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【推薦】觀《假文盲》有感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的觀《假文盲》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀《假文盲》有感1
有一天，我在語文書上看到了一幅漫畫，它是華君武先生在一九八四年畫的，題目是《假文盲》。
漫畫的大致內(nèi)容是：有四個穿著很體面的大男人站在“母子上車處”，他們頭戴大棉帽，身穿大棉襖，看起來個個衣冠楚楚，都是文化人，就為了早點(diǎn)上車，裝做自己是文盲，而把衣著單薄的母子倆擠到了一邊，難道他們真的沒看見牌子上的'“母子上車處”，沒看見在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的那對母子嗎？
華君武先生借這幅漫畫來批判只為一己之利，而無視社會公德的人。雖然他們穿得很體面，但是就不干那些體面的事。人的好壞不在于他的外表，而在于他的內(nèi)心。社會公德是人人都要遵守的，他們就為了早一點(diǎn)上車，搶個座位，而無視了公德�！胺N樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”公德哪里來？當(dāng)然是從每一位公民身上體現(xiàn)出來的。如果人人都這么自私，那么這社會上還有什么公德可言？漫畫上的幾個人可嘆可氣，他們以為自己裝作文盲就可以避開人們對他的鄙夷了嗎？不，不是這樣！
在生活中，這種假文盲處處可見�；▔赃吤髅鲗懼敖沟估保捎行┘傥拿み�提著成包成包的垃圾往花壇里投放。其他人看見了，不去制止，反而跟著他一起扔垃圾。這樣的事情還有很多：垃圾箱上寫著“可回收”和“不可回收”，路人還亂扔一氣；馬路旁警告牌上寫著“禁止停車”，但“假文盲”們還是亂停亂放……
華君武先生畫這幅漫畫就是想告訴我們，不要做生活中的假文盲，應(yīng)遵守社會公德。讓我們摘掉心中的墨鏡，擦亮自己的雙眼，公德比賽從現(xiàn)在開始！
觀《假文盲》有感2
我們每個人都是社會這個大家庭中的一名成員，而道德是社會風(fēng)尚的體現(xiàn)。但自看了漫畫《假文盲》后，卻讓我了解到社會與道德的另一面。
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。天黑黑的，感覺一場暴風(fēng)雪即將來臨，誰不想趕緊回家，享受家庭的溫暖呢?
在公交車站點(diǎn)，有一塊“母子上車處”的車牌立在那里，非常顯眼，一位抱著生病的小孩站在一旁，站在“母女上車處”的.卻是四位中年男子，他們是文盲嗎，可看他們的樣子不像是文盲呀。
站在前面的男子，身材胖胖的，挺著大肚皮，身上的大衣、褲子和皮鞋是那么的華麗，像個企業(yè)家，諾無其事地站在那里，看起來還理直氣壯的樣子，真叫人生氣。緊接著是一個又高又瘦的，身穿大棉襖，兩手插進(jìn)褲兜，瞇著眼睛，一副“不是我不識字，只因我沒看見”的樣子，真愧他能想出這種“掩耳盜鈴”的辦法。第三個矮矮的個子，穿著一身時髦的羽絨服，剛從對面有暖氣的公司出來，像個地位不低的“白領(lǐng)”，室內(nèi)室外溫度相差那么多，最想回家的就數(shù)他了。第四個穿一件大皮衣，戴著一個口罩，望著對面車站上的人，心想：那些笨蛋不來這是他們的損失，我?guī)е谡侄际懿涣诉@寒風(fēng)，我可沒那耐心等下去。
在生活中，還有許多這種壞風(fēng)氣，但人們對這種壞風(fēng)氣已經(jīng)屢見不鮮了。在“禁止吸煙”處，有的人都裝做一副不識字的樣子，照樣吸煙。還有的人，完全無視“禁止踐踏花草”的牌子，隨意踐踏草坪。難道他們都是文盲嗎，不是，他們都是一些沒社會公德的“假文盲”
“假文盲”是社會上的一種不良現(xiàn)象，希望同學(xué)們不要去學(xué)習(xí)他們，要讓這個社會變成一個美好、和諧的世界。
觀《假文盲》有感3
