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觀《隱形的翅膀》有感精選15篇
認(rèn)真品味一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢？下面是小編為大家整理的觀《隱形的翅膀》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
觀《隱形的翅膀》有感1
我曾經(jīng)讀到過(guò)一句話(huà)：“上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，卻又為你打開(kāi)另一扇窗”。當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話(huà)的理解并不深。但是今天我在電影《隱形的翅膀》中也聽(tīng)到了這句話(huà)，使我有了更深刻的體會(huì)。
女主人公志華小時(shí)侯在一次玩耍中不小心被高壓電擊中，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的奮力搶救后，她保住了性命，但卻失去了雙臂。她通過(guò)自己頑強(qiáng)的努力和驚人的毅力，做到了很多令人難以置信的事情。她學(xué)會(huì)了用腳倒水、吃飯、寫(xiě)字等許多原來(lái)用手做的事情。她學(xué)會(huì)了游泳，，參加殘疾人游泳大賽奪得第一名，并且說(shuō)她這樣還可以去救她的媽媽?zhuān)�自己的實(shí)力考上了大學(xué)。這不禁使我想起了我的偶像——“加油，好男兒”比賽中有一位叫宋曉波的叔叔，他雖然是一個(gè)啞巴，可他成功地向大家證明了自己的實(shí)力，他的斗志也打動(dòng)了所有的人。他一直進(jìn)入了決賽，還獲了獎(jiǎng)。
志華一下子沒(méi)有了兩條手臂，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激，得了精神分裂癥。志華一開(kāi)始也差點(diǎn)被這次不幸的事情打垮掉。但她在大家的鼓勵(lì)和幫助下，很快振作了起來(lái)。她沒(méi)有在上帝關(guān)上的那扇門(mén)前消沉下去，而是找到了一扇新的窗。雖然這扇窗比原來(lái)的門(mén)小了許多，但還是可以跨過(guò)去，讓她看到這個(gè)美麗的`世界，開(kāi)心地活著。
在我們的生活中，也有許多象志華那樣堅(jiān)強(qiáng)的人。在盲人學(xué)校、聾啞人學(xué)校里，他們?cè)谡J(rèn)真地上課。他們的學(xué)習(xí)方法和我們不同，他們比我們更加勤奮地學(xué)習(xí)知識(shí)。殘疾人也會(huì)在自己力所能及的范圍里干一些工作，自食其力。他們雖然身體上有殘疾，但只要志氣沒(méi)有殘，他們也可以活得有滋有味，非常精彩。比如說(shuō)，殘疾人有專(zhuān)門(mén)的“殘疾人奧運(yùn)會(huì)”。他們用他們獨(dú)特的方式進(jìn)行各項(xiàng)體育比賽。這些比賽成績(jī)背后包含了他們付出的超出常人想象的努力。
我覺(jué)得我缺少志華那堅(jiān)強(qiáng)的意志，我經(jīng)常遇到困難就打退堂鼓，半途而廢。讓我從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自己的路自己走的人。
觀《隱形的翅膀》有感2
今天，我去看了《隱形的翅膀》這一部電影，看后，我的淚水像斷了線的珠子，止不住的往下流。
這部電影主要講了一個(gè)叫文華的女孩和伙伴一起放風(fēng)箏，但是風(fēng)箏掉到了電纜上，她去鉤，可是觸電了，失去了雙臂，她開(kāi)始得知自己殘疾后，非常的自卑，覺(jué)得自己很沒(méi)用，于是她幾次尋死，可是被家人阻止了，而且她爸爸耐心的勸說(shuō)、開(kāi)導(dǎo)她，她開(kāi)始有了面對(duì)生活的希望，她到了學(xué)校和同學(xué)生活。開(kāi)始練習(xí)用腳去寫(xiě)字、吃飯、做飯……但是她媽媽卻得了精神分裂癥，不能干活，她承但起家務(wù)，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，她被選上游泳隊(duì)員，于是她開(kāi)始，加倍的'努力，在她的不懈努力下，她得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，還考上了體育大學(xué)，但不幸的是她媽媽去世了。
看完以后，我很感動(dòng)，文華她遇到了重重的難關(guān)，但是她還勇敢的去克服，去面對(duì)，那是因?yàn)樗膬?nèi)心深處已經(jīng)埋下了一顆種子，是自強(qiáng)不息，勇闖難關(guān)的種子，種子在她心中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵參天的大樹(shù)。
為什么要叫隱形的翅膀呢?因?yàn)樗帽纫恢恍▲B(niǎo)，但她失去了翅膀，可她沒(méi)有放棄一直努力著，終于飛向了廣闊的藍(lán)天上。是她的一種渴望飛翔的愿望，讓她有了一雙別人無(wú)法看見(jiàn)的翅膀，飛向了藍(lán)天。
我也要向文華學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息勇闖難關(guān)的精神!
