度感動(dòng)中國觀后感心得
當(dāng)觀看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編幫大家整理的度感動(dòng)中國觀后感心得，歡迎閱讀與收藏。
度感動(dòng)中國觀后感心得1
感動(dòng)中國，感動(dòng)無處不在，每次看到前輩們一件件感人的事跡，我都會(huì)淚流滿面，真正的內(nèi)心觸動(dòng)。他們的精神領(lǐng)無數(shù)人敬佩，他們是榜樣、楷模。
在這一期感動(dòng)中國人物中她給我留下了很深的印象。對(duì)她的頒獎(jiǎng)詞： ”她的四周寂靜下來，你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有，但也要橫下心與命運(yùn)爭(zhēng)奪。十六年陪讀，你是他的同桌，那你做她的耳朵，讓他聽見世界的輕盈，也聽見無聲的愛�！�
她叫陶艷波，是一個(gè)很平凡的人，卻是一位偉大的母親。兒子楊乃彬8個(gè)月大時(shí)因病失聰了，從此，這個(gè)黑龍江的三口之家為了兒子的明天，走上了一條異常艱辛的路。母親為了兒子去北京學(xué)習(xí)唇語，回來不厭其煩的教小乃斌說話。在乃斌7歲時(shí)陶艷波辭去了工作，陪這兒子進(jìn)了小學(xué)校園，從此，母親成了兒子的'同桌。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)16年的時(shí)光。初中的課程相對(duì)簡(jiǎn)單，媽媽還能應(yīng)付得了，但高中大學(xué)的課程很難，陶艷波上課認(rèn)真聽，記畫不懂得就問，下課跟在老師身后求學(xué)。媽媽沒有過怨言。
如今，乃斌已經(jīng)成了一個(gè)男子漢，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)她勤工儉學(xué)，每天都微笑買對(duì)每一的人。
母親無私的愛是不能用語言來衡量的，心里默默為他們祈禱，愿他們的明天一切安好。
度感動(dòng)中國觀后感心得2
《無手老師》這部影片不同于我們?nèi)粘＝佑|到濃稠到甜膩的那種“心靈雞湯”，它的拍攝手法樸實(shí)，但卻最接近真實(shí)，非常值得一看。在離場(chǎng)時(shí)，我注意到許多觀眾在擦著眼角，我的內(nèi)心也涌動(dòng)著的難以言說的情緒。
影片是根據(jù)青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾村小學(xué)回族教師馬復(fù)興的感人事跡拍攝的。馬復(fù)興是一位自幼失去雙手、身殘志堅(jiān)的鄉(xiāng)村教師，他沒有豪言壯語、沒有驚天動(dòng)地，他常說的一句話就是：我班里的學(xué)生，一個(gè)都不能少!為此，他一個(gè)個(gè)去找，將失學(xué)輟學(xué)的.孩子一個(gè)個(gè)找回;每個(gè)月都入不敷出，大部分收入捐贈(zèng)學(xué)生，補(bǔ)貼學(xué)校;甚至供養(yǎng)，資助學(xué)生上學(xué)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，去感化每一個(gè)學(xué)生，感動(dòng)每一個(gè)人。不禁讓我感慨，這是當(dāng)今真正所謂的師之魂! 代課老師馬復(fù)興，經(jīng)歷人生不幸，各種異樣眼光，命運(yùn)終于給了他機(jī)會(huì)：他成為了一個(gè)小學(xué)代課老師。他倔強(qiáng)地遵守著一個(gè)都不能少的承諾，對(duì)這份責(zé)任執(zhí)著的追求，是一種讓人敬佩的精神和信念!片中馬復(fù)興那被高原烈日拉長(zhǎng)的身影和滿眼黃土卻閃爍希望之光。是何等的震顫人心，就只是因?yàn)槟敲匆粋�(gè)簡(jiǎn)單的信念和職責(zé)!