這幅漫畫帶有強(qiáng)烈的諷刺性，是著名漫畫家華君武在1984年1月畫的。在一個車站里，設(shè)有一個特殊的位置，這個地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設(shè)的，而且，他們特的在這個地方的`右側(cè)里了一塊牌子，上面寫著“母子上車站”幾個大字，以便于人們明白，這個地方的作用。但有四個男人不遵守社會公德，明明看到牌子，臉上卻是一副視而不見的樣子，筆直的站在那里，一對母子也被這四個男人擠到了一旁，憤怒的看著他們，心想：這四個男人怎么這么不講社會公德，這明明是母子上車站，他們在這里干什么？難道他們不認(rèn)識字嗎?可是不像啊，他們有得像干部，有的像軍人，有的像學(xué)者，有的像工人，不可能不認(rèn)識字�。�
一定是他們?yōu)榱松宪囌业胶米�，而昧著良心干這種事。而那四個男人則想：哈，站在這里真好，既不怕擠，也不用擔(dān)心上車后找不到座位，真是一舉兩得，你們愛怎么想就怎么想，我就裝做不知道。看到這幅漫畫，不禁勾起了我的深思。是��！現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，道德觀念卻大大不如以前了。公共汽車上，七十歲的老奶奶站著，而二十來歲的小伙子卻翹著二郎腿坐在座位上；垃圾筒周圍滿是果皮紙屑；在公共場所里，有許多人在吸煙，而禁止吸煙的牌子隨處可見；青青的草坪被人們踐踏地面目全非。
華君武畫這幅漫畫就是想批評那些不講社會公德的人，我們中華民族有著尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，我們要繼承這種美德，發(fā)揚(yáng)這種美德，是它成為永生不息的美德。
觀《假文盲》有感4
今天，在書上看到了一幅漫畫，叫<<假文盲>>，看了這幅畫使我深有感觸。在那幅畫中我看到在一個專為婦女準(zhǔn)備的待車處，站著許多身強(qiáng)體壯。手腳麻利的叔叔，而他們身邊卻站著一個真正需要幫助的婦女，她的手上還抱著個孩子......看到這幅畫，我真為那些所謂的`"文盲"感到羞愧，他們個個身強(qiáng)體壯的，卻為了眼前的利益，一點(diǎn)小方便，埋沒良心，毫不考慮那些真正需要幫助的婦女，在圖上，我看到了那個婦女疑惑的表情和她那無助的目光，那些人卻把這一切當(dāng)做透明的，他們就沒有一點(diǎn)羞恥心和同情心嗎？或許沒有，要是有，他們會在利益面前低頭嗎？要是有，他們會把那幾個大字"母子上車處"視而不見嗎？人人口中講"和平�；ブ�。友愛"可真正做到的有幾個人呢？正像圖上的叔叔，那幾個大字，他們真看不見嗎？或不懂嗎？我不信，他們真正看不見的是自己的自私，看不見利益后面損害的后果。他們不知道謙讓，不懂得同情，這樣的人只會讓社會感到失望。
我希望在往后的社會，多一點(diǎn)真誠。理解，少一點(diǎn)虛偽。自利，讓祖國盛開更多和諧的花朵。
觀《假文盲》有感5
這是一幅令人深思的漫畫。
四個大人旁若無人的站在候車道上。道上赫然豎著一個牌子。上面刻著五個大字“母子上車處”�？墒堑郎险镜膮s是四個大男人。這四個人，佯裝沒有看見，或閉目養(yǎng)神，或看著前方。而真正享有權(quán)利的一對母子，卻被排擠在外邊，孤零零的站在牌子底下。
看了這幅漫畫，我不禁要問：“他們的`道德哪里去了？非法侵占別人權(quán)利的這四個人，不乏有軍人和干部。按道理他們都是受教育程度高，素質(zhì)比較好的人。為什么會對這五個大字佯裝沒有看見，對母子倆不理不睬。還侵犯別人的權(quán)利，其行徑何等卑劣，道德是多么低下。真是金玉其外，敗絮其中�！�
在我們的生活中，這種非法侵權(quán)，無視道德是很多的。在風(fēng)景如畫的旅游勝地，明明寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！笨墒堑厣系教幨抢�；在公共汽車上，寫著“老弱病殘上車處”，可是坐著的都是一群大男人。學(xué)校明明寫著節(jié)約用水，有人卻洗完手水龍頭也不關(guān)。讓水白白流去。
我們都知道他們不是文盲。而是道德文明的文盲。在提高知識水平的同時，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)，爭做文明人，拒做假文盲。
觀《假文盲》有感6
今天我翻開語文書，就看了一幅著名漫畫家華君武話的漫畫——《假文盲》。
在一個寒風(fēng)呼嘯、風(fēng)雪交加的冬天，風(fēng)雪鋪天蓋地地撕扯著馬路上的一切。在一個公交車的站點(diǎn)上，四個大漢正在母子上車處靜靜地等待著，而真正的母子卻在旁邊瑟瑟發(fā)抖地站著，衣著單薄的母親懷里抱著一個天真的孩子。