觀《隱形的翅膀》有感3
15歲，唱響青春之歌;15歲，放飛心中之夢(mèng);15歲，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，擁有太多的向往與追求。但是，盡管我們生活在同一片藍(lán)天下，也不能全受到命運(yùn)的公平待遇，為何上蒼重要把人玩弄于股掌之間?
她是一個(gè)剛考入高中的女學(xué)生，一次放風(fēng)箏時(shí)造成的意外，讓她永遠(yuǎn)失去了雙臂，毀了一個(gè)原本應(yīng)該幸福快樂(lè)的青春。從此，她只能倚仗雙腳做事，晃著兩只空空的袖子上學(xué)。面對(duì)老師﹑同學(xué)的歧視，她并沒(méi)有感到自卑，而是毅然地說(shuō)了句“我可以像他們一樣”!這既是她的決心，也是她對(duì)殘酷命運(yùn)的“無(wú)形”反抗!
生活上的挫折，也如暴風(fēng)雨般，來(lái)勢(shì)洶洶，時(shí)時(shí)刻刻侵蝕﹑催磨著她的意志與靈魂。人的三餐總免不了，可對(duì)于失去雙臂的她，吃飯又成了一件難事。她用腳夾勺子勺湯，明明勺了起來(lái)，卻撒了一地;用腳夾筷子夾菜，在把菜送往口中的時(shí)候，菜卻毫不客氣地跟她玩“失蹤”。對(duì)于這些，她是又急又氣，大怒之下，推開(kāi)桌子揚(yáng)長(zhǎng)而去�？墒牵吘谷说囊簧L(zhǎng)，這樣下去也不是辦法，于是，她開(kāi)始在腳上下功夫，把腳抬到頭頂，用腳穿針，學(xué)會(huì)縫縫補(bǔ)補(bǔ)……
曾經(jīng)面對(duì)自己付出的努力而得不到回報(bào)的夢(mèng)想，使她對(duì)人生﹑未來(lái)失去信心，與“黑暗之神”攜手共舞，還產(chǎn)生過(guò)一死了之的'念頭。是爸爸媽媽的愛(ài)讓她拾回了重新面對(duì)生活的勇氣，讓她在挫折的“槍林彈雨”中站了起來(lái)。她那句用腳寫(xiě)出來(lái)的“沒(méi)有翅膀也能飛”的七個(gè)大字，正是她自我激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，也是她的努力追求。我不敢想象當(dāng)時(shí)她向這些困難挫折挑戰(zhàn)時(shí)，受了多少失敗的“摧殘”，更不敢想象她那血肉模糊的雙腳……
那么，同是15歲的花季少年的我們，又是過(guò)著怎樣的生活呢?
四肢健全的我們，生活在一個(gè)沒(méi)有歧視，平等快樂(lè)的環(huán)境中，但有些同學(xué)面對(duì)學(xué)習(xí)生活上小小挫折就怨天尤人，搖頭嘆氣，甚至一蹶不振�？墒峭@位女同學(xué)的人生歷程比起來(lái)，我們所遇到的困難挫折顯得是那么渺小，那么不值一提，我們的人生又顯得那么“平坦”。有些同學(xué)因挫折而變得碌碌無(wú)為，游手好閑，確實(shí)有些令人心寒，這時(shí)，就不再是命運(yùn)對(duì)待我們公不公平的問(wèn)題了，而是我們有沒(méi)有公平地對(duì)待﹑主宰自己的命運(yùn)了!我們可以試問(wèn)自己，面對(duì)挫折，我們能不能像她那樣，勇敢地去追求，去拼搏;面對(duì)挫折，我們能不能與它“持戰(zhàn)到底”。也許，一切都會(huì)用“不能”二字代替!
俗話(huà)說(shuō)得好，“經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小樹(shù)會(huì)更挺拔”。是這位可歌可泣的女學(xué)生，用她的行動(dòng)證實(shí)了這一切!也是她向我們證明﹑述說(shuō)了“沒(méi)有翅膀也能飛”的真正含義——堅(jiān)持奮斗!
在這位女學(xué)生身上，我仿佛看到一對(duì)“隱形的翅膀”，承載著她的夢(mèng)想，帶她飛得更高更遠(yuǎn)!
