孟佩杰觀后感優(yōu)秀

　　當(dāng)觀看作品時(shí)，我們會(huì)沉浸在情節(jié)之中，相信大家的收獲肯定不少吧，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的孟佩杰觀后感優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。

　　孟佩杰有一個(gè)不幸的童年，在她很小的時(shí)候，父親就因車禍去世了。迫于生活的壓力，母親不得不含著眼淚把年僅5歲的小佩杰送人收養(yǎng)。不久，生母患病去世了，小佩杰成了孤兒。

　　在養(yǎng)母劉芳英的的照料下，小佩杰度過了三年的平靜時(shí)光。然而，不幸又降臨到她的新家:劉芳英忽然生病癱瘓，養(yǎng)父隨后離家出走，從此杳無音信。生活的重?fù)?dān)過早地壓在了小佩杰身上。

　　當(dāng)別的孩子還在父母懷里撒嬌的時(shí)候，8歲的小佩杰已經(jīng)像大人一樣，獨(dú)自上街買菜了。冬天冷，需要生煤爐取暖，小佩杰早晨六點(diǎn)就得起床給爐子添炭、掏灰。做完早飯，她還要替母親穿衣、刷牙洗臉、換洗尿布，然后一路小跑著去上學(xué)。

　　要強(qiáng)的母親癱瘓后脾氣很壞，孟佩杰就經(jīng)常提醒自己，不能惹母親生氣。平日里功課再忙，她都會(huì)抽出時(shí)間陪母親聊天。烈日炎炎的暑假，她站在街頭幫人發(fā)傳單，拿到工資后做的第一件事，就是給母親買她愛吃的紅燒肉。

　　20xx年，孟佩杰被山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，她犯難了，癱瘓的母親誰來照顧？反復(fù)思量后，她作出一個(gè)決定：帶著母親去上學(xué)！她向申請(qǐng)了走讀，在學(xué)校附近租了間小房子，帶著母親搬了過去。除了照料母親的飲食起居，她還多了一項(xiàng)“功課”：幫母親康復(fù)訓(xùn)練。哪怕再忙再累，每天200個(gè)仰臥起坐，240次拉腿，30分鐘捏腿，她都會(huì)細(xì)心地幫著母親完成。

　　當(dāng)我讀完了介紹孟佩杰的事跡報(bào)道后，我覺得我缺少很多象孟佩杰那樣的美德。例如，當(dāng)孟佩杰拿到為人家發(fā)廣告賺來的工資時(shí)，她首先就想到了母親愛吃紅燒肉，決定拿這錢去買紅燒肉送給母親吃。與她相比我就差遠(yuǎn)了：我有了錢肯定首先想到我自己，很難想到我媽媽、爸爸和哥哥他們的。孟佩杰的這種愛親人勝過愛自己的美德值得我去學(xué)習(xí)。

　　還有就是當(dāng)孟佩杰接到大學(xué)的錄取通知書時(shí)，她首先就是想到癱瘓的母親無人照料，她愛學(xué)習(xí)，可是又舍不得丟下癱瘓的母親。最后她勇敢地決定帶著母親一起去上大學(xué)，她這孝心同樣值得我去學(xué)習(xí)！

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