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觀看皮影的觀后感
當認真看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？為此就要認真思考觀后感如何寫了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的觀看皮影的觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀看皮影的觀后感 篇1
“皮影戲相當于我國最早的電影……”是誰在聲情并茂地講解，原來是我們班開展了“走進傳統(tǒng)文化”活動，現(xiàn)在是戴源然小組為大家介紹皮影戲。
在大屏幕上，顯示著大人制作皮影道具的圖片，圖片里真是人山人海啊：有的拿著原材料;有的正在給半成品圖色;有的拿著成品找茬子……
“有些皮影戲是由多個人用手和身體表演的，也有些是用道具表演的`�，F(xiàn)在用手和身體表演的已經(jīng)不常見了，一般都是用道具表演的�！甭牭竭@，我對皮影產(chǎn)生了莫大的興趣。
“在表演時候，操控者會用一種聽著使人舒服的口音來配合皮影戲，旁邊的人也會打鼓、吹簫等來配合�！睘榱俗屛覀凅w會到皮影戲的魅力，戴源然又給我們看了《東郭先生和狼》皮影戲動畫。
在劇情中，東郭先生的聲音真像老人的聲音。有鼓“嘣——嘣——囔囔——”的奏樂，也有蕭歡快的聲音。在狼出現(xiàn)的時候，bgm(背景音樂)突然變得嚴肅了。在狼被農(nóng)民奮力地用鋤頭打的時候，那聲音真是哭爹喊娘。它在袋子里拼命掙扎，很快就一命嗚呼了。
四分鐘的戲，同學們看得目不轉(zhuǎn)睛，深深被它折服。皮影戲是我國古老的民間工藝，要讓它世世代代流傳下去!
觀看皮影的觀后感 篇2
一個人吃早飯的時候看了一部《一個人的皮影戲》。劇情不復(fù)雜，當?shù)仄び皯蛩嚾笋R千里，被村里干部包裝申遺，先是用一瓶廉價的瓶裝酒吸引村民看皮影戲，再進城演講、演出，并花錢雇人當學徒。最后逼瘋馬千里，皮影戲淡出人們生活，只是留在了精美的畫冊里和厚厚的文人編撰的精裝書籍里了。
村里大人們忙著打麻將娛樂；
小孩子在電視機前做作業(yè)；
傻徒弟拋石遷怒電源變壓器被呵斥；
學術(shù)報告會被提問的馬千里云里霧里；
花錢雇來的學徒不要錢了離去；
瘋了的馬千里獨自一人聲嘶力竭地演唱著石敢當大戰(zhàn)狼精的故事；
身穿新衣的馬千里和牛們反常的叫聲；
夜幕中小戲樓上一個敲著梆子的小孩子……
現(xiàn)代生活無情地改變了傳統(tǒng)文化娛樂方式，人們追求美好生活的'欲望無情地粉碎了早已不合時宜的皮影戲。不管你用什么方式挽留，最終只能成為歷史的記憶。至于為什么，皮影在電影、電視、電腦、手機面前，顯得那么蒼白無力，皮影的表現(xiàn)方式只能代表那個時代的一個記憶了。就像一本精美制作的皮影工藝品，朋友送給我的，如今躺在柜櫥的最下面，落滿了灰塵，靜靜地等待它未知的命運。
觀看皮影的觀后感 篇3
說到皮影戲，我只在影視劇《小兵張嘎》中見到過，片中胖墩和他爸爸就是耍皮影的。在這次山西太原之旅中，我就親眼見識了奇妙的皮影戲。
皮影小戲場的正前方有一個長方形的古色古香的戲臺，上面掛著一塊白幕布。聽大人說這次我們看兩場，我和小伙伴們都滿懷希望地等待著。中途，好奇心驅(qū)使我們想看看里邊那些演員在準備著什么?溜到后臺，我們從縫隙中看見有二個演員，一個在調(diào)試錄音機、一個在打燈，里邊還有一張桌子，上邊放滿了皮影。音樂聲響起，戲要開演了，我們趕忙回到座位上觀看。可結(jié)果卻令我們大失所望。原來里邊唱的是地地道道的山西話，直聽得我們大眼瞪小眼。由于第一場戲是文戲，只有三個人物出場，對話就顯得及其重要，所以這場戲就稀里糊涂的過去了。第二場是武戲，先出來兩個偵察兵，其次是位提刀的大將和他的隨從，再后來是兩位耍槍、使錘的.將軍，他們不知在交談著什么，好不熱鬧，我可是聽懂了最后一句話“安營扎寨”，厲害不!
