愛德華大夫觀后感作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的愛德華大夫觀后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《愛德華醫(yī)生》是一部以犯罪心理和弗洛伊德的精神分析為線索，描繪了一個關(guān)于心理分析的杰出影片。影片以莎士比亞的話開頭：錯誤并非出自我們這個世界，而是出自我們自身。一切精神活動出自我們的經(jīng)歷和心理。這是一個有關(guān)心理剖析的故事，心理剖析是當(dāng)代科學(xué)處理人的感情題目的一種要領(lǐng)，剖析者只求引導(dǎo)病人談出他隱藏的題目，使其敞興奮扉。一旦圍繞病人的情結(jié)被暴露出來并加以注釋，病人的痛癥和雜亂就會消滅，非理性的惡魔就會被逐出人類的精神”。影片《愛德華醫(yī)生》開始是北風(fēng)中凋零的樹枝，一句莎士比亞和一段關(guān)于心緒剖析的語句好像表清晰這將是一個貫徹弗洛伊德表面的戲劇故事

　　在心理分析與心理治療中，醫(yī)生尤傾向于在病人的過去特別是童年尋找原因，因為無罪的人感到自己有罪往往起源于童年。但是童年的事情對大多數(shù)人而言，猶如碎片，零零散散。而在成長過程中，人又會不自覺地把一些不快逃避掉，至少會自以為忘記了，可是實際上并不如此，很多童年的陰影，尤其是對自己刺激強(qiáng)烈的那一部分，只是被壓抑在了潛意識中罷了，它們猶如一顆定時炸彈，不知何時就會被引爆從而對我們的心理產(chǎn)生很大的負(fù)面影響甚至演變?yōu)榫�神失�！?/p>

　　同樣，在《愛德華醫(yī)生中》，約翰在他的童年時代，一次偶然沿著階梯的扶手往下滑，使坐在扶手下端的弟弟被撞下階梯不幸死去。這次經(jīng)歷給約翰造成了極大的沖擊，他極度自責(zé)，覺得弟弟是因為自己而死。強(qiáng)烈的恐懼折磨讓他不敢回憶這段經(jīng)歷，極力要忘掉，潛意識中卻留下了痕跡——犯罪幻覺。在成長過程中，他經(jīng)常有自責(zé)的傾向。他向愛德華醫(yī)生咨詢，愛德華醫(yī)生帶著他一起滑雪，希望能幫助他直面童年的記憶，挖掘影響他情結(jié)的根源。不幸的是，約翰目睹了愛德華醫(yī)生死在自己面前，這刺激了約翰的潛意識，現(xiàn)實與記憶重疊，讓約翰在潛意識中認(rèn)定自己殺死了愛德華醫(yī)生，然而這不是他所希望的，于是約翰內(nèi)心開始抵抗，內(nèi)心產(chǎn)生了掩蓋殺死愛德華醫(yī)生的想法，過于強(qiáng)烈的刺激和強(qiáng)烈的心理暗示使他精神崩潰并忘記了自己本來的身份，真的把自己當(dāng)做是已經(jīng)被殺死了的愛德華醫(yī)生。，從這里可以看出，意識的主觀性不僅表現(xiàn)為主觀映象對客觀對象近似真實的摹寫，而且可以創(chuàng)造性地深入到事物的本質(zhì)中，甚至可能表現(xiàn)為同現(xiàn)實似乎毫不相干的虛幻的，荒誕的觀念狀態(tài)。愛德華醫(yī)生的犯罪情結(jié)就表現(xiàn)了上述，認(rèn)為是自己殺死了真正的愛德華醫(yī)生，其實是主觀的虛幻反映。但意識的任何創(chuàng)造性的反映，即使是虛幻的主觀映像，歸根到底也是對客觀對象的反映。即對童年往事的反映。

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