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《神筆馬良》觀后感

時間:2023-08-02 07:04:55 觀后感 我要投稿

《神筆馬良》觀后感

  當觀看作品時,我們會沉浸在情節(jié)之中,能夠給我們不少啟示,在寫觀后感時,需要有自己獨特的視角和思考立場。那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編整理的《神筆馬良》觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《神筆馬良》觀后感

《神筆馬良》觀后感1

  今天,我和爸爸一起到正大廣場看神筆馬良。這部電影主要講了:

  一個叫馬良的孩子很喜歡畫畫,一次一個潑墨仙人給了馬良一支神筆,這支神筆畫什么就有什么,當壞人來攻擊百花村時,馬良會用神筆把壞人變成金子,當百花村有困難時,馬良會用神筆幫助大家解決困難。一次大將軍的鳥發(fā)現:每次他們被打倒都是因為馬良用神筆把他們變成金子,于是它把這件事告訴了大將軍,大將軍聽了以后,非常想把神筆搶過來。于是大將軍叫壞人把馬良和神筆留下,并把別人全部殺了。

  馬良把神筆一起帶進了壞人的家,表演開始時,馬良用神筆在空中畫了幾筆,大將軍看了非常羨慕,于是大將軍踢了馬良一腳,奪過神筆,并把馬良變成了一滴墨汁,小伙伴們知道馬良被變成了一滴墨汁后,救出馬良,奪回神筆,百花村又像往常一樣熱鬧、安靜。

  這部電影讓我明白了一個道理:一個人的品德就可以決定那人是好是壞,即使壞人得到了神筆沒有一顆善良的`心,畫出的金子也是黑色的。

《神筆馬良》觀后感2

  今天上午第一節(jié)語文課,饒老師組織我們看了《神筆馬良》的故事。我知道馬良幫人們做了許多事情。第一件事是馬良看見一個小朋友的綿羊被壞人搶走了,馬良用神筆給小朋友畫了一只綿羊,小朋友開心地笑了,再也不想以前的`那只綿羊了。第二件事是馬良看見一位老爺爺在耕地累到了,馬良馬上用神筆畫了一頭牛幫助老爺爺耕地。第三件事是馬良來到另一個村莊,那里干旱,看見有很多農民在挑水澆秧苗,一位老爺爺挑水暈到在地上了,馬良連忙畫了一口井和抽水車,教農民用抽水車澆秧苗。那里的農民再也不用到很遠的地方去挑水澆秧苗了。還有一件事情就是馬良把關在牢里的窮人都放出來了。

  看完這個故事,我覺得馬良是一個有愛心的孩子,我們每一個人都要向他學習,樂于助人,做一個人人都喜歡的好孩子。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要給老師畫個好嗓子,老師再也不會咳嗽,還可以更好地給我們講課。

  假如我有一枝馬良的神筆……

《神筆馬良》觀后感3

  學生寫作業(yè)都需要用筆,在一部電影中我認識了一位叫馬良的人。他有一支特殊的筆。那支筆是一支神筆,你猜到電影的`名字了嗎?

  在電影中馬良住在百花園的村子里,村子的景色十分優(yōu)美,百花齊放、莊稼長得十分旺盛、樹木郁郁蔥蔥。他喜歡畫畫,卻沒有筆。于是用地上的石頭當做筆,見到什么就畫什么。做事情持之以恒,用心觀察事物的形態(tài)。

  半年之后,他畫畫栩栩如生、活靈活現、人人稱贊。在一天晚上,仙人給他一支神筆,從此以后他只為窮人畫畫。他無論畫出什么都會變實物,但別人用神筆畫出來卻恰恰相反。

  當地的大將軍擔心他為窮人畫畫,窮人會變富。所以下令捉拿馬良和他的神筆,最終大將軍抓到了馬良并且將他關押起來。馬良將計就計,用妙招把大將軍淹死了。將軍死后馬良回到百花園的村子里,繼續(xù)用神筆為窮人畫畫。

