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《金色記憶》觀后感

時(shí)間:2024-03-13 15:25:29 觀后感 我要投稿

《金色記憶》觀后感

  當(dāng)看完一部影視作品后,一定有很多值得分享的心得吧,每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢?下面是小編收集整理的《金色記憶》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《金色記憶》觀后感

《金色記憶》觀后感1

  今天,學(xué)校組織我們看了一部電影,影片的名字叫《金色記憶》。

  這是一個(gè)關(guān)于友誼,關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于青春的故事,這是一部讓每個(gè)看過(guò)的人心中都會(huì)產(chǎn)生一種悸動(dòng)的作品。與此同時(shí),在影片中你一定還學(xué)到:挫折之后,同樣是彩虹。

  影片中梁晨是學(xué)校的風(fēng)云人物,他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀而且是籃球高手,他組織的球隊(duì)因?yàn)椤盁o(wú)兄弟,不籃球”這句話,而得名“兄弟連”。就是這樣的籃球隊(duì)在每次訓(xùn)練時(shí),都能引起不小的騷動(dòng),籃球隊(duì)中的隊(duì)員是能讓女生臉紅,男生嫉妒的“平凡人”。

  影片中有幾個(gè)場(chǎng)景讓我的心靈不止一次的震顫。尤其是當(dāng)梁晨面臨籃球比賽失敗,心理承受不住這樣的打擊,學(xué)習(xí)成績(jī)也因此一落千丈時(shí),他的父母開始為梁晨擔(dān)憂,甚至梁晨的媽媽還懷疑他有早戀的傾向,這使他完完全全的消極。因此,當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中他無(wú)法釋放自己的無(wú)奈時(shí),他想到了去向一個(gè)從未謀面的`陌生網(wǎng)友傾訴自己的苦衷,從而得到心靈的慰藉。結(jié)果沒想到,與自己從未見過(guò)面的網(wǎng)友竟是媽媽懷疑的對(duì)象,女主角:依然。他倆閑逛時(shí)發(fā)現(xiàn)了游樂場(chǎng)的指示路標(biāo),索性痛快去玩,平生就無(wú)光。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,操勞的是父母,關(guān)心我們的更是父母;但猜疑的也是父母。他們太愛我們了,太怕我們收到一丁點(diǎn)兒的傷害,便把我們象蠶一樣的裹起來(lái),越裹越緊,緊得透不過(guò)氣來(lái)。他們想讓我們的行為都局限在他們的眼里,卻不知我們正已悄然長(zhǎng)大,從幼鳥變成了雄鷹,我們需要試煉,需要經(jīng)驗(yàn),需要自立。于是,當(dāng)我們不再雙休日老實(shí)呆在家里,不再開房門時(shí);父母便以為我們學(xué)壞了。他們開始變相甚至變態(tài)地翻看手機(jī)記錄、電腦信息等等。于是,我們也認(rèn)為父母變了,變得蠻不講理,變得絮絮叨叨,然后我們也將自己封閉,再不愿敞開心扉給父母。最終,我們贏了,但又輸了。因?yàn)楦改附K不忍心,便投降了。但這時(shí)候的你笑得出來(lái)嗎?笑不出來(lái)吧!因?yàn)椋S著歲月的流逝,我們漸漸發(fā)現(xiàn)了父母的白發(fā),我們的眼角濕潤(rùn)了,我們冰封已久的心融化了。我們終于認(rèn)輸了,收起了年少時(shí)的輕狂,銳氣,開始成長(zhǎng),開始感受,開始給予。

  在這青春的戰(zhàn)役中,在這金色的記憶中,我們唯一收獲到的就是那亙古不變的友誼和親情。

《金色記憶》觀后感2

  這是一則關(guān)于友誼,關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于青春的勵(lì)志故事;這是一部讓每個(gè)看過(guò)的人心中都會(huì)產(chǎn)生一片悸動(dòng)的故事。同時(shí),在影片中你一定還會(huì)學(xué)到了挫折之后,照樣是彩虹。

  影片中梁晨是學(xué)校的風(fēng)云人物,不僅成績(jī)突出而且是籃球高手,他組織的球隊(duì)因?yàn)橥瞥纭盁o(wú)兄弟不籃球”那句話取名兄弟連。就是這樣的一個(gè)籃球隊(duì)在每次訓(xùn)練時(shí),都能引出不小的騷動(dòng),籃球隊(duì)中的隊(duì)員是能讓女生臉紅,讓男生嫉妒的“平凡人”

  影片中有幾個(gè)場(chǎng)景讓我的心底不僅僅一次震顫。主人公梁晨有一次當(dāng)他面臨籃球比賽失敗,心理承受不住,學(xué)習(xí)成績(jī)也因此迅速下降。父母都開始擔(dān)憂,甚至主人公的媽媽還懷疑他有早戀傾向,這使他完完全全的消極。因此他想到了去向一個(gè)從未碰過(guò)面的網(wǎng)友當(dāng)面傾訴自己的難過(guò)想去的安慰。結(jié)果沒想到,與自己從未蒙面卻像是多久的網(wǎng)友竟是媽媽懷疑的對(duì)象,女主角。他倆閑兜著發(fā)現(xiàn)了游樂場(chǎng)的'指標(biāo),就痛快蹦去,平生第一次逃學(xué)。玩著玩著,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)趕不上末班車。只好入住一家旅館,被父母發(fā)現(xiàn)了,在逃跑的過(guò)程中,不慎摔倒,入住醫(yī)院。