站在母子上車處最前面的一個壯漢穿著大厚棉襖；第二個壯漢戴著一頂厚帽子，不敢看那對母子；第三個人盡量把脖子縮在衣服里；第四個人戴著一個口罩，把臉遮住了，自認(rèn)為少了一些尷尬。那位母親一直在用乞求的目光看著那四個壯漢，而那個四個壯年男子就像沒有看到那對被擠在一邊的母子和旁邊站牌上最顯眼的.五個大字—"母子上車處"似的。這難道不正是社會上的"假文盲"嗎？
其實(shí)生活中"假文盲"隨處可見：在標(biāo)有"未成年人禁止入內(nèi)"的網(wǎng)吧，常常能看到小學(xué)生在里面專心致志地打電腦游戲；公共場所內(nèi)，明明看到了墻上標(biāo)示的"請勿吸煙"的警示語，但仍有人在"吞云吐霧",并將煙頭隨地亂扔；小區(qū)里寫著"一戶只能養(yǎng)一犬",但有的人還是養(yǎng)了好幾只犬，并讓養(yǎng)犬隨地大小便；有些馬路上寫著"騎車者過馬路時請下車推行"的大字，但是有很多騎車人不遵守交通規(guī)則，仍然橫沖直撞……這些人難道不是"假文盲"嗎？
社會上的這些"假文盲"比比皆是，他們都是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)和公德意識，他們不懂得什么是愛，什么是品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為了自己的方便，而不顧別人的利益，為自己的快捷而造成別人的不便。這種人在社會上一定使讓別人憎恨的。
說到這兒，我不禁想到一首歌："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間".我希望在今后的社會里，這種"假文盲"會越來越少，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落，讓我們的社會變得更加美好。
觀《假文盲》有感7
今天，我在語文書上看到一幅漫畫一一《假文盲》，深有感觸。
一個寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著。一對母子急著回家，來到汽車站的"母子上車處"候車。一大排男人卻都在那兒等車，眼睛微微地瞇上，就像是沒看見這塊牌一般。瘦弱的母親抱著孩子，無奈地等待著。車子一輛輛地開走，但這對母子一直被擠出隊伍，呆呆地在原地。瞧，母親的手都開始發(fā)抖了。
看到這個漫畫，我又氣憤，又同情：為這些″假文盲"的自私行為而感到已憤怒，對可憐的母子的遭遇深感民情。這幅漫畫，諷刺了社會上無視規(guī)則不遵守社會公德的人。這些人明明十分清楚自己不應(yīng)該站在這兒，但因?yàn)槟芸焖僮嚕筒豢紤]真正需要的`人，以自我為中心。他們的行為多么自私��！
在我們的生活中，這種“假文盲”屢見不鮮�！敖共忍ぁ钡牟萜海�"假文盲"留下一道道黃褐色的土徑；“禁止吸煙”的電影廳中，個個"假文盲"在“吞云霧”；“不準(zhǔn)亂刻亂畫”的旅游景區(qū)，又是被一位位"假文盲"刻下“×××到此一游”的語句……難道這些人不識字嗎？不，他們是為了自己的方便和舒適。記得有一次我去坐地鐵，地鐵上的人非常多，唯獨(dú)有一個專給老人小孩，孕婦的人提供的愛心座位空著。就在這時，一個老人拐著拐棒，提著購物袋(看上去就很重)慢悠悠地向座位走去，突然一個年輕又強(qiáng)壯的小伙子沖過來坐上這個位子，翹起二郎腿，玩起了手機(jī)，嘴巴還不時的吹出口哨聲。老人愣了愣，轉(zhuǎn)身去抓扶手。"呀！"老爺爺叫了一聲。地鐵行駛飛快，她不小心往下摔了，一個孕婦一把把她扶住，真是驚險，但袋子裝的東西全掉啦！我忙幫老爺爺去撿，一旁的年輕人，絲毫沒反應(yīng)，也不感到不好意思，還不停地玩著手機(jī)，哼著小曲兒。一個孕婦都能做到，這樣強(qiáng)壯的小伙子，不僅沒有幫忙，還把老人的位子給占為己有了。
希望每個人都從小事做起，不做“假文盲”，要做遵守社會公德的人，讓世界充滿愛。
觀《假文盲》有感8
一個寒冬的早晨，在一個小小的公共汽車車站里擠滿了男女老少�？吭跈跅U上的一塊牌子上明確的標(biāo)著“母子上車處”。而站在這里的不是抱著孩子的母親，競?cè)皇菐孜荒惺俊?/p>
真正的母子被擠到一旁。瘦弱的母親圍著頭巾，衣著單薄，抱著一個剛出生不久的嬰兒，凍的`縮成一團(tuán)，眼睜睜的望著那些“排錯隊”的男同胞們，眼里流露出憤恨而又無能為力的神情。我想：那些男同胞們真的沒有看到牌子上的字嗎?難道真的不認(rèn)識“母子上車處”這五個醒目耀眼的字嗎?
