主要內(nèi)容，“教”“禮“”愛(ài)“。
第一課是童話大王鄭淵潔教會(huì)我：教”，讓我明白我們有好東西要先給父母，再給自己，鄭淵潔又說(shuō)：“言傳于身，勝于身教�！薄８改感量囵B(yǎng)育我們，而他們卻逐漸老去，我們應(yīng)該花一些時(shí)間來(lái)陪伴他們。又有歌星王錚亮唱的`《時(shí)間都去哪了》�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，“孝”從當(dāng)下做起，從關(guān)心父母的一點(diǎn)一滴的事做起。
第二課是何炅老師給我們講的“禮”，何炅老師給我們講愛(ài)是什么。愛(ài)是陪伴，呵護(hù)成長(zhǎng)。就是及時(shí)表達(dá)不要等待------秦勇。
第三課是“愛(ài)”，父母從小教會(huì)我們要有禮貌，比如吃飯時(shí)要讓長(zhǎng)輩先吃小孩才可以吃，不可以剩飯，吃飯時(shí)不可以發(fā)出“嘖，嘖”的聲音。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》我明白了，要孝順父母，愛(ài)父母，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感14
上個(gè)星期五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》�？戳艘话�，我的眼眶就濕潤(rùn)了。我真的被感動(dòng)了。有些人為了夢(mèng)想付出了許多努力，吃了很多苦，卻沒(méi)有退縮，依然用盡全力去追夢(mèng)。這讓我深深的震撼了。
最令我難忘的，是舞蹈老師——廖智。她是汶川地震中的幸存者，曾被壓在廢墟下26個(gè)小時(shí)。廖智原是位舞蹈老師，她從小就有個(gè)“舞蹈夢(mèng)”�？刹恍业氖�，在地震中她失去了雙腿，連走路都非常困難�？伤罱K并沒(méi)有放棄那個(gè)“舞蹈夢(mèng)”，而是帶上假肢不停地練習(xí)。盡管每走一步都鉆心的疼，但她還是堅(jiān)持了下去。這需要多大的毅力��！
想想我自己，真覺(jué)得慚愧。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，可我卻沒(méi)有絲毫努力，還經(jīng)常覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太難實(shí)現(xiàn)，想要放棄。廖智在失去雙腿的情況下都能堅(jiān)持，我比她差遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在想想，哪有什么事是一帆風(fēng)順的'，成功背后總有付出，沒(méi)有人是在追夢(mèng)路上不遇到困難的。我們應(yīng)該頑強(qiáng)一些，遇到困難不退縮，這樣才能成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是燈，照亮我們?nèi)松穆�；�?mèng)想是金，讓人生變得更加輝煌，有夢(mèng)就有希望。讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn)！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感15
何謂“夢(mèng)想”？縱觀古今，有多少莘莘學(xué)子為此困惑，從而迷失自我，在迷茫的泥潭中掙扎不前。殊不知，夢(mèng)想不是天馬行空的想象，而是一個(gè)腳踏實(shí)地，能夠推動(dòng)你在漫漫人生路上走下去，值得你為之奮斗的長(zhǎng)期目標(biāo)。
成龍，我們耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)名字，他在熒屏上光鮮亮麗的一面有目共睹。可是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們又有誰(shuí)知道在屏幕背后他流下過(guò)多少血水、汗水與淚水？
他自己在節(jié)目中說(shuō)，他身上幾乎每一個(gè)地方都受過(guò)傷：腦出血、頸椎神經(jīng)損傷等等，他甚至還做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)。這些常人無(wú)法承受的痛苦，成龍大哥一咬牙，都挺過(guò)來(lái)了，有時(shí)身負(fù)重傷還繼續(xù)拍戲。他忍受的不僅是肉體上的痛苦，還有心靈的創(chuàng)傷。當(dāng)人們稱他為“票房毒藥”時(shí)，他眼里噙著淚水，心中滿是痛楚。但他并沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有想：我那么努力都無(wú)法成功，要不就不繼續(xù)拍戲了。更沒(méi)有心灰意冷，就此放棄，而是堅(jiān)持下去。當(dāng)他接到母親去世的電話時(shí)，強(qiáng)忍著心中的悲痛，繼續(xù)站到攝像機(jī)前做著動(dòng)作。最終“苦心人，天不負(fù)”，他得到了應(yīng)有的回報(bào)，成就了他兒時(shí)的夢(mèng)想。
與此同時(shí)，在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)青年正在老式煤油燈下苦讀，映照在書(shū)上的只有微弱的'光斑，這使他不得不努力將頭靠近書(shū)本，企圖看清楚書(shū)上的字。他的夢(mèng)想就是走出大山，去探索外面世界廣闊的天地。這使得他日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持不懈地挑燈備考，即使兩張不堪入目的高考成績(jī)單擺在他面前也不氣餒，反而將自己的失望與悲傷化為更大的動(dòng)力，繼續(xù)傾其所有地努力學(xué)習(xí)。第三次高考，他一鳴驚人，考上了北大。他，就是新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪。
是堅(jiān)持成就了夢(mèng)想，亦是夢(mèng)想促使他們堅(jiān)持，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們?cè)谌松牡缆飞弦詨?mèng)為馬，仗著“堅(jiān)持”這把利劍，憑借自己的勤奮、智慧與勇氣，克服種種障礙與陷阱，向著成功的大門(mén)邁進(jìn)！
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