  我看完《神筆馬良》這部電影后,心里一直在想:如果我擁有馬良的神筆,會怎樣呢?假如我有神筆,我會給白云畫一片藍天;假如我有神筆,我會給小鳥畫一片森林;假如我有神筆,我會給小魚畫一條小河……假如我真的有神筆……

《神筆馬良》觀后感4

  今天,我去電影院看了一場電影,名叫《神筆馬良》?戳诉@部電影之后,我挺感動的。

  故事是這樣的:從前,有個百花村,村里有個孩子叫馬良,他從小就很喜歡畫畫可是卻沒有筆,放牛的時候他總是用樹枝在地上畫。他的執(zhí)著感動了天上的一位老神仙。有一天晚上,老神仙送給了馬良一支神筆,并且對他說這只筆畫什么就有什么,而且都會變成真的。馬良用神筆為百花村的貧苦百姓畫了很多有用的東西,使他們過上了好的生活。

  有一天,一個貪婪的大將軍得知馬良有了神筆,就千方百計的要馬良交出了神筆?墒谴髮④姰嫵鰜淼腵東西都是黑色的。原來這支神筆有股神奇的力量,只有心地善良的人才能畫出好的東西。于是大將軍就脅迫馬良,叫他給他畫一座金山和無數的珠寶。馬良借助神筆的力量,打敗了大將軍,最后使大將軍死在了金山上。

  馬良憑著自己的機智勇敢,拯救了百花村的村民們。我以后也要向馬良學習,像他一樣不貪心。遇到困難的時候要沉著冷靜,不怕危險,做一個為民除害的好人。

《神筆馬良》觀后感5

  這個星期我看了《神筆馬良》這篇電影。

  里面長了一個小孩,叫馬良,他得到了一只神筆,他拿著神筆幫了窮苦的人,生病的'人和無家可歸的小孩,他是那么的善良!結果這件事被皇上知道了,他用他的權利壓迫馬良變出一條金龍。馬良不愿屈服于皇權,于是他想出了一個很好的辦法。他先畫了一座金山,把這座金山放在了天上,皇上看到說:“你把金山畫在天上,我怎么去拿呀?”馬良說:“皇上,你別急,我可以再畫一條大船,送你過去!庇谑邱R良又畫了一條大船。皇上看了大悅說:“我立馬要乘船過去取金子。”等皇上上了那條船之后,馬良立刻畫了幾筆浪,用浪把船打翻了,皇上最后被淹死到了水里。人們又過上了幸福的生活。

  我覺得馬良是個勇敢且聰明的孩子,我要向他學習,讓我更上一層樓。

《神筆馬良》觀后感6

  這個假期,我看了一部非常好看的電影,名叫《神筆馬良》,不信,我來給你講講。

  從前,有一座美麗的村莊,名叫百花村,那里的人善良又勤勞。馬良就生活在這座村莊里,馬良是一個熱愛畫畫的孩子,有一天,一個叫潑墨仙人的神仙察覺到百花村會面臨一場災難,他見馬良如此喜愛畫畫,便把神筆托付給了馬良。馬良用神筆畫了貓、鼠、搖錢樹……,打敗了一個貪婪而兇殘的大將軍,從而拯救了百花村。

  看完《神筆馬良》后,我最喜歡的部分還要屬馬良給旺田畫牛的`情節(jié),馬良畫出了一頭牛,這頭牛全身花花綠綠的,旺田看見這頭牛,驚訝得說不出話來了,這時,馬良說:“旺田,讓這頭牛幫你耕地吧!”奇怪的事情發(fā)生了,牛開口說:“我可是水牛,怎么能耕地呢!”這下,馬良又把牛變成了奶牛,旺田去擠奶,奶牛不肯,馬良就說:“你要是不給旺田耕地,我就把你變回去!蹦膛o奈,只好答應幫旺田耕地。