觀《隱形的翅膀》有感4
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算……”我們走出電影院，可那令人激動(dòng)的歌聲卻時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，令我感慨萬(wàn)分。
影片中的小女孩雖然失去了雙臂，可她卻用腳學(xué)會(huì)了照顧自己，她的腳像手一樣靈活，能做所有的事，并通過(guò)不懈地努力，她贏得了殘疾人游泳大賽的冠軍，并最終被體育大學(xué)錄取，多么不可思議！當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，她笑得那么燦爛，因?yàn)樗@得了成功，她的付出終于有了回報(bào)，而這金牌包含著她多少的汗水！看到這，我覺(jué)得渾身熱血沸騰，就算是一個(gè)健全的`人要獲得這些成績(jī)也是不容易的，她得付出多少常人難以想像的艱辛啊！
通過(guò)影片，我真正體會(huì)到了一個(gè)殘疾人頑強(qiáng)的毅力，也更懂得了：堅(jiān)持到底，就是勝利這句名言的真諦，我一定會(huì)向這個(gè)女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的精神，做好每一件事。愿天下的殘疾人都能象那個(gè)小女孩一樣，自強(qiáng)不息，付出終將會(huì)有回報(bào)，對(duì)我們身體健全的人就更是如此。
觀《隱形的翅膀》有感5
愛(ài)！愛(ài)是無(wú)處不在的。
有時(shí)候，父親或母親給我們的一絲絲至愛(ài)，我們感覺(jué)不到。因?yàn)閻?ài)是隱形的翅膀，但它無(wú)時(shí)不刻的在我們的身邊飛翔。
我是能感受到的。是的，在每一個(gè)夜晚我正做著甜美的夢(mèng)時(shí)，把被子蹬開(kāi)的時(shí)候，我感受到媽媽的愛(ài)，她一次次幫我蓋上了被子。在我看來(lái)，母親多么善良，母愛(ài)是多么偉大。有一種堅(jiān)持不懈的力量支撐著她。
我又感受到父愛(ài)和父親的責(zé)任感。在我感冒的時(shí)候，媽媽給我戴上帽子。爸爸背著我去醫(yī)院，在他那溫暖的肩膀上，我覺(jué)得父親對(duì)我的'愛(ài)異常增加。淚水模糊的我看不清外邊的世界——我感受到了父愛(ài)。
父愛(ài)和母愛(ài)是偉大的，這是我真實(shí)的想法。因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)的溫暖和幸福讓我的生命充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
觀《隱形的翅膀》有感6
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
這首歌叫作<<隱形的翅膀>>，僅管這首歌已經(jīng)很老了，但是一部電影卻勾起了我對(duì)這首歌的回憶，這部電影也叫作《隱形的翅膀》。今天，我們乘著校車(chē)，來(lái)到了電影院，過(guò)不了多久，電影就隨著現(xiàn)場(chǎng)的喧嘩聲拉開(kāi)了電影的序幕，故事講的是一個(gè)女孩——智華，因?yàn)橐淮问鹿适チ穗p臂，但是她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，并用自己的腳學(xué)會(huì)了常人用手能做的事情，她最后的到了全國(guó)殘疾人游泳比賽的冠軍后，被大學(xué)破格錄取了。多么一個(gè)感人的故事呀，它激勵(lì)著人們用積極、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神去面對(duì)每一件事，當(dāng)然里面也有很多感人肺腑的故事啦，其中令我感受最深的是一個(gè)片段就是智華用腳拿著毛筆，寫(xiě)下了七個(gè)令人感動(dòng)的字——學(xué)海無(wú)涯腳作舟。
她失去了自己的雙臂，這是一個(gè)非常沉重的打擊，深深的烙印在了女主人公的心上，她的心曾經(jīng)碎過(guò)，但是她選擇面對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)，最后她用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志把支離破碎的心從新拼織了起來(lái)，用自己唯一的兩條腿努力、堅(jiān)強(qiáng)的為自己撐起了一片藍(lán)天，在這片藍(lán)天下，她用堅(jiān)強(qiáng)拼織的翅膀自由的飛翔。這樣的人在這個(gè)世界上不止一個(gè)，看完智華的`事跡，一個(gè)人的身影浮現(xiàn)的我的眼里，她跟智華一樣也是一個(gè)身體不健全的人，她叫做黃美廉，小時(shí)侯就不幸的瘓上了腦性麻痹證，醫(yī)生估計(jì)她活不過(guò)6歲，誰(shuí)知道她小小的身體里的那股力量幫她度過(guò)了重重難關(guān)，在她成年的時(shí)候考上了美國(guó)的加洲大學(xué)，并成為了一位知名的藝術(shù)教授，面對(duì)學(xué)生一個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題——您從小就長(zhǎng)成這樣，你有什么想法，雖然在場(chǎng)的各位都認(rèn)為那個(gè)學(xué)生非常的沒(méi)有禮貌，但是黃教授依然從容的回答了他的問(wèn)題——我很可愛(ài)，我爸媽很愛(ài)我，我有一條修長(zhǎng)的腿，我很幸福。
