《網(wǎng)》觀后感
在觀看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時候最關鍵的觀后感不能忘了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《網(wǎng)》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《網(wǎng)》觀后感 篇1
近年來qq、微信等社交軟件詐騙、大學生校園門口打車被騙以及前些日子關于大學生分期貸款購買iphone等等受騙案例，均顯示了犯罪人員的魔掌已經(jīng)伸向了天真手無寸鐵之力的校園大學生。同樣與之大相勁庭的事件還有這次要分享給現(xiàn)在層出不窮的因資金不足而需創(chuàng)業(yè)貸款的創(chuàng)業(yè)者們以及大學生們的防詐騙事項。目前，女青年王某到無錫月城派出所報案稱：其在月城鎮(zhèn)一網(wǎng)吧上網(wǎng)時瀏覽到一網(wǎng)址名為“大學生創(chuàng)業(yè)貸款”網(wǎng)頁，該網(wǎng)頁詳細介紹了大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請條件及相關證書，王某信以為真，后按照網(wǎng)頁上面的要求，將申請的30000元貸款的利息總計1440元匯到銀行賬戶上。后對方又提出要其支付3000元的安全費，王某才意識到自己被騙。
年初，國家出臺政策鼓勵大學生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，并為大學生創(chuàng)業(yè)提供了一系列的優(yōu)惠政策。然而就是這樣一個政策卻被違法分子利用。由于各地政府為扶持當?shù)卮髮W生創(chuàng)業(yè)貸款出臺相關的政策法規(guī)申請條件不同，有的相對繁瑣，有的對貸款條件要求較高，加之大學生剛出校門踏入社會，社會經(jīng)驗不足，這就為動機不良之徒創(chuàng)造了可乘之機。他們針對大學畢業(yè)生社會經(jīng)驗不足，對于貸款程序、事項的不熟悉，利用互聯(lián)網(wǎng)虛設機構(gòu)，在取得他們的信任后提出各種要求騙取錢財
記者了解到，利用“大學生創(chuàng)業(yè)貸款”名義進行詐騙，其手段與一般網(wǎng)絡詐騙類似，大致可分為三步：發(fā)布虛假貸款信息。違法分子或仿冒真實網(wǎng)站地址以及頁面內(nèi)容，或利用真實網(wǎng)站服務器程序上的漏洞，在網(wǎng)站頁面上虛設貸款機構(gòu)，插入各種虛假貸款信息。花言巧語騙取定金。在大學生瀏覽到其登記在網(wǎng)上的信息后，騙子會利用QQ、MSN、手機等與對方取得聯(lián)系，騙取他們的信任,并答應對方貸款要求以博取信任。同時也會找各種理由讓其匯款到銀行賬戶上。
針對“大學生創(chuàng)業(yè)貸款”網(wǎng)絡詐騙，警方給廣大想要創(chuàng)業(yè)的大學生提出幾點防范意見：
一、確認網(wǎng)站、網(wǎng)頁的真實性。在瀏覽互聯(lián)網(wǎng)時最好上正規(guī)網(wǎng)站，只要是自動彈出來的網(wǎng)頁或網(wǎng)站，建議不要搭理。
二、確認聯(lián)系方式的'真實性。對于網(wǎng)站上留下的聯(lián)系方式，可以撥打114進行電話號碼所屬地址的核實，以確認電話號碼歸屬地與網(wǎng)站上登記的公司地址是否相符。
三、寄錢、轉(zhuǎn)賬要保持謹慎。相信只要頭腦清醒點，不貪心，不輕信，捂緊自己的錢袋子，就能減少被騙的風險。
近幾年來國家尤其對于大學生創(chuàng)業(yè)貸款方面尤為重視，針對大學生創(chuàng)業(yè)貸款的政策也越來越好，當然在享受好的政策的同時也要注意以上提到的防詐騙手段哦。新疆普大創(chuàng)業(yè)中心第一時間為您分享創(chuàng)業(yè)培訓資訊，熱門培訓課程、政府優(yōu)惠政策等信息。 近年來qq、微信等社交軟件詐騙、大學生校園門口打車被騙以及前些日子關于大學生分期貸款購買iphone等等受騙案例，均顯示了犯罪人員的魔掌已經(jīng)伸向了天真手無寸鐵之力的校園大學生。同樣與之大相勁庭的事件還有這次要分享給現(xiàn)在層出不窮的因資金不足而需創(chuàng)業(yè)貸款的創(chuàng)業(yè)者們以及大學生們的防詐騙事項。
《網(wǎng)》觀后感 篇2
聽了毛老師講的《如何培養(yǎng)學生的自我價值和良好習慣》的網(wǎng)課，我受益匪淺。
有位教育名家曾經(jīng)說過：“多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是一個純真無邪的世界。”也就是說，父母只有放下成人的架子，才能真正了解孩子的心理和需求，才能真正走進孩子的內(nèi)心世界。我們做老師的更應該放下架子去傾聽孩子的心聲。
