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有關(guān)《生死羅布泊》觀(guān)后感優(yōu)秀
觀(guān)看完作品之后，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多感慨，你有什么總結(jié)呢？觀(guān)后感就是把我們觀(guān)看過(guò)程中的所思所想寫(xiě)下來(lái)的文章�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的有關(guān)《生死羅布泊》觀(guān)后感優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藍(lán)，篤定了他們生命的顏色
——《生死羅布泊》影評(píng)
他們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；他們不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是羅布泊，留給世界的也許會(huì)是一個(gè)背影，但他們毅然決定了向前走！——題記
在茫茫的大戈壁上，依稀還見(jiàn)的幾串零散的腳印。是誰(shuí)會(huì)在戈壁灘上行走？哦！原來(lái)是我們國(guó)家的地質(zhì)偵查隊(duì)，一個(gè)由八人組成的隊(duì)伍，臉上洋溢著從容的笑容，昂著首，挺著胸，他們彼此堅(jiān)定著他們心中信念，步伐統(tǒng)一，始終朝著那個(gè)方向前進(jìn)！一刻也不停緩！
在影片中，荒無(wú)人煙的戈壁灘，惡劣的自然環(huán)境，無(wú)可預(yù)知的災(zāi)難在緊緊環(huán)繞著他們每個(gè)人，前方不知有多少困難在等待著他們，又有多少考驗(yàn)在等待著他們。那個(gè)神密而又美麗的羅布泊；那個(gè)曾經(jīng)湖清草美，飛鳥(niǎo)成群；那個(gè)曾經(jīng)人聲鼎沸，商旅“絲綢”；那里曾經(jīng)萬(wàn)家燈火，樓蘭城立，然而則是他們每個(gè)人心中久久揮不去的情結(jié)。當(dāng)他們歷經(jīng)了重重艱險(xiǎn)，在那片“死亡之海”中，他們找到了鉀礦。當(dāng)那一股湛藍(lán)顏色的高濃度的鉀鹽鹵水流出來(lái)的時(shí)候，他們每個(gè)人的臉上露出了欣喜的表情。他們知道這意味著什么，意味著他們這次沒(méi)有白來(lái)，意味著中國(guó)以后可以解決鉀鹽資源匱乏的問(wèn)題，意味著不會(huì)再有許多中國(guó)人因?yàn)殁淃}跟不上而死了，意味著不會(huì)有人在因?yàn)殁淃}而經(jīng)歷生離死別，骨肉分離……
當(dāng)他們找到著鉀鹽鹵水返途時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了自己在這沙漠中迷路了，憑著地質(zhì)員特有的能力，還能辨別出大致方向，但是他們當(dāng)中必須要分開(kāi)走，因?yàn)榉珠_(kāi)的希望會(huì)更大。鄭工在夜晚大家都睡著的時(shí)候拿著那壺水悄悄的走向了最不可能走出沙漠的東方。
當(dāng)搜救人員找到那僅存的幾個(gè)人時(shí)，他們個(gè)個(gè)已經(jīng)垂死在生命的邊緣，在努力和死神作拼搏，他們?cè)诜祷氐耐局邪焉砩夏苋拥臇|西都扔了，唯獨(dú)那壺掛在他們脖子上的鹽鹵水沒(méi)有扔。如果沒(méi)有那壺鹽水，他們可以走得很快，但他們卻沒(méi)有，沒(méi)有忘記他們此行來(lái)的目的，沒(méi)有放棄他們心中執(zhí)著的信念，沒(méi)有忘記他們的骨肉同胞。他們?cè)诮?jīng)歷了4人死亡，一人失蹤后，還能執(zhí)著的走下去。究竟是什么力量促使他們要到這茫茫戈壁上去找尋那飄渺的希望？又是什么力量使他們?cè)诔惺苤リ?duì)友的痛苦中繼續(xù)走？又是什么力量使他們?cè)谡业解淃}時(shí)做出分批前進(jìn)的舉動(dòng)？是什么……