  看完這部電影,我學會了許多道理——面對壞人時,要勇敢。做人要善良,要助人為樂。

  這部電影很好看,推薦你也去看一看。

《神筆馬良》觀后感7

  今天,一位阿姨帶我和妹妹,還有其他的朋友們去看電影,我們高興極了。

  在路上,阿姨說看的電影是《神筆馬良》,我笑哈哈地說:“這電影可好看了!钡搅穗娪霸海覀冏聛,目不轉睛地盯著銀幕,電影開始了,我們先看到了一個頭發(fā)蓬亂的小男孩,那就是馬良,他趕著一群羊走了過來,這時一群壞人騎著馬跑過來……到了最精彩的.地方了:有一位壞將軍要馬良畫金子,要不然就不把神筆還給馬良,馬良沒辦法就畫了一只大金貓,然后讓它飛了上去,馬良又畫了一只大飛船,讓他們上了船,馬良正想開溜,結果被他們發(fā)現了,還是被拉上了船。壞蛋們開始搬了,他們先把金貓的四肢給搬走了,金貓哭了起來,它把淚水滴在了壞人的身上,他們就變成了金子,最終馬良勝利了。

  可是書上是這樣寫的:貪心的壞人把馬良關了起來,馬良幫牢里的窮人逃了出來,壞人又逼馬良畫金子,馬良把金子畫在了海中央,壞人坐上了船,馬良就不停地畫風,壞人在船上喊:“風夠了!風夠了!別畫了。”可馬良不聽還是在畫,船沉沒了,壞人淹死了。

  看了馬良這部電影,我明白了:遇到危險要沉著、機智,想辦法懲罰壞人。

《神筆馬良》觀后感8

  在昨天下午一點的時候,我們去了焦作玩。我們到了那里,先去看電影,看的是神筆馬良。媽媽買了票,買了吃的喝的,就進場了。

  《神筆馬良》講述的是熱愛畫畫又調皮搗蛋的小馬良自小生活在一個叫“百花村”的.村莊中,日子安逸又平靜,卻某日被一陣隆隆的炮聲打破,一個貪婪又兇殘的大將軍帶著小皇帝來到“百花村”,想將村里的老百姓趕走,好挖掘地下的金礦。

  潑墨仙人之前早已察覺到百花村會有一場劫難,所以他帶著神筆,特地下凡人間,找一個有能力拯救“百花村”的孩子,他把那支神筆托付給了馬良,希望馬良能用神筆拯救百花村。神筆畫出來的東西都會變成有生命東西,于是在危難之際,小馬良和他的小伙伴們挺身而出,利用神筆打敗了那個邪惡的大將軍,拯救了村莊和村民們。

  這個村莊又回到了平靜的生活。

《神筆馬良》觀后感9

  暑假的一天,媽媽帶我去看了一場好看的電影《神筆馬良》。

  馬良是個窮苦又善良的孩子,他生活在一個叫百花村的小村莊,他從小就很喜歡畫畫。這個國家有一個愚昧無知、好吃懶做的國王,還有一個心眼很壞,整天想著統(tǒng)治國家的壞將軍。有一天,將軍聽說百花村地下埋著很多金礦,于是他就帶著士兵來到百花村,把村民的牛、羊還有值錢的東西都搶走了。馬良心里很難過,這時,一位潑墨仙人送給他一支神奇的畫筆,告訴他只要有一顆善良的心靈,就能畫出心中最美的圖畫。

  馬良用這支筆在鄰居墻上畫了一扇門,結果這扇門變成真的了。接著他又畫了一只聰明的老鼠,一只不會抓老鼠的貓,成為了他最親密的小伙伴。他又為鄉(xiāng)親們畫了一只耕地的牛,一只可愛的.大茶壺,一個會走路的搖錢樹?墒牵瑝膶④娭懒诉@支神奇的筆,又帶著士兵來到百花村,搶走了這支筆,還把馬良關起來了。壞將軍有一顆兇惡的心,所以他畫出來的東西都是黑色的,最后只有讓馬良出來幫他畫一座金山。