  這是一場(chǎng)青春的戰(zhàn)爭(zhēng),自負(fù)、懷疑、成長(zhǎng)、朋友,是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利品。你打贏了,便勝利,便擁有;輸了,你的青春也就暗淡,也就無(wú)光。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,操勞的是父母;關(guān)心的是父母;但猜疑的也是父母。他們太愛我們,太怕我們受傷,便向把我們向蠶繭一樣包裹起來(lái),越包越緊,緊得透不過(guò)氣來(lái)。他們想讓我們的行為都局限在他們的眼里,卻不知我惡魔呢正已悄然長(zhǎng)大,從雛鳥變成了老鷹,我們需要試煉,需要經(jīng)驗(yàn),需要自立,于是當(dāng)我們不再將學(xué)校的故事在飯桌上講述時(shí)、不再在雙休日老實(shí)呆在家里時(shí)、不再敞開房門時(shí);父母便以為我們學(xué)壞了。他們開始變相甚至是變態(tài)地翻看,翻看手機(jī)記錄;信息;電腦……于是,我們也認(rèn)為父母變了,變得蠻不講理、變得嘮叨,然后我們也將自己封閉,再不愿敞開心扉給父母。最終,我們贏了,但又輸了。因?yàn)楦改附K不忍心,便投降了。但這時(shí)候的你笑得出來(lái)嗎?笑不出吧!因?yàn),隨著歲月的流逝,我們漸漸發(fā)現(xiàn)了父母頭上的白發(fā),我們的眼角濕潤(rùn)了,我們冰封已久的心也融化了。我們終于認(rèn)輸了,收起了年少時(shí)的輕狂,銳氣,開始成長(zhǎng),開始感受,開始給予。

  在這青春的戰(zhàn)役中,在這金色的記憶中,我們唯一收獲到的就是那恒古不變的友誼和親情。

《金色記憶》觀后感3

  看到這個(gè)片名——金色。就覺得一定是美好的,而觀后的感覺它也依然是金色。

  “早戀”是冠在男女主角之間那份感情的名稱。其實(shí)不然這只是在家長(zhǎng)們無(wú)中生有的視界里所認(rèn)為的。女主角對(duì)男主角的感情是一種近乎于瘋狂式的對(duì)偶像的崇拜,只是這個(gè)偶像是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的,觸手可及的。所以占有欲迫使她發(fā)展了這段感情。而這個(gè)男孩只是接受了這份崇拜。

  比我們稍長(zhǎng)一點(diǎn)的年輕人說(shuō)十七歲的戀愛是最美好的。而我會(huì)堅(jiān)決的說(shuō)不。為什么要為滿足自己對(duì)愛情的好奇心而去毀掉自己的一生呢?十七歲恰好是我們最重要的時(shí)候,高三——備戰(zhàn)高考。家長(zhǎng)們總是以學(xué)業(yè)來(lái)堵孩子們的“戀”頭。相繼的學(xué)業(yè)也正好印證了我們的前途。何不把你這份好奇心轉(zhuǎn)換成對(duì)未來(lái)的憧憬呢?你這份好奇心那時(shí)就得到滿足了。而且是建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的,有實(shí)力的愛情。

  堵“戀”頭,自制力很重要。

  影片中也展現(xiàn)了非常典型的事例,也帶給我們深沉的思考。梁晨擁有一個(gè)溫暖的家庭和一群鐵哥兒們,為什么會(huì)走到這一步呢?父母做為孩子模仿的對(duì)象以及他們的導(dǎo)師,為什么就不能跟孩子們做朋友?為什么總是要像包公一樣來(lái)偵查孩子的私密和生活?為什么就一定要在發(fā)現(xiàn)了孩子的錯(cuò)誤后一副勝者的'模樣?這等于是在孩子們自制力不強(qiáng)的情境下把他們推向危險(xiǎn)的邊緣。他們會(huì)覺得家里沒有感情的溫暖。所以想要找另一份補(bǔ)貼,在這個(gè)大時(shí)代的背景下,父母都是這樣。

  艾老師——理解孩子,關(guān)愛孩子的老師。我們都這么認(rèn)為,而梁晨就是在與他談話過(guò)后塑造了自己的信心和兄弟連的信心。做為老師要善解人意一點(diǎn)。

  成就一個(gè)優(yōu)秀的孩子,導(dǎo)師很重要。

  兄弟連,一群多么可愛的孩子。夢(mèng)想的發(fā)燒友,易建聯(lián)、科比是他們偶像。他們也夢(mèng)想有一天在NBA的球場(chǎng)閃耀。在這種前提下,所以他們每天都留下的十的幾次方滴汗不止,可他們依然笑。

  青春,應(yīng)該為夢(mèng)想而發(fā)燒。

  問題喜歡在最美好的時(shí)候發(fā)生,青春的地平線永遠(yuǎn)是全色。只需把愛情放一放,親情提一提,友情樂一樂,青春的地平線就不會(huì)有污點(diǎn)。

《金色記憶》觀后感4

  我在家里看了一部電影,片名叫《金色記憶》。故事的主人翁梁晨是一個(gè)高中學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,喜歡打籃球。由于在一次涉及高考加分的籃球比賽中,他的一個(gè)小小技術(shù)失誤,導(dǎo)致了他所在的“兄弟連”球隊(duì)沒有取得冠軍,他的心里極為難過(guò),整天腦袋里想著的就是如何打好籃球,以贏回比賽,所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,遭到了父母的斥罵,就和同學(xué)江依然離家出走住進(jìn)了旅館。被父母發(fā)現(xiàn)后,在逃跑的過(guò)程中,又一不小心掉進(jìn)溝里,因而頭部受傷住進(jìn)醫(yī)院。后來(lái)在老師、親友的鼓勵(lì)與幫助下,合理安排學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。最后不僅在一場(chǎng)籃球賽上實(shí)現(xiàn)了他的冠軍夢(mèng),還考上了重點(diǎn)大學(xué)的故事。

