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觀“防溺水”安全教育觀后感

時(shí)間:2023-11-05 07:36:35 觀后感 我要投稿

觀“防溺水”安全教育觀后感

  看完一部經(jīng)典作品以后,這次觀看讓你有什么體會呢?為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的觀“防溺水”安全教育觀后感,歡迎閱讀與收藏。

觀“防溺水”安全教育觀后感

觀“防溺水”安全教育觀后感1

  溺水是中小學(xué)生意外死亡的頭號殺手。我相信很多人都知道,今天我想談?wù)勎业母惺堋?/p>

  昨晚,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們看了“溺水預(yù)防教育”的視頻后,我了解到有多少人溺水。視頻中說一個(gè)人掉進(jìn)了水里,七個(gè)人手拉著溺水的.人在他身后。然而,完全出乎意料的是,當(dāng)前面的人拉著溺水的人時(shí),他自己也掉進(jìn)了水里,他后面的人都被一個(gè)接一個(gè)地帶進(jìn)了水里,結(jié)果八個(gè)人都悲慘地死去了。其他人坐在夜間行駛的船上時(shí)不小心掉進(jìn)了海里,因?yàn)闆]有人及時(shí)營救他們,導(dǎo)致落水人員溺水身亡。其他人在池塘邊玩耍,因?yàn)榈孛嫣,滑入池塘,因(yàn)闆]有人發(fā)現(xiàn)和營救他們,導(dǎo)致溺水死亡。

  還有一些人不戴游泳工具就潛入海里,導(dǎo)致缺氧和死亡……溺水事故不計(jì)其數(shù)。由于許多人死于溺水,我國提出了許多預(yù)防溺水的方法。最重要的預(yù)防措施是永遠(yuǎn)記住預(yù)防溺水的“六個(gè)不同時(shí)刻”,即未經(jīng)允許不得游泳。未經(jīng)許可,不得與他人游泳;沒有父母或老師不要游泳;沒有安全設(shè)施或者救援人員不得在水域游泳;不熟悉水的學(xué)生不會擅自下水營救他們。在陌生的水域游泳;溺水后學(xué)會自救。這些人必須記住,因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生,溺水是造成小學(xué)生意外死亡的第一殺手。

  我也希望父母必須監(jiān)督他們的孩子,防止他們溺水。夏天快到了,天氣越來越熱,溺水已經(jīng)進(jìn)入高發(fā)季節(jié),每個(gè)人都必須遠(yuǎn)離水深!我希望將來不會再有溺水事故。愿所有的學(xué)生平安、健康、幸福!

觀“防溺水”安全教育觀后感2

  近年來,有許多中小學(xué)生生死于溺水,溺水已經(jīng)成為了一個(gè)恐怖的“殺手”。

  在學(xué)校,老師早已說過要防溺水,讓大家開展活動,背“防溺水六不承諾書”,可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞,常有報(bào)道說某鎮(zhèn)有多少人溺亡,那一次又一次血的教訓(xùn),告誡了無數(shù)人,警示著大家,為什么還有人,在無安全設(shè)備的河、湖、水岸游泳呢?難道教訓(xùn),還是不夠多?

  聰明的你,或早已想到,他們有僥幸心理,認(rèn)為自己不會有事。

  他們或許在自己跟自己辯論著,做心理斗爭,最后認(rèn)為自己不會被死神捉住,他們或許念一時(shí)涼爽,想自己很牛,不會溺死,而最后面對他們的,要么是驚嚇,要么是死亡,為何他們有如此結(jié)果?那是因?yàn)樗麄兊膬e幸心理,蓋過了他們的`思想,腦中只有“爽”,卻沒有了“危”和“險(xiǎn)”這兩個(gè)大字。

  同學(xué)們,別再有僥幸心理了!我們要忍,“忍”字在心上!從古至今有多少人因?yàn)閮e幸而死亡,離開這個(gè)美麗的世界。有多少人因?yàn)閮e幸而犯了不可挽補(bǔ)的過錯(cuò),受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行,凡是做事,都要想清楚再做,先思考事情是否對錯(cuò),再思考做了這件事情會發(fā)生什么?最后決定是否要做此事。

  我們要說到做到,不要存有僥幸之心,世上沒有后悔藥,做事需三思!

觀“防溺水”安全教育觀后感3

  一個(gè)人的生命只有一次,是無價(jià)的,因且珍惜!目前,溺水事故已成為小學(xué)生生命安全的重量級殺手!

  我們耳朵上總能從新聞上聽見某水庫有5名學(xué)生相約游泳,其中2個(gè)獲救,其余3名溺水身亡……這一個(gè)個(gè)血淋淋的事件無疑告訴我們:生命珍貴,因且珍惜,遠(yuǎn)離溺水,從我做起!

  我們會有很多的理由讓自己下水,如:哎呀!天這么熱,就涼快一下下吧!就是這個(gè)理由,使自己心存僥幸,下水游戲,總以為那4分之一的死亡率不會降臨在自己身上。

  可當(dāng)你的腳被海草繞住的時(shí)候或腳踩到海底暗礁,或被海底暗流而卷住的時(shí)候,你以為你的能力很強(qiáng),很快就能脫離危險(xiǎn)時(shí),你努力了一會兒才發(fā)現(xiàn),不可能!

