中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)觀后感5篇
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)觀后感1
無(wú)意中看到中央頻道有個(gè)節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》。這個(gè)節(jié)目與多數(shù)其他選秀節(jié)目不同 ，頗有新意。參賽選手都是由各個(gè)中學(xué)派出來(lái)的初中生。他們的表現(xiàn)真的讓我很吃驚，很多生僻的字有的我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他們竟然能夠?qū)懗鰜?lái)，令人敬佩。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，人們不是電腦就是手機(jī)，簡(jiǎn)單打幾個(gè)字母整個(gè)詞語(yǔ)都不用自己思考就出來(lái)了。取代以前的手寫。甚至很多的中小學(xué)生也開(kāi)始習(xí)慣于用手機(jī)電腦代替手寫，有的還用電腦完成作業(yè)。對(duì)于中國(guó)的漢字甚至于中國(guó)博大精深的文化來(lái)說(shuō)，這是個(gè)令人擔(dān)憂的.狀況。
中國(guó)文化底蘊(yùn)深厚，這些文化寶藏需要我們一代一代的傳承。比如書法，繪畫等等都需要我們把這些文化發(fā)揚(yáng)光大需要我們保護(hù)我們的文化資產(chǎn)。希望以后多一些這樣有益的節(jié)目來(lái)讓我們參與其中，讓我們意識(shí)到我們中華民族最寶貴德財(cái)富！
這半年，我看過(guò)了《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》和《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》，都令我十分震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年，竟然寫出這么多我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字詞真令我敬佩。
現(xiàn)在的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)年代，很少有人再去留意這些傳承了許久的中國(guó)古典文學(xué)。也沒(méi)有一些人有著處處留心的。好習(xí)慣，就連成人面對(duì)這些漢字也是束手無(wú)策。
而我每次在閱讀一些課外書籍時(shí)，也總是碰到一些不會(huì)的字，也許有人會(huì)查字典想辦法認(rèn)識(shí)它，也許有人會(huì)像我一樣對(duì)這些字不以為然。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要內(nèi)容，反正主要理解就行。查字典既浪費(fèi)了我看書的時(shí)間，又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對(duì)的，可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的理智。
古今中外的許多名人，就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。例如說(shuō)李時(shí)珍，他每天都會(huì)踏遍世界的各個(gè)角落來(lái)收集醫(yī)學(xué)知識(shí)，記載在他自己寫的一本書本草綱目里。正是因?yàn)樗姆e累，他才記入了中國(guó)的史冊(cè)，永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。
就名人也需積累，更別說(shuō)我們小學(xué)生了。我們現(xiàn)在不應(yīng)該再保持懶惰的性子，應(yīng)該善于積累，積累的多了，自然做什么事都得心應(yīng)手。《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》的冠軍一定是平常積累知識(shí)最多的，也有人為輸找客觀理由，其實(shí)都是錯(cuò)在積累罷了。
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中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)觀后感2
在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天，人們已經(jīng)可以選擇通過(guò)多種途徑觀看各類影視節(jié)目了。在休閑時(shí)間選擇看電視的人們，大多都是選擇了《好聲音》《快男》《快女》這類選秀節(jié)目，或是品質(zhì)參差不齊的電視劇上。一檔以冷門的漢字聽(tīng)寫為主題的節(jié)目，在播出不久就成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)，這在中國(guó)是史無(wú)前例的。當(dāng)然，之前河南臺(tái)也推出過(guò)形式類似的《漢字英雄》，但是因?yàn)殡y度和推廣度的問(wèn)題，導(dǎo)致這檔節(jié)目的光芒有些微弱。