  我們從這部電影里,好像看到了自己的影子。由于現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力很大,每個(gè)家長(zhǎng)希望自己的子女好好學(xué)習(xí),將來(lái)有所成就。因此,“望子成龍”的心非常急切,個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心理,希望他們的孩子們都能把心思全部都用于學(xué)習(xí),而對(duì)于孩子們喜歡的其它活動(dòng),動(dòng)輒就橫加干涉,以至于出現(xiàn)了很多問題。從報(bào)紙、電視的報(bào)道中,在一些城市,很多家長(zhǎng)都在利用雙休日或者節(jié)假日,讓孩子去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班,使得這些同學(xué),在緊張的學(xué)習(xí)之余,沒有一點(diǎn)自己的活動(dòng)空間。在成績(jī)、升學(xué)的壓力之下,簡(jiǎn)直有些不堪重負(fù)。以至于對(duì)他們的父母產(chǎn)生了逆反心理,甚至離家出走,有些還被壞人所利用,走上了犯罪的道路。我覺得,和這些人比較,這部電影的主人公最后的結(jié)局還可以,因?yàn)樗诎嘀魅卫蠋、同學(xué)和家長(zhǎng)的理解、關(guān)心和幫助下,最終取得了成功。

  通過(guò)這部電影的觀看,使我受到了一個(gè)很深的教育,我們自然應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)做準(zhǔn)備,也要正確地處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人興趣愛好的'關(guān)系,理解父母對(duì)自己嚴(yán)格要求的一番苦心。但是,也希望我們的家長(zhǎng)給我們一定的個(gè)人空間,不要對(duì)我們提出過(guò)高過(guò)分的學(xué)習(xí)要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好,但是如果操之過(guò)急,只會(huì)像電影里那個(gè)叫梁晨的大哥哥一樣,最終的結(jié)果是適得其反。所以我希望,我們的學(xué)校、家長(zhǎng)、乃至于整個(gè)社會(huì)多給我們一些關(guān)愛,少給我們一些壓力,給我們一片能夠自由飛翔的天空。

  我真的很想、很想……

《金色記憶》觀后感5

  追星、早戀、離家出走……現(xiàn)在的學(xué)生真讓家長(zhǎng)們頭痛不已。也許是壓力過(guò)大,想尋找方式放松一番;也許是青春沖動(dòng),想找個(gè)朋友傾訴一場(chǎng);也許是……總之,《金色記憶》讓我們仿佛看到了自己的影子,看到了青春的多姿多彩。

  《金色記憶》的男主人公梁晨是一個(gè)熱愛籃球的高中生,她的媽媽同眾多家長(zhǎng)一樣都是“望子成龍”。梁晨是樹人中學(xué)籃球隊(duì)——“兄弟連”的隊(duì)長(zhǎng),曾因籃球耽擱了學(xué)習(xí),江依然本是個(gè)家長(zhǎng)眼中乖乖女,因?yàn)榀偪褡沸堑呐笥殉趵俣鴲凵狭俗沸。梁晨、江依然,兩個(gè)本是不同軌道的少年相撞在一起。家長(zhǎng)的過(guò)度緊張,使兩個(gè)長(zhǎng)期壓抑的少年離家出走,瘋狂了一回……

  沒有歡笑的青春不完整,沒有眼淚的青春更是一種殘缺。

  在電影中,我對(duì)謝耕的印象頗深,“高二的學(xué)生不努力,高三怎么得了?”這是謝耕父母的思想。他們希望謝耕考上好的大學(xué),因而要他放棄籃球,利用周末時(shí)間來(lái)補(bǔ)課。這是社會(huì)上普遍存在的一種現(xiàn)象,它如藤蔓一樣纏繞著父母心頭,瘋狂地生長(zhǎng)。“補(bǔ)課”,許多學(xué)生已經(jīng)對(duì)它麻木了,就算它占取了我們的娛樂時(shí)間,就算它使我們的眼袋加重,精神虛脫,可又怎樣呢!我們只有“補(bǔ)課”,才會(huì)考上所謂的“一流大學(xué)”。

  社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的。只要你有錢,花個(gè)七萬(wàn)、八萬(wàn)就可以讓兒女進(jìn)入名牌大學(xué),更甚的,便是搞關(guān)系了。就算只給孩子的成績(jī)加一分,也是幸甚了。所以,當(dāng)學(xué)校告知“兄弟連”贏了其它學(xué)校的`球隊(duì),可以加十分,謝耕的父母就又支持他打籃球了。

  梁晨與江依然的邂逅是個(gè)美麗的誤會(huì)。雙方家長(zhǎng)都認(rèn)為他倆是在早戀,可又有誰(shuí)真正了解自家孩子的心呢?父母要學(xué)會(huì)體諒孩子,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就懷疑這兒,懷疑那兒。當(dāng)然,我們也要對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩,不要讓他們操心。

