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《關(guān)愛(ài)明天》觀(guān)后感
當(dāng)觀(guān)看作品時(shí)，我們會(huì)沉浸在情節(jié)之中，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，觀(guān)后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^(guān)看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編幫大家整理的《關(guān)愛(ài)明天》觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大千世界，任何事物都有它自身的“獨(dú)門(mén)武器”。烏龜有重重的龜殼；羚羊有它那對(duì)銳利的角，似乎也什么都不怕了。不僅動(dòng)物如此，連久居沙漠的仙人掌也開(kāi)始武裝了。而對(duì)于我們這些在父母掌心下章大的青少年來(lái)說(shuō)，是否也該為自己穿上“盔甲”呢？
我依舊清楚地記得這樣的畫(huà)面——當(dāng)某位男生因?yàn)樗？�，因�(yàn)樽源蠖活櫚踩@擺他雙手脫把騎車(chē)的本領(lǐng)，迎面而來(lái)的大卡車(chē)如離了弦的箭似的無(wú)情地向他駛來(lái)，他未能幸免。他的生命隨著飛出的身子終結(jié)了；在鄉(xiāng)間，男孩們因?yàn)樨澩�，自行在水塘中游泳，一位男孩因不慎溺水身亡，而噩耗并未結(jié)束，另一位男孩不假思索地上前營(yíng)救，也隨之一同沉入塘底。河水吞沒(méi)了他的生命，也吞沒(méi)了他的大好年華�；蛟S你們會(huì)用“觸目驚心”來(lái)形容這些畫(huà)面，諸如此類(lèi)的事件是否曾幾何時(shí)也在我們身邊上演過(guò)呢？而面對(duì)這樣的結(jié)果我們會(huì)問(wèn)：“是意外嗎？”“不是�！薄笆亲⒍▎�？”“也不是�！笔且�?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)。如果我們有起碼的安全意識(shí)，三位男孩還會(huì)在一瞬間去到另一個(gè)國(guó)度嗎？答案絕對(duì)是否定的！
我們都是溫室里的花朵，順利成長(zhǎng)，安全生活，平坦的人生道路讓我們面對(duì)危險(xiǎn)束手無(wú)措！在生活中，我們什么 也不懂，即使遇到危險(xiǎn)，也不知如何自我保護(hù)。而現(xiàn)在的青少年對(duì)于安全意識(shí)的問(wèn)題，估計(jì)大多數(shù)都會(huì)啞口無(wú)言吧！由此，我們應(yīng)該明白：增強(qiáng)青少年安全意識(shí)，讓青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)是刻不容緩的事。
當(dāng)然，“自我保護(hù)”也并非表現(xiàn)在這些方面。當(dāng)男孩的爸爸將巴掌伸向兒子的那一刻開(kāi)始，他們的種種行為已經(jīng)觸犯了《未成年人保護(hù)法》，這位男孩完全可以利用法律知識(shí)，拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己，讓自己不再倍受折磨�？墒侨绻俏荒泻](méi)有這樣的意識(shí)，他只能忍受痛打，他的童年是否就要在這樣的陰影中度過(guò)了呢？我想，對(duì)于這些，我們應(yīng)該深思！
我坐在燈下，洋洋灑灑地寫(xiě)下這些文字，一筆一劃都是來(lái)自我心靈深處的呼喚，我的心為之觸動(dòng)了。我想大聲喊出：醒醒吧，仍然沉睡的青少年，讓我們趁現(xiàn)在高舉“自我保護(hù)”的旗幟！讓我們一起為自己穿上“盔甲”！
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