最后她說(shuō)道：我只說(shuō)我所有的，而不說(shuō)我所沒(méi)有的。她們都一樣，雖然身體無(wú)法象正常人一樣完美，但是她們的意志卻不比任何一個(gè)人要差，她們的身體就象鐵一般，無(wú)論受到任何的傷害，都依然堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，在自己不斷的努力下，逐漸向人生的頂峰慢慢前進(jìn)，難道不是么，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢往往能創(chuàng)造令忍耐意想不到的結(jié)果，有一句話(huà)曾這樣說(shuō)過(guò)：要知道，能在困境中保持自強(qiáng)是多么令人崇敬的呀！所以說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)在我們的生活中起到了重要的作用，一些小挫折不代表永久的失敗，能堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)加油的才是最棒的，失去雙手的痛智華也挺過(guò)了，身體的畸形也熬過(guò)了，聽(tīng)完她們的故事難道還有什么事回令你懼怕么，讓我們象她們一樣擁有鋼鐵一般的身體，克服重重難關(guān)，登上頂峰吧！
觀《隱形的翅膀》有感7
“每一次，都在徘徊孤單中漸長(zhǎng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光”一顆堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的心，一場(chǎng)布滿(mǎn)挫折與殘酷的命運(yùn)，這就是她……——題記
今天，我們觀望了片子《隱形的翅膀》。主人公是一名堅(jiān)強(qiáng)而富有毅力的女孩——志華。片子講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失往雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的挽勸和鼓勵(lì)下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本應(yīng)該用手來(lái)做的事情，失往了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫(xiě)字、洗漱……逐漸開(kāi)始不依賴(lài)別人糊口。一次無(wú)意偶然的機(jī)會(huì)，志華被游泳教練選中并參加練習(xí)。在練習(xí)中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是凡人無(wú)法想象的！在一次全國(guó)游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。
望完這部片子，給我留下感慨感染最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，那一刻的激動(dòng)時(shí)別人無(wú)法體會(huì)的，誰(shuí)可曾體會(huì)他那背后的艱辛背后的痛苦背后的難題，古人云“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”是啊，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的'努力，更多的汗水！
她，如統(tǒng)一株小草，“野火燒不絕，東風(fēng)吹又生”；她，如統(tǒng)一棵臘梅，“不禁一翻透骨冷，那來(lái)梅花撲鼻香”；她，如統(tǒng)一棵青松“挺秀堅(jiān)強(qiáng)立雪中，風(fēng)吹雨打不倒地”！
想想我們現(xiàn)在的糊口，我們的糊口前提比她要好的多。首先我們?cè)谝率匙⌒兄胁恍枰獡?dān)憂(yōu)，我們現(xiàn)在只有兩個(gè)任務(wù)，就是：學(xué)習(xí)和做人，比擬而言我們更輕易，但是我們又有幾個(gè)人努力做好了呢？
所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以我的實(shí)際步履來(lái)證實(shí)我的努力，以我的努力來(lái)創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)！超越夢(mèng)想，一騰飛！我也有一雙隱形的翅膀，帶我往遨游！
“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)盡瞅！”
觀《隱形的翅膀》有感8
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”
這是一首聽(tīng)過(guò)千百遍的勵(lì)志歌曲，之前每次聽(tīng)見(jiàn)。直覺(jué)得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。而在這次觀看了學(xué)校組織觀看的影片——《隱形的翅膀》以后，真正領(lǐng)悟到它的真諦。