  當(dāng)你的鼻子不斷涌入水時(shí),你會感到生命的希望越來越小,越來越小……你會后悔,為什么自己會下水游泳,可是,都來不及了。自己還沒有吃夠巧克力……

  生命無價(jià),且應(yīng)珍惜。正因多少人的.血淋淋案件,才讓人們引起注意。但也因多少人的忽視,才讓自己的生命緩緩走向盡頭。安全警鐘,時(shí)刻在長鳴!千萬不要因?yàn)樽约旱暮鲆暡灰,自以為不會發(fā)生這場悲劇,你錯(cuò)了!不能因?yàn)樽约旱淖砸詾槭,等到最后已?jīng)來不及挽救時(shí),才后悔莫及。

  安全警鐘,時(shí)刻長鳴。

觀“防溺水”安全教育觀后感4

  今天中午,賈老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《防溺水警示教育專題片》,我們一邊看一邊感嘆一條條鮮活的小生命被水吞沒,心里很難過。

  炎熱的夏天來了,預(yù)防溺水就顯得特別重要。在影片中,我知道了汨羅市兩名小朋友在水塘邊玩耍時(shí),被綠苔滑倒掉進(jìn)水中,再也沒有起來。不久后又有三名小朋友在自己家旁水池邊玩,溺水身亡……一個(gè)個(gè)溺水事例,讓人看了心痛不已,看到那些父母抱著已溺亡的孩子哭得那么撕心裂肺,我眼淚直往下流。

  防溺水,家長、老師日日講、月月講,今天我觀看完警示片后,深刻地認(rèn)識到:

  一、要在家人陪伴下到安全、正規(guī)的`游泳池游泳,并要做好準(zhǔn)備活動;

  二、不到無安全設(shè)施,無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;

  三、當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人落水時(shí),不能去救,我們太小力氣不夠,要立即大聲呼救,同時(shí),將救生圈、木板、竹竿等拋給溺水者;四,樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患。

  生命對每個(gè)人來說只有一次,我們是祖國的未來和希望,我們要為自己、為祖國創(chuàng)造有意義的人生,所以,同學(xué)們,讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水。

觀“防溺水”安全教育觀后感5

  每一個(gè)人的生命都只有一次,而許許多多的人都因?yàn)楹鲆暳怂棺约弘x開了這一個(gè)世界,它就是溺水。

  水,一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處,但是也同時(shí)被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸,因?yàn)樗鼕Z去了成千上萬的生命。但是人們溺水,和它發(fā)洪水不都是人們造成的嗎?人們改變河道,使它五馬分身,上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。

  因此為了增強(qiáng)防溺水意識,今天我們做了個(gè)溺水后的感受活動。首先一盆水?dāng)[在了我的面前,三、二、一,一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里,忽然,鼻子里的氣泡,一個(gè)又一個(gè)地跑了出來,我總感覺自己離死亡越來越近了。好似明天的太陽已經(jīng)離我而去了。水一點(diǎn)一點(diǎn)地爬進(jìn)了我的'鼻子,要奪走我的生命,我越來越難受,如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說:“你好!蔽乙宦犂蠋熣f好了,立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺我那時(shí)仿佛要離開了這個(gè)世界,活著可真好!

  我們的生活離不開水,但是水也有著被我們忽視的一個(gè)巨大的危險(xiǎn),那便是溺水,我從此知道了溺水的可怕,在水中我們的力量是多么的渺小,多么的不起眼,沒有外界的力量根本沒有一點(diǎn)回天之力,那怕是一絲一縷都沒有。

  我們?yōu)榱朔乐鼓缢,一起做到防溺水六不吧。我們的生命重于泰山,防溺水讓家人不面對悲痛,也不讓自己面對死亡。讓我們一起防溺水,一起行動起來吧?/p>

觀“防溺水”安全教育觀后感6

  “生命只有一次,一定要珍惜!”這句話我們不知從多少人口中聽過無數(shù)遍了,這句話,本該是不需人說出,但每個(gè)人都要理解的?墒,每年中,非正常死亡的案例,逼著他們將這講了一遍一遍又一遍。

  從前,我們對溺水的了解,只在老師淺顯的講解以及視頻的觀看上,但是,終于在今天,我們真正的了解到了,水對人類生命的危害。

  水,是自然界中極溫柔的一樣事物,它可以變成任何形態(tài),霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣,它也會是像洪水,暴雨這樣恐怖的事物,會毫不留情地奪走你的生命。然而,這些行為,都是人類自作自受。

  人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展,用非正常手段加速生產(chǎn),導(dǎo)致工業(yè)廢水的產(chǎn)生,而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的`液體倒在它的身體里,毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。

  所以,說是流水無情,倒不如說是人類無情,是人先對其下手,便也不怪它傷害人類了。

  人心之善變亦如世間萬物,變化無數(shù)。一個(gè)人,可能在短短不過數(shù)十年的人生中傷害過許許多多的人或事物,人自然不能夠一一記下,可被傷的那位,又該當(dāng)如何?

  如果人不去那些危險(xiǎn)之地,那是不會丟了那珍貴的性命,所以,還是那句“生命只有一次,一定要珍惜”,想必各位都能理解。

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