雖然這場皮影戲我們聽得稀里糊涂，但那些漂亮的皮影，奇怪的唱腔，給我留下了深刻的印象。
觀看皮影的觀后感 篇4
今天上午的第三節(jié)課，我們?nèi)嗟饺龢谴髸h室觀看由呂家班為我們帶來的皮影戲表演《金斧頭》，我特別激動，特別開心。
開場，一位漂亮的阿姨為我們講解皮影戲的歷史和表演方式，緊接著就我們帶來了精彩的`表演，故事的劇情大概是這樣的：從前有個人叫王二，他的母親得了重病，他的家里又比較窮，所以他只能給一個有錢的東家做奴隸。一次他去干活一不小心把斧子掉進河里，正急著的時候突然出現(xiàn)了一個老神仙幫助王二撈斧子。第一次的銀斧子王二沒有要，第二次的金斧子王二也沒有要，老爺爺欣慰的夸他是一個誠實的好孩子。東家得知后也去那里等老神仙，準備騙斧子，結(jié)果老神仙識破了，施了法術(shù)將東家淹死了。
皮影戲演完了，室內(nèi)一片掌聲。隨后，阿姨又問了我們一遍關(guān)于皮影戲的知識，我們班同學全部回答正確。阿姨又讓我們試著唱戲，大家的聲音此起彼伏，十分有趣。皮影戲是國家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是國家重要的財產(chǎn)，我們要將這份傳統(tǒng)延續(xù)下去。
觀看皮影的觀后感 篇5
今天，縣文化館的一些人來到我們學校為我們表演了一場別開生面的皮影戲。
皮影戲是國家級的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，用的道具是驢皮材質(zhì)的，如果改用牛羊皮，表演的效果就會大打折扣，只有驢皮才能做出有透明質(zhì)感的道具來。皮影戲的唱法主要分為兩種：大嗓和小嗓。大嗓指男性的聲音，小嗓指女性的聲音。我們岫巖的皮影戲最大的特點就是男唱女腔。戲的類型主要分為兩種：文戲和武戲。文戲是指人物與人物之間的`對話，武戲則是關(guān)于打斗。今天縣文化館的表演人員為我們帶來的就是文戲。
皮影戲開始了，這出戲的名字叫做《金斧頭》。故事講述了一個小男孩幫東家砍柴，不小心半路把斧頭掉進了河里，一位老爺爺出現(xiàn)了，先后給了他金斧頭和銀斧頭，他都沒有要，只要自己的那把。東家知道了這件事也去找老爺爺，想要騙斧頭，可是惡有惡報，最終得到了惡果。
這個故事讓我知道了我們不要貪便宜，做什么事都要一步一個腳印，扎實前行。
觀看皮影的觀后感 篇6
今天上午的第三節(jié)課，我們?nèi)嗟饺龢谴髸h室觀看由呂家班為我們帶來的皮影戲表演《金斧頭》，我特別激動，特別開心。
開場，一位漂亮的阿姨為我們講解皮影戲的歷史和表演方式，緊接著就我們帶來了精彩的表演，故事的劇情大概是這樣的：從前有個人叫小二，他的母親得了重病，他的'家里又比較窮，所以他只能給一個有錢的東家做奴隸。一次他去干活一不小心把斧子掉進河里，正急著的時候突然出現(xiàn)了一個老神仙幫助小二撈斧子。第一次的銀斧子小二沒有要，第二次的金斧子小二也沒有要，老爺爺欣慰的夸他是一個誠實的好孩子。東家得知后也去那里等老神仙，準備騙斧子，結(jié)果老神仙識破了，施了法術(shù)將東家淹死了。
皮影戲演完了，室內(nèi)一片掌聲。隨后，阿姨又問了我們一遍關(guān)于皮影戲的知識，我們班同學全部回答正確。阿姨又讓我們試著唱戲，大家的聲音此起彼伏，十分有趣。皮影戲是國家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是國家重要的財產(chǎn)，我們要將這份傳統(tǒng)延續(xù)下去。
觀看皮影的觀后感 篇7
蕭報小記者活動豐富多彩，11月25日迎來了"有趣的皮影戲"，皮影戲是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，在水晶老師的.帶領(lǐng)下，使我第一次見識到這項藝術(shù)。
皮影戲?qū)儆诿耖g戲劇，但比較獨特，我們小記者分五個小組，通過制作皮影人物、編輯劇本、彩排和團體協(xié)作表演來進行PK，制作過程中每個小朋友都有人物角色分配，先把西游記中的主人公用冒釘棍子制作成皮影人物，我做了一匹白龍馬，制作過程中，看似簡單但沒想到還是有一定困難，特別是冒釘要安裝在什么位置才能使皮影活動自如，大家都用了很長時間，接著是編劇，編劇也很好玩，大家一起開動腦筋，使我們的故事，更加豐富多彩，彩排后終于到了激動人心的表演時刻，臺下有家長觀看，每個小朋友都很積極上臺表演，其中，第四組的皮影戲，別具一格，把西游記中的人物都搬進了朋友圈，真是有趣，有的小組劇本臺詞響亮，有的小組皮影人物的動作配合的非常協(xié)調(diào)……
有趣的皮影戲，我們小組還得了最佳表演獎，讓我第一次就愛上了它。
觀看皮影的觀后感 篇8
9月25日的上午，我們班排著整整齊齊的隊伍來到3樓大會議室，觀看幾位皮影戲傳承人給我們帶來的世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的表演—皮影戲。
首先，主持人介紹了皮影戲的特色以及他的制作工具，接著就用那些影人給我們帶來了一則寓言故事—《金斧頭》，這個故事講的是有一個小孩名叫小二，他天天都去山上砍柴，但有一天，他在砍完柴回來的`路上，不小心將他的鐵斧頭掉進了河里，小二很傷心，正在小二一籌莫展之時，來了一位老爺爺。這位老爺爺要幫助小二到河里去找斧頭，可是小二不讓他去，所以老爺爺只好利用騙術(shù)來幫小二，但是爺爺先后撈出的是一把金斧頭和銀斧頭，可這不是小二的斧頭，他不要。然后爺爺讓小青蛙幫忙找回了斧頭，小二開心極了。結(jié)果這件事讓東家知道了，他故意把斧頭扔進河里，可是老爺爺又到河里，撈出了兩把金斧頭銀斧頭，最后東家因貪婪遭報應(yīng)跌河而死，從那以后，小二過著快樂的生活。
一直到最后，主持人和李玉剛老師跟我們互動了一下，還模仿了男唱女腔。
看完了這場皮影戲后，我的心里在默默的贊揚這幾位皮影戲傳承人，同時也證明了中國的這種不可或缺的精神—“世上無難事，只要肯攀登”。
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