小孩不笨觀后感【精選】

　　當認真看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編幫大家整理的小孩不笨觀后感，歡迎閱讀與收藏。

小孩不笨觀后感1

　　如果你有一個紅彤彤的大蘋果，上面有個大蟲洞，你是會把它扔了呢？還是切掉有蟲洞的地方呢？我會切掉有蟲洞的地方。這是我看了《小孩不笨2》之后明白的道理。

　　周末，我看了一部叫《小孩不笨2》的電影。影片中杰瑞在學校里被老師選上了做主角，他想邀請爸爸、媽媽一起去看他的.演出，可是爸爸、媽媽太忙，沒時間去看他演出。有一次，他聽爸爸說陪客戶談一小時工作就會賺到五百元錢。于是，杰瑞就開始攢錢準備購買爸爸一小時來讓他看自己演出。由于時間關(guān)系，錢湊不齊，可又想爸爸、媽媽來看演出，于是杰瑞在小賣部趁店主不注意偷走了一些錢，被爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)后，他說出了原因，知道了原因的爸爸、媽媽原諒了杰瑞，后來還專門去看了他的演出。

　　我與杰瑞有著類似的經(jīng)歷。在我九歲的時候，一個人去商店買東西，在挑選貨品的時候看見一個大人趁店主不注意，用閃電般的手速拿起口香糖放進了自己的口袋，我便也學著他的樣子做了起來，由于速度太慢，被店主發(fā)現(xiàn)之后教育了一通，并且告訴了媽媽。媽媽知道后，批評并教育了我，說那樣做是不對的，有什么需要可以說出來，并帶我去跟店主道了歉，從那以后我認識到自己的錯誤并且保證以后絕不再犯。

　　曾經(jīng)一想起那段經(jīng)歷，我都會認為自己是那個爛了一塊的蘋果。而杰瑞的故事告訴我們，每個孩子都會犯錯，有句老話說的好：人無完人，只要認識到自己的錯誤所在并及時改正，就是個好孩子。正如那個壞了的蘋果，扔掉了就沒有了。而你只需要把壞了的部分削去，那么剩下的就是香甜的蘋果了。

小孩不笨觀后感2

　　這天觀看了新加坡電視劇《小孩不笨》受到了極大的震動和啟迪，從中似乎悟到了答案。

　　劇中故事情節(jié)選取了現(xiàn)實生活中具有代表性的事例：學生在家從父母那里看到的是冷戰(zhàn)和漠不關(guān)心，得到的是埋怨和責罵，甚至是暴打；在學校理解的嚴格校規(guī)校紀的約束，一次次考試失敗的打擊，承受的是考試失敗后老師無情的諷刺和挖苦。在社會上受到的是一些不健康現(xiàn)象的侵襲，品嘗的是對社會的朦朧、無知和無奈；家長懷有一顆恨鐵不成鋼的憤怒的心，體驗的是為了生計而奔波勞累的苦和孩子學習不長進的真切的恨，由衷的發(fā)出了”我說什么語言，你才能聽地懂��！“；教師應對的`是調(diào)皮搗蛋、桀驁不遜的學生，雖然是磨破嘴皮的說教，卻最終不見效，用自我的百般辛苦換來的是學生的不理解和超出常理的反抗；校長抱有一顆善良的心和完美的愿望，雖是在勤勤懇懇的誨人不倦?yún)s不得不用無情的制度來懲罰自我喜愛的學生。整個社會都亂了，教育者成了不近人情的魔鬼，受教育者是不可理喻的叛逆，本該和睦相親的家人卻反目成了仇敵。這些不可理解的現(xiàn)象是怎樣遭成的呢，怨誰呢，怎樣解決呢？

　　電視劇在展示了當前社會的不正�，F(xiàn)象后，也揭示了它構(gòu)成的原因，并給出了解決的方法。社會自有正道，人間總有真情。孩子需要理解和呵護，學生需要尊重和鼓勵。在任何時候社會的真、善、美總是多于假、惡、丑，真理總能驅(qū)除謊謬。人在自身善良本性的召喚下，總能撥開迷霧見太陽。在經(jīng)歷了不少風風雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代價換來了答案：充滿真情的語言，孩子才能聽地懂。人們最后認識到了人間大道。父母應敢于對孩子大聲的說出你的愛；教師應真誠的應對學生，嚴格要求的同時要用真情去呵護學生。教育的真諦在于尊重。

