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《珍愛生命預(yù)防溺水》觀后感

時(shí)間:2023-06-06 15:05:50 觀后感 我要投稿

《珍愛生命預(yù)防溺水》觀后感

  品味完一部作品后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫一篇觀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面是小編整理的《珍愛生命預(yù)防溺水》觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《珍愛生命預(yù)防溺水》觀后感

《珍愛生命預(yù)防溺水》觀后感1

  近年來,有許多中小學(xué)生生死于溺水,溺水已經(jīng)成為了一個(gè)恐怖的“殺手”。

  在學(xué)校,老師早已說過要防溺水,讓大家開展活動(dòng),背“防溺水六不承諾書”,可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞,常有報(bào)道說某鎮(zhèn)有多少人溺亡,那一次又一次血的教訓(xùn),告誡了無數(shù)人,警示著大家,為什么還有人,在無安全設(shè)備的河、湖、水岸游泳呢?難道教訓(xùn),還是不夠多?

  聰明的你,或早已想到,他們有僥幸心理,認(rèn)為自己不會(huì)有事。

  他們或許在自己跟自己辯論著,做心理斗爭(zhēng),最后認(rèn)為自己不會(huì)被死神捉住,他們或許念一時(shí)涼爽,想自己很牛,不會(huì)溺死,而最后面對(duì)他們的,要么是驚嚇,要么是死亡,為何他們有如此結(jié)果?那是因?yàn)樗麄兊膬e幸心理,蓋過了他們的思想,腦中只有“爽”,卻沒有了“!焙汀半U(xiǎn)”這兩個(gè)大字。

  同學(xué)們,別再有僥幸心理了!我們要忍,“忍”字在心上!從古至今有多少人因?yàn)閮e幸而死亡,離開這個(gè)美麗的世界。有多少人因?yàn)閮e幸而犯了不可挽補(bǔ)的.過錯(cuò),受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行,凡是做事,都要想清楚再做,先思考事情是否對(duì)錯(cuò),再思考做了這件事情會(huì)發(fā)生什么?最后決定是否要做此事。

  我們要說到做到,不要存有僥幸之心,世上沒有后悔藥,做事需三思!

  老師評(píng)語:題目取得不錯(cuò),開頭將溺水?dāng)M人化成為一個(gè)恐怖的“殺手”。第二段用連續(xù)的反問句加強(qiáng)語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者的情感和印象。人被自己的”僥幸心理“所欺騙,腦中只有“爽”卻沒有“!焙汀叭獭睂(dǎo)致終身遺憾。防溺水的體會(huì)寫得非常的深刻,總體結(jié)構(gòu)完整,寫得還不錯(cuò)。

《珍愛生命預(yù)防溺水》觀后感2

  世界上,什么東西最珍貴呢?我認(rèn)為是生命,因?yàn)樯缁ǎ屖澜缱兊萌绱素S富多彩?墒,就有人不珍惜生命,讓生命之花早早地凋謝了。

  今日,我們觀看了《珍愛生命·預(yù)防溺水》的宣傳片。片子里介紹了許多小朋友的溺水事故,讓人看了感到十分惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河,平時(shí)看上去很平靜、很溫柔,可背后卻隱藏著看不見的危險(xiǎn),像一個(gè)個(gè)惡魔,不時(shí)吞噬了一條條鮮活的生命,釀成了一件件本不該發(fā)生的的`杯具。

  湖嶺的三個(gè)孩子放學(xué)經(jīng)過一個(gè)水坑,其中一個(gè)孩子叫大家下去游泳,其他兩個(gè)孩子因?yàn)樗圆缓茫筒桓蚁氯。那個(gè)小孩卻逞強(qiáng),說下去游泳給兩個(gè)伙伴看,結(jié)果游了一會(huì)兒就驚慌地直喊救命。第二個(gè)孩子下去救,一腳陷進(jìn)淤泥里,連忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來。當(dāng)他們也想用木棍去救在第一個(gè)孩子時(shí),那個(gè)孩子已經(jīng)沉到水里了,一個(gè)生命就這樣消失了。片子還介紹許多其他溺水事件,而溺水的大多數(shù)是小朋友,異常是外來務(wù)工人員的'孩子。溺水是一件多么恐怖的事情啊,它給一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭帶來了沉重的打擊和巨大的痛苦。

  看了這個(gè)宣傳片,我想對(duì)大家說,我們心中要牢記預(yù)防溺水的知識(shí),不能隨便去玩水。人的生命僅有一次,我們必須要珍愛生命,呵護(hù)生命之花,讓它安全而又美麗地盛開。

《珍愛生命預(yù)防溺水》觀后感3

  世界上,什么東西最珍貴呢?我認(rèn)為是生命,因?yàn)樯缁,它讓世界變得如此豐富多彩。可是,就有人不珍惜生命,讓生命之花早早地凋謝了。

  今天,我們觀看了《珍愛生命·預(yù)防溺水》的宣傳片。片子里介紹了許多小朋友的溺水事故,讓人看了感到非常惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河,平時(shí)看上去很平靜、很溫柔,可背后卻隱藏著看不見的危險(xiǎn),像一個(gè)個(gè)惡魔,不時(shí)吞噬了一條條鮮活的'生命,釀成了一件件本不該發(fā)生的的悲劇。

  湖嶺的三個(gè)孩子放學(xué)經(jīng)過一個(gè)水坑,其中一個(gè)孩子叫大家下去游泳,其他兩個(gè)孩子因?yàn)樗圆缓茫筒桓蚁氯。那個(gè)小孩卻逞強(qiáng),說下去游泳給兩個(gè)伙伴看,結(jié)果游了一會(huì)兒就驚慌地直喊救命。第二個(gè)孩子下去救,一腳陷進(jìn)淤泥里,連忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來。當(dāng)他們也想用木棍去救在第一個(gè)孩子時(shí),那個(gè)孩子已經(jīng)沉到水里了,一個(gè)生命就這樣消失了。片子還介紹許多其他溺水事件,而溺水的大多數(shù)是小朋友,特別是外來務(wù)工人員的孩子。溺水是一件多么恐怖的事情啊,它給一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭帶來了沉重的打擊和巨大的痛苦。

  看了這個(gè)宣傳片,我想對(duì)大家說,我們心中要牢記預(yù)防溺水的知識(shí),不能隨便去玩水。人的生命只有一次,我們一定要珍愛生命,呵護(hù)生命之花,讓它安全而又美麗地盛開。

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