《隱形的翅膀》是個(gè)告訴我們“許多奇跡，只要相信，就會(huì)存在”的勵(lì)志影片，講述的`是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運(yùn)分庭抗衡的感人故事。
故事的主人公志華原本的生活是多么的平靜，一家是多么的幸福美滿(mǎn)。然而女孩卻在一次放風(fēng)箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個(gè)晴天霹靂無(wú)情地砸在這個(gè)美好的家庭。志華的母親經(jīng)受不住如此沉重的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華更是難以接受；原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事她都不能自做了，生活變得異常艱難。她萌發(fā)了自殺了結(jié)一切的想法，是爸爸媽媽的愛(ài)喚起她重新面對(duì)生活的勇氣。志華從陰影中走出來(lái)以后，用常人無(wú)法體會(huì)的艱難磨練出一雙能當(dāng)手的腳：穿衣服，洗臉?biāo)⒀�，炒菜煮飯，�?xiě)毛筆字，使用電腦，穿針引線縫補(bǔ)衣服……
這容易嗎？
不，這很難，她的雙腳都磨破了，結(jié)成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個(gè)患病的媽媽需要照看著。
在一次刺激后，志華的媽媽精神病發(fā)作了，像木偶一樣朝池塘越走越深， 志華急的也跟著下去。幸好有車(chē)路過(guò)才把她倆救了上來(lái)。
當(dāng)市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選隊(duì)員時(shí)，志華選擇了游泳項(xiàng)目，因?yàn)樗龘?dān)心媽媽再次掉進(jìn)水里發(fā)生危險(xiǎn)。
志華又是多么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，她曾經(jīng)過(guò)媽媽會(huì)考上大學(xué)，當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了她還在過(guò)道里看書(shū)……可是，大學(xué)錄取通知書(shū)還是沒(méi)有收到，雖然志華已經(jīng)過(guò)了分?jǐn)?shù)線，但她是一個(gè)殘疾人。
觀《隱形的翅膀》有感9
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不會(huì)閃淚光”––《隱形的翅膀》。
這是一部十分真實(shí)的電影，“老師，我不需要照顧，我要和同學(xué)們一樣!”一句樸實(shí)又深情的話(huà)，讓多少人敬仰!馮振指導(dǎo)的電影塑造了這個(gè)樸實(shí)無(wú)華的女孩––她叫志華。一場(chǎng)意外讓十五歲，正值花季的少女志華失去了雙臂，而志華的母親卻因?yàn)槭懿涣诉@比山大的打擊，患上了精神分裂癥，失去雙臂的志華也因此喪失了自理生活的能力。她沉浸在巨大的打擊中，甚至也想過(guò)死亡，但父母對(duì)她的愛(ài)，讓她從心灰意冷中重新振作，尋找到信心。之后她回到了學(xué)校重新學(xué)習(xí)知識(shí)，并開(kāi)始練習(xí)用腳寫(xiě)字，志華學(xué)習(xí)越發(fā)的勤奮，但在一旁默默付出的母親，病情卻沒(méi)有一絲好轉(zhuǎn)，還越來(lái)越嚴(yán)重。這時(shí)志華開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，同時(shí)也努力的'準(zhǔn)備著高考。但萬(wàn)分不幸的是，母親因?yàn)椴∏閺?fù)發(fā)離家出走。志華通過(guò)努力獲得了全國(guó)游泳錦標(biāo)賽的冠軍，考上了大學(xué)的志華，回到家卻沒(méi)有看見(jiàn)母親，站在一望無(wú)際的草原，望著蔚藍(lán)的天空:“媽!我考上大學(xué)了!我考上了!你聽(tīng)到了嗎?媽!”我霎時(shí)間眼淚潸潸而下，相比志華，我們幸福多了，相比志華，我們有健全，健康的身體，有父母的疼愛(ài)，有美好的友情，可是志華她只有一雙腿，卻以最頑強(qiáng)的一面獻(xiàn)給自己。
永遠(yuǎn)有那么句話(huà)讓我們感化，激勵(lì)著自己:上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，總會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。
“每一次，就算很受傷也不閃淚光”，皮肉傷會(huì)伴著時(shí)間痊愈結(jié)痂，而心里的傷也會(huì)隨著時(shí)間淡忘。
觀《隱形的翅膀》有感10