  最后,馬良在他的小伙伴們的幫助下,成功的懲治了邪惡的壞將軍,和他的村民們幸福的生活在一起了。

《神筆馬良》觀后感10

  今天星期五,我上完興趣班,媽媽來接我回家。我跟媽媽說:“我想今天晚上請我的好朋友凌嫣雙一起去看電影,”媽媽答應了。 晚飯后我和好朋友去世貿電影院,準備看的電影題目叫《神筆馬良》。電影開始了,故事講的是馬良家里很窮,他以砍柴為生,他從小喜歡學畫,可是,他連一支筆也沒有啊!一天一個貪婪又兇殘的大將軍,挾持著小皇帝來到了馬良所在的`百花村,企圖將村里老百姓趕走,挖掘地下的金礦。 有一個叫潑墨仙人的神仙,察覺到百花村會有一場劫難,為此特地下凡人間,把一支神筆托付給了馬良,希望馬良能用神筆,挫敗大將軍的陰謀。

  馬良得到神筆后,畫出了一組同伴幫助他一起度過困難和保衛(wèi)家鄉(xiāng),比如搖錢樹、貓、鼠等。他們成為了村里重要的成員,幫助村民解決了許多問題當然也鬧出很多笑話。

  貪婪的大將軍在得知神筆之后,絞盡腦汁想得到它。他用計欺騙馬良得到了神筆,準備毀滅百花村。在大家的幫助下,勇敢的馬良成功保衛(wèi)了家園并且打敗了大將軍?赐觌娪拔颐靼琢笋R良的正義和勇敢的精神很值得我們學習。

《神筆馬良》觀后感11

  暑假里我和媽媽一起去萬達看電影,電影的名字叫《神筆馬良》。

  電影說的是:有一個小畫家叫馬良,他得到了一支神筆。這支筆畫什么有什么,他用這支筆讓村民都過上了幸福的日子,同時用這支筆打敗了企圖奪筆干壞事的大將軍。最終,馬良和村民們幸?鞓返厣钤谝黄。

  在這個故事里,馬良是善的代表,大將軍就是惡的體現。馬良他用神筆畫出搖錢樹,樹上長滿了吃不完的食物,給村民帶來了溫飽;他還用神筆畫了一只能流不盡甘甜泉水的茶壺,給村民解決了干渴……他用這支筆給大伙兒創(chuàng)造了幸福,沒有為他自己謀取私利,他的品德閃耀著善良、美好的光芒。

  而大將軍為了挖金山給村子的人帶來了災難,還只顧自己享樂,他搶奪神筆只畫他自己想要的`東西,所以他象征著邪惡、自私、貪婪。

  如果我有一支神筆,我會畫森林,用綠色的寧靜趕走戰(zhàn)爭的煩惱;我會畫美麗的花園,用花園的錦繡取代沙漠的荒蕪……我要畫出最美好的東西,讓地球上所有的人都過上幸福快樂的日子!

《神筆馬良》觀后感12

  在這個暑假中,我看一部電影叫做《神筆馬良》。

  《神筆馬良》講述了一個熱愛花花有調皮搗蛋的主人公小馬良,生活在一個叫白花村的村莊。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破,一個貪婪兇殘的大陣軍,挾持著小皇帝來到了白花村,企圖將村里老百姓趕走,挖掘地下的.金礦。有一個叫潑墨仙人的神仙,察覺到百花村會有一場劫難,為此特地下凡人間,把一支神筆托付給了馬良,希望馬良能用神筆,挫敗大將軍的陰謀。馬良得到神筆后,畫出了一組同伴幫助他一起度過困難和保衛(wèi)家鄉(xiāng)。貪婪的大將軍得知馬良有神筆之后,絞盡腦汁騙到了神筆,準備毀滅百花村。但馬良在大家的幫助下,成功打敗了大將軍。

  看完了這部電影我在想:如果馬良換做是我,我能在這種困難的情況下,能為村民出份力么,能打敗大將軍么?所以我們應該向馬良學習、致敬!