  “聽媽媽的話,別讓她受傷……”這首歌是唱給每個(gè)人聽的,歌唱到了每個(gè)孩子的心里,也給父母心靈的慰藉。

  我們要用自己的最佳狀態(tài)度過(guò)青春的美好時(shí)光。

  “現(xiàn)在不考,將來(lái)就會(huì)被炒。”這部影片很現(xiàn)實(shí),其中的細(xì)節(jié)我們都會(huì)經(jīng)歷,所以會(huì)覺得感同身愛。父母、老師的引導(dǎo)是正確的,不要將自己放得太開!皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹边m當(dāng)?shù)募s束我們才會(huì)有更美好的未來(lái)。

  把握現(xiàn)在的,珍惜所有的,F(xiàn)在努力還來(lái)得及,青春只有一次,失去了就不復(fù)存在。

《金色記憶》觀后感6

  院校機(jī)構(gòu)大家觀看了一部電影,片全名是《金色記憶》。小故事的主人公梁晨是一個(gè)高中生,平常學(xué)業(yè)成績(jī)非常好,喜愛打籃球。因?yàn)樵谝粓?chǎng)涉及高考點(diǎn)的籃球比賽中,他的小技術(shù)失誤,導(dǎo)致他的兄弟連足球隊(duì)都沒有贏得冠軍,他的心情極為悲傷,整天在殼里思考著如何打好籃球比賽來(lái)贏得比賽,所以學(xué)業(yè)成績(jī)平行線下降,遭到父母的責(zé)罵,而同學(xué)蔣仍然走到酒店。被父母發(fā)覺后,在逃走的全過(guò)程中,又一不小心掉進(jìn)坑里,因此頭頂部負(fù)傷住進(jìn)醫(yī)院門診。之后在教師、親朋好友的激勵(lì)與協(xié)助下,科學(xué)安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)和打籃球的時(shí)間。最終不但在一場(chǎng)籃球聯(lián)賽上完成了他的冠軍夢(mèng),還考入了名牌大學(xué)的小故事。

  大家從這部影片里,仿佛看到了自身的身影。因?yàn)槿缃裆鐣?huì)發(fā)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力好大,每一個(gè)家長(zhǎng)期待自身的兒女努力學(xué)習(xí),未來(lái)有一定的造就。因而,望子成才的心十分迫不及待,各個(gè)家長(zhǎng)都是有一個(gè)相互的心理狀態(tài),期待她們的小朋友們都可以把思緒所有都用以學(xué)習(xí)培訓(xùn),而針對(duì)小朋友們喜愛的其他主題活動(dòng),動(dòng)則就橫加干涉,以致于出現(xiàn)了許多 難題。從報(bào)刊、電視機(jī)的報(bào)導(dǎo)中,在一些大城市,許多 家長(zhǎng)都會(huì)利用休息日或是國(guó)家法定假日,讓小孩去上各式各樣的輔導(dǎo)班、興趣班,促使這種同學(xué)們,在焦慮不安的學(xué)習(xí)之余,沒有一點(diǎn)自身的主題活動(dòng)室內(nèi)空間。在考試成績(jī)、升學(xué)考試的工作壓力之中,真是一些承受不住。以致于對(duì)她們的父母造成了青春期叛逆,乃至出走,一些還被壞蛋所利用,踏入了違法犯罪的路面。我認(rèn)為,和這些人較為,這部影片的主人翁最終的結(jié)果還能夠,由于他在教導(dǎo)主任教師、同學(xué)們和家長(zhǎng)的了解、關(guān)注和協(xié)助下,最后獲得了取得成功。

  根據(jù)這部影片的收看,使我遭受了一個(gè)很深的文化教育,大家當(dāng)然應(yīng)當(dāng)要好好地的學(xué)習(xí)培訓(xùn),為未來(lái)報(bào)效祖國(guó)、回饋社會(huì)做準(zhǔn)備,還要恰當(dāng)?shù)亟鉀Q好學(xué)習(xí)和本人個(gè)人愛好的關(guān)聯(lián),了解父母對(duì)自身嚴(yán)格管理的一番苦心?墒,也期待大家的`家長(zhǎng)給我們一定的個(gè)人空間,不必對(duì)大家明確提出過(guò)高太過(guò)的學(xué)習(xí)要求。雖然父母那樣做的立足點(diǎn)是以便大家好,可是假如急于求成,總是像影片里哪個(gè)叫梁晨的哥哥一樣,最后的結(jié)果是得不償失。因此希望,我們的校園、家長(zhǎng)、乃至于全部社會(huì)發(fā)展多給我們一些關(guān)懷,少給我們一些工作壓力,給我們一片可以自由的飛翔的天上。

  我確實(shí)很想、很想。

《金色記憶》觀后感7

  金色的年代有金色的回憶,在我們這個(gè)年紀(jì)也有著獨(dú)特的象征和記憶。今日,學(xué)校組織了我們觀看一場(chǎng)電影,名為《金色記憶》,這個(gè)影片讓我們有很多的感悟,我的思緒也由此被帶到了那種金色世界里。

  由周杰倫的《聽媽媽的話》一曲動(dòng)聽的旋律引入了影片的情節(jié);以“無(wú)兄弟,不籃球”為隊(duì)里口號(hào)的“兄弟連”球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)梁晨,本來(lái)是一位優(yōu)秀的男孩,但在一次比賽中僅以一分之差而敗的兄弟連成員都為此悲傷,梁晨也因此而消沉下去,母親對(duì)其高度的期望,一張六十九分的化學(xué)卷子,一個(gè)不服輸,過(guò)強(qiáng)自尊心都成了的絆腳石,后來(lái)在老師,父母的'幫助下,他又找回了狀態(tài),恢復(fù)了樂觀的態(tài)度。