有人建議把漢字變成中國(guó)的第四大發(fā)明，因?yàn)闈h字作為中華人民共和國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)，自發(fā)明的那天起，直到現(xiàn)在一直被中國(guó)人使用，它是世界上連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字。電腦和智能手機(jī)的普遍推廣讓越來(lái)越多的人習(xí)慣用鍵盤打字，從而疏忽了手寫漢字的能力和重要性。越來(lái)越多人出現(xiàn)了“提筆忘字”的情況，癩蛤蟆，幾乎不會(huì)有人念錯(cuò)的`動(dòng)物名，誰(shuí)會(huì)想到，只有三成成人在聽(tīng)寫大會(huì)上寫對(duì)了。
像“分道揚(yáng)鑣”，“妖孽”，“居心叵測(cè)”，“棒槌”等等，許多聽(tīng)起來(lái)熟悉寫起來(lái)難的字都變成了漢字聽(tīng)寫大會(huì)的試題。不少成年人在觀看了漢字聽(tīng)寫大賽后，感嘆自己居然不如一個(gè)中學(xué)生。鍵盤固然方便，可是當(dāng)鍵盤的敲擊聲越來(lái)越多，我們對(duì)美妙漢字的熟悉程度也就越來(lái)越少了。
我想《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》帶給人們的不僅是對(duì)自身語(yǔ)文程度的檢測(cè)，更是提醒人們要重視母語(yǔ)教育的一個(gè)開(kāi)端。前幾個(gè)星期聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)省里頗有名氣的實(shí)驗(yàn)高中招收學(xué)生不考語(yǔ)文，作為河南省師資和教學(xué)條件數(shù)一數(shù)二的高中，竟然不重視學(xué)生語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，把評(píng)判學(xué)生學(xué)習(xí)好壞都放在了理科和英語(yǔ)上，實(shí)在令人無(wú)語(yǔ)。
作為一個(gè)有著五千年歷史的大國(guó)，國(guó)民學(xué)好母語(yǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比懂得求應(yīng)用題，熟背上千個(gè)英語(yǔ)單詞重要得多，（并沒(méi)有讓大家和老師不學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的意思）學(xué)習(xí)外語(yǔ)必須先學(xué)習(xí)好自己的母語(yǔ)，練數(shù)學(xué)題也要有一定的語(yǔ)文功底，閱讀能力好，讀懂題目才是第一步。所謂活到老學(xué)到老，語(yǔ)文是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，如果只靠死記硬背是不能了解漢字的魅力。
語(yǔ)文老師講，毀滅一個(gè)國(guó)家必須先毀滅它的文明，強(qiáng)盛一個(gè)國(guó)家，必須先發(fā)揚(yáng)它的傳統(tǒng)文化。
多拿起筆練練字體會(huì)方塊字的神韻，多讀紙質(zhì)書感受墨香。今天的未雨綢繆，是為了我們的子孫后代繼續(xù)將中華文化發(fā)揚(yáng)光大。
中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)觀后感3
無(wú)意中進(jìn)入央視一套的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》，馬上就開(kāi)始同步參與，沒(méi)辦法，節(jié)目有吸引力，不參加都不行。
一直以來(lái)，自覺(jué)漢語(yǔ)水平還不太差，結(jié)果呢？分明是耳熟能詳?shù)臐h字，卻不知從哪里下筆。那些經(jīng)常碰面的漢字，居然讀不出來(lái)，有的甚至多年被讀成了白字兒！盡管聽(tīng)寫大會(huì)上的漢字有的不常用，有的還比較生僻，但那些翩翩少年卻在不慌不忙之中攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，太讓人喜歡高興了�？粗且粡垙堉蓺馕疵摰男∧槂�，自己還真是有點(diǎn)兒慚愧！
這些年，漢字的普及和推廣工作的確有些弱化，尤其是有了電腦生活后，打字代替了手寫，從五筆字型到智能ABC再到搜狗輸入法的不斷簡(jiǎn)化適用，直接挑戰(zhàn)了中國(guó)人對(duì)漢字的讀寫能力。
記得我在20xx年的一篇博客里寫過(guò)這么一段話：