第一，我們要做一名傾聽者。孩子一犯錯我們會利用慣有的思維去判斷孩子，然后一頓斥責，最后總會補上幾句“聽懂了嗎?知道自己錯了嗎?改了就是好孩子?”自以為做好了孩子的思想教育工作，其實很多時候我們都做錯了，我們應該先去傾聽孩子，通過傾聽了解孩子是不是真的錯了。要是真的錯了，就應該通過孩子的訴說來了解孩子為什么會出錯?因為有些時候孩子出錯并非本意，所以我們不應一味地斥責，而是要了解孩子內(nèi)心真實的想法，從而引導孩子認識到錯誤并改正。
第二，我們要尊重孩子。孩子的隱私權(quán)是天生的，“沒有隱私的孩子是長不大的”，這句話很有道理。孩子雖然是父母創(chuàng)造出來的，但孩子仍然是不同于父母的獨立的個體。因此，父母要想走進孩子的小世界，首先要充分尊重孩子，給孩子一片自由的空間。在學校，作為老師的我們也要充分尊重孩子，尊重孩子實際上就是愛護孩子，蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧妙在于如何愛護學生�！弊鳛橐幻處煟仨氄嬲\地熱愛學生。事實上，凡是優(yōu)秀教師，無一例外都是關愛學生的典范。正所謂“親其師，信其道�！碑斀處熣嬲龔膬�(nèi)心關愛學生時，才能使師生在感情上產(chǎn)生共鳴，讓學生更喜歡教師，更樂于接近教師，喜歡和你談心，愛聽你講課，使學生由被動接受變?yōu)橹鲃咏邮埽诓恢挥X中，教師的言行就會對學生起到潛移默化的教育作用。
第三，積極參與孩子的活動。作為班主任，班級是我們的家，班主任作為“家長”絕對不能置身事外。如果班主任能和學生們共同參與活動，對孩子們來講是莫大的鼓勵和支持。同時，也助于我們更好地走進孩子們的.心靈，孩子們會從心底里熱愛和尊敬我們。
比如：衛(wèi)生區(qū)打掃、大課間跑操、特色課程學習、辦黑板報等，我經(jīng)常參與其中。每次大掃除孩子們打掃得都不干凈，玻璃擦了不如不擦來的干凈，看到這種情況我便把孩子們訓斥一頓，嫌他們不好好干，可是等到下一次還是干不好。于是我決定和孩子們一起干，在干的過程中我發(fā)現(xiàn)不是孩子不認真干，而是他們不知道怎么去干，于是我手把手地教給他們干，不一會兒孩子們就學會了，爭先恐后地干了起來，還比比誰擦的干凈、漂亮，有的學生還說要跟老師比賽。在一起勞動中一下就拉近了師生之間的距離，教室的窗戶亮如明鏡，地面拖得干干凈凈，我們班的衛(wèi)生受到校長的表揚，我和孩子們的感情也更加深厚了。
深入地了解孩子的情況，從孩子的實際情況出發(fā)，關愛孩子、尊重孩子，遇到的問題才會迎刃而解。孩子們把事情干好了，既能得到老師的表揚，也能提升其自我價值感，還能養(yǎng)成認真干事情的好習慣，真是一舉多得啊!
《網(wǎng)》觀后感 篇3
當今世界網(wǎng)絡的發(fā)達程度真的很讓人瞠目，在這部電視里我就一下子被這《一網(wǎng)情深》吸引了，它是那么的優(yōu)雅。剛剛拿到時我就迫不及待的翻閱開來，書都是以個別案例式呈現(xiàn)的學生的各種問題，開復老師都一一作了認真的解答。我花了兩天的時間認真地把這本書讀了一遍，感覺很有收獲，接下來將我的感悟與大家分享。對于這種網(wǎng)上與學生對話的形式，我是十分贊許的，也是十分行之有效的。在網(wǎng)絡這種非面對面的環(huán)境下，更容易和學生建立信任感，他們會毫無顧忌的向老師袒露心聲。作為老師由于不是面對面，不能給學生嚴肅的形象，這樣就顯得更平易近人，也容易和學生交上朋友。我們班級就有一名比較貪玩不愛學習的學生，他比較喜歡裝扮自己，經(jīng)常不穿校服、帶手機。對于他我剛開始就是在班級內(nèi)進行口頭提醒，有時也教育他�？墒蔷退阄姨嵝堰^他了，有時他還是故意不穿校服。這件事情讓我很頭痛，有些無所適從。一次無意中我在QQ中發(fā)現(xiàn)了他，我就加他，只后和他對話。
先聊一些興趣愛好，最后我切入正題，提到了校服問題和手機，他什么也沒有，就給我發(fā)了一笑臉過來。在之后的半年里他再也沒有出現(xiàn)過之前的問題，同時以后他出現(xiàn)的'問題，我看到了當時都會不說，晚上的時候在網(wǎng)上和他說，這樣避免了在同學面前丟面子，對于我的話他就很接受。此后我就特別注意給學生留面子，只要是我能在網(wǎng)上聯(lián)絡上的同學出現(xiàn)的問題，我都會在網(wǎng)絡上跟他們交流，這樣他們就樂于接受老師的建議。除了對網(wǎng)絡交流這樣形式很感興趣外，我在書中還特別關注了另外一個問題，那就是窮孩子面對富孩子。對于這個問題不論是從我自身而言還是從我班學生而言，我都十分有感觸。
當窮學生面對富學生的時候，自卑的感覺是十分大的。尤其學生的年齡還比較小，他們目前自己還沒有能力改變自己的境況，因此他們很難擺正心態(tài)去面對這個問題。我自小就出自農(nóng)村家庭，家境十分貧寒，并且有兩個姐姐。小時候我最不喜歡交學費，因為每次交學費我都是班級中最后的，甚至是拖著不交等學校的減免。這時我父母并不覺得這有什么不好，可是對于我而言，真的是覺得很難在老師和同學面前抬起頭。到了大學我仍然是貧困生，靠國家助學貸款交學費。那時我也自卑，可是我有了能力去改變境況，那就是我利用課余時間去打工賺錢來養(yǎng)活自己。作為師范生我最得手的工作就是做家教，我每周都至少做5次家教，寒暑假的時候我也不回家，留在學校做家教。那時每天都能做3個家教，有時沒有時間吃飯就在路上買個餡餅邊走邊吃。在這樣的努力下，我的生活費完全由我自己解決了，當時我感覺很驕傲，在別人花前月下浪漫時我在努力著改變我的生活，最后大家都很敬佩我。對于我的班級中家境優(yōu)越的孩子特別多，當然也有一些家境貧寒的，我對于后者往往是更加關照，我理解他們的心理。但是我想說就像開復老師說的：你的家境你是改變不了的，可是你可以通過自己的努力去改變一切。在面對富孩子的時候不用考慮那么多，只要努力一切都是可以改變的。