前段時(shí)間，我看了一部名為《隱形的翅膀》的電影。它講述了這樣一個(gè)故事：女孩志華放風(fēng)箏時(shí)出了意外——風(fēng)箏觸到了高壓線使她失去了雙臂。然而在經(jīng)歷過(guò)一次次磨難、一次次風(fēng)雨的洗禮后，原本痛不欲生的她用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)了生命的輝煌。她成了全國(guó)殘疾運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳冠軍，還圓了自己上大學(xué)的夢(mèng)。
看完這部電影后，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)故事，浮現(xiàn)在我的腦海中。一個(gè)十幾歲的女孩，不小心掉進(jìn)了一個(gè)深10多米的坑中。她并沒(méi)有絕望，用手指挖了一個(gè)又一個(gè)的助爬坑，爬上去，跌下來(lái)，爬上去，跌下來(lái)……最后，她終于爬了出來(lái)，得救了。她憑著一股永不放棄的.精神，創(chuàng)造出了一個(gè)生命的奇跡。
在生命的困境前，這兩個(gè)柔弱的女孩都選擇了勇敢面對(duì)。在風(fēng)雨中磨勵(lì)，在困境中奮起。只要你夠堅(jiān)定，就能走出失敗的陰影，成為生活的強(qiáng)者。
觀《隱形的翅膀》有感11
美國(guó)球王喬.貝利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀�！倍医裉煲f(shuō)的是：“有了頑強(qiáng)不屈的意志，就等于給雙手添了一對(duì)翅膀�！边@句話(huà)是我今天在學(xué)校里看了《隱形的翅膀》后得出的啟示。
《隱形的翅膀》這部電影講的是：一個(gè)正滿(mǎn)十七歲的花季少女志華，在和朋友放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)一吹，風(fēng)箏落在了電線桿上，志華獨(dú)自上去拿風(fēng)箏，結(jié)果被電壓擊倒，失去了雙臂。志華媽媽因?yàn)榻邮懿涣爽F(xiàn)實(shí)暈了過(guò)去，得了間歇性精神病。志華出院以后，為了繼續(xù)上學(xué)，就在家里辛苦地練習(xí)用腳寫(xiě)字，因?yàn)榭炭嗯χ救A學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，恢復(fù)了學(xué)業(yè)。有一次，志華的媽媽精神病發(fā)作，產(chǎn)生了跳河自盡的念頭，志華想去救母親，但是自己不會(huì)游泳，只能撲騰幾下，最后也沉了下去，幸虧好心的拖拉機(jī)司機(jī)救了她們。從此以后，志華決定要學(xué)游泳，在她的刻苦努力下，在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了第一名。
試想，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志做后盾，她怎么能學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字，恢復(fù)學(xué)業(yè)。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念作指引，她怎么能夠獲得第一名的`好成績(jī)。
我們和志華相比之下要幸福得多，我們每個(gè)人都有一個(gè)健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幸福美滿(mǎn)的家庭�？晌覀冇袝r(shí)候還挑三揀四。有一次，我和媽媽一起到紹興的潤(rùn)和購(gòu)物中心去買(mǎi)鋼筆，到了賣(mài)鋼筆的柜臺(tái)前，我看中了一支藍(lán)色的筆頭是純白金打造的鋼筆，價(jià)格是四百二十元，媽媽看了后說(shuō)：“小孩子要這種昂貴的鋼筆干什么？那種五十多元的買(mǎi)一支算了！”可是，我卻反抗道：“大媽媽的那種鉆石鋼筆要三千多元一支哩！我為什么只能買(mǎi)這么便宜的！”
想想志華的不幸，我們的優(yōu)越，我們應(yīng)該跟志華比什么，難道不值得我們深思呢？
志華雖然身體殘疾了，但是意志卻沒(méi)有殘。她的那種頑強(qiáng)不屈，身殘志堅(jiān)、堅(jiān)定不移的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
觀《隱形的翅膀》有感12
今天,老師帶我們四年級(jí)全體同學(xué)去縣電影院看了隱形的翅膀這部電影片,故事十分感人,情節(jié)催人淚下。
影片主要講了主人公志華在放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏落在了高壓電線上,她操起一木棍向風(fēng)箏伸去,沒(méi)想到,這使她永遠(yuǎn)失去了雙臂.沒(méi)了雙臂連學(xué)都上不成了，這突如其來(lái)的打擊使她母親患上了間歇性精神分裂癥。這使這個(gè)家庭又雪上加霜�？芍救A并沒(méi)有被困難所嚇倒，她長(zhǎng)年累月地練腳上功夫，終于學(xué)會(huì)了用腳梳頭、穿衣、縫衣、梳洗、吃飯……和一切手可以干的活。取得了回校的資格并解決了生活不能自理而無(wú)法住校的難題。有一次，她的`母親精神恍惚，跳進(jìn)河中，志華忘了自已沒(méi)有手并不會(huì)游泳，一下子跳進(jìn)河里，母女倆差點(diǎn)被淹死。此后，志華又學(xué)會(huì)游泳。高考時(shí)，志華雖分?jǐn)?shù)超過(guò)了分?jǐn)?shù)線，可大學(xué)并沒(méi)有收她。母親經(jīng)不住打擊，一下子精神分裂癥發(fā)作，不知去向。志華以后又參加了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽，取得了第一名的好成績(jī)。后來(lái)，