  在這個(gè)時(shí)代中,在我們年紀(jì)上,都會(huì)與父母發(fā)生小磨合,無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在上演‘青春期撞上更年期’的拉鋸戰(zhàn),而我們?yōu)榱俗约旱淖杂擅繒r(shí)每刻的行為都傷著父母的心,我們不應(yīng)該為自己找理由,不應(yīng)以自私為圓心,以自我為半徑畫一個(gè)圓將自己封閉起來(lái),其實(shí)父母是對(duì)的,因?yàn)槲覀兪歉改傅奈ㄒ幌M,讓我們聽媽媽的話,去回?bào)她,保護(hù)她。

  身為新一代的我們,叛逆,活力,情義是我們的象征。有了兄弟就有了活力:才有了戰(zhàn)勝困難的力量!靶值苓B”這個(gè)隊(duì)名讓我的感觸十分深刻,聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活中;我們生活的過(guò)程中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都有兄弟為我們兩肋插刀,因?yàn)槲覀兊纳钪杏辛嗽S多出生入死,患難與共的兄弟,我們才不會(huì)害怕前方坎坷的道路。就算困難如山高,兄弟會(huì)為你移走,就算困難如海深,兄弟會(huì)為你填平,這就是兄弟。

  這部青春勵(lì)志的影片不僅給我們警戒,也在告訴父母?jìng),望子成龍沒有錯(cuò),但是接二連三的輔導(dǎo)班不是讓孩子成功的好辦法,如果加以壓力給孩子,只會(huì)使孩子們反其道而行,去沖破所謂的牢籠,你們眼中成功的道路…。。

  這部電影給我的啟示數(shù)也數(shù)不清,它向我們?cè)忈屃饲啻旱男浴盍,時(shí)間,執(zhí)著,在這種好的前提下為什么不去拼一下,雖不能十全十美,但也要盡自己所能,用行動(dòng)去證明宣言的真諦。

  金色的時(shí)代,光明的前途,充沛的活力,一切具備,何不用激情點(diǎn)燃成功的東風(fēng),為自己留下金色的記憶!

《金色記憶》觀后感8

  最近,學(xué)校組織我們觀看了電影《金色記憶》,我的心情一時(shí)無(wú)法平靜。

  電影的男主角叫梁晨,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,經(jīng)?紳M分,而且酷愛打籃球,所以他在學(xué)校里組建了一支籃球隊(duì)——兄弟連。在一次關(guān)系到他們的高考分?jǐn)?shù)的籃球比賽中,由于梁晨的失誤,導(dǎo)致比賽得了第二名。在此后的日子里,梁晨就一直處在自責(zé)中,結(jié)果在一次考試中梁晨只得了69分。一波未平一波又起,梁晨的母親懷疑他和同學(xué)江依然早戀了,百般阻撓。梁晨和江依然受不了父母的.質(zhì)問就一起逃學(xué),在逃的過(guò)程中梁晨摔傷了腦袋。最終,誤會(huì)消除了,梁晨振作了起來(lái),贏得了比賽的勝利。

  看完這部電影,我仿佛看到了那個(gè)整天忙碌地參加排練,回來(lái)后又拼命學(xué)習(xí)補(bǔ)作業(yè)的我,既要在表演中做得完美,又要在學(xué)習(xí)中做得出色,這樣奔走真的很累,每天做完作業(yè)睡到床上時(shí)已經(jīng)八九點(diǎn)了,簡(jiǎn)直是身心疲憊,F(xiàn)在有太多的事要靠我們自己,有時(shí)候自己想的事連自己都覺得好復(fù)雜,這是我該想的嗎?

  現(xiàn)在的家長(zhǎng)都望子成龍,望女成鳳,他們急于求成,無(wú)形中給孩子加重了負(fù)擔(dān)。我們承受得最多的是學(xué)習(xí)上的壓力,當(dāng)考試取得高分時(shí),父母是滿臉高興的表情。要是考試考砸后,父母覺得天都塌下來(lái)了,認(rèn)為自己為子女的付出付諸東流水了,并一反常態(tài)用冷言冷語(yǔ)進(jìn)行輪番轟炸,那利劍般的目光讓人無(wú)處可躲。在他們的眼里,學(xué)習(xí)是首要任務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,其余都免談。成績(jī)一旦有了波動(dòng),便想著法子給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,希望孩子的成績(jī)能快速提高,讓孩子行走在大人們鋪好的路上,把孩子當(dāng)作沒有思想的木偶一樣擺布。

  家長(zhǎng)恨不得一口吞個(gè)餅,學(xué)校圍著高考的指揮棒轉(zhuǎn),學(xué)生為了追求高分不惜犧牲一切。成績(jī)、升學(xué)猶如千斤重的擔(dān)子壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),讓學(xué)習(xí)生活變得暗無(wú)天日。我雖然是小學(xué)生,學(xué)習(xí)不像高中生那樣緊張,但每天都要被家長(zhǎng)念幾道認(rèn)真學(xué)習(xí)的緊箍咒。和現(xiàn)實(shí)中的我們相比,電影的主人公顯然比我們幸福得多,在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)一起幫助下最終走向了成功。