“昨日在家，寫一‘揣’字，無(wú)論如何記不起來(lái)了，問(wèn)先生，說(shuō)了幾遍還沒(méi)有寫出來(lái)。查原因，電腦打字是主要的。想想大約有十幾年了我寫東西基本不用筆，現(xiàn)在拿起筆來(lái)，首先是字寫得太難看，橫不平，豎不直，歪七扭八連自己都沒(méi)法兒看了，想當(dāng)年，我寫的字好歹也算拿得出手的。其次是想到的字或者成語(yǔ)有時(shí)竟然寫不出來(lái)，說(shuō)是記性差了，我還不服，究其根源，還是電腦搞的�，F(xiàn)在電腦用搜狗拼音的軟件，只需輸入聲母，成語(yǔ)自然跳出來(lái)。只要你輸入過(guò)的詞，也是只敲聲母即可，太省事了！省事的代價(jià)就是忘記最基本的漢字，這個(gè)代價(jià)不能說(shuō)是小事兒。連我等年齡的.人都快不會(huì)寫字了，比我年輕的，還有小孩子，將來(lái)如何面對(duì)祖先？現(xiàn)代生活很時(shí)尚，也很勞神，很先進(jìn)，也促使人的某些功能退化。”
時(shí)下一打開(kāi)電視，便都是五光十色的幻覺(jué)，俊男靚女狂躁瘋癲，人們簡(jiǎn)直無(wú)法擺脫這些浮躁、奢華的秀場(chǎng)，像是過(guò)了今天沒(méi)明天的感覺(jué)。這很讓人懷念從前廣播里播放的安靜舒緩的中外名曲，懷念“小說(shuō)連播”、“電影錄音剪輯”等等那些有文化底蘊(yùn)的好節(jié)目，像和風(fēng)拂面，如細(xì)雨潤(rùn)物，幾十年過(guò)去了，仍然難以忘懷。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》終于開(kāi)始從文字方面解決這些問(wèn)題了，央視科教頻道為了這個(gè)節(jié)目進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一年的制作準(zhǔn)備。這個(gè)節(jié)目不僅有創(chuàng)意，更有弘揚(yáng)民族文化的廣義，值得舉一反三，積極推廣。
中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)觀后感4
這一段時(shí)刻和小柯一齊觀看了CCTV—10科教頻道舉辦的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》，感觸個(gè)性深！
本次賽制是來(lái)自不一樣省市區(qū)的32支代表隊(duì)按地域交叉編為8組進(jìn)行初賽，產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng)。8強(qiáng)進(jìn)行兩場(chǎng)復(fù)賽，產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。所有未進(jìn)入決賽的各隊(duì)中表現(xiàn)最佳的選手將進(jìn)行一場(chǎng)附加賽，附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽。到此刻為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束，只等待最后決賽的時(shí)刻了。
漢字是我們中華文化的載體，而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽(tīng)寫大會(huì)喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵盤時(shí)代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說(shuō)實(shí)話看到學(xué)生們聽(tīng)寫的那些詞，我是十分的'汗顏，感覺(jué)自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了！真是值得我們豎起大拇指，給他們一個(gè)字“�！卑�！
漢字聽(tīng)寫大會(huì)小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報(bào)一個(gè)詞之后他都告訴我他會(huì)，最開(kāi)始我會(huì)十分詫異，覺(jué)得怎樣可能他都會(huì)？隨著他的演示我最后不得不承認(rèn)他確實(shí)“會(huì)”！雖然他并不認(rèn)識(shí)那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報(bào)出一個(gè)詞之后，他就會(huì)將這個(gè)詞的拼音跟著拼出來(lái)，這也就是他所謂的“會(huì)”了。當(dāng)然，雖然是這樣的“會(huì)”，但我依舊是高興的，至少感覺(jué)得到小柯是在自己的意愿下在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。