小孩不笨觀后感3

　　上個星期，我和同學們在學校組織下一同在課室觀看了《小孩不笨》這部電影，影片中的情境深深地觸動了我的心靈，無時無刻地浮現(xiàn)在我的腦海里，使我的心情久久不能平靜。

　　影片中描述了兩個家庭的父母不懂得如何教育自己的子女，影片中的那個小孩子從小就喜歡畫畫，可他的媽媽認為畫畫沒用，不準他畫畫，強迫他學習，如果學習得不好就罵他。這種教育方法只會傷害到孩子的心靈，使孩子的天賦得不到發(fā)揮。“望子成龍，望女成鳳”這是每個父母都希望的，但要學會采用正確的教育方法，因材施教，才能讓你的孩子成長成才。

　　然而，最令我印象深刻的一幕就是小孩為了希望能夠在他的演出時到場，把平時的零用錢都儲蓄起來，到那個時候可以儲蓄到500元來請他爸爸一個小時的時間來觀看他的'演出，真的讓人感到可憐，這令我傷心難過。不知從什么時候，父母沒有鼓勵和贊賞我們，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的，也不知道從什么時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時間也沒有。當然，我們也了解父母是為了這個家庭而忙碌，但怎么忙也應該抽出一點時間來陪陪我們，來關(guān)心一下我們，因為孩子都希望得到父母的賞識和贊美。

　　“天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母”，這就告訴我們的父母要多點與孩子們建立良好的溝通橋梁，深入地去了解他們，知道他們真正的需要，給予他們更多的關(guān)心與鼓勵，用正確的教育方式去指導他們。更好地發(fā)揮他們的聰明才智，只有真誠的付出，才能獲得永恒的碩果。

小孩不笨觀后感4

　　昨天，我觀看了《小孩不笨2》這部電影。其中有兩個家庭的父母在孩子成長中的不同教育方式，看得我心里酸酸的。

　　其中一個家庭中有一個是十五歲的哥哥楊學謙，一個是八歲的弟弟杰利，父親是公司經(jīng)理，媽媽是雜志社編輯。他們家庭經(jīng)濟狀況優(yōu)越，但父母經(jīng)常忙于工作，幾乎一周都說不上幾句話。既使說話不是溝通和交流，只是命令而已。

　　另外一個家庭是十五歲的兒子成才和腿瘸的父親，父親曾經(jīng)是社會流氓。他很愛兒子，但不會用語言表達，經(jīng)常打成才，但他也只不過是不想讓成才重蹈覆轍他曾經(jīng)的`路，但是不會和孩子溝通，不會贊揚孩子特長，所以把愛用錯了地方。

　　其中最深刻的一段是，一次楊學謙爸爸的電腦壞了，放在了家里，正在老板罵他的時候，楊學謙帶著自己修好的電腦送到爸爸的公司。爸爸不但沒有表揚孩子，反而說是：你弄壞的又修好，還逃課。真讓學謙傷心極了，這樣的父親無視孩子的努力，教育不得當，不懂賞識孩子優(yōu)點，反而說出讓孩子很失望的話。

　　還有就是父親節(jié)到了，楊學謙給父親買了個剃須刀，可是媽媽卻說浪費錢，這使孩子原本是展示一下對父親的愛，卻被媽媽給剝奪了。作為父母要懂得欣賞孩子，贊揚孩子，多給予鼓勵，而且做事要以身作則，才能激發(fā)孩子的學習動力。

　　再說成才家庭，爸爸是個粗人，明明非常愛成才，可是不懂得溝通，只是用暴力來教育，使成才缺乏溝通、缺乏賞識，走上了一條不歸路，“天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母�！边@是成才爸爸臨終前得覺悟。

小孩不笨觀后感5

　　看完《小孩不笨》之后，心里頗有感觸。感觸之余，我想起了現(xiàn)代的家庭教育問題。

　　父母都認為，只要按照他們安排去做，去參加各種各樣的輔導班，在小考、中考、高考中都能取得勝利，成為值得他們驕傲的“天才”，他們的家庭教育就是成功的，其實，父母們有反思過嗎這種所謂的“天才培養(yǎng)模式”到底是不是成功的家庭教育呢

　　在《小孩不笨》這一影片中，我們都能很清楚地看到，父母一味要求孩子的高成績，最終導致了成才被學校退學，學謙成了學校觸犯校規(guī)的學生，這難道與家庭教育脫得了關(guān)系