《網(wǎng)》觀后感 篇4
一、高息騙子
這是網(wǎng)貸行業(yè)或者說是理財行業(yè)中最典型的一類騙子，這類騙子利用高收益的誘惑來吸引注意。我們知道，在過去的幾年間，網(wǎng)貸行業(yè)跑路平臺不少，大部分的跑路平臺都是利用投資人想一夜暴富的心理給出高收益誘惑投資人，然后圈錢跑路。要知道，當時，20%以上的高收益可是不少，而這一類的高收益平臺是不切實際的，用戶想在高收益中撈一筆就走，卻不知道，還沒有撈到錢，卻已經(jīng)被平臺騙走了本金。
這類騙子相對來說是比較容易區(qū)別的，因為在現(xiàn)在的經(jīng)濟情況下，20%的高收益想想都是不可能的，只要用戶在投資的時候好好進行考察，不要被高收益所誘惑，那么，這種騙子對你是沒轍的。
二、債權(quán)轉(zhuǎn)讓騙子
隨著網(wǎng)貸行業(yè)發(fā)展的完善，大部分平臺為了提高用戶資金的靈活性，開啟了平臺債權(quán)轉(zhuǎn)讓功能。而在這個功能下，有些項目隱藏著你不知道的秘密。我們知道，有一類的債權(quán)轉(zhuǎn)讓是因為用戶急需資金，需要將所購買的項目轉(zhuǎn)手，解決困難。而另一類是，項目已經(jīng)成為壞賬，用戶急于轉(zhuǎn)手。而如果下一個用戶沒有進行考察，進行接棒購買，那么這個壞賬有可能會轉(zhuǎn)到你的手上。這樣一來，在借款到期之后，你所購買的債權(quán)轉(zhuǎn)讓項目就沒有了價值，成為壞賬。
三、背景騙子
由于中國征信體系發(fā)展的.不完善，很多人在選擇平臺的時候往往希望能夠選擇那些有保障的平臺。此時，強大的背景就成為了投資用戶的一個目標。而有些騙子平臺也是利用了投資人這種心理，謊報背景，稱自己是國資系或者銀行系……之類的平臺，有強大的干爹支撐。投資用戶沒有進行正式的考察之后，往往很容易青睞于這種所謂有背景的平臺，進行投資之后發(fā)現(xiàn)所謂的背景都是虛假的，一轉(zhuǎn)眼，騙子卻已經(jīng)跟你說了拜拜。
四、假標假項目騙子
目前，網(wǎng)貸行業(yè)發(fā)展還不是那么的完善，信息披露也沒有正式到位，在過去，這一類的假標假項目騙子相對來說是比較多的。譬如某寶，他們會虛擬一個沒有的借款項目(標的)出來，非法吸收資金。而有些投資用戶在投資的時候不注意進行考察，沒有查詢標的的相關信息，就會很容易被欺騙。因此，用戶在投資的時候，要進行實地考察，或者查詢平臺標的的相關信息，借款人的借款情況，標的合同、抵押相關文件等等。才能夠避免被這類騙子所忽悠。
網(wǎng)貸行業(yè)是一個新型的行業(yè)，監(jiān)管辦法雖然已經(jīng)下發(fā)，但是還沒有正式落實到位。行業(yè)發(fā)展也沒有完全規(guī)范，P2P網(wǎng)貸需要投資用戶下更多的心思去進行考察，了解行業(yè)發(fā)展情況，了解平臺的本質(zhì)，在投資的時候保持理性，才能夠不被騙子忽悠，才能夠在網(wǎng)貸行業(yè)中一路暢游到底。
《網(wǎng)》觀后感 篇5
至今依然對去年賀歲檔的《唐人街探案2》記憶猶新，深夜走出影院時依然情不自禁哼著片尾的“夏天夏天悄悄過去留下小秘密，壓心底壓心底不能告訴你”，粉紅色的回憶招惹出一片春心蕩漾，真溫馨真美好。
在掰著手指頭等待《唐探3》的日子里，網(wǎng)劇《唐人街探案》卻早已搶先一步，在20xx年的第一天登陸愛奇藝強勢開播。劇版《唐人街探案》的監(jiān)制和總編劇依舊是與電影版一脈相承的陳思誠，目前高達8.1的豆瓣評分無疑已經(jīng)證實了這部網(wǎng)劇響當當?shù)母咚疁省?/p>
劇版《唐人街探案》總共十二集，分別以單元劇的形式講述了三個全新故事，光看故事名字就已經(jīng)讓人想入非非：《曼陀羅之舞》《玫瑰的名字》《幽靈邀請賽》。目前已更新至第四集，第一個故事《曼陀羅之舞》終于迎來了迷離真相水落石出的時刻，一氣呵成暢快追劇最是過癮！
喧鬧街市，熱帶風情……沒錯，《曼陀羅之舞》又帶觀眾回到了熟悉的泰國！手機視頻通話的另一端依舊是王寶強飾演的神探唐仁，左擁右抱火辣美女在迪廳縱情聲色，而手機的另一頭卻換了新面孔。定睛一看，誒，這不是《誰先愛上他的》里那個“小王”邱澤嗎！這一次在《唐人街探案》中，他不再是活跳跳的'小野狼高裕杰，而是個性沉穩(wěn)行蹤神秘的偵探林默。既然師父唐仁已經(jīng)指望不上，那就只有徒弟林默親自出馬揭開《曼陀羅之舞》的真相咯。
故事一開始便開門見山，以一段監(jiān)控視頻留下的記錄向觀眾展示了一段靈異驚悚又令人百思不得其解的詭異舞步：死者阿水在當晚八點鐘，如同夢游一般走上公寓天臺，站在邊緣處優(yōu)雅從容地跳起一段還愿的祝舞，結(jié)束之后隨即縱身躍下……不由得就想到多年前震動全世界、至今依舊玄之又玄的華裔女子藍可兒事件。難道真有什么人類無法解釋的靈異力量，在看不見的角落悄然支配著人的一舉一動？