聽(tīng)寫中，考官不但要報(bào)詞，還要解釋詞意，或是引用來(lái)源原文讀句，或是適當(dāng)予以造句，且有專家補(bǔ)充釋義，更是有場(chǎng)外評(píng)論員進(jìn)行詞語(yǔ)解說(shuō)，場(chǎng)內(nèi)外是高手如云，這讓我們能更深入地對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行明白。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩！一邊看我都會(huì)一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了超多的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個(gè)人魅力！因此閱讀是多么的重要！而且漢字作為中華民族的傳遞，這次聽(tīng)寫大會(huì)是真正實(shí)踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚，我是看得個(gè)性激動(dòng)的！
在那里我也個(gè)性向各位推薦能夠和孩子一齊觀看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，能夠讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最后的決賽沒(méi)開(kāi)始，總之我是十分期盼的！堅(jiān)信你也會(huì)期盼的！
中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)觀后感5
今天，《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》終于到了冠軍之夜的爭(zhēng)奪了，這是節(jié)目中最激烈的一場(chǎng)比賽。
進(jìn)入冠軍之夜的選手真算得上實(shí)至名歸，每個(gè)選手都是從三十二支代表隊(duì)中，經(jīng)過(guò)激烈比賽層層選拔上來(lái)的，每個(gè)選手都有獲得冠軍的可能。選手有王自然，梁鈺婷，張心語(yǔ)，廖乙霖等等十五名選手。
其中我覺(jué)得最有可能獲得冠軍的'是廖乙霖，因?yàn)樗砻媸莻�(gè)柔弱女孩，其實(shí)內(nèi)心是個(gè)剛硬的男孩，她在以前的比賽中從未失手，在上一次的比賽中，她因接連答對(duì)十一個(gè)詞語(yǔ)，可謂是這次冠軍之戰(zhàn)中的一匹黑馬。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)詞語(yǔ)是“噘嘴”，我對(duì)老媽說(shuō)：“這個(gè)詞語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，我們?cè)谝郧熬蛯W(xué)過(guò)�！崩蠇寣�(duì)我說(shuō)：“你看好了，你寫的“撅嘴”是錯(cuò)誤的，“噘嘴”的“噘”是口字旁�！薄皧W！原來(lái)是這樣寫，以后我會(huì)記住這個(gè)字的。”
過(guò)了幾個(gè)詞，我對(duì)媽媽說(shuō)：這個(gè)“招贅”是什么意思啊？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“招贅”是古人說(shuō)的，現(xiàn)在應(yīng)該是說(shuō)倒插門。原來(lái)是這個(gè)意思啊！
主考官李梓萌連續(xù)說(shuō)了幾個(gè)詞語(yǔ)：“打烊”，“豆豉”“驊騮”，終于到了廖乙霖了，她一臉自信地走向答題臺(tái)，迎接各種挑戰(zhàn)，這次她的詞語(yǔ)是“公廨”，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)詞好難�。∥抑粫�(huì)寫公字�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)呀！這個(gè)字就是很難。”但廖乙霖卻不覺(jué)得難，他只用了七秒就寫上了這個(gè)字，連解說(shuō)員都說(shuō)，這個(gè)字太難了。
比賽到了白熱化的狀態(tài)了，場(chǎng)上只剩下五個(gè)人了，其他的十個(gè)選手都被淘汰了，劉浥塵拿到的詞語(yǔ)是“式微”，可惜出軍不利，劉浥塵也被淘汰了。
現(xiàn)在場(chǎng)上只剩下四個(gè)人了，幾個(gè)詞語(yǔ)過(guò)后我覺(jué)得、能得冠軍的廖乙霖也只得了季軍。
現(xiàn)在真的是高手對(duì)決，場(chǎng)上只剩下陸佳蕾和于加敏了，他們兩個(gè)龍爭(zhēng)鳳斗，最后于加敏把上次寫對(duì)的“瞋”，當(dāng)成了這一次的“嗔”了，所以被淘汰了。這次的全國(guó)總冠軍自然是陸佳蕾的。
這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，他們的精彩表現(xiàn)后面是大量心血的付出。我一定要好好寫字，把漢字發(fā)揚(yáng)光大，像哥哥姐姐一樣為國(guó)爭(zhēng)光。
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