你瞧，第一個男士，個子較高，他身穿一件大皮襖，腳穿一雙锃亮的皮鞋，顯得特別闊氣。他的眼睛看著地面，好像知道這是“母子上車處”而不敢朝上看似的。
第二個是個高個子男士，他身穿一件毛領(lǐng)皮衣，頭上戴著帽子，向前看著，微閉著眼睛，好像在思索著什么，又好像在閉目養(yǎng)神。
第三個是一位滿頭銀發(fā)的老大爺，個子很矮，穿著一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來。
第四位是高個子男子，他身穿高領(lǐng)大皮衣，戴著大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的。
看他們穿的多么華麗呀，但是表面的華麗怎么遮掩的了丑惡的內(nèi)心呢?
看那半閉著的眼睛，看那快滑落的眼鏡像不識字嗎?
他們主要是想早點(diǎn)上車找個好座位，對那立著的牌子不屑一顧，竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風(fēng)顫抖著，母親心涼了。
我真想問問那些尊貴的先生們，你們難道就沒有妻子和孩子嗎?你們站在你們不應(yīng)該站的地方，就心不跳，臉不紅嗎?
在我們當(dāng)今的社會里，像這樣的隊伍越來越壯大，像這樣的人也越來越多，屢見不鮮。他們都是為了個人利益作出一些違背良知的事，早已忘了自己還是炎黃子孫。我真想高喊：“請你們不要這樣，要將心比心，要遵守社會公德”。
觀《假文盲》有感9
文盲——是看不懂文字的人。但是“假文盲”又是怎么一回事呢？當(dāng)我看了華居武的《假文盲》之后，我陷入了深思。
漫畫描繪了這樣一個情景：在一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，幾個身穿大衣，高大的中年男人站在公共汽車站的一條上車通道上，旁邊的告示牌寫著幾個醒目的大字——母子上車處。他們神情冷漠，微瞇著雙眼，雙眼看著前方，好象故意不把視線放在告示牌上。在一旁，一位抱著孩子的婦女，則哆哆嗦嗦地被擠到一旁，滿臉疑惑地看著四個大男人：難道他們不識字嗎？
我看完漫畫，注視著漫畫良久，輕輕地嘆了一口氣。是啊，圖中的四位男士，從衣著打扮上看，都是文化人，為什么他們要霸占著母子上車的通道，難道他們不識字，是文盲嗎？不，不是的，他們是假文盲。他們?yōu)榱俗约旱睦�，把公共道德和社會�?zhǔn)則拋在了腦后，只想著自己怎樣舒服，怎樣自己有好處。他們不是文盲，不是眼睛瞎了，而是他們的良心瞎了！我們中華民族的傳統(tǒng)美德又被他們拋哪里去了呢？
在生活中，也有很多這樣的假文盲：在學(xué)校，明明學(xué)校規(guī)定不可以在操場旁的.石凳上跑步，可有些學(xué)生為了自己的一時方便、好玩，把自己的腳踩在石凳上，而忘了別人坐到石凳上會有多臟；在草坪上，明明有；在立著“不準(zhǔn)踐踏草坪”的標(biāo)示，但有人仍在草坪上肆無忌憚地走動、玩耍。在公交車上，明明“老人、婦女愛心座”上寫著標(biāo)語，但座位上坐著的卻是青年人，而老人卻站在搖搖晃晃的車廂上……
有一次，我在回家的路上，看到一個穿著西裝，約摸三十來歲的男士十分隨意地往馬路上吐了一口痰，便大搖大擺地走了。由于我家就住在省委旁邊，那時正值省委的下班高峰期，我想那應(yīng)該是一名干部吧！省委的干部都如此沒有公德心，怎么給我們這些公民帶頭做 表率呢？
俗話說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 廣州是我家，文明靠大家，其實(shí)我們只要能從身邊的一點(diǎn)一滴做起，盡自己的一份力去愛護(hù)我們的廣州，大家都覺醒吧，向身邊的不文明現(xiàn)象亮起紅燈！要對得起自己的良心，不要做假文盲了！