大學(xué)又把通知書(shū)發(fā)給了志華。
每當(dāng)看到志華學(xué)會(huì)一樣又一樣?xùn)|西時(shí)，影室中掌聲就不斷響起，我的淚水也不知不覺(jué)流了下來(lái)，我停止吃手中零食，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。是啊，一個(gè)殘疾人能有這么大毅力，能不讓人感動(dòng)么？
與志華比起來(lái)，我覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。二年級(jí)時(shí)，媽媽讓我寫(xiě)日記，我只寫(xiě)了一、二周，就不寫(xiě)了，堅(jiān)持不下來(lái)唄！再說(shuō)轉(zhuǎn)呼啦圈吧，暑假里，我看著自已那“水桶”腰，下了決心要每天轉(zhuǎn)十分鐘，可到頭來(lái)呢。還是放棄了。我學(xué)過(guò)許多東西：繪畫(huà)、毛筆字、鋼琴、電子琴和才學(xué)的笛子，只有鋼琴與笛子堅(jiān)持了下來(lái)，要不是看鋼琴幾萬(wàn)元，那么貴，我估計(jì)我也早放棄了�？芍救A就不同了，在她練字時(shí)，腳都麻木、紅腫、起了水泡了，她都堅(jiān)持了下來(lái)。終于寫(xiě)得一“腳”好字，并且她還會(huì)用腳寫(xiě)毛筆字哩！
我不禁想起了我讀過(guò)的一篇作文：一個(gè)小女孩雙目失明，但是她請(qǐng)她媽媽教她刺繡，因?yàn)樗床灰?jiàn)，手上往往被針出一個(gè)個(gè)小孔，鮮血直冒，可她毫不在乎，用布勒緊，止住血，再學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)的板凳壞了，她熟練地將木條釘在凳子的夾角。凳子還真被她修好了。此外，她還會(huì)折許許多多的東西。
回憶起成龍唱的真心英雄里的“沒(méi)有人能隨隨便便成功”我不經(jīng)陷入了沉思，是啊，古往今來(lái)，哪個(gè)成功者不是用勤奮、刻苦和努力才換來(lái)成功的？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有勤奮、刻苦就不能取得成�。�
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起學(xué)習(xí)志華姐姐的不屈不、勇往直前的高貴品質(zhì)吧！
觀《隱形的翅膀》有感13
我看過(guò)許多電影，有《太空黑猩猩》、《太空犬》、《生化危機(jī)》等，可我最喜歡的是《隱形的翅膀》了。
這個(gè)故事主要講小女孩志華的一生。小女孩志華和伙伴放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏被一陣風(fēng)刮到了電線上，志華找來(lái)了一個(gè)石棒子，想把風(fēng)箏從電線上弄下來(lái)，可志華用的石棒子剛碰到電線，就被電給電了一下，志華媽媽連忙把志華送進(jìn)醫(yī)院�？吹竭@里，我們?nèi)珗?chǎng)都淚如泉涌，看到這么一個(gè)好女孩竟然被電給擊斷了手臂，大家應(yīng)該知道，手臂是我們?nèi)松钪匾奈骞侔。?/p>
有一次，志華用自己的腳趾寫(xiě)字，就這樣連續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間，她的腳趾都磨得長(zhǎng)起泡泡，可是，她練出了一手好字。
這時(shí)的我想起了以前的自己，實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷就不肯走路，怕碰到傷口會(huì)疼；天稍微有點(diǎn)冷，就不愿幫媽媽洗碗，更別說(shuō)受到什么挫折了！有時(shí)候偶爾被大人說(shuō)幾句，那些不爭(zhēng)氣的淚珠兒就會(huì)涌出來(lái)。與志華比起來(lái)，我脆弱多了！
自從我看了《隱形的翅膀》后，我懂了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了那勤快的雙手和雙臂，可志華卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績(jī)。她這種精神從此也激勵(lì)了我，讓我從今以后都樂(lè)于助人，讓大家都擁有一份快樂(lè)，讓大家都有一份幸福。
有一次，我腳扭傷了，我本來(lái)想不走路的，可我的腦海突然浮現(xiàn)出《隱形的翅膀》的畫(huà)面，我連忙站起，根本不管自己的.腳已經(jīng)扭傷了，直接邁開(kāi)大步，走向?qū)W校，那時(shí)的我，雖然覺(jué)得自己的腳有些痛，但是，為了增加自己的意志，我直奔學(xué)校。