  我想對(duì)天下所有的父母說(shuō):“請(qǐng)松開你們的雙手,給我們一片自由飛翔的天空吧!”我知道你們是為了我們好,但我們畢竟還是孩子,我們還是一只只正在長(zhǎng)大的雛鳥,我們需要的是成長(zhǎng)中該有的挫折,而不是已經(jīng)鋪設(shè)好的現(xiàn)成路;我們想要的是能夠讓我們展翅飛翔的廣闊藍(lán)天,而不是一只只將我們禁錮在里面的籠子。

  好的電影能給我們一生的影響,我很慶幸有機(jī)會(huì)看了這部電影,因?yàn)樗钌畹卣鸷沉宋业男撵`。

《金色記憶》觀后感9

  今天,老師帶領(lǐng)我們觀看一步電影----《金色記憶》。

  這部電影講述的是一個(gè)關(guān)于高三時(shí)期的故事。男主角梁晨是一個(gè)開朗活潑、成績(jī)優(yōu)異和凝聚力強(qiáng)的男生,他也是學(xué);@球隊(duì)‘‘兄弟連’’隊(duì)長(zhǎng)。盡管面對(duì)高三巨大的學(xué)習(xí)壓力,但他們依舊保持著對(duì)籃球的熱愛,并為學(xué)校取過(guò)許多傲人的成績(jī)。然而,在一次能在高考中加分的比賽中‘‘兄弟連’’不幸輸了這場(chǎng)比賽,‘‘兄弟連’’的成員們信心頓失,梁晨更是把所有責(zé)任歸于自己。此時(shí),女主角江依琳不斷在梁晨身邊給予他鼓勵(lì),但雙方父母誤以為他們?cè)纭7N種打擊下,梁晨漸漸變得消極,成績(jī)也一落千丈,他更變成父母眼中的不良少年。一天,梁晨與江依琳曠課,去游樂場(chǎng)玩了一天,但在回來(lái)時(shí)錯(cuò)過(guò)了末班車,不得不住在賓館里,卻被員工告知他們的父母。得知這個(gè)消息后,他們急忙逃跑,由于逃跑時(shí)過(guò)于匆忙,梁晨不慎摔傷了頭,被送往了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)這件事,使梁晨重新贏得父母對(duì)他的信任。結(jié)局時(shí),‘‘兄弟連’’在高中最后一場(chǎng)比賽中,獲得了冠軍。

  看完這部電影,我陷入了沉思:成績(jī),是否真的那么重要呢?電影中,高三時(shí)期學(xué)生為了能夠在高考中取得好成績(jī),每天做著試卷。梁晨的好朋友xx也因父母反對(duì)被迫退出‘‘兄弟連’’,F(xiàn)在的社會(huì)中,這樣的現(xiàn)象屢見不鮮,為了能夠讓孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),不顧孩子自身意愿,不斷給孩子報(bào)學(xué)習(xí)提高班。對(duì)于現(xiàn)在的孩子,周末帶給他們的不再是歡樂,而是另一種緊張。成績(jī),真的那么重要嗎?真的能

  帶給孩子快樂嗎?或許成績(jī)能讓孩子擁有一份好的工作,一個(gè)光明的未來(lái),但卻剝奪了孩子快樂的童年,這樣的代價(jià)真的值得嗎?每一個(gè)孩子,都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己五彩繽紛的童年。過(guò)多的'束縛,反而弄巧成拙,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。為了孩子的身心健康,希望父母?jìng)兡軌蛟诰o張的學(xué)習(xí)之余,與孩子一起玩耍,讓他們享受屬于他們童年的歡樂。

  這部電影充滿了青春的氣息,有這一種朝氣蓬勃的吸引力。

  有機(jī)會(huì)我還要在細(xì)細(xì)的品味這部電影,因?yàn)樗涛覀兊牡览硖嗔恕?/p>

《金色記憶》觀后感10

  人生在茫茫旅途中,總會(huì)遇到困難,過(guò)去的歲月卻讓我們時(shí)常懷念,倍加珍惜,電影《金色記憶》就很好的體現(xiàn)了我們青少年的成長(zhǎng)歷程。

  這部描述青少年成長(zhǎng)性的電影讓我倍受喜愛。電影中的主人公梁晨,儼然成了這一代青少年性格的經(jīng)典化身。他曾經(jīng)有過(guò)榮譽(yù),也有過(guò)苦惱,但是他的一幫好兄弟卻使他不再墮落,重新正確面對(duì)人生。也許,我們一直為現(xiàn)在的瑣碎而煩惱,但過(guò)去的歲月能激起我們對(duì)未來(lái)的信心;蛟S,你在為已取得的不少榮譽(yù)而沾沾自喜。但是,過(guò)去的記憶卻能還原一個(gè)真實(shí)的自己。

  人生當(dāng)時(shí)經(jīng)挫折。梁晨在一次籃球賽中,與兄弟們奮力拼搏,可還是沒有戰(zhàn)勝對(duì)手。梁晨因此而一蹶不振。有一次,班主任找他談話,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“梁晨,你是一個(gè)優(yōu)秀的男孩,但是要成為一個(gè)成功的男人就必須經(jīng)得起挫折,男人是從逆境中磨煉出來(lái)的,只有不斷努力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!”梁晨聽了之后,重新拾回了對(duì)比賽的信心,終于在畢業(yè)前的一次比賽,大敗對(duì)手?梢姡唤(jīng)歷挫折哪能成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹!