　　父母認為僅有高成績的孩子才算好孩子，僅有高成績的孩子將來才能有出息。所以，他們不允許孩子發(fā)展其他與學習無關(guān)的愛好。在影片中，杰利作為演講的主角，卻邀請不了父母來聽講座，因為他的父母認為這是很不正經(jīng)的事;在父親節(jié)時，學謙用平時省下來的零錢去買了一刮須刀給父親，卻遭來了母親的挨罵，不好好學習整天只明白亂花錢，成才因為華文考不好，被父親明白卻招來了一身痛打……久而久之，小孩不再敢把自我那些與學習無關(guān)的想法告訴父母，代溝逐漸擴大以到那種無法溝通的地步。然而，父母還過份自信，認為自我做的一切都是為了孩子，這一切都是對的。

　　隨著社會的發(fā)展，鞭打教育似乎成了有效的`家庭教育方式，在《小孩不笨》中經(jīng)�？吹匠刹疟桓赣H拳打腳踢，學謙時常被母親指著鼻子罵。在現(xiàn)代生活中，更有狼爸虎媽的鮮明例子。試問，在打罵中成長的孩子，他們有何歡樂可言父母的暴力在他們的童年留下的陰影，是一所北大就能抹去的嗎

小孩不笨觀后感6

　　在觀看完電影時，我們每個人都留下了眼淚。這淚水是被孩子的行為感動還是為自己曾經(jīng)犯下的同樣的錯誤而悔恨。我想兩者有之。

　　電影中孩子的行為讓人感動，家中的大兒子看到父親的電腦壞了，悄悄的修好并且送到父親的辦公室不料沒有得到父親的表揚卻遭到的譴責。孩子眼中充滿了不滿，離開了。當時的我非常恨那個父親，你為什么有那么多的不滿和譴責，孩子無論做什么都不對。如果我是那個家長我會毫不吝惜自己的表揚，我會說：“孩子，你真的很棒。爸爸正等著用電腦，你幫了爸爸一個大忙，謝謝你，趕快去上學，別遲到了，路上注意安全。”我想孩子會非常的.感動，非常的自豪。孩子會在家長的欣賞和鼓勵下快樂的成長。這樣就不會出現(xiàn)讓家長后悔的事件——孩子一步步失望了，家長還沒有意識到自己的錯誤，以至于孩子看黃碟，被學校發(fā)現(xiàn)，在全體同學在場的情況下，孩子被鞭刑，孩子徹底的失望了，孩子的自尊心受到了傷害，最后孩子去偷去搶。還好家長最后發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，家長說的話太好了，“天底下沒有教不會的小孩，只有不會教的父母。”

　　電影中的二兒子為了邀請父母去看自己的演出，兒子自己攢錢，可是還是不夠，孩子就去偷錢，被發(fā)現(xiàn)了。家長不問青紅皂白就責備孩子。孩子實在忍不住了說出了真相，家長無語了。家長感動的哭了。家長發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，及時改正了錯誤。辭去自己的工作回家教育自己的孩子。

　　作為家長和老師要發(fā)現(xiàn)孩子好的一面，積極地一面，揚長避短。多給孩子機會，多稱贊，多鼓勵孩子。好孩子都是夸出來的，孩子會在家長的贊許下，茁壯成長。

小孩不笨觀后感7

　　這個電影講的是：從前一個叫楊學謙的同學，他的博客寫的很好，得了金獎，可他媽媽不高興，他媽媽說："我以前都考85分!"你才考了65分，真是丟盡了我的臉了。

　　他的媽媽還生了一個叫：杰利的小男孩，大約八歲，一天，她被學校選上要當王子，他們要排練，排練好了，就要上臺演出，讓爸爸媽媽來看他們演出，可是，他們的爸爸媽媽很忙，沒時間來看，爸爸說："讓我去看，五百塊錢一個小時。"杰利就攢錢，有一天，他看到賣東西的阿姨有很多錢，所以杰利就打起了偷錢的主意，他飛快地跑到桌前拿到錢，又飛快地跑回家，可是，當他爸爸媽媽知道的時候，爸爸說："沒想到你也是壞孩子!"爸爸拿來鞭子使勁地打杰利的手，杰利說："我想攢夠五百塊錢讓你去看我演出。"爸爸媽媽的.淚水不由自主的流了下來，這個鏡頭實在令人感動......