更加詭異的事情還在后頭。偵探林默和女警薩莎（張藝上飾）接到死者阿水生前室友迪楠、阿溫、查雅的報案：迪楠一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己房間天花板上正好有一枚跟自己手掌吻合的詭異手印；阿溫獨自一人在地鐵站等候地鐵，卻突然被一股看不見的力量推下鐵軌；查雅不停在家中聽到念珠滾動聲音，直至大量念珠從洗手池管道噴涌而出……再聯(lián)想到當初四人一同拜四面佛卻又對佛像作出不敬之舉，難道真的是梵天神來索命？
劇透可恥，案件兇手就留給各位來發(fā)現(xiàn)，不過有一點可以保證，那就是真相絕對令人大跌眼鏡。不但有好口碑影片還有高水準網(wǎng)劇，看來唐探系列真的是要分分鐘構(gòu)建起“唐探宇宙”的節(jié)奏呀！在翹首期盼電影《唐探3》時，不妨看看這部定會給你驚喜的網(wǎng)劇《唐人街探案》！
《網(wǎng)》觀后感 篇6
網(wǎng)劇《唐人街探案》既可以說是電影的拓展、延續(xù)，也可以說是另起爐灶，風生水起。拓展和延續(xù)很容易理解，目前放出的網(wǎng)劇四集，第一個故事《曼陀羅之舞》不僅是由唐仁、坤泰直接引出故事，并且平行于《唐探2》的劇情時間，也在一個層面上補足了《唐探》故事。林默通過氣味探案的做法和老秦通過視覺分析探案手法不同，但概念相通。但是在另一個角度來說，網(wǎng)劇《唐探》的風格更加極致，借用劇中一句官方臺詞來說，“我以為是懸疑片，沒想到是驚悚片”。
《唐人街探案》網(wǎng)劇一共12集，分別由四位導演執(zhí)導了三個故事。目前放出的第一個故事《曼陀羅之舞》導演叫柯汶利，正是目前作為票房黑馬還在熱映中的《誤殺》的導演。所以，某些影像風格還似曾相識。同時，在片中飾演阿水少年時暗戀對象裴善的，正是之后一部的聯(lián)合導演戴墨，也是一位優(yōu)秀的演員。這一點，恰好印證了監(jiān)制陳思誠之前說過的，在影版《唐人街探案3》上映之后，他將暫時放下導演工作，專心推出新人導演，以挖掘《唐人街探案》這個原創(chuàng)IP的價值。
因為是劇集的關系，《曼陀羅之舞》從一開篇就有足夠的時間和空間來展開案情的推演，四位少年時好友分別遭遇的各種離奇事件，線索慢慢展現(xiàn)，匯集，撲朔迷離又劍有所指。作為本格派愛好者，陳思誠和導演柯汶利非常注重案情線索的展開，雖然有梵天神和祝舞的攪局，但稍微有些推理經(jīng)驗的觀眾大多都能很快猜出真兇和作案手法。不過這恰恰是導演高明的地方，再高明的手法都只是手段，人世間最不能揣測的只有人心，只有瞬息萬變，永遠以怨報德的人心丑惡一面，才會導致罪案的發(fā)生。
在這里必須要特別標注一下，王真兒、高葉和汪洋三位女演員的表演也給《唐人街探案之曼陀羅之舞》增色不少。王真兒在劇集中有幾幕的表現(xiàn)，特別是對微表情的控制，對情緒的拿捏、掌控，非常到位，其中有一幕與林默擦肩而過后嘴角不自覺流露出的笑容，簡直可以媲美張子楓在《唐人街探案》第一集那邪魅的一笑，叫人不寒而栗。高葉的江湖氣，不羈的神情也與她飾演的角色在劇集中一路的線索有非常吻合的表現(xiàn)，可以說，作為單元故事的主演，她們幾位的演出是保證整個劇情合理并且引人入勝的關鍵。
而作為連續(xù)兩部主演，劇中林默的扮演者邱澤，雖然因為故事先后順序的`顛倒，觀眾暫時還不能了解他憂郁眼神背后隱藏的巨大秘密。但是透過第四集結(jié)尾處釋放的信息，在下一部故事中，他遭遇到的，將是林默這個人物巨大的危機，從身體和心靈兩方面的危機，而造成他危機的則是張鈞甯飾演的神秘莫測的女子——IVY。當然，那是下一個故事的開始，也是《唐人街探案》這個劇集補完的又一塊懸念拼圖！
《網(wǎng)》觀后感 篇7
別讓貧困掩埋你的斗志，別讓奢侈磨滅你的勤奮；在順流逆流中保持平靜的心態(tài)，擁有一顆平常心，你會發(fā)現(xiàn)世界的美麗，生命的璀璨。
一個是終日混跡網(wǎng)吧的輟學少年，一個是身擔重負的優(yōu)秀學生。只希望在這次意義獨特的游戲中，能喚醒迷途浪子的靈魂，能堅定山區(qū)學子的奮斗信念。盡管故事的開頭不盡人意：
長沙的魏程到青海新家的第一天晚上，把“盛宴”全吐了出來；而高占喜下了飛機后，幾番潸然淚下，讓人驚異而心酸。人們都不相信那滿身惡習的少年能戒掉網(wǎng)癮，那對現(xiàn)代知識的了解極度貧乏的孩子最終不會依戀車水馬龍、花紅柳綠。
故事的發(fā)展卻出人意料，魏程主動幫助新父母和弟弟承擔許多雜務，前兩天的昏昏沉沉，在電腦課這轉(zhuǎn)折點后發(fā)生轉(zhuǎn)變。他與同學相處融洽，上課認真，幽默開朗，并非我們想象中的那個不可一世的壞學生。情勢的這般出乎意料，更激起了我的興趣，對結(jié)局愈加期盼。
然而在長沙的高占喜，逐漸迷戀上了城市里那些對他而言新奇的事物。他忘了新華書店，忘了名人傳記，甚至只想在家玩電腦游戲。這一點同樣地讓人難以置信，淳樸憨厚的鄉(xiāng)村孩子，難道真的會在繁華與虛榮中墮落嗎？