觀《假文盲》有感10
如果相愛不知路盡頭，我情愿一生徘徊等候。舒奇是誰。知己，或者過客;我們約定，一輩子，不離不棄。
漫畫真實(shí)反映了我們的現(xiàn)實(shí)生活中的一些丑陋的現(xiàn)象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見，在我們學(xué)校里，男衛(wèi)生間有塊牌子上寫著“上前一小步，文明一大步�！庇行┩瑢W(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書館里，黑板上明明寫了一個大大的'“靜”字，同學(xué)們也對那個“靜”字卻不理不睬的，在里面照樣大聲的喧嘩，完全不顧別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說：“校園是我家，環(huán)境靠大家，但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學(xué)生，難道學(xué)生中也有文盲嗎？我們在指責(zé)別人不遵守社會公德同時，也要想想自己遵守了社會公德嗎？
當(dāng)今社會，我們經(jīng)常聽到人們說：“人不為己，天誅地滅�！比欢�，假如在我們學(xué)校衛(wèi)生間，人人都不愿意邁出這一小步，衛(wèi)生間就會臭氣沖天，最后連你自己也進(jìn)不去，我們在享受優(yōu)美環(huán)境的同時，請你也遵守社會公德，不要只為了自己的方便，損害別人的利益。正如一首歌中唱到：
觀《假文盲》有感11
我國著名漫畫家華君武畫的《假文盲》具有諷刺性的，這幅漫畫畫著：一個候車站，立著一塊牌子，上面寫著：“母子上車處”，而母子上車處的后面卻站著一對母子，通道處卻站著幾個高大魁梧的大男。
這幅漫畫諷刺了現(xiàn)在社會上很多不良現(xiàn)象，不是嗎？現(xiàn)在社會上難道不是有很多假文盲嗎？比如說：很多地方都立著牌子：“此處不能倒垃圾”。而很多“文盲”們就偏偏在此處倒垃圾；公共汽車上上車處都寫著：“請自動投幣”，而就偏偏很多人以為司機(jī)沒看到，就不投幣……
如果站在母子的角度上來說，我認(rèn)為她也有錯呀。因?yàn)槟鞘撬耐ǖ捞�，她有�?quán)利站那兒啊，她為什么就不去維護(hù)自己的權(quán)利呢？難道就白白地去讓那些大男人做錯事嗎？
如果站在工作人員的角度上，他們也是有錯的`，他們不能僅僅掛個牌子。難道掛著牌子，大家就會去遵守嗎？他們應(yīng)該去幫助那些母子們?nèi)プ柚鼓切┎涣棘F(xiàn)象……
如果在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相關(guān)心；住在同一幢樓里，鄰居們互相謙讓；在馬路上，過路人互相幫助，汽車互相避讓，公交車上，大家都互相讓座……這樣，我們的社會不就更和諧了嗎？消除那些社會丑惡現(xiàn)象，我們的社會不就形成一種良好風(fēng)氣了嗎？
最后，我祝愿我們的社會更加幸福、美好、和諧。
觀《假文盲》有感12
最近我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》�？吹竭@里，你一定很疑惑，哪會有“假文盲”呢？請聽我慢慢道來。