影片的結(jié)尾，我在想，如果沒(méi)有這些人的犧牲和奉獻(xiàn)，是不是就沒(méi)有我們今天的幸福生活？會(huì)不會(huì)有更多的人為此相繼死去？是不是就沒(méi)有今天的生活可言？會(huì)不會(huì)就沒(méi)有我們現(xiàn)在的一切？
影片中這批人身上所刻畫(huà)的視名利如糞土，對(duì)國(guó)家的忠心，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)。他們懷揣著夢(mèng)想，戰(zhàn)勝重重艱辛，歷經(jīng)重重磨難，才抵達(dá)了成功的彼岸。我們?yōu)榇藲g呼，更為此雀躍，他們是我們的驕傲，是我們的榜樣！
我不由得想到了今天在那三尺講臺(tái)上，手執(zhí)粉筆，不論風(fēng)雨險(xiǎn)阻，始終按時(shí)到，每堂課的背后凝聚了多少他們的心血。學(xué)生的進(jìn)步便是他們心中最大的欣慰。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)他們一生的精神寫(xiě)照。如果沒(méi)有他們，何談如今的棟梁之才，更不提今天的祖國(guó)昌盛了。他們用心中全部的愛(ài)，染成了我們青春的色彩；他們擁有執(zhí)著的信念，鑄成了我對(duì)事物的探究。
老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！一個(gè)只是為了學(xué)生的您！一個(gè)從不言棄的您！
那些在邊防守衛(wèi)我們家鄉(xiāng)的哨兵，當(dāng)初他們義無(wú)反顧的選擇了當(dāng)兵這條路；離開(kāi)自己的生身父母；離開(kāi)養(yǎng)育他們的家鄉(xiāng)；他們用他們的身體在邊防線(xiàn)上組成了一道不可跨越的萬(wàn)里長(zhǎng)城，用他們的熱血來(lái)?yè)]灑他們的青春，用他們的錚錚鐵骨來(lái)守護(hù)著他們的國(guó)土和同胞。這樣的精神是不是也宛然象征了今天那些奔波在三山五岳中，尋找那些來(lái)自地球母親的饋贈(zèng)，人類(lèi)所需要的資源，用他們的智慧來(lái)向世人揭開(kāi)那神秘的面紗！
管弦譜出了動(dòng)聽(tīng)的旋律；暴風(fēng)雨洗凈了天空的絢藍(lán)；溪流匯聚了翻滾的江河；群星匯聚了星空的浩瀚；樹(shù)木組成了蒼翠的森林；一點(diǎn)一滴的努力才促就了成功；國(guó)家的昌盛則是由那些人的勤勞，那些人的奉獻(xiàn)，那些人的犧牲，換來(lái)的。在蜂巢被戳的瞬間，有多少蜜蜂用自己的尾刺來(lái)刺向侵掠者，它們明明知道自己一旦失去尾刺，就會(huì)失去生命，但是他們?yōu)榱俗约荷砗蟮男值芙忝�，為了自己的家園，他們必須這樣做，因?yàn)檫@是他們天生俱來(lái)的責(zé)任，一種不可推卸的責(zé)任！義無(wú)反顧！
現(xiàn)在我們的中學(xué)生，身上多了些浮躁，少了些耐心；多了些退縮，少了些拼博；多了些軟弱，少了些堅(jiān)毅；多了些膽怯，少了些勇敢；多了些自私，少了些奉獻(xiàn)……我們應(yīng)該向這些人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們所具有的精神，將他們的人生準(zhǔn)則作為我們的精神坐標(biāo)，用我們手中的筆來(lái)勾勒我們的生活，用我們手中的調(diào)色盤(pán)來(lái)渲染我們生活的色彩，用我們的青春來(lái)?yè)Q取我們精彩的未來(lái)！
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