　　接下來是一個男孩和一位爸爸的故事，這個男孩這個男孩名叫：成才，他爸爸總是教他，他也學不好。

　　故事令我感動的地方是：他和楊學謙偷一位老奶奶的項鏈，他倆感到不對，又送過去了，可是，這位老奶奶并沒有感謝他倆個，反而大叫："捉小偷呀!"大家連忙跑過去追，他爸看見了，并沒有袖手旁觀，沖了上來，可是他爸被打進了醫(yī)院，在臨死前他爸說："不是教不會孩子，而是不會教孩子，我愛你!"我被深深地感動了!

　　看過這部電影，我懂得了一個道理，一個人不要只看他的缺點，還要看他的優(yōu)點，這樣才能取長補短，才能不斷進步!

小孩不笨觀后感8

　　當觀看完《小孩不笨2》后，我思潮起伏，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸。看完后，陪伴我的只是久久的沉默與情不自禁流下的兩行淚痕。

　　這部影片將窮人家的孩子和有錢人家的孩子作對較。窮人家的孩子名叫成才，父親很愛他，卻不懂得怎么愛，以為打孩子就是為他好；有錢人家的孩子叫學謙，因為父母工作繁忙，沒時間和孩子溝通，有時間只會數(shù)落孩子，就這樣，他們與父母漸漸疏遠了，對這個所謂的家感到陌生了，他們便開始逃學，最后差點走上歧途。

　　其實，我是多么想對爸爸媽媽說：“我也很愛你們，但愛得太辛苦了�！辈恢獜氖裁磿r候開始，也不知是因為什么，我們做的事，不管對與錯，你們都會反對。每一次拿出我們的最好，但都得不到了像小時候那甜蜜中帶著鼓勵的稱贊，只會要求我們做得更好，似乎又有多了那么一點的壓力。但每一次達不到你們的要求，不僅沒得到你們一句鼓勵的話語，還要挨批評，使自己的心漸漸空虛了。我總會感覺自己好想站在懸崖峭壁上，上邊是你們給我訂的目標，下邊是望不見底的`深淵，漸漸的，我們之間沒有了語言，甚至有時候我會感覺到我們很陌生，家里就是供我睡覺吃飯的地方。我們之間的那扇大門，已經(jīng)關(guān)了。什么“愛”，什么“關(guān)心”，也已經(jīng)消失了。

　　可見，溝通是多么重要。沒有了溝通，大人和小孩就會發(fā)生沖突；沒有了溝通，就是去了彼此了解的機會；沒有了溝通，我們也不知對方需要什么……溝通就是打開孩子門關(guān)閉已久的大門的鑰匙。

　　現(xiàn)在，我只希望每個父母好好地利用這把鑰匙。

小孩不笨觀后感9

　　當我看完《小孩不笨2》之后，陪伴我的是長時間的沉默——

　　孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會覺得孩子們很壞、不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎真的完全無法和孩子溝通嗎每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，如果這個時候，家長和教師們沒有給予適當?shù)慕虒�，反而一味地遣責他們，認為他們是朽木不可雕，社會里的一個敗類，那后果會怎樣樣呢別因為大人的無知而害了孩子。其實只要大人們經(jīng)過健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，肯定他們，降下身份做他們的朋友，將不難發(fā)現(xiàn)，其實孩子并不是那么壞。

　　《小孩不笨2》以新加坡競爭激烈的教育文化為背景，其實反映青少年在學校及家庭里所應對的壓力，本片深入探討父母與子女之間因缺乏溝通而產(chǎn)生的代溝，反映家長教育子女時所應對的困難。片中的Tom(15歲)和Jewy(8歲)的父母都忙著工作賺錢，對兩個兒都缺乏溝通，以為只要物質(zhì)上滿足他們就夠了，卻不明白孩子更需要的`是父母的關(guān)愛和賞識。另一方面，Tom的同學成才他和他的父親同樣存在著缺乏溝通的問題。出身卑微的成才父親，由于自我以往誤入歧途，所以不想成才步上自我的后塵。對成才寄于厚望，期望他有出息，能好好地讀書，可是偏偏差強人意，使他極為心痛，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方式，結(jié)果讓他更加抗拒。

　　《小孩不笨2》這部電影透過三個孩子Tom、Jewy和成才的故事，讓我們看到孩子不只是要關(guān)懷和愛護，還要去賞識和肯定。為人父母更要以身作則，以人格培育孩子的人格。本片讓天下的父母反思：天底下沒有教不好的孩子，僅有不會教的父母。期望看了這部電影的父母都能反省自我的教育方式，今后多關(guān)愛自我的孩子，多賞識自我的孩子。

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