當魏程提出想去黃河邊玩的時候，他的新爸爸只是遲疑了一下，便掏出自己多少年來積攢的二十元，這在農(nóng)村是多大的一筆錢��！不僅是魏程，連電視機前的觀眾也有多少潤濕了眼眶——為了一個只認識幾天，也僅能相伴幾天的“兒子”的一句話，毅然決然地獻出多少年的積蓄，多么偉大，多么無私！剎那間，魏程的心仿佛被什么觸動，在第二天做出了讓所有人意想不到的事。他到建筑工地剛了一整天的活，掙來二十元錢，為了報答自己的“阿大”。要知道，這讓人多么感動，深有感觸。
而高占喜在新媽媽的要求下，早上到廣場去賣報紙，自己打工掙錢。他結(jié)識了新伙伴，學會了許多生存的技能，同樣對誠實的了解也更多了——并不都是繁華幸福的一面，在光輝的.背后，同樣是由辛苦與勤懇組成；城市中同樣有生老病死，同樣有貧富分化，這是他之前所沒有想過的。
很快，七天的轉(zhuǎn)換結(jié)束了，高占喜仿佛長大許多，臨至機場甚至未擁抱一下新媽媽，而是選擇踏上了回家的路程。魏程在臨別之際，竟然向他七日的父親跪了下來，發(fā)誓要好好讀書，勇敢奮斗，不再整天泡在網(wǎng)吧，不學無術(shù)。
結(jié)局是美好的，也是給予人希翼的，兩個少年都學會了許多，但未來依舊漫長，要牢記今日的品德，給未來開拓光明的道路。
這世上有金錢的貧乏，但不會有靈魂的缺陷，家境不用以消人斗志，而是催人奮進；這世上沒有真正的鐵石心腸，但有暫時的迷茫，只有用愛去感化它，融化隔閡，世界才會更加美好。
《網(wǎng)》觀后感 篇8
《見字如面》也好，《朗讀者》也罷，都在——讀，這種讀，是有聲音的讀，是有情感的讀，也是有選擇的讀，選擇語速、選擇重音、選擇聲調(diào)，等等。這是節(jié)目的亮點，可能也是和正常讀書最大的不同。
比如，電視節(jié)目節(jié)奏的推進是線性的，而讀書則是可以跳躍的，甚至是可以停駐的、反復的、回旋的。比如讀信，我不知道怎樣的聲音可以讀出“意映卿卿如晤”，怎樣的心情才能讀出“少卿足下”，我不知道“醒來覺得甚是愛你”應該怎么表達，“我的良心就是你”應該怎么尋找重音。可是我知道，在閱讀這些文字的時候，每個人的體驗可能都不一樣。
如果把電視和讀書比作兩個人，那么，電視讀書節(jié)目就是電視在親吻讀書。只是，如錢鐘書先生所說：這吻的分量很輕，范圍很小，只仿佛清朝官場端茶送客時，把嘴唇抹一抹茶碗邊，或者從前西洋法庭見證人宣誓時，把嘴唇碰一碰《圣經(jīng)》，至多像那些信女們吻西藏活佛或羅馬教皇的大腳指，一種敬而遠之的親近。
所以，像一些樂觀者預計得那樣，指望一兩個電視節(jié)目來激發(fā)起國民的閱讀風潮，改變目前的閱讀現(xiàn)狀，拯救日漸稀薄的讀書，實在是一種天真的'樂觀。閱讀的幾乎帶有宿命的衰落，遠非一時一事所能改變。
再者，讀書被現(xiàn)代媒介裹挾的固然是走在時代潮流中的尷尬，但媒介的弊端卻不是影響國民閱讀水平的唯一因素，甚至不是最重要的因素。
談到中國令人尷尬的國民閱讀現(xiàn)狀，有一組被經(jīng)常引用的數(shù)據(jù)：中國年人均讀書4.58本，和韓國的11本、法國的20本、日本的40本相比，相距甚遠。
這些國家，按照我們通常的理解，都屬于發(fā)達國家了，其國內(nèi)的媒體不可謂不發(fā)達，其市場化、娛樂化的傾向，相比于國內(nèi)來，不說高到哪里去，至少也不會低。實際上，國內(nèi)的許多娛樂性綜藝節(jié)目正是借鑒自這些發(fā)達國家的文娛市場。
但是，為何他們在一種高度發(fā)達的大眾傳媒生態(tài)中，仍然能保持高水平的國民閱讀狀態(tài)。
這里有一個非常簡單的道理，中國古語說倉廩實知禮節(jié)，同時，從現(xiàn)代人類世界的國民閱讀經(jīng)驗看來，也可以說一個，倉廩實而知詩書。良好的國民閱讀習慣固然跟文化心理、公共文化服務有關，但另一個更具決定性的因素卻是人。
閱讀是需要時間和閑暇的，若一國民眾還處在一種大范圍的疲于奔命狀態(tài)，為基本的物質(zhì)條件和保障殫精竭慮，要求他們多花些時間讀書，終究顯得強人所難。反過來，那些表現(xiàn)出很高國民閱讀水平的國家，無不是經(jīng)濟條件較好、財富分配較佳的地方。人的生存境況與國民閱讀之間，雖說不上嚴格的充分必要關系，但至少也是非常強的因果關系。
電視讀書節(jié)目于國民閱讀習慣的塑造固然有益，但根本之策仍是在電視之外，在宣教之外。欲解讀書之愁，需解人民之困。
《網(wǎng)》觀后感 篇9
昨晚看了電影《夏洛特的網(wǎng)》，在電影里，蜘蛛夏洛特用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。