馬復(fù)興是怎樣一個(gè)人呢?我忽然想化用評(píng)論名家傅小石的一段話，大意是：”他殘破的人生，苦難的命運(yùn)，殘缺的雙手——和一顆完美的心�！�
度感動(dòng)中國觀后感心得3
一年一期的《感動(dòng)中國》如約而來，一批各行各業(yè)感動(dòng)國人的故事躍然屏幕，給予我們感動(dòng)和力量。通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我明白了要為社會(huì)做貢獻(xiàn)就要做到以下幾點(diǎn)：
一是提升自我能力。俗話說“打鐵還需本身硬，身體是革命的本錢”，好的身體是干事創(chuàng)業(yè)的根本，身體力行，才能彎腰實(shí)踐。不斷學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論技巧，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，不斷練就新能力。
二是堅(jiān)守基本原則。遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，嚴(yán)守規(guī)矩底線，不踩法律紅線，按規(guī)矩辦事，用制度管人。在工作上，始終堅(jiān)持不推諉不扯皮、不攤派不遙控，搞好單位團(tuán)結(jié)，帶好干部隊(duì)伍。認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到尊老愛幼，爭(zhēng)做人人學(xué)習(xí)的`表率。
三是履行自身職責(zé)。履行好自己的工作職責(zé)，組織和領(lǐng)導(dǎo)安排的要及時(shí)抓落實(shí)，自己分管負(fù)責(zé)的要親自指導(dǎo)跟蹤問效。作為一位公民一名國家干部，要敢于同社會(huì)的不良風(fēng)氣說不，要善于帶頭做合格公民，傳播正能量，傳遞好聲音。
他們活著是一面又一面旗幟，倒下是一座又一座豐碑，折射出一個(gè)時(shí)代中最閃亮的光芒。
度感動(dòng)中國觀后感心得4
1971年，乒乓外交打破了中美之間長(zhǎng)達(dá)20余年的僵局，當(dāng)美國剛發(fā)布公告解除外國人訪問中國的禁令時(shí)，思鄉(xiāng)的楊振寧就迫不及待地踏上了歸途。在受到阻礙沒能回國的歲月里，楊振寧用無可辯駁的學(xué)術(shù)實(shí)力取得了多項(xiàng)頂尖的`科學(xué)成果，使他背后的“中國”二字越發(fā)熠熠生輝�；貒ň雍螅瑮钫駥帪槲袊敿饪茖W(xué)人才傾盡心血，始終關(guān)心中國重大科學(xué)工程及科技決策，繼續(xù)用他的科學(xué)精神和學(xué)術(shù)人格，在中國科學(xué)界起著顯著的引領(lǐng)作用。
從中華少年，到愛國游子，到歸根老人，歲月須臾而過，楊振寧用50年的時(shí)間回應(yīng)鄧稼先“但愿人長(zhǎng)久，千里共同途”的約定，拳拳赤子心令人動(dòng)容、引人落淚。
愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。與祖國同心同向，一起向未來是本次感動(dòng)中國人物身上共同的底色：中國核動(dòng)力事業(yè)的奠基者彭士祿“深潛”一生，只為永遠(yuǎn)守望祖國海洋;超越年齡、傷病、體能局限，被稱為“中國飛人”的運(yùn)動(dòng)員蘇炳添，始終堅(jiān)信“我們中國人可以跑得更快”;投身高原醫(yī)學(xué)研究50余年的中國工程院院士吳天一，讓青藏鐵路14萬筑路大軍免于高原病……
天行健，君子以自強(qiáng)不息。在愛國精神之外，自強(qiáng)不息是年度人物身上又一顯著特點(diǎn)。
度感動(dòng)中國觀后感心得5
他，是一名外交官，而她曾是一名高級(jí)教師。退休后他們奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。9年來，他們一直持續(xù)他們的執(zhí)教生涯，9年后，他們被評(píng)為最美鄉(xiāng)村教師。
他們就是朱敏才，孫麗娜。執(zhí)教了一生，敬業(yè)了一生。
他們生活艱苦，但仍堅(jiān)持教學(xué)，他們上課風(fēng)趣，讓人一下就能學(xué)會(huì)。朱敏才說，把孩子們培養(yǎng)成很有用的，對(duì)國家很有用的人才，那我覺得就很了不起，他們愛國愛學(xué)生，為祖國效力是他們的心愿。他們長(zhǎng)期吃青菜，有時(shí)都沒吃。一次一位叫楊華真的.小女孩，家里貧窮，卻把白菜葉帶給朱敏才夫婦，感動(dòng)至極。
在執(zhí)教第五所小學(xué)時(shí)，朱敏才因勞累過度患腦溢血送進(jìn)醫(yī)院搶救，脫離危險(xiǎn)期，病倒后的他對(duì)學(xué)生仍是念念不忘，堅(jiān)持抬起手，顫抖地寫下：我想回去上課。僅僅一句話，我就震撼了，對(duì)教學(xué)的渴望，支持他的是一個(gè)堅(jiān)定的信念，一個(gè)理想，他一直想當(dāng)老師，畢業(yè)后義無返顧地和他的妻子一起為山區(qū)的貧困孩子教書。他們夫婦倆多么無私，多么可敬呀!
你們走過半個(gè)地球，最后在小山駐足，你們打開一扇窗，讓孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界。用自己的心血教育孩子，用自己所能為孩子們開辟前程。你們敬業(yè)你們無私，你們是我們的典范。
發(fā)憤忘食，樂以忘憂，夕陽最美晚照情濃。用自己后生光陰詮釋師德靈魂，孫麗娜說：執(zhí)教十年也是他最快樂的時(shí)光。無論再艱苦也扛了下來，在他們心中雖苦但是幸福。信念比生命還重要的一代，請(qǐng)接受我們的敬禮。
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