  愛心是世界上最美好的品質(zhì)。梁晨受挫后拾回了信心贏得了比賽,在媽媽面前就有點(diǎn)得意忘形了。一次,梁晨與媽媽吵架,媽媽一氣之下打了梁晨一巴掌。梁晨就氣呼呼地沖回了房間,躺在床上,心里很生氣,于是他開始聽音樂。此時(shí),耳邊傳來(lái)一首歌:《聽媽媽的.話》,他想起了媽媽對(duì)自己的愛,漸漸地明白,原來(lái)自己做錯(cuò)了。他慢慢走出房間來(lái)到客廳。此時(shí),媽媽已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了,臉上還有未干的淚痕,梁晨忍住自己的淚水,輕輕地給媽媽蓋上了被子。在心里對(duì)媽媽承諾,今后絕對(duì)不讓媽媽為自己傷心。梁晨這種知錯(cuò)能改的行為值得贊賞,現(xiàn)在有多少青少年能知道這一點(diǎn)。如果都能像梁晨一樣認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,那么父母能少操多少心呀!

  電影的最后,梁晨因?yàn)槭軅≡海@球隊(duì)的兄弟們都來(lái)看望他:“梁晨,我們來(lái)看了你,你一定要早日康復(fù),我們還要在一起比賽,一起上大學(xué)!”他們是如此珍惜這份友情,過(guò)去的時(shí)光不僅美好,還要繼續(xù)努力,創(chuàng)造屬于自己的人生。

  《金色記憶》這部電影使我聯(lián)想到了過(guò)去的黃金歲月,讓我更加充滿信心地投入到學(xué)習(xí)之中,過(guò)去的歲月十分美好,它將成為我一生受用不盡的財(cái)富。

《金色記憶》觀后感11

  金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷地灑滿了校園。斜斜地打在了我們一個(gè)個(gè)充滿青春氣息洋溢著微笑的臉龐上,譜寫著我們每一個(gè)人的金色記憶

  正值高二的我們將面臨著高考,高考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是遙遙無(wú)期了。而《金色記憶》就是講述了一群高二學(xué)生高考前期的校園生活。也許是影片中的一個(gè)個(gè)主人公是與我們年齡相仿的學(xué)生,使我觀看后的的感受頗深,他們也許就是我們的真實(shí)寫照。

  無(wú)論是在高考前的重重磨難面前,還是人生的層層挫折面前。友情,師生情,親情變得是那么極為重要!

  影片中兄弟連在與閃電隊(duì)決賽的最后時(shí)刻,求勝心切的梁晨一個(gè)失誤讓兄弟連錯(cuò)失冠軍。梁晨難過(guò)自責(zé)同時(shí),兄弟連卻安慰他,說(shuō)打球不是為加分,是為兄弟連永遠(yuǎn)在一起。這種深深堅(jiān)定不移的兄弟情頃刻間打動(dòng)了我的心。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)生活中遇到大憂大患,友誼應(yīng)該是有效的安慰。的.確,我們需要朋友,無(wú)論在學(xué)習(xí)中,還是生活中,朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是最好的精神支柱寄托者。

  在學(xué)習(xí)中,引導(dǎo)我們走向成功之路的老師是或卻不少的。片中梁晨的班主任許老師也給了梁晨許多幫助與鼓勵(lì)。當(dāng)梁晨遭受眾叛親離,成績(jī)一落千丈,萎靡不振,心情沮喪,失去信心的時(shí)候。告訴他“一個(gè)優(yōu)秀的男孩,要變成一個(gè)優(yōu)秀的男人,必須要經(jīng)受挫折!薄笔沽撼繌囊粋(gè)只對(duì)前途負(fù)責(zé)的人,變成一個(gè)對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的人。這句話也同樣讓我記憶猶新感同深受,在我們的成長(zhǎng)道路上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程。我們需要一個(gè)這樣的智者幫助我們邁向高考大門,人生之路。

  在高二的這段期間,父母也是我們精神最大的支持者。當(dāng)看到梁晨與母親吵架,帶著復(fù)雜的心情離家出走,對(duì)母親的愧疚之心和母親找到梁晨時(shí)的急切之心。都是我們不得不聯(lián)想到自己的父母親,讓我明白了父母對(duì)孩子們的心意。無(wú)論父母用怎樣的方式教育我們,那都是為了我們好,難道我們不應(yīng)該去理解諒解他們嗎?當(dāng)與父母有了溝通與信任,我相信一切問題都會(huì)迎刃而解的。

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,在面臨高考的歲月中,有了這些人的陪伴,相信失落迷失的你會(huì)變得更加從容,更加堅(jiān)定。

  在金色陽(yáng)光下,我們盡情揮灑著汗水,盡情憧憬著未來(lái)!

《金色記憶》觀后感12

  《金色記憶》是一部關(guān)于校園青春勵(lì)志的電影,它圍繞著一個(gè)高中二年級(jí)的中學(xué)生“梁晨”展開了一段故事。

  高中男生梁晨是學(xué)校的風(fēng)云人物,不僅成績(jī)突出而且是籃球高手,他組織的球隊(duì)因?yàn)橥瞥纭盁o(wú)兄弟不籃球”那句話取名兄弟連。兄弟連成員一水的帥哥,每次訓(xùn)練都引來(lái)眾多圍觀。故事就是圍繞這樣一個(gè)高中生發(fā)生的。

  文中有多處讓人記憶深刻的場(chǎng)景有。

  謝耕的父親在得知冠軍隊(duì)伍可獲得十分的市屬高中高考加分,因?yàn)榧彝ダщy便請(qǐng)求梁晨讓兒子歸隊(duì)以求高考加分來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)。梁晨用自己的凝聚力與智慧讓隊(duì)友們接受了謝耕的歸隊(duì)!這讓我了解到了一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要性,“領(lǐng)導(dǎo)”必須具備凝聚力、組織能力、人際交往能力和智慧。還讓我了解到了父母為兒女的辛苦與苦心。