《神筆馬良》觀后感13

  暑假里我和媽媽一起去萬達看電影,電影的名字叫《神筆馬良》。

  電影說的是:有一個小畫家叫馬良,他得到了一支神筆。這支筆畫什么有什么,他用這支筆讓村民都過上了幸福的日子,同時用這支筆打敗了企圖奪筆干壞事的大將軍。最終,馬良和村民們幸?鞓返厣钤谝黄。

  在這個故事里,馬良是善的代表,大將軍就是惡的體現。馬良他用神筆畫出搖錢樹,樹上長滿了吃不完的食物,給村民帶來了溫飽;他還用神筆畫了一只能流不盡甘甜泉水的茶壺,給村民解決了干渴。他用這支筆給大伙兒創(chuàng)造了幸福,沒有為他自己謀取私利,他的品德閃耀著善良、美好的光芒。

  而大將軍為了挖金山給村子的人帶來了災難,還只顧自己享樂,他搶奪神筆只畫他自己想要的東西,所以他象征著邪惡、自私、貪婪。

  如果我有一支神筆,我會畫森林,用綠色的寧靜趕走戰(zhàn)爭的煩惱;我會畫美麗的.花園,用花園的錦繡取代沙漠的荒蕪。我要畫出最美好的東西,讓地球上所有的人都過上幸?鞓返娜兆!

《神筆馬良》觀后感14

  晚上,我在屋子里看《神筆馬良》,我想神筆馬良機智聰明,懲惡揚善,如果我能和神筆馬良過一天的話,那就好了。想著想著,我迷迷糊糊地睡著了。

  我發(fā)現了一道門,進去之后喊:“有人嗎?有人嗎?”這時我看見有一個拿著毛筆的男孩子。我說:“馬良老兄,我終于見到你了!瘪R良說:“峻豪老兄,我今天陪你玩一天!蔽艺f:“太好了,馬良老兄,我們一起去幫助窮人吧!”馬良說:“我來畫一架飛機!”

  我們坐著飛機來到一個村莊,那里的孩子都在玩耍,也不學習知識。我對馬良說:“馬良老兄,我們給孩子們畫一個學校吧!”馬良拿出金光閃閃的毛筆,一筆一筆地往紙上畫,我們畫出一座現代化的學校,有機器人老師,有干凈整齊的桌子和椅子,有不用擦的黑板,有自動圖書館和體育運動器材應有盡有的`操場。我說:“這樣,孩子們就有一個非常好的學習環(huán)境了!焙⒆觽儊淼讲賵鰰r看見了很多不會玩的東西我和馬良一起,把這些器材的用法教了他們一次。他們快樂地說:“謝謝你!”

  那道門又出現了,我說:“是時候說再見了,我們一起擁抱了一下,我說:“謝謝馬良告訴我助人為樂也是一件快樂的事!”我和馬良度過的這一天,可真開心。

《神筆馬良》觀后感15

  今天我去哥哥家觀看了《神筆馬良》這部電影,我還準備了好多好吃的:有薯片,有飲料,還有水果。我感覺像在真正的電影院里看電影一樣舒服。

  這部電影講述了這樣一個故事:從前有個村莊叫百花村,村民們過著舒服又安靜的日子,有一天,一個大將軍聽說百花村的村莊下面有金礦,他就讓村民搬走他要開挖金礦,大家不同意,于是大將軍就開炮了。這時潑墨仙人出現了,趕走了大將軍。等人散去,潑墨仙人給了馬良一支神筆,說:你要好好用這支神筆的神力,保護好百花村。從此馬良天天為窮人畫畫,為窮人解決了很多的問題。這個消息像風一樣傳到了大將軍的耳朵里,大將軍就把神筆搶走了,還天天畫金子,可是畫出來的金子全身黑的。他只好央求馬良給他畫一座金山,馬良畫了一座金山和一條會飛的`木船。金山上的金水把大將軍和他的同伙全凍住了。最后大將軍得到了他應有的報應。

  我很佩服馬良,他機智、勇敢、善良,通過這部電影我明白了要多幫助別人,不可以像大將軍那么貪婪,不然會害人害己。

  我想:假如我有一支神筆我會為小鳥畫上一大片森林,為殘疾人畫上健全的身體,為貧困山區(qū)畫上一座座美麗的校園,讓那里的小朋友們也能開開心心地坐在明亮的教室里學習

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