這幅漫畫上畫著一個上車的地方，已經(jīng)排滿了長長的對。排在隊前面的幾個男人都把手放在口袋里，有一個人還吹著口哨哩。你肯定覺得這沒有什么大不了的，但是，這個上車的地方立了一個牌子——母子上車處。這個牌子旁邊還站著一位母親，她頭上包著頭巾，手上還抱著一個小孩呢！很顯然她是被這些人擠出來的，不然她為什么一臉無奈呢？
這難道不是“假文盲”么？這幾個大男人一定是看見母子上車處人少，就為了圖方便，跑到母子上車處那去排隊了。結(jié)果，把正要從母子上車處的這一對母子給擠旁邊去了。
這些人為了自己的方便，甘心損害他人利益，還假裝自己不識字，真是傷風(fēng)敗俗！
我有一次去旅游，看見別人在景區(qū)的紀(jì)念館的'雕像上亂刻亂畫，可是在他們刻的字的旁邊，就有一塊“禁止亂刻亂畫”的牌子。突然，一個保安沖了出來，跑到了一個正在亂刻亂畫的大人旁邊，說：“兄弟，牌子在這擺著，你難道不識上面的字？”
這番話一下就把這個大人說得啞口無言。這年頭不識字的人會招人笑話的，何況他自己識字，不然為什么在石頭上刻字呢？自己又何必別人戴上“文盲”的帽子呢？
這個大人灰溜溜地走了，還罵了一句臟話。
還有這樣不講文明的人�。∥腋袊@自己知道得太少。
回家時，車上有一個人的座位被占了，那個占座的人正在和一個拿著車票的人吵架呢。車上沒有一個人上前阻攔，我也例外。這一下，弄得司機(jī)車在那兒半天動不了，司機(jī)也忍不了生那個人氣了，對著那個占座的人說：“本想你一看到別人的車票就會下車，沒想到你還賴著了！你再這樣我把你趕下去啦！”
那個人一看，司機(jī)生氣了，只好下車了。
我感嘆：這樣維護(hù)他人利益的司機(jī)不多。
我口口聲聲說別人好，可我又做了些什么呢？我又慚愧地地下了頭。我們不能做“假文盲”，我們既要維護(hù)自己的利益也要維護(hù)他人的利益，更要勸導(dǎo)他人不要做損害他人利益的事，不然這個社會會亂成什么樣呢？
觀《假文盲》有感13
假文盲在現(xiàn)代的社會生活中，文盲已是少之甚少，可假文盲卻在逐漸增多。著名漫畫家華君武畫了一幅《假文盲》的漫畫。畫上畫著母子上車處站著幾個大男人，他們有的像豬一樣胖，有的閉著眼睛，有的則戴著口罩裝病。他們可能想著：這里的好位置我還是先占著，不占白不占，反正別人只是以為我是文盲，也沒有說什么。別人能站我也能站，要是有人來阻止我的.話，我就裝假文盲，或者說這里有人站我也跟著站。
這辦法真好，既省時間又能得到好位子，一舉兩得呀！他們之所以這樣做，只是為了搶得一個好位子，而裝做文盲不去注意“母子上車處”那幾個顯眼的大字，霸占著候車處。
在“母子上車處”牌子的旁邊，站著一個婦女，很瘦弱，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的，她抱著一個嬰兒，孤零零地站在旁邊，不敢和那些沒素質(zhì)的假文盲爭位置。我真的為那為婦女不平，本來應(yīng)該屬于她的位置卻被一群假文盲給占了，那些假文盲甚至比真文盲還惹人討厭，完全不懂“女士優(yōu)先”，簡直可惡至極，不知羞恥！看了這幅漫畫，我不禁想到了車站的服務(wù)人員，他們看著這種不良現(xiàn)象的發(fā)生卻不家以制止，沒有盡到自己的責(zé)任。
不過，最該批評的應(yīng)該是這幾個搶位置的男人，他們只為了一己之私，而搶占了婦女和嬰兒的車站位置，使得母子倆只能在旁邊站著。難道這些假文盲不感到羞恥嗎？今年是奧運(yùn)年，要是開奧運(yùn)會的時候，外國朋友看到這些人，會留下多么不好的印象��！看完這幅漫畫，我不禁想起顯示生活中的假文盲。現(xiàn)在，到處都在宣傳保護(hù)環(huán)境，可偏偏有些人只為圖方便，而亂扔垃圾、亂砍濫伐、踐踏草坪……