  梁晨因?yàn)檩斍蚨蜻\(yùn)纏身,本想用一張假簽名來(lái)晚會(huì)兄弟們失去的信心與團(tuán)結(jié),誰(shuí)知局面卻因此一發(fā)不可收拾。最終事情敗露,兄弟連名譽(yù)掃地!在與母親吵架以后,母親睡在沙發(fā)上夢(mèng)里卻想著兒子的好。我知道了,不能用一個(gè)謊言去掩蓋別人的心靈。我也了解到了,無(wú)論母親為了什么批評(píng)我們,怎么批評(píng)我們,疼在我們身上,也同樣痛在父母的心里,父母其實(shí)一直都在為我們著想!

  電影中有這許多鋪墊與伏筆。在校門口的書報(bào)亭與設(shè)計(jì)簽名的小攤;依然送給梁晨的雕像;梁晨在賓館開房時(shí)留的`號(hào)碼。這些都為電影增添了幾分轉(zhuǎn)折與精彩。

  在我們這種年紀(jì),能一直保持優(yōu)秀是非常困難的,我很佩服梁晨,在承擔(dān)著“兄弟連”隊(duì)長(zhǎng)這么重大的任務(wù)之余,還能讓成績(jī)保持的很好,可能正如他的班主任所說(shuō),他一直要求自己很優(yōu)秀,所以才這樣保持好成績(jī)的吧。但是我覺得凡事都不能做的太過(guò),梁晨他凡事都要求自己優(yōu)秀是很好的,但是他不允許自己犯錯(cuò)誤,哪怕一次也不行,這種想法是不對(duì),因?yàn)槭侨,總?huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。所以我認(rèn)為,要求自己優(yōu)秀是很好的,但不要太過(guò)。

  由此,我總結(jié)出來(lái)我的學(xué)習(xí)志向:永遠(yuǎn)只追前一名。

  相信我的學(xué)習(xí)志向很多成功人士都有過(guò),因?yàn)槲矣X得這是很有效的讓自己進(jìn)步的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  總而言之,我認(rèn)為,在青春期中的我們,有很多都是很不穩(wěn)定的,需要我,老師,家長(zhǎng)三方面的支持,默契與配合,三點(diǎn)都很有效的做的很好了,我們也就會(huì)有一個(gè)很美好的人生。

《金色記憶》觀后感13

  學(xué)校組織我們收看了一部電影,片名叫《金色記憶》。故事的主人翁梁晨是一個(gè)高中學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,喜歡打籃球。由于在一次涉及高考加分的籃球比賽中,他的一個(gè)小小技術(shù)失誤,導(dǎo)致了他所在的“兄弟連”球隊(duì)沒有取得冠軍,他的心里極為難過(guò),整天腦袋里想著的就是如何打好籃球,以贏回比賽,所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,遭到了父母的斥罵,就和同學(xué)江依然離家出走住進(jìn)了旅館。被父母發(fā)現(xiàn)后,在逃跑的過(guò)程中,又一不小心掉進(jìn)溝里,因而頭部受傷住進(jìn)醫(yī)院。后來(lái)在老師、親友的'鼓勵(lì)與幫助下,合理安排學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。最后不僅在一場(chǎng)籃球賽上實(shí)現(xiàn)了他的冠軍夢(mèng),還考上了重點(diǎn)大學(xué)的故事。

  我們從這部電影里,好像看到了自己的影子。由于現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)的壓力很大,每個(gè)家長(zhǎng)希望自己的子女好好學(xué)習(xí),將來(lái)有所成就。因此,“望子成龍”的心非常急切,個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心理,希望他們的孩子們都能把心思全部都用于學(xué)習(xí),而對(duì)于孩子們喜歡的其它活動(dòng),動(dòng)輒就,以至于出現(xiàn)了很多問題。從、電視的報(bào)道中,在一些城市,很多家長(zhǎng)都在利用雙休日或者節(jié)假日,讓孩子去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班,使得這些同學(xué),在緊張的學(xué)習(xí)之余,沒有一點(diǎn)自己的活動(dòng)空間。在成績(jī)、升學(xué)的壓力之下,簡(jiǎn)直有些不堪重負(fù)。以至于對(duì)他們的父母產(chǎn)生了心理,甚至離家出走,有些還被所利用,了犯罪的道。我覺得,和這些人比較,這部電影的主人公最后的結(jié)局還可以,因?yàn)樗诎嘀魅卫蠋、同學(xué)和家長(zhǎng)的理解、關(guān)心和幫助下,最終取得了成功。

  通過(guò)這部電影的觀看,使我受到了一個(gè)很深的教育,我們自然應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)做準(zhǔn)備,也要正確地處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人興趣愛好的關(guān)系,理解父母對(duì)自己嚴(yán)格要求的一番苦心。但是,也希望我們的家長(zhǎng)給我們一定的個(gè)人空間,不要對(duì)我們提出過(guò)高過(guò)分的學(xué)習(xí)要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好,但是如果操之過(guò)急,只會(huì)像電影里那個(gè)叫梁晨的大哥哥一樣,最終的結(jié)果是適得其反。所以我希望,我們的學(xué)校、家長(zhǎng)、乃至于整個(gè)多給我們一些關(guān)愛,少給我們一些壓力,給我們一片能夠飛翔的天空。

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