當知道主角是一只蜘蛛時，我開始有點厭惡這本書。我從小到大就沒喜歡過這個八腳動物。甚至一看到，我就覺得很惡心，很恐懼。讀完了這本書，我驚奇得發(fā)現(xiàn)，我竟然漸漸喜歡起書中的這只蜘蛛了。書中的蜘蛛名叫夏洛，在農(nóng)場里織著網(wǎng)，織著織著，竟然把一頭小豬威爾伯的命運都織進去了。可憐的威爾伯的命運竟然是做成熏豬肉，夏洛為了救他付出了自己的生命，只留下了自己的`孩子。當眼前浮現(xiàn)夏洛死時的虛脫的樣子，我的眼淚溢出了眼框。這是一個多么偉大的友誼��！一只平凡的蜘蛛，為了救一個小豬，竟然織出了網(wǎng)上文字�，F(xiàn)在社會有多少人能像夏洛一樣尊重寶貴的友誼啊！為了小豬，夏洛奉獻了太多太多。當威爾伯孤單時，是夏洛陪伴他一起走過了無數(shù)個漫長、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂；當威爾伯面臨宰殺時，還是夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們在我心中，是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做？是為了回報嗎？不，當然不是，友誼是不需要回報的。為了朋友，夏洛無時不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎？此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。
感動之余，也引起了我的沉思。在如今這個處處充滿競爭、人人想成為人上人的社會，這種純真的友誼還多么？難道過慣了舒適生活的我們已經(jīng)不習慣這種人世間最平凡的友誼了嗎？
想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認真地做作業(yè)，朋友走過來問了我一道很難理解的奧數(shù)題�！澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜淼念}”，我把頭一扭，心想：“我花費了精力、時間好不容易才想出來的題，憑什么你不動腦筋就可以知道答案？我才不干呢！”于是，我擺了擺手，說了一句：“這道題我也不會做，你去問別人吧！”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應該了。
讀了這本書，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應該向夏洛學習。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。
同學們，讓我們一起來讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧！一起來感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧！
《網(wǎng)》觀后感 篇10
最近，通過我們班觀看電影的活動，我知道了《夏洛的網(wǎng)》這部電影，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無盡的愛和溫情。電影中描寫的友情與愛讓我感動，讓我難忘，現(xiàn)代社會中，金錢不停地淹沒著各種情感，人類活得越來越機械，似乎只有金錢才是活著的意義。
電影中有這樣一句話：“弗恩愛威爾伯勝過一切。她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它。”從中可以看出弗恩是一個很有愛心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂，也從此有了更多朋友。書中描寫到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個大字，威爾伯站在金色的陽光里，真是光彩照人�！毕穆寰陀脦讉�用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因為它愛威爾伯這個好朋友，它希望在它的生命里留下這個好朋友，也希望在自己活著的時候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧！
其實，電影最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒有向威爾伯討“謝謝”，卻反過來認為這是自己該做的，可以提高自己生命的價值，這種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動。還有，文章中還寫道：在來過集市數(shù)以千計的人中，沒有一個人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用，在它死的.時候，沒有誰陪在它身邊。讀了這段話，我似乎要落淚了，一只偉大的蜘蛛就這樣死去了，我感到悲傷。正如書的封面所寫：蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事，讓千萬人落淚。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個觀者心中無盡的溫情。
我要把這部蘊涵著生命、愛和友誼的寶書推薦給所有人，讓更多人擁有一本好電影，擁有一份真情！我還要把夏洛的話深情地念給我的同學聽，讓每個同學的心里埋下愛與友誼的種子，讓這張用愛與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界！友誼不是雨后就能長出來的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹，是要經(jīng)住風雨慢慢長大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧！