他們對“環(huán)保”二字視餓不見，只為著自己卻不為著別人，這些人不應(yīng)該存在這個世界上，他們只會給別人帶來麻煩。哪怕只是把垃圾倒進(jìn)垃圾箱、垃圾堆，主動幫助弱小的婦女和老人，不隨意在草地上打滾……這些都是舉手之勞，又可以做一個被人認(rèn)可的人，何樂而不為呢？
我希望，從現(xiàn)在起，那些假文盲不要在出現(xiàn)了，那樣的人活著也沒什么意義。
觀《假文盲》有感14
《假文盲》這幅漫畫里畫得是冬季，發(fā)生在火車站。讓人驚訝地是“母子上車處”站著四位男士？！這是什么情況？是牌子掛錯地方了吧？但是牌子應(yīng)該沒問題，看看旁邊的母子就知道了，一臉無可奈何的神情。四位男士穿著打扮一看不像是不識字的啊，那為什么還站在這里呢？有的閉目養(yǎng)神，有的目視前方，有的低頭發(fā)呆，都是一副不關(guān)我事的樣子，這個樣子實(shí)在是讓人火大，氣憤！還光明正大，大搖大擺？
現(xiàn)在生活越來越方便，車站，公交車，人行道都有為小孩，老人，婦女，殘疾人的特殊待遇。但是缺德，貪小便宜的人也越來越多。為了自己的`方便，為了一點(diǎn)利益就去做缺德的事情。
比如:草地上掛著牌子“禁止踩踏”。可是有些人總是在草地上走來走去，留下的不是青青綠草，而是一片腳印。露出一個人的本性，一個動作，一句話，一個手勢，都是決定那是一個怎樣的人。比如.圖書館寫著“禁止吸煙，不要大聲喧嘩”。但總有一些人在吸煙，大聲說笑。他們說話聲難道不會打擾到別人嗎？吸煙不小心難道不會把圖書燒著嗎？不僅把圖書館弄得烏煙瘴氣的，還影響他人閱讀圖書。還有很多的例子，這些人就是名副其實(shí)的“假文盲”了。自己明明認(rèn)識字，卻視而不見。
《假文盲》 ...為了利益和方便，不擇手段地講文盲，我們拒絕做假文盲，只做文明人。讓我們行動起來，從我做起，從你我做起，讓這個世界少了個小時能做一個文明的人。
觀《假文盲》有感15
文盲，原指那些目不識丁的沒文化的人。而在當(dāng)今社會上，卻出現(xiàn)了一些“假文盲”，即那些無視標(biāo)語，做著與標(biāo)語相反的事的人。
一個公交站臺，四個虎背熊腰的男人，站在一塊明顯的站牌下——“母子上車處”。而角落里，一位瘦小的母親抱著嬰兒。可以想象，這對母子當(dāng)時是怎樣充滿期待地等待著公交車，又是怎樣被一群五大三粗的.男人擠出本屬于她們的上車處，只有在角落里瑟瑟發(fā)抖的。
站臺下的第一個男人，穿著時髦，滿不在乎地將雙手放進(jìn)包里，似乎毫無負(fù)罪感。但他從心里恐懼自己心里的牌子，只敢盯著地板看。
第二個男人，與第一個一樣也是一副滿不在乎的樣子。卻閉著眼睛，還皺起眉頭，不知是因?yàn)槟菍δ缸恿钏麉拹哼�是那塊站牌讓他害怕。
第三個男人更是厚顏無恥。戴著一副眼鏡，一派讀書人的模樣。眼鏡后面，卻是一對冷漠的眼睛，看上去目中無人。
第四個男人，有一些嘲諷的盯著“母子上車處”那塊站牌，還挑起眉頭，絲毫不感到羞愧難當(dāng)。
那母親懷中的小孩，含著自己的手指頭，睜大眼睛疑惑地盯著那四個男人；那母親，緊緊抱著孩子，不知所措。
在我們生活中，有許多“假文盲”：踩著豎立有“嚴(yán)禁踐踏”標(biāo)語的草坪的那些人；爬著“嚴(yán)禁攀爬”的建筑物的那些人；摸著“嚴(yán)禁觸摸”的文物的那些人……全都是“美麗的蘑菇”。這些“社會的害蟲”的作用“非凡”——逐漸侵蝕掉社會內(nèi)部，使其成為空殼一具！
同學(xué)們，我們要成為社會進(jìn)步的推動者，爭當(dāng)文明人，而不是成為那些“社會的害蟲” ——“假文盲”！
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