志華這種精神，值得我們學(xué)習(xí)呀！我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個(gè)像志華一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
觀《隱形的翅膀》有感14
這天，我們看了電影《隱形的翅膀》。它講述的是一個(gè)女孩身殘志不殘的.一段感人故事。
一個(gè)女孩和她的伙伴們一起放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏纏住了高壓電線，女孩就用木棍去捅，結(jié)果觸電了，女孩倒在了青青草地上。經(jīng)過(guò)搶救，她活過(guò)來(lái)了，可是她的雙臂不得不截肢。后來(lái)，她用腳練習(xí)寫(xiě)字、吃飯……為了學(xué)會(huì)用腳代替手，她付出了許許多多，也使我心潮澎湃：當(dāng)她練習(xí)寫(xiě)字，腳抽筋起血泡時(shí)，我為她哭泣；當(dāng)她得到校長(zhǎng)的允許，可以繼續(xù)上學(xué)時(shí)，我為她高興；當(dāng)她像魚(yú)兒一樣在水中跳躍，最終獲得全國(guó)殘運(yùn)會(huì)游泳冠軍時(shí)，我為她歡呼……看到這一幕幕場(chǎng)景，我的淚水一次次滾落而下。我想到她的可憐，更想到她的頑強(qiáng)。相比之下，我們這些人，并不是殘疾人，卻不好好學(xué)習(xí)。就那我來(lái)說(shuō)吧，平時(shí)，我做作業(yè)遇到難題，不愛(ài)動(dòng)腦筋，心想：反正媽媽是老師，她回來(lái)會(huì)教我的�？墒怯泻芏鄷r(shí)候，媽媽卻讓我反復(fù)讀題，獨(dú)立思考。我只能乖乖地讀題，一遍不行讀兩遍，兩遍不行讀五遍，后來(lái)這句話(huà)成了媽媽的口頭禪，而我也確實(shí)做出了題目，看來(lái)成功要靠自己不懈地努力。人的一生總會(huì)遇到困難和挫折，但只要勇敢地面對(duì)，成功和快樂(lè)會(huì)向你招手。
但愿每個(gè)人都“有一雙隱形的翅膀，留一個(gè)愿望給自己想象……”
觀《隱形的翅膀》有感15
今天，我和姐姐一塊去劇場(chǎng)觀看“隱形的翅膀”。這部影片實(shí)在是太感人了，不禁，我發(fā)出感嘆！這部影片講的是一個(gè)女孩名叫志華。一次，和同伴放風(fēng)箏，風(fēng)箏掛在高壓電線上，同伴們一愁莫展，志華說(shuō)：“讓我來(lái)!"說(shuō)著，找來(lái)了一根木棍去高壓電線上撥動(dòng)風(fēng)箏，風(fēng)箏下來(lái)了，也許是作為代價(jià)，志華失去了雙臂。志華失去雙臂后，母親由于過(guò)度悲傷，精神分裂，落水身亡。
志華也想到了投河自盡。但是被父親救了回來(lái)。父親開(kāi)導(dǎo)她說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，你還有什么想不開(kāi)的？”從此志華志強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字----字寫(xiě)得工工整整；學(xué)會(huì)了自己穿衣服、洗臉、梳頭，做的不比正常人差；學(xué)會(huì)了做飯、切菜-----菜切得粗細(xì)均勻，飯做得香噴噴的；學(xué)會(huì)了做針線活----衣服縫的美觀；她還參加了殘奧會(huì)----獲得了游泳冠軍；她還考上了大學(xué)！一部沒(méi)有名角的電影，一部只含有志強(qiáng)不息的精神的電影！這可真謂：“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，自然會(huì)為你開(kāi)一扇窗”主人公志華雖然失去了雙臂，但她不比身體健全的人差。她從來(lái)不把自己當(dāng)做一個(gè)殘疾人來(lái)看待，她從來(lái)不接受別人的幫助。她在心底千百次的.呼喚：“我能行！”志華，一個(gè)失去雙臂的人都能做得這么好，難道我們這些身體健全的少年兒童不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)么？難道我們不能發(fā)出感慨么？觀看電影時(shí)，有多少個(gè)少年兒童在電影播放的某個(gè)片段時(shí)笑了！他們不但沒(méi)有發(fā)出感慨，沒(méi)有向志華學(xué)習(xí)，反而笑了，這難道不令人發(fā)指么？和志華相比，我還有很多地方要向她學(xué)習(xí)。
如果我失去了雙臂，那我不會(huì)去上學(xué)了，我也不會(huì)學(xué)習(xí)用腳寫(xiě)字，自己穿衣服、洗臉、梳頭。我會(huì)讓爸爸媽媽伺候我，我會(huì)從此墮落下去。和志華相比，我簡(jiǎn)直不堪一擊！所以，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈，志強(qiáng)不息的精神！我們少年兒童，缺少的正是志華這種志強(qiáng)不息，不向命運(yùn)屈服的精神！我們一定要向她學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不息的精神！看完這部電影，我才知道原來(lái)我有很多不足，我陷入了深思……
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