《網(wǎng)》觀后感 篇11
現(xiàn)實即便是一張紛繁復雜的網(wǎng)，文秘工作者共同的天地!即便不怎么透氣，至少還是絲絲分明；而網(wǎng)絡——internet，像夢一樣真實又虛幻，網(wǎng)絡的盛行，同時帶給我們新的思想、新的世界，以及新的游戲，我知，這一切同時也帶來了新的矛盾、新的爭論，以及新的批判。
可能許多大人眼中網(wǎng)絡對懵懂的孩子來說就是毒品，一旦孩子染上了它，就不能自拔，無法自控，影響學業(yè)，這一點我不否認，但這并不全面，觀看了影片《網(wǎng)》之后，我感慨萬千，同時也對男主角肖斌充滿說不盡，道不盡的感覺。
肖斌是一名樂忠于網(wǎng)絡游戲的`大學生，平時很少說話，也不愛表現(xiàn)，有一天，他在網(wǎng)吧玩游戲，未能見因車禍而去世的母親最后一面，他悲痛欲絕，刪去了電腦上所有的游戲，封鎖了帳號，決心不再玩游戲，即使有敵手引誘、激將，但他仍不動搖�？吹揭粋�如此優(yōu)秀的大學生，因網(wǎng)絡游戲而耽誤了時間，沒能見母親最后一面，這時我真恨這害人的游戲，都是因為它害得學生無法正常學習；都是因為它害得父母擔心著急……還好肖斌回頭不再涉足網(wǎng)吧。
在他失去信心時，他在qq中認識了王小曼，她成了肖斌的傾聽者、好朋友，因為沒有了肖斌，所以他們的游戲隊伍——石雨成星，也日益失去地位，被對手嘲笑，在小曼的支持與鼓勵下，肖斌答應報名“ro傾城之戰(zhàn)”的全國性網(wǎng)絡游戲大賽，但這也是他最后一次玩。盡管賽場上高手如云，但肖斌技壓群雄，奪得冠軍的寶座。最讓我欽佩的是網(wǎng)絡游戲絲毫沒影響肖斌的學習，他的理科特別好，我在想他是如何安排時間做到學習與游戲兩不誤？
在奪得冠軍的他回到家后，父親發(fā)現(xiàn)他還在玩游戲，便砸了他的電腦，他一時沖動就離家出走。這一切的一切，他的班主任吳老師都看在了眼里，他發(fā)動全班去找，文秘工作者共同的天地!小曼告訴了吳老師肖斌的去處，吳老師講了自己的經(jīng)歷開導他，讓他回家……
我認為吳老師有幾句話說得好：“雖然現(xiàn)在有了輪子，但我們?nèi)阅苡媚_走路；雖然瓦特發(fā)明了蒸汽機，但我們?nèi)阅苡檬謩?chuàng)造新世界，雖然我們現(xiàn)在電腦普及，但電腦永遠無法代替人腦！”對！如今是信息時代，人的生活已離不開電腦網(wǎng)絡，要說清網(wǎng)絡到底好與壞，那很難，就要看你如何運用它了，若用于學習，或適當?shù)挠螒�，可能受益匪淺;若沉迷于網(wǎng)絡游戲，便會泥足深陷。那些家長只片面地看到了網(wǎng)絡的弊端，卻沒發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的優(yōu)點，也沒去理解孩子的心。我覺得吳老師是一位知識淵博，教學方式特殊的好老師，他十分理解我們學生，把學生領向成功的彼岸。
我們喜歡網(wǎng)絡游戲無非是有三點：彩色畫面——精彩；三維動畫——效果好;戰(zhàn)斗力強——刺激，假如真的喜歡網(wǎng)絡游戲，會玩只是低層面，我們還因發(fā)揮我們的聰明才智，創(chuàng)作出更有想象力的，更新穎的的游戲，圓中國式的游戲夢。
《網(wǎng)》觀后感 篇12
以前學校也組織過幾次看電影，可我一直都是以一種玩的心態(tài)去混時間，然而這次我卻感到收獲不小，《戒除網(wǎng)癮》――短短半小時的影片，使我感慨頗多啊。
青少年網(wǎng)游成癮是當下家長和學校最為頭疼的問題，也逐漸成為一個越來越突出的社會問題，頗有洪水猛獸之勢。從前兩年北京發(fā)生的網(wǎng)吧失火造成十多名中小學生死亡的嚴重事件，到最近一位大學生選擇自殺，用生命的代價告誡弟弟戒除網(wǎng)癮，青少年迷戀網(wǎng)絡的問題已經(jīng)儼然和毒品一樣殘害著人的身心。
本來，學生學習網(wǎng)絡知識，在網(wǎng)上實踐甚至娛樂，是正當?shù)膶W生生活內(nèi)容之一，但一旦偏移到網(wǎng)絡游戲，甚至上癮成癖，沉溺網(wǎng)游，就會產(chǎn)生諸多不良影響，具體表現(xiàn)在學習成績下降，身心受到巨大的傷害。但來自成人的嚴厲封堵、禁止限制似乎也未能有太大的效果。隨著網(wǎng)絡技術(shù)的不斷進步，上網(wǎng)越來越便捷，可以隨時隨地，方式多樣。而且即便是孩子，也是有著個人意志的個體生命，無法強迫和控制。尤其是正處于青春叛逆期的孩子們，更是“你讓我往東我偏要往西”。禁止學生上網(wǎng)，幾乎成了“不可能完成的任務”。網(wǎng)絡成了當下父母子女之間最大的代溝，最深的矛盾。為什么越來越多的青少年會沉溺于網(wǎng)絡？究其原因，我認為有以下兩點：
一、現(xiàn)在青少年的生活壓力的`確很大，無論是學習、家庭、就業(yè)還是工作等等，每一項都似一塊大石頭一樣壓在青少年身上。因此他們很容易在網(wǎng)游中得到暫時的放松與麻痹，也就容易對網(wǎng)游產(chǎn)生依賴，即“網(wǎng)癮”。
二、青少年的精神空間過于空虛，對現(xiàn)實生活不滿或現(xiàn)實生活太過舒適，因此便在網(wǎng)游中發(fā)泄，造成上網(wǎng)成癮。
目前，無論是政府管理部門，還是家長和學校，對此都沒有真正有效的辦法，全社會都在謹慎的摸索中。怎樣解決這個矛盾？是一味地禁止、封堵？還是象大禹治水一樣地疏導？影片《戒除網(wǎng)癮》正是以“網(wǎng)絡時代下青少年的成長和教育”這一重大課題為主題，以如何看待和使用網(wǎng)絡，如何進行網(wǎng)絡教育為主線，給人們提供了一道極具思想性的精神大餐，同時也必將引發(fā)人們對當前學校教育、社會教育和家庭教育的深入思考
網(wǎng)絡其實在創(chuàng)建時是為了方便大家。它以最快的速度提供有用的信息，儲存最大數(shù)量的資料及方便相隔很遠的人們的交流�，F(xiàn)在，有些人卻不會利用網(wǎng)絡，沉迷于網(wǎng)絡，忘記了現(xiàn)實生活而生活在虛擬世界里。這些人肯定是在現(xiàn)實生活中不夠充實，感受不到溫暖，而去虛擬世界中享受。我認為，對現(xiàn)實生活熱愛才能抵制網(wǎng)癮的出現(xiàn)。我對網(wǎng)絡的使用還是比較適當?shù)�，在閑暇時，關注一下新聞，下載一些歌曲；有時，在網(wǎng)上提交作業(yè)或查找資料。網(wǎng)絡并不占用我很多時間，因為我更關心真實的生活，不喜歡沉迷于虛擬的世界。我認為建立一個對網(wǎng)絡的正確認識是十分必要的，它會引導你正確地對待網(wǎng)絡，這樣才不會沉迷于其中。
網(wǎng)絡是一把雙刃劍，如果你懂得使用，會受益無窮；反之，則后患無窮。為了長輩的期待，也為了我們美好的未來，讓我們正確使用網(wǎng)絡，讓它使我們的生活變得多姿多彩！
《網(wǎng)》觀后感 篇13
一個小女孩為了挽救一只落腳豬，而遭到批評，但是她還是精心照料它，使它活了下來，起名為威爾伯。后來又賣給她舅舅，當威爾伯來到農(nóng)場非常孤單的時候，夏洛和它做了朋友。圣誕節(jié)來臨時，舅舅準備把豬做成火腿時，夏洛為了救威爾伯，絞盡腦汁，廢寢忘食，連夜在它的網(wǎng)上織下了“王牌豬”三個字，使人們驚嘆，才使威爾伯死里逃生，夏洛又為它織下了“了不起”和“光彩照人”后差點兒累死。舅舅看了后把威爾伯當成寶豬并送它去參加大賽，當威爾伯奪得冠軍時，夏洛已經(jīng)累得奄奄一息，十分虛弱了，臨死前把她產(chǎn)的514只卵托付給了威爾伯帶了回去，當夏洛向它告別時，威爾伯的眼中充滿了淚花。第二年春天來了，卵都變成了小蜘蛛，大部分蜘蛛都隨風飄走了，只有3只小蜘蛛陪伴著威爾伯，威爾伯也十分快樂，但是一看到蜘蛛，就會情不自禁的想起夏洛，它多么想夏洛呀！此時，它的眼中又涌出了淚花。
我看完電影后，心里已久久不能平靜，為什么蜘蛛為挽救威爾伯的生命織下“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”？都是為了友情，純真無暇的友情，比金錢還一貴一萬倍的友情。難道我們?nèi)诉�不如動物嗎？我們經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事而吵架，互不相讓�，F(xiàn)在想想真是不應該��！我的腦海里突然想起了一件事：
一天，天陰沉沉的，我和呂源等人一起在玩打毛尾，隨著“怦”的一聲，沙包向子彈一樣打在我的眼上，頓時，我蒙了，不爭氣的眼淚也流了下來，呂源小心地說：“李，李，李承，承，祿，對，對不起。”說完，還要把我扶起來，我一把甩開他，我聽了以后，不僅沒有原諒他，還說：“你別貓哭耗子——假慈悲了，哼！”這時，我不管三七二十一，飛快地向教室跑去，邊跑還邊想：這個呂源太可恨了！太可惡了！可是，當我完全冷靜下來的時候，心里想：我或許不應該怪他，他也不是故意的。到了第2天，我準備向他道歉，見到他后，他問：“什么事？”我不知是因為什么就口吃了，支支吾吾地說：“呃，那個，我，那個，沒，沒什么事了。”唉！我還是鼓不起勇氣向他道歉。終于，在一個月后，我終于有了勇氣，當準備向他道歉時，他卻不見了蹤影。原來，他，轉(zhuǎn)學了。從此，這件事成為了我一生中最大的遺憾，我在心里暗暗責備自己：不就是3個字嗎！猶豫了那么久，現(xiàn)在人家轉(zhuǎn)學了，沒機會說了，怎么辦！真是山窮水路疑無路，柳暗花明又一村呀！還好要舉行元旦慶祝會時，他來了，我想了幾秒后，毅然來到他身旁，對他說：“呂源，對，對不起�！彼吹贡任疫�緊張，問道：“什么事？為什么要說對不起？”我的.臉就像熟透了的紅富士蘋果，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不是以前我說了一些你特別不好聽的話嘛！所以我才說對不起的，你能原諒我嗎？”他說：“當然能了，嗨，我還以為是哪件“驚天地，泣鬼神”的事呢！我早就忘了�！边@一句話讓我?guī)讉�月的那塊大石頭終于落了下來。
我希望身邊的人也能向夏洛和威爾伯一樣，人與人之間都有一份真摯，深厚的友誼。
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